時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇一

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進一步落實名師工作室的總的發(fā)展目標和計劃,，認真完成各項工作，積極參與各級各類教學(xué)教研活動,，努力提升自身教育教學(xué)水平,，不斷增強自身能力和個人專業(yè)素養(yǎng)。

1. 加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，利用課余時間完成一定的讀書任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得,。

2. 積極承擔(dān)公開課任務(wù),，本年度承擔(dān)校級公開課至少1節(jié)，并多聽名師課堂及名師工作室

各小組組內(nèi)成員課,，取其之長,，補己之短，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得,。

3. 積極撰寫1篇教學(xué)論文,，完成教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆,、案例反思,、經(jīng)驗總結(jié)等至少1篇并爭取參加比賽。

4,、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動,，研討課時備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點,、難點和疑難問題,。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺更好地完成名師工作室的計劃推進。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇二

為充分發(fā)揮名師的示范,、引領(lǐng),、指導(dǎo)作用，加快優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長,，促進我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊伍的建設(shè),，制定本計劃,。

以伊春市名師工作室精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和教育能力,。堅持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作,，努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論,、標準，在學(xué)校和區(qū)域推進課程改革中發(fā)揮積極作用,。作為本次被評選的名師,，更是要在自己的專業(yè)發(fā)展上有更大的提高。

1,、熱愛教育事業(yè)，立志奉獻教育,，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，關(guān)心,、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。工作中嚴格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的人生觀,、價值觀，為人師表，做師德的楷模,。

2、認真研究教材，正確把握教學(xué)新課標，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標,。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系，熟悉本冊教材,，做到融會貫通,。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用,，明確教學(xué)任務(wù),。

3,、科學(xué)備課。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡單,，但是要真正把課講得學(xué)生都喜歡,、都能掌握，卻有一定的難度,。怎樣才能讓他們懂學(xué),、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方,。注重上課過程的高效率,，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié),。

4、在教學(xué)中不斷反思,。通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn),，改善教育行為，提升教學(xué)水平,，同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

5,、積極開展教育,、教學(xué)研究工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些問題認真分析研究,，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律,，達到促進自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的。

1,、積極開展理論學(xué)習(xí),，通過研讀專著，傾聽專家報告和參加學(xué)校舉辦的各類報告會,，加強對當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí),；學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增強對教育政策的理解。廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,、雜志及專著,，不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，使自己成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。

2、積極參加課堂教學(xué)實踐研究,，積極開展課堂教學(xué)研究活動,，以加強師生互動為研究的切入點，提高教學(xué)的有效性,，努力探索互動高效的課堂教學(xué)模式,。

3、工作中要善于積累,，勤于思考,，對自己的教學(xué)活動進行反思，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),，積極撰寫教育科研論文。

4,、根據(jù)自己多年的班主任工作經(jīng)驗,，按照學(xué)校的方案，在工作中發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用，與王金鈴?fù)疽坏?，相互促進,，達到共同提高班級管理的能力。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇三

能夠成為**名師工作室的成員,，對于我來說是一份信任和榮譽,，更多的是一份責(zé)任和義務(wù),。我想通過這樣一個機遇加強自己的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)并虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo),，踏實工作，深入研究,，鉆研新教材,，開展課題研究，探索有效教學(xué)方法,，培養(yǎng)青年教師,，積極參加工作室微信群在線交流研討活動，解答教學(xué)疑難問題等,，不斷提升自己的專業(yè)知識和理論水平及教學(xué)水平,，促進自我的成長發(fā)展。

1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫一萬字以上的讀書心得,。

2.培養(yǎng)青年教師,。從本校青年英語教師中選擇兩名教師簽訂培養(yǎng)責(zé)任書，建立師徒關(guān)系,，作為自己“傳,、幫、帶”的培養(yǎng)對象,，作為自己的合作,、教研團隊，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動,，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長,。

3.承擔(dān)公開課和專題講座,。積極承擔(dān)公開課和參與專題講座的任務(wù)。本年度應(yīng)承擔(dān)校級公開課2節(jié),，承擔(dān)縣級以上公開課（或說課）1節(jié),，設(shè)計并制作微課不少于2節(jié)，在工作室博客每月發(fā)表日志5篇以上,。

4.開展課題研究,。20xx年，我校英語組申報了安慶市級課題《初中英語微課于減輕課業(yè)負擔(dān)的研究》,，以此為契機開展研究,，做課題年度計劃，按時完成課題任務(wù),。

5．撰寫教學(xué)論文,。積極撰寫1篇教學(xué)論文，包括教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等,，力爭在本學(xué)年發(fā)表1篇cn級教學(xué)文章,。

6.參加工作室微信群、博客交流研討活動,。積極參加工作室建立的微信群,、博客所開展的網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動，研討課時備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點,、難點和疑難問題,。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇四

