在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

更換班主任申請(qǐng)書 幼兒園班主任申請(qǐng)書篇一

基于對(duì)學(xué)校共同信念的理解,，我申請(qǐng)一個(gè)班的副班主任,。

在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷進(jìn)步的時(shí)候，我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,，以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量,。一個(gè)學(xué)校只有上下一心，才能有一個(gè)開創(chuàng)性的局面的打開,。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去,，化為他們的行動(dòng)，這樣,，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力,。我希望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深遠(yuǎn)用心。

我希望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí),，去增強(qiáng)學(xué)生的.對(duì)于前途,，對(duì)于未來(lái)的信念。 在較深的層面上,，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難,，而是面對(duì)成長(zhǎng)所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚,。作為一個(gè)有理性與良知的教育者,，不僅要把教育的內(nèi)容自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念,、信心與動(dòng)力的源泉,。 我希望將這個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。

我希望自己能輔助班主任做好學(xué)生管理工作,，與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系,。我希望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想,，一種原則,，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn),。尊重其他教師的民主權(quán)利,，重視團(tuán)體的作用，與課任老師共同制定計(jì)劃,，討論問題,，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)，并希望達(dá)成輕松,、愉快,、和諧人際關(guān)系。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合,，團(tuán)結(jié)一致,，通力合作，形成一個(gè) 有共同的見解,，有共同的信念,，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌,，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛戴 （馬卡連柯語(yǔ)）的教師集體,，并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。

希望學(xué)校能重視我的申請(qǐng),，給予認(rèn)真研究,。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。(本人任教：初三4班,，初二2和6班物理)

申請(qǐng)人：***

20xx年8月28日

更換班主任申請(qǐng)書 幼兒園班主任申請(qǐng)書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

基于對(duì)學(xué)校班主任工作的熱愛,，我申請(qǐng)新學(xué)期的班主任工作。

在學(xué)校走上新的臺(tái)階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候,，我想將我的個(gè)人期盼與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一齊,，以顯示做為這個(gè)群眾成員的一種能量。一個(gè)學(xué)校只有上下一心,，才能有一個(gè)開創(chuàng)性的局面的打開,。而學(xué)校的整體意圖需要落實(shí)到最基層的教師身上去，化為他們的行動(dòng),，這樣,，教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。我期望我能理解領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)的深長(zhǎng)用心,。

我期望我能夠承擔(dān)起一個(gè)班級(jí),，以我22年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，透過(guò)多少方法去增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)于前途,，對(duì)于未來(lái)的信念,。“在較深的層面上,，我們碰到的情形不是學(xué)生在學(xué)業(yè)上感到的困難,，而是應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)所感覺到的靈魂上的深切的苦悶、焦慮與痛楚,。作為一個(gè)有理性與良知的教育者,，不僅僅要把教育的資料自然的融進(jìn)學(xué)生的心中，還要扶助一個(gè)個(gè)柔弱的靈魂：給予學(xué)生自由與愛的信念,、信心與動(dòng)力的源泉,?！蔽移谕麑⑦@個(gè)信念更好地貫徹于教育的實(shí)踐之中。

在班主任任上,，我期望自我與任課教師的關(guān)系仍然是平等互助的同事關(guān)系。我期望我能將課任老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)群眾里,，受著一種思想,，一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作,，并使公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn),。尊重其他教師的民主權(quán)利，重視團(tuán)體的作用,，與課任老師共同制定計(jì)劃,，討論問題，以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng),，并期望達(dá)成簡(jiǎn)單,、愉快、和諧人際關(guān)系,。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系,，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致,，通力合作,，構(gòu)成一個(gè)“有共同的見解，有共同的信念,，彼此間互相幫忙,，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對(duì)個(gè)人的愛戴”的教師群眾,，并用這個(gè)群眾的合力去教育學(xué)生,。

期望學(xué)校能重視我的申請(qǐng)，給予認(rèn)真研究,。我期盼著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù),。

更換班主任申請(qǐng)書 幼兒園班主任申請(qǐng)書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)再三思考，我特此申請(qǐng)擔(dān)任高一一個(gè)班的班主任職務(wù),。

透過(guò)對(duì)此次班主任會(huì)議的學(xué)習(xí),，我感觸良多，個(gè)性是聽了各位班主任的報(bào)告后,，使我對(duì)能成為一名班主任的情緒尤為迫切,。看到眾多前輩在臺(tái)上分享各自當(dāng)班主任的心德時(shí)臉上露出的那種幸福感,、自豪感,，我心生羨慕,。同時(shí)，也對(duì)自我何時(shí)能成為一名像他們一樣的優(yōu)秀班主任而充滿憧憬,。所以,，我懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一次去實(shí)現(xiàn)這一心愿的機(jī)會(huì)。

由于我是師范生,，從一開始我就明白自我以后努力的方向,。所以，在大學(xué)期間除完成必要的教師教育課程外,，還個(gè)性選修了一些諸如班級(jí)管理,、中學(xué)生心理等相關(guān)課程。另外,，在大學(xué)期間我還經(jīng)過(guò)了多次教育見習(xí)和一次教育實(shí)習(xí)（包括班主任實(shí)習(xí)）,，從中學(xué)習(xí)和積累了許多有關(guān)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)然,，作為一名初來(lái)乍到的新老師,，我自知在很多方面還存在不足。所以,，在此次班主任會(huì)上聽了一位老師報(bào)告中提到的一些關(guān)于班主任工作方面的書籍后,，我立刻從網(wǎng)上下了一些來(lái)讀。并且我以后仍會(huì)繼續(xù)翻閱國(guó)內(nèi)外各大教育名家的相關(guān)著作,，以期能不斷完善自我存在的欠缺,。

