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幼兒園教研工作計(jì)劃春季 幼兒園教研工作計(jì)劃秋季篇一
根據(jù)我園所實(shí)際發(fā)展情況,,為了更好地實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo),,擴(kuò)大我園在周邊地區(qū)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力,本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)教師教學(xué)技能,、區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)能力,、戶外體能活動(dòng)設(shè)計(jì)能力,、家園溝通能力等教研能力為重點(diǎn),全面提高我園教師的教學(xué)能力,,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本文著重針對(duì)提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計(jì)劃,。
一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn):
1,、聯(lián)系教材供應(yīng)商,針對(duì)多媒體的使用開展系列培訓(xùn),,提高教師多媒體使用能力,,同時(shí)提高多媒體利用率;
2,、強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn),,激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性;
二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提升教師專業(yè)素養(yǎng):
1,、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),努力提高教師教育理論水平,,明確學(xué)習(xí)的目的性,,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。
2,、制定教師自學(xué)計(jì)劃,要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,認(rèn)真作好摘錄,,并安排分享計(jì)劃,。
3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,,每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流,。
三)開展各種活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量:我園針對(duì)教師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn),,本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,,根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求,開展各項(xiàng)教研活動(dòng),。幼兒園教科研工作計(jì)劃1,、落實(shí)每周備課,說課制度,,增加教師之間交流探討課程設(shè)計(jì)機(jī)會(huì),。
2,、教師仿效優(yōu)秀案例,邊學(xué)邊思邊做,,開展案例研討,,互相帶動(dòng),形成取長(zhǎng)補(bǔ)短互相學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣,。
3,、觀摩交流,去其他園所參觀學(xué)習(xí),,并總結(jié)分享參觀學(xué)習(xí)心得,;
4、集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),,更新教育觀念,,吸收新經(jīng)驗(yàn);
四)學(xué)以致用,,實(shí)戰(zhàn)演練:
1、制定各班級(jí)公開課計(jì)劃,,互相學(xué)習(xí),;
2、根據(jù)公開課實(shí)際情況,,進(jìn)行公開課評(píng)比活動(dòng),,引導(dǎo)教師們通過活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,,會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)能力,,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快;
九月份:
1,、新生情緒的穩(wěn)定,,班級(jí)安排,人員配置,。
2,、各班教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,檢查各班教學(xué)工作開展情況(包括活動(dòng)室環(huán)境,、主題墻,、備課筆記,、家長(zhǎng)園地等)。
4,、開展師資隊(duì)伍培訓(xùn),。
十月份:
1、結(jié)合“國慶節(jié)”開展《我愛祖國》主題活動(dòng),;
2,、各班環(huán)境布置評(píng)比;
3,、開展園所交流參觀學(xué)習(xí),,分享心得;
十一月份:
1,、主題墻評(píng)比,;
2、開展園所內(nèi)公開課,;
十二月份:
1,、幼兒手工比賽(中、大班),;
2,、教師活動(dòng)案例評(píng)比;
3,、慶“元旦”活動(dòng)
一月份:
1,、備課筆記、教養(yǎng)筆記,、自我反思評(píng)比,;
2、幼兒期末能力發(fā)展水平測(cè)試,;
3,、各班評(píng)選“學(xué)期好寶寶”;
4,、學(xué)期結(jié)束資料整理,;
幼兒園教研工作計(jì)劃春季 幼兒園教研工作計(jì)劃秋季篇二
一場(chǎng)疫情,讓我們的幼兒園工作有了全新的改變,。上學(xué)期,,全園的幼兒實(shí)現(xiàn)了自主入園,大,、中,、小班幼兒分時(shí)段自主入園;共同體活動(dòng)嘗試采用了線上活動(dòng);老師們共讀一本書,,交流讀后感,;11個(gè)班的班本課程都從孩子每天的生活中來,其中運(yùn)動(dòng)課程《陽光下的童年》,、閱讀課程《讓閱讀更加有“智”有“慧”》,、幼小銜接課程《我的時(shí)間管理》均獲得縣一等獎(jiǎng);教研敘事《觀察中的“戲”與“細(xì)”》獲縣一等獎(jiǎng),;叢馬琴老師參加縣“行知杯”中青年教師教學(xué)基本功比賽獲一等獎(jiǎng),,叢小燕老師參加縣“成長(zhǎng)杯”中年教師基本功比賽獲二等獎(jiǎng)。雖然是疫情當(dāng)前,,但是節(jié)日活動(dòng)依然能在有限空間開展得有聲有色,,班級(jí)老師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也有了更完美的呈現(xiàn),孩子的過程性痕跡越來越多,,體能運(yùn)動(dòng),、勞動(dòng)教育都在生活教育中彰顯。
