在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

哲理初中學生評語中學生評語勵志篇一

1. 你是位聰明的學生,，懂事愛勞動講衛(wèi)生,，課后，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè)，同學們都十分贊賞你,，在“全面發(fā)展好少年”的評選中,，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”,。但愿你在下學期的課堂上,，能高舉你的手，大膽地往前走,。

2. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭,。

3. 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行,，努力吧!老師天天為你加油,。

4. 你遇事反應(yīng)快，說話能力強,，聰明好學,，同學和睦，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中,，愛做小動作，不想超越人家,。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。

5. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,，變得更聰明!

6. 你聰明活潑，上課專心聽講,，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，是同學的好伙伴,，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德智體美勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步。

7. 一班所有同學中,，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你——下學期,，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子,。

8. 你很懂事,，可能有時做錯事，但你都及時改正了,，知錯就改還是個好孩子,。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字,，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言,，其實你回答得肯定比別人好,，相信自己。新的學期里,，老師希望你能變得勇敢一些,，做一個大膽的男孩子。

9. “孩子,，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你,。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘,。這真是讓老師感動,。所以我要說，你是個堅強的孩子,。如果能到小朋友中間去,，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧!

10. 首先,，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學,。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,，除了聰明外,，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

11. 你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐,，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格,。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中,，如果你能與其它小朋友友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。

13. 你是一個能干乖巧聽話的小女孩,。你是個思維敏捷意志較強的孩子,。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎,。在學習方法上,，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。可是,，你有一個馬虎粗心的小毛病,。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

14. 你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上,，你的新穎別致的見解,，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜懂事能干構(gòu)鑄出你美麗的形象,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊!老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高,。做事認真,，責任心強，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。學習上你進步很大,，老師堅信：成功屬于你!

15. 你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準備好學習用品，上課注意力集中,。工整正確的作業(yè)常常是同學的榜樣,。學習上你積極進取，善于想象,，敢于創(chuàng)新,。工作積極，樂意為老師當小助手,。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處。但你但膽子太小,，意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習,。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

哲理初中學生評語中學生評語勵志篇二

1. 你是我們班少有的爸爸媽媽都來開家長會的幸運者。 要知道你的母親她可是你的繼母呀! 這說明你是一個很懂事的孩子,。那天老師搞了一個綜合能力測試,， 你是本班唯一能過關(guān)的男生， 總之無論從哪一方面來看,， 你都應(yīng)是一個很優(yōu)秀的學生,。 你覺得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時，就是 你開始進步之日,。試試看吧!

2. 你是我的語文科代表,， 開始你就被老師數(shù)落過， 但你做到了不犯同一樣的錯誤,。 以后,， 你把這項工作搞得無可挑剔。 更 難能可貴的是,，你在自己進步的同時,，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。 你是同學們可信賴的人,， 也是老師較得力的助手,。 如果你能一如既往的走下去， 將會是老師家人同學的驕傲!

3. 下雨天的你,，穿一雙長長的濺滿黃泥的靴子,，臉上洋溢著透身的朝氣,，活脫脫一個美少年! 你是一位樸直的同學，你熱情好客,，有情趣,， 思維活躍。你很善于交友,， 虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教,， 你的進步是大家有目共睹的。 你還是一個能干的男子漢,， 凡是班上的拖帕桌子壞了之類,， 都是你心甘情愿做的事。 學習中,，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了,。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的,。試試看吧,，能學好語文的你一定也能學好其他科的!

5. 你以《爸爸我本不是差生》 一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師同學家長的面前,。 任何一次班上的集體活動,， 你都主動出謀劃策。 男籃比賽中,，你讓同學們改變打法,， 讓不可一世的對方招架不住; 最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分,，當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,， 你也主動參與進來，與她一起督促同學做,，直到檢查得了滿分為止; 教室門窗的關(guān)鎖，你也主動包攬,，而無一句怨言,。 你的進步縮短了你們父子之間的距離， 撫慰了那媽媽受傷的心靈,。 你是好樣的! 你以事實告訴人們“我本不是差生”! 老師因有你這樣的學生而驕傲!

