每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

愛的教育,讀書心得篇一

《愛的教育》是意大利作家,，亞米契斯所著的作品,，以少年安利柯的視角,，將他成長中發(fā)生的深刻之事一一展現在我們眼中,。

這本書中沒有華麗的詞槽,，沒有搞笑的情節(jié),，沒喲有突出的個人,，但作者用他那富有魔力的雙手,，將“愛”這一字,，表現的淋漓盡致，動人心腸,。在我讀來,，書中并沒有真正的主角,，也沒有所謂的配角,。書中的人物性格不一,，特點不一,，家境不一。他們形形色色,，每天都在經歷不同的事,，同時也在做出多彩的選擇,。我默默讀來，好像他們就是在我身邊的人,，他們一舉一動，我都在靜默中目睹,，他們掌握著自己的命運，他們是人生的主人,。

書中圍繞“愛”這一字,，講述了多個美好的事情,。安利柯與姐姐為家中生計所做出的犧牲；帶病堅持為孩子上課的老師,；與愛戴關心老師的學生,；卡隆在失去母親后，同學們對他人鼓勵與幫助,。親人之間的愛，師生之間的愛,，朋友之間的愛,，我感同身受,，覺得世界如此美好,！

這本書沒有拯救公主的王子,，沒有打敗魔龍的勇者,，也沒有人人歌頌的英雄,，只有普通的民眾，普通的家庭——小木匠,、工人,、老師,、作家,、學生,。他們是平凡的人,，但愛卻是他們變得不平凡,。一個人的愛就螢火之光,，卻能指引人找到前進的方向,，那千千萬萬的愛就能使一切變得更加美好,！

愛很簡單,，卻又不簡單……

過去的我常常深思,，到底什么才算愛,？而今,，我找到了答案。在朋友身體不適時,，送上一句關心的問候,；在父母感到勞累時,，為他們捏捏酸痛的肩膀；在老師批改作業(yè)時,，主動為他分擔一些力所能及的事情。這些都是在日常生活中出現的人與事,，但換做你,，你是否真得這么做？微不足道的小事,，其實包含著一個人的品德、涵養(yǎng),、素質以及對將來的家庭、事業(yè),、社會的影響,，所以愛是萬物之源泉……

讀了《愛的教育》這本書后，我開始重新審視自己對愛的定義,，愛很簡單。愛是責任,，使命的體現,，愛是事發(fā)過后的原諒,，愛是心甘情愿的付出,，愛是幸福的根源,，愛是恒久忍耐又有恩慈,。有些人不明白什么是愛,，那是他們在理所當然的接受，與咄咄不停的抱怨中迷失自我,，愛就是心,，做個有心人吧,！

不要讓愛你的人與你愛的人,，發(fā)出“唉,！”的悲嘆,。

愛的教育,讀書心得篇二

幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終于如愿以償了.

《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.

首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育."愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求.

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人.

寒假里,，我讀了《愛的教育》這本書,，雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍,。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之情,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說,，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量,真的很偉大,。《愛的教育》訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華,。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,。它讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對于愛的一些思索,。首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒,。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情,。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求,。

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些,。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,但是還是希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終于如愿以償了.

《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.

首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育."愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求.

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人.

愛的教育,讀書心得篇三

我愛書,，書中有我銘記一生的道理,，有讓我永記心中的故事……但是，我感受最深的,，一定是《愛的教育》這本書,，因為它告訴了我愛的真諦。讀了這本書,，我終于明白了愛的意義!

在爸爸媽媽的眼中,，我是一個地地道道的“小書蟲”，平時只要一拿起書,，就可以一連幾小時都紋絲不動,。在我的書架上,，可以說是包羅萬象，既有《西游記》,、《岳飛傳》等古典名著,，又有《格林童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國名篇,，還有《十萬個為什么》,、《地球之謎》等通俗讀物。每當我暢游在書的海洋,，就會拋棄所有煩惱,。

在所有的藏書中，我對《愛的教育》情有獨鐘,，百看不厭,。每當捧起它，總是看得津津有味,，心情激動不已,。書中的故事是多么的平凡，但那些精神又是多么值得敬佩,。在書中,，雖然只是以日記體的形式記錄了安利柯身邊許許多多普通的故事，但卻讓我認識了善良的卡隆,，他總是會挺身而出幫助弱小;聰明懂事的德羅西,，他成績優(yōu)秀、家庭富有,，卻從不驕傲;還有勤奮好學的斯代地,，他酷愛看書，有著非凡的毅力,，樂于幫助父母……書中每一個人物都富有愛心,，每一個故事都洋溢著平凡而又不同的愛。