以《指南》《綱要》《規(guī)程》(20xx年修訂版)《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),,以省“區(qū)域推進(jìn)幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)”視導(dǎo)為抓手,,根據(jù)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、省市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)要求,、縣教育行政工作會(huì)議精神,,聚焦核心經(jīng)驗(yàn),深度推進(jìn)課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),,促進(jìn)全縣幼兒園教育質(zhì)量的不斷攀升。
1.同步核心經(jīng)驗(yàn),,游戲分享交流
在自主研讀數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)書籍的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)開展實(shí)踐研究,努力形成具有本園特點(diǎn)的數(shù)學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)及與核心經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的系列操作材料,、任務(wù)單,、評(píng)價(jià)表等資料。全園同步核心經(jīng)驗(yàn),,每個(gè)班根據(jù)在讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)和開發(fā),,并集體展示交流游戲。
同時(shí)閱讀體育領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn),,并努力在幼兒園一日活動(dòng)中予以體現(xiàn),。
2.圍繞思維導(dǎo)圖,有序開展研究
和老師一起共讀思維導(dǎo)讀系列書籍,,并運(yùn)用于幼兒園環(huán)境建設(shè),、課程建設(shè)、區(qū)域游戲、一日生活環(huán)節(jié)中,,努力改善師幼的思維品質(zhì),,提升師幼的生活與學(xué)習(xí)效率。
園本培訓(xùn)時(shí)的方案交流,,采用思維導(dǎo)圖的形式分享交流,。
3.梳理資源地圖,有效服務(wù)課程
我園處于掘港鎮(zhèn)的東南角,,周邊裝潢器材等商鋪比較多,,特別是二手汽車的商鋪、汽車美容的商鋪很多,,如何利用這樣的一個(gè)裝飾裝潢建材匯聚地來為我們幼兒的活動(dòng)服務(wù),,為我們的班本課程服務(wù),如何讓幼兒融入周圍居民小區(qū),,居委會(huì)社區(qū)資源,,這是我們?nèi)w老師都要努力思考的方向。
4.開展多元閱讀,,追求文化立園
一是閱讀與核心經(jīng)驗(yàn),、兒童身心發(fā)展緊密相關(guān)書籍,努力厚實(shí)研究底蘊(yùn),。二是閱讀經(jīng)典的課程建構(gòu)類書籍,,強(qiáng)化課程意識(shí),樹立課程理念,。
1.形成幼兒的生活課程
班本課程不是從書中來,,不是從老師腦海里想象而來,而是要切切實(shí)實(shí)地從幼兒的生活中來,,做幼兒需要的課程,,認(rèn)真做好入園課程、升班課程,、體能運(yùn)動(dòng)課程,、勞動(dòng)教育課程、區(qū)域游戲課程,、資源利用課程(幼兒園所在社區(qū)特有的資源)等,。
2.努力提高教研實(shí)效
一是對(duì)標(biāo)找差,逐步整改,。對(duì)照省市課程游戲化項(xiàng)目六大支架,、五大行動(dòng)的要求,尋找在環(huán)境建設(shè),、區(qū)域設(shè)置,、材料投放,、課程建設(shè)、游戲指導(dǎo)等方面的差距與不足,,并逐步予以改進(jìn),,從而不斷提高教師組織開展各項(xiàng)活動(dòng)的能力與水平。二是注重審議,,加強(qiáng)管理,。無論是主題墻創(chuàng)設(shè)還是本班課程建設(shè)等,組織多個(gè)層面的審議,,做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃,、有過程、有成效,,三是注重觀察,,提升能力。本學(xué)期,,繼續(xù)實(shí)施幼兒持續(xù)觀察記錄的撰寫,,觀察記錄的方式靈活多樣。四是注重游戲評(píng)價(jià),,提升游戲水平,。做到游戲前有談話、游戲中有觀察,、游戲后有評(píng)價(jià),,不斷提升教師組織游戲活動(dòng)的能力與水平。五是關(guān)注個(gè)別化學(xué)習(xí),,促進(jìn)兒童深度學(xué)習(xí)發(fā)生,。數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)等領(lǐng)域把學(xué)習(xí)任務(wù)融入相應(yīng)的游戲情境中,,從而使得兒童在個(gè)別化學(xué)習(xí)中愉快的完成相關(guān)任務(wù)。六是關(guān)注戶外體能運(yùn)動(dòng),,提升兒童身體素質(zhì)。根據(jù)指南要求,,整合幼兒園現(xiàn)有資源,,切實(shí)開展好兒童的體能運(yùn)動(dòng)活動(dòng),促進(jìn)兒童身心的健康發(fā)展,。
3.分層打造高質(zhì)量的幼師隊(duì)伍,。
幼兒園有12個(gè)班級(jí),40歲以上老師5名,,多數(shù)老師都是青年教師,,不同入職時(shí)間的老師有不一樣的要求,對(duì)老師的備課、組織活動(dòng),、提交材料,、基本功訓(xùn)練等都實(shí)行分層要求,使每一名老師都在最佳舒適區(qū)高質(zhì)量地工作,,高品質(zhì)地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
八月份:
1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)專題培訓(xùn)及會(huì)議,布置本學(xué)期教研工作,。(地點(diǎn):開發(fā)區(qū)中心幼兒園,,8月20日一天,8點(diǎn)20分之前報(bào)到)
2.各個(gè)年級(jí)組制定教研計(jì)劃,,上傳幼兒園網(wǎng)站,。
3.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,入園課程,、升班課程的前期,。
九月份:
1.早操練習(xí)、觀摩,。
2.種植園地的整理,。
3.教師節(jié)系列慶祝活動(dòng),。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比,。
十月份:
1.繽紛果香節(jié)系列活動(dòng):中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)
2.音樂課題組活動(dòng),。
3.周云鳳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(可與共同體活動(dòng)結(jié)合)。
4.共同體活動(dòng),。
十一月份:
1.感恩季活動(dòng),。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比。
3.共同體活動(dòng),。
十二月份:
1.奇異夢(mèng)想節(jié)系列活動(dòng):幼兒創(chuàng)意繪畫展覽,、建構(gòu)展覽
2.音樂課題組活動(dòng)。
3.縣第xx屆園本課程敘事評(píng)選,。(不現(xiàn)場(chǎng)展示)
4.周云鳳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(可與共同體活動(dòng)結(jié)合),。
一月份:
1.撰寫教研工作總結(jié).
