時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇一

其實(shí)我的語文成績?cè)诎嗬镆菜闶潜容^好的,，但是我覺得在這一門科目上，我還有很多很多的方面是需要去拓展和鞏固的,。比如說寫作上,，比如說文言文上，都是存在著一些缺陷的,，因此,，這個(gè)寒假，我在綜合安排好了其他科目的基礎(chǔ)上,，我會(huì)重點(diǎn)提升自己的語文,。學(xué)習(xí)上最怕的就是不溫不火，所以,，這次我想把自己最擅長的一門科目先學(xué)好,，其他的科目再去慢慢提升。

在這個(gè)寒假里,，語文是我全部科目中最著重的一個(gè)部分,，因?yàn)槲疑瞄L它，我就想做到極致,。我的計(jì)劃是如下這樣的：

1,、每天清晨花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀課文。朗讀是一種提升語感最快捷的方式,，在清晨朗讀有利于提高我們的記憶里,。我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段的記憶里是非常好的，對(duì)于語文這門需要記憶的科目來說,，朗讀是很有幫助的,。

2,、平時(shí)花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看書,，可以包括自己的教材或者是課外書。其實(shí)在學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)為我們還是需要不斷去接觸課外書籍的,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們都是處于比較疲憊的一個(gè)階段，所以當(dāng)我們?nèi)ソ佑|一些新鮮的領(lǐng)域的時(shí)候,，我們的精神可能還會(huì)更加振奮一些了,。

3,、提高自己的寫作技巧。我在寫作這一部分并不是很優(yōu)秀的,，我認(rèn)為我還有很大一部分的空間是可以去提高的,。平時(shí)考試中，我的作文分絕大部分都是處于中等的,，所以這也是我此次寒假中需要提高的一個(gè)方面,。

4、多去積累字詞,，把文言文的課文加倍熟悉,。其實(shí)到了這個(gè)階段，我認(rèn)為最難的一個(gè)地方就是我們的文言文了,，這的確是一個(gè)需要花費(fèi)不少心力的地方,。有時(shí)候我也會(huì)被文言文困倒，雖然說我是一個(gè)比較喜歡古文的人,，但是想要掌握好文言文并不是一件很簡單的事情,。所以寒假里我會(huì)多去閱讀文言文，理解文言文,，多加積累一次字詞,。

語文這個(gè)科目是我一定要突破的一個(gè)科目，這次寒假,，我一定拿出自己全部的力氣來,，為自己的語文成績拼搏一次，我希望不遠(yuǎn)的未來,，我的語文成績能夠在班里拿到一個(gè)更好的名次,，為我的總體排名貢獻(xiàn)一些力量。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇二

1.可以先把自己平時(shí)不懂的問題花些時(shí)間總結(jié)出來,，找同學(xué)或老師問出答案(自己要弄懂!)再整理成系統(tǒng)的重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料,，以便每次考試的復(fù)習(xí)。

2.把自己容易錯(cuò)的題目的經(jīng)典題型列成表,，以便日后的提醒,。

3.要對(duì)自己有信心，相信自己的能力,。

4.找出自己平時(shí)失分的地方,，多針對(duì)不足練習(xí)。再做整體提高,。

5.每次的進(jìn)步都是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì),，記的堅(jiān)持不懈!!(這很重要哦!)

6.記得以后還要每次總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)。

1、清晨起床,，先用10分鐘整理一下今天要做的事情,。

2、制定時(shí)間計(jì)劃表,。

3,、做事不拖拉。

4,、集中精神做一件事,。

5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松,。

6,、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。

7,、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間,。

8、合理分配時(shí)間,。

9,、通過寫日記，整理一天的生活,。

10,、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。

11,、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間,。

12、看電視前先想好看什么,。

13,、學(xué)會(huì)使用備忘錄。

14,、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間,。

15、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上,。

16,、利用假期體驗(yàn)一種全新的生活。

17,、多花5分鐘,，多得五分。

18,、一定要守時(shí),。

19、不要成為時(shí)間的奴隸,。

20,、再忙也不能湊合。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇三

在學(xué)習(xí)的投入總是讓人忘記了時(shí)間的存在,。在努力和拼搏中,，不知不覺，高三的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)成為過去了,。

作為一名高三階段的學(xué)生,，對(duì)于現(xiàn)在課程的學(xué)習(xí)和進(jìn)度我們的是一點(diǎn)也不敢怠慢！眼看著高考倒計(jì)時(shí)的縮短,，我們心中也個(gè)個(gè)心急如焚,。只能在學(xué)習(xí)上一再的努力，更多的付出,。

眼下,，高三上學(xué)期的結(jié)束的，意味著我們將進(jìn)如最后的一個(gè)高中寒假,。盡管寒假較短,，但在這個(gè)時(shí)候卻還要分心放假，真讓人擔(dān)心萬一自己在假期里松懈了怎么辦,！當(dāng)然,，也正是為了不讓這樣的事情發(fā)生，我在此對(duì)自己寒假的學(xué)習(xí)制定如下計(jì)劃：

寒假的時(shí)間并不長,，但這樣短暫的放松反而更容易影響到學(xué)習(xí)的心態(tài),。為此，在這個(gè)寒假里,，我首先就要在思想上做足準(zhǔn)備,，明確自己的目標(biāo)和目的，不能輕易受到其他事物的打擾,。

第一,，不能將這看做是一次假期，而是一次珍貴的自習(xí)機(jī)會(huì),，讓我機(jī)會(huì)好好的反思回顧過去的學(xué)習(xí),，并對(duì)自己進(jìn)行梳理。

第二,，要與父母做好溝通,，父母經(jīng)常關(guān)心我的生活，但在學(xué)習(xí)上我也有自己的節(jié)奏,，提早和父母溝通,，避免自身不必要的活動(dòng)的安排,。

第三，管理好自身心態(tài),，在家中學(xué)習(xí)最大的弊端就在于生活中有太多的誘惑,，我必須盡早的認(rèn)識(shí)到這些，并及時(shí)的摒棄,，值保持適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和放松,，對(duì)自身嚴(yán)格管理。

