使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學教師演講稿萬能 小學教師演講稿題目篇一

海倫凱勒說：“我急切地想看到他們（同學和老師）為我的成功而露出笑容?！彼€說：“我要把別人嘴角的微笑當作我的快樂,。”這樣一個偉人,，集盲聾啞于一身,，卻對生活充滿希望，對微笑充滿期待,。更何況這些天真爛漫富有求知欲的孩子呢,？他們希望老師的臉上有柔和的笑容，就像是春天的風,，吹面不寒,；冷笑、譏笑,、訕笑都會在真誠的氛圍中消散,；他們希望老師以一顆坦然仁愛的心靈，柔和地與他們交流,；就像是夏日的雨,，緩解焦渴；他們希望一切問題都以柔和的方式解決,，不消極,、不沖動、不偏頗,，就像是秋天的云,，明朗純凈；他們希望老師的態(tài)度和語言都是柔和的,，滿含笑意地相待,、相談，既沒有拒人于千里之外的冷漠,，又沒有笑里藏刀的虛偽,。

還記得那是去年六月的一天，剛剛下過雨,，空氣十分新鮮,，我的心情也愉悅了許多。邁著輕快的步子,，我像以往一樣伴著鈴聲站到了教室門前,。而此時同學們卻圍在張琪周圍,，有說有笑，指指點點,，似乎沒有聽到鈴聲一般,。好奇心驅使我走了過去，噢,！是一只蝸牛,。此時只聽一聲“老師來了！”同學們紛紛跑回了自己的座位,，教室里一片寂靜,，靜得連喘氣的聲音都能聽見。

看看低著頭,，滿臉緊張的張琪,，我笑著從他緊握的小拳頭里接過那只蝸牛，看了看,，說：“它的殼上有一圈圈的花紋,。”一石激起千層浪,，孩子們可愛的臉蛋上露出了興奮的笑容,，教室一下子熱鬧了起來?！袄蠋?，我也看見了！”“老師,，它從殼里爬出來時才有趣呢,！白白的，軟軟的,?！笨粗⒆觽兣d奮的表情，我不禁有些傷感,。

“同學們,，剛才你們都看清這只蝸牛了嗎？”

“沒有-------”

看著他們失望的眼神,，我指著蝸牛,，笑著說：“那就讓我們一起來觀察它，好嗎,？”

“孩子們,，蝸牛到底是什么樣的,？”

隨后的課堂教學在孩子們形象的描述中進行,。

這本是一節(jié)普通的課,，可每一個孩子都全身心地投入，令我感動,，孩子們的興奮也帶給我深深的思索：柔和有時比風暴更有力量,。在這節(jié)課中我所做的只是把嚴厲的教訓變成了微笑，把混亂的紀律引向有序的教學,。

我記得大教育家蘇霍姆林斯基曾講過一個故事,，在他做一家學校校長的時候，校園的花房里長出了幾朵非常大的玫瑰,，全校同學都很驚訝,，每天來看玫瑰的人絡繹不絕。

我不知道這個故事還有沒有下文,，不過我想在小女孩的一生中,，玫瑰花的馨香將永遠伴隨著她，在她幼小的心靈里,，盛開的是愛和感恩,，這是她一生享用不盡的財富。而這些僅僅源于大師的那份柔和與坦然,。柔和的聲音,、柔和的目光、柔和的表情讓年僅四歲的小女孩發(fā)出了內心最美好的聲音,。我們的日常教學何嘗不是如此,。聲音柔和了，學生喜歡和你交流,；目光柔和了,，學生樂意和你親近；表情柔和了,，學生敢于跟你交心,。

小小的蝸牛事件，讓我深深地領悟了柔和的巨大力量,。原來,，柔和是一種修養(yǎng)。它不是喪失原則的遷就,，而是一種更高境界的堅守,，是對自己所從事職業(yè)的一種敬畏；柔和不是劍拔弩張的張揚,，而是一種扼守尊嚴的藝術,，是對自己所面對生命的一種尊重。

