總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

放風(fēng)箏的活動總結(jié)篇一

一條線、一張紙,、幾根細(xì)竹,、幾筆色彩就構(gòu)成了.想的框架，.想期待你來放風(fēng),，期待著能傲視大地,，向目的地行駛

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手,、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣,，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然,。3月19日下午第四節(jié)課,，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領(lǐng)下舉行“ 飛揚(yáng)青春” 放風(fēng)箏比賽活動,。學(xué)校書記對本次活動作了賽前動員講話，接著由大隊輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則,，最后在兩位老師的帶領(lǐng)下,，參賽同學(xué)走到操場上開始放，同學(xué)們個個精神十足,，不管是一年級的小同學(xué)還是高年級的大同學(xué),，大家都全身心地投入于其中，樂在其中,。在班級參與,，人人參加，讓校園充滿歡樂,，讓學(xué)生健康,、活潑、全面發(fā)展,，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望,，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會,，讓學(xué)生勤動手、勤動腦,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力,。

各個班級的同學(xué)在班主任的認(rèn)真組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競賽品質(zhì)和極強(qiáng)的.體榮譽(yù)感,。大家本著“友誼第一,，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢,，放飛手中的`風(fēng)箏,。

最后，大隊輔導(dǎo)員對本次活動進(jìn)行了一個小節(jié),，希望大家以后都能夠提早準(zhǔn)備,，積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的同學(xué)進(jìn)行了獎勵,。

總之,，這次比賽，賽出了我們四十七團(tuán)中學(xué)各個班級學(xué)生的放風(fēng)箏水平,，豐富了我校全體師生的體育文化生活的,，展現(xiàn)了我們四十七團(tuán)中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌,。

希望同學(xué)們能夠堅持不懈，繼續(xù)努力,，風(fēng)箏本來是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示,，成績是次要的，重在參與,，希望以后我們能夠取得更大的成績,。

放風(fēng)箏的活動總結(jié)篇二

伴著和煦的春風(fēng)，我班舉行了放風(fēng)箏比賽,。賽前,，為了在此次風(fēng)箏比賽中取得一個優(yōu)異的成績，同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備,。從創(chuàng)意的挑選到材料的選購,，再到風(fēng)箏的制作全部由同學(xué)們自己完成。風(fēng)箏成型后,，還進(jìn)行了多次的試飛,，不斷改進(jìn)，確保了風(fēng)箏的質(zhì)量,。制作過程中充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的聰明才智,，鍛煉了同學(xué)們的動手能力，同時也體現(xiàn)了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

參加本次比賽同學(xué)們制作的風(fēng)箏,，都體現(xiàn)了本次風(fēng)箏大賽的環(huán)保主題。風(fēng)箏的背景是一幅寓意深遠(yuǎn)的風(fēng)景畫,，預(yù)示著環(huán)境的美好,，風(fēng)箏的背面也裝飾有六顆閃閃發(fā)亮的星星。

活動當(dāng)天,，較強(qiáng)的風(fēng)力為本次風(fēng)箏大賽的勝利舉行提供了有利的條件,。同學(xué)們來到博物館廣場，天空中五顏六色的風(fēng)箏競相飛舞,，同學(xué)們的風(fēng)箏個個不甘示弱,，在蔚藍(lán)的天空中越飛越高，盡情翱翔,。

賽后,，我們對本次風(fēng)箏大賽進(jìn)行了總結(jié)，對積極參與的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),。在肯定已有成績的基礎(chǔ)上,，針對賽前、賽中出現(xiàn)的問題做了認(rèn)真的分析和總結(jié),，為以后活動的舉行提供經(jīng)驗,。

此次風(fēng)箏大賽讓同學(xué)們回歸自然的懷抱,，在美好的春天里重拾兒時的樂趣，提高了同學(xué)們的動手實踐能力,，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流,，增進(jìn)了友誼，并未同學(xué)們提供了一個娛樂溝通的機(jī)會,，讓同學(xué)們從中獲得樂趣,。此次比賽增進(jìn)了同學(xué)之間的交流。同時,，活躍了校園文化氛圍,，豐富了校園文化生活。