寒假中在家,，有很多的弊端,，也無法輕易的找老師請(qǐng)教。但同樣的,，也有時(shí)間安排寬松,，靈活，可以讓自身隨意安排的優(yōu)勢,。為此,，我將自己寒假的每天做了如下規(guī)劃：

一、早晨：x點(diǎn)起床,，整理好衛(wèi)生后開始背單詞和語法,。在x點(diǎn)早飯后進(jìn)行默寫牢記。

二,、上午：上午的時(shí)間思想比靈活,，適合對(duì)數(shù)學(xué)等科目進(jìn)行分析和鍛煉。同樣,，我在這個(gè)階段的要多準(zhǔn)備一些題目,，并根據(jù)及的錯(cuò)題集去進(jìn)行反思，針對(duì)自身不會(huì)和不足的題目去重復(fù)鍛煉,，讓自身得到充足的鍛煉,。

三、中午：休息,，進(jìn)行一些優(yōu)秀作文的閱讀,，放松上午緊繃的思想。有空閑的話也可以閱讀一些英語文章,，了解自身在單詞上的空缺,。

四、下午：開始對(duì)語文,、英語以及其他科目進(jìn)行梳理,，在梳理上，要認(rèn)識(shí)自身的不足,，做好詳細(xì)筆記,。

五,、晚上：睡覺前的時(shí)間用來完成對(duì)應(yīng)的作業(yè)，反思自己一天來復(fù)習(xí)的不足,，如果出現(xiàn)問題要及時(shí)處理,。但要在規(guī)定的時(shí)間及時(shí)的入睡，保證第二天的學(xué)習(xí)效率,。

以上就是我在寒假的自我計(jì)劃,，這次的時(shí)間很短,，我要抓緊梳理知識(shí),，并積極的改進(jìn)自身梳理出來的問題，認(rèn)真預(yù)習(xí)準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí),，做好對(duì)接準(zhǔn)備,。

高考已經(jīng)不遠(yuǎn)，接下來我會(huì)以最高的要求和態(tài)度完成自身的學(xué)習(xí),！這三年的努力一定會(huì)有最好的收獲,！

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇四

導(dǎo)語：一年一度的寒假即將到來，萬眾學(xué)生老師期待的日子,。然而,，對(duì)于高三黨來說，寒假的時(shí)光已經(jīng)減少,，因?yàn)閵^斗就在此一舉了,，能否拉開差距，寒假期間是必不可少的練兵之計(jì),。以下是小編為您整理的高考各個(gè)科目的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望能幫到你們哦~

字音字形需要關(guān)注的是日常生活中容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的詞,，如"褪色",、"舶來品"等?！兑慕雷帧吩?jīng)公布了最常寫錯(cuò)的100個(gè)字(參見附1),，可以作為復(fù)習(xí)參考。其它的偏,、難,、怪字就不要理它們了。

近義詞辨析詞,，建議做一道歸納一道,。比如近義詞辨析常見的有四種方法：去除同類項(xiàng)、分搭配對(duì)象,、兩字變四字,、比較反義詞(參見附2)--當(dāng)然,，同學(xué)也可以總結(jié)自己習(xí)慣的方法--那么每做一道題，就應(yīng)該將相應(yīng)的近義詞納入到方法系統(tǒng)中,，這樣的話,，考前要做的并非海量鞏固，而是以方法為維度貫穿常見近義詞,，工作量會(huì)大大降低,。成語辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句,，相同語病類型的病句排在一起,，癥狀一目了然。

文學(xué)常識(shí)和語義銜接,，不建議在寒假花時(shí)間,。如果沉浸在過分瑣碎的文學(xué)史細(xì)節(jié)中，反而不利于考場應(yīng)試,。語義銜接的難度則不需要專門突擊,。

到了這個(gè)階段，文言文只需要做兩件事情：一個(gè)是鞏固考綱內(nèi)18個(gè)文言虛詞,，尤其是課內(nèi)的例句,，一定要熟，能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實(shí)詞,、翻譯,、文意、斷句題各自的答題技巧,。如文言實(shí)詞中,，看見"肅"就是"嚴(yán)肅"，看見"德"就是"道德",，這種條件反射式的實(shí)詞解釋基本上都是錯(cuò)的;而把"表"解釋成"給……上表請(qǐng)求",，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對(duì)的,。把握住命題思路,，考場上就可以做到事半功倍。

同樣,，詩歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng),，兩件事情也足夠：一是熟悉術(shù)語系統(tǒng)，即詩歌鑒賞?？嫉乃囆g(shù)手法和對(duì)應(yīng)例句,，像病句題一樣，對(duì)相應(yīng)手法爛熟于心;二是練習(xí)詩歌翻譯,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)考查詩歌內(nèi)容或主旨的題目中,，如果考生實(shí)在不知道要答什么,，把相應(yīng)區(qū)間的詩句翻譯一下，也能拿到絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù),。

依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集,，挑一些篇目精讀，花不了多少時(shí)間,，要做的是就其中比較難理解的字句先試著結(jié)合上下文語境突破一下,，也許在考場上會(huì)有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破，學(xué)會(huì)200字的經(jīng)營布局方法,。學(xué)而思高三語文在寒假會(huì)花6個(gè)課時(shí)對(duì)此加以詳解,，鑒于篇幅有限，這里不再贅述,。

在寒假,，我們要做的,，就是寫好一篇文章?，F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)手里應(yīng)該已經(jīng)拿到去年高考優(yōu)秀作文集，,?？忌龅模褪翘羝渲凶顚?duì)自己胃口的一篇--說得更明確一點(diǎn),，就是最容易模仿的一篇,，換一個(gè)題目，逐句仿寫一遍,，把人家的事例換成自己的事例,，論述語句只做適當(dāng)調(diào)整。仿寫結(jié)束后,，加以適當(dāng)潤色,、修改。在寒假,，我們要完成的任務(wù)就是寫一篇高考一類文,，務(wù)必在離高考還有最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候找到寫一類文的感覺。如果考生基礎(chǔ)過于薄弱,，那建議找一篇過去的高考一類文,，結(jié)構(gòu)規(guī)整、層次清楚的那種,，那類文章由于立意問題,，現(xiàn)在只能拿到二類，但對(duì)于作文長期老大難的同學(xué)而言,，極容易上手,，作文提升10分以上并不是什么遙不可及的夢想,。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇五

