總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇一

一段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)我班王佳豪小朋友不太愿意舉手，老師教的東西他都會,，但是老師讓小朋友舉手回答表演的時候,，他卻不愿意。我還發(fā)現(xiàn)如果老師讓他給小朋友表演節(jié)目,，他就很不好意思,，說話很小聲，沒有底氣,，可是與此同時,，與他形成完全對比的小朋友，又在我的腦海浮現(xiàn),。他們每次都爭先恐后的舉手,，搶著回答問題，老師如果沒有叫到他們,，他們就會有些不高興,，因為他們希望得到小朋友和老師的夸獎，即使他表演的并不好,，但是這孩子總是那么自信,?？墒峭跫押垃F(xiàn)在才上中班，就有不自信的表現(xiàn),，那以后一定會影響到他的未來,，我就想著要找機會跟這個孩子聊一聊，一定要把問題找出來,。

后來有一次我和他聊天的時候,，我說起這件事情，他的眼睛就一直盯著地面,，很委屈的樣子告訴我,，他怕表演的不好，小朋友笑話他,。聽到他的話,，我的內心有點震驚。在我的印象里,，他是個很開朗,，很招人喜歡的孩子，我沒想到他心里竟然會有一些自卑,，不自信的想法,，突然我也意識到培養(yǎng)孩子的自信是多么重要。

自信對人的一生都很重要,，我希望我班的孩子們能夠從小就很自信,。我們只有對自己有信心，別人才會對我們萌發(fā)信心的綠芽,。不僅是要培養(yǎng)孩子們的自信心,，我也要讓我自己更加自信。現(xiàn)在我的幼師之路剛剛開始,，我必須要有自信,，然后全力以赴!作為剛畢業(yè)的.我，需要不斷的學習,，才能提高自己的水平,，用更多的知識技能來培養(yǎng)我的孩子們。

其實我慢慢發(fā)現(xiàn)班里不自信的孩子,，不僅只有王佳豪一個,，我希望在未來的日子里我能一點一點增強孩子們的自信心!

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇二

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作,，真是有喜又有憂,。孩子們教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中，我對每一件事情都認真負責,，現(xiàn)將這學期的工作總結如下：

我熱愛祖國,、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認真做到熱愛孩子們，勤奮工作,，不遲到,、不早退，樹立良好的教師形象,。

熱心于孩子們園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽,。

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解孩子們原有的知識技能的質量,，他們的`興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關注全體孩子們,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)孩子們的情感,，使孩子們產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新的活力,。在教育教學活動中，為孩子們創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據班上孩子們的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給孩子們初淺的,、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)孩子們獨立解決問題的能力。認真填寫周,、月計劃及各種表格,，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。根據制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好孩子們每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供孩子們活動材料,，更好地培養(yǎng)孩子們的全面發(fā)展能力。

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個孩子們的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓孩子們能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我教給了孩子們一些安全知識,，強化了孩子們的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。嚴格晨檢制度,，不讓孩子們帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免孩子們吃錯藥,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強孩子們日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作,，認真填寫交班內容,。

我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊,、電話、家訪等多種形式進行訪問,。這使我更了解孩子們在家的情況，使我能有針對性地開展孩子們的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切。讓家長參與到我的工作中,。做好多數孩子們的家訪工作,，隨時了解孩子們的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳孩子們園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合孩子們園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法。對孩子們加強德育教育,，加強孩子們常規(guī)教育,，注重孩子們自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與班長老師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合孩子們年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別孩子們進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好！

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇三

一學期很快就要結束,，回顧一學期所做的工作,，現(xiàn)總結如下：

1、在開展區(qū)域活動中,，我們根據幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

2,、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當的方法組織活動,，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

3、本學期加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了：田字格本、數學練習本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數字、做算術題等活動,。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情,。講故事的積極性越來越高。

本學期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演。和“我是中國人”知識競賽活動,。家長開放日,。“幼兒自制樂器展”,。新年運動會等,。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，主動要求多派任務,，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育,。

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的`衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,。加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質,，對于有心理障礙的幼兒,，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作,。文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生。均本學期班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年,、運動會”上,，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,、本期孩子們身高體重增長迅速。

不足之處：對幼兒的細致觀察不夠,，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,，努力做得更好,。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇四

不經意間，十月已從我們身邊劃過,，在短短的這一個月里,，我們經歷了一次又一次的成長,。在收獲的喜慶中，我們不忘總結自己的不足之處,，現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧,！

1、配合學校搞好國慶活動,。舞蹈《青蘋果》在xx老師的精心指導下,，在大家的齊心幫助下，在各位領導的鼎力支持下,，于本月x號,，終于順利演出完畢。演出獲得了領導的鼓勵,，家長的贊賞,。

2、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽,。為擴展老師們的經驗交流同時更好地貫徹學校下發(fā)的有關“關愛學生 立德樹人”的教育精神,，xx月xx日，我園在會議室開展了以“關愛學生 立德樹人”為主題的演講比賽,。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組,，兩組各選取兩組中的高分晉級；其中教師組參加人數13人,，取分數高的前6名晉級,，后勤組參加人數13人，取分數高的前3名晉級,。晉級人員均參加學校的復賽,。比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,，展現(xiàn)了自我的個性,，老師結合自身的.工作經歷來和大家分享了自己的經驗，根據幼兒園的發(fā)展來闡述“關愛學生 立德樹人”的重要意義,。

3,、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日,，是展現(xiàn)這一學期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果,。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲，我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,，并上報到幼兒園進行審核,。興趣班的節(jié)目在學期初，就已定好題材，現(xiàn)排練已基本成型,。

4,、繼續(xù)加強紅眼病的預防工作。紅眼病的爆發(fā),，把整個局面都拉到了一個危險的邊緣,。在這危險的關頭，我園立馬采取了防范措施,，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,，我園還切除了不必要的人口流動，拒絕家長在此期間來探望小孩,。經過這幾個月的頑強斗爭,，我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播，保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,，減少了家長們的擔憂,。

1、做好班級每天的交接班工作,。為了使班級的交接班工作有效進行,，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的,，給予了肯定,，對不足的給予批評指正，并要求一定要整改,。其中中二班的交接本寫得很詳細具體,，我們倡導大家一起學習，小一班的班級交接本自編表格,，進一步規(guī)范了交接本的格式,。

2、做好九月份的各項考核工作,。九月的工作繁重而復雜，為了查看是否達到目標,，本月對教學常規(guī),、班級管理、衛(wèi)生情況等進行了全面的大檢查,，教學常規(guī)此次進行了嚴查,，對有錯字、格式不對,、百字教案,、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀,、小一班的禮儀教育優(yōu)秀,、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強。

