心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結,，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

德育工作心得體會感想和收獲德育工作心得體會小學篇一

本人從事學校德育工作多年,，深知要真正做好德育工作,，難度很大。德育工作難,，難在其長期性和隱性，難在其常常不被重視,，難在其方法陳舊無創(chuàng)意,，難在其能否真的讓孩子們入腦入心銘記終生,。當然，學校是德育教育的主課堂主渠道之一,，學校德育工作者尤其要注重德育教育的針對性,、主動性和實效性,。大道理要講，小道理更要談,。但是,，如果認為向孩子們講講道理就能解決問題，肯定未免天真了一些,。解決思想問題,、行為習慣問題等，主要靠不斷的實踐,，靠養(yǎng)成教育,，靠引導進而內化為孩子們的品格和素質。

德育應與學校的整體工作有機融合,，在各個管理層面體現并貫穿于教育的各個環(huán)節(jié),、細節(jié),，即從微小處著眼著手著力,。實踐育人是學校德育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)也是基本經驗，德育要從孩子們的生活實踐開始,，而德育教育的力量又是在交叉整合,、融會貫通、循序漸進,、潛移默化,、春風化雨潤物無聲的過程中得以生成并生效。比如作文育人方面,，先從“我和爸爸或媽媽”開始,，然后再“我與老師”、“我與學?！?，最后“我與社會”、“我與祖國”、“我與世界”……;再如環(huán)保教育方面,，先從不起眼的小事,，從自我開始，再從改變習以為常的陋習做起,，從班級,、校園再擴至社會、國家,、地球家園等,。

只有實踐才能育人，在德育實踐中讓孩子們去內化顯得非常非常重要,。作為德育工作者,，要有對孩子終生負責的精神，千萬不要將德育工作當作可有可無的花架子,，形同虛設或做做樣子搞搞形式應付差事,，有這樣一句真話：德育為先，“先成人后成才”!很有道理,。有才而無德為壞才,，是可怕的!德育工作者應專業(yè)化，要有專業(yè)水準,，要有理論支撐，否則,，東一榔頭西一棒,，盲人摸象，效果想必也不會太理想,。

搞德育活動,，必須要精心設計，系統(tǒng)研究,，鎖定目標,，有可行的預案,，讓孩子們從“生物人到社會人”(馬克思語),。記得曾有位大教育家說過：“兒童是感情的王子”,，所以德育教育要以情動人,，以理感人服人，形成難忘的教育,，收到讓孩子們終生難忘的效果,。

細微之處見精神。我想,，影響孩子的除了知識，更有道德與文化,。在人的一生中,，到最后能想起來的才是最珍貴的!開展德育實踐活動，必須使用鮮活通俗的語言,，生動典型的事例,，喜聞樂見的形式，特別要注重孩子們的主動參與親身經歷和真實感受,，以增強其吸引力感染力,。德育工作者應主動在實踐中不斷摸索并掌握規(guī)律，使孩子們從感情的變化引發(fā)行為習慣的轉化,，促使他們既成人又成才,。

總之，德育工作者要做孩子們人生追求的引領者,，實踐體驗的組織者,，健康成長的服務者，良好成長氛圍的營造者,，合法權益的維護者,。

德育工作心得體會感想和收獲德育工作心得體會小學篇二

一、重視德育隊伍建設,，強化德育意識,。

1、加強了班主任工作,。開學初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結,，并對下階段工作作出部署,，學期末寫出工作總結。每月根據學校檢查對班主任工作進行考核,。

2,、加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗交流會,。

3,、做好少先隊小干部的選拔,、培訓工作。每月定期對他們進行培訓,，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4、加強少先隊陣地建設,。本學期著重加強對校園廣播站建設,、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期,，各班都能結合本班實際,，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學生一對一個別談心,，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結對幫教教師和措施,，增強教育轉化的責任感。

二,、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現代意識的小學生,。

1、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學習習慣,、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初,，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對學生進行宣傳。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律,、兩操作為檢查評比的重點,。把學生檢查的三評每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗,。

3,、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理,，把每一項制度落到了實處,。

4、繼續(xù)做好了班級文化建設,，彰顯出班級個性,，班級板報做到了定期更換。

5,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和集體放學制度,，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6,、開展隊前教育，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設,。

