時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

一年級(jí)讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇一

主要安排是這樣的：

一,、按時(shí)作息，早上8：30起床,，晚上10：00左右上床,；

二、每天用2小時(shí)認(rèn)真完成語數(shù)外三科的作業(yè),；

三,、每天閱讀課外書1小時(shí)并做摘抄；

四,、講究文明衛(wèi)生,，注意文明言行,；

五、生活要自理,，積極做好人好事及力所能及的家務(wù),；

六、不挑吃穿,，不亂花錢,，學(xué)會(huì)節(jié)約用錢，用錢有計(jì)劃,；

七,、學(xué)會(huì)如何招待客人；

八,、為家人講些笑話或故事,，帶給家人快樂；

九,、了解世界各國歷史,，國旗的來歷，了解世界地理以及氣候的變化,；

十,、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,；

十一,、堅(jiān)持寫日記。

語文

1,、古詩文誦讀：每天堅(jiān)持背古詩20分鐘,，至少熟練背誦十首。

2,、書法天天練：每天15分鐘練字,，結(jié)合課本中的生字，每天約三十字,。做到認(rèn)真規(guī)范,。

3、讀課外書一小時(shí),，

a：必讀書目——《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完,。

b：推薦書目：《格林童話》、《安徒生童話》,、《西游記》（少兒版）,、《十萬個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《成語故事》,、《寓言故事》,。

數(shù)學(xué)

1、口算天天練：每天5分鐘至少2頁

2,、練一道趣味數(shù)學(xué),。

一年級(jí)讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇二

一年之計(jì)在于春，新的一年作為一家之長,，我要按以下安排,，幫助和教導(dǎo)自己的孩子，使孩子德,、智,、體各方面得到全面的發(fā)展。

1,、放學(xué)回家學(xué)“悟空識(shí)字”,，每天3個(gè)新字，學(xué)完后要抄寫一排并組詞,。

2,、完成老師布置的家庭作業(yè)；如果沒有作業(yè)可完成以下任務(wù)

3,、聽寫生字：老師布置的抄寫,、書上的我會(huì)寫、悟空識(shí)字里學(xué)過的字,，對(duì)聽寫錯(cuò)誤的生字要抄寫一排,，加深印象。

4,、背書復(fù)習(xí)：背書要掌握記憶的方法反復(fù)復(fù)習(xí),；

5、做《語文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學(xué)培優(yōu)》,，一,、三、五日做語文,，

6、有時(shí)間可看動(dòng)畫片：《孔子》,，《孔子》每集13分鐘,，全10集。

1,、一回家學(xué)“悟空識(shí)字”復(fù)習(xí)鞏固,，并聽寫。

2、完成老師布置的家庭作業(yè),。

3,、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語》《小學(xué)生作文》《看圖寫話》等

（一）早上8：30分起床

1、教學(xué)《弟子規(guī)》：要求懂每句的意思,，會(huì)背誦,。《弟子規(guī)》全文具體列述弟子在家,、出外,、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的一些禮儀和規(guī)范,。每三字一句,，二句一韻，讀起來朗朗上口,，易背誦,。

2、觀看《孔子》,，二集,。

3,、自由活動(dòng)

（二）中午11：30——1：30

1,、學(xué)“悟空識(shí)字” 3個(gè)新字,，學(xué)完后要抄寫一排并組詞,。

2,、復(fù)習(xí)背誦的《弟子規(guī)》

3,、自由活動(dòng)

（三）下午：2：00——4：30

1,、做家庭作業(yè)

2,、自由活動(dòng)

（四）,、晚上6：00——8：30

1,、再次復(fù)習(xí)背誦《弟子規(guī)》

2、學(xué)習(xí)“悟空識(shí)字”復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)完后聽寫

3,、做《語文新創(chuàng)意培優(yōu)》

4、自己洗臉,、洗腳上床睡覺,。

一年級(jí)讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇三

寒假就要到了，我在寒假期間制訂了一個(gè)寒假計(jì)劃,。

主要安排是這樣的：

一,、按時(shí)作息，早上8：30起床,，晚上10：00左右上床,；

二、每天用2小時(shí)認(rèn)真完成語數(shù)外三科的作業(yè)；

三,、每天閱讀課外書1小時(shí)并做摘抄,；

四、講究文明衛(wèi)生,，注意文明言行,；

五、生活要自理,，積極做好人好事及力所能及的.家務(wù),；

六、不挑吃穿,，不亂花錢,。學(xué)會(huì)節(jié)約用錢，用錢有計(jì)劃,；

七,、學(xué)會(huì)如何招待客人；

八,、為家人講些笑話或故事,，帶給家人快樂；

九,、了解世界各國歷史,，國旗的來歷。了解世界地理以及氣候的變化,；

十,、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,；

十一,、堅(jiān)持寫日記。

一年級(jí)讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇四

暑假既要玩得開心,，又不能放下學(xué)習(xí),，不然等到開學(xué)，自己就會(huì)非常盲目,，所以在這個(gè)暑假里,，我特意制定咯暑假計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合,，為高二上半學(xué)期的.學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語文：作業(yè)適量,，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理,，作文素材積累,。