為了落實貫徹語學(xué)校“以德為先,，骨干帶動,，全員提升” 三位一體教育戰(zhàn)略思路，加速自身專業(yè)化發(fā)展,，促進自己教育教學(xué)教研全面提升,，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，特制定本人20xx年至20xx年工作計劃如下,。

1,、豐富理論，提升專業(yè)素養(yǎng),。

本年度我要研讀教育教學(xué)專著3本：《陶行知教育名篇》《喚醒生命》《新課程理念下的課堂教學(xué)—聽課,、說課、上課》,，訂閱教育教學(xué)專業(yè)雜志2份,，《中學(xué)教學(xué)參考》《中國教育周刊》并做好讀書筆記,，使自己自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。自覺改進教育教學(xué)方法，積累教育教學(xué)經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)水平,，讓自己的教育教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

2、培訓(xùn)研討,，專業(yè)引領(lǐng),。

積極鉆研教育教學(xué)理論，研究學(xué)科教育教學(xué)方法,，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，每年參加一次省內(nèi)外培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動，召開一次市級學(xué)科教學(xué)研討會或?qū)ｎ}講座,。有目的,、有計劃,、有步驟地傳播先進的教育理念和教學(xué)方法,，幫助學(xué)科教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題和困惑，充分發(fā)揮名師工作室每一位成員的引領(lǐng),、示范,、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng),，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享,，促進學(xué)科教師快速提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一批教學(xué)專家,。

3,、總結(jié)交流，推廣教研成果,。

每月撰寫一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思,，全年至少完成8篇，每學(xué)期形成一個優(yōu)秀課例或案例并在自己的學(xué)校推廣應(yīng)用,。每月在工作室網(wǎng)頁上傳一篇文章,，每年至少有1篇教育教學(xué)研究論文在市級及以上教育雜志上公開發(fā)表，或至少有1篇教育教學(xué)研究論文在省市級以上評選中獲獎,，或有一項市級課題立項,。本工作室在兩年的工作中要取得一批有意義的科研成果,。工作室教育教學(xué)、教育教學(xué)科研等成果以論文,、研究報告,、案例、錄像課等形式向外輸出,，匯集成冊,，如有機會將以有形出版物呈現(xiàn)出來。

4,、承擔(dān)省級課題,，提高研究能力。

承擔(dān)省級規(guī)劃研究課題：《農(nóng)村初中學(xué)校住校生自主管理策略》,，研究時間為一年,，服從工作室安排，積極承擔(dān)一項研究任務(wù),。通過課題研究的過程,，豐富自身、提高教育教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)研究能力,。

5、送教下鄉(xiāng),，促使教育均衡發(fā)展,。

積極配合工作室組織的送教下鄉(xiāng)活動，每學(xué)期至少送教下鄉(xiāng)一次,，鍛煉自己,，提升自己的同時推廣我們的教育教學(xué)成果，服務(wù)基層教育教學(xué)工作,，為促使教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

6、發(fā)揮示范引領(lǐng),，培養(yǎng)優(yōu)秀教師,。

為了發(fā)揮名師工作室的團隊作用，引領(lǐng)示范,、赤誠幫帶,，帶領(lǐng)和促進一批教師成長，我要在我們學(xué)校確定倆名自己的培養(yǎng)對象,，指導(dǎo)和引領(lǐng)他們做出成績,，促使他們迅速成長為優(yōu)秀教師。

7、資源開發(fā),、打造精品課程,。

服從工作室安排，每周堅持聽課一次,，每月堅持上示范課一節(jié),，通過聽課、評課,、磨課,、反思，再研究的過程,，提升自己教學(xué)水平以及理論研究水平,。積極參與各種形式的賽教，優(yōu)質(zhì)課評選,，教學(xué)設(shè)計比賽,，說課標說教材活動，鍛造提升自己,。

8,、做好資料整理收集工作。

個人的年度計劃總結(jié),，聽評課記錄,，公開課示范課材料，典型案例分析,、研究專題,、教學(xué)研究論文等材料，及時上交,。工作中的所有圖片及時上傳網(wǎng)站,。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇五

一年多來，在“**名師工作室”這個大熔爐里,，積極向同仁請教，認真學(xué)習(xí)理論知識,，積極參與工作室組織的每次活動,，在與團隊的合作交流中，自己的教學(xué)風(fēng)格,、教育觀念與思想,，已有了明顯的改變與提升。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,。結(jié)合工作室的工作安排我特定計劃如下：

1,、做一個有責(zé)任感，有人格感召力和較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教師。

2,、做一個具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個性化教師,。

3、做一個善于研究,、反思,、總結(jié)、提升的教師,。

4,、做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。

1,、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的知識,，確立必讀書籍，認真研讀,，做好筆記,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2,、上課前做到認真研讀教材,，根據(jù)學(xué)生學(xué)情設(shè)計可行的教學(xué)環(huán)節(jié)，使得每節(jié)課盡可能做到高效,，積極承擔(dān)學(xué)校公開課的教學(xué),。