3,、 定期查看《家長園地欄》,。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善,，現(xiàn)已配備完善,。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已積極完成,，月底抽查了個別班級,，完成效果較好，內容較充實,。

4,、繼續(xù)進行《蒙氏》調研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教,，帥萌老師先給大家進行了說課,。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單，大家對內容了解的不是很清楚,，效果有些受影響,。因此通過此次活動，大家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議：一是h課的環(huán)節(jié)需做進一步規(guī)范,。二是h課一遍,，大家聽得不是特別明白，為做進一步調研,，決定h課稿應給每位教師發(fā)一份仔細研究,。三是蒙式的理論學習不夠，對很多環(huán)節(jié)無法理解,，多加強理論學習,。

1、國慶節(jié)目演出,。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵Γ覉@為演出做好準備,，老師們一直在馬不停蹄的排練,。園領導也一直密切關注節(jié)目的排練情況，時常到現(xiàn)場來親臨指導孩子們排練,，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞,。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切,。

2,、學習幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。 此次教研,，重點總結了以下幾點建議：一是早操必須兩個老師同時出操,，一個老師帶操，一個老師管紀律,。二是上午除教學活動以外,，應多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式,，要求有組織有紀律,。三是晚間活動，不能每天都安排看電視,，應適當的安排玩一下桌面玩具,，或者讓孩子畫畫等。四是晚上孩子洗澡時間不得早于八點,，孩子睡覺時間不得早于八點半,。

3、加強戶外體育鍛煉,。經過規(guī)范戶外活動,，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上,、網上找來了一些新游戲,，如拎小豬 、袋鼠跳等,。希望大家能一直保持下去,，不要只是一陣風而已，吹過之后又成原樣,，兩位組長也應在這方面多加強監(jiān)督,。

4、選好開放日節(jié)目,。開放日的題材我們在月初已擬訂好,，要求節(jié)目有小品、童話劇,、英語、兒歌,、舞蹈等,，并根據年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內容由各班老師任選，各班老師都已上報,，并開始排練節(jié)目了,。

1、安全事故,，防患于未然,。安全工作一直是所有工作中的核心內容，本月雖一直在強調安全,，做安全的宣傳工作,，但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底,，在帶孩子外出玩耍時,，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒,，不慎導致頭部受傷,，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰,。

2,、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至,，天氣已經有些寒冷了,，一早一晚的溫度偏低,。為此,，幼兒園特申購了棉被,，給孩子墊被添上了一床,，準備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖,，加深睡眠質量,。

3,、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時,，看到各班的小朋友都使用了臉霜，極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象,。

4、做好物品消毒工作,。近日,，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔,。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善,，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了,。

5,、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。 月底常規(guī)大檢查時,，班上的晨檢表每個班級都有填寫,，做到了事事有登記。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的內容,，做到事事有登記,，事事一目了然，方便查看,。

7,、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。幼兒中午十二點二十午睡,，晚上八點半睡,，孩子睡覺期間，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,，看守人員,，不得在里面上網、看電視,、干私活等,，應維持好睡覺秩序，多幫幼兒蓋被子,。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇五

一學期又要結束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲,，回頭看看，已再幼教崗位上有一個春秋,，也不免有一些感慨,。特作以下具體總結：

幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡的義務,。因此,，作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活,。

1,、加強有關業(yè)務學習，提高自己崗位的安全意識和應對能力,。

2,、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然。

1,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,，每月為幼兒曬被褥等,。

2、嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。

3,、加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

4,、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確、嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。,、建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

1,、積極利用幼兒園小廣播、黑板報,、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識,。

2,、創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的.活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。

3,、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度的消除不安全因素。

4,、積累有關安全教育的資料,，提高安全教育的科學性。

1,、我結合主題課程,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到＂靜與動＂的結合,。

為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,，我們充分利用教室有限的場地，設計的區(qū)角位置,，找資料,、齊動手，在活動室里設立了圖書角,、益智區(qū),、小巧手,、表演區(qū)、建構區(qū),、娃娃家,、小醫(yī)院等，還利用室外一角,，設置了小超市,。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去,。結合季節(jié)特征，開展了＂種子貼畫＂,、酒瓶裝飾等手工活動,，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力,。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣,，吃好了飯,，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,，有的在比賽自己折的飛機,。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2,、加強常規(guī)建設,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說：＂沒有規(guī)矩，難成方圓＂,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力,，為他們的生活和學習打下良好基礎,。但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動,，比較調皮，我們兩位老師步調一致,，共同合作,，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體,！

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇六

20xx年幼師工作總結新人怎么寫(上)時光飛逝,。我在思佳現(xiàn)代幼兒園兩個多月了。雖然時間很短,，但對我來說,，這是一條受益的線！這期間,，在校長和老師們的關心和支持下,，我逐漸對幼師這個職業(yè)有了更深入的了解。

我是一名幼兒園老師,。一開始我以為幼兒園老師的工作比較簡單,，不過是教書和帶孩子玩。但是,，過了一段時間,，我意識到我對幼師這份工作的認識太膚淺了。幼兒園老師責任重大,，因為孩子是祖國的花朵,。我們不僅要保護孩子的精神方面，還要保護孩子的身體方面,。因此,，做好兒童安全工作極其重要。我不僅缺乏技能,，而且缺乏工作經驗,。幸運的是，在友好的老師的幫助下,，我學會了如何講課和照顧孩子,。

我現(xiàn)在也喜歡這份工作。每次看到孩子們的笑臉,，我都覺得很欣慰,。回想一點一滴的工作過程,，做個小總結,。

1.成績分析

我們3班男女生人數不一，有的孩子比較好動,，但我們總能根據孩子的特點和性格,，讓孩子全面發(fā)展。

第一，教育孩子的品德,。

1.班里的孩子都能做到懂禮貌,，尊師重道，和同齡人相處融洽,。

2.熱愛班級,，熱愛團體，懂得愛護公物,。

第二,，兒童健康教育。

1,、經常組織戶外活動,，保證戶外活動時間。

2.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，保持gfd清潔,。飯后不要劇烈運動。

第三,，在學習中教育幼兒。

1.可以學習簡單的兒歌,，數碼寶貝等,。

2.娛樂游戲，在游戲中學習道理,。

3.對身邊的事物充滿好奇,，提出問題。

二,、父母的工作

為家長開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長閱讀雜志,、家訪等形式與家長溝通,，取得家長對我們工作的信任和支持。這樣,，家庭互動和師生互動才能順利進行,。

第三，存在問題

1.孩子挑食,，不愛吃蔬菜,。

2.活動中缺乏探索精神。

四,、原因分析

以上情況主要受家庭和外部環(huán)境的影響,。發(fā)現(xiàn)問題后要及時聯(lián)系家長，期望得到配合和支持，讓問題得到及時糾正,。

動詞（verb的縮寫）改進措施

1.催促;