2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主,，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理,。

3、外語：作業(yè)要求鞏固語法,、閱讀,、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí),，要做好知識(shí)梳理,，繼續(xù)背誦高考詞匯。

4,、物理,、化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理,，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢,。

5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè),，但政治,、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考,，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí),。

6、本階段會(huì)有“四地”征文賽,，開學(xué)還會(huì)有時(shí)政競賽等各競賽活動(dòng),，有所特長的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。

社會(huì)實(shí)踐：

1,、假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng),，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力,。

一年級(jí)讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇五

學(xué)習(xí)每篇課文前,，先做個(gè)小計(jì)劃，如何學(xué)習(xí),，怎么安排等等

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),，是指在教師上課之前，對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程,。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法,，也是良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,。預(yù)習(xí)的方法是對(duì)第二天要講授的內(nèi)容認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考,，把新的知識(shí)和以往學(xué)過的知識(shí)聯(lián)系起來,，看看哪些懂了會(huì)了，哪些不懂不會(huì),，從而明確聽課的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動(dòng)性和盲目性,，提高主動(dòng)性和自覺性,，以利于提高學(xué)習(xí)效果。

所以,，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣是必不可少的,。

課堂是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識(shí)的主要途徑。如果小學(xué)生不會(huì)聽課,，聽不懂,，學(xué)不會(huì)，就會(huì)增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力,，造成不良循環(huán),。同時(shí)由于長期積累，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理,，既不利于提高學(xué)習(xí)效果,，也不利于心理健康。所以良好的聽課技巧很重要,。以下六點(diǎn)尤為重要：

①認(rèn)真聽

②注意看

③多動(dòng)腦

④主動(dòng)練

⑤做筆記

⑥善歸納

一年級(jí)讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇六

1,、每天跳繩10分鐘。

2,、保持正確坐姿,，保護(hù)好視力。

1,、愛惜時(shí)間的習(xí)慣,。做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,，半小時(shí)內(nèi)吃完,，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床,，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,。

2,、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心,，要勇于發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解,。

3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣,。上課要積極主動(dòng)發(fā)言,，主動(dòng)參加班級(jí)，學(xué)校的活動(dòng),。

4,、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》，及時(shí)整理復(fù)習(xí),。

5,、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的.房間,，周末做些小家務(wù),。

（一）語文

1、每天朗誦課文,、預(yù)習(xí)課文,、復(fù)習(xí)課文。

2,、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘,。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

（二）數(shù)學(xué)

1,、算，每天口算訓(xùn)練一頁,。

2,、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

一年級(jí)讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇七

1.獲得親身參與研究探索的體驗(yàn),；

2.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,；

3.培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力,；

4.學(xué)會(huì)分享和合作,；

5.培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德,；

6.培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。

1.學(xué)校課程改革辦公室負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)課程的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào):學(xué)校研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施的主要承擔(dān)者,，負(fù)責(zé)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)課程的規(guī)劃與管理,；負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)；負(fù)責(zé)為組織成果展示提供資源保障,；組織評(píng)估研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施情況,；與校外相關(guān)方協(xié)調(diào)。

2.各職能部門的職責(zé)

刻印辦:負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施的時(shí)間安排,、教師的分配,、學(xué)校教學(xué)資源的組織、學(xué)分的登記,、教師指導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià),。

政教處:負(fù)責(zé)為研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施提供安全教育和保障，對(duì)班主任指導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,。

總務(wù)處:負(fù)責(zé)為研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施提供后勤保障,。

3.教師的職責(zé)

(1)教師的職責(zé):

負(fù)責(zé)全班的研究性學(xué)習(xí)課程。協(xié)助課改辦培訓(xùn),，組織協(xié)調(diào)各實(shí)踐環(huán)節(jié),，整理學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的文件和評(píng)價(jià)材料并歸檔，組織課堂展示和評(píng)價(jià),。

(2)教員的職責(zé):