2.總結(jié)一學(xué)期工作情況,分析存在問題,,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
幼兒園教研工作計(jì)劃春季 幼兒園教研工作計(jì)劃秋季篇三
根據(jù)《xx一幼20xx年園務(wù)工作計(jì)劃》的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),,以提高教師的教科研水平為目的,,加強(qiáng)課題研究,,探索園本課程,凸顯特色教育,,打造幼兒園品牌,。
目標(biāo)措施:
一、文化環(huán)境,。
目標(biāo):整合豐富資源,,進(jìn)行精心構(gòu)思,著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展,、特色鮮明,、彰顯我園園所文化的環(huán)境,以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒,,使環(huán)境成為一個(gè)培育精神的世界,。
措施:1.公共區(qū)域環(huán)境。做好“教師微笑墻”,,展示我園教師健康,、積極、飽滿的精神狀態(tài),。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化,,充分利用空間,以幼兒的參與為主線,,強(qiáng)調(diào)幼兒的親身參與感受,,創(chuàng)設(shè)特色鮮明的園所環(huán)境,讓幼兒身處其中,,接受藝術(shù)美的熏陶,,真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園,孩子的樂園,。
2.工作室環(huán)境,。上學(xué)期,幼兒園克服了空間狹小,、用房緊張等實(shí)際困難,,開辟了相對(duì)獨(dú)立的幼兒園藝術(shù)工作室,本學(xué)期我們將重點(diǎn)改造工作室環(huán)境,,把工作室打造成我園特色展示的陳列室,。
二、課題研究,。
目標(biāo):根據(jù)實(shí)施方案開展扎實(shí)、有效的課題研究,,注重過程資料的積累,,做到課題研究與課程建設(shè)相結(jié)合,,課程研究與特色研究相結(jié)合。通過剪紙課題研究,,來進(jìn)一步完善我們的園本課程建設(shè),,形成鮮明的辦園特色。
措施:1.子課題《幼兒剪紙教學(xué)策略的研究》研究小組要繼續(xù)加強(qiáng)剪紙課堂教學(xué)的研究,,在組內(nèi)開展人人一堂好課活動(dòng),,主要探討園本課程內(nèi)預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容是否符合本年齡段幼兒的特點(diǎn),活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法幼兒是否感興趣,。通過研究完善園本課程,,提高教師組織特色課堂教學(xué)的能力。
2.子課題《剪紙藝術(shù)課程中區(qū)域活動(dòng)的開發(fā)》研究小組本學(xué)期的研究重點(diǎn)落在區(qū)域的推廣及資料的收集上,,各年齡段的剪紙區(qū)域要在年級(jí)組推廣,,各班根據(jù)主題開設(shè)固定的剪紙區(qū)域,注重在區(qū)域活動(dòng)中材料的投放以及照片,、影音資料的收集,。
3.子課題《探究剪紙與其他藝術(shù)形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融的有效途徑,創(chuàng)作一批好作品,。做好幼兒園《手指操》的拍攝工作,,并在全園推廣。
三,、特色建設(shè),。
目標(biāo):緊緊抓住幼兒園的辦園目標(biāo)和辦園理念,以“手腦并用,,和諧共進(jìn)”的園訓(xùn)為核心,,充分發(fā)揮合作共同體的工作職能,遵循從活動(dòng)中促提高,,從交流中促發(fā)展的大方向,,提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,提供良好的藝術(shù)展示舞臺(tái),,創(chuàng)建良好的藝術(shù)文化氛圍,,使師幼感受美、欣賞美,、創(chuàng)造美的品位得到提高,,同時(shí)推動(dòng)幼兒園其他各項(xiàng)工作,使學(xué)校整體辦學(xué)水平得到提高,,提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì),。
措施:1.剪紙版畫工作室。由工作室特長(zhǎng)教師定期對(duì)中,、大班孩子進(jìn)行全面授課,,并通過考核在大班組招收20名工作室小成員,,定期授課,培養(yǎng)一批有特長(zhǎng)的孩子,。本學(xué)期要組織工作室成員外出采風(fēng),,結(jié)合本地的民俗特色、標(biāo)志建筑大膽創(chuàng)作,,爭(zhēng)取創(chuàng)作出一批優(yōu)秀的作品,,積極投稿并參加各級(jí)各類比賽。
2.班級(jí)特色,。各班開展好班級(jí)特色活動(dòng),,創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的.活動(dòng)環(huán)境,定期更換班級(jí)特色櫥窗,,體現(xiàn)班級(jí)的個(gè)性亮點(diǎn),。進(jìn)行班級(jí)特色評(píng)比,從實(shí)施過程和電子備課稿兩方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),,選出特色建設(shè)優(yōu)秀班級(jí),。
3.共同體活動(dòng)。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設(shè)共同體”和“剪紙教育共同體”活動(dòng),,建立學(xué)習(xí)交流,、互助共進(jìn)、成果共享的組織文化,,促進(jìn)幼兒園園本性個(gè)體研究和共同體專題研究的扎實(shí)開展,,擴(kuò)大幼兒園特色宣傳,提升幼兒園特色建設(shè)水平,。
4.實(shí)施評(píng)價(jià)管理,。根據(jù)小、中,、大的剪紙技能目標(biāo),,每學(xué)年進(jìn)行考核,考核過關(guān)的幼兒頒發(fā)“剪紙技能達(dá)標(biāo)證”,。創(chuàng)設(shè)“剪紙小苗苗”,、“剪紙小明星”遞進(jìn)式的評(píng)價(jià)考核制度,制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,每學(xué)期進(jìn)行評(píng)比,,頒發(fā)證書。
四,、電教宣傳
目標(biāo):做好電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作,,加強(qiáng)校園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè),加強(qiáng)多媒體課件制作的培訓(xùn),努力提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,。擴(kuò)大幼兒園在信息網(wǎng),、丹陽日?qǐng)?bào)等媒體的宣傳和報(bào)道,提升我園的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響力,。
措施:1.服務(wù)工作。服從和服務(wù)工作大局,,服從教學(xué)需要,,正常做好各班級(jí)及各部門的電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作,盡可能在第一時(shí)間為老師們解決相關(guān)技術(shù)問題,,以確保電教設(shè)施設(shè)備的正常使用,。
2.宣傳工作。配合幼兒園以及各部門的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行拍攝,、錄像,、信息采集等工作,爭(zhēng)取在第一時(shí)間獲取相關(guān)信息,,及時(shí)撰寫活動(dòng)報(bào)導(dǎo)進(jìn)行投稿,。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè),做到定期更新和維護(hù),,讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對(duì)外展示與宣傳的窗口,。
3.課件小組活動(dòng)。成立幼兒園課件制作小組,,由劉春艷擔(dān)任組長(zhǎng),,選拔年輕有特長(zhǎng)的老師,定期進(jìn)行制作多媒體課件的培訓(xùn),,提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,,培養(yǎng)一批課件制作能手。
4.班級(jí)博客,。班級(jí)博客是我園對(duì)外展示的窗口,,也是教師與家長(zhǎng)密切溝通的一個(gè)良好媒介,鼓勵(lì)教師做好班級(jí)博客,,及時(shí)上傳更新內(nèi)容,,本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)博客的評(píng)比,注重過程與結(jié)果,,每月月底進(jìn)行檢查,、匯總,學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)博客,。
5.作品發(fā)表計(jì)劃,。2月份結(jié)合即將到來的“三八婦女節(jié)”創(chuàng)作作品投稿;3月份結(jié)合“春來了”創(chuàng)作作品投稿;4月份創(chuàng)作“我們?nèi)ゴ河巍蓖陡?5月份結(jié)合即將到來的“六一兒童節(jié)”創(chuàng)作作品投稿;6月份結(jié)合夏季特點(diǎn)創(chuàng)作作品投稿。
三,、工作安排
二月份:
1.召開課題組會(huì)議,,制定本學(xué)期課題實(shí)施方案;
2.制定班級(jí)特色計(jì)劃;
3.組織教師參加省教育廳“教海探航”征文競(jìng)賽;
三月份:
4.剪紙培訓(xùn)講座(汪xx:剪紙畫教學(xué));
5.課件小組活動(dòng);
6.“剪紙·版畫工作室”正常開展活動(dòng);
四月份:
7.剪紙課堂教學(xué)研討;
8.工作室”指導(dǎo)教師外出培訓(xùn)活動(dòng);
9.課件小組活動(dòng);
五月份:
10.“剪紙·版畫工作室”作品展示(或現(xiàn)場(chǎng)剪紙活動(dòng));
11.課件小組活動(dòng);
12.手指操拍攝;
六月份:
