演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇一

大家好!

我叫xx,，是xxxx的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒》,。

我作為一名黨員教師,，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識(shí)的導(dǎo)師,，是人類思想文化的傳播者,，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者,，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者,。

黨員教師,，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈,，沖鋒在前，視死如歸;要學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的勞動(dòng)模范,，吃苦在前,，享樂在后;更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆，黨在心中,，人民利益高于一切,。“平常時(shí)期看得出,，要害時(shí)刻站得出,，危難時(shí)刻豁得出”，這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時(shí)代本色,。在我們身邊有許多默默無聞,、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻(xiàn)著自已的青春,，為教育事業(yè)嘔心瀝血,，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材,。從他們的身上,，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力,。他們是黨員中的優(yōu)秀者,，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生,。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至,，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活,、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖,，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友,，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo),。教師,，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教,，孔子曰：“其身正,，不令則行;其身不正,，雖令不從,。”因此幽默風(fēng)趣的談吐,，得體大方的著裝,，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識(shí),，如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上,，使他們感到溫暖、舒暢,、輕松,。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感,，尊敬感,，即“親其師，信其道”,。

作為一名黨員,，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的,。工作十年當(dāng)中，有歡笑,，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒有退縮,，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,，一件事要么不做，要做就盡力去做好,。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠。忠誠,，是一面鏡子,，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背;忠誠,，是人的一種境界，更是一種行動(dòng),。

在工作中,，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員,，必須嚴(yán)格要求自己,。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè),。是的,，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡樸的時(shí)間和量來衡量,，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅衾@,，多少次半夜醒來,，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,，你面對(duì)的不只是一名學(xué)生,，還有他的整個(gè)家庭，他的家庭背景,，他的成長環(huán)境,，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

班級(jí)里最輕易出狀況,，同時(shí)也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生,。記得在我教四年級(jí)的那一年，有一個(gè)女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長,，組織能力非常強(qiáng),，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個(gè)學(xué)生家庭居然非常不和諧,。四年級(jí)剛開始的時(shí)候,，她的成績下滑得非常厲害，我嚴(yán)肅地批評(píng)了她幾次,，后來她居然找我要辭去班長職務(wù),，這時(shí)我才意識(shí)到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭,。她說,，老師我只信任您。原來,，她的父母在她3歲的時(shí)候就分居了,，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她,，但是母親卻從不回來看她,。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因?yàn)榧依锔F,，才與父親分開,，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴,，我心里很震動(dòng)也很內(nèi)疚,，內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。從那以后,，我就經(jīng)常找她談心,，開導(dǎo)她，同時(shí)利用課余時(shí)間在辦公室給她補(bǔ)課,。那時(shí)我想過,，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了,，其他的事屬于學(xué)生的家庭問題,，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學(xué)生的家庭問題不解決,，她的學(xué)業(yè)也許就會(huì)從此荒廢掉,，一生可能就會(huì)毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時(shí)間約她母親長談了一次,，從中了解了許多不便于對(duì)兒女講的苦衷,。后來，我試著告訴那女孩,，成年人的世界并不那么單純,，父母感情不和勉強(qiáng)在一起會(huì)很痛苦，母親有自己的苦衷不能對(duì)她講,，長大之后她會(huì)明白,。甚至我在愛人出差的時(shí)候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個(gè)性很強(qiáng),，她最后跟我說：“老師,，我答應(yīng)您一定努力學(xué)習(xí),，不然對(duì)不起您，我將來一定好好回報(bào)您!”

說句心里話,，為學(xué)生所做的一切,，我從沒想過任何回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感,，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠,。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，曾幾何時(shí),，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始,，我們心里便多了一份神圣的承諾,，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任,，讓我們在各自的崗位上勤奮工作,，愛崗敬業(yè)，做好表率,，創(chuàng)先爭優(yōu),，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩,。

謝謝大家!

小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好,，我是來自xxx小學(xué)的教師xx,，我演講的題目是《教育植根于愛》。

有人說,，教師的奉獻(xiàn)如百合,，展開是一朵花，凝聚是一枚果;有人說,，教師的熱情似星辰,，遠(yuǎn)望像一盞燈，靠近是一團(tuán)火;也有人說,，教師的辛勤如蜜蜂,，博采百花之粉，釀成一家之蜜,。作為一名教師,，聽到這樣的評(píng)價(jià),，我的內(nèi)心被深深地震撼，同時(shí)我也陷入了沉思,，我如何才能對(duì)得起這么高的評(píng)價(jià)?如何才能成為一名合格的教師?

