時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
幼兒小班周工作計(jì)劃表內(nèi)容 幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周篇一
1、引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往,。
2,、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝,。
3,、引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水,。
（一）美工：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng)，保持畫(huà)面整潔,。
益智：
引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形,。
周一：
1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔,、褲字音,。
2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,，不喊唱,。
周二：
1、感知冬季最明顯特點(diǎn),，知道天冷多穿衣,。
2、引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來(lái)表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花,。
周三：
1,、鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫(huà)。
2,、練習(xí)原地縱跳觸物,，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力,。
周四：
1,、引導(dǎo)幼兒不和陌生人說(shuō)話。
2,、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知,、熟悉正方形。
周五：
嘗試用點(diǎn),、線,、圓組合圖形,，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。
童心畫(huà)語(yǔ)《打電話》
目標(biāo)
1,、會(huì)玩球,、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。
2,、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
預(yù)備
安全的活動(dòng)場(chǎng)地,；小推車,、沙包、大車輪,、羊角球,。
1、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開(kāi)水,，并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力,。
2、家長(zhǎng)在家幼兒愛(ài)惜玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。
3、家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡(jiǎn)單圖形,，如圓形,、正方形等。
幼兒小班周工作計(jì)劃表內(nèi)容 幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周篇二
1,、初步認(rèn)識(shí)圓形,、方形、三角形以及在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用,，幼兒園小班第十五周工作計(jì)劃,。
2、樂(lè)意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動(dòng),。
3,、學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作替換制定動(dòng)作，初步體驗(yàn)不斷變化的歌表演活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。
1,、天氣變冷了，學(xué)會(huì)快速地穿脫衣服,、褲子,。
2、入廁的時(shí)候，男孩子學(xué)會(huì)用手拿好小弟弟小便,，女孩子用手勾好褲子 小便,，以防弄濕褲子。
1,、語(yǔ)言：甜甜的年糕
2,、數(shù)學(xué)：淘氣的小貓
3、藝術(shù)：綿羊
4,、科學(xué)：甜甜的糖哪里來(lái)
5,、健康社會(huì)：過(guò)家家
1、建構(gòu)區(qū)：小小建筑師,。提供各種形狀的積木,。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀進(jìn)行對(duì)稱建構(gòu)。
2,、美工區(qū)：我是魔術(shù)師,。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導(dǎo)幼兒用各種圖形模具來(lái)制作各種圖形,。
1,、學(xué)習(xí)跑跳，在跑跳的過(guò)程中注意安全,。
2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先,、不擁擠,，有秩序的游戲。
1,、家長(zhǎng)利用休息時(shí)間,，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品,、建筑物等,，如柵欄是菱形、三角形,，小路是正方形,、長(zhǎng)方形等等。
2,、關(guān)注天氣,，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒,。
幼兒小班周工作計(jì)劃表內(nèi)容 幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周篇三
1、了解各種常見(jiàn)水果的主要特征，初步對(duì)猜謎感興趣,，能聽(tīng)清謎面,，猜測(cè)謎底，幼兒園小班第十三周工作計(jì)劃,。
2,、樂(lè)于參與美工活動(dòng)，嘗試用手指團(tuán)紙,、捏緊,。會(huì)用漿糊黏貼，保持畫(huà)面清潔,。
3、正確感知5-6種玩具,，喜歡參加找一找,，猜一猜的游戲,。
1,、秋天是一個(gè)干的季節(jié)，孩子能在老師的提醒下,，定時(shí)喝水，有秩序地喝水和取放杯子
2,、繼續(xù)培養(yǎng)午睡時(shí)按次序穿脫衣服,、鞋襪，并把它們放在固定的地方,。
1,、語(yǔ)言：太陽(yáng)公公起得早
2、數(shù)學(xué)：雜技表演,、客人來(lái)了
3,、藝術(shù)：小方紙、小白兔
4,、科學(xué)：裝冰塊
5,、健康社會(huì)：尖刀手、小貓別親我 區(qū)域材料
1,、生活區(qū)：學(xué)習(xí)折疊套頭衫,、褲子,，工作計(jì)劃《幼兒園小班第十三周工作計(jì)劃》。提供多件套頭衫和褲子,。指導(dǎo)幼兒如何疊套頭衫和褲子,。
2、美工區(qū)：涂涂畫(huà)畫(huà),。指導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的顏色來(lái)畫(huà),。提供各種畫(huà)有各種水果的圖畫(huà)紙。如蘋(píng)果畫(huà)紅色,，香蕉畫(huà)黃色等,。
1、學(xué)會(huì)在地毯上爬,，匍匐前進(jìn),。
2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先,、不擁擠,，有秩序的游戲。
家長(zhǎng)工作
1,、利用星期天的時(shí)間,，帶幼兒去超市，了解各種常見(jiàn)水果的主要特征,。
2,、通過(guò)接孩子時(shí)間，及時(shí)了解孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，回家后能和孩子一起來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。
幼兒小班周工作計(jì)劃表內(nèi)容 幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周篇四
1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒,，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”,。
2,、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng),，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作,、分享意識(shí),。
【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯
【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球,、玩滑滑梯,、投擲彩球等
安靜活動(dòng)——用印章繪畫(huà)花草、樹(shù)葉等。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、喜歡參加體育活動(dòng),，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。
2,、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,。
3,、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣,。
4,、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾,、小樹(shù)、大球,、小球,、彩球、懸掛可投擲的圈若干等
【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲,。
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng),，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則,，注意安全,。
3、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng),。
4,、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,。
（1）開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾,，繞著小樹(shù)進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè),，不推擠,。
（2）開(kāi)展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。
（3）開(kāi)展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球,，互相滾動(dòng)一起玩,。
（4）開(kāi)展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫(huà)面進(jìn)行作畫(huà),。
1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng),，能迅速找到同伴一同表演,。
2、能情緒愉快的和教師,、小伙伴一起參加游戲,。
1、提醒幼兒卷袖子,、摸藥皂正確洗手,，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞,。
2,、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊,。
3,、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開(kāi)展安靜等待活動(dòng),。
本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽
星期一
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長(zhǎng)短
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣,。
2,、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的.。
3,、提高觀察,、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長(zhǎng)吸管,、藍(lán)色短吸管各一根,；顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3
根,。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)找出最長(zhǎng)的》,，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)誰(shuí)的手臂長(zhǎng)，誰(shuí)的手臂短》,。【活動(dòng)過(guò)程】