三,、針對主題進行各項活動，在特色中成長,。

作為少先隊工作者就應該抓住良機,，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題,，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著年度有主線，月月有主題,，天天是活動,，處處受教育的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開展文明禮儀伴我行活動,。

1,、本學期,，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，以班級教育,、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了文明小知識欄目。

2,、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話,、班隊會,、晨會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為,，使學生的文明習慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

1、召開班主任會議,，安排落實健康教育的各項檢查,，督促學生健康教育知識的掌握,。

2、利用廣播站宣傳有關知識,，并辦一期以珍愛生命 關注健康為主題的黑板報,。

(三)開展班級文化建設,，積極打造書香校園

本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設,，按照學校工作要點，積極打造書香校園,。

1,、創(chuàng)建溫馨班級內涵，就是人人知道建設溫馨教室,，主要包括班級人際環(huán)境,、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)境,、教室物質環(huán)境建設等四個方面的內容,。在上學期工作基礎上,，認真總結經驗,，提出切實可行的具體措施，把創(chuàng)建活動引向深入,。布置教室,，讓教室真正成為學生的家。

2,、積極開展班級文化建設交流,。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色,，互學互評，讓班級文化建設繼續(xù)深入,。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意,。今后,，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學生年齡特點的德育工作內容,，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性,、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我們相信，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

德育工作心得體會感想和收獲德育工作心得體會小學篇三

學校是培養(yǎng)人才的地方，更是規(guī)范學生行為,，樹立遠大理想的場所,。有人說：“先做人，后成才”,?？梢姷掠ぷ鞯闹匾浴,？陀^一點兒說,，德育工作的好壞，直接影響一所學校的榮辱存亡,，所以一所學校能否和諧發(fā)展,，關鍵在于我們所從事的工作。如何才能更好的完成時代所賦予我們的使命呢?當了近二十年的班主任,，下面，我就結合自己的工作經歷,，談一下粗淺的認識,，體會。與同仁共勉,。

一：愛崗敬業(yè)，樂此不疲,。

如果把我們所從事的工作當成一項任務，那么我們做起來將身心疲憊;如果把它當成一種職業(yè)，我們做起來將枯躁而乏味;如果把它當成一種事業(yè)，我們做起來將樂此不疲。我們既然選擇了這一工作,，我們就將全身心的投入到我們心愛的工作中來,，盡情的享受它所帶給我們的快樂,。未來的世界是孩子們的,，我們培養(yǎng)造就未來的接班人，責任重大且光榮。一們偉人曾說：“教師是人類靈魂的工程師”，而在這里我要說：“我們是人類靈魂工程師的工程師”，如此看來，我們怎不為此而驕傲,，怎不為我們所從事的高尚事業(yè)而自豪!

二：優(yōu)化團隊,，事半功倍,。

德育工作事無巨細，大到校風校貌，小到學生的舉手投足,，這無不關乎我們的責任,。俗語說：渾身凈鐵,，能攆幾根釘。為使德育工作做細,，做好，我們必須發(fā)揮群體作用,。與教導處溝通,，每一學科，每一課時，可以確定一定的德育目標,，讓學生在學習知識的同時,，也得到一定的思想教育熏陶，從而逐漸樹立正確的人生觀,，價值觀和世界觀,。更重要的是要打造一支素質過硬的班主任團隊。因為班主任是學校工作的橋梁與紐帶,，更是我們德育工作的踐行者,。有一名人說：“一名慵醫(yī)只能坑害一個病人，而一位慵師則坑害的是一代人,?！庇纱耍麓罅Χ燃訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO,。通過定期召開班主任經驗交流會等多種形式,，全面提高班主任的整體素質。使他們充分認識到自己的工作宗旨就是一切為了孩子,，為了孩子的一切,，有了這種認識，就會出現，你班抓，他班抓,，班班都在爭著搶著抓,，何愁校園不和諧，何愁學校不發(fā)展,。

