在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

更換班主任申請書篇一

＿＿＿＿＿＿有限公司：

因為公章長期使用現(xiàn)已變形,，字跡模糊，看不清,，現(xiàn)申請銷毀原公章一枚?，F(xiàn)委托本公司(身份證號碼:＿＿＿＿＿＿)辦理刻章備案手續(xù)。

公司名稱(蓋章):xxx有限公司

公司法定代表人簽章:

日期:20xx年x月x日

原舊公章(樣式):

主管單位(備案)批復(fù)意見:

主管單位蓋章:

20xx年x月x日

更換公章申請書二：更換公章申請書 （174字）

中共龍池鄉(xiāng)委員會：

龍池社區(qū)支部其前身是龍池場鎮(zhèn)支部,，自20xx年更名為龍池社區(qū)支部以來,，一直使用“中共龍池鄉(xiāng)場鎮(zhèn)支部委員會”公章，隨著社會的發(fā)展,，已經(jīng)很不適應(yīng)工作的需要，也與實際稱謂不匹配，特向黨委申請將“中共龍池鄉(xiāng)場鎮(zhèn)支部委員會”公章更名為“中共龍池鄉(xiāng)龍池社區(qū)支部委員會”公章,。望批準為謝!

中共龍池鄉(xiāng)龍池社區(qū)支部委員會

20xx年7月25日

更換公章申請書三：更換公章申請（143字）

縣公安局領(lǐng)導(dǎo)：

我校公章為舊式木質(zhì)刻印公章,，使用時間久，平時使用頻繁,，磨損較嚴重,，輪廓殘缺，現(xiàn)我校上交紙質(zhì)材料蓋公章時,，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格,，為推進我校工作業(yè)務(wù)開展，提高工作效率,，現(xiàn)急申請更換學(xué)校公章,。

特此申請，望審批,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期：20xx年x月x日

更換班主任申請書篇二

伊寧縣公安局： 我公司公章為舊式光敏印公章,，由于使用時間久，平時使用頻繁,，磨損較嚴重,，輪廓殘缺，現(xiàn)我公司上交紙質(zhì)材料蓋公章時,，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格,，為推進我公司工作業(yè)務(wù)開展，提高工作效率,，現(xiàn)急申請更換公司公章,。

特此申請，望審批,。

xxxxxxxxx有限公司 2013年3月4日

舊公章圖樣:

申 請

玉樹市治安科：

玉樹重建后,，玉樹縣已撤縣建市，但由于援建單位未能及時向我校提供有關(guān)土地勘測結(jié)果及其他相關(guān)資料,，故無法更換法人代表及土地使用證等事宜,，我校至今使用原學(xué)校公章，即,；玉樹縣第一民族中學(xué),，現(xiàn)向貴科有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請將我校公章更改為“玉樹市第一民族中學(xué)”，望批準為盼,！

申請單位：玉樹市第一民族中學(xué)

2015年4月9日

我村公章由于使用時間久,，平時使用頻繁，磨損較嚴重,，輪廓殘缺,，現(xiàn)我村上交紙質(zhì)材料蓋公章時,，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格，為推進我村工作正常開展,，提高工作效率,，現(xiàn)急申請更換xxx公章。

特此申請,，望審批,。

xxxx

2015年7月28日

舊公章圖樣:

更換班主任申請書篇三

尊敬的校長：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間批閱我們更換任課老師的申請書,！

這份申請書是我班***名學(xué)生（其中兩人棄名：一位是化學(xué)課代表,，一位是學(xué)習(xí)委員）集體聯(lián)名申請書，要求更換我班任課的化學(xué)老師,。這份申請書并無對化學(xué)老師的批準指責,，只是我們?nèi)嗤瑢W(xué)見于高三復(fù)習(xí)臨近，無法適應(yīng)化學(xué)老師的

教學(xué)