一,、觀察紅色長(zhǎng)吸管,、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短,，并正確表述,。
1,、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管,。
師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比,，有什么不一樣？（紅色的長(zhǎng),，藍(lán)色的短）
二,、示范講解比較長(zhǎng)短的方法
（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊,，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng),、哪一根短了。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作,，比較吸管的長(zhǎng)短,。
師：哪根吸管長(zhǎng)呢？你是怎么比的,？
三,、比較物體的長(zhǎng)短，找出并說(shuō)出最長(zhǎng)的和最短的,。
（1）引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較,，并說(shuō)一說(shuō)
師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比,，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng),、哪種顏色的吸管最短。
（2）引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短
師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái),，把最短的找出來(lái),。
（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》
四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序,。
1,、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖
師：這張圖是什么意思？
2,、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序,。
3、幼兒操作,，教師觀察指導(dǎo)
五,、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短,，很棒,！
星期二
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)——想媽媽（兒歌）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感,。
2,、根據(jù)畫(huà)面理解兒歌內(nèi)容,，學(xué)念兒歌。
3,、提高傾聽(tīng)與理解能力
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲,。
物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木,，掛圖,。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示玩具電話引出課題,。
教師出示玩具電話,，和幼兒玩游戲“打電話”。
二,、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容,。（幫助幼兒自主感知理解兒歌）
1、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察,，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。
師：這上面有誰(shuí)??？多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢,？
（1）教師有感情地朗讀兒歌,。
提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊瓒颊f(shuō)了什么,？
（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌,，并引導(dǎo)幼兒跟著念。
提問(wèn)：請(qǐng)把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái),。
2,、幼兒兩兩交流：你聽(tīng)到了些什么？念給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng),。
三,、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容,，感受在家也能做的快樂(lè)心情）
1,、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍,。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）
2,、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌,？
3、分小組進(jìn)行念兒歌,，調(diào)動(dòng)集體合作的精神,。
四、活動(dòng)結(jié)束
師：今天小朋友很棒,，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》,，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期三
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽（歌曲）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。
2、知道愛(ài)自己的媽媽,，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情,。
3、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜,。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、律動(dòng)“上學(xué)去”,。（引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）
二,、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正,，用自然的聲音演唱）
師：小動(dòng)物真可愛(ài),，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。
三,、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲,。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)
（一）介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽,。
（二）用多種形式頎賞歌曲,。
1、教師清唱,，幼兒頎賞第一遍,。
提問(wèn)：歌曲的題目是什么？
2,、教師播放歌曲錄音,，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題,。
提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀,？
3、邊看邊欣賞歌曲,。
提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦,，歌曲中的“我”是怎么做的呢,？
（三）集體交流，師,、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容,。
1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí),。
師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么,？看到什么？
2,、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解,。
四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲,。
1,、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng),，唱歌的時(shí)候一定也很棒,。
2、看圖演唱,，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音,。
3、邊表演邊演唱,，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感,。
4、分男女上來(lái)演唱,，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演,。
五、活動(dòng)結(jié)束
師：今天大家都很棒,，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》,，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！
星期四
活動(dòng)一
【活動(dòng)內(nèi)容 】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書(shū)我不鬧（看圖講訴）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、喜歡參加活動(dòng),，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。
2,、知道大人有事時(shí)候不能吵,，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄,。
3,、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖
【活動(dòng)過(guò)程】
一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）
1,、引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面
師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,，能知道這幅圖上畫(huà)了些什么？是誰(shuí),？他們?cè)诟陕铮?/p>
2,、教師講訴故事
師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢？講了什么事,？
二、多形式讓幼兒明白故事
1,、教師提問(wèn),，加深幼兒對(duì)圖畫(huà)的理解
師：小明為什么要小貓不要叫？
師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么,？
2,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論
師：小明和小貓誰(shuí)乖？你要向誰(shuí)學(xué)習(xí),？
3,、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事
師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢,？
三,、活動(dòng)結(jié)束
師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時(shí)候,，能不能去吵爸爸媽媽,？
活動(dòng)二
【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng) ——媽媽的禮物（制作）
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、喜歡參加活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。
2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能,。
3,、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條,、繩子,、漿糊。
【活動(dòng)過(guò)程】
一,、以談話形式,，導(dǎo)入主題
師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰(shuí)的節(jié)日呢？
師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,，真辛苦,，那我們送什么禮物給媽媽呢
二,、出示范樣,，引導(dǎo)幼兒觀察