3、積極參加課題研究,，使自己向研究型轉(zhuǎn)變,。

4、讀書寫讀后感,，交流及時寫出自己的感想體會,，隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫教學(xué)隨筆,，提高教研能力,。

5、認真完成研修手冊,，包括研修計劃,、讀書心得、研修總結(jié)與自評,、教學(xué)設(shè)計與課堂實錄等,。

1、利用閑暇時間閱讀教育教學(xué)相關(guān)書籍,，并認真做好筆記,，及時整理,，充實自己頭腦。

2,、認真研讀課標,，使得備課上課做到有的放矢。

3,、積極參加教研活動,，聽評磨課活動，及時將好的做法應(yīng)用于自己的教學(xué)當(dāng)中,，不斷提高教學(xué)水平,。

4、積極參加課題研究,，搜集有價值的資料,，以便更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇六

有幸被評為**市英語學(xué)科帶頭人,，走近許多優(yōu)秀教育前輩或?qū)＜?，倍感惶恐和壓力；再加入?*校長主持的中學(xué)英語名師工作室,，成為工作室的一名成員,，更多一份信任和責(zé)任。以此為契機,，努力做一名鉆研型,、創(chuàng)新型教師，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，虛心接受同仁和前輩的指點,，鉆研新教材，探索有效教學(xué)方法,，解答教學(xué)疑難問題,，培養(yǎng)青年教師，積極參加工作室的交流研討活動,，學(xué)習(xí)傳播教研,、教改信息，積極開展課題研究,，不斷提升自己的專業(yè)知識,、理論水平及教學(xué)能力，促進自身的成長發(fā)展,。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用,。

1.加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

每年閱讀2本教育專著，堅持閱讀本學(xué)科的教學(xué)研究核心期刊，并撰寫不少于10000字的讀書心得和體會,。并利用工作室微信群進行學(xué)習(xí)心得交流分享,，分享彼此的感悟與收獲。

2.承擔(dān)公開課,、微課制作和專題講座,。

積極承擔(dān)公開課和教學(xué)講座，每年承擔(dān)縣級示范課教學(xué)1次,，（今年已承擔(dān)縣級以上示范課——黃山祁門外出交流上課一次）,，每年上校級示范課2節(jié)，承擔(dān)縣級以上培訓(xùn)講座和送教工作1次,，每年制作微課4節(jié),。

3、開設(shè)教育博客,。

開通個人工作博客并及時更新,，每月發(fā)表日志5篇以上，做到網(wǎng)頁欄目清新,，內(nèi)容豐富,。

4.培養(yǎng)青年教師。

在本教研組選擇3-4名青年教師與他們簽訂培養(yǎng)責(zé)任書,，作為自己“傳,、幫、帶”的培養(yǎng)對象,，通過聽課,、研討等活動開展，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動,，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長,。

5.開展課題研究。

工作室已申報課題《初中英語微課與減輕課業(yè)負擔(dān)的研究》,，我校英語組也申報了自己的課題《初中英語教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究》,，在市教育局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，已著手開展前期的調(diào)查問卷和問題分析,，積極籌備開題工作,。后期帶領(lǐng)課題組成員一起，認真做好課題研究,，撰寫研究論文和案例,，做到每學(xué)年有課題研究計劃和小結(jié)。

6.撰寫教學(xué)論文,。

積極撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等）,，并力爭在市級或以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表,。

7.參加工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進一步完善工作室網(wǎng)站做出一份努力,，撰寫工作室活動通訊稿,，在名師工作室中積極上傳精品教案、課件,、微課,，通過教育博客等網(wǎng)絡(luò)形式進行經(jīng)驗交流，學(xué)習(xí)當(dāng)前教學(xué)熱點文章,，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得,、體會，并為同行教師們進行教學(xué)指導(dǎo)或問題解答,。

8.積極參加工作室的各項活動和工作,，包括每月的集中學(xué)習(xí)或在線研討，工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí),，縣或市里或開展的教學(xué)觀摩研討活動,，積極參加工作室成員的“送教下鄉(xiāng)”等活動。

9.做好記錄與反思,。不斷從教學(xué)和各項活動反思總結(jié),，形成文章，認真做好各種聽課,、研討等活動記錄,，整理各項活動資料，完成匯編專輯任務(wù),。包括課題研究方案和報告,、工作室個人年度工作計劃及總結(jié)、撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)隨筆,、案例反思、案例分析,、經(jīng)驗總結(jié)等）,。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇七

根據(jù)“**名師工作室”三年發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合自己制定的三年研修計劃及現(xiàn)階段的自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),，特制定以下年度個人研修計劃,。

1.本年度至少讀兩本教育教學(xué)著作，并認真做好學(xué)習(xí)筆記,，寫一篇教學(xué)論文,，并積極向市級以上刊物投稿,。

2.為了使自己的'課堂教學(xué)有更專業(yè)的發(fā)展,，我將積極承擔(dān)公開課,，請主持人及組內(nèi)成員給予評課議課，指出我個人教學(xué)中存在的問題,，從而是我明確方向,，努力向高效課堂邁進。