《愛的教育》這本書,，使我深深感受到了愛,。愛是父母給予了我們寶貴的生命，教會了我們做人的道理,。當我們玩累了,，便可以投入那溫暖的懷抱;當我們考試考差了，他們從不責備,，而是語重心長幫助我們分析錯誤的原因,。愛是老師誨人不倦，教會我們博大精深的傳統文化和各種知識,。當我們遇到難題時,，老師會不厭其煩為我們耐心講解……是啊,，愛無時無刻不在我們的身邊，每一天都會有家人,、老師,、同學為我默默付出著愛，大家給予我的愛是我永遠報答不完的,。那么,，我就要學會去細細地感受愛，不辜負大家對我的愛,。

愛有很多種,，但對于我來說，爸爸對我的愛是最深最濃的,。爸爸是一名海防軍人,，常年駐守在祖國的東海前哨。雖然我與爸爸遠隔重洋,，但我依然能感受到爸爸對我那深沉的愛,，因為爸爸不管多忙，每天都要堅持與我通一次電話,，關心我的學習生活,，長年累月從不間斷。在這里,，我真正切切感受到了爸爸對我的愛……

《愛的教育》告訴我,，愛就像一雙無形的手，每一種愛都不是驚天動地的,，但足以感動人心,。愛是人間多么美好的事物，可以增加人與人之間的親密,。它可以化解矛盾使大事化小,，小事化無。愛是人間最不可缺少的事物,，讓我們在自己的心底埋下一顆愛的種子,，并讓它生根發(fā)芽吧!

《愛的教育》是一本伴我成長的好書,，通過這本書我感受到了書的巨大力量,。讓我們與書結緣，并與好書永生相伴!

愛的教育,讀書心得篇四

《愛的教育》里沒有乏味的說教,，也沒有豪言壯語,，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人,、小石匠,、鐵匠的兒子,、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活,。正是這些看似平凡,、實則真實可信的記敘，把我?guī)胍粋€愛的世界,，讓我在愛中受到教育,。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛,。

《愛的教育》是小主人安利柯公四年級這一時期的生活和成長歷程,。然而它又不是一本單純的日記，因為里面不僅有父母,、姐姐給他寫下的勸誡和啟發(fā)性的文章,，另外還有幾則精彩的小故事。

《愛的教育》最大的特點就是里面記錄了一些平凡人物的故事,，記錄下了那些點點滴滴,、普普通通、平平常常的小故事,，又是一些生活中被忽視的愛與幸福,。

讀了《愛的教育》，使我受益匪淺：

一,、使我明白了：我們小學生從小一定要樹立愛國的思想,。我們是在祖國的懷抱里幸福成長，沒有社會主義給我們營造的成長環(huán)境,，我們就像沒有雨露,、陽光一樣，不可能健康成長,。要學會珍惜美好的環(huán)境,，以后好好報答。

二,、使我明白了：我們小學生學習的目的是——為祖國日后的發(fā)展而學習,。只有現在好好學習，打好堅實的學習基礎,，將來才能為建設曾經養(yǎng)育過我們的祖國,，貢獻我們的力量，感謝它對我們的恩賜,。

三,、使我明白了：做人要懂得感恩。與父母、長輩,、朋友等人一定要互相幫助,、互相寬容、互相體諒,、互相支持,、互相關照、互相尊重,，不要動不動就吵架,。想一想他們對你有多么愛?你又給了他們多少愛?你還有多少愛欠他們?