經(jīng)過(guò)這些天來(lái)的思考，我已經(jīng)作好了充分準(zhǔn)備來(lái)迎接班主任這一職務(wù)的挑戰(zhàn),！如能成所愿,，在今后的工作當(dāng)中我必須盡心盡責(zé)，虛心向前輩們求教,，盡我所學(xué)以期能為我校班的主任工作貢獻(xiàn)自我的一份綿力,。如果不幸不能達(dá)成所愿，我也定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,，給我一個(gè)了卻這一心愿的機(jī)會(huì),。不勝感激！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：_____

20___年__月__日

更換班主任申請(qǐng)書 幼兒園班主任申請(qǐng)書篇四

學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

我誠(chéng)懇地申請(qǐng)擔(dān)任20xx級(jí)新生小班，理由主要有如下幾個(gè)方面：

一,、成績(jī)優(yōu)良,，班級(jí)社團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)豐富

進(jìn)入大學(xué)后,，我大一平均成績(jī)專業(yè)第八，全院排名二十九,，大二上學(xué)期加權(quán)86.957,，班級(jí)排名第九，六級(jí)成績(jī)557,，獲得九安獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào),。因此，我認(rèn)為自己有能力解決學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)于學(xué)習(xí)和知識(shí)上的困惑,，幫助他們盡快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和生活節(jié)奏,。在社團(tuán)方面,，我曾加入過(guò)校學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì),，青年文化促進(jìn)會(huì)，求實(shí)團(tuán)校,，院學(xué)生會(huì),，院社研會(huì)和求實(shí)團(tuán)校辯論隊(duì)。現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)部學(xué)生會(huì)文藝宣傳部部長(zhǎng),。對(duì)于社團(tuán)的理解和重要性,，對(duì)于活動(dòng)的流程和想法都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此,，我認(rèn)為自己有能力解決學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)于社團(tuán)和學(xué)習(xí)之間的平衡,，眾多社團(tuán)的選擇等方面的問題。在班級(jí)方面,，曾擔(dān)任一年半團(tuán)支書的我有著對(duì)于班級(jí)建設(shè)和活動(dòng)創(chuàng)意等方面都有自己的想法和觀點(diǎn),。相信對(duì)于20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們也有著更多的幫助。

二,、熱愛學(xué)習(xí),，擁有豐富的交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

我的專業(yè)是金融學(xué),，其發(fā)展方向偏向于金融工程,。目前，美國(guó),，日本作為經(jīng)濟(jì)大國(guó)擁有成熟的金融市場(chǎng)和完善的金融體系,，因此我決定積極參加學(xué)校的交流項(xiàng)目，以擴(kuò)展自己的視野,，增加自己的閱歷,，使自己站在一定的高度去把握人生。 在20xx年暑假,，我經(jīng)過(guò)選拔參加佐治亞理工大學(xué)交流項(xiàng)目并以全a成績(jī)完成所有相關(guān)課程,。今年經(jīng)過(guò)面試,，我獲得了參加日本東北大學(xué)assp暑期交流項(xiàng)目的獎(jiǎng)學(xué)金，將于7月6日赴日本進(jìn)行學(xué)習(xí),。這些寶貴的交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我更加想與2xxx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行分享,，相信憑借自己的力量也會(huì)幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)。

三,、富有愛心,，責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)。

在校學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)工作一年后,，我獲得了優(yōu)秀青年志愿者稱號(hào),，對(duì)于志愿的理解和服務(wù)的含義都有著深刻的理解。此外,，我還被選為第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者,。

我認(rèn)為愛心和責(zé)任心是作為小班最重要的精神特質(zhì)，這樣才能提供長(zhǎng)期持久的幫助和關(guān)懷,。從學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程和成果中,，我都能深深地感到自己做事的熱情和負(fù)責(zé)，因此我認(rèn)為自己適合也能勝任小班這份工作,，也相信自己會(huì)全力以赴地將其做到最好,！

四、有充足的時(shí)間和豐沛的精力將小班的使命完成的更好,。

由于我的奮斗方向是出國(guó)讀研,，在大三這個(gè)階段相對(duì)于考研的同學(xué)將會(huì)輕松一些。此外,，我沒有留任其他社團(tuán)的主席,，這使我較留任主席的同學(xué)有更多的精力和時(shí)間。因此,，我可以將小班的職責(zé)和義務(wù)完成的更好,。

綜合以上幾點(diǎn)，我慎重提出申請(qǐng),。我保證會(huì)對(duì)自己要求更加嚴(yán)格,，圓滿的履行好作為小班的義務(wù)和職責(zé)，幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹們解決學(xué)習(xí)和工作,，生活方面的問題,，幫助他們規(guī)劃好人生的方向以成為學(xué)院，學(xué)校和國(guó)家的驕傲,！

上述內(nèi)容,，請(qǐng)審閱。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這次寶貴的機(jī)會(huì),，我一定不辜負(fù)你們的希望,，圓滿地完成任務(wù),！

管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部 20xx級(jí) 金融一班 xxx