要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

讀書演講稿300字 讀書演講稿六年級篇一

大家好,！

熟悉我的人都知道我是個自信的人。只要是我認定的事,，我都有足夠的信心去做好它,。追究我自信的原因，我想可以用這樣一句話來總結：從小生活在鼓勵之中,，讓我學會了自信,。但熟不知，為了這可貴的自信，其實我付出了十分“沉重的代價”,。(開個玩笑)

小時候,，媽媽不允許我們看課外書，兩個姐姐總是偷偷摸摸地看一些,，總會被發(fā)現(xiàn),，他們會因此挨吵，甚至挨打,。我并不是個十分聽話的孩子,，可是媽媽制定下的規(guī)矩，我還不敢不服從,，于是我總拿著語文課本坐在平房上讀,，因此贏得了不少的“夸獎”，長此下去,，我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導向中漸漸消失了,。

沒在小時侯養(yǎng)成讀書的習慣，讓我長大以后的再學習變得很被動,。別人是為興趣而讀書,，而我卻是為提高自己而讀書。我不知道在座的各位有沒有和我“同病相憐”的,，但我知道,，這樣讀書會比別人少了很多樂趣。

每天下班,，大家都會看著我掂著鼓囊囊的書兜往家趕,。我那提兜里裝的有教案，備課資料,，還有些其他的教育類的書籍,。我每天不辭辛苦地把他們掂到家里，其實也并沒看多少,。吃過飯后,，我寧愿在洗碗，拖地板上耗費體力,，也不怎么喜歡拿著書躺在沙發(fā)上翻上幾頁,。況且那樣的坐姿會影響我的看書效果。我總要坐在書桌前,，開著臺燈,，正兒八經(jīng)地坐著跟辦公室里一樣的椅子，才能集中精力去學習,。你光聽聽就知道,，這是多么“艱難”的讀書,。可因為我的好學,，我的認真,，使我這樣一個讀書習慣不好的人也從那眾多的教育書籍中獲得了不少的靈感與頓悟，使我在自己的語文課堂上能夠得心應手,。我想,，如果我的讀書興趣再濃一些，習慣再好一些,，能力再強一些,，我肯定會從書中獲得更多的東西，我也會比現(xiàn)在更優(yōu)秀得多,。

不怕大家笑話,，前一陣子，我又從閱覽室借走了大家可能都看煩了,，翻爛了的四大名著之一“紅樓夢”,，放在我的床頭，每天臨睡前翻上幾頁,。我想的是,，自己文學功底不深，作為語文教師,，它需求的不僅僅是掌握好的教法,，更多的是自己用自己高深的文學素養(yǎng)打動學生。

今天在“好書大家讀”推薦會上,，我跟大家交流了我的讀書歷程。雖然這是一段并不讓我引以自豪的過去,，但我還是抱著一顆真誠的心給大家交流了出來,。愿大家能從我的例子上得到啟示。希望有孩子的同事能夠鼓勵孩子多看書,，千萬不可澆滅他們那高漲的讀書熱情,，不要在書的內(nèi)容做過多的限制，只要思想健康,，只要他們喜歡,，就放心讓他們讀吧!同時，也希望和我有類似經(jīng)歷老師們能夠早早醒悟,，趁著學校創(chuàng)建書香校園,，學習型校園的大好時機，能夠管住自己,，行動起來,，多讀書,，讀好書吧!

讀書演講稿300字 讀書演講稿六年級篇二

大家好！

一杯清茶,，一段音樂,，徐徐的清風，此時加上一本好書,，就有了安靜而又豐富的內(nèi)心,。書，因為有她,，我們變得會思考,，并充滿著靈性。

忙碌卻充實的寒假中,，還有一部分由書填滿,。

在假期每天都會看幾頁畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學家的目光和作家的筆法,，針對當代中國人紛繁驛動的心,，寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文?？粗黄告傅纴淼纳⑽?，猶如自己的內(nèi)心沐浴在清新的風中，蕩滌得一如雨后的新葉,。作為一名老師,，繁瑣的工作，來自多方面的壓力常常有些讓人喘不過氣來,，精心讀著這本書,，正如書名所說，愛怕什么?于是,，極力地吸收著書中的營養(yǎng),，告訴自己，活得好一點,，快樂一點,，善良一點，健康一點,，光明一點……很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》,，那么讓我在陽光下微笑，更是希望在平時,，因為我的努力,，我的學生們在陽光下微笑……