我們班的化學(xué)老師：焦化雪,。雖然為人處事，師德作風(fēng)方面都是不錯的,?？墒牵估蠋煹幕瘜W(xué)課實在是不容易聽懂,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的課程體驗普遍不高,。而且大部分學(xué)生感受化學(xué)課程并沒有系統(tǒng)的教學(xué)，焦老師經(jīng)常是這里講一口,，那里說一通,，課程內(nèi)容沒有很好地銜接。

在此列舉我們班在焦老師任課期間的兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績,，我們班的平均化學(xué)成績是在年級段倒數(shù)第二的,，而且倒數(shù)第一那個班級也是焦老師任課的。而反觀我們高一兩學(xué)期的化學(xué)成績是排名在學(xué)校年級段前6名的,。

目前,，迫于我們班級即將步入高三復(fù)習(xí)時期，因此學(xué)生聯(lián)名向您遞交這份更換任課老師的申請書,。再次重申下：我們班級全體同學(xué)對于焦老師的為人處事,，師德作風(fēng)沒有絲毫意見，焦老師雖然在我們看來,，化學(xué)教的不行,，其他還是可以的。

此致：希望校長與教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)予以重視,，給予支持,！

更換班主任申請書篇四

我原是一名新入職的空乘,，侯瀅，寫下這封申請書的時候,，我已經(jīng)經(jīng)歷了很大的思想斗爭,。

對于正在審閱這封申請書的您,，我也是深表歉意,，給您的工作增添麻煩了。

當初得知通過了考試,，可以進行帶飛的時候,，我的心情真的很激動，無比的喜悅,，經(jīng)過數(shù)個月的努力,，我真的可以以一個空中乘務(wù)員的身份走向工作崗位了。

可是事情并不如想象中那么順利,。

從第一次飛行開始,，我就出現(xiàn)頭暈，惡心,，嘔吐等癥狀,，嘗試過各種辦法，堅持了一次又一次,，可是,，直到昨天，情況依然如此,，回到地面上,，身體也依然不舒服。

我想,，我真的不適應(yīng)做空乘這份工作了,。

經(jīng)過與家人的'溝通，我決定向公司申請調(diào)離空乘的崗位,，做出這個決定,，我很難過，可沒有辦法,，我無法以最好的精神狀態(tài)去面對空中的乘客,，那么我一定要努力在其他的崗位為乘客服務(wù)。

通過這段時間的學(xué)習(xí),，我對公司的地面工作,，也有了一定了解，我很珍惜在東航的工作機會,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我轉(zhuǎn)到地面工作,，安排一個合適的工作崗位,，我會帶著極大的熱情投入到新的崗位中去，只要用心,，飽含熱情,，無論是在飛機上，還是地面,，我都會做好,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx

更換班主任申請書篇五

我公司公章為舊式光敏印公章,，由于使用時間久,，平時使用頻繁，磨損較嚴重,，輪廓殘缺,，現(xiàn)我公司上交紙質(zhì)材料蓋公章時，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格,，為推進我公司工作業(yè)務(wù)開展,，提高工作效率，現(xiàn)急申請更換公司公章,。

特此申請,，望審批。

xxx有限公司

20xx年3月4日

舊公章圖樣:

更換班主任申請書篇六

您好,！

我是icu護士xx,，自20xx年7月畢業(yè)后來我院工作至今，在這近五年的時間里,，我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,，成長為一名icu護士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助,，在這五年里我嚴格要求自己,，向身邊的每個老師學(xué)習(xí)，苦練基本功,，不僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床,，同時也學(xué)到了如何能夠更好地與患者和家屬溝通，也取得了一定的成績,。但是,，由于我從小體質(zhì)較弱，長時間的夜班讓我感到精神過度緊張和疲勞,，常常感到體力不支,，加之20xx年一場重病，雖我休學(xué)一年來修養(yǎng),，但身體素質(zhì)大不如從前,，為了不因自身因素影響到工作,，懇請院領(lǐng)導(dǎo)照顧我的實際困難，調(diào)換科室,，讓我有更多的精力投身于工作,。我的意向科室是體檢中心。望科室領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮,，予以批準,。

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

更換班主任申請書篇七

我公司在實施貴單位消費一卡通項目中，原設(shè)計為深圳披克生產(chǎn)的一卡通消費軟件及消費機,，最初設(shè)計理念是本著與貴公司新區(qū)已有的3臺披克產(chǎn)品兼容而選擇,，在項目實施過程中，我們與使用單位的負責人做了詳細的溝通,，認為披克目前的產(chǎn)品不具備目前及一卡通系統(tǒng)擴展的需求，特申請更換品牌,。希望貴公司領(lǐng)導(dǎo)支持!

