人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇一

1,、做一個(gè)有責(zé)任感,，有人格感召力和較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教師。

2,、做一個(gè)具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個(gè)性化教師,。

3、做一個(gè)善于研究,、反思,、總結(jié)、提升的教師,。

4,、做一個(gè)有較強(qiáng)的課程意識(shí)和開發(fā)能力的教師,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的知識(shí)，確立必讀書籍,，認(rèn)真研讀,，做好筆記,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2,、上課前做到認(rèn)真研讀教材,，根據(jù)學(xué)生學(xué)情設(shè)計(jì)可行的'教學(xué)環(huán)節(jié)，使得每節(jié)課盡可能做到高效,，積極承擔(dān)學(xué)校公開課的教學(xué),。

3、積極參加課題研究,，使自己向研究型轉(zhuǎn)變,。

4、讀書寫讀后感,，交流及時(shí)寫出自己的感想體會(huì),，隨時(shí)記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力,。

5,、認(rèn)真完成研修手冊(cè)，包括研修計(jì)劃,、讀書心得,、研修總結(jié)與自評(píng)、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄等,。

1,、利用閑暇時(shí)間閱讀教育教學(xué)相關(guān)書籍,，并認(rèn)真做好筆記,，及時(shí)整理，充實(shí)自己頭腦,。

2,、認(rèn)真研讀課標(biāo)，使得備課上課做到有的放矢,。

3,、積極參加教研活動(dòng)，聽評(píng)磨課活動(dòng),，及時(shí)將好的做法應(yīng)用于自己的教學(xué)當(dāng)中,，不斷提高教學(xué)水平。

4,、積極參加課題研究,，搜集有價(jià)值的資料，以便更好地指導(dǎo)自己的教學(xué),。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇二

在名師工作室的引領(lǐng)下,，以促進(jìn)品德課程建設(shè)為使命，以工作室活動(dòng)為平臺(tái),，在互動(dòng)交流中提升對(duì)品德課程的認(rèn)識(shí),，提升品德教學(xué)的研究能力。在工作室計(jì)劃的統(tǒng)領(lǐng)下,，結(jié)合自身的實(shí)際情況,，有計(jì)劃分步驟地落實(shí)教學(xué)和課題研究，使自己在品德研究的領(lǐng)域得到更好地發(fā)展,。

1,、讀書學(xué)習(xí)方面

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書是人們重要的`學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。本年度,，我將認(rèn)真閱讀工作室推薦的專業(yè)書目,、雜志《語(yǔ)文教學(xué)通訊》以及有關(guān)德育的書目，及時(shí)做好讀書札記,，寫好讀后感,。在閱讀中明晰課程定位和價(jià)值取向，進(jìn)一步深入理解課程生活化,、活動(dòng)化的理念,，對(duì)于課題《多元資源的整合研究》相關(guān)的篇章精讀、細(xì)讀,，為課題研究的順利展開夯實(shí)理論基礎(chǔ)的同時(shí),，也不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得,。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程,。

2、教育教學(xué)方面

（1）認(rèn)真鉆研教材,，明確教材編寫意圖,，以便用好教材和組織教學(xué)。以教材分析與課堂教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行,，把握教材特點(diǎn),，指導(dǎo)實(shí)際的課堂教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷與體驗(yàn)生活,，獲得切身的感受與體悟,。

（2）通過研究生活化情境創(chuàng)設(shè)，努力給孩子以真實(shí)的經(jīng)歷與體驗(yàn),，并積累豐富的教學(xué)案例,。

3、課題研究方面

（1）每月按時(shí),、認(rèn)真地參加工作室研究活動(dòng),，把課題研究落實(shí)到日常的活動(dòng)中去，能帶著課題觀課,、議課,，并積極撰寫活動(dòng)感受和與課題相關(guān)的論文，及時(shí)做好課題小結(jié)，在反思中回望審視研究的方向,、內(nèi)容,，以便做出科學(xué)的調(diào)整。

（2）執(zhí)教研討課兩次,，完成指定學(xué)習(xí)材料的主講任務(wù),，及時(shí)上傳相關(guān)資料到工作室專題網(wǎng)站。認(rèn)真總結(jié)反思,，每月至少完成一篇教學(xué)隨筆或課題研究反思,，每學(xué)期完成一篇與課題相關(guān)的論文并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇三

本人有幸加入張前文名師工作室,，成為義安區(qū)首批名師工作室的成員,。有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,。爭(zhēng)取早日成為我區(qū)教育事業(yè)先行人才,，早日成為名副其實(shí)的名師?，F(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定20xx個(gè)人工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)“張前文名師工作室”實(shí)施指導(dǎo)思想,，緊緊圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助,、交流研討,、共同成長(zhǎng)”這一宗旨，在這一年里我會(huì)履行工作室成員的義務(wù),，積極參加各級(jí)各類活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)提高自己，通過活動(dòng)展示自己,，通過工作肯定自己,，通過創(chuàng)新突破自己。

二,、工作目標(biāo)

