無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

片區(qū)教研活動主持詞篇一

早上好,！今天，我們_____片區(qū)（即_____、_____,、_____,、_____、_____）五所學(xué)校首次開展聯(lián)合教研活動,。首先,，歡迎大家的到來！

今天,，我們的研討活動主題為“高效識字教學(xué)課堂探索”,。接下來，請允許我簡單介紹一下本次活動的安排：

8：25—8：55：由_____小學(xué)卓_____老師及_____小學(xué)曾_____老師分別對《識字七》的教學(xué)進行說課,。

8：55——10,；30同課異構(gòu)課堂展示活動；由_____小學(xué)的楊_____老師和_____小學(xué)的張_____老師分別執(zhí)教《識字7》,，由于場地限制,，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張_____老師的課,。

10：40—11：20互動評課,，點評。

馬上就要開始今天的教研活動,。為了營造良好的研討氛圍,，研討活動期間，請將通訊設(shè)備做消音處理,，調(diào)為振動,、靜音狀態(tài)。

下面先由卓_____老師,、老師分別說課,。

謝謝兩位老師。

接下來,，將由楊_____老師,、張_____老師分別為我們作課。

評課：剛才楊_____老師,、張_____兩位老師很用心地給我們上了公開課,，在我們進入評課、議課之前,，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝,。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個語文科組合作的集體智慧,；代表學(xué)校追求真實課堂的做法,。剛才大家都聽得很投入,，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流,，談?wù)勛约河^課后的感受,。

接下來，有請_____小學(xué)的劉_____老師點評,。

謝謝,！下面，有請_____小學(xué)的老師為我們做點評,。

……

總結(jié)：時間過的真快，感謝各位老師的積極參與,。剛才各位教師都就高效識字課堂的探索交流發(fā)表了自己的觀點,，雖然老師們對兩節(jié)課有著不同的評價聲音，但正因為這些聲音給我們帶來理性的反思,。這也正是同課異構(gòu)教研活動的價值所在,。

接下來讓我們用熱烈的掌聲有請尊敬的鎮(zhèn)教育辦語文教研員黃_____老師做重要講話。

黃老師的講話既是引領(lǐng),，也是肯定,，更多的是鼓勵和期待。感謝黃老師給我們指明了教研的方向,。謝謝您,！在此，也特別鳴謝大朗鎮(zhèn)鳴鳳小學(xué)校長,、鎮(zhèn)語文學(xué)科帶頭人柯秀蘭校長對我們本次五校教研活動的熱心指導(dǎo),。謝謝柯校長！同時也感謝宏陽小學(xué),，感謝姚育強校長以及曹主任對本次教研活動的大力支持,。

老師們，今天的研討似乎畫上了句號,。但是我們這些教壇的耕耘者們永遠不會停下前行的腳步,。相信在大家的不懈努力下，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂,。

今天上午的活動就到這里,，祝大家工作順利，幸福如意,！

片區(qū)教研活動主持詞篇二

開場：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家，在位的老師們,，大家好,！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進行指導(dǎo),。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學(xué)上更上一個臺階,！

今天,，參加會議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx,；毓秀中學(xué)校長張校長,，毓秀中學(xué)政史地教研組全體教師。

下面我們進行教研活動的第一項：請授課教師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè),、課上生成和課后效果,，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解,。

黃老師談了自己的構(gòu)想和實踐,，并做了自評，聽了黃老師這節(jié)課,，我們大家肯定也會有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認識,、看法、見解,、收獲等開誠布公的說出來,。下面我們進行，教研活動的第二項：聽課教師評課 首先,，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

教研組長評課（張富華）剛才大家就這節(jié)課進行了點評,，老師們對黃老師在整個課堂教學(xué)活動中呈現(xiàn)的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議,，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>

既然是教研活動,，大家坐在一起拿出我們教學(xué)活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到最佳效果,，不知道大家是否有同感,？

下面請毓秀中學(xué)校長，張校長,，點評,。

張校長，對優(yōu)點給予了鼓勵,，對不足給予了解決建議,，讓我們收獲不少！下面進行教研活動的第三項：由地理學(xué)科的兼職教研員總結(jié),。

兼職教研員總結(jié)：我們大家談的都非常好,，對于黃老師的亮點予以肯定,，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小,，參加活動的教師踴躍發(fā)言,，交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進教育教學(xué)工作的發(fā)展,，對老師查漏補缺,，縮短與專家型教師差距有所幫助。對教師以后的努力方向指明道路,。上課的教師談了示范課的設(shè)計思路,，談了教師的職責(zé)，談了對課標的理解,，談了中考與平時教學(xué)的關(guān)系,，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口,，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效,。相信我們以后的交流更加密切,，合作更加愉快，前景更輝煌,。

相信趁著今天教研的東風(fēng),，我們的課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花,，一天更比一天好,。下面進行教研活動第四項：懇請省評估的領(lǐng)導(dǎo)、專家,，為我們提提指導(dǎo)性意見和建議,。

讓我們再次以熱烈的`掌聲感謝評估領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。

今天我們既分享了,，課改中取得的碩果,，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入,，只要老師多一份智慧少一份平庸,，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷,、絢麗多彩,！

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、感謝各位同仁,，謝謝大家,！今天的活動到此結(jié)束。

片區(qū)教研活動主持詞篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家好,！

首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作,，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見,。