2.營造氛圍,。請家長配合4學習。

總之要以說服和鼓勵為主,，正面引導幼兒,，讓他們更快提高。

以上是我個人的總結,，希望以后能越來越進步,。

20xx年幼師工作總結新人怎么寫(下)新年的來臨也預示著過去一年的結束。在過去的一年里,，我在一家幼兒園工作,，根據幼兒園領導的指示，順利完成了我的幼教工作,?；仡欉^去的幾年，我在工作中取得了一些成績,。雖然不大,，但對我來說也是一種鼓勵。我知道作為一名幼師,，我可以更加努力,，把工作做得更好。我對過去一年的教學工作做一個簡單的總結,，并滿懷期待地迎接新的一年的工作,。

一、教學工作

在過去的一年里,，我的教學按照幼兒園領導的要求非常努力地進行著,。我每天都寫教案，準備每一節(jié)課,，讓孩子在課堂上學到東西,。在課后的時間里，我會努力學習新的教學模式,，盡力迎合孩子們的學習,。在課堂上，我會用游戲來引起孩子的興趣,，并進行下一步的教學,，幫助孩子循序漸進地進入課堂。在課堂上,，我采用先進的現(xiàn)代技術,，用電腦上課，用課件向孩子展示教學內容，用視頻讓孩子學習書本知識,。這樣,，孩子的學習興趣增加了很多，學習量也增加了,。

二,、從事教育工作

我是x班的班主任兼語文老師，在孩子的教育上,，我非常重視孩子思想品德的培養(yǎng),，我關注孩子的日常行為。在日常生活習慣上,，我重點關注不愛衛(wèi)生的孩子,，會一點一點引導他們養(yǎng)成勤洗手的習慣，鼓勵他們注意個人衛(wèi)生,。在生活技能方面,，我會培養(yǎng)他們獨立的能力。我會讓孩子自己做所有的事情,，盡量不讓他們依賴老師,，讓他們學會自己處理自己的事情。整個學年,，孩子在生活習慣和技能上有了特別的進步,，所以贏得了家長的支持，幫助孩子更好的成長,。

第三，個人成長

作為一名幼兒園老師和幼兒老師,，我對自己要求非常嚴格,，對待孩子也特別耐心。面對孩子,，通過這一年的工作,，我逐漸成為了一名合格的幼師，我也很努力的去贏得孩子們對我工作的認可,，特別有成就感,。這一年，我的工作越來越好,，越來越適應幼兒園的生活,。

一年結束，然后新的一年又來了,。然后我也知道我將面臨新的挑戰(zhàn),，我更知道在未來的一年里，我必須付出更多的努力，才能在幼師的崗位上取得更大的成績,。

20xx年幼師工作總結如何寫一個新人(第三部)時間就像一個永遠回頭的勇士,，一直走下去，不管西方還是東方,。隨著時間的推移,，我也終于在自己的生活中找到了答案。對我來說,，從事自己熱愛的職業(yè)比什么都重要,。而且老師指出這個專業(yè)對我來說無疑是最好的答案。一年過去了,，我在這個位置上又呆了一年,。在這里，我想對我這一年的工作做一個總結和回復,。

第一,，對個人職業(yè)理想的追求

我是一個很喜歡學習的人。從小到大,，我好像特別熱衷于學習,。而我這里所說的學習，并不是指我們現(xiàn)在廣泛談論的學習,，而是對自己喜歡的新事物,、新方面的探索和追求,。我是一個非常重視生命的人,。對我來說,，能和自己喜歡的工作一起生活,，就是我最大的回報,。所以我選擇了幼師這個職業(yè),，既滿足了我逐步實現(xiàn)理想的愿望,，又給我?guī)砹藰O大的成就感,?？粗⒆觽冊谖业膸ьI下逐漸變好,，心里暖暖的。教師這個職業(yè)給了我無限的光彩,，我也在時間的洪流中保存了自己獨特的光彩,。對于這種追求，我相信我在過去一年的工作中已經表現(xiàn)出來了?，F(xiàn)在只希望自己在接下來的工作中能表現(xiàn)出更多的優(yōu)點,，以及對這份工作的熱愛和向往。

二,、對事業(yè)的要求和標準

首先,，我很清楚自己是一名教師,，也很清楚一名教師承擔的是什么。自從進入幼師行業(yè),，我就有自己的標準和要求,。無論什么職業(yè)，每個人都要嚴格要求自己,。只有嚴格,，才能在以后的工作中最大限度的完成。所以,，這是我對自己的要求,，也是我在這條路上前進的原則。有了自己的原則之后,，我做的每一件事都會變得更加規(guī)范,，我的工作也會更上一層樓。

三,、未來工作計劃

我們無法預測未來的時間,，但我們能做的是為未來做一個大致的規(guī)劃。也許未來會有一些變化,，但我們可以更從容地應對這些突變,。所以我以后會更加努力，提前做一些計劃,，更加堅定的往前走,。提升自己的專業(yè)能力，改進自己的教學方法,，不斷尋找目標和歸宿,，找到成長的方向。勇往直前,，永不退縮,，為了美好的未來出發(fā)！

20xx年幼師工作總結新人怎么寫(第四部分)幼師是一個快樂又痛苦的職業(yè),。而我,，也是因為喜歡孩子才選擇學前教育作為我的專業(yè),。我開始學習后,，發(fā)現(xiàn)有時候做好真的不容易！轉眼間,，上班已經半年了,。平日主要是觀察園里的小朋友。希望能多了解孩子,。無論是在課堂上還是戶外活動中,，排隊上廁所時,，還是放學后，孩子心理活動的變化都可以通過一些動作或話語表現(xiàn)出來,。只要我們注意觀察,，就一定能發(fā)現(xiàn)。

經過一段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子王家豪不愿意舉手,。老師教的東西他都懂，但是老師讓孩子舉手回答表演的時候,，他就不情愿了,。我還發(fā)現(xiàn)，如果老師讓他給孩子們表演一個節(jié)目,，他會很尷尬,，會低聲說話，但與此同時,，和他完全相反的孩子們又浮現(xiàn)在我的腦海里,。每次都是爭先恐后的舉手回答問題。如果老師不叫他們,，他們會有點不高興,，因為他們想得到孩子和老師的表揚。即使成績不好,，孩子也總是那么自信,。然而，王家豪現(xiàn)在只是中產階級,，他并不自信,。之后肯定會影響他的前途。我就是想找個機會和這個孩子聊一聊,，一定要把問題找出來,。