13.班級(jí)特色評(píng)比;
14.班級(jí)博客評(píng)比;
15.課題組總結(jié),,資料整理、收集工作,。
幼兒園教研工作計(jì)劃春季 幼兒園教研工作計(jì)劃秋季篇四
深刻領(lǐng)會(huì)《指南》《綱要》精神,,結(jié)合我園實(shí)際,以提高保教質(zhì)量為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育行政工作會(huì)議精神,,突出課程導(dǎo)向,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,,優(yōu)化一日活動(dòng),,提升辦園水平。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。深入開展《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí),,用指南的理念來指導(dǎo)幼兒園的一日活動(dòng),,用專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量教師,讓所有教師參照專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升自己,。
2,、提倡人人閱讀。充分利用幼兒園現(xiàn)有的教育理論書籍和各類幼教雜志,,開展教師全員讀書活動(dòng),,通過讀書不斷給自己充電,提高自身素養(yǎng),。要求教師認(rèn)真撰寫讀書筆記,,豐富內(nèi)涵。開展“我讀我思”讀書沙龍活動(dòng),。積極鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn),,升華理論,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向報(bào)刊雜志投稿,。
3、創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。為教師積極創(chuàng)設(shè)和爭(zhēng)取學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),,組織教師參加各級(jí)各類的觀摩活動(dòng),并要求外出觀摩教師回園后通過寫參觀心得,、上匯報(bào)課等形式對(duì)全園進(jìn)行二次培訓(xùn),,以點(diǎn)帶面,共同提高。
4,、開展課程敘事,。根據(jù)自己所開展的課題研究,本班孩子的發(fā)展特點(diǎn)以及教師,、家長(zhǎng)所具有的發(fā)展優(yōu)勢(shì),,教師積極創(chuàng)建屬于自己的班級(jí)課程學(xué)習(xí)。每個(gè)班級(jí)每學(xué)期要讓孩子經(jīng)歷一到兩個(gè)班級(jí)或課程敘事,。
5,、進(jìn)行觀察記錄。在集體活動(dòng),、班級(jí)區(qū)域活動(dòng)或游戲中,教師在為幼兒提供豐富,、適宜的活動(dòng)材料基礎(chǔ)上,,努力遵循“管住教師的嘴巴,管住教師的手”,、“兒童在前,、教師在后”等基本原則,認(rèn)真觀察,、認(rèn)真記錄兒童的游戲,、活動(dòng)情況,及時(shí)分析并根據(jù)不同孩子的情況采取相應(yīng)的策略,,努力促進(jìn)每個(gè)兒童在原有水平上得到更好的發(fā)展,。每學(xué)期,每位教師對(duì)班級(jí)內(nèi)所有兒童的游戲情況觀察不少于2次,。
6,、開展課題研究。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,,積極申報(bào)“十三五”課題研究,,各年級(jí)組制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,圍繞目標(biāo)和任務(wù),,主動(dòng)地參與課題研究的過程,,并做好各種資料的收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施,。同時(shí)圍繞課題研究舉行一次半日開放活動(dòng),。
7、 加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練,。本學(xué)期結(jié)合縣“成長(zhǎng)杯”青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng),將競(jìng)賽項(xiàng)目與園本培訓(xùn)相結(jié)合,加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,,促使每位教師彈,、唱,、說,、跳、畫等基本功都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提升。同時(shí)加強(qiáng)老師們觀察,、解讀幼兒的能力,。
8、保證家園聯(lián)系的暢通。各班要通過家校通,、家長(zhǎng)園地,、qq信息公眾平臺(tái)等保證與家長(zhǎng)的正常溝通和交流,。各年級(jí)組每學(xué)期至少開展一次親子活動(dòng)、開放一次半日活動(dòng),通過多種渠道讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況。
二月份:
1,、制定教育教學(xué)工作計(jì)劃;
2,、進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境的更新和布置;
3,、各班確定課程敘事內(nèi)容;
4、 各年級(jí)組幼兒早操操節(jié)動(dòng)作的創(chuàng)編和編排,。
三月份:
1,、組織幼兒早操和操前律動(dòng)觀摩評(píng)比比賽;
2、 正常開展教研活動(dòng);
3,、開展慶“三八”活動(dòng);
4,、參加幼兒園調(diào)測(cè)通報(bào)會(huì);
5、青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動(dòng);
6,、,、開展“自理能力比賽”相關(guān)活動(dòng):小班(穿脫衣服);中班(扣紐扣);大班(整理床被);
7、 新教師參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。(地點(diǎn):新店幼兒園)
四月份:
1,、開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3,、參加石屏幼兒園鎮(zhèn)半日開放和師資素質(zhì)展示活動(dòng),。
4、正常開展教研活動(dòng),。
5,、積極組織青年教師參加縣青年教師基本功比賽。
6,、 參加鎮(zhèn)幼小銜接專題研討活動(dòng),。
7、新教師參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。(地點(diǎn):新光幼兒園)
五月份:
1,、開展六一慶?;顒?dòng),。
2,、園內(nèi)開展課程敘事活動(dòng),。
3、幼兒園承辦鎮(zhèn)半日開放和師資素質(zhì)展示活動(dòng),。
4,、組織幼兒參加縣才藝活動(dòng)比賽,。
5、正常開展教研活動(dòng),。
6、青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動(dòng),。
7、新教師參加縣音樂組活動(dòng),。(地點(diǎn):新苗幼兒園)
8,、新教師參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)讀書沙龍活動(dòng)。(地點(diǎn):教師發(fā)展中心)
9,、參加縣繪本大賽,。
六月份:
1、大班畢業(yè)典禮,。
2,、參加縣園本課程敘事活動(dòng)。
3,、參加陽光幼兒園半日開放和教師素質(zhì)展示活動(dòng),。
4、青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動(dòng):幼兒園青年教師課堂教學(xué)和個(gè)人發(fā)展展示,。
5,、寫幼兒評(píng)語,填寫幼兒發(fā)展報(bào)告書;
6,、對(duì)本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);
7,、資料歸檔,教玩具收拾整理,。
幼兒園教研工作計(jì)劃春季 幼兒園教研工作計(jì)劃秋季篇五
經(jīng)過了去年一年的努力,,我園的工作終于走上了正軌,作為一所集體辦幼兒園,,承載著太多的領(lǐng)導(dǎo)期望,,社會(huì)關(guān)注和家長(zhǎng)期待,讓我們這個(gè)組建不久的團(tuán)隊(duì),,還沒有來得及走穩(wěn),,就不得不快步的跑起來。因此在今年,,沉下來,,扎扎實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,靜下來,,潛心鉆研,,提高教師的素質(zhì)和能力就是擺在我們面前的首要工作。本著“夯實(shí)基礎(chǔ),,厚積薄發(fā)”的原則,,結(jié)合幼兒園的實(shí)際和老師們的現(xiàn)有水平,,特制訂了以下教研工作計(jì)劃。
幼兒園現(xiàn)有教師35名,,除了幾名骨干教師之外,,年輕老師大多是剛剛畢業(yè)的美術(shù)、音樂等非幼師專業(yè)的大學(xué)生,,他們沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幼兒園整個(gè)教師隊(duì)伍年輕化,,雖然經(jīng)過去年的潛心學(xué)習(xí),,老師們?cè)诶碚撝R(shí)的掌握上有了很大的進(jìn)步,但對(duì)于實(shí)際的帶班技能和經(jīng)驗(yàn)卻非常的缺乏,,在面臨蜂擁而至的孩子們時(shí),,他們會(huì)手忙腳亂,為此今年的教研活動(dòng)要突出實(shí)效性和實(shí)際操作性,。
我們以《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《指南》理論為指導(dǎo),,結(jié)合我園骨干教師和年輕教師的實(shí)際水平,今年的教研思路確定為“兩個(gè)三”和“一個(gè)期待”,,即:打好三個(gè)基礎(chǔ),,提高三個(gè)水平,期待一個(gè)收獲,。其中三個(gè)基礎(chǔ)包括:規(guī)范幼兒園的管理,;優(yōu)化幼兒的一日生活;夯實(shí)教學(xué)常規(guī),。三個(gè)水平是:提高教師的帶班水平,;提高教師開展教育教研活動(dòng)的水平,凸顯幼兒園的特色,;開展專業(yè)基本功競(jìng)賽,,提升教師的專業(yè)水平。一個(gè)期待是:尋找幼教專家的指點(diǎn),,在不斷摸索中走出特色發(fā)展之路,。
