在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇一

假期里,，媽媽給送給我一本即好“吃”又好看的一本書(shū)《孩子,，先別急著吃棉花糖》,。書(shū)中講述了小學(xué)生女孩珍妮芙，從一個(gè)缺少自信遇事老愛(ài)抱怨別人,，不遵守約定不愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子,，經(jīng)過(guò)爸爸給女兒講了一個(gè)棉花糖的故事來(lái)鍛煉自己孩子的堅(jiān)持與耐心，逐漸的珍妮芙生活上有了規(guī)律,，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步和目標(biāo),，懂得控制自己的情緒。下面就跟我到書(shū)中去探索棉花糖的奧秘吧,！

書(shū)中珍妮芙的爸爸用自己小時(shí)候,，參加過(guò)棉花糖實(shí)驗(yàn)經(jīng)的歷講述給女兒聽(tīng)?！敖o你一顆棉花糖,，如果你能堅(jiān)持15分鐘不吃它的話，可以再給你一顆”,。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是斯坦福大學(xué),，經(jīng)過(guò)跟蹤調(diào)查研究人員發(fā)現(xiàn)，能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的'孩子長(zhǎng)大成人以后,，不論是在學(xué)業(yè)事業(yè),，還是好朋友關(guān)系的處理上都比那些無(wú)法堅(jiān)持15分鐘再吃棉花糖的孩子要優(yōu)秀的多。棉花糖,，甜美的誘惑,，考驗(yàn)自己的堅(jiān)持與耐心。成功的人是不會(huì)急著吃掉棉花糖的,，成功的人都是會(huì)延遲幸福的人,。當(dāng)你眼前有香甜可口的美味時(shí)你能忍住不吃掉嗎？我也會(huì)試著去做的,。珍妮芙的爸爸講他小時(shí)候忍著不吃眼前的棉花糖,，用視線轉(zhuǎn)移法，閉眼數(shù)數(shù)法,，甚至在房間里跑來(lái)跑去,，一分一秒的熬過(guò)15分鐘后得到兩塊棉花糖的喜悅和迫不及待的，一口吃掉兩塊糖的那種滿(mǎn)足感,。在爸爸的學(xué)習(xí)和事業(yè)的道路上有著棉花糖的成功法則,。

爸爸給不同問(wèn)題設(shè)置了不同的棉花糖，有提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖,，因女兒對(duì)一份講演不自信,，建立自信的橘色棉花糖。為引導(dǎo)女兒做如何支配時(shí)間,，不被時(shí)間追趕的人,，設(shè)置了掌控時(shí)間的黃色棉花糖,。為使用計(jì)劃好零用錢(qián)的善用金錢(qián)的綠色棉花糖。為有準(zhǔn)備的達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖,。教會(huì)女兒如何與同學(xué)相處,，收獲好人緣的找到好朋友的靛藍(lán)色棉花糖。還有減肥的紫色棉花糖……吃著這些五彩繽紛的棉花糖,，讓我們能變成大人心目中的“好孩子”,。

媽媽也經(jīng)常考驗(yàn)我,，雖然不是用棉花糖來(lái)考驗(yàn)我,。但是，媽媽也經(jīng)常拿冰激淋和批薩來(lái)考驗(yàn)我,，不要先急著吃掉眼前的美食,，不然就會(huì)被美食和表面現(xiàn)象所蒙蔽。所以,，不經(jīng)厲風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹。不經(jīng)歷磨難,，怎能得到成功,。有時(shí)候我也經(jīng)常責(zé)怪媽媽?zhuān)F(xiàn)在我終于明白媽媽為什么有怎么多“不允許”“不允許”“不允許”“不允許”了。不過(guò)我還是有一種想吃棉花糖的感覺(jué),，哈哈，看我能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間吧,！