教師是各科的兼職教師,。任務(wù)是介紹科研的一般方法，討論提出課題,，選擇課題,，指導(dǎo)開題報(bào)告，準(zhǔn)備開題答辯,，指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,，記錄材料，指導(dǎo)結(jié)題報(bào)告,，參與結(jié)題答辯,。每學(xué)期指導(dǎo)班級(jí)的研究組不少于2個(gè)，指導(dǎo)組總數(shù)不超過6組,。每一位參與研究性學(xué)習(xí)的導(dǎo)師都要在學(xué)期末寫一份工作總結(jié),，他的指導(dǎo)和成績將作為本學(xué)期的考核依據(jù)之一。教師不得隨意拒絕擔(dān)任課題組導(dǎo)師,。如果有特殊原因,，他們必須向?qū)W生清楚地解釋原因。教師一旦成為課題組的導(dǎo)師,，就要充分承擔(dān)起指導(dǎo)學(xué)生開展研究的責(zé)任,。導(dǎo)師應(yīng)保留指導(dǎo)學(xué)生的原始記錄,。學(xué)校把組織班級(jí)研究性學(xué)習(xí)課程作為班主任和學(xué)科教師工作績效的指標(biāo)之一，把指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)作為評(píng)優(yōu)評(píng)職稱和績效工資的條件之一,。

研究性學(xué)習(xí)是高中生的必修課,，共15學(xué)分。

參加研究項(xiàng)目的學(xué)生達(dá)到規(guī)定要求,，完成一個(gè)項(xiàng)目可獲得5個(gè)學(xué)分,；每個(gè)學(xué)生必須在高中第一和第二學(xué)年參加三門學(xué)科的`研究，才能獲得15個(gè)學(xué)分,。

研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過程分為三個(gè)階段:準(zhǔn)備階段,、實(shí)踐體驗(yàn)階段和表達(dá)交流階段。

1,、前期準(zhǔn)備階段

(1)研究前的知識(shí)準(zhǔn)備

學(xué)生要接受學(xué)校提供的培訓(xùn)，自主學(xué)習(xí),，掌握研究性學(xué)習(xí)的知識(shí),。

(2)選題和課題組的組建

確定課題有兩種方式:一是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣,、特長和客觀條件,，從自然、社會(huì)和學(xué)生自身生活中獨(dú)立選擇和確定研究課題,；第二,，根據(jù)我校和學(xué)生的實(shí)際情況，并結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，每個(gè)備課組確定3-5個(gè)科目,。

研究性學(xué)習(xí)主要有兩種組織形式:小組合作研究和個(gè)人獨(dú)立研究。我校主要采取小組合作的組織形式,，允許但不提倡個(gè)人獨(dú)立承擔(dān)研究,。

學(xué)生一般由3-6人組成，教師聘為講師,。在研究過程中,，實(shí)行分工協(xié)作制度，研究組成員有各自獨(dú)立的任務(wù),，包括分工協(xié)作,，各顯所長，相輔相成,。

在課題組組建和選題過程中,，班主任和任課教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，通過溝通和合并,，將有共同興趣的人聚集在一起,，組成課題組,。

(3)主題演示

項(xiàng)目論證包括以下幾個(gè)方面:

一、闡述和分析研究的范圍和方法,；

b,、主體的意義分析和預(yù)設(shè)結(jié)果；

c,、分析自己的研究能力(每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的特長),，研究的主客觀條件。

項(xiàng)目演示主要是讓學(xué)生自主演示,。導(dǎo)師應(yīng)該勸阻那些太大,、沒有研究條件或沒有研究價(jià)值的項(xiàng)目。如果學(xué)生堅(jiān)持,，他們可以建立這個(gè)項(xiàng)目,。

項(xiàng)目論證應(yīng)體現(xiàn)在項(xiàng)目開題報(bào)告中。

(4)研究項(xiàng)目的制定

經(jīng)過論證,，項(xiàng)目要一起討論,，確定具體的研究方案。

一年級(jí)讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇八

1,、課前要提前做好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具（筆,、練習(xí)本子，書本）,。

2,、上課要認(rèn)真聽講，不東張西望,，不和周圍的人說悄悄話（克制自己上課想講話的*）,。

3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書（連環(huán)畫,、古詩詞均可）,。

4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,，不能一天拖一天,。

5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成,。

6,、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫,。

7,、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。

8、提前預(yù)習(xí)新課,。

我相信,，如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，這學(xué)期我就會(huì)更上一層樓,，甚至走在小伙伴的前面,！

一年級(jí)讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇九

本冊(cè)教材在一年級(jí)下冊(cè)打下的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行字詞的深入學(xué)習(xí),。期末復(fù)習(xí)就要針對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中出錯(cuò)較多,，錯(cuò)誤比較集中，分辨有困難的知識(shí)或字詞集中進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。期末復(fù)習(xí)要堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)的原則,，復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)詳盡，復(fù)習(xí)題少而精,。復(fù)習(xí)以字詞為主,，復(fù)習(xí)題以見識(shí)題型為主，題型以區(qū)里出的綜合題卷與全冊(cè)檢測題卷的題型為主,。一句話,，有的放矢、確有成效,，是我們總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。