申請理由如下：

1,、各使用單位提出:收銀員與本部門在交接對賬的時候，需要消費人員的消費小票,，這點披克產(chǎn)品不具備此功能,。

2、披克廠家對ic卡加密授權(quán)的權(quán)限不對客戶開放,，這樣就形成貴公司在以后每增加一張ic卡就必須通過披克的同意,，失去了公平交易的原則。不利于一卡通系統(tǒng)的延伸(比如：水,、電,、停車等用卡的兼容)

3、所更換的產(chǎn)品不低于技術(shù)協(xié)議所有技術(shù)標準,。

更換建議：原深圳披克公司產(chǎn)品更改為深圳景興達科技有限公司產(chǎn)品

2,、所更換的產(chǎn)品滿足各使用單位的所溝通的技術(shù)要求(現(xiàn)場出消費小票，共交接對賬,，滿足日結(jié),、月結(jié)報表查詢)

3、對ic卡的加密權(quán)限直接給貴公司,，方便日后的擴展需求,。

再次希望并感謝貴公司領(lǐng)導(dǎo)能批準我們的申請，在今后的工作中,，我們會不斷的努力,，不斷創(chuàng)新，爭取把一卡通項目及日后的擴展工作做的更好!

更換班主任申請書篇八

您好!

首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告,。

(1)家庭原因：現(xiàn)在我的父母年歲已高,，身體都不好,，弟弟還在讀大學(xué)，家中無人來照料年邁的父母,。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難,。

(2)個人原因：我現(xiàn)年已25歲，未婚,，從興國縣東村鄉(xiāng)回全南縣著實太遠,，往返太麻煩。

在此,，我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上,、距離上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,。所以,，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,，調(diào)往離家較近的學(xué)校,，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻,。如果上級同意了我的調(diào)動,，那么，我堅信,，不用在東村鄉(xiāng)和全南縣城往返奔波的我,，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦,。

最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,，同意我的工作調(diào)動,。批準為盼!謝謝!

祝您工作順利，萬事如意!

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

更換班主任申請書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好！

我們是xx年級xx班的學(xué)生,，關(guān)于班級教學(xué)方面的事務(wù),，我們有一些自己的擔憂和具體的思考，非常希望得到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助?，F(xiàn)就有關(guān)情況陳述如下,，煩請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師查閱。

2011年高考已經(jīng)結(jié)束,，作為即將進入畢業(yè)班的學(xué)生,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對個人的前途命運關(guān)注有加。全班同學(xué)都在鼓足干勁,，積極的投入學(xué)習(xí),，爭取更大的進步。我們深知,，知識改變命運,，學(xué)習(xí)成就未來，高考考驗的正是我們在壓力之下是否善于堅持,，善于拼搏,，善于學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。在集體的討論和私下的交流中,，我們?nèi)嘁呀?jīng)產(chǎn)生了很強的凝聚力,，并達成廣泛的共識，那就是,，我們一定要在接下來的不足一年時間里將更多的精力投入學(xué)習(xí)，更多的互相幫助,，爭取整個集體共同的進步,。

我們?nèi)w同學(xué)都能理解，學(xué)校的教學(xué)工作有自己科學(xué),、嚴謹?shù)陌才?，在過去的兩年時間里，我們一直在努力提高對自身的要求,，這與學(xué)校的規(guī)劃也不謀而合,。在具體的教學(xué)實踐中，出現(xiàn)的各類問題,，也都已得到了很好的處理,。我們廣大學(xué)生都充分理解學(xué)校，相信學(xué)校,，我們大體的受教成果,，也為我們自己所滿意。不過,，鑒于我們特殊的,，即將面臨高考的現(xiàn)實情況，我們廣大對自身有高要求，嚴于律己的同學(xué)們還是希望現(xiàn)狀能有一些改善,，這集中體現(xiàn)在了大家對于語文教學(xué)工作的一些想法和意見上,。