通過(guò)這本《孩子,，先別急著吃棉花糖》，因?yàn)檫@顆棉花糖將成為一個(gè)甜美的支點(diǎn),，一個(gè)念想,。就像我做選擇題一樣，簡(jiǎn)單的一個(gè)選擇都會(huì)影響我的判斷,。選擇的背后也會(huì)有無(wú)窮的誘惑的,，從拒絕誘惑中考驗(yàn)堅(jiān)定信念和耐心，也磨練我的意志力,，我決定從新學(xué)期開(kāi)始使用棉花糖法則,。媽媽?zhuān)憔涂次业男袆?dòng)吧！

山師東師范大學(xué)附屬小學(xué)3.6班胡蕓嘉,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇二

這三天,，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書(shū),，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事,。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺,。

這本書(shū)主要講了：一個(gè)小學(xué)生，叫珍妮弗,，她的家境不錯(cuò),。平日里衣食無(wú)憂(yōu)的她跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨,。父這本書(shū)主要講了：一個(gè)小學(xué)生,，叫珍妮弗，她的家境不錯(cuò),。平日里衣食無(wú)憂(yōu)的她跟所有同齡的小女孩一樣,，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功,，但平時(shí)工作十分忙碌,。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，他給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事：“父親在小時(shí)候,，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn),，叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里,。過(guò)來(lái)不久，進(jìn)來(lái)一位看起來(lái)還算親切的研究員,，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上,，對(duì)他說(shuō)，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話,，他就會(huì)再給父親一塊,。也就是說(shuō)，只要稍微忍上一會(huì)兒,，就可以吃到兩塊棉花糖了,。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù),、在房間里跑來(lái)跑去,、還故意大聲唱歌，好不容易撐過(guò)了十五分鐘,，那個(gè)研究員似乎很滿(mǎn)意他的成績(jī),，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了,。

十年后,，結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的小朋友長(zhǎng)大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀,，人際關(guān)系處理的較好,，事業(yè)比較成功，生活富裕,；而沒(méi)有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒(méi)那么好,。由此看出，不容易受誘惑,，并一直在等待十五分鐘過(guò)去的小朋友更容易成功,。”后來(lái),，他的努力,，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,，變得更自信,、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己,，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣,。

這個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中，會(huì)有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們,，但如果能較好地控制自己,，不被眼前的誘惑所吸引，就會(huì)獲得巨大的成功,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇三

這個(gè)故事講的是這位父親在小時(shí)候,，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，叫棉花糖實(shí)驗(yàn),。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過(guò)來(lái)不久,，進(jìn)來(lái)一位看起來(lái)還算親切的研究員,，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上,，對(duì)他說(shuō),，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的.話，他就會(huì)再給父親一塊,。也就是說(shuō),，只要稍微忍上一會(huì)兒，就可以吃到兩塊棉花糖了,。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖,，這位父親想盡了各種辦法來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來(lái)跑去、還故意大聲唱歌,，好不容易撐過(guò)了十五分鐘,。那個(gè)研究員似乎很滿(mǎn)意他的成績(jī)，笑著又給了他一塊棉花糖,，并示意父親可以吃了,。十年后，結(jié)果出來(lái)了,，當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的小朋友長(zhǎng)大后都比較成功,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好,，事業(yè)比較成功,，生活富裕;而沒(méi)有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒(méi)那么好。由此看出,，不容易受誘惑,，并安于等待的小朋友更容易成功。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇四

書(shū)中第一塊棉花糖——提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖,，我最是喜愛(ài),。珍妮弗向爸爸抱怨，考題全都太難,。同學(xué)們聊在一起,，又必須放棄復(fù)習(xí)；就連老天也捉弄她,，小偷把她的自行車(chē)都偷走了,，簡(jiǎn)直倒霉透了。爸爸聽(tīng)了,，就為她講了棉花糖的故事——一個(gè)人面前有一塊棉花糖,，如果他能堅(jiān)持十五分鐘不吃它，就能再得到一塊棉花糖,。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),，那些能堅(jiān)持十五分鐘內(nèi)不吃棉花糖的人，往往比趕緊吃掉棉花糖的人優(yōu)秀,。