6. 物質(zhì)條件的優(yōu)越?jīng)]有使你變成精神上的窮漢,， 因為很幸運的是你有懂得教育你的父母。 你為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯,。 在學習上， 你也有學好各科的愿望,，昨天數(shù)學老師跟我說,，最近你的數(shù)學上的進步也很大。 但是還不能堅持,， 有些龍頭蛇尾。 不過沒關(guān)系：“記住笑在最后的才是真正的勝利者,?！?可惜的是關(guān)鍵的一年你卻對游戲入了迷，你是不幸的!——當學習任務(wù)都不能很好完成時,。

7. 你是一個不服輸?shù)哪凶訚h,。你的身體素質(zhì)不錯，運動場上的你一味奪冠! 說明你的智力也沒問題,，你小學基礎(chǔ)很差,，學起來很吃力， 但你能做到勤奮不已,。所以不管是憑日的作業(yè)， 還是考試的成績,，你都能超越自己,，也超越了別人。 你總是默默地為班集體的每一項活動而增光,。 相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的! 相信關(guān)心你的母親會等到你成功的那一天的!

8. 你是一個聰明的男孩,， 你有強烈的自尊心,， 是小學出了名的躲學大王。也是出入游戲廳的?？?。 可來到我們班的你，除有一次因與其科任老師發(fā)生糾紛,， 在科任老師強烈要求請你家長來以外,， 你沒有跟你的父母丟過臉。 這學期的家長會,，你的爸爸媽媽還開開心心來參加了,。你不知道老師為你有多高興呀!以前的你，可是讓他們羞見老師的!只要你肯下工夫,，你想讀那所大學都行! 相信你一定會美夢成真的,。

9. 你聰明,， 有學好每一科的愿望。這學期的進步很大,， 很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象,。 你有許多朋友， 說明你是一個為人比較耿直的人,。 但也曾因不愿得罪朋友而嚴重違紀,， 好的是那次以后你做到了“每做一件事，都要三思而行”,，明白了朋友的真正含義,，你沒有再犯同樣的錯誤了。 這都要感謝你的父母,， 樂于與老師配合?，F(xiàn)在的 你，越來越像一個真正的男子漢了! 老師為你的進步而高興!

10. 你是一個幸福的女孩,， 母親在家一心就為了你! 你是全班綜合能力測試過關(guān)的唯一的女生,， 說明你各方面素質(zhì)都不錯。 你對班集體有滿腔的熱情,， 有正義感! 你嚴于律己,，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習,，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩,。別忘了有空孝敬你的父母!學習切忌：“一曝十寒”! 只要你持之以恒， 相信理想大學的門會為你而開的,。

11. 你活潑可愛,，為人坦誠。 運動場上的你是那樣的給人以精神和力量,。班上的功勞薄里留下了你的大名,。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力,， 能把老師交給的任務(wù)完成好,。 學習也開始變得勤奮起來。尤其是本學期你在不斷地超越自己,。 看著你的進步,，老師打心眼為你高興! 也感謝你的父母對你的培養(yǎng)!

12. 據(jù)說你是你們寢室的美發(fā)師，對嗎?你是一個有情趣兒的女孩,。為人誠實,， 喜歡幫助別人， 喜歡學習,。 有一定的領(lǐng)導能力,，有大姐姐的風范,。 你父母長期不在你身邊， 你卻照樣每天把自己該做的事做到更好,。 你的懂事,，可愛， 給了你奔波勞作的母親的最大安慰 ,。 老師相信,，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開,。

13. 你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主;我們是二十一世紀新型的現(xiàn)代中學生。 我們班的“拾荒”活動,，由你而掀起,。

14. 課堂上，你專心聽講,，認真思考,，大膽舉手回答問題，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。成績很好,，老師希望你百尺竿頭更進一步!

15. 課堂上，你專心聽講,，積極思考,，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務(wù),，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!

哲理初中學生評語中學生評語勵志篇三

2、你是一個性格活潑開朗的孩子,，熱愛集體,，勞動積極，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考!希望你明確目標,，明白做作業(yè)的作用、目地,，不是簡單的任務(wù)而是歸納,、總結(jié),、消化、熟練的過程,。踏踏實實,，一定會取得好成績的。送一句話：有志者,，事竟成!一定要加油!