全面積累素材 集中重點(diǎn)突破

有不少高三學(xué)生在學(xué)習(xí)中有一個(gè)共同的困惑：用功復(fù)習(xí)了語文，成績卻很難提高,。因此很多學(xué)生在寒假各科目的復(fù)習(xí)中,，也將語文放在了最后一位。和學(xué)大教育的老師認(rèn)為,，高三的語文復(fù)習(xí)同樣有規(guī)律可循,，學(xué)生應(yīng)在寒假里調(diào)整心態(tài)，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭,，增加積累,，增強(qiáng)語感，提高應(yīng)試技巧,。

語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累,，但是在短短的寒假里，如果才能做到更有效的積累呢,？的老師認(rèn)為,，語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，具體而言,，就是拼音,、文字、詞語（含熟語）,、古詩文默寫,、文言實(shí)詞和虛詞、通假字等知識(shí)需要日積月累,。寒假里相對(duì)輕松一些,，可以適當(dāng)記憶一些。另外,，作文素材的積累也可以利用寒假進(jìn)行,，比如說讀一些時(shí)政文章（自然科學(xué)類文章、社會(huì)科學(xué)類文章的小閱讀往往有很強(qiáng)的時(shí)效性,，也可以通過網(wǎng)絡(luò),、電視、雜志積累）,。

作為應(yīng)試之前的準(zhǔn)備,，積累的另外一種形式就是把上一個(gè)學(xué)期大小考試的試卷整理出來。建議看得細(xì)一些,，看看哪些已經(jīng)明白了,，記得還很牢固；還有哪些當(dāng)時(shí)不明白，現(xiàn)在再看,，覺得已經(jīng)很清楚,；還有哪些會(huì)有突然的頓悟——這些地方對(duì)你更重要——因?yàn)楦形蛟蕉嗾f明收獲越大。主要從兩個(gè)方面思考：一是命題規(guī)律,；一是答題思路,。當(dāng)然，還會(huì)出現(xiàn)一些仍然不明白,、沒有掌握的地方,，要做好標(biāo)記，或者干脆抄下來,，以便請(qǐng)教老師或與同學(xué)討論,。

由于語文板塊較多，所以總體看上去的話,，復(fù)習(xí)任務(wù)并不輕松,，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應(yīng)試水平（而非語文水平）在短時(shí)間內(nèi)取得一個(gè)較大的飛躍,。學(xué)大教育的老師建議說,，如果考生各個(gè)板塊實(shí)力相對(duì)比較平均的話，建議考生將精力放在兩部分：一是閱讀延伸題,，需要注意的是不要忽略詩歌鑒賞后面的閱讀延伸,；二是文言虛詞復(fù)習(xí),。這兩部分在寒假短時(shí)間內(nèi)突擊一下,，應(yīng)該會(huì)有比較好的效果。

作文是語文考試的重點(diǎn),，也是很多學(xué)生最頭痛的部分,。是對(duì)你審題、布局,、選材,、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項(xiàng),，尤其需要較長時(shí)間的積累,。寒假期間，針對(duì)作文可以進(jìn)行以下準(zhǔn)備,，一是熱點(diǎn)梳理,。建議參考各大報(bào)紙的年終梳理，熟悉近年的社會(huì)熱點(diǎn),。所謂熟悉,，指的是既了解事件的來龍去脈，又能夠?qū)ζ渥隼硇裕ㄕ軐W(xué)的、文化的）的思考,。二是整合梳理,。建議打通各種界限，將政治,、歷史,、語文等所有學(xué)科中的材料和報(bào)紙雜志、影視網(wǎng)絡(luò)中的所有信息,，加以整合,。三是角度梳理?？梢造o下心來想一想,，在一個(gè)主題之下，你能匯聚多少材料,？面對(duì)一個(gè)材料,，你又能想出多少分析的角度？

學(xué)大教育的老師特意強(qiáng)調(diào)說,，高三學(xué)生要注意規(guī)范答題,。高考這種選拔性考試很重視規(guī)范答題?？忌梢园岩惠啅?fù)習(xí)的考點(diǎn)積累本,、糾錯(cuò)本，語文晨讀,、晚練,，好好看看，在整理中積累應(yīng)試技巧,。此外,，字跡的工整也很重要，如果字寫得不好,，最好在寒假里抽出時(shí)間練練字,。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇六

相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)意識(shí)到寒假英語復(fù)習(xí)的重要性，但可能不是每一個(gè)同學(xué)都清楚應(yīng)該如何最大限度利用寒假來復(fù)習(xí),，而事實(shí)上也沒有一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的復(fù)習(xí)方法,。在這里，我提出幾句口訣,，供同學(xué)們參考,。口訣是：確立目標(biāo),，制定戰(zhàn)略,，精確計(jì)劃，勤于復(fù)習(xí)，樹立信心,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

首先，同學(xué)們需要對(duì)自己各門功課的水平作個(gè)比較實(shí)際的估量,，同時(shí)確立自己高考時(shí)希望考到的分?jǐn)?shù),。比如，想考某類水平的院校,，就需要根據(jù)歷史情況估量應(yīng)該得到的總分,。確立目標(biāo)有兩方面需要特別注意：一，必須有挑戰(zhàn)性,。要最大限度地發(fā)揮自己的潛能,，爭取考進(jìn)自己理想的學(xué)校。二,，必須要現(xiàn)實(shí),。如果你現(xiàn)在四門課模擬考試總分是400分左右，希望通過今后的4個(gè)月的復(fù)習(xí)達(dá)到550,，大概是不現(xiàn)實(shí)的,。制定這樣的目標(biāo)只會(huì)誤導(dǎo)自己，最后喪失信心,。

所謂制定戰(zhàn)略,，是了解自己目前水平和自己希望分?jǐn)?shù)的差距后制定怎樣填平這個(gè)差距的計(jì)劃。如果你希望總分可以提高40分,，并不是說你每門功課都應(yīng)該提高10分,。你必須要了解自己每門功課的實(shí)際水平和潛能。在這里我們特別應(yīng)該重視投入產(chǎn)出比,。4個(gè)月時(shí)間,，大概有120天，大致估算從寒假開始到高考大概每人有1090小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間,。這對(duì)每個(gè)人大致都是公平的。在有限的時(shí)間里要獲得最大的產(chǎn)出,，就需要確定每門功課復(fù)習(xí)的時(shí)間,。