通過閱讀這本書，將我的人生得到了更高的升華,，這些道理將伴我終生,。

愛的教育,讀書心得篇五

這本書給兒子買回來有段時間了，卻被他的“冒險小虎隊”和“好看系列”書籍常常搶了先去,，所以一直乖乖站在書柜的一角呢!索性我先看了,，免得他要看的時候我倆搶起來。

全書共七十四個小篇章,，記錄了一百四十多年前意大利孩子安利柯眼中的生活,、友誼，每個小篇章都以日記的形式反映著孩子眼中的點點滴滴,。

今天,，我讀了《愛的教育》中的一篇文章《母親的希望》。里面的主人公卡隆因為母親去世了而很悲傷,，在學校里安利柯等人一直在安慰他,，老師也想通過課文來安慰卡隆，但還是沒用,，卡隆還是在痛哭,。

從中我體會到卡隆非常愛他的母親，他的母親也非常愛他,，如今她去世了,，卡隆遭到了巨大的打擊。同學們也很喜歡卡隆,，卡隆遭到這么巨大的打擊,，同學們當然心情也不好。

我更加體會到我們這些有媽媽的孩子是多么幸福,，媽媽給我們做飯,，洗衣服、買東西,、還有干家務,、生病時照顧我們,，我們 真的好幸福,。

一篇一篇慢慢看下去,，就像三月里手捧一杯香茗，坐在午后的陽光里,，溫暖的感覺溢滿了全身,。通篇沒有太多華麗豪壯的句子，卻是那么清新,，像琴弦在心底柔柔的撥彈,，蕩漾出一圈又一圈感動的漣漪。

文中的主人公安利柯就像是一個小天使,，透過天使眼睛看到的世界格外純凈,。他帶著我們一起走進了一百四十多年前的意大利,，去認識了許多和他同齡的孩子，也認識了這些孩子背后的父親母親。他們中間有完美,、漂亮、集所有優(yōu)點和寵愛于一身的戴洛西,，有正直,、大氣陽光的卡倫，有孝順,、努力還帶著一分羞怯的柯雷蒂,，有家庭富足略微傲氣的諾比士和精于做生意的古路非……每個人的個性都是那么鮮明，即使是不完美的孩子,，有著這樣那樣的小缺點,，但絲毫也不影響他們的可愛。

安利柯這個小天使無憂無慮的生活在一個充滿仁愛的家庭里,，他的父母毫無疑問也是一對天使,，這對天使用自己的言行教會了孩子要同情弱者，在幫助別人的同時還要尊重別人的自尊心,。教會了自己的孩子要友好和別人相處,，寬恕別人的缺點，客服自己的缺點,。所謂父母是孩子第一任老師這句話的確如此,，正是因為安利柯有著二位仁愛的家長，從小耳渲目染的他才會從心底散發(fā)著友善的氣息,。

不得不提的還有他身邊的老師,，有嚴謹的，有和藹的,，有溫柔的,，有爽朗的;無一不是對孩子們充滿了關愛和寬容。書中有一個章節(jié)寫著安利柯陪著父親拜訪已經八十四歲高齡的老師，那份濃濃的師生情讓人感動不已,，安利柯的父親從自己的老師那里受到了良好的教育,，再把這種美好的素養(yǎng)傳承下來，相信通過安利柯還會一直傳承下去,。

一百多年前的人們尚能如此,，一百多年后的我們呢?當許多人漸漸被金錢、地位,、酒色迷花了眼的時候,，真希望有更多的人通過閱讀好書、親近大自然來洗滌一下自己的心靈,，讓人類慢慢回歸最初的美好,。

愛的教育,讀書心得篇六

看了《愛的教育》這本書使我感受很深，它里面的內容寫得十分真實,，讓我看得入神入肺,。沒有任何虛偽的說教，并且教會了我許多道理,，所以,，我特別喜歡愛看這本書。

《愛的教育》是阿米琪斯最著名的作品,，1866年出版后即暢銷不衰,，目前已經有成為世界公認的文學名著。該書主要講了：一個意大利四年級小學生安利柯的一年來的經歷,，描寫了發(fā)生在學校,、班級和家里的一個個感人至深的故事。父母對兒女的愛有多深呀!在學校老師的關懷和鼓勵之下,，同學之間互相幫助的氛圍里,，朋友間的關愛都無不流溢于紙上，真是動人心弦啊!