1,、一絲不茍的完成工作室的各項(xiàng)任務(wù)。

2,、堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文,。

3、積極參加各類教育教學(xué)活動(dòng)提高自己素質(zhì),。

4,、做好課題研究，并取得相應(yīng)成果。

三,、主要工作及措施

(一),、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。深刻理解語(yǔ)文學(xué)科的特性,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，以自己的.課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué),，讓語(yǔ)文教學(xué)貼近學(xué)生的心靈世界、情感世界和生活世界,，真正落實(shí)素質(zhì)教育,。

具體措施：

1、語(yǔ)文學(xué)科教育理論：學(xué)習(xí)葉圣陶和余映潮的語(yǔ)文教育思想,。

2,、加強(qiáng)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《語(yǔ)文考綱》的研究。

3,、學(xué)科專業(yè)知識(shí)上：養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，每月一好書。精讀一部古代文學(xué)和一部現(xiàn)當(dāng)代名家名篇,，并撰寫讀書心得,。

(二)勤于思考，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)不斷進(jìn)行反思,，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。提高自己的教研能力。

具體措施：

1,、開設(shè)自己的研修博客,，并通過qq群或微信群，積極的同工作室成員交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思,。

2,、每學(xué)期聽課評(píng)課不少于10節(jié)，并提出切實(shí)的改進(jìn)意見,。

(三),、 勤于動(dòng)筆，提高科研水平,。勤寫教學(xué)札記,、讀書筆記,，不斷提升自己的理論水平，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，爭(zhēng)取每學(xué)年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

具體措施：

1、認(rèn)真做好教學(xué)反思,，養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣,。

2、認(rèn)真做好讀書筆記,，將別人的思想精華吸收,、轉(zhuǎn)化為自己的東西，為教學(xué)服務(wù),。每月在研修博客上發(fā)表日志不少于十篇,。

3市級(jí)刊物至少發(fā)表一篇教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)在公開出版的省級(jí)刊物上也有所收獲,。

(四),、勇于實(shí)踐，示范引領(lǐng),。在工作室組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，積極發(fā)揮名師工作室的輻射作用，培養(yǎng),、帶動(dòng)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，提高自己的引領(lǐng)水平,。

具體措施：

1,、積極承擔(dān)公開課，提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級(jí)公開課2次

2,、每年錄播示范課不少于一節(jié)，設(shè)計(jì)微課不少于2節(jié),。

3,、與本校青年教師結(jié)對(duì)，實(shí)施一對(duì)一的幫助與指導(dǎo),，加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

總之，教學(xué)之藝,，變化無窮,，我將不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短推陳出新,，力爭(zhēng)自己能夠在名師工作室這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)!

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇四

20xx年3月,，有幸在xx名師工作室的引領(lǐng)下,，得到名師xx的指導(dǎo)幫助并成為其小組的一名學(xué)員，本人在深感自豪的同時(shí)卻也壓力倍增,。反思自身,，難免誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一是自己資歷尚淺,，教育教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),；二是本身業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，經(jīng)驗(yàn)和能力有限,，基于此,，為了能使自己盡快成長(zhǎng)，不斷豐富提高,，特制訂本人年度工作計(jì)劃如下：

1,、積極參加“xx市小學(xué)語(yǔ)文xx名師工作室”組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成各項(xiàng)工作計(jì)劃和安排,，力爭(zhēng)在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦,，并把理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來。

2,、在小組活動(dòng)中,，虛心向名師xx和其他成員學(xué)員學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)中,，互相合作,，聽聽彼此的`課，多交流,，多討論,，努力做到互相幫助，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，共同進(jìn)步,。以教學(xué)、科研的反思,、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。在研修期間，認(rèn)真聽課,，交流,，爭(zhēng)取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來快速提高自己的教學(xué)水平,。

1,、積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。

2、勤于聽課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練，力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作,，如《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書籍,，及時(shí)的做好筆記,，寫好讀后感，積極撰寫質(zhì)量較高的文章,，從而提升自己的理論素質(zhì),，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,。

4、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思,，隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲,。

以上是本人的年度工作計(jì)劃，希望在實(shí)施過程中,，能不斷的完善和充實(shí),。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇五

本人有幸成為名師工作室的一員，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里,，自加壓力,，確立目標(biāo)，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng),，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃。

依據(jù)名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。

從事數(shù)學(xué)教育工作已有10個(gè)年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生,；有一些課堂教學(xué)心得的積累,，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有一定的見解，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法,。弱勢(shì)是缺乏耐心，學(xué)生基礎(chǔ)差,，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化,，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。有這樣一句話：“活到老,，學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),，它不論在任何時(shí)候,，任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書中的建議,，想法,，案例，方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，每學(xué)期至少一篇,。

2,、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累,。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn),；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn),；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)；每天反思一點(diǎn)點(diǎn),；每天寫下一點(diǎn)點(diǎn),。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的，就一定要及時(shí)寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3.樹立風(fēng)格。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材,，勤寫教學(xué)反思。主動(dòng)承擔(dān)觀摩課,、示范課的教學(xué)任務(wù),，加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索，學(xué)習(xí)名師的`教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4、課題研究,。提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,，做到相輔相成。帶領(lǐng)全組教師完成課題《初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究》

