作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園勞動教育教案名稱篇一

1、在特定情境中,，通過動作表演來區(qū)分音樂的abc段,。

2、學(xué)習(xí)用拖地,、刷馬桶,、擦玻璃的合作合拍的表現(xiàn)音樂。

3,、嘗試合作表現(xiàn)音樂,，體驗音樂活動的快樂。

活動過程：

1,、情景導(dǎo)入,，健身活動

白雪公主離開小矮人后非常想念他們，不知道他們現(xiàn)在生活的怎么樣,，今天白雪公主想請我們幫她去森林里看望小矮人,，你們愿意嗎？

播放（波浪舞）音樂,，幼兒跟隨老師走進(jìn)場,，穿過森林—走過小橋—繞過草地，來到樹林小木屋（ppt展示森林小屋場景）,。師生做敲門狀,。可能小矮人們都去工作了,，我們?nèi)シ孔永锩嫘菹⒁粫喊桑?/p>

2,、分段練習(xí)，熟悉音樂（小矮人家里很亂）

（1）a段音樂,，學(xué)習(xí)拖地板動作

師：小矮人家的地板臟了,，我們來幫他們拖一下吧。老師發(fā)現(xiàn)在拖地板的時候動作不規(guī)范，這樣是拖不干凈的,，拖地要這樣拖,。

（2）b段音樂，學(xué)習(xí)刷馬桶的動作

師：看小矮人家的馬桶這么臟,，還長滿了細(xì)菌,。那我們要用什么刷馬桶？用馬桶刷,，圍著馬桶四周刷,。

（3）c段音樂，學(xué)習(xí)擦窗戶的`動作

師：小矮人家的窗戶很臟了,，我們來擦干凈吧,，用什么擦玻璃呢？抹布還有雙面擦,，用雙面擦貼上去擦玻璃,。

進(jìn)行三段音樂和拖地、刷馬桶,、擦玻璃動作的相結(jié)合的游戲,。

3、師：小矮人家里有個大的落地窗一個人時沒法擦干凈的,，必須要兩個人合作才能擦干凈的（啟發(fā)孩子們相互合作的精神）,。

4、在老師的指導(dǎo)下再次經(jīng)音樂和動作相結(jié)合進(jìn)行的綜合游戲,。

結(jié)束：結(jié)束音樂起,，小矮人回家了，我們藏起來,，給小矮人一個小驚喜吧,。教育孩子做一個愛干凈，愛勞動的人,。

幼兒園勞動教育教案名稱篇二

活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,，懂得勞動光榮，勞動辛苦的情感,。

2.進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦,。

3.讓孩子體會親自動手的樂趣。

4.讓孩子真正懂得勞動的可貴,。

活動準(zhǔn)備

小毛巾若干,、小凳子若干、洗衣粉一袋,、水盆10個

活動過程

我先是以兒歌引出活動的主角“凳子”,，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明,，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來，我還要求每個孩子對自己坐的凳子說一句話,，我本想讓孩子們說一聲謝謝,，或者你辛苦了之類感恩的話，可剛開始,，孩子們都不明白老師的意圖,，所以說不出來.于是我就先示范,，示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開來了,。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個部位，雖然孩子們經(jīng)?？吹降首?，天天坐凳子，但真正能說清楚凳子各個部位名稱的孩子還很少,，所以先來認(rèn)識一下還是很有必要的,。

認(rèn)識完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來幫忙洗,。孩子們可激動了,。當(dāng)我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時的東西,如毛巾,、肥皂,、沐浴露、水盆等說了很多,，我強調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的,。在第一次活動時，我把該怎么洗,，洗凳子的步驟示范了一遍,，然后再讓孩子們洗；而我們不能單一的把自己的方法強加在孩子身上,，剝奪了孩子們在活動中的自主性,，所以在第二次活動時我就讓孩子們自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的,？”,，并比比誰洗得干凈，并給予鼓勵,；孩子們給凳子洗澡的方法五花八門,，而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們在自己動手勞動中獲得了快樂,，懂得了勞動的可貴,。

在第一次活動后，我發(fā)現(xiàn)，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出,，因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上,、鞋子上，還把地面弄得非常濕,，所以在進(jìn)行第二次活動的時候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾,、擰毛巾一定要蹲下；沒擰干的一定要盡力擰干,，人多就多等一會兒,；不能亂占位置，亂搶位置,。所以第二次洗的時候就好了很多,。孩子們在洗的時候，我一直在觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾,，都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來?！皣W啦,，嘩啦”搓著毛巾,，呼哧呼哧使勁擰干毛巾,，一會兒給凳子擦擦“背”,，一會兒給凳子洗洗“腳”,，干得可帶勁可歡了,，把凳子擦干凈了,，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬,?？粗麄円粋€個汗涔涔的,，小臉紅撲撲的,，我笑了,，大家也都笑了,。