3.多觀看數(shù)學(xué)名師的教學(xué)視頻,，多聆聽專家講座報告,，以此拓展視野，提升素養(yǎng),。

4.積極參加主持人申報的研究課題,。

5.積極在網(wǎng)上上傳自己的教育教學(xué)心得和感悟，更新教育博客,，積極參加“名師工作室網(wǎng)頁”相關(guān)的各種活動,。

6.學(xué)期末，完成工作室個人年度工作總結(jié),。

（1）根據(jù)工作室的三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,，制定個人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。

（2）閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進行理論學(xué)習(xí),，并寫讀書筆記,。

（3）經(jīng)常瀏覽工作室新浪博客，閱讀組員們的所撰寫的文章,，互相學(xué)習(xí),，取長補短。

（1）繼續(xù)閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略》進行理論學(xué)習(xí),，并寫讀書筆記,。

（2）積極主動承擔(dān)公開課教學(xué)。

（3）關(guān)注工作室新浪博客,，積極與組員交流互動,，解決教學(xué)中遇到的問題。

（1）閱讀《幸福教師,，五項修煉》進行理論學(xué)習(xí),，寫讀書筆記。

（2）寫一篇教學(xué)論文,。

（3）征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意,，與工作室成員一起外出學(xué)習(xí)。

（1）繼續(xù)閱讀《幸福教師,，五項修煉》進行理論學(xué)習(xí),，寫讀書筆記,。

（2）積極做準備，參加第二次研修活動（閱讀交流）,。

（3）關(guān)注工作室新浪博客,，積極與組員交流互動，解決教學(xué)中遇到的問題,。

（1）完成本年度工作室個人工作總結(jié),。

（2）繼續(xù)閱讀教育教學(xué)著作，撰寫一篇論文,。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇八

能夠有幸加入鳩江區(qū)英語名師工作室,，我覺得萬分榮幸！這既是一份榮譽,，更是一份責(zé)任,，帶來壓力的同時，也勃發(fā)出工作的激情和學(xué)習(xí)的動力,。我要端正思想認真履行職責(zé),，一定要努力學(xué)習(xí)、不斷成長,，好好把握機會學(xué)習(xí),、研究，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí),、積累最先進的教育教學(xué)思想，研究教育教學(xué)藝術(shù),，探討,、反思自身的教育教學(xué)實踐，形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格,。使自己的各方面能力得到提升,，計劃本學(xué)年在以下幾方面完成以下工作：

一、閱讀相關(guān)教育理論書籍,，掌握學(xué)生心理和成長規(guī)律,，使自己設(shè)計的教學(xué)活動能緊緊抓住學(xué)生的心；認真研讀20xx版新課標,，吃透教材,，學(xué)習(xí)新教法，讓自己的課堂有深度,、有趣味,。

二、重視工作室的建設(shè)，認真參加工作室組織的各種研修活動,，要為工作室的發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的力量,；積極參加上級組織的教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，珍惜外出培訓(xùn)的機會,，每次培訓(xùn)后都要撰寫深刻的反思,，提高自己的教學(xué)教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

三,、平時與同事及同行多交流,，博取眾人之長，逐漸形成自己的特色,；要尋找機會，多參加聽,、評課活動,，在聽、評課活動中提升自己的教學(xué)技能,；繼續(xù)完善工作室的教育博客,，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地。

四,、認真參加英語課題研究,，使自己由經(jīng)驗型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處煟?jīng)驗必須上升到理論,，再由理論指導(dǎo)實踐,，才能更好的實現(xiàn)自我提升；要經(jīng)常性的撰寫教學(xué)反思,，重視論文寫作,，爭取在市級以上論文評選中獲獎。

五,、積極參加各級英語課堂教學(xué)競賽,，在競賽中鍛煉和提高自己，不但提升自己的教學(xué)水平,，更加提高了在活動中的應(yīng)變能力和調(diào)控能力,。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇九

本人有幸加入張前文名師工作室，成為義安區(qū)首批名師工作室的成員,。有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。爭取早日成為我區(qū)教育事業(yè)先行人才,，早日成為名副其實的名師。現(xiàn)針對自身的特點制定20xx個人工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

依據(jù)“張前文名師工作室”實施指導(dǎo)思想,，緊緊圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助,、交流研討,、共同成長”這一宗旨，在這一年里我會履行工作室成員的義務(wù),，積極參加各級各類活動,，通過學(xué)習(xí)提高自己，通過活動展示自己,，通過工作肯定自己,，通過創(chuàng)新突破自己。

二,、工作目標

1,、一絲不茍的完成工作室的各項任務(wù)。

2,、堅持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文,。

3、積極參加各類教育教學(xué)活動提高自己素質(zhì),。

4,、做好課題研究，并取得相應(yīng)成果,。

三,、主要工作及措施

(一)、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。深刻理解語文學(xué)科的特性，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,。在先進理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，讓語文教學(xué)貼近學(xué)生的心靈世界,、情感世界和生活世界,，真正落實素質(zhì)教育。