1.規(guī)范幼兒園管理,融合教職工思想,,形成具有合力的教職工群體,。
根據(jù)我園情況,要做到方方面面的融合,,教師之間的融合,、教師與環(huán)境的融合,教師與幼兒的融合,,因此通過貫徹幼兒園的管理制度,,在實(shí)際工作中完善幼兒園的各項(xiàng)規(guī)范,,形成適合幼兒園的規(guī)范管理體系,在這個(gè)過程中,,凝聚老師們的力量,,匯聚思想,形成具有向心力,、戰(zhàn)斗力,、親和力的團(tuán)隊(duì)。
2.優(yōu)化幼兒的一日生活,,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。
在貫徹幼兒園一日生活規(guī)范的前提下,充分發(fā)揮教師的主體地位,,結(jié)合帶班經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際,,不斷優(yōu)化幼兒的一日生活,促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。
3.夯實(shí)教學(xué)常規(guī),,打好工作基礎(chǔ)
隨著幼兒教育的發(fā)展和改革的深入,對(duì)教師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的要求在不斷提高,,幼兒教師隊(duì)伍的水平已成為教育質(zhì)量的決定性因素,,因此每位教師要不斷加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,堅(jiān)持走發(fā)展內(nèi)涵之路,。針對(duì)我園年輕教師較多的現(xiàn)狀,,今年的教研活動(dòng)從最基礎(chǔ)的技能培養(yǎng)開始,通過集體備課,、交流反思,、如何更好的制定周計(jì)劃,書寫教育筆記,,個(gè)案分析,,建立成長(zhǎng)檔案等,扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ),。
4.深化教研改革,,以人為本,提高教師的各方面能力,。
(1)以人為本,,充分發(fā)揮教師的主體地位,創(chuàng)新教研方式,,讓老師們主動(dòng)參與到教研活動(dòng)中,,真正地實(shí)現(xiàn)“我要學(xué)習(xí)、我要提高”,,主要有這幾方面:一是同題開課,,提高教師的活動(dòng)組織能力,,二是分層指導(dǎo),齊頭并進(jìn),,通過給骨干教師壓擔(dān)子,,讓骨干教師帶徒弟,加快骨干教師的成長(zhǎng),;給年輕教師結(jié)合實(shí)際的指導(dǎo),,使年輕的教師盡快的勝任幼兒園的工作,讓每位教師都能在原有水平上有大的提高,。三是組織各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),,提升教師的專業(yè)水平,做一個(gè)一專多能的老師,。四是通過各種形式來開闊教師眼界,提高教師的教育科研能力,。提供外出觀摩學(xué)習(xí),、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí),,提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能力,。
(2)開展多層次的教學(xué)展示活動(dòng),促進(jìn)教研質(zhì)量的提高,。
青年教師同題開課活動(dòng):本學(xué)期將教學(xué)研究的重點(diǎn)放在青年教師教學(xué)基本功的錘煉上,,以同題開課、獨(dú)立備課,、師徒研課等主要形式,,鼓勵(lì)青年教師在一日活動(dòng)的組織和課堂教學(xué)上下功夫,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,刻苦鉆研,,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),不斷提高自己的教學(xué)能力和課堂組織能力,。本學(xué)期,,計(jì)劃在11月、12月進(jìn)行教齡5年以下青年教師的同題開課,,活動(dòng)采用自主報(bào)名的方式,,優(yōu)勝者今后將推薦參加園級(jí)以上的教學(xué)展示或評(píng)優(yōu)課。
(3)加強(qiáng)隨堂聽課的力度,,及時(shí)給教師整改意見,,使教師的教學(xué)基本功不斷得到提升。
(4)加強(qiáng)教研組建設(shè),,促進(jìn)教研活動(dòng)常規(guī)化,,增強(qiáng)教研實(shí)效,。各年級(jí)組每周三下午開展一次年級(jí)組教研活動(dòng),園領(lǐng)導(dǎo)采用蹲點(diǎn)的形式參與教研組的研討活動(dòng),,針對(duì)專題研究中的問題切實(shí)開展教研活動(dòng),,讓每一位教師在活動(dòng)探討中得到收獲與啟發(fā),并做好詳細(xì)的記錄,。
(5)切實(shí)保證兩周一次的大教研活動(dòng),,以游戲的觀察記錄及指導(dǎo)中存在的共性問題作為研討的專題,通過研討引領(lǐng)教師把握新理念,,對(duì)問題作深入的剖析,、提出合理化的建議,引導(dǎo)大家在實(shí)踐中反思,、在反思中進(jìn)步,。
(5)密切家園聯(lián)系,做好家訪工作,。辦好每期家教專欄,,每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),,繼續(xù)向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和舉辦家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。
(6)加強(qiáng)教師教育經(jīng)驗(yàn)的撰寫與交流,。教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,,組織教師積極參加經(jīng)驗(yàn)文章的撰寫,并在期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例,。新綱要對(duì)教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn),,我們一定要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列,努力開創(chuàng)我們幼兒園的新局面,。
5.針對(duì)幼兒園日常工作中出現(xiàn)的問題和困惑,,確立教研課題,開展一系列的園本教研活動(dòng),。
幼兒園起步?jīng)]多久,,存在的問題非常的多,在今年的教研活動(dòng)中,,我們將結(jié)合日常工作出現(xiàn)的問題和困惑,,將“區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”作為今年的教研課題。我們也期待能找到一位幼教專家,,引領(lǐng)著我們走出一條更加適合幼兒,,更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展的教研之路。
九月份:
1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,、新生家訪工作,,確保幼兒園各項(xiàng)工作有序開展。
2,、召開教研會(huì)議,,傳達(dá)教研計(jì)劃,明確學(xué)期任務(wù),,完成各類工作計(jì)劃,。
3、更換早操音樂,,各班調(diào)整編排律動(dòng),、操節(jié)動(dòng)作。
4,、業(yè)務(wù)培訓(xùn):《來園,、離園活動(dòng)教師操作要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作》,組織開展園內(nèi)來園,、離園活動(dòng)調(diào)研,。
5、各年級(jí)組組織開展集體備課,、課程審議,、教研專題,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討,,規(guī)范備課格式。
6,、園內(nèi)5年以上青年教師評(píng)優(yōu)課,。
7、園行政隨堂聽課,。
8,、幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
9,、第一次六認(rèn)真檢查,。
十月份:
1、業(yè)務(wù)培訓(xùn):《晨鍛活動(dòng)教師操作要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作》,,各班晨鍛活動(dòng)調(diào)研,。
2、幼兒晨間韻律操評(píng)比,。
3,、同題開課暨新教師亮相課。
4,、積極準(zhǔn)備,,參加昆山市第六屆百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),。
5、各年級(jí)組集體備課,、課程審議,、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討,。
6,、開展“學(xué)指南”專題論壇——幼兒學(xué)習(xí)化環(huán)境建設(shè)與區(qū)域活動(dòng)研磨
7、各班自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比
8,、第二次六認(rèn)真檢查,。
十一月份:
1、路五片課程組活動(dòng),。
2,、自制體育玩具評(píng)比。
3,、業(yè)務(wù)培訓(xùn):《自主性游戲教師的操作要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作》,,各班自主性游戲調(diào)研。
4,、組織教師參加蘇州市幼教領(lǐng)域中心組活動(dòng),。
5、各年級(jí)組組織開展集體備課,、課程審議,、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨,。
6,、各班主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
7,、第三次六認(rèn)真檢查,。
十二月份:
1、業(yè)務(wù)培訓(xùn):《半日活動(dòng)教師的操作要領(lǐng)和準(zhǔn)備工作》,,規(guī)范一日活動(dòng)組織,;開展園內(nèi)半日活動(dòng)調(diào)研。