有位古人告訴我們：師者,，傳道，授業(yè),，解惑也,。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是傳道,，即做人的道理,，第二才是知識(shí)的傳授。十年樹木,，百年樹人,，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路,。這就需要我們用愛去滋潤學(xué)生的心田,，用責(zé)任去輔導(dǎo)學(xué)生的成長，用執(zhí)著去引導(dǎo)學(xué)生的求學(xué)路,。

20xx年10月,，我有幸成為了一名光榮的人民教師。站在講臺(tái)上的那一刻,，看著臺(tái)下孩子們天真的臉龐,，充滿期待的眼神，我真切感受到教師這兩個(gè)字的神圣,、崇高,。我教的班級(jí)，學(xué)生們的問題很多,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，課堂紀(jì)律差，這讓我手足無措,，每天都把嗓子喊得說不出話,，能好好聽課的卻沒有幾個(gè)。在其他老師的幫助下,，我慢慢的學(xué)會(huì)站在學(xué)生的立場上去看待問題，用心去引導(dǎo),。

班里有一個(gè)叫劉xx的,，小小的個(gè)子黑黑的，但卻是班里最調(diào)皮的一個(gè),，上課除了說話就是到處亂竄,。每次我都狠狠的批評(píng)他,，但一點(diǎn)作用也沒有。我曾想過放棄他,，隨他去吧,，但站在講臺(tái)上看到他的那一刻我就放棄了這種想法。他是我的學(xué)生,，我有責(zé)任,、有義務(wù)引導(dǎo)他，這一刻我想到了自己的孩子,，他們又何嘗不是我的孩子呢?除了愛心,，我還需要更多的耐心。我首先努力去和他交心,，不再一味地去批評(píng),、去說教，我試著用他的長處,，去鼓勵(lì)他,，表揚(yáng)他。慢慢的我發(fā)現(xiàn)了他的變化,，雖然有時(shí)也會(huì)調(diào)皮,，但他也在試著改變。這學(xué)期上課時(shí),，每次他都踴躍的回答問題,，看到他的表現(xiàn)，便證明我的努力沒有白費(fèi),，這一刻我深深地體會(huì)到作為教師的光榮和驕傲,。

從18年10月入職，我每天在學(xué)校一刻都閑不住,，中午也從沒有休息過,，每天都是上課，備課,，看作業(yè)，有時(shí)還會(huì)把作業(yè)帶回家批改,，即便是休息的時(shí)候也會(huì)想：今天的課學(xué)生們有沒有聽懂,，明天的課我是不是需要換一種方式。之后還需要去一遍一遍的跟學(xué)生家長溝通今天的作業(yè)都有什么內(nèi)容,，需要家長積極配合學(xué)生完成今天的作業(yè),。這便是一個(gè)教師的日常，家人看我這樣辛苦,，心疼的說,，“差不多得了”,，但總覺得心里過不去，這或許就是教師的責(zé)任感吧,。

我學(xué)校有六個(gè)年級(jí),，卻只有九位老師，老師的辛苦或許只有自己才能體會(huì),。老師們也都習(xí)慣了這樣的生活,，覺得這樣的生活很充實(shí)。學(xué)生的那份天真,，那份爛漫,，那份純潔的心才是天下最美的風(fēng)景，直到這一刻,，我才真正體會(huì)到作為一名教師的幸福與快樂,，這份心靈的寧靜由我們來守護(hù)。蕓蕓眾生中,，我很幸運(yùn)能與孩子們朝夕相處,，一同遙看黎明的曙光，一同吻落雨后的彩霞,，一同踩踏青春的田園,，一同拾擷滿野的芬芳。我只希望學(xué)生們能夠快樂健康的成長,，在成長的路上,，用我們有限的光芒為學(xué)生照亮前方。

當(dāng)然,，我們的工作有遺漏,，有失誤，有時(shí)走彎路,，有時(shí)做無用功,，我們的業(yè)務(wù)水平還需不斷提高，我們的教育理念還需不斷更新,。但是不管前面的路有多長,，多坎坷，我們永遠(yuǎn)揚(yáng)起師德的風(fēng)范,，追求永無止境,，奮斗永無窮期。在物欲橫飛的年代,，我甘愿守住一方凈土,，安于三尺講臺(tái)，用愛與責(zé)任鑄師魂,。