愛,，像人的靈魂,，每天陪伴在我們身邊，其實他的意義已經融入我們的生命,。就如父母的愛,，不說操勞奔波，單是穿衣洗臉,，督促孩子看書學習,，往書架上放一本孩子愛看的書，一有頭疼發(fā)燒,，問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前,，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛。當我們陷入困境,，沒人支持,，是父母依然陪伴在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡,，別熬壞身子。讀了安利柯的故事,，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到,。

親情是我們生活中最普遍的感情,，也是我體會最深的感情。但我需要的不是單純的無條件的溺愛,，而是互相的尊敬,。家長的行為是最能夠作為表率，成為孩子模仿的榜樣的,。這要求家長要從日常小事中注意自己的言行,，打鐵先要本身硬。只有一個能夠克制自己嚴格要求自己的人才能嚴格要求別人,。書中孩子的父親就是這么做的,，他用他的博愛、無私,、熱情贏得了孩子敬佩,。這一點對我同樣也很有幫助，它指導了我怎樣和我的學生進行交流,。

還有孩子之間的最純潔的友誼,，這也是這本書的重點。它教導孩子們看待一個人不應該從他的衣著,，而是應該從他的行為,。只有關心別人的人才是真正的好朋友。有時候友情不是從嘴巴上說出來的,，而是從他的一言一行中表現出來,。在朋友有困難的時候你能伸出援助之手，那當你面對障礙的時候,，你會驚喜的發(fā)現你并不孤單,。書中著重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼,，也描述了他怎么處理和別的同學的關系。它告訴孩子們交往要以寬容為本,。

中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人,。可見有仁者之心的人,，首先要具備的就是愛心,。 作者精心構思的一系列感人的情節(jié)，把美好的感情與思想送進我的心靈：對父母的愛,、對老師的崇敬對周圍人的愛,，對同學們的關心，面對出現災情的災區(qū)人民的關愛與幫助,、像今年5月12日四川汶川縣等多個地區(qū),，出現的嚴重的特大災害，災民們那種求生的意念是那么的頑強,，對第一時間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰,，這一切的一切，同樣也看到我們全中國人民同胞的團結力量,，充分體現了祖國人民一方有災難,，八方支援的崇高精神，讓我從中明白了不少的道理,。

讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎。沒有愛的教育是虛偽的,。但只要我們用心感受,，愛就在我們身邊。作為一名教師,，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中,，愛在點滴之處。愛體現在扎實的基本功,、高度的責任感,、精深的專業(yè)知識、以及一顆愛孩子們的心,。所以在今后的教育教學中,，我將努力對學生更多地給予一份真情、一份關注,、一點呵護,、一些寬容，讓學生感受到來自老師的關愛,。我手寫我心,，把真心亮給學生看,，用真情訴給學生聽，把真心帶給學生讀,，我相信作為教師的我,，從中也會獲取到無窮的動力與愛……我堅信孩子未來一定會回報祖國的。

愛的教育,讀書心得篇七

《愛的教育》是一本記錄小學生安利柯從十月開學第一天,，到第二年七月發(fā)生在他身邊的種種感人的小事,。是意大利作家愛德蒙多………亞米契斯寫的。下面有幾件事例,。

安利可有一位好朋友——卡隆,，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有幾位小孩在學校欺負一位殘疾小孩——克洛西，克洛西被ji怒了,，一個墨水瓶仍去,，一不小心,，扔到剛進去的老師,，老師說：“誰仍的？”卡隆非?？蓱z他,，就站起來，老師又說：“不是你,?！睔埣残『⒄酒饋砹耍f：“有很多同學欺負我,?！宾畷r，幾位欺負她的人全部站起來了,。最后,，那些人得到了應有的懲罰。

還有一個感人的故事：放學了,，學校門口坐著一位小孩,，正在傷心地哭著，許多孩子知道了事情的經過：原來那個小孩是個煙囪掃除人,，得這三十個銅幣,，銅幣從口袋的破洞里漏掉了。孩子們紛紛捐錢給他,，還有一個小孩給十個銀幣,，那煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚，手里裝滿了錢,。

還有一個感人的故事,，相信大家也聽說過：敘利亞是小學五年級的學生,。他父親借了書件來抄，收入非常少,，敘利亞在父親十二點鐘的時候開始幫他寫字,，第二天父親非常高興。敘利亞持續(xù)了四個月,，學習越來越差,。最后，敘利亞寫字的時候,，一不小心,，筆掉下去了，父親慢慢的走進房間,，發(fā)現自己的兒子,，緊緊地抱住他，這時,，敘利亞才知道父親在他身邊,，他說：“原諒我，原諒我,?！备赣H原諒了他。