后來我跟他聊天的時候，我講到這的時候,，他眼睛一直盯著地,，跟我說他怕他表現(xiàn)不好，孩子們會笑話他,。聽到他的話,，我心里有點震驚。在我的印象中,，他是一個很開朗很討人喜歡的孩子,。沒想到他會有一些自卑和自信的想法。突然,，我意識到培養(yǎng)孩子的自信心是多么重要,。

自信對一個人的一生都很重要。希望班里的孩子從小就能自信,。只有我們對自己有信心,，別人才會對我們萌發(fā)信心的綠芽。不僅是為了培養(yǎng)孩子的自信心,，也是為了讓自己更自信?，F(xiàn)在我的幼兒園之路才剛剛開始。我一定要有信心,，全力以赴,！作為一名應屆畢業(yè)生，我需要不斷的學習來提高自己的水平,，培養(yǎng)孩子更多的知識和技能,。

事實上，我慢慢發(fā)現(xiàn),，王家豪并不是我班上唯一一個不自信的孩子,。希望以后能一點一點增強孩子的自信心！

20xx年幼師工作總結如何寫一個新人(第五部分)我在一家幼兒園實習了六個月,，實習結束了,。至于我在幼兒園的實習，我從中學到了很多以前沒有接觸過的東西,。這次實習積累了很多實踐技能,，以下是我個人實習總結。

當我進入幼兒園時,，我是一名幼兒園老師,，負責幼兒園小班的孩子們。因為是來實習的,，所以班級比較小,。我還記得第一天看到一群孩子，他們都站起來叫我“老師你好”,。那一刻,，我的老師情懷突然涌上來。能有這樣的機會,，我真的很開心也很幸運,。

我上幼兒園的第一個月被人拍了。因為我是第一次做幼師,，很多都不會,，所以幼兒園有個學長教我,。第一個月主要是做幼師助理,，熟悉教室,，學習前輩教我的東西。這一個月,，我努力達到幼師的要求,，練習自己的專業(yè)技能，讓自己有機會在課堂上好好教學生,。第一個月和前輩們輪流教,，已經可以獨立教了。

二三月份的時候,，我一次又一次的在教學,，在教室里也能盡到幼師的職責。我和孩子建立了很好的師生關系,，在課堂上也能很好的配合他們完成一節(jié)課,。每天早上在他們到來之前，他們都會對教室進行清潔消毒,，打開所有的窗戶,，通風換氣，為他們創(chuàng)造一個健康干凈的教室環(huán)境,。午飯時帶他們洗手,，教他們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，盡量教他們注意公共衛(wèi)生,。把身邊的垃圾撿起來扔進垃圾桶,。在過去的兩個月里，我取得了很好的成績,，所有的孩子都有一個好習慣,。

在最后的三個月里，我仍然像前幾個月一樣教書,。我盡力改進我的教學方法,，盡力吸收園里其他有經驗的老師的能力，提高自己的能力,，更好地為孩子們服務,。沒課的時候，我會去別的老師的課上做筆記,，把有用的技巧記在本子上,，自己回去琢磨，從中學習有用的知識,，結合自己的,。我的實踐給我的教學帶來了很多有益的幫助，在課堂上我也很好的運用了,。孩子能更好的理解書本上的知識,，考的時候大部分都能考出好成績,，成績不錯。

這半年的實習讓我真正明白了實習的作用,，也讓我體會到了其中的辛苦,。我很珍惜這個機會，所以我努力做好幼師這個崗位,。雖然實習結束了,，但是我未來的腳步還沒有結束，我還要往前走,。

20xx年幼師工作總結新人怎么寫(第六章)不知不覺三個月過去了,，我終于從試用期成為了一名正式的幼師。在幼兒園園長和老師們的幫助下,，我在實習期間完美的完成了所有的工作,，我做到了一名合格的幼師所要求的工作和職責?；仡櫲齻€月的幼師工作,，的確充實與忙碌并存，快樂與淚水交織,，但總的來說,，還是有很多值得我保留的地方，所以在這里我想對自己三個月的幼師試用期做一個總結,。

一,、具體工作

因為之前讓幼師去過別的幼兒園，所以在我們xx幼兒園培訓的時間不長,。僅僅做了三天的助教工作,，我就適應了幼兒園的工作氛圍，我成為了一名幼兒園老師,。幼兒園都是給三到六歲的孩子上的',，所以我們幼兒園的運營模式和我之前的模式差不多，沒有太大區(qū)別,。我們每天都早早的去幼兒園門口等家長送孩子,。之后會有一天的課堂教學。中午我們幼兒園要招待一些小朋友吃飯,，老師回不去了,。我們必須留在幼兒園照顧他們。我們要看到他們每個人都吃好飯,，每個人都要吃飯,。休息一段時間后，我會看著他們睡午覺，時刻關心他們的睡覺情況,，如果他們踢被子就給他們蓋上,，等等。下午我會繼續(xù)上課,，直到家長把孩子都接走。

第二,，收獲

雖然和我之前的幼兒園工作差不多,，但畢竟還是有些區(qū)別的。比如每天下午會開一節(jié)舞蹈課,，教孩子跳各種兒童舞蹈,，像兔子舞。說實話,，挺丟人的,。不過，經過一段時間的適應,，我覺得很正常,。畢竟我們是教孩子的，所以要從孩子的角度去處理事情,。

此外,，我在教學工作中收獲頗豐。雖然我教的是小班,，三歲的孩子,，但是幼兒園還是要求我制定教案，讓我規(guī)劃一天的教學日程,，規(guī)劃什么時候學習,，什么時候鍛煉，什么時候玩耍等等,。所以這讓我對教一天課更放心,。

三、缺點

幼師和優(yōu)秀的幼師還是有一定差距的,，不僅是在教學經驗上,，還有帶孩子的方式，個人責任等觀念上,。在以后的幼師工作中,，我會通過各種方式方法，努力彌補自己與他人的差距,，改正自己的不足,。

20xx年幼師工作總結新人怎么寫(第七章)轉眼間，近四個月的幼師實習剛剛過去。在這四個月的時間里,，我真的在幼師的實習崗位上學到了很多知識,，體驗到了不一樣的感受，和在校園里體驗到的完全不一樣的感受,。這四個月的幼師工作經歷和新環(huán)境讓我成長很快,。我的能力、知識和責任都在改變,，而且是在向積極的方向改變,。

現(xiàn)在，我就這段時間在幼師實習的工作做一個總結:

