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學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇一

我校美育教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題,，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī),，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，進(jìn)行個性化,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實

二,、具體工作

(一)落實新課標(biāo)精神，加強課題研究

我校在近年來，一直十分重視美育教育工作,。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能,、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用,。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,，我們堅持“全面+特長”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹課程改革的精神,，真正落實素質(zhì)教育，將德,、智,、體、美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,。

(二)優(yōu)化教學(xué)過程 強化教學(xué)管理 、

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實,，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下,，制定切實可行的教學(xué)計劃,，由校長、教研組長和各班主任組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱,，反饋信息,，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，有重點、不定期地抽查,，加大隨堂聽課的力度,，正常開展每周一課的教研課，夯實美育教師的教學(xué)基本功,。

(三)加大理論學(xué)習(xí),，提高美育師資素質(zhì) 、

建設(shè)高素質(zhì)的美育教師隊伍,，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證,。我們要造就一支較符合新時期素質(zhì)教育要求的,，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)期,，藝術(shù)教師們加強了自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加本科、大專的函授學(xué)習(xí),，主動地更新知識結(jié)構(gòu),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng),。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時間的研究,，學(xué)校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓(xùn),、觀摩活動,，采他人之長,，補己之短,，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù),。

(四)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),，增強藝術(shù)育人氛圍 濃厚的文化藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學(xué)校的育人標(biāo)準(zhǔn)。文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障,是學(xué)校藝術(shù)教育的一種交流方式,藝術(shù)教育要增加覆蓋面,，增強輻射力,，師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學(xué)習(xí)與生活,，使校園具有健康,、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學(xué)生從小熱愛生活,、熱愛思考,，充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn)，形成集體驗教育,、耐挫教育,、特色教育、成功教育于一體的綜合性,、多領(lǐng)域的教育形式,，將普及型的藝術(shù)教育進(jìn)一步提升。

美育教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容與途徑,，是學(xué)校教育的重要組成部分,，陶冶高尚情操，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段,。美育教育工作的開展會使更多的學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得,、有所獲,，培養(yǎng)學(xué)生體驗美、欣賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，全面提高學(xué)生美育素養(yǎng)和整體素質(zhì),。

學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇二

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我校實際情況，我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動的教育作用,，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,，使之以文明的舉止、高尚的行為表現(xiàn)美好的心靈,，促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展,。 以美健體，以美促勞,，以美益智,，以美輔德。

二,、具體計劃如下：

1,、加強對整個學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境

2,、積極準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié),。本學(xué)期學(xué)校將舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)，從各個方面著手準(zhǔn)備,，開展好“班班有歌聲,、班班有特色”為主題的校園文化活動。

3,、抓好藝術(shù)特長生,。繼續(xù)加強課堂教學(xué)的同時搞好興趣小組的訓(xùn)練及輔導(dǎo)，將“興趣小組”的學(xué)習(xí)更加具體化,，實踐化,，滲透化，發(fā)展學(xué)生的個性,，喜好,，挖掘藝術(shù)特長生，盡可能提高學(xué)生的水平,，建立學(xué)校藝術(shù)特長生檔案并做好藝術(shù)特長生的管理工作,，為參加市、區(qū)級乃至全國的比賽作積極準(zhǔn)備,，爭取取得好成績,。

4,、課堂教育方面：繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)的備課活動,，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),，從分析教材、備課,、上課,、評課等教學(xué)過程入手，加強聽課,、評課的記錄,。

學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇三

自信教育引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

—長春市第xxx 中學(xué)“三星”素質(zhì)教育特色學(xué)校建設(shè)工作匯報 素質(zhì)教育的核心是促進(jìn)孩子的全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,。影響人發(fā)展的因素很多,，愛因斯坦說：自信是向成功邁出的第一步。北京光明小學(xué)校長劉永勝也提出了教育就是喚醒自信心的觀點,。

2011年起我校領(lǐng)導(dǎo)班子本著對事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真研究我們162中學(xué)發(fā)展的歷史，從學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展需要出發(fā),，確立了構(gòu)建自信教育模式,，打造自信教育特色品牌學(xué)校,，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的工作思路。確立特色辦學(xué)理念是：自信能夠成功 老師伴你同行,！把培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生自信的心理品質(zhì)和自信的能力內(nèi)涵,，作為自信教育工作的落腳點,，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展的和諧統(tǒng)一

多年的努力和探索實踐,，我校自信教育發(fā)展大體經(jīng)歷四個階段

1.起步論證階段：在提出構(gòu)建自信教育模式之后，首先我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)自信教育的相關(guān)理論和方法,，把潛能教育,、多元智能理論作為自信教育的基石，每周指定中心發(fā)言人,，在周一班子例會上做有關(guān)自信教育相關(guān)內(nèi)容的中心發(fā)言,，全體成員進(jìn)行討論，提高學(xué)校班子成員對自信教育的理解和認(rèn)識,，邀請教育局趙金學(xué)局長和督導(dǎo)室主任來校,，得到了他們的肯定和指導(dǎo)為我們增添了信心,。

2.宣傳動員階段：組織全校教職工學(xué)習(xí)相關(guān)理論 ，校長親自召開全校教職工動員大會提高認(rèn)識,，通過教師向?qū)W生及家長滲透,，形成學(xué)校、教師,、家庭三位一體的自信教育氛圍.3.實施階段：以課堂教學(xué)為主渠道,、校園文化滲透、管理和評價促進(jìn),、社團和大型活動展示等多種形式落自信教育,。

4.總結(jié)提升階：我們在總結(jié)前期工作的經(jīng)驗和問題的基礎(chǔ)上，申報了自信教育省級課題研究,；形成了我校打造自信教育特色品牌學(xué)校實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展工作體系,。

一、工作措施

（一）優(yōu)化管理,，構(gòu)建自信的校本管理體系 科學(xué)管理是提高工作效率達(dá)成工作目標(biāo)的前提

1 1.依法管理是根本 我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī),，依法依規(guī)制定了學(xué)校章程，堅持教代會制度,、校務(wù)公開等民主管理措施,，學(xué)校依法決策，教師依法執(zhí)教,。保證了我校職稱評聘,、等教師關(guān)心關(guān)注的工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。

2.完善我?！耙恢鲀梢怼惫芾砟Ｊ?，細(xì)化過程管理

一主兩翼管理模式，就是以目標(biāo)管理為主,，制度管理和人文管理相結(jié)合的管理體系,。

強調(diào)管理的計劃性，學(xué)校班子成員集體學(xué)習(xí)研究教育工作要點結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)研究制定學(xué)校工作計劃,，分口制定落實計劃避免工作的盲目和隨機,。

落實目標(biāo)管理，確立學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)和年度具體目標(biāo),，分解到各口落實,，明晰從校長到每個員工各崗位職責(zé)，構(gòu)建了促進(jìn)教師發(fā)展的評價考核體系,，考核過程公平公正公開,，結(jié)果在評先選優(yōu)和職稱評聘中得到合理運用，使廣大干部和教師,，明確工作任務(wù),、工作職責(zé),、工作目標(biāo)，提升了工作的主動性,。

完善制度管理,，健全了從整體要求到各項工作過程和細(xì)節(jié)都包含的各項規(guī)章制度，各部門分口把守,，監(jiān)督落實,，教學(xué)上圍繞教學(xué)過程管理、提升教學(xué)質(zhì)量,，形成了《教學(xué)管理手冊》和《學(xué)生學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)手冊》,；德育工作中，為了促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范和良好道德觀,、價值觀的形成,，采取了系列的教育和管理措施，形成了制度保障體系,，完成了學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺創(chuàng)建和應(yīng)用,；后勤和安全工作制定了66項涵蓋整體要求工作細(xì)節(jié)的工作制度34項各種應(yīng)急預(yù)案，）這些工作制度和措施的落實,，確保工作過程規(guī)范有序,。

強化人文管理，力所能及滿足廣大教師工作學(xué)習(xí)和生活需要,，調(diào)動教師工作積極性主動性,，創(chuàng)造性的開展工作，提高工作質(zhì)量和效率,。

3.安全管理：

進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)力度,，加強宣傳力度,，強化安全意識,，落實安全職責(zé)，提高防控能力,，保證校園安全,。層層簽訂責(zé)任書，口口落實安全職責(zé),，人人明確安全任務(wù),，時時覆行安全義務(wù)。一步落實“一三四”安全防控體系,。（注：“一”是落實一崗雙責(zé),，“三”是校園安全由德育、教學(xué),、后勤齊抓共管,，“四”是指重點人員,、重點部位、重點時