的確,，做人需要懂得忍耐，它是我們必須養(yǎng)成的習(xí)慣,。那些能堅(jiān)持十五分鐘不吃糖的孩子無(wú)論在學(xué)業(yè),，事業(yè)，還是人際關(guān)系的處理上,，都要比那些不懂忍耐的`孩子要好,。成功的人都是會(huì)“延遲幸?！钡娜恕０芽鞓?lè)最大化,，這是我們需要明白的,。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)面臨許多抉擇,，每一個(gè)選擇背后,，有無(wú)窮的誘惑。有時(shí)候哪怕是讓你決定向左走還是向右走,，都會(huì)改變你的一生,。在做出選擇時(shí)，請(qǐng)先考慮三十秒吧,！通常忍耐才是最好方法,。

記得以前，我總是有錢(qián)就花,，零用錢(qián)剛到手上就成了漂亮的發(fā)卡,，鉛筆，橡皮,?？珊髞?lái)媽媽告訴我，要把快樂(lè)最大化,，每次少花一點(diǎn)就會(huì)有意外的收獲,。我聽(tīng)了媽媽的話，兩個(gè)多月竟省下了三十多元,，我用這些錢(qián)去買(mǎi)了我一直想要的書(shū),。那一刻，我把快樂(lè)最大化,。

孩子,，先別急著吃棉花糖。因?yàn)檫@顆棉花糖,，將成為一個(gè)甜美的支點(diǎn),。讓你插上成功的翅膀，鑄就夢(mèng)想的基石,。懂得取舍,，學(xué)會(huì)忍耐，用小小的付出獲得兩倍的回報(bào),。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇五

在介紹本書(shū)之前,，先講幾個(gè)書(shū)中的故事,。

艷陽(yáng)高照的某個(gè)夏日午后,，三只青蛙乘著一片葉子在荷塘上漂浮。“我再也受不了了,！“一只青蛙跳了起來(lái),，”天氣實(shí)在太熱了，我要跳到水里去,！“請(qǐng)問(wèn)葉子上還有幾只青蛙呢,？”兩只?！耙欢ㄓ泻芏嘈∨笥褧?huì)這樣回答,，但事實(shí)卻不是這樣的，葉子上還有三只青蛙,。打算跳進(jìn)水里和真正跳進(jìn)水里,，想和做是完全不一樣的。想象一下,，如果是你做了跳入水中的決定,，你是會(huì)真的勇敢的跳進(jìn)去還是會(huì)留在原地呢？既然都決定了就該付出實(shí)踐??！

就必須追上瞪羚，所以每天都很努力地奔跑,。不論你是瞪羚還是獅子,，必須遵守的原則都是一樣的：為了生存，就要全力地向前奔跑,！

讀了這些故事,，你可知道本書(shū)講了什么了嗎？小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò),，平日里衣食無(wú)憂(yōu),，但跟所有的同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨,。父親喬納森事業(yè)成功,，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng),，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。相信這個(gè)故事大家也聽(tīng)過(guò),，本書(shū)的所有故事都是以棉花糖貫穿下來(lái)的,。喬納森的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變,。她不再遇事抱怨,，變得更自信,、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己,，無(wú)形中養(yǎng)成了先受益一生的好習(xí)慣,。除了珍妮弗一家之外，還有莉娜和阿瑟叔叔也是本書(shū)的主人公,。

欲知后事如何,，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇六

今年寒假,，我讀了《孩子,，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)。里面講了一位父親用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事,。其中,，這位父親講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事使我受益匪淺。

這個(gè)故事講述了這位父親在小的時(shí)候,，參加了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)——棉花糖實(shí)驗(yàn),。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間,，過(guò)親面前的茶幾上,，對(duì)他說(shuō)：“如果你能夠忍住15分鐘不去吃這塊棉花糖，我就再給你一塊,?！边@位父親覺(jué)得，只要忍上一小會(huì),，就可以吃飯兩塊棉花糖了,。為了讓自己不再想桌上的棉花糖，父親想了各種各樣的辦法來(lái)轉(zhuǎn)移注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù),、在房間里跑來(lái)跑去,、故意大聲歌唱，好不容易撐過(guò)了15分鐘,。那個(gè)研究員似乎很滿(mǎn)意父親的成績(jī),，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了,。