作為幼師專業(yè)的學生,，我對學前教育的理解并不深刻,，因為都停留在理論上的理解，沒有具體的操作,。然而,，通過這次實習，我意識到,，我們必須盡自己的責任,，作為一名幼兒園教師的工作。我們的工作必須從學生的健康成長出發(fā),，關注他們的身心發(fā)展,。所以通過這次實習，我知道在幼師工作中,，我們對待在幼兒園學習的學生,。我們不僅要關注他們的身體是否健康安全，還要關注他們的心理是否快樂,，調整自己的內心狀態(tài),。就是我們在做學前教育的時候，不僅要教他們知識,，還要教他們常識,。在幼兒園，當我們對待孩子時,，我們不僅要告訴他們閱讀和計算,，還要幫助他們學習生活習慣，例如,，我們應該教他們自己做自己的事情,，例如，他們應該學會在鉛筆用完時更換鉛筆,，而不是在那里等待或哭著要求老師幫助他們,。雖然哭鬧的孩子挺可憐心疼的,，但是我也知道我也就是他們吃飯前后，上廁所后都要洗手,。這告訴他們要注意個人衛(wèi)生,，要有良好的文明素質。

以上是工作的一些知識,，以下是個人成長的總結:

因為之前都是以學生的身份學習生活,，所以進入實習生活的時候，很不適應,，突然進入了一個新的環(huán)境,。以前都是靠別人，但是到了工作崗位,，大家都在忙自己的事情,，沒時間照顧我,，我只好堅強起來,，一步一步學。所以從剛開始工作的時候不知所措,，到現(xiàn)在得心應手,。這就是成長。期間學生處理一件事的習慣差不多就夠了,，但是實習告訴我,，這還不夠，一定要做到最好,。我們幼兒園老師面對的都是一群三四歲的孩子,，我們要為他們著想，所以我們的工作必須做到完美,，這讓我的工作態(tài)度有了很大的進步,。

所以這短短的四個月的實習讓我迅速成長，讓我知道在社會工作中要變得更有適應力,，還得靠自己,。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇七

一、思想品德

熱愛教育行業(yè),，忠于幼教事業(yè),，關愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著,。對自己的本職工作認真負責,，不遲到，不早退,，不推脫責任,，勤勞踏實，熱愛幼兒，給個孩子們樹立良好的教師形象,。

二,、保教工作

在這個學期的工作中，我虛心好學,，向經驗豐富的老師學習,，觀摩他們的上課教學方式，探討幼兒教育問題,。嚴格按照提綱要求,，切實做好對每一位幼兒的保育與教育工作，讓幼兒在身心愉快的氛圍中健康成長,。

三,、安全工作

家長這么放心把孩子送到幼兒園，我們幼師就有職責保障每一個孩子的'人身安全,，讓孩子們在一個安全舒適的環(huán)境中學習,、生活、成長,。平時也有教孩子們一些安全常識,，提高孩子們的自我保護能力。

四,、家長工作

我們有通過家訪,、電訪、早晚接待時的談話等方式跟家長溝通,，向家長匯報孩子在園的生活,、學習、行為表現(xiàn)等情況,。

我們秉承“一切為了孩子”的原則,，認真負責地教育每個孩子，當然我們在工作中可能也會存在一些不足的地方,，我們也一直在路上不停地學習改進,。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇八

11月份，工作結束緊張,，和小朋友們達成了一個非常好的相處模式,。工作仍有一些進展，當然,，收獲與努力成正比,。這一個月來我一直在非常用心的做這件事，也知道只有不斷的積累,，不斷的收獲,，才會在教學工作中有所突破,。11月的工作離不開孩子們的配合。有幼兒園園長的各種幫助,。當然,，我現(xiàn)在能感受到這些東西。我希望我能在未來的工作中做好它們,。作為一名幼師,，我還需要學習很多東西。11月份的工作很充實,，我來總結一下,。

這些東西對學校的孩子來說非常重要。我們園一直很重視它們,。在過去很長一段時間里,，我們一直在積累它們。我非常重視花園里孩子們的安全,。在過去的很長一段時間里,，我一直遵從自己的內心，關心孩子的身心健康,。每天都要關注孩子各方面的動向,。這些東西在我的工作中必須明確,。從11月份開始,，我會定期給孩子講安全知識，讓他們有這樣的意識,。當然在學校也會有各種情況,，就像孩子之間的矛盾。這種情況也會有影響,，甚至會打架,。我一直在關注，促進孩子之間的交流,，避免這種情況的'發(fā)生,。這是我一直在努力做的事情。當然,，11月的工作安全仍然是需要改進的地方,。

工作上一直很努力，希望能讓自己保持一個好的狀態(tài),。這不僅是需要認真對待的事情,，也是我應該為孩子負責的事情。我也想了很多,。我會計劃各種工作,，完善所有細節(jié),。當然，這些都是很有必要做好的事情,。我能有良好的心態(tài),，主動學習。作為一名幼師,，我還有很多要學的,。這些都是需要做好的事情，現(xiàn)在想了很多,。我個人能力方面還是做的不夠,。當然這些東西需要一個過程去積累，我在日常工作中也能很快適應,。我覺得這是我進步的一個關鍵,。

孩子的日常生活需要極大的關注。這個月,，我還是有所欠缺,。我還是不夠小心處理孩子的賣弄。十一月是忙碌的一個月,。對我來說,，還有很多需要加強的地方。撿起我的缺點,，我會盡力去改變它們,。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇九

時間老人的腳步在不知不覺中悄悄的邁過春蠶、夏雨,、秋風,、冬雪，轉眼一年又一年,，回首這幾年的工作,，飽含

著多少喜悅與艱辛，蘊藏著多少成功與失敗,。我在領導的關心下,、同事們的幫助下，在各方面均有了一定的進步,，為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，我將把自己這幾年的工作做一總結,，以便今后有的放矢,。

本人在政治思想上能積極參加政治學習，關心國家大事,，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，嚴格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程,，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想,，積極參加園里組織的政治學習和教研活動,，認真記筆記。認真學習《幼兒園指導綱要》,將《綱要》作為反思自身行為是一行的標準,，并逐步把《綱要》中的`教育思想和目標內化為自己的教育觀念與價值追求

為了給幼兒一杯水就要求自己有一桶水,。為了提高自身的業(yè)務修養(yǎng)，我利用空余的時間經常翻閱有關幼教的雜志,、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。利用業(yè)余時間報考了吉林藝術學院成人教育學院美術教育專業(yè)學習,，于20xx年7月畢業(yè)，所謂“活到老,、學到老”現(xiàn)有的這些并不能滿足我學習的欲望,，同年9月報考了東北師大學前教育專業(yè)（本科）自學考試。同時一直在學習電子琴考級課程,。努力用知識武裝自己,。

在日常工作中，“以孩子為重,、以班級為重”,。為了創(chuàng)設適合幼兒活動的活動區(qū)和環(huán)境，自己克服困難,，不計較工作時間和任務分配,。在教育教學活動中,我能夠依據《幼兒園指導綱要》,、幼兒發(fā)展評價綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價,，并根據教育目標和幼兒發(fā)展實際水平及時制定明確可行、連續(xù)一致的學期計劃,、月計劃,、周計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，針對本班幼兒原有的知識技能，關注全體幼兒,，注重個別教育,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，結構層次清楚,，重點,、難點突出，并能夠民主,、公平地對待幼兒,，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快,、自信,，富于創(chuàng)造精神. 教師是幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者.

