在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定300字 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇一

讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛,。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力,，不管是備課,，還是講課。備課中,，具有了動力,，才能全方位的考慮過程、內(nèi)容,，考慮學(xué)生的反應(yīng),。正如實習(xí)開始，副校長所說的“備學(xué)生”,，怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng),。有了這份動力,，才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果,。

其次是要設(shè)定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時,，自己的反應(yīng),。就是預(yù)先想到效果不好時，自己應(yīng)承受這份壓力,，較好期望固然很好,，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳,，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實,。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動,。當我第二次課效果不好時,，當時實在難以接受，而后的x天為下次的備課則沒了興趣,，沒有了熱情,，自己前x次作了充足的準備為什么會這樣,？我在思考這些，思慮再三,，還是備課不充分,，沒有更好的調(diào)動學(xué)生，既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng),，又沒有考慮可能發(fā)生的情況,，比如第x次課的板書問題，這都是沒有預(yù)計到的,。

而當我在第x次課時,，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切,。這樣就好了許多,，語速較前x次慢了一些，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多,。

總的說來,，實習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對教學(xué),，做任何事情都滿懷熱情,。我抵制住了第x次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準備,。對事情結(jié)果期望高,，嚴要求，又要以最壞的結(jié)果來考慮,，坦然面對,。這是我較深的體會。

最后,，我還想說的事,，感謝老師的悉心熱心感懷。每課必聽,，不管是試講還是上課,，更重要的事提出學(xué)生的問題，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題,，解決問題,，這是對學(xué)生最大的負責(zé)與幫助。同時,，我們這一團隊也是值得學(xué)習(xí)的,，互相幫助，照應(yīng)，共同進步,。

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定300字 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇二

xx年xx月,，我在xx小學(xué)實習(xí)星期的時間。在這x個星期里的實習(xí)令我感受頗多,。我很榮幸的擔任了其中一個班的實習(xí)班主任,，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動會,，讀報,、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作,。以下就是實習(xí)的自我鑒定,。

一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動時,。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、沒想過的難題,。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：＂你們聽完課,，印象最深的是什么＂學(xué)生面面相覷,，茫然無語。學(xué)生何以如此呢,？在我看來,，主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

要做到在快樂中學(xué)習(xí),，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點,。課前準備一定要充分,。有課時，我往往是凌晨x,、x點就起床備課,，查資料，寫教案,，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題,。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好,。老師講課時聲音要洪亮,，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì),。我給自己定位為清剛之氣：直率,、真摯、剛強而不失溫和,。我認老師一定要有一點硬氣,，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展,。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間,，這一點我做得不夠，往往問題一說,，就要學(xué)生舉手回答,，而且我的語速、教學(xué)的進程都比較快,。我認為語速,、教學(xué)進程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,，該快則快,，應(yīng)慢則慢。

在班主任實習(xí)工作中,，我在班上開展了＂學(xué)會關(guān)愛＂主題班會活動,。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當時,，有人建議我使用強制方法。比如說罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且,，教師要把自己當成活動中的一員,，是學(xué)生活動的組織者、參與者,、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友,。為了辦好這次班會,，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺,，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣,。結(jié)果,，在準備班會的過程中，同學(xué)們都很積極,。班會的節(jié)目花樣繁多,，唱歌、小品等應(yīng)有盡有,，每個學(xué)生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲。最后一首歌——《xx》將班會推向了高潮,。

在這些天的實習(xí)中,，我受益匪淺,，讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來,。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛,，心中倍感任重而道遠,。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁,，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗,。

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定300字 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇三

我是xx師范學(xué)院初等教育系x級x班實習(xí)生xx，從xx年x月到x月x日在x市第x小學(xué)進行了為期x個月的實習(xí),。在實習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認真負責(zé)做好各項業(yè)務(wù)工作,，完成任務(wù)要求,。在實習(xí)過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動,，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo),，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

光陰似箭，歲月如梭,。一晃幾個月的實習(xí)生活已經(jīng)過去了,，在幾個月的實習(xí)過程中，我有著許多收獲和歡樂,，但也有著苦澀和教訓(xùn),。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子里做好,，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。

我的實習(xí)生活是從x月x日開始,，到x月中旬,，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假x個月,，這使我有機會在剛進入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外,，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學(xué)的課堂,，豐富了我的實習(xí)工作,。

剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩,、詞及說理,、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課,。由于是進入了一所較好的小學(xué),，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，剛進去有些不悅,，壓力好大,，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量,，學(xué)課到x點,。在一開始的幾周內(nèi)，備課都要到x點,，真的很辛苦,。

就這樣通過近x周緊張而充實的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏,，熟悉了學(xué)校的作息時間,。另外，通過大量的與學(xué)生接觸,，逐漸地認識了他們,，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了,，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升,，得到指導(dǎo)老師的肯定與認可，自己非常開心,。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力,，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好,，做扎實,，才會收獲成功的喜悅。

在整個實習(xí)過程中,，讓我走到了教學(xué)的第一線,，深刻體會到教學(xué)工作的不易。x月下旬到x月上旬,，學(xué)校舉行了觀模課,，每個年段每個班級每個科目都要講課，這也給我的實習(xí)生活增添了不少色彩,，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課,，什么樣的課算是一堂好課。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、主任及各年組的老師都要去聽課,，給老師增添了不少的壓力，也給學(xué)生更好的表現(xiàn)機會,，同時收獲最多的還是我,，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言,，看他們的教態(tài),，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課，交流如何來管理班級,。

通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認識到：

1,、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性,，這樣上課才會得心應(yīng)手，有條不紊,，不緊張,。

2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率,，如果課堂秩序很亂,，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高,，最重要的是影響成績。

3,、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情,，調(diào)動課堂氣氛,，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。

4,、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則,，在教學(xué)過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索,，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標,，而不是以往的'“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。

5,、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見,，以及重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析,、評價和總結(jié),，對指導(dǎo)教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備,。

6,、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)?、難度適中的習(xí)題,，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè),，對布置的作業(yè)及時檢查,，認真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語,，態(tài)度要慎重,，保護學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定300字 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇四

在x周的實習(xí)時間里,，很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長大了,，成熟了，在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人,，指導(dǎo),、勉勵我的老師，以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝,。以下幾點是我對自己實習(xí)中的自我鑒定：

首先是觀摩實習(xí)學(xué)校的教學(xué)活動和班主任工作,。在x周的時間內(nèi)我基本熟悉了實習(xí)學(xué)校的教學(xué)運作,，然后就到我實施教學(xué)活動了。教學(xué)前備課寫教案是當務(wù)之急,，要把教案的具體內(nèi)容的完整性及教案的有序排列,，如課題、教材,、班級,、課時、教師,，再是課程類型,、教學(xué)目的、教學(xué)重難點,、教學(xué)方法和使用教具及教學(xué)過程等,。經(jīng)過一段時間的練習(xí)、老師的指導(dǎo)我寫的教案從開始的雜亂無序到后面的高質(zhì)量完成,，還有課件制作均為上乘之作,，受到原任教師的一致贊成。

在上課前的前x周的實習(xí)上課教學(xué),，我表現(xiàn)出緊張,，語言表達、課堂講解和教學(xué)組織都不盡人意,，但經(jīng)指導(dǎo)教師的反復(fù)指點,、引導(dǎo)，逐漸擺脫了畏怯心理,，而進入到良好的教學(xué)狀態(tài),。教學(xué)心態(tài)和教學(xué)能力、教學(xué)效果均得到極大的提高與改善,，當為期x周的在校實習(xí)即將結(jié)束時,，我感受收獲良多，對如何去當好一名合格的教師增強了信心,。

總之在教育實習(xí)期間,，學(xué)生們能夠按照指導(dǎo)教師的要求去認真?zhèn)湔n，并認真寫好教案,，做到對教材的熟悉,；上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)范,、表達流暢、有層次感有重點及難點,，講課力求生動,、自然,。與學(xué)生互動達到最佳課堂效果。而且作為美術(shù),、書法專業(yè)課,，課前的示范圖準備很重要，能使學(xué)生的情緒熱烈更加精神集中,，因此我頗費心力,、功夫去準備。我為了能調(diào)動學(xué)生的上課情趣,，應(yīng)用多媒體和多樣教具教學(xué),，板書按排有序，文字工整規(guī)范等等,。

班主任工作是實習(xí)中的重要內(nèi)容,，我十分重視。在原班主任的帶領(lǐng)下,，首先對班里的情況進行各方面的調(diào)查,，然后有針對性的制定班主任工作計劃，積極開展各項工作,。在當班主任工作期間,，做好班上日常工作，如帶學(xué)生早讀,、組織眼保健操和廣播體操,，與學(xué)生聊天從中了解思想動態(tài)等。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧,，比如怎樣有效地表揚和批評學(xué)生等,。另外多參加集體活動，如在x實驗中學(xué)高中部的實習(xí)生,，組織班上同學(xué)參加學(xué)校組織的歌詠比賽,，并且還拿到了獎項，還有參與校運動會并付出極大的努力,。