書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關于特級教師竇桂梅老師的,。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引,，她的課堂教學智慧,、細膩、甚至是唯美,。佩服她對文本的解讀,，對學生的引導，從她的課,，她的講座,，甚至是每一個細節(jié)，展現(xiàn)出的是語文課堂教學的無限魅力,。因此,，認真讀了這兩本書，內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色,，不是因為可以出名,，而是因為這樣老師學生會喜歡，因為這樣的課堂孩子才會沉醉其中,。認真琢磨竇老師的文字,，仿佛能置身于當時的豐富生動的教學情境中，促使我也不斷反思我的課堂,。我震撼于這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂,，便成就了教育的永恒愛心、理想信念,、社會良知以及社會責任心,，這，才是一個教師不或缺的精神底子”……所以,，竇老師能夠超越教材,，她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字，深入我的內(nèi)心,。竇老師的課堂,，竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心，有智慧,，有激情,，有詩意,，所以有魅力,。我想，這就是我前行的目標,。

每一次讀書便覺得自己的膚淺,，于是，將繼續(xù)鼓勵自己,，每天讀一點,，厚積才能薄發(fā),。那么，靜靜看書吧,，相信,，我心一定有收獲。

讀書演講稿300字 讀書演講稿六年級篇三

尊敬的各位領導,、老師,、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》,！

小時候,，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,，在柔和的燈光下,，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著,，我慢慢地,、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)――在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人,、可憐的流浪狗,、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書,，我開始知道,，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了,。

當我讀書不求甚解,，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考,，等于吃飯而不消化,；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍,，其義自見,；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山,，卻空手而回,；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書,，就是和許多高尚的人說話,，反之還不如不讀,。漸漸地我明白了，讀書要讀好書,，讀書要積累,，讀書更要思考。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”同學們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁,，精神的巨人,！擁有書，我們就擁有了整個世界,；擁有書,，我們就擁有美好的明天! 同學們，和我一起熱愛讀書吧,！讓書香伴我們快樂成長,，讓書籍滋潤我們的人生!

我的演講完畢，謝謝大家,。

讀書演講稿300字 讀書演講稿六年級篇四

親愛的老師,、同學們：

書，被人們稱為人類文明的長生果,，我覺得這個比喻特別親切,，最能表現(xiàn)出我對書的感情。

我最早的讀物是一種圖畫特別多,，文字卻這只有一兩行的圖畫書,。那時我只喜歡看圖畫上講的內(nèi)容，再根據(jù)自己豐富的想象編織出一個又一個美妙而又有趣的故事,。

剛開始,，我讀這些小畫書有津有味的，可是隨著時間的推移,，我漸漸長大了,，而這些圖畫書已不能滿足我的需求了。不久,，我又開辟出了一片新大陸,。只要我一放假,，我就會央求爸爸媽媽帶我到圖書館里去買書,，即使他們不給我買書,，我也能獲得幾個小時看書的時間，我為了讀書經(jīng)常廢寢忘食,。有時甚至作業(yè)沒寫完就去看書;有時為了看書這件事我經(jīng)常和爸爸媽媽吵起來,，可是我總也吵不過他們，怎么辦呢?難道就這樣放棄嗎?不行,，因為高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯,。所以我必須把書讀下去，于是,，我想出了一個絕妙的方法,，當火山再次爆發(fā)時我就跑到自己的房間里，把門反插起來,，任憑他們在門外大吵大叫,。

自從上了小學以后，每當寫作業(yè)的時候,，我都會收到一份課外書的禮物,。記得有一次老師讓寫秋天，我們班的同學大多數(shù)都是千篇一律地寫秋天來了,，樹葉像蝴蝶一樣落了下來而我卻把秋天的.瓜果蔬菜寫活了,。我把水果蔬菜都描寫成趕集一樣匆匆忙忙地向樹上、架子上走進趕去結果我得了一顆星星,，這可是我們班作文最高榮譽,，這是我讀完《好詞、好句,、好段》念念不忘的句子,。從此我知道了要寫好作文要多讀對我們有用的書，并要多記,，還要加入自已嘔心瀝血的創(chuàng)造,。