十年后,，結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的'小朋友都比較成功,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀,，人際關(guān)系處理地較好，事業(yè)比較成功,，生活富裕,；而沒(méi)能忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒(méi)有那么好,。由此看來(lái)，不容易受誘惑,，耐心等待的小朋友更容易成功。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)令我想起了自己,，我也有一些時(shí)候因?yàn)樘庇诔匝矍暗摹懊藁ㄌ恰?，而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。比如放假時(shí)總是貪玩,，忽視作業(yè),，等到假期要結(jié)束了才使勁趕作業(yè)，效果可想而知,。書(shū)寫(xiě)混亂,，質(zhì)量不高，還導(dǎo)致心情緊張,，過(guò)度疲勞等問(wèn)題接踵而來(lái),，搞的整個(gè)人狼狽不堪。

這個(gè)故事讓我懂得了：人生旅途中,，會(huì)有很多巨大的像棉花糖一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們,，但如果能比較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引,，就會(huì)獲得巨大的成功,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇七

吃著這五彩繽紛的棉花糖，你可以學(xué)到很多大人都?jí)裘乱郧蟮摹俺晒Ψ▌t”這些成功的法則不僅會(huì)幫助你更快的成長(zhǎng),，不僅會(huì)幫助你成為大人心目中的“好孩子”更重要的是這些成功的法則會(huì)幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一塊棉花糖,，為自己將來(lái)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

讀完《孩子,，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)后,，讓我明白了一個(gè)道理，成功只青睞有準(zhǔn)備的人,，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)的那一天,，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門(mén)裝上把手。書(shū)中每一塊棉花糖都有一個(gè)道理,。在生活中我有一些壞習(xí)慣,，遇事有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，和同學(xué)說(shuō)話態(tài)度不友好,，做作業(yè)好馬虎,；為了改到壞習(xí)慣我為自己開(kāi)了個(gè)“小藥方”。在說(shuō)話時(shí)態(tài)度要好,，遇事不急,。無(wú)論做什么事情都先進(jìn)行思考后行動(dòng),，三思而后行。

孩子,，先別急著吃棉花糖,，因?yàn)檫@顆棉花糖將成為一個(gè)甜美的支點(diǎn)，幫你我插上成功的翅膀,，鑄就夢(mèng)想的基石,。所以我喜歡這本書(shū)，她給我?guī)?lái)了快樂(lè),、帶來(lái)了自信,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇八

我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū),，這本書(shū)的作者喬辛通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事,，給我們講了一個(gè)個(gè)的大道理。

2,、建立自信勇氣的橘色棉花糖,。

3、學(xué)會(huì)掌握時(shí)間的黃色棉花糖,。

4,、善用金錢(qián)財(cái)富的綠色棉花糖。

5,、達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖,。

6、尋覓知音好友的靛藍(lán)棉花糖,。

7,、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。

其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖,，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來(lái)的一張紙上的內(nèi)容：

1,、戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會(huì)迎接燦爛的成功,。

2,、持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功,。

3,、成功并不受制于我的過(guò)去，明天的成功取決于今天的我做了多少準(zhǔn)備,。

4,、不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學(xué)會(huì)等待,。屬于你的那個(gè)機(jī)會(huì),，必定會(huì)來(lái)臨。

里面的一幅漫畫(huà)給了我很深的感觸,，漫畫(huà)講的是,，有三個(gè)人，他們想要吃懸崖上的柿子,，第一個(gè)人守株待兔,，在懸崖下面等待著柿子掉下來(lái)。結(jié)果因?yàn)橹亓Φ脑蛩坏粝聛?lái)的大柿子給砸死了,。第二個(gè)人拿了一個(gè)網(wǎng)兜,，他先把網(wǎng)兜掛好,，下面鋪一層厚厚的樹(shù)葉,，從樹(shù)上掉下來(lái)了四個(gè)，爛了一個(gè),，還有三個(gè)是完整的,，他吃了一個(gè)，那兩個(gè)去賣(mài)錢(qián)了,。第三個(gè)人,，他有準(zhǔn)備，他先等待柿子掉下來(lái),，然后把種子挑出來(lái),，把種子種下去，然后生長(zhǎng)出了甜甜的柿子,。這個(gè)故事告訴我們,，只有提前做好準(zhǔn)備的人，才能獲得成功,，才能被世人所敬仰,。