三：積極宣傳，營造氛圍。

學校是育人的搖籃,，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美,，校園文化更是不可或缺。因此,，我們要充分利用板報,、畫廊、校園廣播站及國旗下的講話等多種形式,，對學生進行德育教育;以“好人好事”,、“家鄉(xiāng)贊”、“祖國在我心中”,、“吾愛吾師”等版塊或節(jié)目,，弘揚正氣，天長日久,，學生在不自覺中提高了明辨是非的能力,。從而對學生世界觀的形成起到了引領作用。

四：檢查督導,，更上一層樓,。

要想把德育工作落到實處，就要經常檢查督導,。發(fā)現問題及時解決,。只有檢查評比，班主任之間,，團支部之間才能有個比勁,，在比的過程中，比出了方向,，比出了干勁,。并且要充分發(fā)揮學生干部的職能作用，每天分條列項對各班進行早,、午,、晚三項檢查，每周一總結,，表現突出的班級稱為流動紅旗班,。與此同時，學校德育領導小組成員也要以定期檢查和不定期抽測相結合的形式,，深入班級,，了解學生的思想風貌、道德水準以及學生的行為習慣養(yǎng)成情況,，發(fā)現問題及時與班主任溝通,，為班主任指出今后的努力方向。

我相信,，通過檢查督導評比,，我們的德育工作定會一天一個新變化,，一年一個新臺階。

尊敬的同行們,，雖然正值冬日,，但是天上的太陽也有暖人之時，就讓我們在德育工作的大路上,，不畏寒冷,，揚鞭啟程!

德育工作心得體會感想和收獲德育工作心得體會小學篇四

我已是初二的學生了，卻還忍不住回想起我們軍訓的快樂時光,。想想那時的快樂,，想想那時的愉悅，在想想那時的懵懂,。就忍不住去想我們的教官,。我們是我們教官的第一批學生，在那時我們一起起床,，一起疊被子,，一起洗臉，一切都顯得那么自然,，讓我們忘記了出來的孤寂之感,。

我們的教官是一個帥氣的小伙子，我們都兄弟姐妹似的,，在別的班還在站軍姿的時候,，我們已經在樹蔭下歇息，在別的班跑步的時候,，我們卻在草地上喝水,、玩耍。

在我們休息時,，教官給我們講起了他在兵營的故事,，什么一人犯錯全班受罰，什么去外邊玩,，當我們問起教官為什么去當兵的時候,，他幽默告訴我們：男子漢保衛(wèi)國家，沒什么為什么,。而后來，他告訴我們：是因為家里人管不了了,，所以才去當兵的,。當時我們聽了嚇了一跳，像教官這么好的人,，怎么在童年這么的頑皮,。

當我們問教官要qq號的時候他毫不猶豫的就給了我們,，我們在這一年來都有保持聯(lián)絡，而且關系特別好,。

這屆初一軍訓的時候,，我們教官也去了，我和我的好朋友一起去看教官,，教官非常感動,，這一年不見他又變得幽默多了，而且他還多了一個外號——“香風哥哥”,，因為他經常噴香水,，一走過去，那風就染上了教官的香味,，特別好聞!

初一的六天雖然非常短暫,，但給我留下了很多美好的記憶，好想好想回到那個時候,，再品嘗一回那軍訓的樂趣,。

德育工作心得體會感想和收獲德育工作心得體會小學篇五

燦爛明媚的陽光下，我迎來了初中的第一次軍訓,。

來到布滿陽光的操場上,，我們的教官先幫我們把隊伍整理好，然后叫我們站軍姿,、稍息和轉向等,，我一開始想，呵呵,，果然是初中軍訓,，一點難度也沒有!可是我錯了，原來站軍姿是不容易的,。要做到挺胸收腹頭抬高才行,，可做到這一點就已經很累了，而且還要堅持一段時間,，腳都麻了,，如果做不好還要罰蹲，別小看這個蹲,，要是姿勢正確的話蹲久了腳就會痛得要命,。無耐我還是被罰了，過程中我咬緊牙關一直忍耐著腳的疼痛,。

經過這次的軍訓,，我感受到軍人是有多么辛苦啊!為了做好一個標準的動作是多么嚴格要求自己，可知道在軍隊里的訓練比我們還大一百倍甚至一萬倍,，軍人到底有多辛苦哇!看看小區(qū)上的保安在烈日當空之下,，他筆直有力的站在小區(qū)的門口,，他的汗水浸濕了衣服，可他一點怨言也沒有,，一樣筆直的站在那里,，而他們這是為了樹立國防觀念、保國為家,、讓我們有良好,、安全的生活環(huán)境。

經過這幾天個軍訓,，讓我自己也懂得了人要有吃苦耐勞的精神,，而且通過軍訓能磨練人的意志還有團隊精神跟紀律的嚴格性，讓我體會到這是我們班上要學習的,，能提高與同學之間的團隊精神,，努力為班級爭光榮。

相信在今后的日子里,，我不會再畏懼一切困難,，一定會披荊斬棘，所向披靡!