讀書是我學習進步的源泉。

讀書演講稿300字 讀書演講稿六年級篇五

每個人都崇尚有意義的生活,，如果感覺不到意義,，行動起來必然會缺乏動力。那么讀書的意義到底是什么,？每個人的理解都不一樣,，對于我來說。

讀書是一種需求：每當我看到同事們紛紛為工作建言獻策而我卻默不作聲的時候,；每當我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時候,；每當我看到別人豁達開朗而我卻小

肚雞腸的時候，我發(fā)現(xiàn)自己需要讀書，通過讀書增加自己的才能,、通過讀書開闊自己的視野,、通過讀書提高自身的修養(yǎng)。通過讀書擺脫無知所帶來的煩惱,。

讀書也是一種享受：記得讀大學時看了一套余秋雨的全集,，我硬是花了差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完了，并且為之回味了一個多星期,。書就是有這樣一種魅力,，他能帶你進入一個令人陶醉的世界，當你為一本好書而著迷的時候,，你會發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打著你的心田,，帶著你的靈魂進入一個神奇的旅程，可以上天入地,，也可以穿越古今,。

讀書更是一種追求，我有一個朋友,，雖然比我大但是80后的,，我第一到他家里去的時候被深深地震撼了，為什么,，因為他書房里居然有兩千多本藏書,，我當時很不解，他說這是一種追求,?！白x書可以讓人在現(xiàn)實中構筑自己的“精神家園”，讓自己在花繁柳密中撥的開,，在風狂雨急時立得定,。我想這是每個人都渴望達到的人生境界，追求生命的定力,、靈魂的安頓和心靈的純凈,，以遠離孤獨與困惑。

之所以談讀書的意義,，是因為自己也曾遺忘過他的重要,。前不久自己在網(wǎng)上無意間搜索到關于自己的一條信息，那是文理學院電臺的一次采訪記錄,，本人作為畢業(yè)生學長對學弟學妹們的寄語：一本正經(jīng)強調希望他們一定要多讀書,，記得當時看到那條信息的時候我感覺很慚愧，因為我似乎很久沒有靜下心來看書了,，畢業(yè)到現(xiàn)在不知不覺也快一年了,，回首一看,，確實成長了不少，與工作不相符的學生氣少了許多,，但遺憾的是,，學生那種好學、愛讀書的習慣也漸漸地在消失,。“工作了,，社交應酬是難免的,，要多交朋友！工作很累,，娛樂放松也是應該的,，要融入社會就應該這個樣子，不要搞得跟個學生一樣”,，這時常是自己給自己找的借口,，其實是一種狡辯和不成熟的表現(xiàn)。記得有個周末晚上跟朋友們喝酒,、打麻將,。凌晨一兩點才回去，一個人躺在床上盯著天花板,，感受到的是陣陣空虛,，我問自己這樣的生活有意義嗎？回頭看看書架上的那幾十本書,，沾滿了灰塵,，恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態(tài)度所掩蓋，一種悲涼的情緒籠罩在心頭,，不知道是為書還是為自己,！喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁，無法沉下來學習,，反過來又讓自己更加的覺得生活乏味,。每當我遠離書本，而把時間浪費在無謂的消遣上時,，腦海里面時不時會出現(xiàn)一個聲音：“你在揮霍青春,！”。

“讀書月”活動開展后,，我反復思考著讀書的意義,，因為我知道，讀書不是一天兩天的事,，只有從思想上認識到讀書的重要性,，啟動內(nèi)生動力,，才能夠堅定信念，將讀書的習慣繼續(xù)到底,。一個月的時間可以讓我們好好去讀一本書,，一本好書可以給我們?nèi)松鷰砗艽蟮闹笇В覀兊娜松枰罅康臅鴣碇笇?。我想,，我們舉辦“讀書月”活動、舉行了這次演講賽,。目的就是要讓我們深刻理解讀書的意義,，喚起我們對書本的渴望，激發(fā)我們讀書的熱情,，養(yǎng)成讀書的習慣,。讓我們徹底的明白：只有以書為友，才能讓自己的生活更加充實,、讓自己的人生更加輝煌,！