珍妮弗的爺爺給爸爸說(shuō)過(guò)這樣一段話：“非洲的獅子要永遠(yuǎn)跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快,。不管你是獅子還是瞪羚,，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑,?！蔽矣X(jué)得這句話激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)。

書(shū)中說(shuō)“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑,。我們要做的是非常小心謹(jǐn)慎的選擇,，選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而放棄那些會(huì)把我們引入歧途的機(jī)會(huì),。有些機(jī)會(huì)看起來(lái)也許會(huì)和鵝卵石一樣平凡,，但日后卻能成為璀璨的寶石,。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油,，成為一個(gè)意志堅(jiān)定,，懂得取舍的對(duì)社會(huì)有用的人!

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇九

作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——。

1,、提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖,。

2、建立自信勇氣的橘色棉花糖,。

3,、學(xué)會(huì)掌握時(shí)間的黃色棉花糖。

4,、善用金錢(qián)財(cái)富的綠色棉花糖,。

5、達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖,。

6,、尋覓知音好友的靛藍(lán)棉花糖。

7,、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖,。

其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖，我最喜歡的幾句話是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來(lái)的一張紙上的內(nèi)容：

1,。戰(zhàn)勝誘惑,，必定有機(jī)會(huì)迎接燦爛的成功。

2,。持之以恒的走別人不愿走的路,，這樣的人才可能成功。

3,。成功并不受制于我的過(guò)去,，明天的成功取決于今天的我做了多少準(zhǔn)備。

4,。不要急著吃掉眼前的棉花糖,，為了得到更多的棉花糖，必須學(xué)會(huì)等待,。屬于你的那個(gè)機(jī)會(huì),，必定會(huì)來(lái)臨。

里面的一幅漫畫(huà)給了我很深的感觸,，漫畫(huà)講的是,，有三個(gè)人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個(gè)人守株待兔,，在懸崖下面等待著柿子掉下來(lái),。結(jié)果因?yàn)橹亓Φ脑蛩坏粝聛?lái)的大柿子給砸死了。第二個(gè)人拿了一個(gè)網(wǎng)兜,，他先把網(wǎng)兜掛好,，下面鋪一層厚厚的樹(shù)葉，從樹(shù)上掉下來(lái)了四個(gè),，爛了一個(gè),，還有三個(gè)是完整的，他吃了一個(gè),，那兩個(gè)去賣(mài)錢(qián)了,。第三個(gè)人，他有準(zhǔn)備,，他先等待柿子掉下來(lái),，然后把種子挑出來(lái)，把種子種下去,，然后生長(zhǎng)出了甜甜的柿子,。這個(gè)故事告訴我們,，只有提前做好準(zhǔn)備的人,，才能獲得成功，才能被世人所敬仰,。

珍妮弗的爺爺給爸爸說(shuō)過(guò)這樣一段話：“非洲的獅子要永遠(yuǎn)跑得比瞪羚快,，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚,，只要天一亮,，就應(yīng)該全力以赴向前跑?！蔽矣X(jué)得這句話激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí),。

書(shū)中說(shuō)“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們要做的是非常小心謹(jǐn)慎的選擇,，選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，而放棄那些會(huì)把我們引入歧途的機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)看起來(lái)也許會(huì)和鵝卵石一樣平凡,，但日后卻能成為璀璨的寶石,。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油,，成為一個(gè)意志堅(jiān)定,，懂得取舍的對(duì)社會(huì)有用的人！

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十

我讀了一本書(shū)叫《孩子，先別急著吃棉花糖》,。這本書(shū)讓我在輕松閱讀中學(xué)習(xí)到了做人做事的方法,，對(duì)我很有幫助。現(xiàn)在介紹給大家,。