泰戈爾說：“小溪里光滑的鵝卵石,，不是因為錘的敲擊,，而是因為水的輕歌曼舞,。”兩千多年前的老子也曾經感嘆：“天下之至柔,，馳騁天下之至堅,。

小學教師演講稿萬能 小學教師演講稿題目篇二

尊敬的各位領導、各位評委,親愛的老師們：

大家好,！我是××,，來自××小學。我演講的題目是《愿做一朵云》,。 曾經,，我問過自己，教師是什么,？有人說,，教師是春蠶，教師是紅燭,。還有人說,，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè),。然而十年前,，當我穿過它面前的層層光環(huán)，走進它的內核時,，我才知道,，教師只是一株小草，默默無聞,，平凡而寂寞,。教師更是一朵云，寧靜高遠,，心懷淡泊。

還記得一年前,，我自信滿滿地走進××小學,。原以為憑借著八年多的教學經驗和滿腔的工作熱情,，可以很輕松地勝任這份工作,。可沒想到,，理想很豐滿,，現(xiàn)實卻很骨感。

當我挑燈苦熬,，精心備課,，課堂上卻看到學生們眼神漂移,，學習淡漠；當我認真地對他們曉之以理,，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)有些孩子依然我行我素,，不以為然,。我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火,、傷心,。有一天，終于按耐不住心中的怒火,，訓斥一頓,，摔門而去。

后來是領導的信任激勵了我,，是周圍同事們的工作精神感化了我,。我們學校的××老師，還有一兩年就要退休了,，盡管多年來一直是疾病纏身,，卻依然堅守教育第一線，擔任五年級42個學生的數學教學工作,。班里學生基礎差,，男生多，紀律渙散,。然而,，××教師沒有怨言，每每有人說起,，終究只是以一抹微笑坦然面對,。她一次次地把課堂教學上成了思想教育課，基礎補習課,。面對學困生,，不是暴跳如雷，而是語重心長地教導,。光陰輾轉，日月輪回,，依稀間看到王老師的白頭發(fā)又多了,，學生的習慣養(yǎng)成卻變好了，成績進步了,，她再次

成功了,。王老師眼前的老花鏡藏不住對學生、對同事關切的目光,，臉頰深深的皺紋掩飾不了她燦爛的微笑,，對學生的大愛。是啊,，在那層層滄桑的背后,，還有過多少不為人知的感人故事。

在王老師身上,，我懂得了,，心有大愛、敢于吃苦,、樂于奉獻才是對教育精神最好的詮釋,。老師的愛能清除悲傷的瓦礫，推翻絕望的斷壁,，也能點燃希望的燈。于是我沉下心來,，全心全意投入到我所熱愛的教師職業(yè)中去。為了讓不同層次的學生,，都能感受到參與的樂趣,、享受學習的快樂，我開設了“動起來”,、“身體會說話”,、“廣告也瘋狂”等主題的英語活動課。讓學生用英語面對面交流,，學以所用,。在不斷地探索努力下，我的英語課不再有苦教苦學之感,，課堂上時刻都涌動著孩子們跳躍的思想,，我看到他們眼中自信的星芒愈發(fā)的璀璨、明亮,。孩子們終于愛上了我,，愛上了英語課。有了這源于內在的動力,，成功離我還遠嗎,？我指日可待??

在收獲了這一點點的欣慰之后，我終于有時間可以靜下心好好地關注自己的孩子了。有一天,，我問兒子：“××,，你告訴媽媽，咱們家里你最愛誰呀,？”孩子歪著頭說：“我最愛爸爸,。”我馬上追問：“還有呢,？”“還有爺爺奶奶,。”“難道你心里不愛媽媽嗎,？”我繼續(xù)追問,。孩子笑了,，猶豫了一下說：“你是我媽媽,，我當然必須要愛你了，但不是最愛的,?！闭f完孩子就去寫作業(yè)了。我心里覺得猛地晃了一下,，走進廚房,，心里說不出地難過，這是我的孩子嗎,？是我當年冒著妊高癥的生命危險才有的孩子嗎,？他怎么就和我不親呢,？想到這里,，不由自主,，眼淚橫流,。這時候,，愛人走進來，安慰起了我：“剛才你們娘

