做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,。在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

1,、世界觀、價(jià)值觀教育,。

充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行世界觀教育,。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會(huì)、專題小報(bào)告等形式,，進(jìn)行世界觀教育,。

充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀。

2,、團(tuán)隊(duì)精神教育,。

抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng),、上場(chǎng)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3、心理品質(zhì)教育,。

應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)。具體做法：

①、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

②,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

③,、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4、責(zé)任意識(shí)教育,。

充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。

加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每周一名班干部負(fù)責(zé)制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。

5,、個(gè)性與共性教育,。

堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的`成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，

抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

結(jié)合每月考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。

總之，我將從學(xué)生思想教育入手,，以感恩教育為核心,，以提高學(xué)習(xí)能力目標(biāo)，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，抓好班級(jí)管理工作。

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇二

基本情況分析包括：學(xué)生來源,，家庭經(jīng)濟(jì)狀況,，身體素質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等

全班39人,，其中，女生18人,，男生21人,。學(xué)生主要來自周邊農(nóng)村學(xué)校，在學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣上都還要進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練,。他們從小學(xué)過渡到中學(xué),，有一個(gè)適應(yīng)過程，因此開學(xué)要多進(jìn)行常規(guī)教育,。尤其是一日常規(guī)一定要訓(xùn)練到位,。特別是學(xué)習(xí)方法的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成尢為重要,。該班雖然是經(jīng)過學(xué)校考試選拔而成的,，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不容樂觀,，因?yàn)檫@一屆學(xué)生是在柳湖中學(xué)選拔后的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，從開學(xué)情況來看,，學(xué)生寫作時(shí)只能寫一句話的都有，再加上他們班級(jí)中絕大部分學(xué)生來自農(nóng)村,，家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好,，有部分學(xué)生家長(zhǎng)外出務(wù)工，還有雙親均外出務(wù)工有,，也有幾個(gè)孩子屬于單親家庭,，因此在教育學(xué)生時(shí)，教育方法很重要,，對(duì)學(xué)生教育的語言也要掌握他寸,。

1、抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育,，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,，開始時(shí)一定要到位，教師要教會(huì)學(xué)生制定一日作息時(shí)間的安排,。并做好督促檢查工作,。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》，制定好《班規(guī)》,，并讓學(xué)生討論學(xué)習(xí),，糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓學(xué)生盡快從小學(xué)過渡到中學(xué),，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。

2、研究學(xué)生情況,。了解學(xué)生身體狀況,、個(gè)性特征、愛好特長(zhǎng)及家庭情況,、并進(jìn)行必要的家訪,，并做好記錄，為將來制定學(xué)生的成長(zhǎng)袋打下基礎(chǔ),。

3,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,，利用課余時(shí)間對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn),，提出要求,，明確職責(zé)，嚴(yán)格要求以身作則,，教會(huì)他們的學(xué)習(xí)方法及處理班級(jí)事務(wù)的方法,，并下放一些權(quán)利給班干部，使他們能起到老師的助手作用,。

4,、教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。召開一次主題班會(huì),，主要討論學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，向?qū)W生明確我的教學(xué)理念：即快樂學(xué)習(xí),。利用讀報(bào)課,，經(jīng)常性、有針對(duì)性地講授學(xué)習(xí)方法和個(gè)別指導(dǎo),，在開學(xué)幾周內(nèi),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行督促檢查，一定要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。同時(shí)把學(xué)生分成小組,，以小組為單位，開展競(jìng)爭(zhēng),，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，歙全班同學(xué)努力學(xué)習(xí),，學(xué)得好,，學(xué)業(yè)得有勁。對(duì)表現(xiàn)好進(jìn)行及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、對(duì)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生教育。在開學(xué)常規(guī)教育中,，勞動(dòng)衛(wèi)生是必不可少的一項(xiàng)工作,，特別是教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生,，是重點(diǎn)訓(xùn)練的對(duì)象,，對(duì)一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時(shí)親自動(dòng)手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，教會(huì)他們?cè)趺礃尤プ觯热缤系?，擦窗都要教,。要樹立學(xué)生的主人公意識(shí),，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱,。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持,。

6、對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提,。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別教育,，小組教育,，班上教育的方法進(jìn)行說服教育工作,，幫助他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽(yù)感，在重點(diǎn)班的自豪感,。

7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀,、價(jià)值觀的教育,。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和方向，指導(dǎo)并幫助每位他們制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的'作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,，并利用讀報(bào)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀,、世界觀的教育,，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)，為整個(gè)民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。

8,、加強(qiáng)安全教育、自我保護(hù)意識(shí)教育,。利用讀報(bào)課及課余時(shí)間宣傳安全的重要性,，比如：遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序,，防火防盜,，在社會(huì)上做一個(gè)高素質(zhì)中學(xué)生，樹立良好的學(xué)生形象,，注意自我保護(hù)安全教育,，對(duì)偶發(fā)事件及時(shí)上報(bào),，從而提高自我保護(hù)能力。

9,、堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法作出指導(dǎo),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況,，向家長(zhǎng)發(fā)宣傳資料,，讓家長(zhǎng)了解、理解教師的工作,，并深入學(xué)生家庭,，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況等情況,，對(duì)學(xué)生提出要求,，幫助他們改正自己的不足之處。以全面提高學(xué)生素質(zhì),。

10,、開展好每一期的主題班會(huì)活動(dòng)，主學(xué)生在主題班會(huì)中展現(xiàn)自己,，并有所收獲,，讓每一期主題都成為學(xué)生的樂園。

11,、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，本期擬開展慶國慶愛國演講活動(dòng)，紀(jì)念“一二九”愛國運(yùn)動(dòng),，開展好年級(jí)的書法活動(dòng),，朗讀比賽，作文競(jìng)賽活動(dòng),，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生積極參加各科的活動(dòng)及各種競(jìng)賽,。