它的作者是美國(guó)的一位著名演說(shuō)家,，叫喬辛·迪·波沙達(dá)。這本書(shū)被譯成多種語(yǔ)言,，暢銷(xiāo)20多個(gè)國(guó)家,，改變了無(wú)數(shù)讀者的人生。

故事是這樣的：小學(xué)生珍尼弗家境不錯(cuò),，平日里衣食無(wú)憂(yōu),，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨,。父親喬納森事業(yè)成功,，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng),，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事,，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。他的努力終于讓珍尼弗有了很大改變,。她不再遇事抱怨,，變得更自信、更快樂(lè),、更會(huì)管理自己,，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。

有趣的棉花糖實(shí)驗(yàn)是這樣的：給你一顆棉花糖,，如果能堅(jiān)持15分鐘不吃它的話,，就能再得到一顆做為獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子,，長(zhǎng)大以后，在學(xué)業(yè),、事業(yè)上和人際關(guān)系的處理上,，都比那些無(wú)法堅(jiān)持15分鐘再吃棉花糖的孩子優(yōu)秀。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中“棉花糖”象征著幸福感,；“堅(jiān)持與耐心”象征著延遲幸福,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，成功的人是不會(huì)急著吃掉棉花糖的,；成功的人都是會(huì)“延遲幸?！钡娜?。

書(shū)中的主人公珍尼弗原來(lái)是一個(gè)愛(ài)遲到、缺乏自信,、缺少金錢(qián)觀念,、沒(méi)有人生目標(biāo)的小女孩。這些缺點(diǎn)我也有,。最吸引我的是珍尼弗爸爸告訴我們的那些改掉缺點(diǎn)的方法和道理：

書(shū)念得好,，就會(huì)在人生的路上受益無(wú)窮。

通過(guò)多多練習(xí),，勇敢地改掉錯(cuò)誤,，就能不斷提高自己，就能建立起自信,。

天下沒(méi)有不勞而獲的事情,。

守時(shí)，是一件生活中必須注意的事情,。不守時(shí)的人根本不可能得到別人的信賴(lài),。

現(xiàn)在雖然過(guò)著富中的生活，但生活是充滿(mǎn)變數(shù)的,，如果把所賺來(lái)的錢(qián)輕率地花掉,，很可能在某一天又會(huì)變得身無(wú)分文。只有懂得把辛苦賺來(lái)的錢(qián)用在有價(jià)值的事情上的人,，才有機(jī)會(huì)擁有更多的財(cái)富,。我們要在金錢(qián)的使用上養(yǎng)成節(jié)制的習(xí)慣，而且要在有余力的時(shí)候去幫助那些需要幫助的人,。

每個(gè)人都想成功,，但不見(jiàn)得都能成功,；只有認(rèn)真努力做準(zhǔn)備的人,，才有資格成功。

三十秒法則：在必須決定某件事情的一瞬間,，一定要多考慮三十秒,。不是叫我們猶豫不決，而是要多花三十秒鐘的時(shí)間弄清楚自己真正的想法,。

面對(duì)困難不可以逃避,，而是要想辦法解決。說(shuō)不定,，困難其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么難克服,。

在找到好朋友之前，應(yīng)該先成為別人的好朋友,。

知道是一回事,，直正去做又是另一回事,。

每個(gè)人身上都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

最后,，這本書(shū)的編者告訴我們：棉花糖代表我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑,。我們需要做的是：非常小心謹(jǐn)慎地選擇，選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，放棄那些會(huì)把我們引入歧途的機(jī)會(huì),。有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)很燦爛，但可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)不起時(shí)間的打磨而光芒驟減,；有些機(jī)會(huì)在當(dāng)下看起來(lái)或許會(huì)像鵝卵石一樣平凡,，但日后卻能成為璀璨的寶石。

讀完這本書(shū),，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，同時(shí)也覺(jué)得自己變得很有力量。所以很想把這個(gè)書(shū)推薦給同學(xué)們,，一起吃這塊現(xiàn)在必須吃掉的“棉花糖”,。