上次，我們教研組活動,，在聽課研討中,，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學(xué)，還存在著許多值得我們研究的問題,，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高,、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的程度還需提高,，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等,。針對這些問題，我們進一步做了梳理,，經(jīng)過教研組共同商討,，確定了本次教研活動的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性。根據(jù)這一主題,，大家共同推薦了張小軒老師作課?，F(xiàn)在就請張小軒老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會。

二,、我們研究課堂教學(xué)是為了改進課堂,，提高課堂效率?？戳苏n例,，又聽了張老師的教學(xué)反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流,。下面,，請老師們根據(jù)這次研討的主題，并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進的地方和有哪些策略,。

各位老師,，今天，我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性,?！边M行了課例研討，在本次研討中,，大家群策群力,，達成以下幾點共識：

1,、精心策劃教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)合理的操作性強的教學(xué)環(huán)節(jié),，將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際,，開展英語教學(xué)活動 ，提高理解,、運用語言的能力,。

2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等,、寬松,、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語教學(xué)的實效性,。

3,、注重教學(xué)過程的評價，激發(fā)學(xué)生的參與意識,。

4,、注重小組合作的實效性，促使小組成員共同進步,。

各位老師：我們的教研,，是為了提高教學(xué)水平，使我們的課堂教學(xué)更加有生機,、有活力。結(jié)合幾次教研的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實際情況,，我們下次研討的主題是：“教師引導(dǎo)點撥的有效性,。”,，希望大家課下進行有關(guān)的理論學(xué)習(xí),，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會，為我們的研討提供可行性材料,。

下面請其他老為我們這次研討活動給予指導(dǎo),。 大家歡迎 ！

各位老師,，我們的課例研討活動到此結(jié)束,。

非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導(dǎo),，讓我們受益匪淺,，今后工作我們將進一步反思，內(nèi)化用之于教學(xué)實踐中,，在以后的教學(xué)過程中,，我們要不斷地改進教學(xué)方法,，上好每節(jié)課，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松,、快樂的課堂活動氛圍,，提高英語教學(xué)的實效性。

片區(qū)教研活動主持詞篇四

開場白：

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好！首先感謝x老師,，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗收活動中,，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干,，兢兢業(yè)業(yè),。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā),。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),，我們本著“共同進步、共同提高”的原則,，在此舉行聽,、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,，毫不保留的把自己聽課的認識,、看法、見解,、收獲等開誠布公的說出來,。

程序：

一、先請執(zhí)教人x老師說說自己的授課思路和講課后的感悟,、反思

二,、評課：x老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見,，談?wù)勛约旱脑u價,。

三、今天借這個難得的機會,，我們請在座的領(lǐng)導(dǎo),，為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導(dǎo),。大家歡迎,！

四、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo)，其實這些問題一直是我校教師們的困惑,。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思,，努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展,。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議,。

1,、精心研讀教材，挖掘教材,，切實找準每節(jié)內(nèi)容的重點,、難點

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么,？獲得什么,？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理,？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng),？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點,？對這一切教師都要做到心中有數(shù),。

2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合,。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識,，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果,?？墒牵?dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時,，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子,。

3,、要精心設(shè)計每個問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,。我們的提問要有目的性,，力求每道題都有存在的價值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本,。

4,、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志,，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法,。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量,，是我們的生力軍,，一定要加強自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì),，外塑形象,，爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課,？怎樣才能使課上的有自己的特色,，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受,？這是需要長期研究的課題,。“簡單單教數(shù)學(xué),，完完全全為學(xué)生,，扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達成。為了學(xué)生,，為了把自己的課上的更加完美,，我們一起努力吧。

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師,！謝謝大家！

非常感謝進修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得了啟示,，今后我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發(fā)展，相信,，在各位校長的帶領(lǐng)下,，在全體教師的努力下，我們紫云的教研之花定會是爭相斗艷,，絢麗多彩,。

再次謝謝大家。

活動主持詞

①活動一：課前說明8:55

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，大家好。在這樣一個美好的季節(jié),，大家相聚我們紫云二小,，共同研討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。

今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行,。第一個環(huán)節(jié)由紫云二小xx老師給大家上公開課,，活動二：課后學(xué)生離場9:40

剛才xx老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，在我們進入評課,、議課之前,。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。

活動三：進入評課,、議課活動

組織發(fā)言順序：

1,、我們首先請xx老師就本節(jié)課的目標達成情況作一個自評。

2,、“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手,，下面我們請省,、市級骨干教師,縣小語學(xué)科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。

活動四：結(jié)束研討活動,。9:50

因為時間關(guān)系,，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止,。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù),，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多,，創(chuàng)造性要求也越高,，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題,，不能停下的是我們實踐的腳步,。相信，在追尋理想課堂的過程中,，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景,，享受到更有意義的教育幸福。

講,、評,、議、說課教研活動主持詞

各位嘉賓,、領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好,很高興在這個特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學(xué)課堂教學(xué),我是本次活動數(shù)學(xué)組的主持人,，,、首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們這次活動的支持，對你們的付出表示真摯的感謝。

那么,，如何能使一節(jié)課更加成熟,，更加完美呢？我相信通過今天的研討,，我們的理論與實踐會有進一步的提升,，本次活動共有五個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是說課,，第二環(huán)節(jié)是觀課,，第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課，第四環(huán)節(jié)是請老師們評一評本節(jié)課,，最后大家一起來討論討論,，針對本節(jié)課或在自己的教學(xué)中有哪些困惑，提出來,，大家一起交流交流,。