2 段,、重大活動嚴(yán)密安全布防,，確保不出紕漏）從而實現(xiàn)安全管理全覆蓋。

（二）德能兼修,，打造自信的教師團隊

自信的教師團隊是落實自信教育的前提和基礎(chǔ),，所以我們把培養(yǎng)教師的自信放在首要位置

1.修師德，修煉教師自信的人格魅力,。

教師高尚的師德修養(yǎng),，是學(xué)生、家長和社會信任的前提,，更是教師自信的核心素質(zhì),。幾年來，我們著重培養(yǎng)了教師自信的人格魅力,，堅持以教師誓詞為引領(lǐng),，時刻不忘初心，不忘為師之責(zé),。每年開展學(xué)習(xí)黃大年等模范人物的先進(jìn)事跡,，聆聽雙陽區(qū)組織的師德報告會；開展以“身邊的感動”為主題的師德演講,，舉行“花開的聲音”系列校園讀書報告會,，使每位教師從靈魂深處意識到教師職業(yè)崇高和責(zé)任，加強自我修煉,；學(xué)習(xí)和落實《長春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，落實“七嚴(yán)格”、“八不準(zhǔn)”和“五條禁令”,，配套我校包保責(zé)任制和“三監(jiān)督,、四嚴(yán)禁、五查處”管理辦法,，從制度上堵住不良思想和行為的侵蝕,，保證了我校務(wù)實勤奮全心全意為學(xué)生服務(wù)的良好師風(fēng)的傳承和發(fā)揚。

2.練師能 打造教師自信的能力內(nèi)涵

強化師培 注重實效 促進(jìn)教師教學(xué)理念自信 積極組織領(lǐng)導(dǎo)教師參加“國培”等各級教育行政部門組織的培訓(xùn),，支持領(lǐng)導(dǎo)教師到先進(jìn)校,、特色校參觀學(xué)習(xí)，全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

務(wù)實校本培訓(xùn)：組織教育局推薦的必學(xué)篇目學(xué)習(xí),；開展了特色辦學(xué)自信教育專題培訓(xùn)、我校三段五步研究性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式培訓(xùn)、作業(yè)改革專題培訓(xùn),、開展了有效備課行動研究的培訓(xùn),、高效課堂評價培訓(xùn)；聘請省電教館會主任來校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),。

特別注重新上崗青年教師培訓(xùn),，解讀學(xué)校教學(xué)模式，解讀學(xué)校辦學(xué)特色,，解讀考核辦法,；建立以高帶低、以老帶新師徒對子,，促進(jìn)新教師早日成熟提高,。

強化教研、科研 促進(jìn)教師實踐能力自信 開展高效課堂構(gòu)建行動研究,，課堂是教學(xué)的主陣地,，高效課堂是教師無止境的追求。我們以有效備課為基礎(chǔ),，以“三段五步研究性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式”為抓手,；

3 制定了高效課堂評價細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)，以全區(qū)素質(zhì)教育調(diào)研成果和中考為考量,，納入教師評價的核心內(nèi)容,，提高了廣大教師課堂教學(xué)能力和效果。

開展特色辦學(xué)自信教育實踐研究,、教學(xué)改革“三段五步研究式學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式實踐研究,、初中生思想道德素養(yǎng)的研究、有效備課行動研究,。在校本教研初見成效的基礎(chǔ)上,，我們又將這幾項研究課題分別申報了省級和區(qū)級課題立項，任課教師參與校級課題研究100%,、參與區(qū)級以上課題研究大80%,，全校教師，從教學(xué)實際出發(fā),，不斷學(xué)習(xí)和探索,，理論與實踐相結(jié)合，提高了理論水平和教學(xué)實踐能力,。

開展了骨干教師的高效課堂示范引領(lǐng)課，發(fā)揮骨干教師的作用,，組織全體教師參加“一師一優(yōu)課”曬課活動,，提升各層次教師的課堂教學(xué)水平。

積極促進(jìn)青年教師成長，針對青年教師熱情高,，經(jīng)驗不足,，方法簡單的特點，組織了“自信啟航 歷練成長”,，系列教研練功活動,，備課說課、教案展示,，課堂教學(xué)匯報,，聽課、評課,、反思等,，同時骨干教師、學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有針對性的跟蹤聽課指導(dǎo)促進(jìn)了青年教師的成長和進(jìn)步,，也鍛煉了骨干教師的能力,。

學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇四

美育特色學(xué)校申報材料

素質(zhì)教育的實施給我校的美育工作帶來了新的契機。我校的美育工作在黑山縣體衛(wèi)藝股領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在我校于富校長的直接帶領(lǐng)下和參與下,，本著辦“規(guī)范加特色的學(xué)校，育全面加特長人才”的辦學(xué)原則,，面向全體學(xué)生,，通過多種途徑，采取各種措施,，積極開展藝術(shù)教育工作,，不斷更新、提高教師的藝術(shù)教育觀念和水平,，努力提高藝術(shù)教育的管理水平和教學(xué)水平,，把藝術(shù)教育滲透到學(xué)校的各個領(lǐng)域中，使藝術(shù)教育工作真正落到實處,，提高學(xué)生審美情趣及享受美,，欣賞美，創(chuàng)造美的能力,，現(xiàn)將我校開展美育工作的開展情況匯報如下：

一,、建立機制，完善課程管理,，提高美育質(zhì)量

學(xué)校在工作計劃中認(rèn)真部署美育工作,，并成立了由校長、分管部門和藝術(shù)老師等組成的美育領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全了美育管理體系和規(guī)章制度,，確保了學(xué)校美育工作扎實開展,，為學(xué)校美育工作的進(jìn)一步開展注入了更多動力。

實施新課程改革以來學(xué)校始終堅持按照上級要求開齊開足音樂,、美術(shù)課程,。我們以課堂為基礎(chǔ),深化美育教學(xué)改革,堅持日常教育教學(xué)的持續(xù)研究,學(xué)校扎根于日常的課堂教學(xué),把變革理念運用在日常工作中,藝術(shù)教師廣泛吸取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗,優(yōu)化教學(xué)過程,探索科學(xué)、合理的教育教學(xué)新方法,合理運用多媒體等多樣化的教學(xué)手段,。

為了使學(xué)校美育工作落實到位,，我們制定學(xué)校美育教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級美育課程目標(biāo),，確保美育教育整體水平的提高,。教師結(jié)合課改，努力鉆研教材,，定期開展集體備課,，提高備課、上課,、評課的質(zhì)量,，真正做到教學(xué)過程的細(xì)化，努力做到每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,，以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求,。

我校還認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育教師,、音樂教師,、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項目”評價小組,，根據(jù)縣教育局制定的《“2＋1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實際,，由學(xué)校在學(xué)期末安排時間進(jìn)行評價。

二,、開展美育實踐活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

近年來，學(xué)校充分利用各種資源,，積極探索“課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合”,、“學(xué)生活動隊組與校園文化相結(jié)合”、“校內(nèi)美育活動與校外傳統(tǒng)文化相融合”的全方位美育教育模式,，注重開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動,，以提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

（一）,、打造特色,，提升內(nèi)涵，扎實開展“一校一品” 2013年初,，在開展“一校一品”活動的背景下,，我校通過多次的考察,，調(diào)研,，在教育局體衛(wèi)藝股的肯定和支持下,，最后決定把衍紙作為我校的特色活動，學(xué)校積極研發(fā)校本教材,，對班主任重點培訓(xùn),，在全校師生中普及推廣。學(xué)校11個班在周三第五,、六節(jié)課固定安排二節(jié)衍紙課,，一學(xué)期上十六課時。并列入課程表,，專課專用,，將衍紙教學(xué)納入教學(xué)常規(guī)檢查。我?，F(xiàn)在“個個會衍紙,，生生有作品”，衍紙文化在我校師生當(dāng)中已深入人心,，成為學(xué)校一張亮麗的名片,，學(xué)校的衍紙藝術(shù)成為特色，得到上級有關(guān)部門的充分肯定,。

（二）,、開展多彩美育活動，落實特長培養(yǎng) 為確保美育教育活動的有效開展,，學(xué)校組織有藝術(shù)專長的老師負(fù)責(zé)組建并輔導(dǎo)各類藝術(shù)隊組,，放大特色效應(yīng)，供學(xué)生選擇的不僅有傳統(tǒng)的書法,、合唱,、舞蹈、葫蘆絲,、美術(shù)組,、科技組，還有電子琴等表演隊組,。每周五下午的學(xué)科活動,，全校共計十幾個美育活動項目，學(xué)生在形式多樣,、寓教于樂的藝術(shù)活動中自由徜徉,，流連忘返。

三,、注重美育過程管理,，涵養(yǎng)學(xué)校美育文化

（一）,、加強師資隊伍建設(shè)，提升教育能力

學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊伍的建設(shè),。我校一是做好對藝術(shù)教師的校本培訓(xùn),。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動時間，進(jìn)行教科研活動,，有時還聆聽專家的講課,，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識,。

（二）,、加強活動陣地建設(shè)，夯實美育基礎(chǔ)

學(xué)校充分考慮學(xué)生對校園文化設(shè)施的需求,，投入大量資金進(jìn)行校園綠化,、美化建設(shè)，添置了現(xiàn)代化的藝術(shù)教育活動設(shè)施設(shè)備器材,，圖書室購置了大量藝術(shù)類圖書供學(xué)生查閱,，充分利用這些場地開展活動，使場館的利用率達(dá)到最大化,，確保了藝術(shù)教學(xué)活動的順利開展,。

