制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

讀書計劃200字 讀書計劃手抄報篇一

選讀書目：《我親愛的甜橙樹》 《小學語文同步閱讀》（上）《湯姆索亞歷險記》

讀書計劃：

高爾基曾經說過,，“書是人類進步的階梯,。”為了讓我的讀書能力,、寫作水平更上一層樓,，我希望在新學期里能夠做到以下幾點：

一、每天早睡早起,，利用早起的半小時和睡前的半小時,，閱讀名著、名言,，背誦一些千古佳句……

二,、好書是大家的，平時可以和同學們互換書目,。但書籍畢竟是借來的,，一定要打好借條，以便日后還書,。

三,、自己可以定期寫讀書筆記、讀后感,，也可以做一些讀書小報,、作文報等，并進行修改,、閱讀,、背誦等。

四,、利用課余時間,，為自己的讀書能力埋下伏筆，適當利用剩余的時間,，例如：早上半小時,、下課十分鐘、放學后,、回家后,，利用這些時間去閱讀自己感興趣的書。

五,、在學校要積極和同學們交流,，例如：自己最近讀了什么書,？書中有哪些主要人物？有那一個人物給自己留下了深刻的印象,？這個人物有什么品行,、精神吸引了你？這樣能夠做到取長補短,，對自己能有很大的幫助,。

六、可以多看些工具書,，比如：成語詞典,、新華字典、同義詞反義詞近義詞詞典,、俗語大全,、諺語,、格言警句等,。

七、有空可以在網上多看些小學生網上優(yōu)秀作文,，在網上多花些時間,，在少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面,。

八,、適當看一些有益于學習的電視節(jié)目，例如：科幻動畫片,、百姓講談,、焦點訪談等。

九,、讀書在本質上,，固然是好的。但一定要注意勞與逸結合,，適當去鍛煉鍛煉,。也可以和伙伴一起玩一些對學習、對閱讀,、對寫作很有幫助的游戲,。例如：成語接龍、詞語接龍,、繞口令,、古詩比賽、演講比賽,、說歇后語,、對名聯(lián),、辯論會等有趣的游戲。

我堅信,，只要經過不懈的努力,，一定能成為一個有知識、明事理,、博學多才的好學生,！

讀書計劃200字 讀書計劃手抄報篇二

一年級學生剛進入小學學習，雖然在幼兒園已學過部分拼音,，但識字能力有限,，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物,，需要指導及陪伴,。在上學期，教師和家長要多為他們讀故事,，激發(fā)他們的閱讀興趣,，下學期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習慣,。本學期初制定切實可行的計劃,設立了以下總體目標:加大閱讀量,，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情,，降低理解度,，提高閱讀質量，懂得選擇合適的書籍,。

1,、培養(yǎng)學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間,、形式,、速度、方法,、內容諸方面都能有較大的突破,；

2、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,。采用多種方式引導學生獲得多種信息,，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛能,、語言表達力,。

3、培養(yǎng)學生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時,，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維，提高各

學科的學習水平,。

4,、拓寬學生的知識面，幫助學生形成科學的認識論和世界觀,。

5,、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學生學習的最好伙伴,，最佳啟迪者和組織者,。

對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段,。主要任務是宣傳動員,，初步進行課外閱讀，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣,，教給閱讀的初步方法,。

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法,，激發(fā)學生的閱讀激情,，喜歡上閱讀。

1,、利用每星期的課外閱的課，給孩子們選擇繪本的小故事,，聲情并茂地講成故事給他們聽,；

2、積極尋求家長的支持,，向家長宣傳動員,，提高家長的認識；

3,、借助家長的力量,，讓家長在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀,；

4,、開展拼讀小比賽，在學習拼音以后,，教師可設計有趣的情景,，讓孩子拼讀，在拼讀中加強認字的意識,；

5,、在這學期,，初步教會學生簡單的閱讀方法；

總之,，從一年級開始培養(yǎng)起學生良好的閱讀習慣,，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣,。并能借助讀物中的圖畫閱讀,，在閱讀中積累詞語，感受閱讀的樂趣,，感受祖國語言文字的無限魅力,。通過近一年的閱讀訓練，學生逐漸養(yǎng)成了愛讀書,，樂讀書的好習慣,，學生的閱讀興趣需要不斷激發(fā)，各班老師為了呵護孩子對課外書的渴求,，真是八仙過海各顯神通,。還開展古詩文誦讀比賽活動，鼓勵學生博覽群書,，從小養(yǎng)成愛讀書的習慣,。

讀書計劃200字 讀書計劃手抄報篇三

這段時間，我經常在了解關于大學的一些內容,，同時也在規(guī)劃自己的大學生活,，在這相對寬松的東西生活中，讀大量的書是很有必要的,。古語有云：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。知識是人類進步的階梯,，是傳播人類智慧的媒介,。在大學里，書籍是幫助我們探索未知,，形成人生觀,、世界觀的重要工具。我們應充分利用大學四年來陶冶培養(yǎng)自己,，與書籍為友,，自己的知識，啟迪自己的思想,，拓寬自己的視野,，感悟人生的真諦。

考慮到我們是學經濟管理類的,，作為大學的讀書計劃,，在我的計劃中經濟管理類自然是不會少的,，如：

《有效的管理者》-----現(xiàn)代管理學之父彼得-德魯克

《領導力21法則》《360度領導力》------約翰-麥克斯韋爾

《從優(yōu)秀到卓越》《企業(yè)長青:聯(lián)系公司的成功概念》----吉姆-科林斯

《杰克-韋爾奇自傳》----杰克-韋爾奇

等等一些管理學方面的經典，用來完善我們的知識體系,，對自己所學的專業(yè)有更深入的認識和了解,。當然，閱讀范圍如過僅限于此,，未免過于狹隘,，我比較喜歡看一些文學名著，所以會選擇性的看一些,，如：

《飄》-----米切爾

《平凡的世界》----路遙

《復活》----列夫-托爾斯泰

《悲慘世界》----雨果

等之類的,，用來滿足自己的閱讀需求。

當然了,，為充分利用這大好的讀書機會,，拓展自己的視野，也有必要去了解各個方面的知識,，如勵志類,、歷史類、心理類以及各種報刊雜志等,，多了解時事信息,。

但我認為讀書最重要的不在于數(shù)量而在于收獲，否則只會浪費時間做無用功,。

讀萬卷書,，走萬里路，書籍為我們打開了一個更廣闊的世界,。在這個世界里,，我們可以聽到各種不同的聲音，領略不同的文化,。原我們在讀書的`路上都能博聞強識，多思多問,，取法乎上,，持之以恒！??！