倆的談話我都聽見了,，孩子的內心就像一張白紙，是不會說假話的,。有果必有因,，我們做大人的，要從內心反省一下自己,，不是嗎,？”

是啊，捫心自問,，作為孩子本應該最愛的母親，給孩子做過幾頓飯菜，對孩子內心了解多少，學習上又關注了多少,？在學校心情好了，回家后對孩子自然是又摟又抱,，心情不好了,，巴著臉，愛人孩子一起遭殃。

隨著時間的流逝,，我懂得了我不僅僅在學校要爭做一名優(yōu)秀的教師，在家里還要努力成為一名合格的母親。

“耿耿園丁意，拳拳育人心,，身于幽谷處，孕育蘭花香。”任憑世事滄桑，紅顏憔悴，我會永遠心守這盞希望之燈,。為了我愛的學生,，我愿做一棵樹,，一棵守望孩子們心靈凈土的樹，我愿做一朵云,，一朵純凈學心靈碧空的云,。

小學教師演講稿萬能 小學教師演講稿題目篇三

各位老師,、同志們：

大家好,！

我演講的題目是《只有民族團結，才有社會穩(wěn)定》,。

團結就興盛,、就繁榮，分裂就動亂,、就衰敗,，這是新疆發(fā)展的一條重要的客觀規(guī)律。

加強學習,，統(tǒng)一思想,，切實提高責任意識。

作為一名新疆首府的小學教師,，我深切的知道祖國統(tǒng)一,、民族團結和各族人民的根本利益是多么的重要,。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境,，什么事情都無從談起。

我校作為市區(qū)農村小學,，有很多寧夏,、甘肅和外地打工者的子女，教學環(huán)境相對比較復雜,，民族學生較多,，在我們不斷提高教育教學水平的同時，學校周邊還必須要有一個穩(wěn)定的社會政治環(huán)境,；這不僅關系到學校教育的發(fā)展,、還關系到整個經濟社會的順利發(fā)展，我們教職工都要樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想,，把民族團結作為自己義不容辭的神圣職責,，樹立優(yōu)患意識,，時刻保持警惕，克服麻痹思想和松懈情緒,，要把眼光放的長遠一些,，把問題和挑

戰(zhàn)估計的充分一些，積極主動地做好本職工作,，堅決維護社會穩(wěn)定,。這就需要我們要大聲說出來，大膽做出來,，并灌輸到學生的生活中去,。

聯(lián)系實際，切實做好教育教學工作

我們教師肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的政治使命,，必須有高度的政治責任感,，必須自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結，旗幟鮮明的反對民族分裂主義,，抵制非法宗教活動,，用社會主義核心價值體系武裝廣大師生的頭腦。

增強學生明辨是非和抵制民族分裂主義,、非法宗教活動侵蝕的能力,，引導青少年進一步增強愛國情感，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，維護祖國統(tǒng)一,，加強民族團結,。

同志們，只有民族團結,，才會有社會的穩(wěn)定,，這也關系到我校教育教學工作的健康快速發(fā)展。我們一定要認清形勢,，統(tǒng)一思想,，堅定信心，以高度的政治責任感和歷史使命感切實做好這項工作,，真正做到“守土有責”,。

小學教師演講稿萬能 小學教師演講稿題目篇四

尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好,！

金秋九月,，丹桂飄香，今天又迎來了一年一度的我們教師自己的節(jié)日,，值此佳節(jié),，作為剛加入xx小學這個大家庭的一名新教師能在次發(fā)言,，我感到非常的榮幸，在此我只想三個詞我簡單匯報一下一名初來乍到者的心路歷程,。

