做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初一班主任班務(wù)工作計劃篇一

堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,。在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

1,、世界觀、價值觀教育,。

充分利用班會時間進行世界觀教育,。結(jié)合學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、專題小報告等形式,，進行世界觀教育。

充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、團隊精神教育,。

抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

抓好入學(xué)的第一次運動會,。宣傳,、表揚積極報項、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3,、心理品質(zhì)教育。

應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),。具體做法：

①、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

②、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短,。

③、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

4,、責(zé)任意識教育。

充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動。

加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每周一名班干部負責(zé)制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

5,、個性與共性教育,。

堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的`成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

總之,，我將從學(xué)生思想教育入手，以感恩教育為核心,，以提高學(xué)習(xí)能力目標(biāo)，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性，抓好班級管理工作,。

初一班主任班務(wù)工作計劃篇二

基本情況分析包括：學(xué)生來源,，家庭經(jīng)濟狀況，身體素質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等

全班39人，其中,，女生18人,，男生21人,。學(xué)生主要來自周邊農(nóng)村學(xué)校,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣上都還要進一步強化訓(xùn)練。他們從小學(xué)過渡到中學(xué),，有一個適應(yīng)過程，因此開學(xué)要多進行常規(guī)教育,。尤其是一日常規(guī)一定要訓(xùn)練到位,。特別是學(xué)習(xí)方法的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成尢為重要,。該班雖然是經(jīng)過學(xué)?？荚囘x拔而成的,，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不容樂觀,，因為這一屆學(xué)生是在柳湖中學(xué)選拔后的基礎(chǔ)上進行的，從開學(xué)情況來看,，學(xué)生寫作時只能寫一句話的都有,，再加上他們班級中絕大部分學(xué)生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟條件不是很好,，有部分學(xué)生家長外出務(wù)工,，還有雙親均外出務(wù)工有，也有幾個孩子屬于單親家庭,，因此在教育學(xué)生時，教育方法很重要,，對學(xué)生教育的語言也要掌握他寸。

1,、抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育,，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練，開始時一定要到位,，教師要教會學(xué)生制定一日作息時間的安排。并做好督促檢查工作,。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》,，制定好《班規(guī)》，并讓學(xué)生討論學(xué)習(xí),，糾正自己的不良行為習(xí)慣,，讓學(xué)生盡快從小學(xué)過渡到中學(xué),，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。

2、研究學(xué)生情況,。了解學(xué)生身體狀況、個性特征,、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪,，并做好記錄,，為將來制定學(xué)生的成長袋打下基礎(chǔ)。

3,、抓好班干部隊伍建設(shè),，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,，利用課余時間對班干部進行培訓(xùn),，提出要求,，明確職責(zé),，嚴(yán)格要求以身作則,，教會他們的學(xué)習(xí)方法及處理班級事務(wù)的方法,，并下放一些權(quán)利給班干部,，使他們能起到老師的助手作用。

4,、教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。召開一次主題班會,，主要討論學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，向?qū)W生明確我的教學(xué)理念：即快樂學(xué)習(xí),。利用讀報課，經(jīng)常性,、有針對性地講授學(xué)習(xí)方法和個別指導(dǎo)，在開學(xué)幾周內(nèi),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行督促檢查，一定要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。同時把學(xué)生分成小組，以小組為單位,，開展競爭，樹立競爭意識,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，歙全班同學(xué)努力學(xué)習(xí),，學(xué)得好，學(xué)業(yè)得有勁,。對表現(xiàn)好進行及時的獎勵。

5,、對學(xué)生勞動衛(wèi)生教育。在開學(xué)常規(guī)教育中,，勞動衛(wèi)生是必不可少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生,，寢室衛(wèi)生,，是重點訓(xùn)練的對象,，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手,，對學(xué)生進行指導(dǎo)，教會他們怎么樣去做,，比如拖地，擦窗都要教,。要樹立學(xué)生的主人公意識,，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持,。

6、對特殊學(xué)生進行紀(jì)律強化訓(xùn)練,，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提,。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，要進行個別教育，小組教育,，班上教育的方法進行說服教育工作，幫助他們在最短的時間內(nèi)改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽感，在重點班的自豪感,。

7,、對學(xué)生進行人生觀、世界觀,、價值觀的教育。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和方向,，指導(dǎo)并幫助每位他們制訂好學(xué)習(xí)計劃，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的'作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,，并利用讀報時間對學(xué)生進行價值觀、人生觀,、世界觀的教育，讓學(xué)生樹立遠大的理想和報負,，為整個民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。

8,、加強安全教育,、自我保護意識教育,。利用讀報課及課余時間宣傳安全的重要性,，比如：遵守交通法規(guī),，遵守公共秩序，防火防盜,，在社會上做一個高素質(zhì)中學(xué)生，樹立良好的學(xué)生形象,，注意自我保護安全教育,，對偶發(fā)事件及時上報,，從而提高自我保護能力,。

9、堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通,，對家長的教育方式方法作出指導(dǎo),，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況,，向家長發(fā)宣傳資料，讓家長了解,、理解教師的工作，并深入學(xué)生家庭,，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況等情況,，對學(xué)生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處,。以全面提高學(xué)生素質(zhì)。

10,、開展好每一期的主題班會活動,，主學(xué)生在主題班會中展現(xiàn)自己,，并有所收獲,，讓每一期主題都成為學(xué)生的樂園。

11,、積極開展各項活動，本期擬開展慶國慶愛國演講活動，紀(jì)念“一二九”愛國運動,，開展好年級的書法活動，朗讀比賽,，作文競賽活動，同時動員學(xué)生積極參加各科的活動及各種競賽,。