德育工作心得體會感想和收獲德育工作心得體會小學篇六

進入高中之后,，經歷了一次特別的軍訓,，我的內心也更加的豐盈了?；蛟S對于我們每一位新生而言,，這次軍訓都將成為我們此次高中之旅的第一個站。我會帶著在這場經歷之中收獲的勇氣和決心,，在將來的日子里,，投放到自己的學習當中去。希望我能夠帶著軍訓里學習的堅韌和努力,，將自己的學業(yè)鞏固好,，走向一個更好的未來。

開學之后我們立馬就進行了軍訓,，由于當時學校在擴建,，缺少地方進行軍訓，所以大家也都比較密集的在學校的田徑場進行訓練,。這幾日太陽也比較大,，高溫，田徑場又很少有遮陽的地方,，一個上午下來,，很多同學都有一些虛脫掉了。我也感覺自己有一些撐不住了,，每個中午回去都會和兩只藿香正氣水,，生怕中暑暈倒。

到了下午的時候,，太陽更烈了,，有時候教官也有些受不了了，可見溫度真的'很高,，我們班很多同學在站軍姿的時候暈倒了好幾次,，但是醒了之后還是固執(zhí)的站起來，繼續(xù)訓練,。這讓我感到很振奮和感動,。同學們的精神感染著我，讓我更加的堅強了,，如若真的沒有到中暑堅持不下去的情況,，我一定會堅持到最后一秒。這也大大的磨練著我的意志,，讓我對這次軍訓有了更深的了解,。

在我們這個時代里，我們都是家里的寶貝,，很少出去吃一些苦,，也很少有過軍訓這樣強度的訓練和經歷。所以這一次軍訓,，一定會給我們所有人都帶來一些感觸,。比如我而言，我就在這次軍訓當中磨煉了自己的意志力,，以前我做事情堅持到一半就很容易放棄的?，F在在軍訓里，我能夠一直堅持下去了,，不管是毒辣的太陽還是下雨天,，我們都在這樣惡劣的環(huán)境里一直前進，也在這樣的磨礪當中使自己越來越堅定了,。

我想,，在以后高中的學習階段里一定也是如此的，想要更加順利的學習和成長,，意志上的磨煉是很重要的,。當我們迎來了一些挑戰(zhàn)的時候，絕不能退縮,，要頑強的去面對,，只有從正面去對抗每一次難關，我們整個人才能更快的成長起來。這是對我們成長非常有幫助的一件事情,。

這次軍訓磨煉的不僅僅是我們的身體,，更是磨礪了我們精神上的韌性。對于未來高中的生活,，這份堅韌和健康是很重要的,，我也會帶著這樣的一份堅強，走好接下來的路,，走上一條更加正確的道路!

德育工作心得體會感想和收獲德育工作心得體會小學篇七

一點點的時間劃去,，伴隨著“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺,?！边@句詩，一個了解黔陽古城的旅途開始了,。

剛進入古城,，出現在我眼前的，是曾經清朝時期的古跡,，這里充滿著珍貴的,、無價的文化遺產。我跟隨著大部隊來到了一條小巷,，兩邊屋子的上方,，連著幾條線，線上掛著一把把花的,、粉的,、紅的油紙傘，即使跟如今的衣物來比,，它們也毫不遜色,。這一把吧油紙傘，在與古房的陪襯下,，美得無以倫比了,！