近幾年來，我校每年在美育教育上投資都在二萬元以上,。

（三）,、構(gòu)建和諧校園環(huán)境，涵養(yǎng)美育文化

校園環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺,，也是實施美育的重要載體,。我校分系列布置文化宣傳欄，彰顯校園文化濃厚氣息,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,。分主題布置學(xué)校的各個區(qū)域，比如校園圍墻社會主義核心價值觀“墻壁畫”,，班級文化特色展示園地,，教學(xué)樓內(nèi)的走廊師生特色衍紙作品展區(qū)，經(jīng)過多年的努力,，學(xué)校已逐步構(gòu)筑出了一道道具有獨特風(fēng)格的校園美麗風(fēng)景線,，學(xué)生置身其中，隨時隨地接受美的熏陶與感染,。

四,、搭建立體開放平臺，打造美育特色

學(xué)校除舉辦經(jīng)常性的豐富多樣的藝術(shù)活動外,，每年都舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),，校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示,，是同學(xué)們向老師的激情匯報，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力，實現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段?，F(xiàn)在我校有一個專門的展室定期展出學(xué)生作品,。

學(xué)校全面打造素質(zhì)教育,，為更多的學(xué)生創(chuàng)造了走出去的機會,，學(xué)生多次參加上級組織的繪畫、書法,、衍紙,、舞蹈比賽，并屢獲佳績,。

通過師生的共同努力我校學(xué)生在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績,，同時我校在近幾年在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，組織開展了美育各類作品展出活動,，尤其是在2016年5月初在黑山縣文化大廈對外為期一周的一校一品的衍紙作品展出,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和各級各類學(xué)校及民間藝人的一致好評。同時我校在第六節(jié)全國少兒素質(zhì)教育手抄報系列活動中榮獲“第六節(jié)全國少兒素質(zhì)教育手抄報系列活動”優(yōu)秀組織獎,，姜茜源和高光輝老師在這次活動中榮獲一等獎輔導(dǎo)教師獎,。于津鰻、趙英石兩名同學(xué)獲得了一等獎,。

美育教育是一項長期的工作,，我們將不懈努力通過不同方式方法提高學(xué)生的審美意識和思想，把我校的美育工作做得更好,。

黑山縣大興鄉(xiāng)中心小學(xué)

2018年6月7日 附：活動照片

學(xué)校班子成員學(xué)年初落實美育工作會議

學(xué)年初召開全校教師美育工作會議

“迎國慶,，慶十一”舞蹈小組表演

三年級衍紙小組的同學(xué)在活動

書法小組同學(xué)在練習(xí)書法

電子琴小組輔導(dǎo)老師康苗在輔導(dǎo)學(xué)生

合唱小組的同學(xué)在“慶六一”活動中在指導(dǎo)教師李丹的指揮下進(jìn)行表演

黑山文化大廈衍紙作品展出現(xiàn)場孩子們在制作衍紙作品

我校主管美育工作副校長在展出現(xiàn)場為縣領(lǐng)導(dǎo)班子做講解

我校主管美育工作副校長在展出現(xiàn)場為縣領(lǐng)導(dǎo)班子做講解

我校主管美育工作副校長在展出現(xiàn)場為社會藝人做講解

各校領(lǐng)導(dǎo)在展出現(xiàn)場觀看我校的衍紙作品

黑山文化大廈衍紙作品展出現(xiàn)場孩子們在整理現(xiàn)場制作的衍紙作品

孩子們與縣委領(lǐng)導(dǎo)在衍紙展出現(xiàn)場合影留念

一校一品現(xiàn)場作品展覽

一校一品現(xiàn)場會各校領(lǐng)導(dǎo)在參觀 一校一品現(xiàn)場會各校領(lǐng)導(dǎo)在參觀

學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇五

在新的一輪基礎(chǔ)教育的課程改革中指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)的目標(biāo),，改變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)模式,，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變,，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗和多樣化發(fā)展的課程內(nèi)容,，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用;強調(diào)了“美術(shù)、人文,、科技“于一體的創(chuàng)新教育理論,。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門學(xué)科，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂,，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長有著不容忽視的作用,。實質(zhì)上,，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了,，他對生活,、工作、對社會,、人,、事、物的看法也就完全改變了,，這都是因為他們的審美意識和審美能力提高了,。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期,，我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計劃,，并在一學(xué)期來的工作中嚴(yán)格執(zhí)行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績,，現(xiàn)總結(jié)如下,，以勉今后工作。

一：思想重視,，計劃明確,。

思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作,，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作,，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣,，面比較大,，是一項不好*作的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細(xì)致,。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二：有機結(jié)合，把美育工作滲入各科,、各項教學(xué)工作,。

為了確實能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點,。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去,。例如：在課堂教學(xué)中，強調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué),，學(xué)生通過聽錄音,、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想,。特別是音,、體、美的課程,，又特別是美術(shù)課,。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué),。

三：開展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺,。

要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來,，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此,，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動,。如：組織“校園朗誦會”、參加“鎮(zhèn)小學(xué)生文藝演出”,、“荔枝世界旅游活動”組織學(xué)生參校鎮(zhèn)舉辦的校園十大歌手比賽、“‘六一’節(jié)的各種游園活動”還組織學(xué)生參加了“##鎮(zhèn)第五屆師生藝術(shù)作品展,、”“親近大自然,，描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽、區(qū)舉辦的中小學(xué)生現(xiàn)場臨書大賽等系列的美術(shù)活動,，這一系列的活動,，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。

美育對學(xué)生來說是非常重要的,，它影響著學(xué)生對社會,、生活、人,、事,、物、的正確理解,，影響著學(xué)生的人生觀,。同時，美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力,，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想,，把美育工作做得更好。

學(xué)校美育工作自查報告

學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇六

把美育工作與各科,、各項教學(xué)工作有機結(jié)合,。 為了確實能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點,。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去,。下面是整理的關(guān)于學(xué)校美育工作自查報告,，歡迎閱讀參考!

【2022農(nóng)村學(xué)校美育自查報告1】

素質(zhì)教育的全面實施，給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來了新的契機,。我們學(xué)校的藝教工作在區(qū)體衛(wèi)藝辦的關(guān)心和支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校,，育全面加特長人才”的辦學(xué)原則,，面向全體學(xué)生，通過多種途徑,，采取各種措施,，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念,，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平,，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實處,，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力,，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),。下面對我校一年來開展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：

一、 加強領(lǐng)導(dǎo),，建立機制,，健全隊伍

1、開展好藝術(shù)教育,，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到搞好藝術(shù)教育，開展學(xué)生藝術(shù)活動,，對于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動,、健康,、和諧的發(fā)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的,，是其它學(xué)科無法替代的,。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，就必須抓好藝術(shù)教育,。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，從家長到學(xué)生,，都形成對藝術(shù)教育的共識,。大家都認(rèn)識到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征,。是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強大的作用,。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和健全藝術(shù)教育管理體系,，學(xué)校師生全員參與，各項要求做到層層落實,，責(zé)任到人,，保證了藝術(shù)教育工作順利開展。

2,、教育質(zhì)量的高低,，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外,。為了確保藝教質(zhì)量,，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì),、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專兼職藝術(shù)教師2人,，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校多次參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動,，均取得良好成績,。學(xué)校在社會上有較高的聲譽!

二、加大投入,，完善設(shè)施,，確保落實

沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的硬件設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生,。在經(jīng)費緊張的情況下,，我校多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件,，增加藝教投入,，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂教室,、書畫室,、舞蹈室等，并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備,、教學(xué)用具等,。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展,。

三,、 注重管理，嚴(yán)格規(guī)范,，潛心教研

1,、制度管理，有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實,，全面到位,，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作制度》,，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行,。

2,、計劃管理，目標(biāo)明確

學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,，制訂計劃,，明確工作目標(biāo)后再付諸實施。期末,，對藝術(shù)教育工作進(jìn)行總結(jié),，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。

3,、常規(guī)管理,，嚴(yán)格規(guī)范

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，普及提高相結(jié)合,。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外,、課外興趣小組活動,，做到活動經(jīng)常化,、多樣化,，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)腰鼓隊,、聲樂合唱隊,、舞蹈隊,、書法班(軟筆、硬筆),、等十多個興趣小組,，做到班班有特色，生生有特長,。

4,、教學(xué)管理，規(guī)范有效

在藝術(shù)教育工作中,，我們堅持以正確的教育觀念為導(dǎo)向,，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律,，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育,。不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實踐落到實處,。

四,、 豐富活動，活躍校園,，碩果累累

藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實落實美育,、培養(yǎng)全面發(fā)展的合個小學(xué)生、扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)活動的開展,，每年的“三八”節(jié),、“六一”節(jié)、教師節(jié),、建軍節(jié),，國慶節(jié)，藝術(shù)節(jié)都開展形式多樣的活動,。