2,、研討:如何有效組織家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。
3、各年齡段家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。
4,、積極準(zhǔn)備,組織參加昆山市“學(xué)指南”專題論壇——幼兒學(xué)習(xí)化環(huán)境建設(shè)與區(qū)域活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)
5、根據(jù)市“優(yōu)秀教研組”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),,積極準(zhǔn)備,,完成參評(píng)資料。
6,、各年級(jí)組組織開展集體備課,、課程審議、教研專題,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨,。
7、第四次六認(rèn)真檢查,。
一月份:
1,、優(yōu)秀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。
2,、各年級(jí)組組織開展集體備課,、課程審議、教研專題,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨,。
3、研討:如何上好期末復(fù)習(xí)課,。
5,、做好學(xué)期末復(fù)習(xí)工作,并進(jìn)行期末測(cè)評(píng),。
6,、教師綜合素質(zhì)大賽。
7,、做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié),,并檢查歸檔,。
幼兒園教研工作計(jì)劃春季 幼兒園教研工作計(jì)劃秋季篇六
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,,不斷更新教育觀念,,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。
二、工作重點(diǎn)
1、透過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),,進(jìn)行全園培訓(xùn),,提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長(zhǎng),。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3,、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。
4、充分利用自身資源,,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,,開展傳、幫,、帶,、教學(xué)研討等活動(dòng),促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。
5,、做好幼小銜接,為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。
三,、具體措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì),。
1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),,傳達(dá)新信息,,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
2、帶給理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),透過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,,嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng),,每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)狀況,,并作好檢查記錄。
2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,,及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、開展體育鍛煉等狀況,對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),,提高教師的教育潛力。
3,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和帶給上,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,,鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,,要重視環(huán)境隨教學(xué)資料的變化而隨時(shí)調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。
(三)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。
1、用心開展游戲活動(dòng),,促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展,。
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一,其中主角游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化,、個(gè)性發(fā)展的有效途徑,。所以,,各班要按計(jì)劃開展好主角游戲,,做好指導(dǎo)工作。為幼兒帶給豐富的材料,,以半成品為主,,充分利用活動(dòng)室、走廊、操場(chǎng)等合理設(shè)置游戲場(chǎng)地,,指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲,,增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、注重用心體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒健全人格,。
本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源,。教師要用心利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié),、五一勞動(dòng),、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽,、愛老師,、愛他人、愛祖國的教育,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行“六一”文藝匯演,。
3、注重養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,,將會(huì)使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,,注意培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、有禮貌,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作,、主動(dòng)交往,、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個(gè)性,。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)潛力;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,,如看書,、繪畫,、寫字的姿勢(shì),握筆的方法,、用心思維,、大膽表達(dá)的習(xí)慣與潛力等。
(四)用心開展家園互動(dòng),,增強(qiáng)家園合力
教師要認(rèn)真做好家訪工作,,靈活利用校訊通、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法,與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通,,以取得家園聯(lián)系良好地效果,。
(六)做好幼小銜接,為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。
1,、鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享,運(yùn)用講故事,、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,,提高幼兒的閱讀潛力及語言表達(dá)潛力。
2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到,、不早退,、不曠課。排隊(duì)做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠實(shí),、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,。群眾活動(dòng)遵守秩序,,不吵鬧,認(rèn)真參加活動(dòng),。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中,,認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,,養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,,要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話,、響亮話,,按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè),愛護(hù)圖書,、學(xué)習(xí)用品等,。
幼兒園教研工作計(jì)劃春季 幼兒園教研工作計(jì)劃秋季篇七
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),,以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,牢固樹立以人為本的教育思想,,開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),,提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平