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇三

1、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。

2,、營(yíng)造積極向上氛圍

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

1,、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2,、通過多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的`信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃篇四

又是一年春風(fēng)來，又是一年桃花開,，新學(xué)期開始了,，為了更好地完成班級(jí)工作，特制定如下工作計(jì)劃：

本學(xué)期班級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》,，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,，注重引導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體,。

經(jīng)過一學(xué)期的生活,，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己,。但是,，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決,。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧，健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

7,、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

8,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的`聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1、鞏固上學(xué)期和諧育人工作成果,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選,、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé),、分工到人，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),，聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案,。

3,、繼續(xù)完善班紀(jì)班規(guī)，修定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，繼續(xù)推行值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、強(qiáng)力推行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威課堂模式，向“四清”要質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

3,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

4,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

5,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行“一幫一”活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識(shí),、遵守公共秩序,、愛護(hù)公物、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成皇甫學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)和諧育人工作

1、鞏固和諧育人之自主管理,、孝道教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育成果，使學(xué)生不僅懂得內(nèi)容,，還能自覺地內(nèi)化為行動(dòng),。

2、積極主動(dòng)開展揚(yáng)長(zhǎng)教育活動(dòng),，以“我們?nèi)巳擞袃?yōu)點(diǎn)”,，“天生我材必有用”，“我是明星我最亮”等活動(dòng)為載體,，通過自找,、互找、互學(xué)優(yōu)點(diǎn),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，樹立自信，進(jìn)而積極參與各類活動(dòng),，享受成功所帶來的成就感,。

3,、認(rèn)真開展勵(lì)志教育活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)名人事跡,，了解身邊勵(lì)志成功人士的過去現(xiàn)在,，讓學(xué)生從中汲取戰(zhàn)勝困難挫折的力量和勇氣，學(xué)到克服困難的方法,，增強(qiáng)自信,，大膽去超越，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。同時(shí)讓學(xué)生懂得一分耕耘,，一分收獲的道理，腳踏實(shí)地,，努力拼搏,，爭(zhēng)取進(jìn)步。

4,、認(rèn)真開展心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二是通過組織對(duì)學(xué)生的心理問題調(diào)查、開設(shè)心理問題講座,、印發(fā)心理問題材料,、開展心理咨詢等方式，培養(yǎng)學(xué)生健康心理,。正確區(qū)分心理問題和品德問題,，提高教育成效。三是結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，

(五)與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)常化的溝通,，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生。

做好家訪工作,，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。認(rèn)真做好家長(zhǎng)開放日的準(zhǔn)備工作,，為家長(zhǎng)了解學(xué)校,，了解班級(jí)，了解學(xué)生,，了解教學(xué)提供最大的方便,。全力準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的各項(xiàng)籌備工作，暢通家校合作的渠道,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見,、建議，有的放矢,，高效完成本期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

(六)強(qiáng)化安全管理，確保安全事故零記錄,。

1,、配合體育教師積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育

教育學(xué)生在參加體育活動(dòng)過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒學(xué)生，課間,、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,，不允許攀爬體育器材。

2,、利用“周周講”,，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育

①對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育,。教育學(xué)生不將火柴,、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄,、搬動(dòng)消防器材,。

②對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全教育。教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒。不喝生水,，不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園,，遠(yuǎn)離毒品,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

③對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全教育,。教育學(xué)生在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷，防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),，聽從老師的安排,，確保安全。

④對(duì)學(xué)生進(jìn)行防電安全教育,。嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管,、保護(hù)電器插頭、插座,，發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報(bào)告老師。

⑤對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,。教育學(xué)生上學(xué),、放學(xué)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn),、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

二月份

1,、進(jìn)行開學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》,。

2,、改選班委、團(tuán)支部,、組長(zhǎng),、課代表。

3,、進(jìn)行安全教育：交通安全,、飲食衛(wèi)生、防火,、防電,、防水等。

4、發(fā)動(dòng),、宣傳“做紳士,、淑女，爭(zhēng)華彩之星”活動(dòng),，并成立評(píng)價(jià)小組,，選出負(fù)責(zé)人。

5,、成立“課間操指導(dǎo)、評(píng)價(jià)小組”,，選出負(fù)責(zé)人,，開展上好課間操個(gè)人競(jìng)賽。

三月份

1,、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng),。

2、發(fā)動(dòng),、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動(dòng),。

3、進(jìn)行心理健康教育,、文明禮儀教育,、組織紀(jì)律教育。

4,、開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),。

5、組織,、抓好課間操,，并進(jìn)行個(gè)人評(píng)比。

6,、召開家長(zhǎng)會(huì),，共同商討孩子的發(fā)展大計(jì)。

四月份

1,、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng),。

2、進(jìn)行愛國教育,，開展緬懷革命先烈活動(dòng),。

3、開展春學(xué)春練活動(dòng),，掀起春學(xué)春練熱潮,。

4、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育,。

五月份

1,、進(jìn)行道德理想教育、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育,。

2,、抓好科技創(chuàng)新活動(dòng)。

3,、再掀春學(xué)春練熱潮,，開學(xué)習(xí)“比、學(xué),、趕,、幫、超”競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、初評(píng)“做紳士、淑女,，爭(zhēng)華彩之星”優(yōu)秀者,。

六月份

1、進(jìn)行安全教育：交通,、飲食衛(wèi)生,、防火、防電,、防水等,。

2、進(jìn)行心理健康教育,。

3,、抓好期末復(fù)習(xí)、考試,。

總之,，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下,，堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,，相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長(zhǎng)的配合下,，在所有孩子的共同努力下,，我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步，再進(jìn)一步,。