一般而言，成績相對(duì)越差的一門課,，提高的可能性越高,。從90分提高到100分的難度要遠(yuǎn)低于從140分提高到145分。所以同學(xué)們應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己比較差的一門課,，投入產(chǎn)出比較劃算,。其次，背誦類型的課程比較容易提高。比如英語詞匯,。

你打算每門課提高多少分,？你應(yīng)該在每門課上花多少小時(shí)？作為英語老師,，我覺得在英語上花時(shí)間的投入產(chǎn)出比往往很高,。

經(jīng)過我對(duì)四門課的評(píng)估后，我希望英語分?jǐn)?shù)可以從100分提高到120分,。我決定在我的1090小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間里抽出280個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語,。寒假總共有20天，每天復(fù)習(xí)12個(gè)小時(shí),，共有240個(gè)小時(shí),。我決定花70個(gè)小時(shí)在英語上，平均每天3,。5個(gè)小時(shí),。我會(huì)記錄，每天計(jì)劃花多少時(shí)間,，實(shí)際花了多少時(shí)間,，如果有差額必須補(bǔ)足。

在英語方面,，我要了解一下在詞匯,、語法、慣用法這三個(gè)方面我的最差的地方在哪里,，在最差的地方多下工夫,。

首先，必須充分認(rèn)識(shí)詞匯的重要性,。詞匯表里的詞匯必須背得滾瓜爛熟,，制定一個(gè)詞匯的背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

其次,，重視實(shí)戰(zhàn),。語法知識(shí)、慣用法當(dāng)然很重要,，可是如果抱著一本語法書研究,，可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法。不斷做題目,、對(duì)答案,、抄下自己做錯(cuò)的題目、回過頭來再研究語法和慣用法,，可能是效率比較高的方法,。

我會(huì)找一本詞匯手冊(cè),，制定一個(gè)背誦計(jì)劃。同時(shí)我會(huì)找一本比較可信的習(xí)題集,，估計(jì)一下需要多少時(shí)間可以做完,，每天應(yīng)該花多少時(shí)間做題目。比如,，我可以初步?jīng)Q定每天花半個(gè)小時(shí)背誦單詞,，1個(gè)小時(shí)做題目，1個(gè)小時(shí)對(duì)答案,，研究答案,。研究答案后特別注重自己做錯(cuò)的地方。我會(huì)找一本厚本子,，寫下今天的日期,，把錯(cuò)題抄在一本錯(cuò)題集上，并寫下自己的想法,，為什么錯(cuò)了,，這個(gè)錯(cuò)誤證明我的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較薄弱，我應(yīng)該注重哪方面的復(fù)習(xí),。還有1個(gè)小時(shí)首先應(yīng)該花半個(gè)小時(shí)去看看相關(guān)的知識(shí),，鞏固一下，剩下的半個(gè)小時(shí)則翻閱前幾天的錯(cuò)題集,，復(fù)習(xí)一下,。如此循環(huán)往復(fù)。

在語法知識(shí)中,，需要著重非謂語動(dòng)詞的用法和各類從句,。對(duì)于慣用法，要多背常見的句型,，這些對(duì)于閱讀,、完形填空以及翻譯都很有用。平時(shí)要多做完形填空和閱讀練習(xí),。

復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的不二法門,。每天結(jié)束復(fù)習(xí)后，看一看自己當(dāng)天抄了多少個(gè)錯(cuò)題,，馬上做個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,。比如今天是2月1日，我會(huì)在今天錯(cuò)題集的日期旁邊寫下如下一串：1h,，2/2，2/6,，3/2,，4/2,，5/2。意思是,，過一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我會(huì)看看今天做的錯(cuò)題及心得,，一天后（2/2）我會(huì)再復(fù)習(xí)一遍，一個(gè)月后,，二個(gè)月后,，三個(gè)月后（當(dāng)然在高考前）我會(huì)再看一遍。這是符合遺忘曲線的復(fù)習(xí)方法,。同時(shí)我也會(huì)用同樣的方法復(fù)習(xí)單詞,。每個(gè)單詞至少背一遍，復(fù)習(xí)六遍,。

英語學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)“體力活”,，不需要有很高的智力水平。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語言障礙,？如果沒有,，那么就應(yīng)該有充分的信心學(xué)好英語，至少在英語高考中獲得好成績,。在本文中我沒有提到應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語法,、聽力、寫作等等,，我相信大家在看報(bào),，或者上網(wǎng)查詢時(shí)可以看到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是我相信一個(gè)總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學(xué)習(xí)的前提,。

所謂知易行難,，要相信自己的復(fù)習(xí)方法是有效的，同時(shí)嚴(yán)格遵守計(jì)劃,。如果有偏差必須及時(shí)補(bǔ)救,，嚴(yán)格保證時(shí)間和精力的投入。相信經(jīng)過寒假的強(qiáng)化訓(xùn)練后,，再回過頭來看看自己的進(jìn)步和差距,，根據(jù)實(shí)際情況重新修訂一下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一定會(huì)有很大的提高,。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇七

作為一個(gè)高三的學(xué)生,，寒假本已經(jīng)應(yīng)該沒有了的，但是無奈還是有過年,，還是有學(xué)校給我們和家人們團(tuán)聚的時(shí)間,，這也就意味著這些時(shí)間，我們得自己做好安排了,，不可以懈怠,，不可以在吃了幾頓團(tuán)年飯之后就忘了自己的使命了,。哪怕是我們這個(gè)寒假簡短到只有幾天時(shí)間，我也不想把我的這幾天時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)在吃吃喝喝上,，團(tuán)圓一會(huì)兒就可以了,，沒必要把時(shí)間都耗費(fèi)在此時(shí)的交流感情上,，我的家人親戚也都會(huì)明白我的難處的！