5,、撰寫論文,。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng),，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

三月：

1、依據(jù)遼寧省教育廳,、營(yíng)口市教育局有關(guān)文件,，遼寧省初中數(shù)學(xué)宋春暉名師工作室正式啟動(dòng)。

2,、 建立教育博客

四月：

1,、制定本年學(xué)期工作計(jì)劃。

2、研究“初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究”課題

3,、教學(xué)實(shí)踐

五月：

參加名師工作室主題展示——“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)暨教學(xué)研討活動(dòng),。

六月：

1、參加名師工作室成員雙向聽評(píng)課活動(dòng)

2,、對(duì)“初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究”課題研究的階段性匯報(bào),。

七月：

1、活動(dòng)資料匯集參加研討,、交流和展示,。

2、個(gè)人工作總結(jié),。

以上是本人要完成的學(xué)年目標(biāo),，為此我會(huì)努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的進(jìn)步,！

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇六

本學(xué)年，在工作室主持人xx老師的引領(lǐng)下,，本人將虛心向各位名師學(xué)習(xí),，為更好地完成工作室交給我的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,，特制定個(gè)人工作計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

制訂讀書計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)的專著,，時(shí)刻關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，不斷更新教育教學(xué)理念,。每學(xué)年研讀1-2本專著,，寫讀書筆記10000字左右，撰寫1-2篇讀書心得,，并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流發(fā)表,。

計(jì)劃閱讀書目：

1.《細(xì)說漢字》 左民安

2.《沈從文集.散文卷 》

3.《生活的藝術(shù)》 林語(yǔ)堂

4. 時(shí)尚美文、優(yōu)秀名篇

5. 閱讀選修課內(nèi)容的書籍,。

計(jì)劃本年度在網(wǎng)上發(fā)表日志80-100篇,，點(diǎn)擊量爭(zhēng)取突破20xx。及時(shí)更新自己的博客,，并積極參加工作室開展的網(wǎng)上活動(dòng),，迅速提高自己。

1.公開課,。

今年一年計(jì)劃出1節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上的公開課,。

2.校際縣際聯(lián)研,。

①爭(zhēng)取在校際或縣際內(nèi)學(xué)校做報(bào)告或講座。

②其他聽從上級(jí)教育主管部門或工作室安排,。

3.競(jìng)賽,。

參加一項(xiàng)省級(jí)或國(guó)家級(jí)論文評(píng)比,，全國(guó)學(xué)生作文比賽指導(dǎo),，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

4.認(rèn)真完成工作中中規(guī)定的工作任務(wù),，不斷進(jìn)行教學(xué)反思,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富教學(xué)成果,并將工作室積累的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、成果及時(shí)進(jìn)行推廣,。準(zhǔn)備寫教學(xué)反思文章2-3篇，爭(zhēng)取公開發(fā)表或經(jīng)驗(yàn)交流,。

5.培訓(xùn),。

聽從學(xué)校和工作室安排。

積極幫扶青年教師,，計(jì)劃聽郭文晶教師的課5次,，評(píng)課3次。指導(dǎo)幫扶郭教師在校級(jí)以上上公開課,，并參加有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),。為青年教師在學(xué)科教學(xué)，讀書方面提供幫助,，促其成長(zhǎng),。

積極開展課堂教學(xué)研究，通過開展觀摩課,、研究課活動(dòng),，幫助本校教師提高語(yǔ)文課堂的'有效性。做好傳幫帶,，培養(yǎng)青年教師,，參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理，努力成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人,。

今年研究的主要方向是課前時(shí)事點(diǎn)評(píng),，提高學(xué)生表達(dá)能力的實(shí)踐研究，準(zhǔn)備拿出至少1篇相關(guān)論文,，階段總結(jié),。

。

準(zhǔn)備梳理中考命題分析,、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源，上傳文件5-10份，上傳學(xué)生練筆習(xí)作20篇,。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇七

很榮幸能在朱主任的引領(lǐng)下成為**名師工作室的一名成員,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,，特制定本學(xué)年的個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、不斷提升自己的'專業(yè)素養(yǎng)，使理論知識(shí)和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升,。鉆研教育教學(xué),，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，本學(xué)年閱讀2本教育專著,，撰寫5000字以上讀書筆記,，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。

二,、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo),。力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,，及時(shí)幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三,、積極參加各級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng),，爭(zhēng)取完成1節(jié)示范課或觀摩課，多聽取別人的意見,，在教學(xué)能力上有更大的提升,。

四、積極撰寫教育隨筆和反思,。（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng),。

五,、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè)，結(jié)合自己的工作實(shí)際積極申報(bào)市級(jí)以上的科研課題,。

六,、積極參加市縣級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)、研討,、論壇,、支教等活動(dòng),。