1、語文課的精髓,，在于通過授課老師的講述,，將授課目的和盤托出，所以精彩成功的語文課,，在于語文老師以豐富的知識和風(fēng)趣的表達,，達成學(xué)生深刻的領(lǐng)會。我們認為,，x老師前一點做的很好,，但后一點似乎有所欠缺。隨著語文課程的推進,，我們的最終目的是要通過自己多年累積的語文專業(yè)知識,，在考試中表現(xiàn)的更好。x老師的這種教學(xué)模式,，對于應(yīng)試幫助不大,。

2、前文已述,，語文學(xué)習(xí)的最終目的是要將學(xué)知識與考好試聯(lián)壁成一,。這不僅對平常的授課提出了不低的要求，也對教師應(yīng)試授業(yè)--比如文章重點講解,、考卷評點的工作設(shè)定了較高的標準,。而x老師在工作中，既沒有深入透徹的講解重點,，也沒有突出應(yīng)試的技巧,。同學(xué)們普遍覺得語文學(xué)習(xí)成了囫圇吞棗，既不知方向,，也不得要領(lǐng),。

3、師者,、傳道授業(yè)解惑也,，我們認為，x老師的解惑工作也做的不甚良好,。學(xué)習(xí)的過程在于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，求得真知,。而我們的語文老師在教學(xué)中,，經(jīng)常忽略問題,，不顧學(xué)生的疑惑，跳過或者一筆帶過,，這對于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題方法有阻礙作用,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)積極性其實都很高，并不希望因為其他原因?qū)е挛覀儜?yīng)有的眾多問題得不到良好的解決,，從而影響我們學(xué)習(xí)的良好效果,。

4、x老師在課后的應(yīng)然工作中,，做的也不能讓學(xué)生們滿意,。知識掌握了以后，如果不能學(xué)以致用,，知行合一,，那與未學(xué)是沒有區(qū)別的。在當前我們高中的學(xué)習(xí)生活中,，這兩點主要統(tǒng)一在了更多的參加訓(xùn)練,，通過訓(xùn)練檢驗自己學(xué)習(xí)質(zhì)量的實踐活動中。每堂課結(jié)束以后,，我們語文老師通常布置兩道三張試卷作為作業(yè),，我們同學(xué)普遍很好的完成了。但是,，交上去的試卷卻沒有得到很好的處理,。x老師通常就簡單查閱一下，或者每張卷子隨意批改兩筆,，就原樣又發(fā)回來,。如果老師工作繁忙，無心一張一張的批閱試卷,，我們也是可以理解的，但是我們語文老師也很少講解,，這就使我們的練習(xí)幾乎成了無用功,。不能有的放矢，學(xué)生非常容易南轅北轍,。這樣持續(xù)的時間長了,，同學(xué)們練習(xí)的興致也降低了，因為得不到合理的對待,，同學(xué)們交上去的作業(yè)質(zhì)量普遍越來越差,。