在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗的同時,，學(xué)會如何帶班、如何當好班主任,。即注重個別教育又關(guān)注大多數(shù)同學(xué)的思想狀況,。對于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，著重在培養(yǎng)提高,。再有和家長溝通,，引導(dǎo)家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，多多注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，另外適時召開主題班會,，做到形式多樣及豐富多彩,，如xx同學(xué)表現(xiàn)不錯。通過擔任班主任,，同學(xué)們的工作能力大大增強,，并與學(xué)生產(chǎn)生了情感，得到了大家的認可,。

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定300字 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇五

本人于20xx年秋參加了xx大小教?？茖W(xué)習(xí)，在兩年半的學(xué)習(xí)中,，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，按時參加考試，按時完成各科作業(yè),，以不錯的成績順利完成兩年半的學(xué)業(yè),。

沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證,。在兩年半的xx大學(xué)習(xí)中,，我堅持參加學(xué)校組織的集中考試學(xué)習(xí)，做到不遲到,、不早退,、不缺席，上課時認真聽講,，積極參與課堂討論,，細心地做好學(xué)習(xí)筆記。在課下,，我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,，認真完成課任老師布置的作業(yè)。另外我還充分利用中央xx大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò),，參與在線學(xué)習(xí),，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。

作為一個小學(xué)的老師,，我始終持著一顆感恩的心,，萬事做到問心無愧，參加xx大學(xué)習(xí)這幾年,，我一直都是做到最好,，我知道，作為老師一定要堅持不懈學(xué)習(xí),，靈活運用小學(xué)教育的專業(yè)理論指導(dǎo)于自身的教學(xué)實踐相關(guān),，只有做到教學(xué)相長，才能更好實現(xiàn)自身的專業(yè)化成長。

畢業(yè)論文是對我們兩年來所學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查,。在認真做好資料收集整理的同時,，我針對新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),，撰寫了教學(xué)論文《淺談提高語文課堂趣味》,，撰寫了調(diào)查報告《小學(xué)音樂報告》獲得了指導(dǎo)老師的認可與肯定。通過專業(yè)學(xué)習(xí),，我徹底地摒棄了舊的教育觀念,，逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的小學(xué)教師,。

兩年半的xx大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，xx大靈活的在職學(xué)習(xí)方式及學(xué)業(yè)考查方式讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,，xx大讓我們給自己充電,，同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì),。xx大,，是我們繼續(xù)成長的加油站，是我們源源不斷的前進動力!感謝xx大!感謝所有鼓勵我的xx大老師們!

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定300字 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇六

本人于xx年xx月參加xx小教?？茖W(xué)習(xí),，在x年的學(xué)習(xí)中，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，按時參加面授,，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴肅認真,，獨立完成答卷,，論文準備充分，答辯自如,，以優(yōu)異的成績順利地完成了x年來的學(xué)業(yè),。

沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證,。在x年的xx學(xué)習(xí)中,，我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到,、不早退,、不缺席，上課時認真聽講,，積極參與課堂討論,，細心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時寫出心得體會。在課下,，我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真,、工整,、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò),，參與在線學(xué)習(xí),，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。

作為一名小學(xué)教師,，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到教學(xué)實踐中,，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果,。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,，又存在著明顯的群體差異和個體差異,，這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析,、研究和總結(jié),，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《x》。通過對《現(xiàn)代教育思想》的學(xué)習(xí),，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想,、教育觀念，領(lǐng)會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性,。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺,。在x年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格,、素質(zhì)過硬的人民教師,。

畢業(yè)論文是對我們x年來所學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認真做好資料的同時,，我加強了專業(yè)理論知識與教學(xué)實踐的結(jié)合性研究,，針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《xx》一文,，受到了指導(dǎo)老師的好評,。在論文答辯時，我結(jié)合平時的教學(xué)實踐,，沉著應(yīng)對,，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù),，順利地通過了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),，我輕松地跨過了?？茖W(xué)業(yè)考查的最后一道門檻。

x年來的大學(xué)生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，在社會高速發(fā)展的今天,，如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式,、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì),。

x大,，我要感謝你！我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站,，是你給了我們源源不斷的前進動力,！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績！