此次活動注重趣味性,，做到了寓教于樂，讓幼兒在玩樂中,，體驗到了勞動的快樂,，樹立起了勞動光榮的思想。我還在設(shè)想,，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈，培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣，一定會有不錯的效果！

教學(xué)反思

孩子們在一種輕松的氛圍中學(xué)會了給小凳子洗澡,，進(jìn)而就可以擦干凈桌子,，在家里洗干凈碗,，洗書包,，小襪子,，小手絹等等,，這不正是這堂活動課想要的結(jié)果嗎,？這不正是一種態(tài)度,、一種習(xí)慣的養(yǎng)成,、一種能力的體現(xiàn)嗎,？這不正是熱愛勞動的表現(xiàn)嗎,？不過因為孩子們還小，沒有一定的紀(jì)律性，場面有點無序且混亂,。下次一定會在這方面更加注意。讓孩子們在一個既熱火朝天,，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動的快樂,。

幼兒園勞動教育教案名稱篇三

活動目標(biāo)：

①感受勞動帶來的快樂，熱愛勞動,！

②體會勞動的辛苦,，學(xué)會感恩，學(xué)會與爸爸媽媽分擔(dān)勞動任務(wù),。

③擅于傾聽,，擅于分享，擅于表達(dá),！

活動重點：

感受勞動帶來的快樂,，熱愛勞動，勤于勞動,！

活動難點：

體會勞動的艱辛,，學(xué)會感恩，學(xué)會分擔(dān),！

活動準(zhǔn)備：

關(guān)于勞動的視頻,，圖片，白紙若干,。

活動過程：

一、視頻導(dǎo)入

讓孩子們觀看農(nóng)民伯伯種稻子的視頻,，體會勞動的艱辛,，珍惜勞動成果，愛惜糧食,！

二,、分享屬于“家”的勞動

分享離園后一段時間媽媽在做的事情（做飯，掃地,，洗衣服等）,，討論，媽媽的勞動給我們帶來的快樂,，并體會媽媽的辛苦,，學(xué)會感恩,！

三、“勞動”我來幫忙

師：作為爸爸媽媽,，老師的小幫手的你們,，可以做些什么來幫助爸爸媽媽或是老師分擔(dān)一些“勞動”呢？

四,、布置墻面

師：寶貝們,，我們教室外面有一塊空白的墻，需要你們幫忙把它裝飾的更漂亮一些,，這里有一些畫紙,，希望你們用你們的美麗的畫給這面空白的墻穿上漂亮的衣裳！

（由寶貝們自己裝飾的墻面,，孩子們一定會認(rèn)真的完成任務(wù),，也一定會有滿滿的成就感，并且從中感受到快樂?。?/p>

幼兒園勞動教育教案名稱篇四

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義,，知道勞動節(jié)的由來。

2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,，過一個有意義的節(jié)日,。

3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感,。

4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

歌曲磁帶,、抹布、塑料盆,、噴壺,、照相機(jī)

活動過程：

一、談話活動：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動節(jié)”的基本知識,。

“五一勞動節(jié)”是誰的節(jié)日,？（所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽,、醫(yī)生,、教師、警察、營業(yè)員,、工人,、農(nóng)民......）那它是怎么來的呢？

二,、學(xué)唱歌曲及看教育片

教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》,，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識,。

三、開展一系列的活動

帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,，給班級內(nèi)自己的小花澆水,，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床,，兩個小朋友之間互相穿衣服,、系扣子，互相幫助系鞋帶,，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情,。

四、勞動比賽

在活動的最后,，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽,，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快,，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊,。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”,，并給他們戴上了小紅花,。

幼兒園勞動教育教案名稱篇五

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起,，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人,、為集體服務(wù),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂,、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者,、珍惜勞動成果的情感,。

二、具體安排：

1、時間：20__年4月26日~30日

2,、地點：本園,、各班

3、參加對象：全體教師和幼兒

4,、活動負(fù)責(zé)人：各年級組長,、各班班主任教師

5、活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進(jìn)行假期安全教育,，提高安全意識和自我保護(hù)意識,，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。

小班活動：

幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋，倒垃圾等,。

中班活動：

為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具，抹桌椅,，澆花等,。

大班活動：

為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手、門,、窗臺等(安全的場所),。

三、注意事項：

1,、各班活動要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實,。

2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動,。

3,、大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào),。

4,、活動期間組織有序，注意幼兒的安全,。