每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學周記六年級篇一

圖書館有兩間教室那么大,，還沒進門,，我就被門前地板上鋪著的那張大地圖吸引了。用地圖做地板,，是不是很新穎呢,？

圖書館朝西，玻璃門上整齊地印著10個紅色的大字“興化市實驗小學圖書館”,。南邊是一大排木制書架,，散發(fā)出樸素的木頭香氣。東面是三列四四方方的桌椅,，每張桌子旁邊都配了一個矮矮的書柜,，里面有三層，分別放著低年級段,、高年級段,、梅子涵專輯的書。

圖書館正中,，有一棵高大的梅花樹,，上面“開”滿了密密層層的淡紅的花，桃樹下面還有幾張小圓桌,。我想這其中一定包含了“桃李滿天下”的寓意吧,！蘑菇亭內(nèi)，鋪滿了報紙,，專門供愛看報的孩子們閱讀,。蘑菇亭西邊，是一張弧形的桌子,，桌上有一臺電腦,，那就是圖書館理員的領(lǐng)地。你要借書,，就和他借,，到時候，他只要用掃描儀一掃,，你借了那本書的情況,，就會記錄在電腦里了。

怎樣,，還不快來圖書館看書?。?/p>

小學周記六年級篇二

要過年了,，空氣里到處充滿著新年的味道,。新年是什么味道呢？

我說：“新年是糖果的味道！”各種各樣不同形狀,，包裝精巧的糖果裝滿一袋袋,，又香又甜，回味無窮,！

爸爸說：“新年是家鄉(xiāng)的味道,！”因為每次過年，爸爸都會回到鄉(xiāng)下的老家,，和伯伯們團聚,！

媽媽說：“新年是煩惱的味道！”因為第到過年,，媽媽要買好多好多的年貨,，包很多很多的紅包，花很多很多的錢,！

奶奶說：“新年是思念的味道,！”因為每到新年，奶奶會更加想念天上的爺爺,！

爺爺,，您知道我們想念您嗎？天上那顆最亮的星星就是您吧,？我常常在跟您說悄悄話呢,，您聽見了嗎？祝您新年快樂,，爺爺,！

小學周記六年級篇三

暑假了，我和伯伯,、堂姐,、及鄰居家的哥哥來到廣州，去我爸爸工作的地方——惠州,。我懷著無比激動的心情

下了火車,。這時,，映入我眼簾的是廣州火車站那醒目的八個大字：“振興中華,，統(tǒng)一祖國”，還有落繹不絕的人群,。接著我們上了公交車,。

一上車，令我驚奇的是我看見了兩個外國人,，全身皮膚都是黑黝黝的,，藍色的眼睛，高高的個子,。然后我就興奮地告訴我身后的哥哥：“你看,，有外國人,。”哥哥看了一下,，還沒看清楚外國人在哪兒,。我就大聲說：“就在車里，然后哥哥就朝我指的方向看見了那兩個外國人,。這時,，在一旁的伯伯聽見了，告訴我說：“不要大聲喧叫,，這是出于禮貌,，在廣州這個城市，看見有外國人是一件極為普通的事情,，不用感到驚訝,。”這時我們才安靜下來,。

公交車開動了,，我們大約坐了一小時的車程。我們就來到了廣州地鐵站,。我還是頭一次坐地鐵,，所以感到特別興奮。伯伯告訴我們怎樣乘坐地鐵,。來到像電腦一樣的屏幕面前,，用手觸摸電腦屏幕，點擊到站的地名,，屏幕上就顯示到站的票額,，然后再點擊購票張數(shù)。這樣再把硬幣塞進機器嘴里,，最后就出來一枚綠色的硬幣,。這枚綠色的硬幣就是地鐵票。你們可不要小瞧了這枚硬幣了,。它的用處可大了,，這關(guān)系到進站、出站的問題,。