在我校的各類重大活動中還常結(jié)合有專題的文娛匯報演出,。如六一文藝演出、元旦文藝演出……活動提供師生展示藝術(shù)成果的舞臺,，讓每一位學(xué)生都有參與的機會，讓每一位有藝術(shù)才能的學(xué)生都有表現(xiàn)的場所,。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中,，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮,，放飛自己的夢想,。

五、美化環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)氛圍，潛移默化

近年來,，為滿足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要,，創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氛圍， 優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。在校園建設(shè)上,，我們從自然,、文化兩方面突出藝術(shù)教育的作用。

學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是學(xué)校美育的主渠道,，在藝術(shù)教育工作中，如何進(jìn)行藝術(shù)教育的評價,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育發(fā)展的藝術(shù)教育模式;我們努力要讓孩子在自由的天地間,，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界,，用自己的想象打造世界,，用自己的雙手創(chuàng)造更美麗的世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中努力完善,，不斷提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識,，我們將反思昨天、把握和奮斗今天,，思考明天,，與時俱進(jìn)，把藝術(shù)教育工作做得更好,，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開,，讓藝術(shù)之花永遠(yuǎn)綻放在校園里，永遠(yuǎn)香滿校園,。

【2022農(nóng)村學(xué)校美育自查報告2】

美育對于培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有重要作用,。藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的,、獨特的,、不可替代的作用，是學(xué)校教育的重要組成部分,。本學(xué)年,，我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計劃，并在一年來的工作中,，我校的美育工作取得較理想的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、明確計劃目標(biāo)。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作,，開學(xué)初就安排,、策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計劃,。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣,，面比較大，是一項不好做的工作,。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細(xì)致,。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二,、把美育工作與各科,、各項教學(xué)工作有機結(jié)合。 為了確實能提高學(xué)生的美育,，利用美育工作多面性的特點,。我們把美育工作滲透到各項各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中,，強調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué),，學(xué)生通過聽錄音、看投影,、錄像等多位一體的教學(xué)手段中提高審美意識,，樹立美的思想，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高教學(xué)效率,。

三、積極開展課余藝術(shù)教育活動,，鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)實踐,。開展形式多樣的比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺,。要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來,，就要給學(xué)生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此,，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動,。如：“六一”組織學(xué)生開展“經(jīng)典美文朗誦比賽”，組織學(xué)生美術(shù),、書法作品展覽，利用學(xué)校廣播,、墻報,、手抄報等形式宣傳藝術(shù)知識,，推廣藝術(shù)成果。按照個人的興趣,、愛好,、特長，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組,，組織舞蹈隊,、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組,、英語興趣小組等等,。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中,，發(fā)現(xiàn)藝術(shù),、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦,。這一系列的活動,，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。

美育教育是一項長期的工作,，我們將不懈努力,，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好,。

學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇七

本學(xué)期我鎮(zhèn)以縣教育局教研室工作計劃為指南,，秉承我校“崇賢弘毅”的辦學(xué)理念,，踐行“崇教尚學(xué)仁愛堅毅”校訓(xùn),，堅持教研工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，做到為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),，使教研工作成為營造學(xué)校特色,，培植特色學(xué)校的新的閃光點;以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)“一基四步”教學(xué)模式和三備二磨教研模式,，以提高課堂教學(xué)效果為重點,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此特制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計劃：

一,、強化學(xué)習(xí),，提升教師的整體素質(zhì)。

1,、開展多讀書,、讀好書活動。

采取多種形式鼓勵教師多購書,、多讀書,、讀好書,，使學(xué)校真正成為“書香校園”。每學(xué)期每位教師寫不少于5000字的讀書筆記,。

2,、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動。

每天抽出一定的時間進(jìn)行“三筆一畫”的訓(xùn)練,，夯實教師的基本功,。各學(xué)校每周上交一份教師三筆字，進(jìn)行統(tǒng)一展評,。

3,、充分發(fā)揮教學(xué)一體機的功能。

二,、抓好常規(guī)教研,，提高教研水平。

(一)一構(gòu)建學(xué)習(xí)資源,，促進(jìn)專業(yè)成長

1,、鼓勵教師積極撰寫教科研論文，提升教師的理論水平,，擴大教師和學(xué)校的社會影響力,。組織教師積極參加省、市,、縣教育行政主管部門等各級各類論文,、案例、評選活動,，力爭在數(shù)量和質(zhì)量上都有所提升,。

2、通過“走出去,，請進(jìn)來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動,。同時還有針對性地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動,。在校內(nèi)教研活動中，要求教研組長,，每學(xué)期初制定好該組教研計劃,，寫好教研活動記錄，學(xué)期末做好教研工作總結(jié),。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課,，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短,。組織教師學(xué)習(xí)專家講座,，優(yōu)秀示范課等，教師校內(nèi)相互聽課,。本學(xué)期校長聽課不少于36節(jié)，教研員聽課不少于72節(jié),，每位教師聽課不少于20節(jié),。

3、教師各方面都要展示自己的高素質(zhì),。面帶微笑,，教態(tài)親切、自然,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，語言準(zhǔn)確，富有感染力,，教學(xué)語言流暢,，板書美觀工整、新穎,，教態(tài)大方,，駕馭課堂能力強。設(shè)計制作的高質(zhì)量課,，并運用自如,。

(二)抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實踐

1,、根據(jù)制定好的教研工作計劃,，根據(jù)學(xué)科特點，深入開展各科的校本教研活動,。做到研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí),，讓每一次的活動大家都有收獲,。積極參與一課多研活動。通過活動,，增強教師之間的互相交流,、互相了解、互相學(xué)習(xí),。

2,、結(jié)合教育局教研室的教學(xué)工作計劃，把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展“大閱讀”和“三重五步，篇篇過關(guān)”作文訓(xùn)練與實驗作為重點,。

3,、積極組織教師參加教學(xué)基本功與技能競賽，通過參賽準(zhǔn)備過程的磨練,，提高教師特別是青年教師的教學(xué)能力,。同時，組織參加各種評比活動,，擴大我校教師在本縣的知名度,。

三、嚴(yán)格落實常規(guī)管理,。

(一)做好各種計劃,、檢查、訓(xùn)練和總結(jié),。

做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用,，做到定期與不定期檢查相結(jié)合,。對學(xué)生閱讀訓(xùn)練、古詩詞背誦,、口算達(dá)標(biāo),、規(guī)范字書寫、英語對話等訓(xùn)練常抓不懈,。

(二)抓好制度建設(shè),，落實教學(xué)常規(guī)。

1,、全面貫徹新課標(biāo)精神,。開全課程，上足課時,。校長,、主任經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況,，探討策略,、解決問題。

2,、加強教學(xué)全過程監(jiān)控工作,，提高教師質(zhì)量意識。做好培優(yōu)輔差工作,，教師能制定好培優(yōu)輔差的計劃,，并按計劃實施，落實好各項措施，確實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3,、開展好學(xué)校興趣小組活動，響應(yīng)上級開展各種學(xué)科競賽活動,，注意培養(yǎng)學(xué)生個性,、特長，促進(jìn)學(xué)科知識互補,，實現(xiàn)以活動促教學(xué)的目的,，在各項競賽中取得較好的成績。

四,、早作安排，精心準(zhǔn)備常規(guī)活動

1,、開學(xué)初布置安排慶六一節(jié)目選拔,，每個學(xué)校都要準(zhǔn)備，四月份選拔出參加縣比賽的節(jié)目,。

2,、六年級音樂、體育,、美術(shù)考試也要早準(zhǔn)備,，每月督導(dǎo)一次準(zhǔn)備情況。

五,、繼續(xù)搞好校本課程建設(shè)

本學(xué)期,，以武訓(xùn)希望小學(xué)校本課程為龍頭，其他小學(xué)繼續(xù)完善開展本校的校本課程,。

總之,，我們將創(chuàng)新教研工作思路，積極服務(wù)課改,，努力走在新課程改革的前列,，帶動指導(dǎo)學(xué)校和一線教師，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇八

學(xué)校美育工作自查報告

歷年來，我校一貫重視藝術(shù)教育工作,，每學(xué)期根據(jù)市教委的有關(guān)精神,，認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,，確定以藝術(shù)教育為切入點,，以音樂、舞蹈、美術(shù)及書法為突破口,，以爭創(chuàng)沈陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標(biāo),。面向全體學(xué)生，通過多種途徑,，采取各種措施,，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng),，取得了令人矚目的成績,。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，建立機制,，健全隊伍

1、開展好藝術(shù)教育,，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。學(xué)校成立了由分管校長、教導(dǎo)主任和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全藝術(shù)教育管理體系,，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實,，責(zé)任到人,。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師,，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作,。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實,。