雖只有短短的幾天時(shí)間，但這算是一個(gè)寒假,，一個(gè)我們高中最后的寒假,，而且,，如果沒有考上大學(xué)的話,，那這就是人生中最后的寒假了，往后就再也沒有作為一個(gè)學(xué)生,，正兒八經(jīng)不用考慮生計(jì)的假期了,，再也沒有正大光明可以去學(xué)自己喜歡的東西，做自己喜歡的事情的假期了,。當(dāng)然,，這個(gè)假期也已經(jīng)不能去做那些花里胡哨的愛好了，但這個(gè)簡短的假期,，還可以做一些有利于自己考上理想大學(xué)的事情,。加油吧！少年,！這個(gè)寒假就是你搶到的時(shí)間,，不可以浪費(fèi)一點(diǎn)半點(diǎn)。

06：00—07：30 鍛煉去吧,！只有健康強(qiáng)壯的體魄,，才是你參加高考的前提保障。沒有健康,，哪來的未來呢,？

07：30—08：00 打開英語聽力，在英語的環(huán)境里吃早餐,，聽聽力,。已經(jīng)沒有別的時(shí)間可以供我專心聽英語聽力了，早餐的時(shí)間聽聽力,，既可以保障英語聽力的復(fù)習(xí)不間斷,，也可以讓自己早餐的時(shí)間不至于因?yàn)闀r(shí)間緊張而胡思亂想。一日之計(jì)在于晨,，不能把早餐的時(shí)間浪費(fèi)掉,。

08：00—12：00 每天都復(fù)習(xí)文科的所有知識(shí)，用最快的速度復(fù)習(xí),，不求一遍記住,，但求多遍加深印象,。這樣做是為了后期的復(fù)習(xí),，先不要想那么多,。

12：00—14：00 和當(dāng)老師父母溝通交流，把自己在學(xué)習(xí)上遇到的問題在此時(shí)向父母親提出來,，看看他們能不能讓你開闊思路去解決掉,，以防這些問題繼續(xù)拖延到后期的'復(fù)習(xí)。后期的復(fù)習(xí)會(huì)很大強(qiáng)度,，這些問題不能成為拖后腿的問題,。

14：00—18：00 做數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)是我的薄弱環(huán)節(jié),，現(xiàn)在文科成績已經(jīng)沒有很大上升空間了,，但數(shù)學(xué)可以，不能放棄數(shù)學(xué),。

18：00—19：00 晚餐時(shí)間,，休息時(shí)間，放空時(shí)間,。

19：00—23：00 重新復(fù)習(xí)一遍今天所學(xué)的所有知識(shí),，讓記憶更牢固！

23：00—06：00 好好睡覺,，不給自己精神狀態(tài)不佳的機(jī)會(huì),。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇八

抓“概念”重“消化”

復(fù)習(xí)時(shí)，要十分重視概念,，要對(duì)所有的地理概念一一理解,、消化、吸收,，不留夾生飯,。只有概念清楚了，判斷,、推理問題時(shí)才能正確無誤,。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對(duì)比其差異,。

抓“原理”重“理解”

從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地過“地理原理”關(guān),。掌握了這些原理,、法則，分析事物就有了說服力,。

抓“歸納”求“規(guī)律”

從特殊性的地理事物中,，歸納出普遍性的規(guī)律,。

抓“綜合”重“聯(lián)系”

綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系,。在多角度,、多層次、全方位,、綜合性分析問題上,，要作如下努力：

（1）有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問題的方法,。

（2）地理環(huán)境是一個(gè)整體,，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系。往往一個(gè)環(huán)節(jié)出問題,，就會(huì)引起連鎖反應(yīng),。破壞生態(tài)環(huán)境。

抓“一般”推“特殊”

摸透了地理事象變化,、發(fā)展的一般規(guī)律后,，就可推知個(gè)別的、特殊性地理事物的特征,。

抓“共性”重“個(gè)性”

地理事物既有共性,，更具個(gè)性。每一區(qū),、一地都有自己的鮮明特色,，就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會(huì)一模一樣。

抓“運(yùn)算”促“智能”

為了提高地理運(yùn)算能力,，要作以下分類練習(xí)：

（1）比例尺與圖距,、實(shí)距換算。

（2）地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算,。

（3）絕對(duì)高度,、相對(duì)高度與等高線的計(jì)算。

（4）垂直氣溫的計(jì)算,。

（5）太陽高度角的計(jì)算,。

（6）恒星日與太陽日的換算。

（7）晝夜短的計(jì)算,。

（8）人口密度與人口自然增長率的計(jì)算,。

（9）各種百分比的計(jì)算。

抓“對(duì)比”找“異同”

比較的范圍可大可小,，比較的內(nèi)容可多可少,。既可綜合比較，也可單項(xiàng)比較；既可從自然條件方面比較,，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較,；既可進(jìn)行縱向比較，又可進(jìn)行橫向比較,；既可對(duì)同類事象比較,，又可對(duì)相關(guān)而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點(diǎn),。

抓“讀圖”明“空間”

要求：

（1）書上的圖必須一一理解,，學(xué)會(huì)分析、應(yīng)用,。

（2）充分利用填圖冊(cè)，按要求和規(guī)格填寫地理事物,。

（3）無論是平面圖,、立體圖，還是示意圖,、景觀圖,，要會(huì)勾畫輪廓。

抓“新知”拓“視野”

每年高考都要涉及一些教材以外的新知識(shí),，對(duì)報(bào)刊上的“新聞”不可不留神,。如：

（1）國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。

（2）國內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開工和竣工,。

（3）國內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害,。

（4）國內(nèi)外新開辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。

（5）地學(xué)新理論,、新探索,。

（6）人類面臨的問題。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇九

寒假里,，高中生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，高中生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段,，高中生可以利用這段時(shí)間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行,，也利于提高效率,。

一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)提升綜合成績

高考看的是考試總分,，考生各科成績均衡很重要,。高中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好,，主要是害怕數(shù)學(xué),，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好,。其實(shí)只要努力,，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

根據(jù)期末考試結(jié)果,，高中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，彌補(bǔ)弱項(xiàng),。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在,，找到彌補(bǔ)的辦法,。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松,。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò),，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了高考時(shí),，數(shù)學(xué)成績反而下降了,。

二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí),，知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)

上學(xué)期的題目進(jìn)行整理,，看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的，把這些題整理出來,，要想進(jìn)步,，這些題是非常重要的。

同時(shí)把題目歸納總結(jié),，比如題目的考察知識(shí)點(diǎn),，解題方法，類型題有那些,，改變條件自行編題等

最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí),，錯(cuò)題不錯(cuò)為止!