上了地鐵,，一看，原來地鐵車廂跟一般的火車車廂是差不多的,，一節(jié)車廂連著另一節(jié)車廂,。不同的是，從車頭到車尾，車廂內(nèi)全是暢通的,，沒有東西隔開,，車廂不僅寬敞、明亮,、整潔,，而且每個車廂內(nèi)都裝有空調(diào)。大約過了一分鐘的時間,，車廂內(nèi)傳來播音員的聲音,。她用三種語言來廣播：第一種是國語，第二種是廣東話,，第三種是英語,。而且每到一站，播音員都要用以上三種語言來播頌,。

真幸慶這次來廣州,，可真讓我收獲不少啊，讓我學到了在家里學不到的知識,。也讓我認識了這座美麗的城市——廣州,！

小學周記六年級篇四

昨天，媽媽帶我去了銀泰城的金錢豹自助餐廳吃自助餐,。

我一進去便看見了各種各樣的食物,。什么壽司啦，比薩啦,，蛋糕啦,，應有盡有。

我立馬拿起盤子,，東抓一點,，西拿一點，不一會兒,，盤子就被我裝得滿滿的,，不留一點兒空隙。

哈哈,，開吃啦,。比薩、壽司,、蛋撻,，你們就等著進我的肚子吧。

“額”,，我打了一個長長的飽嗝。啊，真是太美味了,。突然,，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了美味的冰淇淋,。哈哈,，看我的。只見我一個箭步?jīng)_上去,，擺明了要拿巧克力味的,。哇，味道還真不一般哩,。

不僅我,，媽媽也吃的不亦樂乎。她最愛吃海鮮了,。扇貝,、龍蝦還有魚通通逃不過她的嘴巴。

好想再吃一會兒,，不過我的小肚子可不樂意了,，非要我停下來，唉,，真是“肚飽眼不飽”啊,。

小學周記六年級篇五

五6班走了 ，五年級goodbye,，面對著六年級,，壓力跟負擔都少不了，但這樣也壓不跨我,，對我來說這很容易,，只需要堅持一下就好了。

六年級come on,面對六年級我只能說:“come on,?！痹诹昙壚镂∥迥昙壍慕逃枺?/p>

語文不好要提高。根據(jù)我的經(jīng)驗,，五年級快結(jié)束時我明白：只要努力付出所有事都會好,。正所謂凡事預則立，不預則廢,。很簡單,，只要有準備就可以成功，沒準備就會失敗,。凡事都是留給有準備的人的,，只要努力什么事都會成功,。所以，六年級我打算每天加倍努力,，像五年級下學期一樣發(fā)奮,，考上好初中。

數(shù)學我得嚴謹,。不能像上學期一樣,，馬虎大意，丟了不該丟的分數(shù),，聽課認真,，加倍把老師講的概念背熟，才能考出好成績,。

作業(yè)要認真完成,。把每次作業(yè)當考試一樣完成，就會考出好成績,。

今年六年級,，一定要抓住機會，馬上小升初了,，要抓緊把成績趕上,，我相信我可以。

小學周記六年級篇六

終于盼到大四的教育實習了,。其實早在五月份的時候我們參加過教育見習,，當時我被分到南山試驗小學，簡單觀摩了學校的運作,，也聽了幾節(jié)語文課,，還陪著小朋友們玩了幾場躲避球。短短的一周,，就在我意猶未盡的時候結(jié)束了,。

迎著秋日的陽光我們開始進行為期六周的正式實習。10月18號下午,，我和小組成員一起來到深大附中參加實習會議,。懷著激動地心情來到六樓會議室，學校給我們每人備了一瓶水,，到了下午4點就有老師陸續(xù)走進來,。實習小組的成員大都互相認識，大家互相交流著彼此的心情,，但很快地隨著“實習要求”下發(fā)后,，大家便嚴肅起來。學校教育處和學生處的王主任和趙主任分別對我們這群實習老師進行嚴格的要求,，他們說會拿正規(guī)老師的那套規(guī)定來要求我們,，這讓本次的實習任務(wù)變得更加嚴謹,、正式了。隨后,，學校將我們劃分成幾個小組,，我被分到初一四班,，由王老師和林老師帶隊,。幾位老師分別站起來與大家打了下照面，看到我的指導老師,，我不禁想起當年教我的語文老師,，如今我也即將踏上教育之路，感覺有點不可思議,。