2,、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍,，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì),、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用,。學(xué)校有專職藝術(shù)教師7人,，其中市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3人,，5人為本科學(xué)歷,，2人為大專學(xué)歷，2人為中師學(xué)歷,。學(xué)校多次承辦市,、片級教學(xué)觀摩活動,，參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活動，均取得良好成績,。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位,，沈陽市舞蹈家協(xié)會舞蹈美育基地，在社會上有較高的聲譽,！

二,、加大投入，完善設(shè)施,，確保落實

我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20××—20××）》的要求,，對專用教室、器材,、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊,。學(xué)校現(xiàn)有4個藝術(shù)專用教室,，并按要求配備鋼琴,、電腦、電視機等,。多年來，學(xué)校積極參加各級各類的比賽及表演活動,，投入重金添置服裝,、道具等，累計投入資金2萬多元,，同時,，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達(dá)5—6元，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善,，確保了藝教活動的順利開展,。

三、注重管理,，嚴(yán)格規(guī)范,，潛心教研

1、制度管理,，有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實,，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實施措施,；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。

學(xué)校在《績效考核細(xì)則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件,，年終對取得成績的老師進(jìn)行獎勵,。

2、計劃管理,，目標(biāo)明確

學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,，教研組詳細(xì)制訂計劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實施,。期末,，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié),。

3,、常規(guī)管理，規(guī)范落實

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓,。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合,，堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合,。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；另一方面通過營造藝術(shù)氛圍,，開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動,，做到活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展,。因此,，學(xué)校開設(shè)聲樂合唱隊、舞蹈隊,、書法活動小組,、兒童繪畫組、電腦繪畫等興趣小組,，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組,，做到班班有特色，生生有特長,。每位教師認(rèn)真制訂活動計劃,，每周定時定點開展活動,。學(xué)校藝術(shù)活動的廣泛開展，豐富了學(xué)生課余文化生活,，同時也推動了我校校園文化建設(shè),。學(xué)校在開展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道,、社區(qū)開展藝術(shù)聯(lián)誼活動,，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè),，在每層樓櫥窗里通過書法,、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息,。

4,、教學(xué)管理，規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開齊,、開足藝術(shù),、音樂、美術(shù)課,。

藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié),，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，不斷更新教育觀念，充分認(rèn)識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能,。

②積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處,。具體做到每周開展一次教研活動（在周三或周五下午進(jìn)行）,，做到活動常規(guī)化。

③嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”,，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查,、互查，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決,，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生,。

④結(jié)合課改，努力鉆研教材,，精心設(shè)計教案,，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì),。

⑤每學(xué)期都要開展三年內(nèi)新上崗教師過關(guān)課,、青年教師推門課,、骨干教師示范課等系列活動，通過活動讓每位教師在教學(xué)能力,、教學(xué)水平上得到提高,。同時將藝術(shù)課程匯報課成果納入績效考核。

5,、課題管理,，深入開展

隨著新課程的實施，教育教學(xué)改革不斷深入,，通過教育科研,，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究,，并申報了沈陽市級課題“小學(xué)音樂‘情境啟導(dǎo)法’課堂教學(xué)模式的研究”已結(jié)題,。

在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作,，深入領(lǐng)會新課程理念,，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開展一次有目的地討論研究,，并在市教研室的引領(lǐng)下,，定期開展聯(lián)誼校（沈陽市寧山路小學(xué)；新民市興隆堡,、羅家房,、周駝子、曹家）藝術(shù)教研集體活動,，加強校際交流,，實現(xiàn)共同提高。在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課,，評課活動,，努力學(xué)習(xí)教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習(xí)筆記,，撰寫教育教學(xué)隨筆,，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)行檢查評比,。每學(xué)期每位教師至少交較高質(zhì)量的論文,；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀摩,、培訓(xùn),、科研活動。

教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,，還促進(jìn)了教師的成長發(fā)展,。學(xué)校多次承辦市,、片藝術(shù)課改展示活動，并接受各級領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行現(xiàn)場觀摩,。藝術(shù)教師扎根教科研,，在各級各類活動中經(jīng)歷了鍛煉，茁長成長,。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人,，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷,、劉元元,、趙曉娜、常馨元,、苗晶晶,、趙一歌等老師撰寫的論文、教學(xué)故事,、案例設(shè)計多次在沈陽市,、新民市藝術(shù)教學(xué)評比中獲獎。

四,、豐富活動,，活躍校園，碩果累累

藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實落實美育,、培養(yǎng)全面發(fā)展的四小學(xué)生,、扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展,，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間,。

1、我校藝術(shù)教育始終被納入學(xué)校工作計劃,，每學(xué)期至少召開2次以上藝術(shù)教育專題會議,。藝術(shù)學(xué)科教研組期初有計劃、期中有檢查,、期終有總結(jié)，做到月月有重點,，件件抓落實,。

2、采取走出去請進(jìn)來的方式,，每學(xué)期有計劃的送藝術(shù)老師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)。

請有關(guān)藝術(shù)教學(xué)專家來校輔導(dǎo),，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平,。

3,、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,，組成各類藝術(shù)興趣小組,，開展常年持久的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，注重隊的層次和大小班的銜接工作,，使之年年有人才,，年年出成果。

4,、每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)書法和繪畫專題比賽,，以提高學(xué)生對其的興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生書畫技能的提高,，并以此為主要內(nèi)容,，每學(xué)年至少出好（六一、國慶,、元旦）三期宣傳櫥窗,，適時更換校園走廊學(xué)生書畫作品。

5,、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地,，每學(xué)年都要開展一次大型的“藝術(shù)節(jié)”活動，一般是在新民市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)之前,，開展集文藝,、美術(shù)、書法,、攝影等綜合性藝術(shù)節(jié)活動,。

6、每年的9月10日,，學(xué)校都要開展一次（教師或師生同臺）慶教師節(jié)活動文藝節(jié)目匯演,。

7、學(xué)校每年都要積極組織參加一年一度的“慶‘六一’文藝匯演”和“新民市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”活動,。

8,、在每年的重大節(jié)日期間（六一、十一,、元旦等）,，學(xué)校組織少先隊經(jīng)常與街道和社區(qū)聯(lián)合開展樂器、舞蹈,、合唱,、演講、繪畫、書法等能力展示活動,，受到社會的好評,。

9、積極組織師生參加各級各類的藝術(shù)實踐活動（20××年10月應(yīng)新民市高中邀請,，參加“新民市高中100年校慶”演出,；在新民市第四屆全民運動會開幕式上，我?！翱鞓诽焓埂蔽璧戈犨M(jìn)行了特色展示等等）,。并把藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評優(yōu)、評職,、獎勵的依據(jù),。

10、狠抓教學(xué)實驗研究,，要求每位教師根據(jù)教學(xué)實際確立一項時限為一學(xué)期或一學(xué)年的校本專題研究課題,，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。

11,、學(xué)校每學(xué)期都要開展藝術(shù)學(xué)科的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課教研評比活動,。

12、20××年10月22日,，我校代表新民市參加了沈陽市“校園集體舞”活動比賽,；20××年7月，我校的合唱隊,、舞蹈隊代表新民市教育局參加了“沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目匯演,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全校教師的密切配合及努力工作下,，通過這些藝術(shù)活動,，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果,，推動藝術(shù)教育健康發(fā)展,。活動中,，同學(xué)們用美妙的歌聲,，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現(xiàn)了新時期少年兒童的幸福生活,，展示了自課程改革以來我校藝術(shù)教育的豐碩成果,。近年來，學(xué)校,、老師以及學(xué)生在各級各類藝術(shù)活動和競賽中取得了累累碩果,。

20××年5月，學(xué)校獲新民市城區(qū)中小學(xué)“慶六一“文藝演出優(yōu)秀表演獎,；

20××年12月,，學(xué)校獲沈陽市中小學(xué)生“歌滿校園”藝術(shù)展演一等獎；同年獲沈陽市藝術(shù)特色學(xué)校榮譽稱號,。沈陽市教育局分別授予我校牌匾,。

20××年10月，獲沈陽市中小學(xué)校園集體舞大賽一等獎,，沈陽市教育局授予我校牌匾,。

20××年12月，新民市中小學(xué)美術(shù)作品展評優(yōu)秀組織獎,，新民市教育局授予我校獎狀,。

20××年6月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中,，我校的舞蹈《你最?！放c合唱《夏夜、丟手絹,、找朋友》在文藝節(jié)目中分別獲得一等獎,，美術(shù)作品《我和鯨魚做朋友》和《牛背上的童年》分別獲小學(xué)組一、三等獎,，書法作品《示兒》獲二等獎,，攝影作品《廉》獲二等獎，同時被新民教育局授予《新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位》的榮譽稱號,。

20××年7月,，我校的舞蹈《你最牛》與合唱《聽媽媽講那過去的事情,、丟手絹,、找朋友》在沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中分別獲小學(xué)組一、二等獎,。

常馨元老師：20××年12月25日,，執(zhí)教的美術(shù)學(xué)科《用畫來寫信》課被評為新民市級優(yōu)秀課；20××年7月1日,，執(zhí)教的美術(shù)學(xué)科《漂亮的房子》課被評為沈陽市級優(yōu)秀課,。