3,、你尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，但在學習上主動性不夠。作業(yè)字跡潦草,，上課開小差,，愛多話。如果改掉這些小毛病,，肯定會更好,，希望在學習上能更認真，能繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著,。!自信+努力，你一定會做到的!

4,、你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。

5,、你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步,，但又不能嚴格要求自己,，以致成績不理想，期望你嚴格要求自己把成績提高。

6,、你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展,，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞,，演唱會上，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象,。你學習也很棒，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,，你很踏實,。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回,，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

7、邱杰你聰明機靈,，寫著一手漂亮的好字,，學習成績優(yōu)異，但有些浮躁,，以致成績不穩(wěn)定,，望你靜心學習，多主動為班集體做事,，爭取明年中考創(chuàng)輝煌,。

8、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時，你思維敏捷,、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

9,、知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”。 ,，如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡羅!

10,、遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心班級，為人坦白,，這是你的優(yōu)點,。但作業(yè)應(yīng)扎實認真，讓基礎(chǔ)扎實些,。只要超越自己,，做到勤奮好學，相信“一分耕耘一分收獲” 每一點進步都是來之不易的,。望能繼續(xù)努力,，爭取更大進步!

11、你雖是班級內(nèi)個子最小的學生,，但你為同學們所做的成績確是最多,。課前五分鐘領(lǐng)操，再你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,，幫人排憂解難……你真是老師的小助手,，班級的好干部,。“小個子”,，老師謝謝你,，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

13,、謝澤鴻 你學習勤奮刻苦,，但文科較弱，望你在暑假能好好補補,，努力在明年取得優(yōu)異的成績!老師等你的消息!

14,、黃斯隆 你學習勤奮刻苦，成績優(yōu)異,。但班級活動不積極參加,。望今后能從各個方面來鍛煉自己。望繼續(xù)努力,，老師相信你能做得更好!

15,、黃曉書 你尊敬師長，團結(jié)同學,，學習認真!老師想對你說：堅持就是勝利!希望改掉粗心大意的壞習慣,，再接再厲，爭取在明年的中考中取得好成績!

16,、楊帆 你身為團支書認真完成團內(nèi)工作,，學習認真刻苦，老師很喜歡,。雖然學習上付出了效果不是很好,，但老師相信你不會灰心，會調(diào)整學習方法,，保持良好心態(tài),，全力以赴迎接初三的挑戰(zhàn)!

17、你是一位文靜,、懂事,、踏實女孩。在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀律,，熱愛集體，勞動也較積極,，但上課很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神,，成績有待提高。愿調(diào)整學習方法,，提高學習效率,，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!

18,、你是一個活潑開朗、樸實可愛的學生,，有很強的班集體榮譽感,，尊敬老師，團結(jié)同學,。作為生活委員,，工作認真負責，能積極參加班級的各項活動,，是班級工作積極分子,。但學習不夠勤奮努力，成績不夠理想,，如果你去奮起直追的話,，以你的智力，肯定可以趕上甚至超過別人,。希望你在理想與紀律,，思想與意志結(jié)合方面多做努力，多提高學習的自覺性,。

19,、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你上課能認真聽講，不走神,，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì),，會進步更大的!自信+努力,，你一定會做到的!希望能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

20、每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學流下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關(guān)系,，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關(guān)系的,。

21、你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

22,、黃健勤 你是一個學習認真,，工作負責的好學生，但有時對知識落實的不到位,，成績一直成績徘徊不前,，望在學習上不懂多問,，繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的理想。林偉通 你是個聽話懂事的孩子,，深受老師們喜歡,。希望你繼續(xù)努力，不要浪費每一分寶貴的時間,，爭取明年中考考上理想的高中,。

23、你尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，遵守學校紀律,，素質(zhì)不錯，樂于助人,，甘于奉獻,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，希望在學習上能夠更加努力,，爭取在學習上能全面發(fā)展。只要超越自己,，改正缺點,，做到勤奮好學，相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,，勇攀高峰!