三、閱讀課外書留心作文素材

不少高中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫,。寒假時(shí)間相對(duì)充裕,，高中生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材,。寒假中,，高中生要有意識(shí)地思考一些問題,，并注意積累，多看,、多聽,、多想、多練習(xí),，提高觀察,、分析能力。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書,。建議高中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí),、歷史人物故事及成語典故等,。這對(duì)寫好作文有幫助。

寒假學(xué)習(xí)時(shí)間表

時(shí)間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

10：00—10：30休息(建議多聽音樂)

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)

17：30—19：30晚餐+休閑活動(dòng)

19：30—21：30宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目

22：30—6：30睡覺,。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇十

高三下學(xué)期是在穩(wěn)定中慢慢提升的一個(gè)階段,，這期間光做題海戰(zhàn)術(shù)是沒有很大用處的，而是要通過大量練習(xí)去掌握學(xué)習(xí)技巧,，書本里的知識(shí)基本上都教完了，只有靠自己在做題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，提升短板，發(fā)揚(yáng)長處,。在這一學(xué)期,，我只有不斷的去梳理我的知識(shí)脈絡(luò)，豐富我的知識(shí)體系,，才能讓我的成績更上一層樓,。因此，我為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)制訂了相關(guān)計(jì)劃,。

語文方面,，我要多讀多寫多看。特別是文言文,，這部分我丟分比較大,，因此要多做這部分的練習(xí)，做到掌握句中關(guān)鍵字詞釋義的技巧,，能夠聯(lián)系上下文分析出句子的大體含義,。

數(shù)學(xué)方面，主要還是要把前面選擇填空題的基礎(chǔ)分拿到手,，保證正確率,，后面的大題較難，一般也沒時(shí)間去仔細(xì)研究題目，在時(shí)間分配上就要懂得取舍,，因此要多做選擇填空題的專項(xiàng)練習(xí),，并學(xué)會(huì)歸納總結(jié)容易出錯(cuò)的習(xí)題類型重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

英語方面,，對(duì)于我自身來說,，在這個(gè)時(shí)候瘋狂背單詞已經(jīng)沒什么成效了，大致的單詞量逐漸趨向穩(wěn)定,，因此我要多花一點(diǎn)時(shí)間去看看語法,，背背好詞好句，培養(yǎng)一定的語感,，但是單詞也還是要記的,，特別是高一高二學(xué)過的單詞，要反復(fù)記憶,。

物理方面,，要做到熟練掌握并運(yùn)用各類公式，物理注重的不僅僅是答案,，還有解題過程以及解答思路,，公式用對(duì)了也會(huì)有步驟分，因此,，公式的記憶是不可或缺的,。

化學(xué)方面，牢記各種化學(xué)方程式以及化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象,、沉淀物,、公式配平以及質(zhì)量計(jì)算。我的化學(xué)不太理想,，尤其是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)這塊,，因此這學(xué)期我要著重做這部分的練習(xí)題，總結(jié)規(guī)律,，巧妙記憶,。

生物方面，這一科我學(xué)的還可以,，唯一的難點(diǎn)就是染色體上的基因相關(guān)概率計(jì)算,，這一塊也只要做到細(xì)心審題，按步驟一步步算,，基本就不會(huì)出問題了,。

以上就是我針對(duì)各個(gè)科目薄弱或是需要重點(diǎn)加強(qiáng)的地方做出的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃了，希望我能在下學(xué)期學(xué)有所成,！

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇十一

高三這個(gè)短暫又充滿了挑戰(zhàn)性的寒假要到來了,，這段假期里,，對(duì)于我們高三的學(xué)生來說，是非常寶貴的,。所以我也為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在這個(gè)寒假里好好把自己的語文科目鞏固一下，希望在最后的一個(gè)學(xué)期里實(shí)現(xiàn)新的突破,。

其實(shí)我的語文成績?cè)诎嗬镆菜闶潜容^好的,，但是我覺得在這一門科目上，我還有很多很多的方面是需要去拓展和鞏固的,。比如說寫作上,，比如說文言文上，都是存在著一些缺陷的,，因此,，這個(gè)寒假，我在綜合安排好了其他科目的基礎(chǔ)上,，我會(huì)重點(diǎn)提升自己的語文,。學(xué)習(xí)上最怕的就是不溫不火，所以,，這次我想把自己最擅長的一門科目先學(xué)好,，其他的科目再去慢慢提升。

在這個(gè)寒假里,，語文是我全部科目中最著重的一個(gè)部分,，因?yàn)槲疑瞄L它，我就想做到極致,。我的計(jì)劃是如下這樣的：

1、每天清晨花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀課文,。朗讀是一種提升語感最快捷的方式,，在清晨朗讀有利于提高我們的記憶里。我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段的記憶里是非常好的,，對(duì)于語文這門需要記憶的科目來說,，朗讀是很有幫助的。

2,、平時(shí)花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看書,，可以包括自己的教材或者是課外書。其實(shí)在學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)為我們還是需要不斷去接觸課外書籍的,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們都是處于比較疲憊的一個(gè)階段，所以當(dāng)我們?nèi)ソ佑|一些新鮮的領(lǐng)域的時(shí)候,，我們的精神可能還會(huì)更加振奮一些了,。

3,、提高自己的寫作技巧。我在寫作這一部分并不是很優(yōu)秀的,，我認(rèn)為我還有很大一部分的空間是可以去提高的,。平時(shí)考試中，我的作文分絕大部分都是處于中等的,，所以這也是我此次寒假中需要提高的一個(gè)方面,。

4、多去積累字詞,，把文言文的課文加倍熟悉,。其實(shí)到了這個(gè)階段，我認(rèn)為最難的一個(gè)地方就是我們的文言文了,，這的確是一個(gè)需要花費(fèi)不少心力的地方,。有時(shí)候我也會(huì)被文言文困倒，雖然說我是一個(gè)比較喜歡古文的人,，但是想要掌握好文言文并不是一件很簡單的事情,。所以寒假里我會(huì)多去閱讀文言文，理解文言文,，多加積累一次字詞,。