——我不去想是否能夠成功,，

——既然選擇了遠(yuǎn)方,，

——便只顧風(fēng)雨兼程。

小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇三

各家家長,，各位同學(xué)們：

大家好,！

我是xx，在這個(gè)歡快的日子里,，各位家長都能夠來到這里及時(shí)的參加我很歡迎,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了，我想不管是家長們還是同學(xué)們都感覺時(shí)間很快了,，各位家長們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧,，我想這些都是家長們非常關(guān)心的，開展這次班會(huì)的意義也是在于此,，我想我們應(yīng)該重視起來,，面對(duì)這學(xué)期的工作我非常的有信心做好，作為班主任我也將會(huì)在接下來的工作當(dāng)中,，把班級(jí)工作做好,，管理好的班級(jí)，各位家長也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績,，我想這也是非常寶貴的,，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點(diǎn)，在工作上面這也是非常的寶貴,，下面我也對(duì)近期工作做一個(gè)概述,，對(duì)學(xué)生們的在校的情況簡述一番。

半個(gè)學(xué)期以來,，整體的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的,，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道這些,，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,，讓學(xué)生們懂得這個(gè)道理，我也會(huì)在接下來注重對(duì)學(xué)生們的意識(shí)培養(yǎng),，這一點(diǎn)我們必須清楚,，在工作當(dāng)中我們會(huì)把這些基本的工作做好的，整體班級(jí)的學(xué)期氣氛取得了不錯(cuò)的突破,，也就是因?yàn)檫@樣,，這次的期中考試還是非常不錯(cuò)的，在應(yīng)該進(jìn)步的同事也進(jìn)步了這么多,，往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動(dòng)做好的，一個(gè)好的.學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng),，期中考試全年級(jí)都是靠前的,，這是很值得表揚(yáng)的,。

比如說xx、xx同學(xué),，一直以來都是班上的學(xué)生代表,，在我們班上成績一直都不錯(cuò)，在做好的自己事情的同時(shí)也在把班上的學(xué)期氣氛提升了,，是班上不錯(cuò)的形象代表,，我想讓學(xué)生們知道這一點(diǎn)非常的有必要，無論是在什么時(shí)候保持班級(jí)整體的氣氛才是關(guān)鍵,，學(xué)生們需要一個(gè)好安靜的氣氛需要一個(gè),，有秩序的環(huán)境，就像xx,、xx兩位同學(xué)一樣,，一直在為這一點(diǎn)努力，這次的期中考試相比上個(gè)學(xué)期,，都是進(jìn)步了不少,，我想他們一定會(huì)不驕不躁的保持下去，讓xx班的為今后更加好的氣氛努力,。

還有班上所有的班干部同學(xué),，管理好班級(jí)，讓班級(jí)日常秩序維持,，這些同學(xué)應(yīng)該大力的表揚(yáng),，過去的這半個(gè)學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時(shí)間，精力,，為了搞好班級(jí)的學(xué)習(xí),，為了管理好一個(gè)幾十人的團(tuán)隊(duì)他們都是在最前面的，我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們,，當(dāng)然我也餓會(huì)做好班主任工作,，讓家長們放心。

小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!懷著激動(dòng)的心情,，我們又一次站在了國旗下。今天,，我演講的題目是《新學(xué)期,，讓我們踏上新的旅程》!

當(dāng)溫軟的風(fēng)吹過八月，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期,，新的校園,，新的教室，新的同學(xué)，新的課本,，一切都是新的,，更是我們興奮的是，我們又迎來了一批同學(xué),，在這新學(xué)期的第一天,，初一的學(xué)弟學(xué)妹們正像當(dāng)初的我們，滿懷欣喜地邁過這所新校園,，在未來的日子,，我們初二初三初四的學(xué)哥、學(xué)姐們要樹立起光輝的形象,，與初一的學(xué)弟學(xué)妹們互幫互助,，共同學(xué)習(xí)，構(gòu)建成一個(gè)溫馨,，快樂的實(shí)驗(yàn)中學(xué)!讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的到來!!