劉艷老師：20××年12月26日，在第五屆沈陽市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽中,，獲小學(xué)組（五項全能）一等獎,；20××年6月，由遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心與遼寧省教育學(xué)會中小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)委員會聯(lián)合舉辦的第五屆遼寧省中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽中榮獲色彩命題創(chuàng)作組比賽一等獎,。20××年6月,，在第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，金杯獎的指導(dǎo)獎。

劉元元老師：20××年5月30日,，在新民市慶“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目指導(dǎo)獎,；20××年7月，在第二屆海峽兩岸內(nèi)地青少年藝術(shù)節(jié),，兒童a組金獎節(jié)目指導(dǎo)獎,；在“舞動青春”20××年沈陽市中小學(xué)校園集體舞大賽中，榮獲指導(dǎo)教師獎,；20××年5月,，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中舞蹈《你最牛》,，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎,；20××年7月，該舞蹈在沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中,，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎,。

張曉娜老師：20××年11月，在第四屆沈陽市中小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功大賽中,，榮獲（全能項）二等獎,；20××年4月，執(zhí)教的音樂課《每人伸出一只手》獲沈陽市優(yōu)秀課一等獎,；20××年4月,，獲沈陽市教師基本功競賽一等獎；20××年5月,，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中合唱《聽媽媽講那過去的事情,、丟手絹、找朋友》,，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎,；20××年7月，該合唱在沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中,，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎,。20××年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中,，榮獲美術(shù)作品指導(dǎo)獎,；

苗晶晶老師，20××年4月,，執(zhí)教的音樂課《貓虎哥》獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合一等獎,；20××年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中合唱《夏夜,、丟手絹,、找朋友》,，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎；20××年7月,，該合唱在沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中,，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎。

趙一歌老師20××年4月獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說課大賽二等獎,。

20××年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中,，劉鐵軍老師指導(dǎo)的攝影作品《廉》與柴艷萍老師指導(dǎo)書法作品《示兒》分別獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎獎,，

學(xué)校每年舉行藝術(shù)節(jié)書畫比賽，選送優(yōu)秀學(xué)生作品參加各級各類書畫競賽或向少兒書畫雜志投稿,，每年都有幾十位學(xué)生在各類書畫比賽中分獲一,、二、三等獎,。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中,，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮,，放飛自己的夢想,。

縱觀近幾年的藝術(shù)教育工作，回眸往昔,，我們無比欣慰,；正視今天，我們信心百倍,；展望未來,，我們豪情滿懷。我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下,，四小的藝教之花將開得越來越絢麗奪目,。

學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇九

打造學(xué)校美育特色

促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

阜寧縣郭墅中心小學(xué)位于紅韻廣場西北，蘇北灌溉總渠東側(cè),，郭墅鎮(zhèn)政府旁,，地理位置優(yōu)越，交通便利,。(圖片)學(xué)校創(chuàng)建于1953年,，現(xiàn)在，學(xué)校擁有教學(xué)班36個,，學(xué)生人數(shù)1980多名,，教職工128人,，辦學(xué)規(guī)模居全縣前列。近年來,，我們將學(xué)校美育工作放在關(guān)系教育全局發(fā)展的高度,，堅持“以美麗人、以文化人”的育人方針,，積極推進(jìn)美育改革,，探討新形勢下踐行教育立美，將美育貫穿于學(xué)校教育全過程的新途徑,、新方法,，以藝術(shù)課堂教學(xué)為牽動，形成課堂·學(xué)?！ど鐓^(qū)三位一體的學(xué)校美育體系,，做到校有特色、教有特點,、學(xué)有特長,，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧發(fā)展，使美育工作成為學(xué)校的特色之一,。

在藝術(shù)教育教學(xué)改革中,，我校以加強藝術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)為主渠道，以校本課程和活動小組為主陣地,，以開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動為載體,，以功能齊全的辦學(xué)條件為保障，堅持“普及與提高相結(jié)合,、課內(nèi)與課外相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合”的原則，不斷改善藝術(shù)教育的裝備和設(shè)施,，提升校園環(huán)境藝術(shù)化的層次和品味,，積極開展藝術(shù)學(xué)科教師的全員培訓(xùn)工作，努力提升學(xué)生的美育素養(yǎng),，促進(jìn)了藝術(shù)教育特色的不斷彰顯,，形成了優(yōu)美高雅的校園環(huán)境、(圖片)生動活潑的教學(xué)環(huán)境,、(圖片)豐富多彩的活動環(huán)境(圖片)以及和諧融洽的人文環(huán)境(圖片),。

一、正確認(rèn)識美育內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握美育工作方向

美育即審美教育,，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的審美觀念和發(fā)展他們感受美、鑒賞美,、創(chuàng)造美能力的教育,；是陶冶學(xué)生性情,、凈化學(xué)生情感、使學(xué)生更加熱愛美,、熱愛生活的教育,。美育是以美化育人生，其立足在“美”,，路徑在“育”,，目標(biāo)在“人生”。美育貫穿于我們教育工作的始終,。

我們著眼于提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美發(fā)展,，確立了“面向全體，學(xué)生人人接受美育,，個個具備美育素養(yǎng)”的美育目標(biāo)。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,，充分發(fā)揮美育學(xué)科課堂教學(xué)主渠道的作用,，以學(xué)校校本課程和藝術(shù)教育活動為主要載體，高度重視學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展,，將美育工作的普及性和提高性結(jié)合起來,，既注重全體學(xué)生整體美育素養(yǎng)的提高，又努力開發(fā)學(xué)生個體美育發(fā)展的潛力,，傾力打造高水平的學(xué)校藝術(shù)團隊,。同時不斷改善學(xué)校藝術(shù)教育的裝備和設(shè)施，提升校園環(huán)境藝術(shù)化的層次和品味,，從而提升學(xué)生的素養(yǎng),，彰顯學(xué)校美育工作特色。

二,、搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,，培養(yǎng)美育優(yōu)質(zhì)師資

1.廣泛宣傳美育理論，關(guān)注學(xué)校教師美育觀念的轉(zhuǎn)變,。我們圍繞美育專題,，定期舉辦專家講座(圖片)，開設(shè)美育論壇(圖片),，美育沙龍(圖片),。改變教師對美育的認(rèn)知普遍存在的籠統(tǒng)、模糊的傾向,。明確美育與德智體的關(guān)系,，明確只有全體教師的全員參與才能推動美育的發(fā)展。引導(dǎo)師生發(fā)掘自身美育潛質(zhì),，并以此為輻射,，豐富學(xué)校內(nèi)涵,，提升教育質(zhì)量。

2.改進(jìn)學(xué)科研訓(xùn)工作,，關(guān)注課堂教學(xué)實際能力的增強,。樹立以學(xué)科教師為研訓(xùn)活動主體的意識，改革研訓(xùn)活動時“一言堂”的方式,；開展推門評優(yōu)活動,；探索學(xué)科組建設(shè)的常規(guī)評比機制，(圖片)將教師個體成長與學(xué)科團隊發(fā)展融為一體,，為學(xué)校美育的高質(zhì)量提供了保證,。

3.引進(jìn)業(yè)界名家課程，關(guān)注專業(yè)基本功的深入培訓(xùn)與成長,。搭建教師直接與大師對話的平臺,。我們尤其關(guān)注藝術(shù)教師對美育的施教水平，名家指導(dǎo)下的實際操作學(xué)習(xí),，有效地提升了我校藝術(shù)教師的專業(yè)基本功,。

4.開啟高規(guī)格培訓(xùn)之旅，(圖片)關(guān)注理論與實踐相結(jié)合能力的提升,。我們擴大教師專業(yè)培訓(xùn)的范圍,，注重學(xué)科美育的培養(yǎng)，突出專家學(xué)者的理論引領(lǐng),、突出對課堂教學(xué)的學(xué)理追蹤,、突出通識與重點的互補。大師們豐厚的文化底蘊,、對藝術(shù)教育的獨到見解,，極大地激發(fā)了教師們的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情。

為了將培訓(xùn)內(nèi)化為教師的有效教學(xué)行為,，學(xué)校先后確立了一系列教學(xué)研究主題,，進(jìn)行行為跟進(jìn)指導(dǎo)。比如“積極情感+成功體驗=高效課堂”的精致化研究,、以學(xué)生為主體的學(xué)科教學(xué)模式構(gòu)建等,，通過校本研修和教研培訓(xùn)，使教師在課堂教學(xué)中敢于實踐,，提高教學(xué)效率,，提升教學(xué)水平。

5.成立教師藝術(shù)團體,，關(guān)注藝術(shù)教育社會影響力,。我校始終堅持藝術(shù)教師團隊的系統(tǒng)訓(xùn)練，使教師的專業(yè)基本功,、藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)教育教學(xué)能力大幅提高,。藝術(shù)教師多次參加大型社會活動,，在縣內(nèi)外享有很高的知名度，彰顯了我校藝術(shù)教師的專業(yè)實力,。(圖片)