教師在工作之余,,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),,及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),,以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,,提高教師理論水平,。具體如下:
(1)積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,,做好理論學(xué)習(xí)筆記,,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,同時(shí),,積極參與本園觀摩活動(dòng),努力提高自身教育理論及授課水平,。
(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育
2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量
每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),,從備課到上課再到活動(dòng)延伸,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有:
(1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到先教案后行課,,格式統(tǒng)一,目標(biāo)明確,,層次分明,。
(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,,借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手,段,,課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,,共同討論,,并從中尋求最佳教育途徑。
(4)開展評(píng)比活動(dòng),,適時(shí)開展兩操評(píng)比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),,激發(fā)教師教育熱情,,努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
(5)實(shí)行隨機(jī)查課,,“推門聽課”的制度,,督促教師備好課,上好課,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))
3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng),,真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持,充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,,形成教學(xué)互助,,讓教師既當(dāng)學(xué)員,又當(dāng)教員,。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍,、何得群)美術(shù)(劉露,、張雨)
(2)研討,,是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:
a,、分年級(jí)組研討,。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展,對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,,大家相互討論,,找出解決辦法,并適時(shí)做好資料積累(備查),,避免以后在教學(xué)中走彎路,,達(dá)到事半功倍的效果。
b,、集中研討,。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng),每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃,、實(shí)施方案,、實(shí)施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,,并做好各項(xiàng)記錄,,切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。
4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),,抓好師資隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,針對(duì)我園實(shí)際情況,,我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),,有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作,。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示),、舞蹈(黃遠(yuǎn)利),、音樂(江平)、手工制作,、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí),、課件制作(由付金紅、李萍指導(dǎo)),、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。
(2)不斷反思,善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,,在幼兒在一日活動(dòng)中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),,進(jìn)行分析,,并不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,,做好教育心得筆記。
(3)開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),,相互聽課每月不少于2節(jié),,并做好聽課記錄。
(4)每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié),,兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)
幼兒園教研工作計(jì)劃春季 幼兒園教研工作計(jì)劃秋季篇八
以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,,著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),,實(shí)施蒙氏加特長(zhǎng)教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園,。
上一年,在每個(gè)學(xué)期初期,,我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人,,幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。但在去年,,我園師資情況比較緊張,,最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教學(xué)過程,,我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年,,我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開展xx區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。
1,、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,,高尚的情操熏陶師生,,科學(xué)的制度規(guī)范師生,實(shí)干的精神帶動(dòng)師生,。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平,。
2、努力打造善于學(xué)習(xí),,善于吸納,,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,,心態(tài)健康,,團(tuán)結(jié)樂群,在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,,大膽創(chuàng)新,,追求進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師,。
3,、優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,,每一堂備課都充分,、有序。教師可任意隨堂聽課,,讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,,把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好。把常規(guī)做好,,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),,把過程抓實(shí)。
4,、抓好教師思想道德,、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,,幼兒發(fā)展,,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意的幼兒園,。
1、加強(qiáng)師德教育
要想成為一名好教師,,首先要成為一名具有良好師德的教師,,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心,、耐心和細(xì)心,,因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
(1)對(duì)教師進(jìn)行,,教師禮儀,,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動(dòng),,營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。
(2)開展“五愛”教育,即:愛國,、愛崗,、愛園、愛生,、愛已,。
(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn),、求實(shí),、創(chuàng)新”精神。
(4)堅(jiān)持“認(rèn)真,、快,、堅(jiān)守承諾,永不放棄”的工作作風(fēng),。