初一班主任班務(wù)工作計劃篇三

1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園藝術(shù)節(jié),、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造積極向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、班規(guī),。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

1,、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的`信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

初一班主任班務(wù)工作計劃篇四

又是一年春風(fēng)來，又是一年桃花開,，新學(xué)期開始了,，為了更好地完成班級工作，特制定如下工作計劃：

本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃,，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,，注重引導(dǎo)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，達到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體,。

經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛,、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，不斷提升自己,。但是，有些問題也不容忽視,，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決,。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長,。

7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學(xué)習(xí),。

8、加強和家長的`聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

(一)加強班風(fēng)建設(shè),，形成一個健康積極的班集體,。

1,、鞏固上學(xué)期和諧育人工作成果,，繼續(xù)對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律、休息等各方面進行要求,，加速學(xué)生班級觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整,，確定下周行動方案,。

3,、繼續(xù)完善班紀(jì)班規(guī)，修定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

4、發(fā)揚主人翁精神,，繼續(xù)推行值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施。

(二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、強力推行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威課堂模式，向“四清”要質(zhì)量,。

2、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

3,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。

4,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。

5,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

6,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實行“一幫一”活動,。

(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1,、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護公物、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成皇甫學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

(四)繼續(xù)加強和諧育人工作

1,、鞏固和諧育人之自主管理、孝道教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育成果，使學(xué)生不僅懂得內(nèi)容,，還能自覺地內(nèi)化為行動。

2,、積極主動開展揚長教育活動，以“我們?nèi)巳擞袃?yōu)點”，“天生我材必有用”,，“我是明星我最亮”等活動為載體，通過自找,、互找、互學(xué)優(yōu)點,，讓學(xué)生認(rèn)識自我,，樹立自信,，進而積極參與各類活動,，享受成功所帶來的成就感。

3,、認(rèn)真開展勵志教育活動,。通過學(xué)習(xí)名人事跡，了解身邊勵志成功人士的過去現(xiàn)在,，讓學(xué)生從中汲取戰(zhàn)勝困難挫折的力量和勇氣,，學(xué)到克服困難的方法，增強自信,，大膽去超越，去實現(xiàn)自己的夢想,。同時讓學(xué)生懂得一分耕耘,，一分收獲的道理,，腳踏實地,，努力拼搏,，爭取進步,。

4、認(rèn)真開展心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二是通過組織對學(xué)生的心理問題調(diào)查,、開設(shè)心理問題講座、印發(fā)心理問題材料,、開展心理咨詢等方式,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。正確區(qū)分心理問題和品德問題,，提高教育成效。三是結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。加強對學(xué)生的心理健康教育,，

(五)與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長,。認(rèn)真做好家長開放日的準(zhǔn)備工作，為家長了解學(xué)校,，了解班級,，了解學(xué)生，了解教學(xué)提供最大的方便,。全力準(zhǔn)備好家長會的各項籌備工作，暢通家校合作的渠道，認(rèn)真聽取家長的意見,、建議，有的放矢,，高效完成本期的各項教育教學(xué)任務(wù)。

(六)強化安全管理,，確保安全事故零記錄,。

1、配合體育教師積極進行體育運動常識安全教育

教育學(xué)生在參加體育活動過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒學(xué)生,，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,，不允許攀爬體育器材。

2,、利用“周周講”,，強化安全意識,，進行安全教育

①對學(xué)生進行防火安全教育。教育學(xué)生不將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮,、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材,。

②對學(xué)生進行飲食安全教育,。教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒,。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園,，遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

③對學(xué)生進行勞動安全教育,。教育學(xué)生在做衛(wèi)生值日工作時,，不準(zhǔn)玩耍勞動工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時，聽從老師的安排,，確保安全,。

④對學(xué)生進行防電安全教育。嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護電器插頭,、插座,，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師,。

⑤對學(xué)生進行交通安全教育。教育學(xué)生上學(xué),、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進,、出校門;路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

二月份

1、進行開學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》。

2,、改選班委,、團支部、組長,、課代表,。

3,、進行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生,、防火,、防電,、防水等。

4,、發(fā)動、宣傳“做紳士,、淑女,，爭華彩之星”活動,，并成立評價小組,，選出負責(zé)人,。

5,、成立“課間操指導(dǎo),、評價小組”，選出負責(zé)人,，開展上好課間操個人競賽。

三月份

1,、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動,。

2,、發(fā)動,、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動,。

3、進行心理健康教育,、文明禮儀教育,、組織紀(jì)律教育,。

4、開展社區(qū)服務(wù)實踐活動,。

5、組織,、抓好課間操,，并進行個人評比。

6,、召開家長會，共同商討孩子的發(fā)展大計,。

四月份

1、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動,。

2、進行愛國教育,，開展緬懷革命先烈活動。

3,、開展春學(xué)春練活動,，掀起春學(xué)春練熱潮,。

4、進行安全,、衛(wèi)生教育。

五月份

1,、進行道德理想教育、習(xí)慣進一步養(yǎng)成教育,。

2、抓好科技創(chuàng)新活動,。

3、再掀春學(xué)春練熱潮,，開學(xué)習(xí)“比、學(xué),、趕,、幫,、超”競賽活動,。

4、初評“做紳士,、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者,。

六月份

1、進行安全教育：交通,、飲食衛(wèi)生、防火,、防電、防水等,。

2,、進行心理健康教育,。

3,、抓好期末復(fù)習(xí)、考試,。

總之,，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下,，堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,，相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的配合下,，在所有孩子的共同努力下,，我相信我班一定會進一步，再進一步。