雖然我們?yōu)榇舜未筚愖隽舜罅康臏?zhǔn)備活動,，但還是存在一些不足,。我們將及時發(fā)現(xiàn)，努力改進(jìn),，爭取在以后的工作中不斷進(jìn)步,，爭取更好的成績。

放風(fēng)箏的活動總結(jié)篇三

4月13日下午,，由共青團(tuán)xx師范學(xué)院委員會主辦,，校學(xué)生會女生部承辦的xx師范學(xué)院“心隨風(fēng)動，快樂同行”風(fēng)箏大賽活動在籃球場圓滿落下帷幕,。校團(tuán)委張志偉書記，xx老師,，xx體協(xié)風(fēng)箏隊的老師以及《xx晚報》的記者親臨現(xiàn)場并擔(dān)任評委,。

本次風(fēng)箏大賽分為宣揚(yáng)風(fēng)箏文化，親手制作風(fēng)箏以及決賽三個階段進(jìn)行,。其中宣揚(yáng)風(fēng)箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進(jìn)行,；

制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場進(jìn)行；

決賽于4月14日在籃球場進(jìn)行,。其中決賽包括開幕式,，風(fēng)箏隊老師的風(fēng)箏表演，各系參賽選手的風(fēng)箏展示及放飛,，頒獎四個環(huán)節(jié),。經(jīng)過激烈地角逐，評出了一,，二,，三等獎和單項獎，其中音樂系的夢樂鳶獲得冠軍,，資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的成績,。同時我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：

1.整個活動宣傳力度不夠大,，雖已經(jīng)往各系下設(shè)通知，但仍有許多同學(xué)不了解活動流程,；

2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳,，成品水平不高；

3.整體舉辦形式欠新穎,，吸引力小,。

針對這些不足，我們會在今后的工作中努力改進(jìn),。這次活動從宣傳報名到?jīng)Q賽歷時半個月,，得到了校團(tuán)委老師和各系學(xué)生會的大力支持。這次活動以高水平,，高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評以及風(fēng)箏隊老師和晚報記者的贊賞,。

這次風(fēng)箏大賽的舉辦，給大學(xué)生營造了輕松,，快樂,，愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們在快樂中重溫童年的夢想,，豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活,，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也加強(qiáng)了團(tuán)隊精神,，打造了和諧的校園文化,。選手們通過手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌,，他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚(yáng)的風(fēng)景線,。

放風(fēng)箏的活動總結(jié)篇四

周三下午我們舉行了風(fēng)箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測,。由于各位領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力，使比賽順利而又圓滿,。

一條線,、一張紙、幾根細(xì)竹,、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架,，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地,，向目的地行駛

為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣,，使學(xué)生更加熱愛科學(xué),、熱愛大自然,。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領(lǐng)下舉行“飛揚(yáng)青春”放風(fēng)箏比賽活動,。學(xué)校書記對本次活動作了賽前動員講話,，接著由大隊輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位老師的帶領(lǐng)下,，參賽同學(xué)走到操場上開始放,，同學(xué)們個個精神十足，不管是一年級的小同學(xué)還是高年級的大同學(xué),，大家都全身心地投入于其中,，樂在其中。在班級參與,，人人參加,，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康,、活潑,、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能,，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望,，為學(xué)生全面發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生勤動手,、勤動腦,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。

各個班級的同學(xué)在班主任的認(rèn)真組織和辛勤指導(dǎo)下,，秩序井然,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志,、高尚的競賽品質(zhì)和極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。大家本著“友誼第一,，比賽第二”的原則,，乘著風(fēng)勢，放飛手中的風(fēng)箏,。

最后,，大隊輔導(dǎo)員對本次活動進(jìn)行了一個小節(jié)，希望大家以后都能夠提早準(zhǔn)備,，積極參與這樣的活動,，并對在這次比賽中獲獎的同學(xué)進(jìn)行了獎勵。

總之,，這次比賽,，賽出了我們四十七團(tuán)中學(xué)各個班級學(xué)生的放風(fēng)箏水平,，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現(xiàn)了我們四十七團(tuán)中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌,。

希望同學(xué)們能夠堅持不懈,，繼續(xù)努力，風(fēng)箏本來是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示,，成績是次要的,，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績,。