在平時工作中,，我特別注重培養(yǎng)幼兒的美術繪畫技能和想象力,、創(chuàng)造力.平時讓幼兒多積累

經驗,注意引導觀察周圍事物的變化等等.因此幼兒的繪畫水平有較平行班有很大的提高. 在全國省、市美術繪畫比賽中多次獲獎,，本人也多次被評為優(yōu)秀指導教師五,、履行職責。 能夠嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,。認真做好班長工作,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。對幼兒一視同仁,，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個孩子在幼兒園中都能健康快樂的成長,。堅持保教并重的原則,，把孩子的身心健康放在首位，認真指導保育員完成保育工作,，把家長視作是平等合作的伙伴,，尊重每一位家長，主動親切的和家長溝通,，充分利用晨間和放學時間和家長交流,，讓家長能及時了解孩子在園的情況，與家長保持密切溝通,，配合幼兒園作好幼兒的保教工作,。

也存在著不足,，特別是在班級常規(guī)管理和教學創(chuàng)新方面有待于提高和加強，在工作中要加強反思,，包括教學方法,、教態(tài)、活動設計,、課堂調控能力以及與孩子的溝通等,，提高自身教學水平。在家長工作方面還有待于更好地開展,，使家長滿意率達到100%,，在今后的工作中還要努力。我永遠相信這樣一句話：一份耕耘,，一份收四,。因此，你永遠不要期盼上帝會給你送來豐盛的美餐,，懂得這些我在工作中踏踏實實,、積極進取、虛心請教,、抓住機遇,，以此來提高自己的工作能力。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇十

經歷了幾個月的實習生活,，讓我初嘗了作為一名幼兒教師的酸甜苦辣,。回顧和我的學生們一起走過的日子,，不禁想起自己的幼兒時代,，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,，一份大膽,。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高,。因此,，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。在實習期間，我的主要任務是班主任工作和課程教學工作,。班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用,。

作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階,、上水平、上檔次呢,？實習期間擔任班主任工作,，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作,，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢,，方法得當,，才能達到教師對學生的'成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試以及和大家分享一下我在實習班級工作中的一點體會。

班主任工作繁重異常,，這是眾所周知的,。因此，在開展班主任繁重的工作之前,，應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃,。古語有云：“凡事預則立，不預則廢,?！?/p>

作為一個班主任，一定要了解班上每一位幼兒,，這樣才能做到“因材施教”,。我作為一個實習班主任，對學生的基本情況不了解,，于是我利用見習的前三天,，通過找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話,，悉心觀察等方式,，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想,，學習現(xiàn)狀，學習成績,，優(yōu)秀學生和后進生,。同時，還通過批改周記、作文,，中下午有空找學生聊天,，晚自習隨堂自修或備課，深入班級,，廣泛接觸學生,，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法,，我逐步了解了班內每一個學生,，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

老師的外在行為表現(xiàn),，對學生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學生產生潛移默化的影響。初中學生的生理,、心理及綜合素質還不成熟,，思維不穩(wěn)定，情感脆弱,，對身邊發(fā)生的事情很感興趣,，有自己一定的看法，但缺乏一定的判斷能力,。俗話說：“身教重于言教,。”無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎,。

在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待,，尊重學生的人格尊嚴,，彼此無高低、尊卑之分,。老師在建立威信的基礎上,，應該與他們平等,、友好的相處,，建立起了和諧的師生關系,。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段,，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實、擺道理,，使學生心悅誠服是為教育學生而懲罰學生,，換句話說，懲罰是手段,，教育才是目的,。

要教會學生知識，首先自己要有知識,。常言道：“要給人家一碗水,，自己就要有一桶水?！睂嵙暺陂g,，我深深體會到，要想做好班主任工作,，應首先把自己的學科教學搞好，積極鉆研,，提高課堂教學質量,。讓班內學生喜歡上你教的課,，進而喜歡你、佩服你,，使自己的教學得到學生的認可，這對于班主任工作是至關重要的,。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當一名好的幼兒教師更不容易。在此次實習中,，我也看到了自己的不足之處,。社會的不斷進步,，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學高為師,，德高為范”的也在不斷地深化。這就要求我們不斷充實自己,，完善自己,，以便全身心投入將來的教育事業(yè),。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇十一

光陰似箭，時光荏苒,，轉眼間這個學期又開始了,。看小朋友們一天天的懂事,，一天天地在長大,，心里總是樂滋滋的,，和他們在一起真的很開心,，仿佛自己也回到了童年一般,，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去,。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,，有時甚至想：我不僅是在他們,，其實我也在受他們的影響,。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們的那份自豪感,。

人的一生中,，短短幾十年,，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說,，關系到人的一生,。師者之所以傳道受業(yè)解惑也,，作為人類靈魂的工程師，辛勤工作的園丁，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范,，才不會失其本來之意義。為人師表,，職業(yè)道德素質的高低直接關系到幼兒的健康成長,。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人,，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的,。

選擇幼師,，是我的夢想,，站在教育的講臺，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中,，讓我明白了很多很多，在教育工作中,，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大,，工作之累，講好每一堂課,，并不是一件簡單的事,，必須課前的備課，課前的設想深思等等,。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中,，很多只是看到了表面,，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為,，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到,，做幼兒老師并非難事,，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的,。但是,，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半,，幼兒的健康成長,，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者,，下棋第一步，最為關鍵,。

三歲定八十可想而知,，幼兒教育的重要性。雖然自古以來,，也有萬事開頭難的說法,，但是作為一名幼兒，在這一個時期中,，模仿能力是非常的強,，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手,，作為這一個階段的幼兒來說,，天真無憂無慮，在對任意事物之中,，都是充滿了好奇感,，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的'時期,，而身為一名幼兒教師的我們,，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用,，在與幼兒接觸時,，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣,。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,，俗話說：世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師幼兒作為一個完整的人,，需要全方位的發(fā)展,，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類游戲。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇十二

本學期以幼兒園和諧,、持續(xù)發(fā)展為目標,，在教師職業(yè)道德建設和平安校園建設上有了新的提升，在教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進步,，在家園合作與家長資源充分運用方面有了新的突破?，F(xiàn)將幼兒園工作總結如下。