具體措施：

1,、語文學(xué)科教育理論：學(xué)習(xí)葉圣陶和余映潮的語文教育思想,。

2、加強《語文課程標準》和《語文考綱》的研究,。

3,、學(xué)科專業(yè)知識上：養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每月一好書。精讀一部古代文學(xué)和一部現(xiàn)當(dāng)代名家名篇,，并撰寫讀書心得,。

(二)勤于思考，時刻把工作與思考相結(jié)合,。對自己的教學(xué)活動不斷進行反思,，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),。提高自己的教研能力。

具體措施：

1,、開設(shè)自己的研修博客,，并通過qq群或微信群，積極的同工作室成員交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)反思,。

2,、每學(xué)期聽課評課不少于10節(jié)，并提出切實的改進意見,。

(三)、 勤于動筆,，提高科研水平,。勤寫教學(xué)札記、讀書筆記,，不斷提升自己的理論水平,，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)，爭取每學(xué)年都有論文獲獎或發(fā)表,。

具體措施：

1,、認真做好教學(xué)反思，養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣,。

2,、認真做好讀書筆記，將別人的思想精華吸收,、轉(zhuǎn)化為自己的東西,，為教學(xué)服務(wù)。每月在研修博客上發(fā)表日志不少于十篇,。

3市級刊物至少發(fā)表一篇教育教學(xué)論文,，力爭在公開出版的省級刊物上也有所收獲。

(四),、勇于實踐,，示范引領(lǐng)。在工作室組長的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮名師工作室的輻射作用,，培養(yǎng),、帶動青年教師的專業(yè)成長，提高自己的引領(lǐng)水平,。

具體措施：

1,、積極承擔(dān)公開課，提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級公開課2次

2,、每年錄播示范課不少于一節(jié)，設(shè)計微課不少于2節(jié),。

3,、與本校青年教師結(jié)對，實施一對一的幫助與指導(dǎo),，加速青年教師的專業(yè)成長,。

總之，教學(xué)之藝,，變化無窮,，我將不斷吸取先進經(jīng)驗，取長補短推陳出新,，力爭自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長!

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇十

今年是參加xx名師工作室的第三個年頭,，通過前兩年參與工作室的各項活動，學(xué)習(xí)到許多,，個人也有所成長,。今年，我將繼續(xù)充分利用這一平臺,，抓住機會虛心學(xué)習(xí),，努力進取，全面促進自身專業(yè)化發(fā)展,。本年度的個人規(guī)劃如下：

一,、自我剖析

我從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作近20年，工作認真踏實,，有較強的責(zé)任心,、事業(yè)心，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,，但與專家型的教師尚有一段距離,，自己在教育教學(xué)能力、教科研水平等方面都有所欠缺,，教學(xué)中還存在諸多疑惑,，教育理論與教學(xué)實踐的結(jié)合,，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象，不能夠活學(xué)活用,。我平時注重各方面的學(xué)習(xí),，不斷提升自身素質(zhì)，能積極主動完成學(xué)校分配的任務(wù),，并努力做到最好每項工作,，但教學(xué)研究缺乏明確的目標，缺乏一定的體系,，也不夠創(chuàng)新,。

二、個人發(fā)展目標

注重自身的學(xué)習(xí),，加強創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以課堂教學(xué)為主渠道,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，把創(chuàng)新教育的實施貫徹于課堂教學(xué)的始終，把名師作為自己思想和行為的榜樣,，在思想方面嚴格要求自己,，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師，并形成具有個性化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校情況,、學(xué)生特點，在名師工作室的引領(lǐng)下,，形成明確的研究方向。

三,、具體措施

1．讀書：參與工作室“悅讀悅享”讀書活動,；讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，讀兩至三本教育教學(xué)方面的專著,，及時更新教育觀念,。不僅要讀，而且要思,，更要做到勤寫讀書隨筆,，勤寫讀書心得，及時更新博客,。

2．教學(xué)：努力探索新課程背景下的課堂的有效性,。課堂教學(xué)中力爭突出學(xué)生主體地位，讓學(xué)生積極參與知識的形成過程,，充分地尊重學(xué)生,；注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立解決問題的能力和實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。與此同時,，作一些嘗試性的變革,，上出趣味十足，生機盎然的精品課,。本年度積極承擔(dān)校級研修課,，并參與工作室送課到校活動,，借助上公開課的機會,，多與工作室的成員交流、討論,，打磨課堂教學(xué)水平,，解決課堂教學(xué)中的一些疑惑，提高自己的教學(xué)水平,。

3．教研：積極參加工作室和學(xué)校組織的每一次教研活動,，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。聽課時認真做好記錄并及時進行點評,，力爭每次聽課都有自己的一點收獲,。在上好課的同時，認真撰寫教學(xué)反思,，總結(jié)平時教學(xué)中的得失,，力求教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