1,、能正確分辨26個(gè)字母,，掌握字母的排列順序，書寫格式,，大小寫字母能對(duì)號(hào),，復(fù)習(xí)檢查jqxy與ü相拼的.去點(diǎn)規(guī)則。

2,、會(huì)寫250個(gè)常用漢字,，掌握它們的筆順筆畫，正確的書寫格式,。并且能與相應(yīng)的漢字組成詞語,。

3、會(huì)認(rèn)讀550個(gè)常用漢字,，能連詞,，能正確連接讀音，能按部首連線,。

4,、能運(yùn)用加一加、減一減、換一換等識(shí)字方法組成新字,。

5,、能辨析教材中出現(xiàn)的簡單反義詞、數(shù)量詞,、重疊詞,，搭配偏正詞組、補(bǔ)充完整偏正詞組,。

6,、能把句子補(bǔ)充完整。

7,、能通順流利地朗讀兒歌,，背誦要求背誦的課文。

8,、能標(biāo)出自然段,，句子數(shù)，閱讀短文理解句子意思,，選取正確答案,。

9、能看懂圖畫意思,，學(xué)出圖畫資料,。

1、復(fù)習(xí)字母：朗讀,、背誦,、默寫大小寫字母，自我對(duì)照檢查,、改錯(cuò),，老師批改，再改錯(cuò),。還能夠出填空,、補(bǔ)充、連線,、送回家等練習(xí),。

2、復(fù)習(xí)“我會(huì)寫”的生字：讓學(xué)生找出自己平時(shí)容易錯(cuò)的生字,，組織比較,、評(píng)議，進(jìn)行連詞聽寫,，同桌矯正,，再老師批改,，學(xué)生改錯(cuò)后再聽寫改錯(cuò)的詞語。

3,、復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字：采用開火車,、找朋友、部首歸類,、同聲母歸類,、前后鼻音歸類、形近,、同音區(qū)別的方法進(jìn)行認(rèn)讀,、連線，補(bǔ)充音節(jié),。

4,、復(fù)習(xí)詞語：采用比較組詞、歸類抄寫,、擴(kuò)詞的方法進(jìn)行,。

5、復(fù)習(xí)句子：采用用詞說話,、選詞填空,、補(bǔ)充詞語的方法進(jìn)行。

6,、復(fù)習(xí)背誦課文：采用家中父母抽背,，同桌抽背、老師重點(diǎn)抽查,，填空寫出相關(guān)字詞的方法進(jìn)行,。

7、語文園地的復(fù)習(xí),，主要采用做復(fù)習(xí)題進(jìn)行題型練習(xí),。學(xué)生獨(dú)立讀題,，完成練習(xí),，再評(píng)議對(duì)證。提倡學(xué)生互改,，進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，培養(yǎng)細(xì)心檢查的習(xí)慣。

1,、期末復(fù)習(xí)做題前,，能夠多抽后進(jìn)生講做題方法和要求，先口頭試做,，進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo),，然后再練習(xí)筆上做題。

2、背誦課文堅(jiān)持對(duì)后進(jìn)生個(gè)別抽背,。

3,、檢查后進(jìn)生作業(yè)時(shí)，培養(yǎng)其仔細(xì)讀題,，一邊讀一邊想的習(xí)慣,。

4、督促學(xué)生養(yǎng)成見錯(cuò)就改的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)不懂就問,。

5、組織學(xué)生一幫一,，結(jié)對(duì)子,，開展幫學(xué)活動(dòng)。

五,、全冊(cè)復(fù)習(xí)課時(shí)排：

共計(jì)17個(gè)課時(shí)

一年級(jí)讀書計(jì)劃手抄報(bào)篇十

讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)美麗無窮的大千世界,。根據(jù)我校讀書活動(dòng)安排,，現(xiàn)制定本年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。

1,、通過活動(dòng),，讓孩子們喜愛讀書，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓書成為他們的朋友,。

2、通過活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力。

4,、營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。

讀一本好書,，交一個(gè)朋友

1,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

2,、開辟“班級(jí)讀書角”,，在班上評(píng)比欄中設(shè)立“讀書星”

1,、開展經(jīng)典誦讀。

利用星期三讀書課領(lǐng)讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、朗讀適合本班學(xué)生讀的唐詩，利用課前三分鐘讓學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、唐詩。

2,、開展“班級(jí)故事會(huì)”,。

（1）利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開展讀書,，講故事活動(dòng),。并且舉行選拔賽，評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”,。

（2）結(jié)合我們年級(jí)的每周積累課外識(shí)字和摘抄名人名言的活動(dòng),，開展“比一比，看誰知道的好詞好句,，名言多”,。

3、開展“讀好書,，交朋友”活動(dòng),。

（1）每學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本。

（2）根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目,。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),，同學(xué)之間交換閱讀。

（3）班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”,。每生一張檔案卡,，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。