初來乍到

第二天,，我們在四班班主任王老師的帶領(lǐng)下來到四班門口，我看到教室里的學生已經(jīng)炸開一團,，有的交頭接耳,，有的一個勁地東張西望。這次實習跟見習可不同,，怎么說我?guī)У囊彩浅跻坏暮⒆?，同小學生不大一樣，初中的孩子思想更加復雜也更成熟,，總之就是一群鬼靈精,。走進教室，王老師分別介紹了下我們兩個,，我點頭微笑,，底下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我們看，感覺被人一直打量著,。作為一名初來乍到的實習老師,，怎么快速了解學生情況成為首要解決的問題?；氐睫k公室,，我和小組成員開艷決定向王老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們,，給我們播放班上每位學生的照片,，并且對照相片分析其家庭背景情況，讓我們從側(cè)面了解每個學生的個性,。實習階段的前半段就像在見習,，最重要的是先聽老師講課，我聽的第一堂是林老師的作文課,。這一次林老師給大家布置了一個小作文---實習老師來了,，要求同學們運用所學知識,，從“看、聽,、感,、想、做”五個方面來寫,。當然緊接著的第四天就是馬不停蹄地改作文,。其實改作文存在很大的主觀因素，每個人有不同的想法,，而且想的側(cè)重點也不同,。最后我和開艷商量此次作文不打分數(shù)，只打等級,，這樣能縮小二者的評分標準差距,。看學生的作文是件很有意思的事情,，自己在學生眼里有著怎樣的第一印象呢?有的人說我看起來酷酷的,，也有人說我看起來很文靜，如果溫柔的話就好好聽我的話,，如果很兇的話就打算跟我反抗到底,。多可愛的小朋友呀，講話大膽直白,，初來乍到的我們即將迎接巨大的挑戰(zhàn),。

回顧第一周的四天半，不得不感嘆日子過得是相當?shù)目?。那個星期每天幾乎就是聽課,，改作業(yè)，還有管他們的課間操,，順便能好好記住他們的名字,。我相信，大家最先記住的一定是那幾個搗蛋鬼的名字,。只要稍加留心,，就會發(fā)現(xiàn)班里總有幾個孩子“表現(xiàn)突出”，比如郭嘉銘上課喜歡唱歌,、吃零食,，許澤軒做課間操像在跳街舞，還有身為勞動委員的侯睿打掃衛(wèi)生時像猴子似的上蹦下跳……總之,，四班的孩子給我感覺就很活躍吧,，精神特別旺盛，而且不少女孩子也是如此,，她們熱衷于追問我們是否有男朋友,?？梢姡F(xiàn)在的中學生思想已經(jīng)遠遠超過他們的實際年齡,，但這樣一來仿佛又拉近了彼此的距離,，讓我能像個大孩子一樣融入他們的小世界。這一周,，我們決定走訪他們的宿舍,，想要更貼近他們的生活。首先我們要去參觀女生宿舍,。在爬樓梯的時候,，2樓的.男生開始起哄,，說我們對女生偏心,，這個年齡段的孩子最計較這個了，或許又跟他們大多是獨生子女有關(guān)吧,。來到女生宿舍,，她們興奮地拉我們坐在床上，你一句我一句地問問題,，這時候?qū)嵙暲蠋煹钩闪恕爸R百科全書”了,。我們的到來也觸發(fā)了幾個孩子的表演欲望。王添翼強烈要求我們坐下觀看她們學小沈陽的表演,，什么道具和配音都準備好了,，就差她正經(jīng)的表演呢。在我們面前,，孩子們就像一群小兔子,，爭先恐后地給我們看她們挖著的大蘿卜有多新鮮多美味，最后場面竟差點失控呢,。后來我們又去參觀了男生宿舍,，小男生一看我們來就大喊“宿管來啦”，然后笑嘻嘻地抱著雙臂說“老師你們別過來呀”,。接著幾個小家伙跑下床悄悄跟我們說,，那個誰睡覺前總喜歡亂唱歌，那個誰又喜歡在站在床上跳舞,。大家互相揭老底,，小男生之間靠著互相揶揄而增進情誼?？傊?，這次宿舍走訪讓我深刻體會到孩子們的天真與可愛，相信接下來我們會有一段美好的回憶哦,。