我們所面臨的問題已經(jīng)持續(xù)了很長的一段時間，我們廣大同學(xué)都在努力嘗試著從自己做起,，改變現(xiàn)狀,。但是事實是，盡管我們有著很大的誠心和學(xué)好語文的決心，但是我們?nèi)嗟恼Z文成績卻在緩步下滑,，一些過去比較拔尖的同學(xué),，現(xiàn)在語文成績也不如以前了。更為重要的是,，我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)語文的熱情也比較起之前,，有了不小的減退。經(jīng)由充分的討論和慎重的思考,，我們希望以一個合理的態(tài)度非常謹慎的表達我們統(tǒng)一的,，強烈訴求：在客觀情況難以得到改善的狀況下，在這個時間非常緊迫,，分秒必爭的壓力下,，我們懇請校領(lǐng)導(dǎo)和老師在充分的研究與討論之后，能夠考慮到當前的復(fù)雜情況,，給予我們更換語文授課老師的處理,。既已訴及的幾點鄙陋之見，是我們廣大同學(xué)的心聲,。它并不是一兩個或者十幾個學(xué)生偶爾有之的抱怨,，而是絕大部分同學(xué)在比較長時間的學(xué)習(xí)中經(jīng)過實際的體驗和充分的討論后所形成的幾點最為凝練的想法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對于這次比較統(tǒng)一的行動,，也是經(jīng)過了一段時間的猶豫,。我們不想使我們的行為體現(xiàn)出對語文老師的不尊重，也不愿意使各位領(lǐng)導(dǎo)和老師產(chǎn)生對我們的不良印象,。只是經(jīng)過反復(fù)斟酌,，我們?nèi)匀徽J為，有意見我們就應(yīng)當表述出來,，有問題我們就應(yīng)當嘗試解決,，于是，我們最終慎重的提此申請,，誠懇的寫就了這封申請書,，表達我們大家的誠意和真實的想法。

我們x年級x班是一個非常團結(jié)友愛的集體,，我們整個班級積極向上,，自信樂觀，一直有一種勇往直前的寶貴精神,。與此同時,，我們又有一種未雨綢繆的危機感，我們深深的知道,，高考雖然看似仍有一段的距離,，但高考的考驗卻早已開始,，它考量的是我們每一周每一日，乃至每一堂課,，每一道題的成果,。不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對此理深諳有加,，所以我們才決定充分的表達自己的想法,。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的高考關(guān)系著我們的命運，我們的前途又聯(lián)系著家長們的關(guān)注,，此事甚為重大,，我們也尤為關(guān)心。但對于事情的良好處理,，我們又有著充分的樂觀,。秉承著領(lǐng)導(dǎo)老師所給予我們的一貫教育和指導(dǎo)思想，籍由我們的母校一貫的良好學(xué)風(fēng)和優(yōu)良作風(fēng),，我們有十足的信心,，相信領(lǐng)導(dǎo)與老師能夠給予我們一個滿意的答案。

我們xx年級xx班全體成員,，以最大的誠意提出這份申請,，我們也將飽含希望的等待著您們的回復(fù)，懇請各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師幫助解決,！

xx校xx年級xx班全體同學(xué)二零一一年六月二十三日

更換班主任申請書篇十

更換印鑒申請書 我單位前送印鑒卡，因 原因需要更換新印鑒,，自二 0 年 月 日開始啟用,，舊印鑒卡請代注銷。本單位愿提供下列承諾：新印鑒啟用前,，簽發(fā)票據(jù)無遺失,。啟用后，簽發(fā)票據(jù)不再使用老印鑒,。（凡出現(xiàn)蓋有老印鑒出現(xiàn)蓋有老印鑒的票據(jù)，一律由本單位負責支付,。）上述更換印鑒原因不實或違反承諾造成的損失,，本單位愿承擔全部經(jīng)濟責任。

此致 申請單位賬號：

名稱（單位公章）申請日期：

備注：1,、如已用原印鑒發(fā)商業(yè)承諾匯票,，請注明最后到期日（年 月 日）2,、本申請書一式二份，一份作傳票附件,，一份按會計檔案管理辦法歸檔保管 舊印鑒 新印鑒----------------------------------------------------------------------------------------更換印鑒申請書 我單位前送印鑒卡,，因 原因需要更換新印鑒，自二 0 年 月 日開始啟用,，舊印鑒卡請代注銷,。本單位愿提供下列承諾：新印鑒啟用前，簽發(fā)票據(jù)無遺失,。啟用后,，簽發(fā)票據(jù)不再使用老印鑒。（凡出現(xiàn)蓋有老印鑒出現(xiàn)蓋有老印鑒的票據(jù),，一律由本單位負責支付,。）上述更換印鑒原因不實或違反承諾造成的損失，本單位愿承擔全部經(jīng)濟責任,。

此致 申請單位賬號：

名稱（單位公章）申請日期：

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