語文這個(gè)科目是我一定要突破的一個(gè)科目，這次寒假,，我一定拿出自己全部的力氣來,，為自己的語文成績拼搏一次，我希望不遠(yuǎn)的未來,，我的語文成績能夠在班里拿到一個(gè)更好的名次,，為我的總體排名貢獻(xiàn)一些力量。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇十二

我是文科生,。本次寒假生活只有短短19天,，在這19天里，我需要把自己還是跟不太上的科目提高,，鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí),，盡可能將數(shù)學(xué)所有的公式背的滾瓜爛熟。故此制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、每天早晨六點(diǎn)起床圍繞小區(qū)跑二公里,。雖然說高考畢竟是動(dòng)腦子的事情，但科學(xué)家們表示只有身體健康,，能高度集中且承受得住壓力的人才是成功人,，跑步既能鍛煉身體也有利于增強(qiáng)自身的意志。

2,、每天保持一定量的學(xué)習(xí)時(shí)間,，如下：

（一）早晨記憶力是一天中做好的時(shí)候,。7：00--9：00開始記歷史，政治,，語文文言文等需要大量背誦的文章,，簡答題，以及英語單詞,；

（二）上午的黃金時(shí)段,。10：00--11：30 大腦已經(jīng)被打開，我將會(huì)作一些數(shù)學(xué)的卷子,，盡可能的提高自己的邏輯思維能力,，挑一些稍微難的數(shù)學(xué)題進(jìn)行答題；

（三）下午午休給自己一段放松的時(shí)間,，也緩沖一下,；

（四）17：00--18：00把時(shí)間交給地理和政治，這些都有一些答題方式多刷題之后自然而然也就熟能生巧了,；

（五）21：00--22：00我會(huì)利用這個(gè)空閑時(shí)間讓自己休息一下,，并記一點(diǎn)數(shù)學(xué)公式。

以上就是我這個(gè)暑假為自己定制的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在保證自己休息的同時(shí)在給自己足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,，也能減輕高三下學(xué)期的壓力。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇十三

在放寒假前,，高三學(xué)生基本結(jié)束首輪復(fù)習(xí),。而在春節(jié)的寒假假期這一段時(shí)間，是高考生唯一可以自主分配復(fù)習(xí)時(shí)間的階段,，也是拉開復(fù)習(xí)效果提升學(xué)習(xí)成績的最寶貴時(shí)間,。那么，高三生在寒假里應(yīng)該如何根據(jù)自身狀況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃做最高效的復(fù)習(xí)取得最佳的復(fù)習(xí)效果呢?我們有請(qǐng)專家給高三同學(xué)們分析寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃如何來做最大限度的沖刺xx年高考

對(duì)于尖子生來說,，春節(jié)期間可回顧首輪復(fù)習(xí)成果,，梳理整個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺,。以數(shù)學(xué)科為例，寒假期間,，可以研究平時(shí)做過的題目,，發(fā)現(xiàn)為什么會(huì)做而沒做對(duì)，把所有以前做過的錯(cuò)題和不明白的知識(shí)點(diǎn)都找出來,，逐一分析,。京翰老師指出，最后再根據(jù)自身情況分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,。開學(xué)后,，即可進(jìn)行針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

對(duì)于平時(shí)成績居中的學(xué)生來說,，高三的這個(gè)寒假正是補(bǔ)充知識(shí),、進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)水平的好時(shí)機(jī)。以英語為例,，中等生可以加強(qiáng)單詞記憶,、語法學(xué)習(xí)。要想在短的時(shí)間內(nèi)牢牢記住語法和單詞,、并能熟練地應(yīng)用,，需要通過語意理解。

一般學(xué)校都會(huì)有寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)資料,。對(duì)于成績相對(duì)落后的學(xué)生,，要兼顧學(xué)習(xí)和節(jié)日，基本已無太多空余時(shí)間,。部分學(xué)生如果不擅長管理時(shí)間,，建議首先完成寒假作業(yè)或?qū)W校所發(fā)的復(fù)習(xí)資料，以確保假期學(xué)習(xí)的連貫性,。

老師認(rèn)為,，考生首先應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大概判斷，分辨出優(yōu)劣勢科目,，同時(shí)針對(duì)薄弱學(xué)科在寒假期間進(jìn)行重點(diǎn)突破,。如果在假期中能重點(diǎn)解決2~3門薄弱學(xué)科，就能實(shí)現(xiàn)自己成績的明顯提升,。

突破的方式有很多種,。如可以對(duì)教材進(jìn)行精讀、集中突破做題,，或者是參加一些校外培訓(xùn),，找老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)等。

此外,，對(duì)于一些學(xué)習(xí)能力強(qiáng),、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，可以利用假期開始接觸一些綜合性試題,，特別是文綜,、理綜試題。但這種練習(xí)的比例一定要掌握好,，每天拿出20%的時(shí)間來做就可以,。

除了對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)突破外，其他學(xué)科的復(fù)習(xí)同樣不能懈怠,?？忌鷳?yīng)根據(jù)老師講過的主要內(nèi)容,，對(duì)照考試說明、講課的筆記,、教材,，三樣內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí),。

知識(shí)的復(fù)習(xí)有兩種,，一種是重現(xiàn)，比對(duì)考試說明,、看筆記,，看教材，在腦子里將所有知識(shí)重新過一遍,。

還有一種就是進(jìn)行整理,，按照學(xué)過的內(nèi)容把自己想法加進(jìn)去，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)體系,。相比第一種方法,，知識(shí)整理可能要難一些，考生可根據(jù)自己的情況來操作,，但知識(shí)更新上必須要做的除了看書,，做題也很重要，通過練習(xí)加深記憶,。

老師建議,，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在假期中除了個(gè)別想突破的學(xué)科外,，盡量不要找難題去做,。

家長督促有的放矢。寒假復(fù)習(xí)中,，家長也發(fā)揮著重要作用,，首先，家長可以幫助孩子分析應(yīng)從哪個(gè)方面進(jìn)行突破,，也可以與孩子一起制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并督促孩子完成這個(gè)計(jì)劃。注意勞逸結(jié)合,，可以讓孩子看看電視,，上上網(wǎng)。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇十四