1,、感謝；昨日的我還在按部就班的進行了中學歷史教學工作,，懷著困惑,，帶著期許，今天我又站在了新的講臺上,，全新的科目,，全新的教育對象與工作節(jié)奏，確實是一個新的考驗與挑戰(zhàn),，懷著忐忑不安的心情到校后,，到處看見是真誠的笑臉，得到的真心的幫助,，“有什么困難就盡管說,，我們會給你最大的支持，你們的成功就是我們最大的成功”,一句句熱血的話語,，貼切的幫扶,，使我們有一種賓至如歸的感覺。這是一個怎樣令人溫暖的集體啊,，謝謝你們,，敬愛的領導！,謝謝你們,，親愛的同事,！.

2.感動；心存感激之余,，來到xx小學的好多天里,，我越來越強烈的被一種情緒所包圍，這就是感動,，感動于這一平凡的群體所散發(fā)出的偉大的精神,。

1）虛名少務，求真務實的實干之風

還記得那天的第一次校會,，我就深深的感受到xx小學的實誠與本真，沒有劈劈啪啪的鼓掌之聲,，不見一幫龐大的領導隊伍臺前群坐,，只有真摯的話語和直逼問題的斬釘截鐵，隨后工作中更加印證了,，崇尚實實在在,，不留一點虛空的工作作風,。

2）舍棄小我，集體為上的團結之風,。

在四小的幾天,，聽得最多的就是集體兩個字，既強調個人突飛猛進,，更強調集體團隊的力量,，在這里，看不到為了個人蠅頭小利的斤斤計較,，為了集體,，哪怕在困難也要迎難而上；為了集體,，哪怕個人的暫時委屈也要堅決拋開,；為了集體，也許有激烈的爭論與嚴厲的批評,，但絕對是為了團隊的進步,，為了xx小學這塊招牌更加響亮。

3）寬嚴相濟,，一絲不茍的嚴謹之風

在過去的教育實踐中,，看到了許多，似乎是作了,，但不是很到位的現(xiàn)象,。但在我們的xx小學，我聽得的更多是德育工作百分之百的過關,，學生上課,，百分之白的參與，每位教師百分之白的全情投入與百分之白的成功,。愛之深責之切,，熱愛我們的老師、熱愛我們的學生,，,、熱愛我們的教育事業(yè)，才有了這樣近乎絕情的要求,。凡是就怕認真二字,，也許就是這樣一絲不茍的工作之風與精神，正是我們xx小學取得成功的秘訣吧,。

4）平中不凡,，推陳出新的創(chuàng)新之風

來到小學工作后，我深深感到小學階段教育的瑣碎,，但正是這許多平常而瑣碎的工作卻包含著許多教育契機,，能不能去真真切切的做好它卻包含深刻的道理,。在xx小學，我看到無論是日常管理還是教學科研,，都有許多獨到的東西,，比如我們的家校合作德育模式、英語撲克牌游,、體育課的獨輪車運動都是一種追求卓越,，不斷進取的體現(xiàn)。

3,、感受：來到xx小學短短幾天,，我只是欣喜的揭開了這座寶藏的一角。在不斷感動中我又感受到一種巨大責任與使命感：

今天是我們教師歡慶的日子,，今天也是一個學期剛剛開始,。

我們xx小學取得了并校后的初步成功和教育奇跡，獲得了鎮(zhèn)領導的充分肯定,，“橫欄教育看xx”,領導的目光在關注著我們,；我們這艘初級教育的航空 母艦，幾千位省內外家長的目光在關注著我們,；每天我們步入校園,，看到孩子們那純真的臉龐，那清澈的目光在關注著我們,。

“教育無小事,，成長大文章”,今天他們是稚嫩的幼苗，明天他們就是祖國的棟梁,。得英才而教之,，就是我們的快樂。

教書也是一件汗水活,、良心活,。選擇了教師育人，選擇小學這片教育的圣殿,，我們就要高揚我們四小人實干,、團結、嚴謹,、創(chuàng)新的作風與精神,，用我們的智慧與汗水去迎接上省一級學校上級領導的檢閱，去為橫欄教育的復興作出新的更大的貢獻,、去共鑄我們xx小學教育事業(yè)的新輝煌,。