規(guī)范了門衛(wèi)安全管理,，調整傳達和保安人員工作分工,，提高了工作效率。制定并嚴格實施《傳達,、保安安全工作流程》,，督促保安、傳達達到工作的規(guī)范化,。教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育落實到位,，開展安全實戰(zhàn)演習3次，每周的安全大檢查與落實及時到位,，每日安全值班工作要求具體明確,。園門口的交通安全落實到位，村委協(xié)助在園門口安裝了減速帶,，幼兒園及時在大門兩側進行“園所駐地,，減速慢行”的提示和在大門口進行“大手牽小手，安全出門口”的溫馨提示,。本學期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生,。

以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機，完善幼兒園營養(yǎng)計算和飲食安全建設,。在實際工作中規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。規(guī)范食堂安全建設,，各項操作和記錄規(guī)范有序。衛(wèi)生保健檔案建設進一步規(guī)范,。本學期幼兒園無一例傳染病發(fā)生,。

加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動,，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件,，確保幼兒充足的戶外活動時間,，開展的教育內容符合幼兒認知規(guī)律。按照季節(jié)變化及時調整幼兒一日作息時間，確保各項活動及時有效開展,。嚴格落實學期工作計劃,、周工作計劃和一日活動安排，各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習慣逐步建立起來,。以環(huán)保為主題,，開展豐富多彩的教育教學和游戲活動，在六一兒童節(jié)全面展示幼兒健康,、藝術,、語言、社會等領域的發(fā)展,。期末征求幼兒意見,，幼兒對教師,、班級,、同伴評價高，師幼關系和諧,、愉悅,。

所有的教師利用身邊的廢舊材料，制作出了集科學性,、知識性,、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具，玩教具涉及到五大領域各項活動,，在可操作性,、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨具匠心，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,，還豐富了幼兒園玩教具資源,。

圍繞圖畫書，本學期我們開展了教師圖畫書講述比賽,、教師圖畫書教學和區(qū)級圖畫書閱讀現(xiàn)狀現(xiàn)場調研活動,。通過一系列的活動，教師對圖畫書的閱讀,、感悟,、解讀和拓展活動進一步提升，文學素養(yǎng)和對人生的感悟也隨之提升,。

為每位教師提供外出學習,、培訓的機會與條件，培訓后及時記錄,、反思和總結,，開闊教師視野,。圍繞《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》開展園本培訓，由幼兒園骨干教師和班組長擔任培訓任務,，教師們在準備、學習和交流的過程中自我學習,、相互學習,，達到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標。

采用教師崗與管理崗互評的方式達到了相互欣賞,、相互督促的目標,，由家長、同事共同評議“身邊的好老師”提高教師的自律意識,。期末家長的意見征求讓教師體驗被認可的喜悅,。優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀教研組、區(qū)域活動交流等多種方式的評價和交流活動全面提升了教師的綜合素養(yǎng),。

開學初進行學期工作計劃的傳達，學期末進行學期工作的總結,，讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作，為學期中的`家園配合打下扎實基礎,。學期末進行工作匯報,，對五大領域幼兒的發(fā)展進行總結，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領域和需要提升的領域,，以便下一步的大力配合。各班還利用學前教育宣傳月活動帶領家長解讀《指南》,，學習《指南》,，家長在傾聽的過程中逐步樹立了科學合理的教育觀和兒童觀。

本學期,，各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動,。三八婦女節(jié)來臨之際，大一班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物,，讓家長體驗到做母親的成功與偉大；小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開展了一個周的時間,，讓家長資源充分發(fā)揮,，小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受,。小一班的親子制作其樂融融。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高,，幼兒興趣濃,；家長們走進課堂，與孩子和老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學習的過程,。正是這樣一個融合與互助的過程,，才讓家園形成有效的合理，更好地對幼兒實施教育,。

學期末我們定期征求家長對我們工作的意見和建議,，家長滿意率幾近100%，對我們的教師班級工作,、教育教學工作,、安全工作、衛(wèi)生保健工作,、食堂工作等進行了充分的肯定與科學的評價,，有效激發(fā)了老師們的工作積極性，也使我們了解到家長的需求,，為進一步改進工作打下基礎,。我們還定期召開伙委會，“開心農場”技術指導專題會,，讓家長參與到幼兒園建設和管理活動中來,，大大提高了家長的主人翁意識和管理意識。

充分運用20xx年余款的?？钭龊孟乱徊接變簣@擴班所需要物資的政府采購計劃,，確保專款專用,，從硬件設施配備,、玩教具補充等方面做好了兩個教學班擴班的物質準備和迎查省級示范園必須的硬件配備。

依據市教育局招生政策,，結合區(qū)招生工作精神,，制定了幼兒園科學合理的招生政策，順利,、平安,、有序地招收新小班幼兒60人，新生入園的準備和家長培訓工作有序有效,，提升了新生家長科學育兒的理念,，為下一步新生順利入園打下基礎。幼小銜接工作在原有基礎上進一步創(chuàng)新思路,，從學習,、生活,、習慣入手，為下一步更加完善幼小銜接的方式和方法,，讓幼兒順利,、圓滿結束了幼兒園生活，為進一步升入小學和今后的學習打下扎實基礎,。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇十三

本學年,，我在工作室領銜人王xx園長的正確引領下，基本完成了預期的目標和自己制定的發(fā)展規(guī)劃,。雖然有些辛苦和忙碌,，但更多的體會到了成長的欣喜，感受到了收獲的快樂?，F(xiàn)將本學年的工作總結匯報如下：

加入幼教名師工作室以來,，感到肩上的責任重大，壓力巨大,，我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,，帶來有效地引領和指導。

因此,，我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識,、開拓新思維，做一個有思想,、有見地的幼教人,。本學期，我忙里偷閑,，除了閱覽大量的幼教報刊,、雜志外，還閱讀了薛xx老師的《完整的成長》以及陳《誰偷走了孩子的幸?！返葧?，豐富自己的理論知識，不斷地更新自己的教育理念,。為了不使理論與實踐脫節(jié),，我堅持下班聽課、上課,，并利用業(yè)務學習時間和老師們研討交流,，探討出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學實踐策略,。

—xx年,，我園承擔了教育部重點課題《創(chuàng)設和諧的成長環(huán)境對幼兒健康的影響的實踐研究》，我作為課題主要研究人帶領課題組老師們經過兩年多扎實認真地實踐研究,，于xx年12月26日教育部順利結題,，我本人也榮獲課題組先進個人,。通過兩年多的實踐，使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實踐上的收獲,。

本學年也是我個人成長、收獲最大的一年,，xx年10月份,，我積極報名參加了xx市學科帶頭人的參評并與xx年11月被評為“xx市第四批學科帶頭人”稱號;11月，我又參加了中學高級教師的職稱評比獲得“中學高級教師”職稱,。當然,，這要感謝王xx園長對我的鼓勵和幫助，為了減輕我的壓力,，特意減少了我的工作室的任務,，讓我全力以赴參加職評工作。體現(xiàn)了偉大的關愛和我們集體的凝聚力,。使我今后必會懷著一顆感激的心去工作,，來報答大家對我的關心,。