4．課題研究：積極參加工作室課題研究,，努力撰寫有創(chuàng)新和實踐價值的教育或教學(xué)論文,，并積極投稿。用課題研究指導(dǎo)平時的教學(xué),，在教學(xué)中研究課題的實際意義,，讓課題研究與教學(xué)相得益彰。

5．輻射：利用名師工作室的平臺學(xué)習(xí)最先進的教學(xué)理念,，借助學(xué)校的教研活動,，向全校的數(shù)學(xué)教師傳播先進的教學(xué)理念和方法。

希望自己在這個良好的平臺上學(xué)習(xí)工作中得到成長,，在計劃實施中不斷完善自我,，汲取多方面的營養(yǎng)，期待著讓自己的教育園地開出艷麗的花朵,。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇十一

本人有幸成為名師工作室的一員,，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時間里,，自加壓力，確立目標,，借助名師工作室這個平臺,，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進行教育教學(xué)探索和實踐活動,，全面推進自身專業(yè)化進程的發(fā)展,。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本年度發(fā)展計劃,。

依據(jù)名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務(wù),，并以各級各類活動為契機,，力爭做到認認真真，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

從事數(shù)學(xué)教育工作已有10個年頭了,，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,，更容易接近學(xué)生,；有一些課堂教學(xué)心得的積累，對數(shù)學(xué)教學(xué)有一定的見解,，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢是缺乏耐心,，學(xué)生基礎(chǔ)差，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化,，這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實際操作脫節(jié),，要加強理念與實踐相結(jié)合的探索,。

1、加強學(xué)習(xí),。有這樣一句話：“活到老,，學(xué)到老”,。告誡人們活著就要學(xué)習(xí)，它不論在任何時候,，任何地方,。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書，進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對書中的建議，想法,，案例,，方法進行分析與反思，做到及時摘錄,，認真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會,，每學(xué)期至少一篇。

2,、注重積累,。教師的成長需要積累。時間的積累,，經(jīng)驗的積累,，知識的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進步一點點,。每天想到一點點；每天學(xué)到一點點,；每天領(lǐng)悟一點點,；每天反思一點點；每天寫下一點點,。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的，反思的,，就一定要及時寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。

3.樹立風(fēng)格,。認真上好每一堂課，鉆研教材,，勤寫教學(xué)反思,。主動承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù),，加強“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實踐與探索,，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗,，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

4,、課題研究,。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深入研究,，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成,。帶領(lǐng)全組教師完成課題《初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究》

5,、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動,，新穎的設(shè)計,，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。

三月：

1、依據(jù)遼寧省教育廳,、營口市教育局有關(guān)文件,，遼寧省初中數(shù)學(xué)宋春暉名師工作室正式啟動。

2,、 建立教育博客

四月：

1,、制定本年學(xué)期工作計劃。

2,、研究“初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究”課題

3,、教學(xué)實踐

五月：

參加名師工作室主題展示——“送課下鄉(xiāng)”活動暨教學(xué)研討活動。

六月：

1,、參加名師工作室成員雙向聽評課活動

2,、對“初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究”課題研究的階段性匯報。

七月：

1,、活動資料匯集參加研討、交流和展示,。

2,、個人工作總結(jié),。

以上是本人要完成的學(xué)年目標，為此我會努力工作提升自己,，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的進步！

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇十二

“趙瑛名師工作室”在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，正一步步走向成熟,。隨著20xx年的到來，我們這個工作室在各個方面都將有新的發(fā)展,。我打算用心經(jīng)營我們這個工作室,，使之成為教學(xué)資源的集散地，努力搭設(shè)課堂教學(xué)與研究的操練場,，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所,，營造在研修中體驗成長，在參與中感受快樂的空間站,。讓全體成員在與團隊的合作中,，博取眾家精華，使自己更厚重成熟,；總結(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格與教育思想,，使自己自成一家。使部分成員在原有的基礎(chǔ)上踏上新臺階,，成長為優(yōu)秀教師梯隊中的成員或者走向名師,。

根據(jù)濮陽市和油田教育中心名師工作室工作安排，為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動,、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高教書育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計劃,。

以上級文件精神為指導(dǎo),，以工作室的活動為載體，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學(xué)研究能力,，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神,。在學(xué)習(xí)、思考,、實踐,、反思、總結(jié)的過程中，把先進的教育理念,、獨特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地,。

本學(xué)年我們將圍繞小學(xué)名師工作室章程制定的工作目標,，堅持以服務(wù)小學(xué)語文教育教學(xué)改革為先導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，發(fā)揮示范,、指導(dǎo)和輻射作用，改變教師學(xué)習(xí)方式,，促進教師專業(yè)化成長,，使本名師工作室真正成為小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的平臺，實現(xiàn)濮陽市教育中心教育高標準,、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標,。