面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們又要開始一段新的學(xué)習(xí)之旅!新學(xué)期開始，我們每個(gè)人都懷揣著明媚的夢,，懷揣著燦爛的希望!我們將在語文中品讀語言文字的芳香,，將在數(shù)學(xué)中體味數(shù)字的邏輯和嚴(yán)謹(jǐn);將在英語中體會(huì)到字母間的趣味，將在廣泛我閱讀中,，領(lǐng)略知識(shí)寶庫的博大精深!

同學(xué)們,，我們不僅要在課堂、教科書中學(xué)習(xí),，還要在課堂外,，在生活中學(xué)習(xí)。讓我們牢記一句話：千里之行始于足下,。讀一篇課文,，做一次實(shí)踐活動(dòng)，就是千里之行的一小步,，新學(xué)期,，讓我們從小事做起，一步步打開通往知識(shí)寶庫的大門,。知識(shí)的海洋中有無限風(fēng)光在召喚著我,，召喚著你!

同學(xué)們，新的學(xué)期,，全新的開始,，讓我們新老同學(xué)攜起手，樹新風(fēng),、養(yǎng)正氣,，讓新學(xué)風(fēng),，新風(fēng)尚洋溢在新學(xué)期的校園里!

最后，祝大家生活愉快,，學(xué)業(yè)進(jìn)步,，新學(xué)期取得新成績!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

學(xué)生靠教育，教育靠老師,。老師勝教育,，教育贏學(xué)生。

六年來,，我有許多老師,，他們性格不同態(tài)度不同方式不同，都很值得一寫,。但我最想寫的,，是我們的班主任兼語文老師——王娟老師。我哥告訴我,，他們班換過三個(gè)語文老師,，我們班，除了一個(gè)學(xué)期,，其他學(xué)期都是王老師教,。她知道我們的缺點(diǎn)，也說過自己幾次想要放棄卻又舍不得,。我們沉默,，沉默中帶著后悔，后悔又捎著恐懼,。

恐懼她的離去,。

我不知道別的班級(jí)是怎樣對(duì)待公開課的，可能一篇課文上好多遍然后再展示吧!我們可不這樣,。公開課之前,，老師簡簡單單一個(gè)要求：預(yù)習(xí)，讀熟,。多么有意思,，她絲毫不擔(dān)心我們會(huì)“”，她相信我們的自控能力,，一個(gè)學(xué)生自己都沒有“學(xué)習(xí)”的意識(shí),，那他又怎么學(xué)得會(huì)呢?我們擁有這種能力，其實(shí),，也是她教給我們的,。

結(jié)果,，那堂課很成功。

課后,，每人得到了一根棒棒糖,，我知道，這叫鼓勵(lì)教育,。

在我們的學(xué)習(xí)生涯中,，有許多節(jié)思想品德課——王老師上的。我們犯了錯(cuò)誤,、到了一個(gè)節(jié)日或有什么特殊時(shí)刻,，這節(jié)課會(huì)如期而至。老師可能覺得“一切錯(cuò)誤都源于缺失的道德,，一切缺失都源于教學(xué)的老師”,，所以她很喜歡跟我們聊天，也喜歡我們提問題,，每次下課總有人會(huì)沖上去與其交談,，講臺(tái)上就會(huì)有一陣陣的笑聲。這是一種完善,，許多師生關(guān)系都十分僵硬,、遙遠(yuǎn)，王老師在拉近這種距離,，這會(huì)是我們的身心更加全面的發(fā)展,、提高。而且更多的,，她是在交談中教會(huì)了我們道德,。但偏偏我又是一個(gè)在老師面前內(nèi)向的人，所以跟老師來往不多,，但又能知道她的意思,。

很多時(shí)候真的不需要太多的話便能知其意，這就是朋友,。教學(xué)是每位老師的義務(wù),，但王老師卻把它當(dāng)成了樂趣與生活的一部分，在樂趣中,，教學(xué)會(huì)更加深入,，有效。六年的師生都會(huì)有感情,，更何況是朋友,，我們信任她，她信任我們,，永遠(yuǎn),。

不以教導(dǎo)為目的的教學(xué)才是教育,。

不以六年之期冠長久感謝的永恒銘記才是永遠(yuǎn)。

她永遠(yuǎn)在教育著我們,。

教育無期,。