1,、送培活動

xx年8月份，我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓班”的培訓,，我講座的主題是《幼兒園戶外活動的組織和實施》以及《我的兒童觀,、教育觀》，通過一天的培訓,，園長們感到受益匪淺,，尤其在下午的分享環(huán)節(jié)，她(他)們(也有男園長),，在我的感召下,，大膽的走上講臺，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,，所感所悟,，表示一定不辜負我的培訓，會用正確的教育觀,、兒童觀去精心對待自己的事業(yè),，而不是簡單的為了生活而僅僅當作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農村幼兒園的建園人,，能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想,，真是讓我欽佩，使我為之動容,。

xx年5月17日,，我又承擔了xx區(qū)幼兒園園長任職資格培訓班的授課,，內容為《幼兒園教育活動設計與實施》，受到了潘集區(qū)各幼兒園園長們的熱烈歡迎;xx年暑假,，又應邀對毛集機關幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實》,，從根本上解決了老師們日常教育教學活動中的困惑。

2,、送教活動

本學年,，我積極參加xx市名師大講堂的送陪送教活動，今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學活動《好朋友》,，受到了當地局領導和幼兒園教師的好評;同時,，我堅持帶引老師進行幫扶支教活動：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié)，去毛集機關幼兒園送教七節(jié),，講座2次;邀請進園觀摩7次之多;另外我們又邀請了三所園進園跟班學習一周,，收到了良好的.效果。

3,、承擔國培計劃xx幼兒園遠程培訓的在崗實踐活動

xx年9月——12月,，我們工作室3人分別承擔了國培計劃示范性幼兒園骨干教師的遠程培訓的輔導工作，整整2個半月的時間,，我一天幾個小時守在電腦旁,，白天沒有時間，只有利用晚上時間,，往往是工作到深夜甚至凌晨,，從一開始的開班典禮、破冰活動,，制定教學計劃,、建立班級qq群，發(fā)布公告,，再到學習輔導,、組織bbs論壇，指導,、批改作業(yè),，制作一周一期的班級簡報，撰寫培訓總結,、日志等等,，其中的艱辛、勞累無以言語,，也正是我們高度的責任心,，出色而專業(yè)地完成了輔導助學工作，收到了華師大開放教育學院的高度評價和認可，并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實踐活動安排在我園,。28日上午,，來自全省各地的幼教同仁200多人來到了我的幼兒園，他們觀摩了的晨間活動,、區(qū)域活動,、早操活動等,，重點觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動,，分別是陳潤潤老師的《輪胎樂》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》，這兩節(jié)活動新穎有趣,，讓孩子們在愉快的游戲活動中達到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識,、合作能力,、勇敢精神、關愛精神等目的,，真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲為基本活動”的特點,。觀摩活動后，華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動進行了精彩的點評,，使到場的老師們受益匪淺,。下午，崔xx老師又在田四幼的多功能廳進行了《幼兒教師專業(yè)成長的路徑和方法》的講座,，開拓了大家的眼界,，提高了大家對“反思活動”和“課題研究”的認識。

這次在崗實踐活動取得了圓滿成功,，我們田四幼給遠道而來的同仁們留下了美好而深刻的印象,，為國培計劃示范性幼兒園骨干教師遠程培訓活動的圓滿結束畫上了濃重的一筆。

今年我的5個徒弟雖然都處在人生的特殊時期：結婚,、生子,，但是我時刻不忘提醒他們不能停止學習和進步。如：陳潤潤老師在孩子不到3個月的日子,，毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實踐活動的教學觀摩活動,，并取得了良好的效果;陳潤潤、聶芳芳老師孩子分別是2個月,，不滿一個月,，參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽，尤其是聶芳芳還沒有滿月,，便去參加了無聲上課,。另外三位徒弟錢娟身懷有孕，堅持園內親子班課程的指導、助教,。在10月份學前教育雜志社舉辦的“全國幼兒園教師教育技能大賽”中,，我組織老師們積極參加比賽，全園16名教師分別獲得不太獎項,。其中我的徒弟均獲大獎：,，獎項囊括教育筆記、教育案例,、教育論文,、教學設計及案例、教玩具制作等,，其中聶獲教育案例一等獎，王露獲教學設計二等獎,，朱獲教育筆記二等獎,，為此，我園也被學前教育雜志社評為“幼兒園教師技能大賽實踐基地”,。xx年6月,，徒弟陳音樂教學活動《有趣的手影》獲得xx市一等獎、xx省二等獎的好成績,。

回顧一年的工作歷程,，雖取得了一些成績，但仍有許多地方需要改進和完善,，如研究的方向性不太明確,、精準，在工作中網絡資源傳播提煉的不夠豐富,，和其他成員間的交流還有待加強。今后,，我會克服不足,，多鉆研，多交流,，創(chuàng)造性地開展各項工作,，為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇十四

至今不經意間一年過去了,，這是我在第一年,，回首一年的工作，在各位領導的支持幫助下,，在同事的配合與協(xié)助下,，即將畫上圓滿的句號,。在這一年里，我和孩子們一起成長,、一起收獲,，現(xiàn)將工作總結如下。

熱愛并尊重每一位幼兒,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關心愛護幼兒。小班幼兒在學期初,，是處于一種蒙狀,，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化,。由于年齡小，這更需要教師的悉心照顧,，在抓好教學的同時注重保育工作。通過班上老師共同努力,，并及時做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長多溝通，多商量,。使幼兒通過一學期的'學習,、生活，在各個方面有了一定進步,，受到家長的肯定與支持,。

我擔任的科目是：語言、藝術,、社會科目,，在教學上，我認真?zhèn)湔n,，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運用各種教具進行直觀教學,，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則，經常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育,。讓孩子多看多練習,，培養(yǎng)孩子操作能力及情感的培養(yǎng)。根據教學工作的需要,，在老師的帶領下,，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具,。

工作期間,，先后在武勝縣進修校參加了兩次新教師培訓,，不斷學習有關于幼兒園的各項工作,，幼兒園開展的每一次培訓學習我都積極地參加,，并認真地做好學習筆記,。在本學期開展的公開課上,，我積極,、認真的選課,、備課，在這期間,，遇到很多問題，我主動向老教師請教,，不斷的學習提高自己教學水平,。幼兒園里的每一位老師都是我學習的對象,，今后我將繼續(xù)以他們?yōu)閹?，學習他們的長處,，來彌補自己的不足；學習他們的優(yōu)點,，來改正自己的缺點。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

總之,，在以后的教學工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。