25、你是一位自覺,、聽話,、聰明的女孩，能守紀律,、懂禮貌,、愛勞動。希望能嚴格要求自己,，把心思放在學習上,，要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，老師希望你充分認識自己的不足之處,，要勤思善問,。

26,、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師、同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

27,、張煥彬 在老師眼里,，你是個聽話懂事的好孩子!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正,，這一點很好!如果全身心投入到學習上,，你會有更大的進步。 馮立聰 你為人誠實,，但在學習上有畏難情緒,，薄弱學科進步不大。特別你英語基礎(chǔ)不好,，學起來吃力,，望你在暑假好好補習。要相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

28,、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

30,、彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

31,、陳恩豪 你是一個聽話懂事的學好生，有著強烈的進取心和自尊心,，學習上勤奮刻苦,，成績優(yōu)異，老師希望你一如既往的堅持著這種學習勁頭,，準備迎接初三新的挑戰(zhàn),。

32、同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上，你的表演,、演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁,，將來會成一名作家的。

33,、你開朗活潑，性格外向,，能遵守校紀校規(guī),，尊敬老師，團結(jié)同學,，但學習上淺嘗則止,，不肯磚研，希望能努力學習,，發(fā)揮學習主動性,，望能更深入思考，注重學習方法,，爭取更大的進步,。試試看!相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!

34,、你能遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，能積極參加班級工作,。你有學好每一科的愿望,。這學期的進步很大， 很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象,。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成績的提高,。望在學習上多下點功夫,，取得更好成績!

35、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

哲理初中學生評語中學生評語勵志篇四

1,、你的內(nèi)心與外表一樣忠厚,、熱情。對于班里的事情,，你總是很積極認真去完成,，集體的榮譽你時時放在心上。這學期你的成績進步不大,，并非你不努力,，而是方法上有問題，沒利用好課余時間抓緊學習,，平時也不敢發(fā)問,。但愿你多學多問，持之以恒地努力下去,，你會取得好成績,。

2、你是一個懂事老實,，積極上進的孩子,，熱愛勞動，也很聽話,。對生活有勤儉節(jié)約的好習慣,，對老師、同學有禮貌。上課能認真聽講,，但是心不夠“?！保捎诨A(chǔ)較差,，平時也很少問老師,，學習問題得不到及時的解決，所以成績偏后,，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫,，努力吧!

3、你是一個非常聽話懂事的學生,，能夠團結(jié)同學,，尊敬師長，能夠遵守學校的各項規(guī)章制度,，講文明有禮貌,，但你的性格內(nèi)向比較膽小，常常不敢問老師問題,。在學習上雖然能夠認真專心,，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐,，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣,，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的!

4,、你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演的節(jié)目受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上,，你嚴于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

5、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，集體榮譽感強,，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有責任心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人的意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

6、你是一個誠實憨厚的學生,，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛班集體,，希望學有所長，但你還缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習成績比較偏差,，上課精力困乏，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣,，把所有的心思和精力放之于學習,，相信你成績一定會好的!

7、你是個尊敬師長,，團結(jié)同學的學生,，積極參與班集體活動，在校綜合表現(xiàn)一般,。本學期的后半學期,，你的紀律出現(xiàn)松弛狀態(tài)，上課專心的程度不夠,，在學習方面下的工夫不夠深,，作業(yè)質(zhì)量不佳,，以至于成績徘徊比較后。即將進入九年級了,，是要向高中沖刺,，還是向中考低頭，只有你自己能改變,，加油吧!時間的寶貴的,。

8、學習認真,、刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學的好評。望今后能樂觀,、開朗些,，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自我!

9,、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽,，你分外珍視,，同學的困難，你鼎立相助,，老師的教誨,，你虛心接納。面對繁重的學習任務(wù),，你逃避過,，你彷徨過，但終于坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望以后堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

10,、難得的懂事明理,，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生,。同學交往,，與人為善，以誠相待,，身擔要職,，從不懈怠，絕不徇私,，專注課堂,，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰,。文科學習是你的強勢,，理科學習，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信,，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法,。為以后初三揚長補短蓄勢待發(fā),。