七、以本次活動(dòng)為契機(jī),，積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動(dòng),，提升理論素養(yǎng)及生命高度。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,，指導(dǎo)年輕的劉愛玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進(jìn)步,，聽課至少20節(jié)以上。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇八

都說凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。在不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的過程中，轉(zhuǎn)眼間,，加入xx名師工作室已經(jīng)一年多了。這些日子,，跟著師傅和各位老師一起學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)，感覺自己又豁達(dá)了一些,，但是不管怎樣,，自己始終是那個(gè)小小的孩子，在他們的教導(dǎo)下,，幫助下,，永遠(yuǎn)有我需要學(xué)習(xí)的東西，永遠(yuǎn)有很多的養(yǎng)分等著我去吸納,，我喜歡這樣的感覺,，成長(zhǎng)，又被鞭策著,，于是,，我感到自己是在進(jìn)步的。

我作為一名xx名師工作室的學(xué)員,，要好好把握學(xué)習(xí),、研究的機(jī)會(huì)，把每位拉屎先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,，巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中,，使自己的各方面能力有質(zhì)的飛躍。現(xiàn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

通過師傅的引領(lǐng)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究,。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。希望在學(xué)習(xí)期末能全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力,，在學(xué)術(shù)上取得一定成果,，繼續(xù)參與目前階段參與的兩個(gè)課題的研究，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,。并且希望在xxxx年,，能順利評(píng)上五華區(qū)“教壇新秀”。

讀書,，是我們始終需要的,，之前認(rèn)為自己是一個(gè)讀書的人，進(jìn)了工作室發(fā)現(xiàn),，我是一個(gè)不讀書的人,，本學(xué)期讀師傅的著作《行走的風(fēng)景》?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”不僅要讀，而且要思,，更要做到勤寫讀書隨筆,。使自己自覺更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀,。今年,，我應(yīng)該加強(qiáng)自己的閱讀的面，特別是這一類書籍的閱讀,，將理論的知識(shí)能很好地融進(jìn)我的教學(xué)里,，然后自覺改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下,，提高到一個(gè)新的水平,，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性,。

繼續(xù)積極參與工作室的活動(dòng)：常規(guī)周三的活動(dòng),，專題性研究的活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的討論研究活動(dòng)等都必須嚴(yán)格按時(shí)參加,，這一方面，我之前一直做得很好,，希望保持,。在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)觀察,、評(píng)價(jià),、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,。活動(dòng)后,，整理反思，撰寫活動(dòng)感悟,，并且及時(shí)上交作業(yè),。積極完成工作室布置的各項(xiàng)工作及任務(wù)。

作為一個(gè)老師,，沒有什么比站穩(wěn)自己的課堂更重要的了,。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，鉆研教材,，細(xì)讀文本,，研究學(xué)情，制定好每堂課的`教學(xué)計(jì)劃,。課堂上,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，面對(duì)課堂突發(fā)現(xiàn)象，要及時(shí)調(diào)控,，提高課堂駕馭能力,。課后，勤寫教學(xué)反思,。在學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù),，每學(xué)期至少提供校級(jí)公開課2節(jié)。學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，特別要注重對(duì)文本的獨(dú)特解讀,，注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

繼續(xù)積極參加工作室“讀寫結(jié)合”課題的研究，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，尋找研究切入點(diǎn),，形成“讀寫結(jié)合”關(guān)于閱讀方面的自己的一些研究地見解和小課題,。同時(shí),，繼續(xù)參與區(qū)級(jí)課題《誦讀在初中文言文教學(xué)中的應(yīng)用》的研究,，爭(zhēng)取一學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文。本人計(jì)劃至少完成一篇論文,。

總的來說,，今年應(yīng)是我踏實(shí)學(xué)習(xí)，汲取養(yǎng)分的關(guān)鍵年,。在xx工作室這樣一個(gè)大而廣的平臺(tái)上，攜著師傅和每一位老師的幫助和祝福,，我想我可以通過自己的努力,，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇九

感謝xx市基礎(chǔ)教研室成立“名師工作室”,，我無比榮幸能成為工作室的一員,！多年來日復(fù)一日的教學(xué)工作，時(shí)間長(zhǎng),、工作量大,、工作強(qiáng)度高使我感到疲憊，適逢加入這個(gè)新隊(duì)伍,，我又有了新動(dòng)力,，這是對(duì)我的一 種鞭策，讓我重新審視了自己,，解剖了自己,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)名師工作室的職責(zé)任務(wù)和xx年工作室年度目標(biāo)和計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我為自己制定以下計(jì)劃：

加入工作室后,，我將借 助這個(gè)機(jī)會(huì) ,，為自己充電 ，不斷豐富自己的大腦,。就從認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,、《于永正和五重教學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》開始,，做好讀書筆記,，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平,。