還有一件感人的事情：一八五九年,，法意兩國聯軍因救隆巴爾地,，與奧地利戰(zhàn)爭。正是那個時候的事：意軍要去奧地利的基地偵察,，看見一個孤兒在農舍門口工作,，窗邊飄著一面三色旗。士兵要他爬樹看一下有沒有奧地利士兵,，孤兒在上面看見的都說出來,，有幾聲槍聲傳過來，士兵要他下來,，因為敵人發(fā)現我們了,，孤兒一直都在上面?zhèn)刹臁＾Z,！孤兒死了,，永遠的與世長辭，士兵用軍人的禮來葬他,。這位年輕的孤兒為國而犧牲了,，本來長大還能做自己的事干出一番事業(yè)，實在太可惜了,。

愛就是以上三個事例的中心思想,。愛好比一個環(huán),，把一顆顆心聯系在一起。每一個愛的故事里都有一顆少年人高昂而可敬的心靈,。如果世界上沒有了愛,，世界會無法想象，所以,，只有人人獻出一點點愛,，世界將會變得更加美好。

愛的教育,讀書心得篇八

暑假我去舅舅家玩,。舅舅家書櫥里有《愛的教育》這本書,，我認真的看了。書中一個個愛的小故事深深吸引了我,，使我受益匪淺,。

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯以四年級學生安利柯的眼光通過日記的形式完成的一部愛的作品，書中介紹了無數種愛,，有父母之愛,、同學之愛、師生之愛等等,。雖然每一種愛都不是驚天動地的,，但卻是感人肺腑的,。

整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑,，惡與善，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴,?！稅鄣慕逃愤@本書告訴我們：想要成為一個有勇氣、充滿活力,、正直的人,，首先得對世間、對事物充滿愛,，真心誠意為他人著想,。俗話說的好，愛是一種無限的力量,。它可以驅使你的動力,，讓你成為對世間有用的人。

在我們身邊,，也發(fā)生過許許多多的小故事,，這些微不足道的故事在不斷喚醒人們，在不斷教育人們,，在不斷感動人們,。就拿5,。12四川汶川大地震來說吧！那些奮勇抗戰(zhàn)的官兵們救了多少條無辜而寶貴的生命,！每當官兵們發(fā)現地里有受難的同胞是,，它們就會不斷地鼓勵受難的同胞，用愛的力量讓受難的同胞們堅持,，從而獲救,。這種愛就像一跟隱線，拉扯著同胞,，鼓舞著同胞,，感動著同胞，挽救著同胞,。后來,，這種愛也成了千百萬人學習的榜樣。

在日常生活中,，也有些人因為過分地愛導致了極為悲慘的后果,。如太多的膩愛，不正義的愛……所以我們在學習愛的同時,，還要注意分別善與惡,，做一個正直的人，《愛的教育》這本書中的羅伯蒂就是一個舍己為人的好學生,，他為了救即將被車撞的一年級的小學生,，腳不幸被三輪車車胎壓到，可當他醒來時的第一句話就是問那一個一年級的小學生的情況,。瞧,，多么可貴的愛啊,！

同學們,，讓我們一起學習《愛的教育》這本書中的所有主人公，充當一個充滿愛心的小使者,，為社會做出無私的貢獻,。

愛的教育,讀書心得篇九

愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看,，就會很輕松,，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來.于是,，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久.這時候，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛,。

——題記

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗時10年創(chuàng)作完成的。全書采用日記體的形式,，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事,，因此書名又叫《一個意大利四年級小學生的日記》。內容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,，以及老師在課堂上宣讀的精彩的"每月故事"。每章每節(jié),，都把"愛"表現得精細深入,、淋漓盡致，大至國家,、社會,、民族的大我之愛，小至父母,、師長,、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦,。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象,，比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的好友卡隆;品學兼優(yōu)、助人為樂的班長代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無禮的諾卑斯;還有樸實可愛的"小石匠";堅強不息的克洛西……

看完整本書,，身心十分愉悅,，無論是親情、友情還是師生情都是讓人羨慕的存在,，我喜歡這樣的生活,。當然了,，在羨慕他們的同時,，我也感謝我自己的生活，我有疼愛我的爸媽,、可愛活潑的朋友們,、和藹可親的老師們，我好像也很幸福,，不對,，應該是我真的很幸福。

全書采用日記體的形式,，用一篇一篇的日記來構成一個完整的成長故事,。父親的設身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情;家境富有，但并不因此而瞧不起貧窮的孩子,，開朗活潑,，同時為人和氣，對同學誠懇友愛的班長,，讓安利柯對周圍的人與環(huán)境都充滿了和諧友愛的心境;舍己救人的洛貝諦,、自卑懦弱的克洛西、勇敢正直的卡隆,，都讓安利柯感受到這個世界仍然溫暖如初,。在一個心中充滿愛的人的周圍往往都是善良可愛之人，所以說呀,，你溫柔待人,，人必溫柔待你。

愿所有善良之人都將被溫柔相待......