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定300字 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇七

一轉(zhuǎn)眼,，歷時x個多月的教學(xué)實習(xí)已經(jīng)接近尾聲了,，雖然我為這個實習(xí)付出了很多精力和財力，但收獲無疑還是重大且主要的,。我從這次實習(xí)中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),。

首先，專業(yè)知識必須扎實,。不怕千招會,，就怕一招熟，老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識的,，如果專業(yè)知識教不好,，其他一切都是空談，而在我的實習(xí)生涯中的永遠的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現(xiàn)了知識性的錯誤,，雖然指導(dǎo)老師和x老師都沒有嚴厲批評我,，但不批評比批評更讓我難受，我誤導(dǎo)了同學(xué)們,，我對不起他們呀,！所以我認為專業(yè)是根本，是基礎(chǔ),?；A(chǔ)不牢,，地動山搖。

其次,，書到用時方恨少,。老師最好有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣,。學(xué)習(xí)知識理應(yīng)是一件非常有意思的事情,，任何一門學(xué)科之中都蘊藏著它獨特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會流傳到今天,。但老師在自己掌握這些知識的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然,、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學(xué)生快樂聽講,、快樂學(xué)習(xí)無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準,。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、絕佳的口才,，而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的,。“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當恪守之,。

再次,，要以一顆仁愛之心對待學(xué)生?！皣缼煶龈咄健边@句話不全對,，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣,，為什么良藥一定要苦口呢,？為什么忠言一定要逆耳呢？在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用,，說忠言時講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好,。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒,。平時要多考慮學(xué)生的感受,，不能以“為學(xué)生著想”為借口去傷害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部,，他們還要學(xué)會生活,；教書也不是教師工作的全部，他們還要學(xué)會育人,。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生,，就能讓學(xué)生的生活中多一些陽光,，多一些溫暖。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊,！

最后,，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪,。如果老師不能做一個堂堂正正,、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學(xué)生呢,？在實習(xí)中我見識了太多的丑惡,。當然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變,，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起,，但我有一個底線那就是自己的良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標,。同時要教育學(xué)生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進步力量和正義力量,。

此次實習(xí)是我人生中的唯一,，是我記憶中的永恒，無論何時我都不會忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W(xué)們,，是他們有時讓我歡喜有時讓我憂,；是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁；是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩,、璀璨多姿,。無論何時我都不會忘記我的指導(dǎo)老師x老師和系主任x老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤,，鼓舞我缺失的勇氣,、激勵我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈,，使我恢復(fù)自信再上講臺,。無論何時我都不會忘記我以前的x名同學(xué)，在軍訓(xùn)場上,，我們共頂烈日,，在辦公室里我們談笑風(fēng)生，在歡樂牧場我們海吃海喝,，在備課之時我們互幫互助,，在困難時刻我們并肩作戰(zhàn),，在離別時刻我們依依不舍。我們x月為同事,，終生為同事,。無論何時我都不會忘記在實習(xí)期間和我同居一室的x哥和x哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊含著我們的深情大義,，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花,，每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才,。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼,，這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的,，是地久天長的,。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀！

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定300字 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇八

我叫xx,，是xx師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)xx年畢業(yè)的一名學(xué)生,，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己,。以下是我的自我鑒定,。

在學(xué)校的x年里，本人不斷充實自己,，全面發(fā)展,，以銳意進取和踏實誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我有較強的組織管理能力,，活動組織策劃能力和人際交往能力,。從xx年起我一直擔任年段學(xué)生會主席，曾擔任班長,，副班長,，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部,，我工作認真,，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)的一致認可和好評,，先后獲得?！皟?yōu)秀共青團員”，“三好學(xué)生”,，“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號,。

作為師范生，我對基本功尤為重視,，平時堅持勤練書法,，鋼筆字、粉筆,，基本功扎實,，三筆一畫考核全部過關(guān)；通過努力,，我順利通過了全國普通話等級考試,，中國xx網(wǎng)并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異,。大學(xué)期間,，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異,，評得一等補貼金,，二等獎學(xué)金。作為學(xué)校文學(xué)社的社員,，我認真寫作,，積極投稿。

大學(xué)豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗,；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度,；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有,。我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn),。

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，深知自己的經(jīng)驗不足,，但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的,。我相信：用心一定能活得更精彩,。