隨后，我們來到了許愿樹下,，這顆許愿樹的枝干上,，掛滿了數不勝數的紅絲帶，人們的心愿真是多如牛毛呀,！我還連拜了6下,，畢竟，它以前還有人向它許愿,，然后得了個大狀元啊,，我要更加誠心呀,！從它的樹根下往上看，“愿我的好運長度也向這顆樹一樣高聳入云吧,！”我不禁的贊嘆到,。一陣風吹來，紅絲帶空中飄搖,，好像聽到了我們的祈禱一樣,。我撫摸著它那粗糙的樹皮，它告訴我,，誰擁抱過它，誰像我們這樣寄托美好的愿望,，細長的樹枝仿佛在告訴我,，誰曾經聽到過王昌齡為好友辛漸默默祈禱的聲音-----愿相忘于江湖。

緊接著,，我們又踏進芙蓉樓,，雖然樓房非常老舊，但我依稀能看到各位文人墨客的活動,，比如王昌齡在送辛漸時,，喝的友誼之酒，從此天涯是路人,。樓正中的墻壁上,，還有一副王昌齡的肖像，他的眼神溫柔而堅定,。

黔陽古城是中華文化的瑰寶,，我能趁研學這個活動來好好參觀一下，真是三生有幸??！

德育工作心得體會感想和收獲德育工作心得體會小學篇八

軍訓，對于許多孩子來講可能是一個既好奇又向往的字眼,，沒想到,，我的初中第一課很快就與它相遇了。

我懷著既興奮又忐忑的心情踏進了鄭州市國防科技學校的大門,，開始了我五天痛并快樂的軍訓生活,。

說它痛苦，是因為軍訓遠沒我想像的美好,，有時候在電視里看到軍人的颯爽英姿很是羨慕,，但沒想到英姿勃發(fā)原來都源于一點一滴的積累。立正,、稍息,、齊步行進、整理內務……無休止的重復、近乎苛求的紀律,，真是枯燥至極,，一天下來，搞得我精疲力竭,，內心打起了退堂鼓,。

說它快樂，同學們都是初次遠離父母相聚一起,，相知相識,，困難時互相幫助，落后時互相鼓勵,，高興時一起歡笑,，激動時一起流淚……尤其是那拔河比賽的場景更讓人終身難忘,，我們團結一致,，首戰(zhàn)告捷，激動得擊掌相慶!后又因配合失誤,，遺憾出局,，失望時手挽手心連心相互安慰,。軍訓雖已結束，但那些生動感人的畫面早已深深刻入我們的記憶,。

德育工作心得體會感想和收獲德育工作心得體會小學篇九

初一軍訓后,，我學會了什么叫鐵的紀律，什么叫團結的力量,，什么叫真正的耐心,。

在一個群體中，我們每個人不僅代表我們個人,，也代表大眾,。走錯一步就影響整個團隊的整潔，走慢了就影響整個團隊的美觀,。因此,，我們不僅要不怕苦，不怕累,，還要發(fā)揚合作精神,，互相幫助，共同進步,，為我們的群眾贏得更多的榮譽,。由此，我想到了我們以后的班級,，成績,，甚至整個學校,。如果我們每個人都能發(fā)揮這樣的群眾精神，有哪些困難我們克服不了,，有哪些困難我們克服不了?我深刻理解“團結就是力量”!

你不知道什么是沒有苦難的甜蜜,，你不知道什么是幸福，你不品嘗軍人的簡樸生活,，你不知道什么是繁華,。每當我站不穩(wěn)，想摔倒時,，我就會握緊拳頭,，告訴自己：堅持下去就是勝利。

雖然軍訓生活很累,，但是我們學到了很多東西,，比如“立正、放松,、左轉、跟上,、跑”,，我堅信這些對我們一生都是有用的，因為這些不僅僅是一些標準的動作,，也是我們學會做人,、學會生活的第一步。在“軍營”里,，我和同學們建立了真摯的友誼,，有著互相團結，互相幫助,，以班級為家的群眾觀念,。

在這七天里，我們鍛煉了身體,，增強了體質,，提高了毅力。我們也嘗到了軍人平時的疲憊和甜蜜,。我們養(yǎng)成了堅強的意志,，熱愛學習，不再懶惰,，和軍人一樣英俊挺拔,。

軍訓結束了。在操場上,，我們已經盡了最大的努力,，他們都充滿激情,，挺拔，因為我們知道,，無論我們的成績如何,，軍訓生活都將是我們一生中最精彩的一次。