我是一名一線教師,，工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展,。我一定結(jié)合自己所教年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生特點(diǎn)、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)一些有特點(diǎn)的課,，關(guān)注學(xué)生 ,，研讀教材，改進(jìn)教 法 ,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章之美,、語(yǔ)言之妙，激發(fā)學(xué)生寫作興趣,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生會(huì)學(xué),、樂學(xué)、好學(xué),。本學(xué)年我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù),，每學(xué)期至少執(zhí)教校級(jí)公開課1節(jié)，發(fā)揮輻射作用,，做好示范引領(lǐng),。同時(shí)我會(huì)不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的`知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒,。

我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)的關(guān)注和探索，在工作室其他老師們的幫助 ,、錘煉熏陶下,，不僅要認(rèn)真完成學(xué)校校本教材編寫的工作 ，還要做好自己的課題,，不斷培養(yǎng)自己科研能力,，將自己對(duì)教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵(lì)和督促自己有更多的東西可以拿出來,。為達(dá)到這樣的目標(biāo) ,，在接下來的學(xué)習(xí)里，凡是自己感興趣,，有想法的地方,，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見解,，付諸筆端,，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)年有1—2篇成文的教育教學(xué)論文,，督促自己成為一個(gè)研究型的老師。

名師工作室是團(tuán)隊(duì)成員組成的一個(gè)工作集體,，我會(huì)積極主動(dòng)地參與到工作室這個(gè)集體當(dāng)中,，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來做，以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識(shí)的研討中,，并發(fā)揮個(gè)人的力量,，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作。虛心地向工作室其他那些有成就和建樹,，又有獨(dú)到見解的老師們求教,，全面提高個(gè)人能力的同時(shí)，為 集 體成就的取得添磚加瓦,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，

吾將上下而求索！

我將借助名師工作室這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，自加壓力,，確立目標(biāo)，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),，希望自己在教育征途上能成為真正的名師！企 盼自己能夠在名師工作室這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng),！

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十

有幸被評(píng)為xx市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,，走近許多優(yōu)秀教育前輩或?qū)＜遥陡谢炭趾蛪毫?再加入汪xx校長(zhǎng)主持的中學(xué)英語(yǔ)名師工作室,，成為工作室的一名成員,，更多一份信任和責(zé)任。以此為契機(jī),，努力做一名鉆研型,、創(chuàng)新型教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，虛心接受同仁和前輩的指點(diǎn),，鉆研新教材，探索有效教學(xué)方法,，解答教學(xué)疑難問題,，培養(yǎng)青年教師，積極參加工作室的交流研討活動(dòng),，學(xué)習(xí)傳播教研,、教改信息，積極開展課題研究，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí),、理論水平及教學(xué)能力,，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)發(fā)展。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,。

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

每年閱讀2本教育專著,，堅(jiān)持閱讀本學(xué)科的.教學(xué)研究核心期刊,，并撰寫不少于10000字的讀書心得和體會(huì)。并利用工作室微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享,，分享彼此的感悟與收獲,。

2.承擔(dān)公開課、微課制作和專題講座,。

積極承擔(dān)公開課和教學(xué)講座,，每年承擔(dān)縣級(jí)示范課教學(xué)1次，(今年已承擔(dān)縣級(jí)以上示范課——黃山祁門外出交流上課一次),，每年上校級(jí)示范課2節(jié),，承擔(dān)縣級(jí)以上培訓(xùn)講座和送教工作1次，每年制作微課4節(jié),。

3,、開設(shè)教育博客。

開通個(gè)人工作博客并及時(shí)更新,，每月發(fā)表日志5篇以上,，做到網(wǎng)頁(yè)欄目清新，內(nèi)容豐富,。

4.培養(yǎng)青年教師,。

在本教研組選擇3-4名青年教師與他們簽訂培養(yǎng)責(zé)任書，作為自己“傳,、幫,、帶”的培養(yǎng)對(duì)象，通過聽課,、研討等活動(dòng)開展，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng),。

5.開展課題研究。

工作室已申報(bào)課題《初中英語(yǔ)微課與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》,，我校英語(yǔ)組也申報(bào)了自己的課題《初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究》,，在市教育局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，已著手開展前期的調(diào)查問卷和問題分析，積極籌備開題工作,。后期帶領(lǐng)課題組成員一起,，認(rèn)真做好課題研究，撰寫研究論文和案例,，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),。

6.撰寫教學(xué)論文。

積極撰寫教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等),，并力爭(zhēng)在市級(jí)或以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表,。

7.參加工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進(jìn)一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力,，撰寫工作室活動(dòng)通訊稿,，在名師工作室中積極上傳精品教案、課件,、微課,，通過教育博客等網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章,，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)，并為同行教師們進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)或問題解答,。

8.積極參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)和工作,，包括每月的集中學(xué)習(xí)或在線研討，工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí),，縣或市里或開展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，積極參加工作室成員的“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。

9.做好記錄與反思,。不斷從教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)反思總結(jié),，形成文章，認(rèn)真做好各種聽課,、研討等活動(dòng)記錄,，整理各項(xiàng)活動(dòng)資料，完成匯編專輯任務(wù),。包括課題研究方案和報(bào)告,、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié)、撰寫教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思,、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等),。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