孩子先別急著吃棉花糖讀后感篇十一

這本書(shū)主要講了小女孩珍妮弗和爸爸之間發(fā)生的一些故事，她的爸爸喬納森是個(gè)成功的商人,，非常有錢(qián),。珍妮弗身上有著那個(gè)年齡段小女孩身上常有的缺點(diǎn)，愛(ài)遲到,，缺乏自信,，缺少金錢(qián)觀念、沒(méi)有人生目標(biāo)……甚至于她小小年紀(jì)就開(kāi)始擔(dān)心起自己的體重,。但對(duì)女兒身上的問(wèn)題,，喬納森并沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心，只給她講了一個(gè)關(guān)于棉花糖的故事,，就把她身上的缺點(diǎn)化為無(wú)形了,。

爸爸喬納森利用每個(gè)星期六接送珍妮弗和麗娜去游泳的時(shí)間和她們聊天，在聊天中給她們灌輸知識(shí),。不知不覺(jué)中,，珍妮弗改掉了許多壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，也獲得了許多知識(shí),，明白了許多道理,。再遇到難題時(shí)，她就問(wèn)爸爸,，每次爸爸都會(huì)坐下來(lái)心平氣和的和珍妮弗講故事,，用各種方法幫女兒解決問(wèn)題，并讓她向好的方面發(fā)展,。

大家一定很奇怪,，這個(gè)爸爸是一個(gè)什么樣的爸爸呢,？仔細(xì)地看完了書(shū)后就明白了：美國(guó)著名的斯坦福大學(xué)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，參加的有幾百名四到五歲的兒童,，他們被一個(gè)一個(gè)帶到一間屋子里,，屋中只有一個(gè)茶幾，茶幾上有一客棉花糖,。有人進(jìn)來(lái)說(shuō)“只要你十五分鐘不吃它就再給你一顆,。”在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有人吃了,，也有人沒(méi)吃,，珍妮弗的爸爸就是沒(méi)吃的人。二十年后,，人們經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，只要是沒(méi)有吃棉花糖的人，在各個(gè)方面都比吃了的`人優(yōu)秀,，他后來(lái)成了一個(gè)大企業(yè)家,。

在珍妮弗和爸爸的聊天中，爸爸給她講了很多做人的正確觀念,，在這么多的觀念中我覺(jué)得最好的就是“三十秒法則”了,。“三十秒法則”是珍妮弗的爸爸喬納森講給他的員工的一個(gè)重要的觀念,?！叭敕▌t”的主要意思是：做一些事情時(shí)，只要時(shí)間允許就一定要先考慮三十秒鐘再做決定,，不能想都不想就決定一件事,。我覺(jué)得十分有道理，以前有許多事我考慮都沒(méi)考慮就去做了,，現(xiàn)在回想起來(lái)可真后悔呀,！幸運(yùn)的是，我看了這本書(shū)后知道了這個(gè)道理,，以后就不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了,。書(shū)中的棉花糖代表著我們正在面臨的和將要面臨的無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該做的是謹(jǐn)慎地選擇這些機(jī)會(huì),，選擇對(duì)我們有益的，放棄一些不好的,。

看完這本書(shū)后,，我明白了很多的道理，但最重要的是：我明白了在生活中的每一件事都像是一塊棉花糖,，也就像棉花糖實(shí)驗(yàn)一樣,，一旦你忍不住吃了它,，可能就會(huì)失去多吃一個(gè)的機(jī)會(huì)。如果忍住了,，那你就會(huì)有一個(gè)更加美好的未來(lái),。而且也一定要抓住每一次有益的機(jī)會(huì)，有些機(jī)會(huì)在現(xiàn)在看起來(lái)或許會(huì)像鵝卵石一樣平凡,，但日后它卻是成功路上璀璨的寶石,，雖然我也像珍妮弗一樣的不自信，但是通過(guò)聽(tīng)喬納森講的一些故事,，我改變了許多,，現(xiàn)在充滿(mǎn)了樂(lè)觀和自信。我現(xiàn)在也在不斷的充實(shí)自己,，更努力的學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓自己活得更加光彩有力！