在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

倡導(dǎo)親子共讀的理論依據(jù)篇一

秋天田野里沉甸甸的稻子像是一個(gè)犯錯(cuò)的孩子,，羞澀地低頭面對(duì)著大地母親，可那些顆粒飽滿的小寶貝卻迫不及待地想看看這個(gè)充滿神奇的世界,。

秋天田野里顆粒飽滿的玉米探出了一個(gè)個(gè)好奇的小腦袋,，這些小腦袋似乎在等待著什么?！皝?lái)了,，來(lái)了，終于來(lái)了,。”只聽(tīng)一個(gè)小顆粒大喊起來(lái),，哦……原來(lái)它們?cè)诘惹锕媚锇,。“,?！玉米的世界多神奇啊?/p>

秋天田野里有快要生產(chǎn)的大孕婦——豆莢,。它的肚子鼓鼓的,，身體長(zhǎng)長(zhǎng)，肚子里一共有3到4個(gè)小寶寶不等,。哇,！大孕婦要生產(chǎn)了，只聽(tīng)“砰”的一聲,，小寶寶就離開(kāi)了媽媽的肚子,，來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。

秋天的果園里有蘋(píng)果,、橘子,、葡萄、香蕉,、石榴……其中我喜歡葡萄,，一串一串，每一串都有無(wú)數(shù)個(gè)小腦袋,，每一個(gè)小腦袋都見(jiàn)證了春天的溫暖,、夏天的炎熱，現(xiàn)在它們又見(jiàn)證秋天的豐收,，我相信,，它們就是這秋天果園里豐收的最好見(jiàn)證者,。

秋，是令人歡樂(lè)的,、激動(dòng)的,，孕育希望的季節(jié)，我愛(ài)秋天,！

倡導(dǎo)親子共讀的理論依據(jù)篇二

走進(jìn)秋天,，秋天是涼爽宜人的、是幽香撲鼻的,、是甜甜的幸福,、是豐收的喜悅、是成熟的,，也是五彩繽紛的,。

走進(jìn)秋天，秋風(fēng)送爽,，一場(chǎng)秋雨過(guò)后,，空氣變的更好更爽，也帶來(lái)了陣陣涼意,，加一件外套,，除去夏天的炎炎，去郊外勁情玩耍,。

走進(jìn)秋天,，丹桂飄香，走在幽幽的公園的小道上,，陣陣的香氣撲鼻而來(lái),，撲打著你，讓你忘記煩勞,，頓覺(jué)心曠神怡,，精神百倍。

走進(jìn)秋天,，碩果累累,，滿園的瓜果都成熟了，你嘗嘗蘋(píng)果,，我吃吃葡萄,，滿口甜甜的，心中也是甜甜的,，帶著幸福的微笑,。

走進(jìn)秋天，五谷豐登,，到處是一片金色浪花,，那是稻谷的海洋,，是勝利的召喚。田間人們到處在忙碌,，帶著豐收的喜悅,，忘卻了一年的辛酸。

走進(jìn)秋天,，五彩繽紛,，楓葉紅似火，柿子由青澀變成熟,，雪松依然那樣的綠,，太陽(yáng)也變得更紅更嬌了，無(wú)不告訴人們秋天的美是一種成熟的美,。

走進(jìn)秋天,，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉迎風(fēng)飛舞,，美妙的身姿,，永留在我心中，那一片片飛舞的黃葉,，永遠(yuǎn)珍藏在我心中,。

倡導(dǎo)親子共讀的理論依據(jù)篇三

秋天來(lái)了,，秋天在哪里,？讓我們踏著腳步去找找吧！

我找啊找,，我找到秋天的田野,，稻田里翻起了金色的波浪，沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗,，高粱舉起了燃燒的火把,，像高舉著奧運(yùn)火炬似的，在秋風(fēng)中搖曳,，農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花,。

我找到了果園，果園里一片豐收的喜悅,。蘋(píng)果,，梨子掛在樹(shù)枝上，好像在向我們招手迎接,。梨子,，蘋(píng)果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菠蘿穿上鎧甲像一個(gè)威風(fēng)凌凌的勇士,。我們來(lái)到草莓園里,，草莓迫不及待地跳到籃子里，我們又嘗到了新鮮,，香甜的草莓,。還有紫瑩瑩的葡萄垂在綠葉下，每串都顆粒飽滿,，風(fēng)一吹,，葡萄就擺一擺，像一串紫色的風(fēng)鈴,，美極了,！

秋天是繁忙的季節(jié)。動(dòng)物們也忙著給自己過(guò)冬,，小燕子叼來(lái)樹(shù)枝造房子,，小蛇也忙著要找一個(gè)洞準(zhǔn)備過(guò)冬睡大覺(jué)呢！大雁和它的伙伴們也一起飛到南方去旅行了,。

秋天就在我們身邊,。秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，小朋友也忙著找秋天,，秋天給大地帶來(lái)了一曲豐收的歌,，給我們帶來(lái)是一首歡樂(lè)的歌。

我找到秋天了,！