愛的教育,讀書心得篇十

愛的教育,，聽名字就知道與愛有關,。

愛的教育，講述著許多令人感動的故事,。

愛的教育,，告訴我們許多人生哲理。

有人問,，愛是什么?在這本書里,，你能找到答案。

愛,，是人類最美好的情感,。

愛，是無法磨滅的,。

愛,，是善心和本性。

不要小看你心中的愛,，它有著無窮的力量,。

愛，能讓人舍身取義,、舍己救人,、拋棄一切。

愛,，能讓人感到溫暖,。

愛的教育，讓你看了一遍還想看,。

愛的教育,，足以使人熱淚盈眶。

愛，從點點滴滴的小事情中體現,，身邊每時每刻都會有愛出現,。比如扶摔倒的同學、扶想過馬路的老奶奶……

讀了這本書,，我明白了愛的真諦,，我想把它推薦給每一個小朋友。

愛的教育,讀書心得篇十一

讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸,，那就是——愛,。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛,。

愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物,，沒有跌巖起伏的情節(jié),，沒有引人入勝的懸念，但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感,，會讓人感動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處,?！稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的，雖然我沒有流淚,，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍,。吸引我的，并不是其文學價值有多高,，而在于那細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,。字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解,。這種情感是普通的,，確實不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,，濃郁的情感力量,，真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因,。《愛的教育》告訴我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,。雖然,，每個人的人生閱歷都不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感,，只是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已,。一想到自己曾經忽略一些平凡而又溫暖的細節(jié)時，心就好痛,。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的,，每次當要失去的時候，才知道事物的珍貴,。是的,，人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,，在自己的心中偷偷地溜走了,。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,，可是,，有時候，我們也常會忽略周圍的愛,，這些往往都被我們視為理所當然,，而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會,，你會感覺到：人生,，這是一個多么美好的東西啊!如果人生是一場戲，我覺得應該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫,。盡管我知道時間不會給我多余膠卷,，這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段，被時間剪掉,，那些瞬間,，永遠只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但,，我仍愿意用自己的心去迎接幸福,。盡管幸福那么短暫?！稅鄣慕逃纷屛腋袆拥耐瑫r,，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

首先《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛飛的世界里,，愛究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題,，我與這個意大利小學生一起長途跋涉,，去探尋一個未知的答案,。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛，師生之間的愛,，對祖國的愛,，這一切的一切，使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長,。在這當中，我找到了答案,。雖然并不像想象的那樣特殊,，但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜,，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨,，愛是一種感覺,，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺,。愛能夠將心中的恨化為勇氣,，它使你微笑地面對生活，使你倔強地反抗命運,，它是還魂的仙草,，給罪人新生，他是慈愛的母親,，喚浪子回頭,，它既是一種獲得，又是一種犧牲,。但,，一份耕耘一份收獲，命運不會讓你白白付出,，它會用人間最珍貴的愛來回報你,。

愛，像空氣,，每天在我們身邊,，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略,?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實它的意義已經融入生命,，成為了生活中不可分割的一部分,。就如親子之愛，如此平凡,，但很多人都無法感覺到,。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖,，為什么呢?我思考著,。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,，難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情,。這是我們所比不上的,，同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,，這一個個小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼,，引起了我深深的沉思,。而面對現在的教育，愛應該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎,，而不是為孩子的錯誤找理由，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久的時候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛,。讀了《愛的教育》,，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學習,，生活,，怎樣去愛,。在感動中，我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求,，同時這份心情,，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。這是我獲得的意外收獲,。