導(dǎo)語：一年一度的寒假即將到來,，萬眾學(xué)生老師期待的日子。然而,，對(duì)于高三黨來說,，寒假的時(shí)光已經(jīng)減少,，因?yàn)閵^斗就在此一舉了，能否拉開差距,，寒假期間是必不可少的練兵之計(jì),。以下是小編為您整理的高考各個(gè)科目的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能幫到你們哦~

字音字形需要關(guān)注的是日常生活中容易讀錯(cuò),、寫錯(cuò)的詞,，如"褪色"、"舶來品"等,?！兑慕雷帧吩?jīng)公布了最常寫錯(cuò)的100個(gè)字(參見附1)，可以作為復(fù)習(xí)參考,。其它的偏,、難、怪字就不要理它們了,。

近義詞辨析詞,，建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見的有四種方法：去除同類項(xiàng),、分搭配對(duì)象,、兩字變四字、比較反義詞(參見附2)--當(dāng)然,，同學(xué)也可以總結(jié)自己習(xí)慣的方法--那么每做一道題,，就應(yīng)該將相應(yīng)的近義詞納入到方法系統(tǒng)中，這樣的話,，考前要做的并非海量鞏固,，而是以方法為維度貫穿常見近義詞，工作量會(huì)大大降低,。成語辨析和病句也可以照此辦理,，尤其是病句，相同語病類型的病句排在一起,，癥狀一目了然,。

文學(xué)常識(shí)和語義銜接，不建議在寒假花時(shí)間,。如果沉浸在過分瑣碎的文學(xué)史細(xì)節(jié)中,，反而不利于考場應(yīng)試。語義銜接的難度則不需要專門突擊,。

到了這個(gè)階段,，文言文只需要做兩件事情：一個(gè)是鞏固考綱內(nèi)18個(gè)文言虛詞，尤其是課內(nèi)的例句，一定要熟,，能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實(shí)詞,、翻譯、文意,、斷句題各自的答題技巧,。如文言實(shí)詞中，看見"肅"就是"嚴(yán)肅",，看見"德"就是"道德",，這種條件反射式的實(shí)詞解釋基本上都是錯(cuò)的;而把"表"解釋成"給……上表請(qǐng)求"，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式,，基本上都是對(duì)的,。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍,。

同樣,，詩歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng)，兩件事情也足夠：一是熟悉術(shù)語系統(tǒng),，即詩歌鑒賞?？嫉乃囆g(shù)手法和對(duì)應(yīng)例句，像病句題一樣,，對(duì)相應(yīng)手法爛熟于心;二是練習(xí)詩歌翻譯,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)考查詩歌內(nèi)容或主旨的題目中，如果考生實(shí)在不知道要答什么,，把相應(yīng)區(qū)間的詩句翻譯一下,，也能拿到絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)。

依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集,，挑一些篇目精讀,，花不了多少時(shí)間，要做的是就其中比較難理解的字句先試著結(jié)合上下文語境突破一下,，也許在考場上會(huì)有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破,，學(xué)會(huì)200字的經(jīng)營布局方法。學(xué)而思高三語文在寒假會(huì)花6個(gè)課時(shí)對(duì)此加以詳解,，鑒于篇幅有限,，這里不再贅述。

在寒假,，我們要做的,，就是寫好一篇文章?，F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)手里應(yīng)該已經(jīng)拿到去年高考優(yōu)秀作文集,，?？忌龅模褪翘羝渲凶顚?duì)自己胃口的一篇--說得更明確一點(diǎn),，就是最容易模仿的一篇,，換一個(gè)題目，逐句仿寫一遍,，把人家的事例換成自己的事例，論述語句只做適當(dāng)調(diào)整,。仿寫結(jié)束后,，加以適當(dāng)潤色、修改,。在寒假,，我們要完成的任務(wù)就是寫一篇高考一類文，務(wù)必在離高考還有最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候找到寫一類文的感覺,。如果考生基礎(chǔ)過于薄弱,，那建議找一篇過去的高考一類文，結(jié)構(gòu)規(guī)整,、層次清楚的那種,，那類文章由于立意問題，現(xiàn)在只能拿到二類,，但對(duì)于作文長期老大難的同學(xué)而言,，極容易上手，作文提升10分以上并不是什么遙不可及的夢想,。

高3寒假計(jì)劃 高三寒假計(jì)劃篇十五

我是文科生,。本次寒假生活只有短短19天，在這19天里,，我需要把自己還是跟不太上的科目提高,，鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí)，盡可能將數(shù)學(xué)所有的公式背的滾瓜爛熟,。故此制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、每天早晨六點(diǎn)起床圍繞小區(qū)跑二公里。雖然說高考畢竟是動(dòng)腦子的事情,，但科學(xué)家們表示只有身體健康,，能高度集中且承受得住壓力的人才是成功人，跑步既能鍛煉身體也有利于增強(qiáng)自身的意志,。

2,、每天保持一定量的學(xué)習(xí)時(shí)間，如下：

（一）早晨記憶力是一天中做好的時(shí)候,。7：00--9：00開始記歷史,，政治,，語文文言文等需要大量背誦的文章，簡答題,，以及英語單詞,；

（二）上午的黃金時(shí)段。10：00--11：30 大腦已經(jīng)被打開,，我將會(huì)作一些數(shù)學(xué)的卷子,，盡可能的提高自己的邏輯思維能力,，挑一些稍微難的數(shù)學(xué)題進(jìn)行答題,；

（三）下午午休給自己一段放松的時(shí)間，也緩沖一下,；

（四）17：00--18：00把時(shí)間交給地理和政治,，這些都有一些答題方式多刷題之后自然而然也就熟能生巧了；

（五）21：00--22：00我會(huì)利用這個(gè)空閑時(shí)間讓自己休息一下,，并記一點(diǎn)數(shù)學(xué)公式,。

以上就是我這個(gè)暑假為自己定制的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，在保證自己休息的同時(shí)在給自己足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,，也能減輕高三下學(xué)期的壓力,。