為了落實(shí)貫徹語(yǔ)學(xué)?！耙缘聻橄龋歉蓭?dòng),，全員提升” 三位一體教育戰(zhàn)略思路,，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)自己教育教學(xué)教研全面提升,，更好的為教育教學(xué)服務(wù),，特制定本人20xx年至20xx年工作計(jì)劃如下。

1,、豐富理論,，提升專業(yè)素養(yǎng)。

本年度我要研讀教育教學(xué)專著3本：《陶行知教育名篇》《喚醒生命》《新課程理念下的課堂教學(xué)—聽課,、說課,、上課》，訂閱教育教學(xué)專業(yè)雜志2份,，《中學(xué)教學(xué)參考》《中國(guó)教育周刊》并做好讀書筆記,，使自己自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。自覺改進(jìn)教育教學(xué)方法，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)水平,，讓自己的教育教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2、培訓(xùn)研討,，專業(yè)引領(lǐng),。

積極鉆研教育教學(xué)理論，研究學(xué)科教育教學(xué)方法,，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每年參加一次省內(nèi)外培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)，召開一次市級(jí)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)或?qū)ｎ}講座,。有目的,、有計(jì)劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,，幫助學(xué)科教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題和困惑,，充分發(fā)揮名師工作室每一位成員的引領(lǐng)、示范,、輻射作用,，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享,，促進(jìn)學(xué)科教師快速提升業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)一批教學(xué)專家。

3,、總結(jié)交流,，推廣教研成果。

每月撰寫一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思,，全年至少完成8篇,，每學(xué)期形成一個(gè)優(yōu)秀課例或案例并在自己的學(xué)校推廣應(yīng)用。每月在工作室網(wǎng)頁(yè)上傳一篇文章,，每年至少有1篇教育教學(xué)研究論文在市級(jí)及以上教育雜志上公開發(fā)表,，或至少有1篇教育教學(xué)研究論文在省市級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng)，或有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng),。本工作室在兩年的工作中要取得一批有意義的科研成果,。工作室教育教學(xué)、教育教學(xué)科研等成果以論文,、研究報(bào)告,、案例、錄像課等形式向外輸出,，匯集成冊(cè),，如有機(jī)會(huì)將以有形出版物呈現(xiàn)出來。

4,、承擔(dān)省級(jí)課題,，提高研究能力。

承擔(dān)省級(jí)規(guī)劃研究課題：《農(nóng)村初中學(xué)校住校生自主管理策略》,，研究時(shí)間為一年,，服從工作室安排，積極承擔(dān)一項(xiàng)研究任務(wù),。通過課題研究的過程,，豐富自身、提高教育教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)研究能力,。

5、送教下鄉(xiāng),，促使教育均衡發(fā)展,。

積極配合工作室組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，每學(xué)期至少送教下鄉(xiāng)一次，鍛煉自己,，提升自己的'同時(shí)推廣我們的教育教學(xué)成果,，服務(wù)基層教育教學(xué)工作，為促使教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

6,、發(fā)揮示范引領(lǐng)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師,。

為了發(fā)揮名師工作室的團(tuán)隊(duì)作用,，引領(lǐng)示范、赤誠(chéng)幫帶,，帶領(lǐng)和促進(jìn)一批教師成長(zhǎng),，我要在我們學(xué)校確定倆名自己的培養(yǎng)對(duì)象，指導(dǎo)和引領(lǐng)他們做出成績(jī),，促使他們迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,。

7、資源開發(fā),、打造精品課程,。

服從工作室安排，每周堅(jiān)持聽課一次,，每月堅(jiān)持上示范課一節(jié),，通過聽課、評(píng)課,、磨課,、反思，再研究的過程,，提升自己教學(xué)水平以及理論研究水平,。積極參與各種形式的賽教，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,，說課標(biāo)說教材活動(dòng)，鍛造提升自己,。

8,、做好資料整理收集工作。

個(gè)人的年度計(jì)劃總結(jié),，聽評(píng)課記錄,，公開課示范課材料，典型案例分析,、研究專題,、教學(xué)研究論文等材料,，及時(shí)上交。工作中的所有圖片及時(shí)上傳網(wǎng)站,。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

本人有幸成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室的成員,，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的教師。爭(zhēng)取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,，爭(zhēng)取早日成為名副其實(shí)的名師?，F(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平,。要高度重視自身理論水平的提高,，要自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。閱讀2本以上的教育專著,，并撰寫2篇以上的讀書心得。

2.積極承擔(dān)公開課和專題講座,，提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。積極參加各種聽、評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級(jí)評(píng)課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿），承擔(dān)校級(jí)公開課2節(jié),，縣級(jí)以上公開課（或說課）1節(jié),，縣級(jí)以上專題講座1次。要積極參加所在縣（市,、區(qū)）舉辦的.教學(xué)觀摩研討活動(dòng)和“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，主動(dòng)申請(qǐng)承擔(dān)觀摩課和專題講座。