評講默寫

這一周,，四班的孩子進行了一次小測試—古詩默寫,。從改卷情況看，大部分人的成績都慘不忍睹,。所以,，我們在某一天放學后堵在了教室門口。那節(jié)課本來是他們的活動課,，可偏偏被我們兩個實習老師抓了個正著,，實在是不抓就來不及了呀。好在他們還是算聽話,，我招手示意了一下,，學習委員就大吼一聲“回座位”，那些剛從椅子上跳起來的調(diào)皮孩子又撇撇嘴坐下了,。手中捏著一大疊不及格的默寫紙走上講臺,，其實這次默寫十分簡單，我改卷子的時候就覺得很奇怪,，為什么他們就不能稍微用點心呢?然而更讓人生氣的是他們的態(tài)度,，急著跑出去的玩的模樣并不可愛。這一次默寫我想抓得緊點,，于是就說凡是錯一個字的就得重默,。底下的反應如我預料般“歡騰”起來，各種嘴臉都有,，只有那幾個成績好的學生淡然地翻著課本,。但是，他們不滿歸不滿,，只要我們態(tài)度堅決他們就只好乖乖就范,。這大概是站在講臺上的地理優(yōu)勢吧，總給人一種居高臨下的姿態(tài),，我覺得講臺就像是老師的實戰(zhàn)堡壘,，往那里一站就像是身披了盔甲，等候隨時出戰(zhàn),。這一回,，孩子們第一次表現(xiàn)出他們的不情愿，也讓我了解到他們對學習其實是有一些抗拒的,。他們擅長與我討價還價,，時而表現(xiàn)出一種不屑的表情，甚至故意惹我們生氣,。我想當時我的臉都白了吧,，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒，結(jié)果我的反應恰好付符合他們的意愿。后來我才知道,，對他們不理不睬才是無形卻有力的還擊,。在與他們相處的時間里,我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)從前的自己與他們有著驚人的相似，天真帶著倔強,，可卻是最真實的自己,。

自從告別高中生活我就沒去過秋游了。上了大學,，大家也各忙各的,，班級制度更像一層看不見的隔膜形同虛設(shè)般地存在著。參加這次實習,，我們有幸地可以隨同孩子們到廣州秋游,。說是秋游，其實是社會實踐,。帶他們參觀一下大學城,，好讓年輕的他們對未來的大學生活好生憧憬之情。再來,，就是領(lǐng)他們參觀廣州科學館,。我準備好相機，一路上對孩子們進行了偷拍,，他們有的大方地擺出調(diào)皮的姿勢讓我拍個夠，有的害羞地連忙用手遮擋,，時而露出小鹿般的眼神生怕被我偷拍到了,，有的則迅速拿出手機也對我進行連番“襲擊”，真是一群很有趣的小孩!到了廣州大學城,，我們在中山大學的校門口合影,。秋日上午十點左右的太陽依然很溫柔，把只每個人的臉照出淡淡的紅暈,。更有趣的是,，通過這次秋游我發(fā)現(xiàn)了班上的某些男女生之間的“不對勁”，雖然知道中學生早戀是不對的,，但我在看見男生在幫女生背包的小舉動時還是露出了一絲微笑,，他們的感情很純真。事實上,，他們當中也有些喜歡八卦的同學還是會跑過來告訴我情況,，但我只能假裝不知道。班上的緋聞,，在學生之間早就傳的沸沸揚揚了,，但這時候的他們又有著相當了不起的默契，互相力挺互相掩護。所以我是很高興他們把這事告訴我的,，因為他們把我當成團體中的一員了,。