（一）明確發(fā)展目標，激發(fā)工作斗志

1,、具有高尚的師魂——做一個有良好的師德修養(yǎng),，有責(zé)任感，有人格感召力的教師,。

2,、具有豐厚的底蘊——做一個有較高的語文素養(yǎng)；有豐富的教育學(xué),、心理學(xué)知識儲備,；掌握小學(xué)語文教學(xué)先進理論的教師。

3,、具有靈動的智慧——做一個具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個性化教師,。不唯書，不唯上,，不唯人,，富有批判精神。

4,、具有不竭的創(chuàng)造力——做一個擅于思辨,、不斷創(chuàng)新的教師。

5,、具有較強的研究力——做一個善于通過研究,、反思、總結(jié)，進行自我覺悟和提升的教師,。

6,、具有廣闊的視野——做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。

（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)

1、認真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育法,、教師法等，提高自己的法律意識,，做到有法必依,。

2、認真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，理解“課程改革綱要”、“課程標準”,、“課標解讀”的基本理念,，及時更新教育觀念，自覺改進教學(xué),，是教學(xué)具有創(chuàng)新性,，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對個人的發(fā)展需要,，確立必讀書籍,，認真研讀，增強自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認真研讀教材,，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力,。

4,、充分利用外出學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進經(jīng)驗,，積極與專家們交流,，提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。

（三）深化教學(xué)研究，提高教學(xué)水平

1、做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究,，提高科研意識和研究能力，發(fā)揮帶頭,、示范,、輻射作用，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,，善于反思性總結(jié),，促進提高其他教師的教科研能力。

2,、認真搞好課例研究,。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，以“同課異構(gòu)”為形式,，提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課，組織教學(xué)策略研討,，提高教師的教學(xué)水平,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3,、加強課堂觀察研究活動,，學(xué)會觀察、評價,、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

（四）拓展發(fā)展渠道，提高反思能力

1,、加強網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教科研活動,，加強學(xué)員之間,、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力,，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道,。工作室成員要堅持經(jīng)常進入博客圈，堅持圍繞教學(xué)和研究寫博,、讀博,、評博,，使交流成為現(xiàn)實，達到團隊共進的目的,。

2,、舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷,，認真總結(jié),，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗,，并督促骨干教師,，更加主動自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善,，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師,。

3,、寫作應(yīng)成為工作室成員的一項經(jīng)常性的工作。讀書要寫導(dǎo)讀和讀后感,，交流要寫交流提綱,，觀摩要寫觀課收獲，教學(xué)要寫教學(xué)反思,，研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄,，及時寫出自己的感想體會，隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn),，撰寫教學(xué)隨筆,，提高教研能力。每年要發(fā)表論文或獲獎?wù)撐?，努力成為本學(xué)科新秀,，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。

（五）完善業(yè)務(wù)檔案,，實施考核評價

各學(xué)員做到年初有計劃,，平時有記載，年底有小結(jié),。認真完成研修手冊,，包括研修計劃、讀書心得,、教學(xué)論文,、課題與教改研究、研修總結(jié)與自評,、教學(xué)設(shè)計與課堂實錄等,。要做到隨時收藏保存,，年底接受檢查與考核。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇十三

都說萬事俱備,，不為則已,。在學(xué)習(xí)和充實自己的過程中，加入xx名師工作室已經(jīng)一年多了,。這幾天和師傅等老師一起學(xué)習(xí)成長,，感覺很豁達。但是,，我永遠是個小孩子,。有他們的指導(dǎo)和幫助，總有我需要學(xué)習(xí)的東西,，總有很多養(yǎng)分等著我去吸收,。我喜歡這種感覺。我長大了,，被催,，所以覺得自己在進步。

作為xx名師工作室的學(xué)生,，我應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)和研究的機會,，將每一種先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格,、精湛的教學(xué)技巧和靈活的教學(xué)方法巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中,，使我的能力在各個方面都有質(zhì)的飛躍。現(xiàn)在制定個人發(fā)展計劃：

通過導(dǎo)師的指導(dǎo)并結(jié)合個人實際,，開展教育教學(xué)實踐和研究,。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。希望在學(xué)習(xí)期結(jié)束后,，能夠全面提高自己的教學(xué)能力和科研能力，取得一定的學(xué)術(shù)成就,，繼續(xù)參與現(xiàn)階段參與的兩個課題的研究,，成為一名具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。并且希望在xxxx,，能成功評價五華區(qū)的“教學(xué)新秀”,。

1.理論學(xué)習(xí)。

讀書是我們一直需要的,。我以為我是讀書人,。進了畫室，發(fā)現(xiàn)自己是個不讀書的人,。這學(xué)期看了大師的書《行走的風(fēng)景》,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。不僅要讀書,，還要思考，經(jīng)常寫讀書隨筆,。使自己自覺更新教育觀念,，樹立適合現(xiàn)代化的教育觀念。這一年,，我要加強閱讀,，尤其是這類書籍的閱讀，將理論知識融入教學(xué),，然后有意識地改進教學(xué)方法,，使我的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下提高到一個新的水平，使教學(xué)富有創(chuàng)造性和藝術(shù)性,。