2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則,。
將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過量化評(píng)估,,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。
3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)
(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,,不斷更新教育觀念,。
開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),,多讀書,,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,,做好讀書筆記,。撰寫教師筆記,月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查,。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。要從幼兒的角度去思考,,做到功在課前,利在課上,,思在課下,,優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課,,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討,。
4,、抓好蒙氏教學(xué)的開展,特長(zhǎng)課的開展,,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長(zhǎng)的教師,。
5、開展好各種節(jié)日的慶?;顒?dòng),,各班重視網(wǎng)站建設(shè),做的每日更新,。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,,要富有知識(shí)性、趣味性,、教育性,。
6、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作,做好幼兒“文明之星”,、“禮儀之星”的周選工作,。
7、開展教研活動(dòng),,促進(jìn)教科研工作
(1)廣泛開展教研活動(dòng),。積極推進(jìn)教科研工作,以教促研,,以研促教,。
(2)教師之間要互相學(xué)習(xí),共同提高,,每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。
(3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案,、聽課記錄,、評(píng)議記錄,并要求有說課稿,,做到“人人會(huì)說課,,課課有人說”。
(4)繼續(xù)開展教師五項(xiàng)技能基本功大賽,。
三月份:
1,、召開開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)。
2,、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃,。
幼兒園教研工作計(jì)劃春季 幼兒園教研工作計(jì)劃秋季篇九
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,,以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),,以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,牢固樹立以人為本的教育思想,,開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教研經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),,提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn):
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平
教師在工作之余,,要堅(jiān)持學(xué)習(xí),,及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),,以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平,。具體如下:
(1)積極借閱幼教刊物,,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教研方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,,并且要學(xué)以致用,,把所學(xué)理論與自己教研實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí),,積極參與本園觀摩活動(dòng),,努力提高自身教育理論及授課水平。
(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),,提高保教質(zhì)量
每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),,從備課到上課再到活動(dòng)延伸,努力提高課堂教研質(zhì)量,。具體內(nèi)容有:
(1)每周由年級(jí)組長(zhǎng)組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教研方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,,目標(biāo)明確,層次分明,。幼兒園教科研工作計(jì)劃(2)觀摩交流,,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教研模式,、教研方法以及保教手,,段,課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,,然后大家暢所欲言,,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑,。
(4)開展評(píng)比活動(dòng),,適時(shí)開展兩操評(píng)比、教育隨筆,、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),,激發(fā)教師教育熱情,努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍,。
(5)實(shí)行隨機(jī)查課,。
3、扎實(shí)開展教研活動(dòng),,真正發(fā)揮其輻射作用
(1)建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持,充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,,形成教研互助,,讓教師既當(dāng)學(xué)員,又當(dāng)教員(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍,、何得群)美術(shù)(劉露,、張雨)。
(2)研討,,是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,,本學(xué)期我們采取的研討方式有:
a、分年級(jí)組研討,。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教研活動(dòng)要深入開展,,對(duì)在教研活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,,找出解決辦法,,并適時(shí)做好資料積累(備查),避免以后在教研中走彎路,,達(dá)到事半功倍的效果,。
b、集中研討,。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng),,每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案,、實(shí)施手段,,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,,并做好各項(xiàng)記錄,切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量,。
4,、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),抓好師資隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,,不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,,針對(duì)我園實(shí)際情況,,我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng),有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作,。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈,、音樂,、手工制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí),、課件制作,、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教研基本功的訓(xùn)練。
(2)不斷反思,,善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動(dòng)中,,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),,進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計(jì)劃,,改進(jìn)教育行為,,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做好教育心得筆記,。
(3)開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),,相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄,。
(4)每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃(每月28日前交)