三,、創(chuàng)新美育研究活動形式，提高學(xué)生綜合素養(yǎng) 1.抓好兩個關(guān)鍵,，豐富美育教育內(nèi)涵,。一是打造魅力課堂，注重學(xué)科滲透,。我們提倡在教學(xué)中努力挖掘教材審美教育因素,，通過內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,、形式創(chuàng)新,、過程創(chuàng)新，努力提高學(xué)生美的鑒賞和美的創(chuàng)造能力,。教師們用音樂渲染情境(圖片),，用語言描述情境，詩意語文更動人,；用生活場景,、(圖片)建筑圖形導(dǎo)入讓學(xué)生感悟線條美,；練習(xí)時讓學(xué)生動手繪制圖形實踐美,，(圖片)生態(tài)數(shù)學(xué)激趣樂智；從實驗構(gòu)思,、裝置,、方法等方面尋找科學(xué)美(圖片)，從物質(zhì)內(nèi)部構(gòu)成研究,，探索奇異美,，情智理化深刻智慧……各學(xué)科努力探索，各美其美,，充分發(fā)揮了審美教育獨特的以情感人,、以美育人的教育功能。二是開發(fā)校本課程《感恩》,，(圖片)延展美育觸角,。讓學(xué)生知恩于心，施恩于行,。讓學(xué)生們講感恩故事,，(圖片)寫感恩家訓(xùn)，(圖片)秀感恩照片,，(圖片)拍感恩視頻,，(圖片)議感恩方案,。(圖片)一系列的活動旨在全面推進(jìn)學(xué)校整體課程的設(shè)計研究，提升課程建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展水平,。2.注重課題引領(lǐng),，催化學(xué)校藝術(shù)教學(xué)特色。從“十一五”至今,，我校承接省級規(guī)劃課題1項,，市級課題9項縣級課題近20項。各級科研課題的研究,，極大地推進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育特色的發(fā)展,。(圖片)四、豐富美育載體,，彰顯學(xué)生的藝術(shù)特長

為推動美育的有效發(fā)展,，強化學(xué)校藝術(shù)教育品牌，我們積極尋求美育工作的著力點,，以點帶面,，逐步提升學(xué)校整體美育工作品位。我們倡導(dǎo)藝術(shù)教育走出課堂,，營造學(xué)校藝術(shù)氛圍,。我校舉辦“每周一曲”、“每月一畫”藝術(shù)欣賞活動,，開展班班有歌聲,、(圖片)學(xué)生美術(shù)作品上櫥窗展演評(圖片)比活動，成功舉辦六屆藝術(shù)節(jié)(圖片),，通過開展豐富的學(xué)生藝術(shù)活動(圖片),，達(dá)到藝術(shù)熏陶，實現(xiàn)文化育人,。

我們提倡德美融合共進(jìn),，凸顯素質(zhì)教育實效。學(xué)校通過鮮明的主題系列教育,，借助朗誦(圖片),、演講、(圖片)合唱,、(圖片)課本劇(圖片)等藝術(shù)方式,，結(jié)合升旗、(圖片)表彰等儀式活動(圖片),，采用參觀訪問,、(圖片)社會實踐(圖片)等多種形式，使學(xué)生在愉快并充滿審美情趣的氛圍中，潛移默化提升綜合素養(yǎng),。五,、實施校園美化工程，完善美育環(huán)境建設(shè)

一是加強環(huán)境建設(shè),，營造美育教育環(huán)境,。環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，而且也是實施藝術(shù)教育的重要載體,。我校十分重視通過美化校園環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行審美教育,。近幾年，學(xué)校進(jìn)行了校園新的規(guī)劃,，漂亮的校園讓人賞心悅目(圖片),，別具一格的校(圖片)園墻繪，一塵不染的校園大道,，(圖片)曲徑通幽的花園回廊,，(圖片)芬芳四溢的花卉草木，(圖片)充滿童真,、童趣的美術(shù)作品櫥窗(圖片),，小巧高雅的美術(shù)作品展室(圖片)，無一不折射出校園濃郁的藝術(shù)氛圍,。這些由全校師生共同營造的藝術(shù)氛圍,，使校園的每一個空間都賦有一種環(huán)境陶冶的功能。

二是重視校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè),，形成了“爭創(chuàng)一流育人環(huán)境,，打造藝術(shù)教育品牌”的積極氛圍；以“校園墻壁文化建設(shè)的研究”為引領(lǐng),，對校園環(huán)境進(jìn)行全方位整體設(shè)計,，在設(shè)計的過程中我們注重美育的滲透,，讓環(huán)境建設(shè)與藝術(shù)教育的和諧統(tǒng)一,，突出學(xué)校文化底蘊的呈現(xiàn)和環(huán)境風(fēng)格的個性化表達(dá)，努力創(chuàng)建集時代性,、教育性,、藝術(shù)性于一體的校園環(huán)境。其次,，在環(huán)境的管理中我們也注重美育的植入,，讓環(huán)境美與心靈美和諧統(tǒng)一，使得環(huán)境與語言和行為相得益彰,。上善若水,，大象無形，校園環(huán)境建設(shè)達(dá)到了我們“構(gòu)建文化、拓展內(nèi)涵,、提升品位”的目的,，促進(jìn)了學(xué)校教育的內(nèi)涵發(fā)展。

“以美育為突破口,，全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”我們已經(jīng)取得初步的成功,，目前，學(xué)?；拘纬闪藘?yōu)化的校園環(huán)境,、生動活潑的魅力課堂、豐富多彩的校園活動以及和諧融洽的學(xué)校文化,。我們深知,，在美育領(lǐng)域中，沒有最好,，只有更好,；今后，我們要繼續(xù)堅持大美育的理念,，推動我校美育工作不斷實現(xiàn)新跨越和新發(fā)展,，為打造美育強校、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而不懈努力,！

學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇十

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校辦學(xué)思想，堅持“以人為本,、服務(wù)教育”的后勤工作原則,，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能,，保證服務(wù)質(zhì)量,，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育,、教學(xué)工作提供有力的后勤保障,。

二、工作重點：

1,、搞好后勤服務(wù),、保障優(yōu)質(zhì)高效;

2、加強資財管理,、積極增收節(jié)支;

3,、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”,。

4,、完成環(huán)境設(shè)計,，力爭啟動改善工程。

三,、工作措施

(一)后勤工作

1,、梳理后勤部門各項制度，并結(jié)合學(xué)校工作實際進(jìn)行完善,，力爭后勤管理科學(xué)化,。

2、加強水電線路的檢查,、維護(hù),。

落實線路整改的資金預(yù)算。對師生提出節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約辦公用品的倡議。

3,、加強樹木養(yǎng)護(hù)管理,。

今年的重點是做好白蟻滅殺工作，對苗圃里__露土地補種綠化植物,，做好花卉培植工作,，(預(yù)想為購買一批四季開放的花卉種子，由花工進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù),，完成校門口,、幼兒園對面花壇、教學(xué)樓外側(cè)及廁所旁苗圃的花卉美化,。努力構(gòu)建一個四季鮮花盛開,，詩意盎然的校園。具體方案等學(xué)校討論后再定),。

4,、加強教學(xué)設(shè)施的維修與更新，做到維修經(jīng)費預(yù)算化,。

本學(xué)期將根據(jù)去年制定的基建財政預(yù)算,，進(jìn)行教學(xué)樓屋頂防水工程維修，完成多功能廳采購項目的資金劃賬及大操場音響設(shè)備的添置,、及班班通工程,。

5,、做好學(xué)校日常保障工作,，提升服務(wù)質(zhì)量。

理念：“品位”“高效”“奉獻(xiàn)”,。每學(xué)期都要開展豐富多彩的活動,，來訪的客人比較多,，后勤除了作好保障工作以外,，要提高服務(wù)的品位。為保障學(xué)校正常的運作，要處理好常規(guī)工作,。如設(shè)施的維護(hù)、物品的管理,、建設(shè)良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境和美好校園的創(chuàng)建，突發(fā)事件的處理等等,。學(xué)校重大活動對會場的安排,、臨時任務(wù)做到及時求品位。

(二)校產(chǎn),、財物管理工作

1,、進(jìn)一步梳理完善校舍、校產(chǎn),、校具管理制度,。

2、抓好固定資產(chǎn)管理,，提高使用效益,。

建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細(xì)帳、充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,。運用校產(chǎn)管理軟件做好固定資產(chǎn)的增減管理,，做好校產(chǎn)登記、保管,、申領(lǐng),、維修、報廢,、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作,，增強教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行請購,、審批、驗收,、入庫,、報銷、領(lǐng)用制度,。

逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備,，供教育教學(xué)使用，所添置的辦公用品及教學(xué)儀器等設(shè)備先有年級組長申報,，校長室審批,、然后采購有年級組長簽名領(lǐng)取,。對耐用物品實行以舊換新制度。(耐用物品指：剪刀,、計算器,、美工刀、多余作業(yè)本等),。