2.參與活動,。

繼續(xù)積極參與工作室的活動：定期周三活動、專題研究活動,、網(wǎng)絡(luò)平臺討論研究活動等。必須嚴格按時參加,。在這方面,，我之前做的很好，希望保持下去,。在活動中,，學(xué)習(xí)觀察、評價和改進課堂教學(xué)的技巧和策略,?；顒咏Y(jié)束后，組織反思,，寫出活動感悟,，及時交作業(yè)。積極完成工作室布置的所有工作和任務(wù),。

3.課堂練習(xí),。

作為一名老師，沒有什么比在教室里站穩(wěn)腳跟更重要的了,。認真準備每節(jié)課,，鉆研教材，認真閱讀課文,，研究學(xué)習(xí)情況,，為每節(jié)課制定好教學(xué)計劃,。在課堂上，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),，面對課堂突發(fā)事件，及時控制,，提高課堂控制能力,。關(guān)于課外寫作教學(xué)的思考。主動承擔(dān)學(xué)校公開課的教學(xué)任務(wù),，每學(xué)期至少提供2門校級公開課,。借鑒名師的教學(xué)特點和經(jīng)驗，要特別注重文本的獨特解讀和學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

4.課題研究。

繼續(xù)在工作室積極參與“讀寫結(jié)合”的研究,，根據(jù)自己的教學(xué)實踐找到研究的切入點,，形成自己對閱讀的研究見解和小課題。同時,，繼續(xù)參與區(qū)級課題“閱讀在初中文言文教學(xué)中的應(yīng)用”的研究,，力爭在一個學(xué)期內(nèi)完成一篇高質(zhì)量的論文。我計劃至少完成一篇論文,。

總的來說,，這一年應(yīng)該是我努力學(xué)習(xí)、吸收營養(yǎng)的關(guān)鍵一年,。在大師和各位老師的幫助和祝福下,，我想我可以在xx工作室這樣一個大而廣的平臺上，通過自己的努力,，讓自己更上一層樓,。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇十四

很榮幸能在朱主任的引領(lǐng)下成為**名師工作室的一名成員，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機會,，為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,，特制定本學(xué)年的個人工作計劃如下：

一、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，使理論知識和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升,。鉆研教育教學(xué)，加強終身學(xué)習(xí)意識,，本學(xué)年閱讀2本教育專著,，撰寫5000字以上讀書筆記，及時撰寫心得體會,。

二,、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo),。力爭上好每一節(jié)課,，及時幫助學(xué)生設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃。

三,、積極參加各級課堂教學(xué)活動,，爭取完成1節(jié)示范課或觀摩課，多聽取別人的意見,，在教學(xué)能力上有更大的提升,。

四、積極撰寫教育隨筆和反思,。（包括教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)隨筆、案例反思,、案例分析,、經(jīng)驗總結(jié)等）。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級一等獎及以上獎項,。

五,、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè)，結(jié)合自己的工作實際積極申報市級以上的科研課題,。

六,、積極參加市縣級教育部門組織的培訓(xùn)、研討,、論壇、支教等活動,。

七,、以本次活動為契機，積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動,，提升理論素養(yǎng)及生命高度,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，指導(dǎo)年輕的劉愛玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進步,，聽課至少20節(jié)以上,。

體育名師工作室個人工作計劃 美術(shù)名師工作室個人工作計劃篇十五

從加入到xx老師工作室那天起，我就覺得這不僅僅是一份榮耀,，更多的是一份責(zé)任,。它既給了我壓力，同時也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進的動力,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位英語老師的共同努力下,，工作室開展了一系列的教研活動,，通過多次的交流學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué),、教研等方面的能力得到很大的提高,。結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃，特制定20xx-2019學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃,。具體如下：

1,、加強各方面的學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”。本學(xué)期我將繼續(xù)去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書籍,，進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對書中的建議,，想法,，案例，方法進行分析與反思,，做到及時摘錄,，認真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會。

2,、注重積累,。教師的成長需要積累。時間的積累,，經(jīng)驗的積累,，知識的積累，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進步一點點,。每天想到一點點;每天學(xué)到一點點;每天領(lǐng)悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。

3.樹立風(fēng)格,。認真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思。本學(xué)期我也將承擔(dān)一次研討課的任務(wù),，我將向其他老師虛心請教,，做好充分的準備，力求能奉獻一堂精彩的課,。

4,、課題研究。提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深入研究,，以研促教，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合,，做到相輔相成,。本學(xué)期我們工作室的重點就是課題，我們將在李老師的帶領(lǐng)下群策群力,，力求將課題做好,。

以上是我要完成和探索的目標，為此我會努力工作提升自己,，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的進步。