3.大膽實(shí)踐,、探索,，開展課題研究，提升自己的教研水平,。工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》,，根據(jù)自身實(shí)際，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案,，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié)。

4.積極主動(dòng)參與工作室qq群的交流研討活動(dòng),，不斷提高自己的教研能力,。本學(xué)年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題,。

5.培養(yǎng),、帶動(dòng)一批教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高自己的引領(lǐng)水平,。在所在縣（市,、區(qū)）選定3～5個(gè)中青年教師，作為自己“傳,、幫,、帶”的培養(yǎng)對(duì)象，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊(duì),，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng),。

6.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章,，不斷提高自己的寫作水平,。撰寫2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆,、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），并積極主動(dòng)投稿,，力爭(zhēng)在20xx年6月前發(fā)表1篇cn級(jí)教學(xué)文章,。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

都說萬(wàn)事俱備，不為則已,。在學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的過程中,，加入xx名師工作室已經(jīng)一年多了。這幾天和師傅等老師一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，感覺很豁達(dá),。但是，我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子,。有他們的指導(dǎo)和幫助,，總有我需要學(xué)習(xí)的東西，總有很多養(yǎng)分等著我去吸收。我喜歡這種感覺,。我長(zhǎng)大了,，被催，所以覺得自己在進(jìn)步,。

作為xx名師工作室的學(xué)生,，我應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)和研究的機(jī)會(huì)，將每一種先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精湛的教學(xué)技巧和靈活的教學(xué)方法巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中，使我的能力在各個(gè)方面都有質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)在制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

通過導(dǎo)師的指導(dǎo)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。希望在學(xué)習(xí)期結(jié)束后,，能夠全面提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，取得一定的學(xué)術(shù)成就，繼續(xù)參與現(xiàn)階段參與的兩個(gè)課題的研究,，成為一名具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,。并且希望在xxxx，能成功評(píng)價(jià)五華區(qū)的“教學(xué)新秀”,。

1.理論學(xué)習(xí),。

讀書是我們一直需要的。我以為我是讀書人,。進(jìn)了畫室,，發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不讀書的人。這學(xué)期看了大師的書《行走的風(fēng)景》,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。不僅要讀書,，還要思考，經(jīng)常寫讀書隨筆,。使自己自覺更新教育觀念,，樹立適合現(xiàn)代化的教育觀念。這一年,，我要加強(qiáng)閱讀,，尤其是這類書籍的閱讀，將理論知識(shí)融入教學(xué)，然后有意識(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法,，使我的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下提高到一個(gè)新的水平,，使教學(xué)富有創(chuàng)造性和藝術(shù)性。

2.參與活動(dòng),。

繼續(xù)積極參與工作室的活動(dòng)：定期周三活動(dòng),、專題研究活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)討論研究活動(dòng)等,。必須嚴(yán)格按時(shí)參加,。在這方面，我之前做的很好,，希望保持下去,。在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)觀察,、評(píng)價(jià)和改進(jìn)課堂教學(xué)的技巧和策略,。活動(dòng)結(jié)束后,，組織反思,，寫出活動(dòng)感悟，及時(shí)交作業(yè),。積極完成工作室布置的`所有工作和任務(wù),。

3.課堂練習(xí)。

作為一名老師,，沒有什么比在教室里站穩(wěn)腳跟更重要的了,。認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課，鉆研教材,，認(rèn)真閱讀課文,，研究學(xué)習(xí)情況，為每節(jié)課制定好教學(xué)計(jì)劃,。在課堂上,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，面對(duì)課堂突發(fā)事件,，及時(shí)控制，提高課堂控制能力,。關(guān)于課外寫作教學(xué)的思考,。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校公開課的教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少提供2門校級(jí)公開課,。借鑒名師的教學(xué)特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，要特別注重文本的獨(dú)特解讀和學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4.課題研究,。

繼續(xù)在工作室積極參與“讀寫結(jié)合”的研究,，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐找到研究的切入點(diǎn)，形成自己對(duì)閱讀的研究見解和小課題,。同時(shí),，繼續(xù)參與區(qū)級(jí)課題“閱讀在初中文言文教學(xué)中的應(yīng)用”的研究，力爭(zhēng)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成一篇高質(zhì)量的論文,。我計(jì)劃至少完成一篇論文,。

總的來說，這一年應(yīng)該是我努力學(xué)習(xí),、吸收營(yíng)養(yǎng)的關(guān)鍵一年,。在大師和各位老師的幫助和祝福下，我想我可以在xx工作室這樣一個(gè)大而廣的平臺(tái)上,，通過自己的努力,，讓自己更上一層樓。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

自從加名師工作室以來,，我覺得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁,，在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高。在過去的一年多的時(shí)間里,，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，努力提高自己,，希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師,。

通過一年來的學(xué)習(xí)交流，我又重新審視自己,?；仡櫼酝墓ぷ鳎梢哉f是個(gè)緊張忙碌,，充實(shí)而又喜悅的,。在20xx年里，希望自己能夠加倍努力,，在各方面有更大的收獲,。