4,、抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護(hù)納入教師績效考核管理中,，開學(xué)初與師生簽訂課桌椅使用維護(hù)協(xié)議,，抓好班級課桌椅的使用維護(hù)，后勤部門每月對課桌椅進(jìn)行一次檢查,。做好閑置校產(chǎn)的登記照冊,。

5、做好閑置校舍及校產(chǎn)的開發(fā)利用,，盡力發(fā)揮其經(jīng)濟效益,，為學(xué)校增收創(chuàng)收。

6,、加強辦公室,、功能室及重要財產(chǎn)的管理，責(zé)任落實到人,，做好安全保衛(wèi),、財產(chǎn)管及清潔衛(wèi)生工作，

7,、嚴(yán)格財務(wù)管理,，創(chuàng)建節(jié)儉校園。

原則：“嚴(yán)謹(jǐn)”,、“規(guī)范”,、“節(jié)儉”。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行教育局物價局收費項目及收費標(biāo)準(zhǔn),，開學(xué)初做好收費備案工作、收費公示工作,，學(xué)期結(jié)束做好結(jié)算清單,，相關(guān)作業(yè)本費用定期進(jìn)行結(jié)算，嚴(yán)格執(zhí)行多退少不補政策,。

(三)安全保衛(wèi)工作

1,、進(jìn)一步梳理完善各項安全管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。

2,、按時參加各級安全工作會議,，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及師生匯報,，傳達(dá)會議精神,，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度,，安全教育與學(xué)校整體工作緊密配合,。

3、加強崗位安全責(zé)任制,，重點部位安全警示語及安全責(zé)任制上墻,，每學(xué)年與教師簽定“”。

每學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)各項安全常規(guī)制度,。

4,、加強隱患排查，建立各類安全臺帳,。

對學(xué)校安全隱患及各類設(shè)備,、用火、用電,、飲食等進(jìn)行定期,、不定期安全檢查，并積極落實整改,。做好隱患排查臺帳,、校舍財產(chǎn)檢查臺帳、班級安全臺帳,、甲流防控臺帳,。做到臺賬資料完整化、規(guī)范化,。

5,、嚴(yán)格學(xué)校值班制度，加強校園與周邊的安全防范,，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,。

6、加強平安校園工作,，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，加強放學(xué)路隊及學(xué)校門衛(wèi)的管理，把好放學(xué)路隊關(guān),、出入校門關(guān),。樹立安全第一的思想。

爭創(chuàng)“平安校園”,。措施：“預(yù)防”“堅持”“排查”,。

(1)完善安全管理制度,，安絡(luò)的建設(shè)和制定活動應(yīng)急預(yù)案。

(2)加強門衛(wèi)的管理,。

具體措施：落實來訪登記制度,，加強學(xué)校保衛(wèi)工作，做到不離崗,、不離職,、多盤問，多匯報,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時上報并采取相關(guān)措施予以制止,。

(3)加強師生安全教育及學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全。

措施：每學(xué)期開展1~2次安全逃生演練,，平時對師生加強防火,、防盜、防電教育,，日常做到每天檢查,，排除隱患。消除電線線路,、電器,、輔助設(shè)施、校舍設(shè)施,、體育器械的安全隱患,，及時檢查排查。堅持每月向教育局進(jìn)行安全月報,。

(4)加強假日安全,。

措施：落實節(jié)假日值班護(hù)校制度，做到每天都有值班人員,，每個假期的值班護(hù)校工作,，人防和技防相結(jié)合。

(5)加強學(xué)生大型集會及活動安全,。

措施：大型集會及活動須制定周密科學(xué)的活動方案及應(yīng)急預(yù)案,，各環(huán)節(jié)安排周密，責(zé)任到人,，安排有序,。

(6)加強校區(qū)里租賃單位的安全監(jiān)管，多巡查,、多督促,、多指導(dǎo)租賃單位做好安全保衛(wèi)工作。

(7)加強租賃戶廚師學(xué)校食品衛(wèi)生的安全監(jiān)管。

措施：嚴(yán)格執(zhí)行購菜,、復(fù)稱,、驗貨、登記等食堂各項規(guī)章制度,，提高服務(wù)質(zhì)量和飯菜質(zhì)量,。

7、做好對使用房屋的安全監(jiān)測,，制定房屋改造,、加固的財政資金預(yù)算,，力爭根據(jù)校舍抗震安全檢測結(jié)果對現(xiàn)有使用房屋進(jìn)行加固處理,。

四、完成校園環(huán)境設(shè)計,，力爭啟動校園環(huán)境改善工程,。

1、按照秋季學(xué)期制定的政府采購資金預(yù)算,，增添一套校園音響設(shè)備,，暑期進(jìn)行屋頂防水工程改造，改造兩個書法教室,，努力改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。

2,、圍繞學(xué)校書法教育特色,，完成校園環(huán)境設(shè)計，一方面積極依靠教師力量,，成立校園布局設(shè)計小組,，為校園環(huán)境改造出謀劃策;同時多方和專業(yè)設(shè)計公司聯(lián)系，制定學(xué)校環(huán)境設(shè)計方案,。加強校園環(huán)境建設(shè),，達(dá)到校園的墨香化、美化,、綠化,，提高校園建設(shè)的品味和檔次，凸現(xiàn)環(huán)境育人的功能,。

學(xué)校美育工作評估報告 學(xué)校美育工作成效篇十一

以十八大精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標(biāo),，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求,，全面落實教育方針，開足,、開齊,、開好所有課程,。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美,，教育過程要體現(xiàn)美,，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美,，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中,，去感受美、創(chuàng)造美,、欣賞美,，達(dá)到師生生活、學(xué)習(xí),、素質(zhì)更完美,。切實抓好學(xué)生美育工作，深入實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,。

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)美育工作的開展,。

組長：譚xx

副組長：周xx

組員：

(一)中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標(biāo)。

1,、科學(xué)構(gòu)建工作機制,。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下,，健全完善與德育,、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制,，構(gòu)建“課程實施,、科研支撐、文化引領(lǐng),、活動推動,、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育,、全程美育,、全面美育。

2,、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”,。要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育,、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合,，與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面,。

3,、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育,，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、表現(xiàn)美的同時,，以美養(yǎng)德,、以美啟智、以美健體,，從而樹立美的思想,，發(fā)展美的品格,，培育美的情操,，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量,，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,。

(二)美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力,、感受力和判斷力,。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩、構(gòu)圖,、造型,、聲音、節(jié)奏,、旋律等美的構(gòu)成元素,，學(xué)會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非,、善惡,、美丑，培養(yǎng)良好的品行,，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美,，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美,、形體美,，感受運動與美的關(guān)系。

(一)、要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1,、學(xué)科之間是相互貫穿,，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),，也是最基本工作,。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn),。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用,，從不同學(xué)科、不同角度,，多方位,、多層次，有效地實施美育,。

因此,，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計,。

2,、通過多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng),。首先,，進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度,，加強骨干教師的培養(yǎng),，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù),，提高美育素養(yǎng),，增強美育責(zé)任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ),。深入明確什么是美育,，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育,。全體教師要真正懂得美育的涵義,，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂,，要用知識的嚴(yán)密美,、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生,，從而達(dá)到對美育教育充滿信心,，并能很好的付諸實施,。其次，立足校本,，進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn),。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源,，創(chuàng)造美,，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

(二),、開展豐富多彩的活動,，實施美育

第一，開展課外美育活動,。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動,，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,，會受到學(xué)生的熱烈歡迎,，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,，因而能夠收到較好的美育效果,。活動之后,，進(jìn)行總結(jié),，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實處,，收到實效。

本學(xué)期制定如下活動安排：

1,、六一兒童節(jié)文藝匯演,。

2、詩歌朗誦比賽,。

3,、學(xué)雷鋒主題班會、手抄報,、演講,。

4、看教育片電影寫出觀后感,。

5,、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報,。

第二,、建立課余興趣活動小組,。

依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,、專長,，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的特長,，深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí),，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”,。在課余活動小組的天地里，學(xué)生從興趣,、愛好出發(fā),，會投入極大的熱情，自覺地,、努力地感受美,、認(rèn)識美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，愛好、專長得到培養(yǎng),、提高和發(fā)展,，在某一方面獲得更深層次的美感。

(三),、在藝術(shù)課中體驗美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地,，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程,，系統(tǒng)普及美育知識,，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目,，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源,，通過講解造型、色彩,、畫法的設(shè)計與應(yīng)用,，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識,。通過講解樂理知識,，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍,、音符的特點,，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長,。

(四),、在校園建設(shè)中實施美育

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響?？梢哉f,，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識校園環(huán)境對學(xué)生的影響,、熏陶,，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能,。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施,，通過綠化、凈化,、美化校園環(huán)境,，努力烘托一種清新、優(yōu)雅,、文化氛圍及其濃厚的氣氛,。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,、生活的家園,。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁,、黑板,。