有時候，當我們遇到挫折時,，常常會怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已,，有的想更悲觀,，則會自殺，表示他的抗議,，這多可悲呀!有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們,。”其實,，如果我們能夠靜下心來,，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現,，在這個世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、我多幸福呀!當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,，是不是?送人玫瑰,，手有余香，不是嗎?在《愛的教育》中,，把愛比成很多東西,，確是是這樣但又不僅僅是這些。我想,，"愛是什么"不會有明確的答案,。但我知道"愛"是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,，獻血,，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染"，甚至"消失",，但這一切,，都是值得珍惜的,。所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人,。

從別的歲月里飄進我生命中的云朵,，不在落下雨滴，也不再刮起風雪,，只把那融入大自然的愛的色彩,，揮灑于我蔚藍的天空,。四季的風吹動著歲月的風鈴,，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際,，仿佛一首純真的抒情詩,、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭,。我感激上帝,，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機會,，體驗愛的生活,。朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中,。你會發(fā)現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟,，走完屬于你自己的愛的人生。

愛的教育,讀書心得篇十二

《愛的教育》的作者亞米契斯,，是意大利著名作家,。《愛的教育》是世界兒童文學史上一部優(yōu)秀的日記體小說,，這部小說通過一個小學生的日記,，以充滿兒童情趣的幽默語言，記錄了孩子們在整整一年中學習生活的點點滴滴,。全書故事簡單,，風格樸素，感情濃烈,，展現了一幅幅親子之愛,、師生之情、朋友之誼的動人畫面,，是19世紀意大利最偉大的10本小說之一,。

小主人公安利柯是一個剛剛上四年級的學生,，出生在一個生活相對富裕的知識分子家庭。他學習勤奮努力,，待人誠摯友善,，安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算是小康,，他的父母都是樂善好施的人,，常常教導安利柯要幫助窮人和有困難的人。

安利柯的身邊有著一群心地善良,、充滿愛心的同學,。班長代洛西是個熱忱的孩子，當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時,，為了不傷同學的自尊心,，他小心翼翼地保守著這個秘密。當面對克洛西的父親的時候,，代洛西真摯的話使這個曾經失足的人感到了人間的真情,，鼓起重新做人的勇氣。安利柯最敬佩的同學是卡隆,，這個火車司機的兒子具有高尚的心靈,，面對被欺負的弱小者他常常會挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為一點兒小事吵架,，在開明的家長的教育引導下,，兩個孩子反而成了親密的同桌。

同學克洛西的父親因過失殺人入獄,，克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活,，但不論怎樣困苦，母親都要讓克洛西去上學,。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體,，面對父親的責怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來,，并堅持幫助父親抄寫公文,。當父親終于明白兒子為何身體每況愈下，學習成績直線滑坡時,，父子倆痛哭著抱在一起,。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚獎章,，他的這份榮譽令父親幡然醒悟,，從此改過自新，成為一名勤奮的好鐵匠。

安利柯的老校長是一位和藹的老人,，他的兒子當志愿兵不幸犧牲后,，校長常常帶著學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮,，教導孩子們要愛國,。畢業(yè)時，安利柯好他的同學們都依依不舍地離開了自己的老師和校長,，心中充滿了無限敬佩與感激之情,。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課,。

正如其書名所暗示的,，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛，生活中處處留下愛的印記,。安利柯的日記,，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛,、子女與父母間的愛、師生之間的愛,，以及對祖國的愛,，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現得淋漓盡致,，大至國家,、社會、民族的大我之愛,；小至父母,、師長、朋友間的小我之愛,，無不包含一個“愛”字,。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地,、泣鬼神”的驚心動魄,，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面,，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界,。

《愛的教育》蘊含了正確的教育思想，指出素質教育的根基是“愛的教育”,，對父母的愛,、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基礎,。在全書中我們看到,，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教,，在道德上堅持高的標準和要求,，在個性上允許孩子自由發(fā)展。特別值得欣賞的是,，安利柯的父親教育孩子的方式和理念,。當安利柯對沿街乞討的母親表現出漠然的神情是，父親是這樣及時地寫道：

“安利柯??！好好聽著！不幸的人伸了手求乞時,，我們不該假裝不知的?。∮绕涫菍τ跒榱俗约旱男憾笃虻哪赣H,，不該這樣,。這小兒或者正饑餓著也說不定，如果這樣,，那母親的難過將怎樣呢,？假定你母親不得已要至于對你說：‘安利柯啊,！今日不能再給你食物了呢,！’”這一番話足以證明父親的那顆金子般的心，他希望孩子富有愛心和同情心,。