隨著在名師工作室中的學(xué)習(xí)和工作過程中中，我時(shí)刻感到自己的不足,。因此,，今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀有關(guān)教育理論方面的書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,，不斷的充實(shí)自己,，在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，并認(rèn)真完成研究課題報(bào)告。但是作為一名骨干教師,，墨守陳規(guī),，踏步不前是絕對(duì)不行的。一直以來,，在實(shí)踐中也是不斷反思,，在今年的工作室中的個(gè)人發(fā)展目標(biāo):成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師。具體計(jì)劃如下：

1,、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)底蘊(yùn)厚實(shí)積淀。

掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，發(fā)揮個(gè)人興趣特長(zhǎng),，將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教育教學(xué)工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。作為名師工作室成員應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)教育理論,，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。使書本理論不僅僅局限在自己的理論知識(shí)層面,，并將其運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)科教學(xué),，提高課堂教學(xué)的有效性,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，學(xué)習(xí)古今中外教育教學(xué)理論與實(shí)踐的知識(shí),，學(xué)習(xí)與教書育人、教育教學(xué)管理有關(guān)的知識(shí)和方法,，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展,、教育改革的經(jīng)驗(yàn)，掌握國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展動(dòng)態(tài)等,。認(rèn)真理解鉆研教材,，提高自己的教育教學(xué)能力。

2,、積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。

3,、認(rèn)真總結(jié)反思,，虛心請(qǐng)教其她工作室成員，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。

4,、勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

5,、鉆研教學(xué),，提高理論水平，完成研究課題,。以課題為抓手,，堅(jiān)持不懈地開展有計(jì)劃、扎實(shí)的課題研究,，在研究中發(fā)展自己,、成長(zhǎng)自己。

6,、完成本年度工作室計(jì)劃中要求的`各項(xiàng)任務(wù),，積極參與工作室組織的各項(xiàng)工作。

7,、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),，配合工作室的活動(dòng)安排，本年度堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)地完成教育教學(xué)任務(wù)，并以學(xué)校的“以學(xué)為主，精講精練”教學(xué)模式探討為契機(jī),，完成自己在全校的課堂教學(xué)展示任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步形成自己的教學(xué)特點(diǎn),。在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，對(duì)學(xué)生的思維具有洞察能力，對(duì)他們可能有的想法有一定的預(yù)見性，對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題具有診斷能力,，及時(shí)找出有效的解決方案。能夠針對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，設(shè)計(jì)有坡度的富有啟發(fā)性的問題，深入淺出地加以引導(dǎo),。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,，永無止境的工作。作為一名舞蹈教師必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),，研究和解決教育和管理工作中的新情況,，新問題，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的神圣使命,。教學(xué)之藝,，變化無窮,，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，理念帶回到自己學(xué)校,，輻射到其他教師,，大家共同學(xué)習(xí)研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，推陳出新,。

體育名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

能夠有幸加入鳩江區(qū)英語(yǔ)名師工作室，我覺得萬(wàn)分榮幸,！這既是一份榮譽(yù),，更是一份責(zé)任，帶來壓力的同時(shí),，也勃發(fā)出工作的激情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我要端正思想認(rèn)真履行職責(zé)，一定要努力學(xué)習(xí),、不斷成長(zhǎng),，好好把握機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、研究,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想,，研究教育教學(xué)藝術(shù),，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐,，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,。使自己的各方面能力得到提升，計(jì)劃本學(xué)年在以下幾方面完成以下工作：

一,、閱讀相關(guān)教育理論書籍,，掌握學(xué)生心理和成長(zhǎng)規(guī)律，使自己設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊抓住學(xué)生的心,；認(rèn)真研讀20xx版新課標(biāo),，吃透教材，學(xué)習(xí)新教法,，讓自己的課堂有深度,、有趣味。

二,、重視工作室的建設(shè),，認(rèn)真參加工作室組織的各種研修活動(dòng)，要為工作室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,；積極參加上級(jí)組織的教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，珍惜外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，每次培訓(xùn)后都要撰寫深刻的反思，提高自己的教學(xué)教學(xué)水平和綜合素質(zhì),。

三,、平時(shí)與同事及同行多交流，博取眾人之長(zhǎng),，逐漸形成自己的特色,；要尋找機(jī)會(huì)，多參加聽,、評(píng)課活動(dòng),，在聽、評(píng)課活動(dòng)中提升自己的`教學(xué)技能,；繼續(xù)完善工作室的教育博客,，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地。

四,、認(rèn)真參加英語(yǔ)課題研究,，使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處煟?jīng)驗(yàn)必須上升到理論,，再由理論指導(dǎo)實(shí)踐,，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我提升；要經(jīng)常性的撰寫教學(xué)反思,，重視論文寫作,，爭(zhēng)取在市級(jí)以上論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

五,、積極參加各級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽,，在競(jìng)賽中鍛煉和提高自己，不但提升自己的教學(xué)水平,，更加提高了在活動(dòng)中的應(yīng)變能力和調(diào)控能力,。