“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎,。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當然也感得不深,。只有讀得認真，才能有所感,，并感得深刻。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感700 讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感篇一

第一塊棉花糖是提供學習動力的紅色棉花糖。我知道了把書念好的好處：把書念好,，做任何事都會充滿自信,；把書念好，班上的同學都會信任我,；把書念好,，就可以上好的學校,；把書念好，就可以吸引老師的注意,；把書念好，父母會感到很驕傲,。我知道了念好書有這么多好處,，對學習就有了興趣，有了學習的動力,。

第二塊棉花糖是建立自信的橘色棉花糖,。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信?？梢园雅_下的觀眾當成空氣，忽視他們的存在,；要寫出稿子做好準備,，多加練習；還可以把自己的演講錄下來,，根據(jù)自己的錄音一遍一遍的調整自己的語速,，最后到達最好的效果。

第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖,。它告訴我做什么事都不要遲到,，要守時。不要覺得遲到幾分鐘無所謂,，其實遲到幾分鐘，就等于損失了幾分鐘,。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來,。即便是世界上最有錢的人,，也不可能把失去的時間買回來,。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間,，做一個守時的人,。

第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖,。它告訴我如何利用自己的零花錢,。可以把自己的零花錢做個規(guī)劃,，每部分都可以用來做什么,。在日常生活中有些東西是可買可不買的,，那些不需要買的東西，我們就可以不買,，做到不亂花錢。另外可以存一部分零花錢,，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子,，奉獻自己的一點愛心,。

上面這四塊棉花糖是我最喜歡的,。它讓我學到了一些道理,，如何管理好自己,，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學習,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感700 讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感篇二

在寒假期間，我讀了一本書叫《孩子,，先別急著吃棉花糖》……

這本書的作者是美國著名演說家,，喬辛·迪·波沙達,。代表作就是這本書,。該書被譯成多種語言，暢銷20個國家,，全球熱銷300萬冊，改變了無數(shù)讀者的人生,。

為什么說改變了無數(shù)讀者的人生呢,？

文章的開頭就介紹了一個實驗：給你一顆棉花糖，如果你能堅持5分鐘不吃它的話,，我就再給你一顆,。你會怎么選擇呢？

經(jīng)過統(tǒng)計和跟蹤調查后,，研究人員發(fā)現(xiàn)：能堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子,，長大成人后，不論是在學業(yè)事業(yè)上,，還是在人際關系的處理上,，都比那些無法堅持15分鐘再吃棉花糖的孩子優(yōu)秀。在這個實驗中有了另一個名字—延遲幸福,。實驗證明：成功的人是不會急著吃掉棉花糖的；成功的人都是會“延遲幸?！钡娜?。

主要內容是：小學生珍妮弗家境不錯,，平日里衣食無憂，但跟所有同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨,。父親喬納森事業(yè)成功,，但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂的成長,，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事,，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。他的努力,，終于讓珍妮弗有了很大的改變,。她不再遇事抱怨，變得更自信,、更快樂,、更會管理自己，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習慣,。

在成長的道路上,，我們會面臨無數(shù)的選擇。每一個選擇的背后,，都有著無窮的誘惑,。有時候,，一個簡單的選擇，哪怕簡單到僅僅是讓你決定向左還是向右走的選擇,，都會影響你的一生,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感700 讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感篇三

今天，我看了一本叫《孩子,，先別急著吃棉花糖》的書,。

文章講的是一個家境還不錯的小女孩珍妮弗。她的父親是一個事業(yè)成功,，成熟穩(wěn)重的人,。但是他的女兒和她同年齡的小女孩一樣，都有著許許多多的疑問,，但是珍妮弗的父親并不是很擔心,，因為他想到了一個很好的辦法去幫助女兒解決所有的疑問，這個天衣無縫的好辦法就是和女兒珍妮弗講講棉花糖的故事,。

故事的第一章,，提供動力的紅色棉花糖里的第一課：棉花糖實驗,。在珍妮弗的爸爸四歲多的時候,，參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗,。實驗開始后,，每一個小朋友被分別帶進了一個房間里。一會兒,，走過來一個還算親切的研究員,，研究員給了他一顆棉花糖，告訴他,，“如果你能忍住15分鐘不吃它,，我就再給你一顆，怎么樣,？”最后,，他想盡了千方百計不去看，不去想那顆棉花糖,，最后終于忍住了,，研究員果真又給了他一顆棉花糖。

這件事,，告訴我們做事要樹立目標,，努力奮斗、堅持不懈就能成功,。

所以,，我為自己也樹立了一個目標,，每次語文考試最好96分以上，數(shù)學考試95分以上,，英語考試96分以上,，這些要求是考試的目標。在其它方面,，比如,，上課要認真聽講，老師提問時要積極舉手發(fā)言,，不能開小差,，不能“靈魂出竅”。我讀書的時候,，要聲音響亮,，按要求朗讀……如果一直這樣的話，就能成為一個學習優(yōu)秀的學生,，但是一定要努力奮斗才行,。

第一章還講了棉花糖是怎樣制成的和不愛吃酸葡萄的狐貍做起葡萄酒生意。這些都告訴我們做事要機靈,，要敢于嘗試,。

這本書還有很多精彩的內容等著我去欣賞呢！

孩子先別急著吃棉花糖讀后感700 讀《孩子,先別急著吃棉花糖》有感篇四

這個寒假,，我讀了一本十分有意思的書,，本書的道理使我受益無窮，它就是——《孩子,，先別急著吃棉花糖》,。

這本書的主要內容是這樣的：小學生珍妮弗家境不錯，平日里衣食無憂,，但跟所有同齡的小女孩一樣,，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,，但平時工作十分忙碌,，為了幫助女兒快樂成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事,，還把自己小時候參加過的棉花糖實驗拿來跟女兒分享,。他的努力終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,，變得更自信,，更快樂，更會管理自己,，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習慣,。

讀完這本書,，我百感交集，思緒萬千,，內心泛起了許多波瀾,，因為在生活中我也像珍妮弗一樣遇事抱怨，不守時,，對生活沒有自信心等等,，讀完這本書以后，我內心有一些羞愧,，決定重整旗鼓,，擺好心態(tài)，塑造一個全新的自我,。

書中的珍妮弗有很多值得我們學習的地方,，她知錯就改，遇到困難懂得思考,，更重要的是她知道自己需要做什么,，而她的爸爸喬納森就更加與眾不同了，首先他知道該怎樣教育自己的女兒,，其次,，他也明白要怎么幫助自己的女兒。只是這兩點,，很多家長都只能望塵莫及,。

這本書有很多的微妙之處,。它的內容不像其他教科書一樣枯燥乏味,，講一些深奧的道理，而是添加了許多有趣味的故事,，使其充滿了色彩,。

在生活中，我們也要像這對父子學習,，因為他們的優(yōu)點無論是在生活中還是在社會上都會使我們充滿優(yōu)勢,，讓我們飛得更高，走得更遠,。

這本書改變了無數(shù)讀者的人生,，所以我希望有時間的話你們也讀一讀，及時沒有幫到你,，也不會有絲毫壞處,。