最后；恭祝老師們節(jié)日快樂,、身體健康,、合家幸福！

小學教師演講稿萬能 小學教師演講稿題目篇五

今天,，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長,、在同事,、在上級、在家庭,、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質,、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面,。

一架天平：我們應該常常自省,、時時反思，將自己的思想意識,、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭,，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來實幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作,，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經取得的成果,，和大家一起構建新的生命狀態(tài),，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者,，做素質教育的開拓者,。

播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務,，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重,。在秋天這個收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關愛幼兒、教書育人,、為人師表,、終身學習，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價值以陽光,，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園,，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂!

小學教師演講稿萬能 小學教師演講稿題目篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,，我是唐閱輝,。今天，我演講的題目是《追逐這傾城日光》,。

穿梭過漫長夏日,，聽習習涼風秋意，看澄澈天空朝霞,。校樓嶄新,，笑容隨心,，新學生歡笑，新學期歡暢,，我們在此熱烈慶祝我國第xx個教師節(jié),。祝愿所有老師節(jié)日快樂，身體健康,，生活和順,。

在時光的日記里,，拂去那沙漏酥酥軟軟的聲音,，我們能看到教師日光般的靈魂站立。當我們的老師還是學生的時候,，他們默默地走出校園,，心里卻分明閃爍著一陣振聾發(fā)聵的吶喊。他們就此上路,，背負著一生的信仰,，那就是：修德育才，振興中華!艱難險阻攔在胸前,，荊棘坎坷橫亙路上,，他們奮起因理想而強大的臂膀，乘風破浪,，書寫命運的最強音,。勞累的重負壓在肩上，外在的誘惑懸在眼前,，他們懷抱因汗水澆灌而愈發(fā)強大的品格,，執(zhí)著求索，煥發(fā)最溫暖的光亮,。

從小到大,，我們常常會感動于老師忙碌而勞累的身影，但這并不是老師陽光精神的全部,。這種偉大精神的核心就在于堅守信仰,、主宰人生，正是因為這樣的精神與品格深深扎根,，各種美好方得以發(fā)芽,，我們的青春才開始綻放。老師的辛苦,，是一種品格;老師的信仰,，是品格背后的靈魂。對于老師的付出,，我們理應感激;對于老師的靈魂,，我們更應敬佩,。誠然，我們的老師在奮斗的歷程中也曾有過稚嫩,，有過偏執(zhí),，有過失誤。但一個向上的,、陽光的,、富有活力的靈魂經得起考驗，更能敢于面對錯誤,、挑戰(zhàn)自我,，我相信這是教師的人生信條，也應是我們的成長守則,。

作為學生的我們,，進入了新的學習階段。前方的世界布滿了誘惑與挑戰(zhàn),，年輕的生命充滿了希望與活力,。在這善與惡、美與丑交織的時光,，在這變動與發(fā)展的年代,，我們應當始終牢記生命無價、青春無價,。讓每一度年華都因夢想的陪伴而絢爛,，讓生命的每一天都因實踐的腳步而充實，讓我們的青春多樣而立體,、向上而蓬勃,。

在這個有些浮躁的社會之中，樹立起你的信仰,，用勤奮為之堅守,，讓它主宰你的生命，穿透時光的歷練,，為你鍍上金色的光芒,。面對選擇，聽從你內心的聲音,，從現(xiàn)在起規(guī)劃人生,，從現(xiàn)在起為自己負責，從現(xiàn)在起學會理性與幽默,，若干年后你會記得：那時的你除了淡淡的憂傷,，還有堅定與希望。我們頭頂旭日之光,，面對教師之光,，環(huán)繞時代之光,，就讓我們點亮內心、追逐光明,，讓自身的光芒傾城盈野,。旭日初升，勝負未曉,，加油吧,，少年!