演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇一

面對(duì)孩子們的身心疲勞,，我不禁反思：什么樣的幼兒教育才是真正高質(zhì)量的幼兒教育,？幼兒發(fā)展的真正含義究竟是什么？新《綱要》明確指出：“幼兒園教育是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的基礎(chǔ)階段……它要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),?！毙隆毒V要》在重視幼兒的“興趣”、“情感”,、“態(tài)度”的同時(shí),，關(guān)注幼兒自身的“體驗(yàn)”、“感受”,；強(qiáng)調(diào)“合作”、“參與”,、“探索”,、“自主選擇”；提倡教師通過(guò)“引發(fā)”,、“支持”幼兒參與環(huán)境的積極互動(dòng),，讓幼兒去“主動(dòng)構(gòu)建”；“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加科學(xué)的探究活動(dòng),，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣”,，“肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè),?！?/p>

從以上的表述我們不難看出：教育完成的最重要的任務(wù)，就是要激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)幼兒的探索精神,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。

在教育改革的大潮中,，教師已經(jīng)不再是幼兒獲取知識(shí)的唯一來(lái)源,，如果繼續(xù)充當(dāng)“知識(shí)傳遞者”不僅沒(méi)有實(shí)際意義，更會(huì)禁錮幼兒思維,，限制幼兒對(duì)外界強(qiáng)烈的好奇心與求知欲,，從而妨礙幼兒創(chuàng)造意識(shí)的萌發(fā)和創(chuàng)造能力的發(fā)展。因此教師應(yīng)該從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)換為幼兒認(rèn)識(shí)世界,、探索世界的引導(dǎo)者和支持者,。

作為幼兒認(rèn)識(shí)世界的引導(dǎo)者，教師是提供舞臺(tái),、指出方向,、關(guān)鍵時(shí)刻給予指導(dǎo)的“導(dǎo)師”。我根據(jù)幼兒的智力類型和學(xué)習(xí)風(fēng)格激發(fā)幼兒產(chǎn)生好奇心和探索周圍世界的欲望,，并引導(dǎo)幼兒親自操作與實(shí)踐,，如種植花草,、飼養(yǎng)小動(dòng)物、到展覽館參觀等,，或給幼兒提供一些問(wèn)題動(dòng)腦筋思考,，從而保持幼兒求知的興趣和欲望，不斷引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)周圍的一切,，促進(jìn)他們創(chuàng)造意識(shí)的萌發(fā),。作為幼兒探索世界的支持者，教師是鼓舞幼兒“士氣”,、幫助幼兒克服困難并在關(guān)鍵時(shí)刻給予援助的“后盾”,。我積極鼓勵(lì)并支持幼兒克服重重困難，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，探索未知世界,，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

在科學(xué)探索活動(dòng)“我是小偵探”中,，我從幼兒自身特點(diǎn)出發(fā),，通過(guò)設(shè)疑，調(diào)動(dòng)幼兒當(dāng)小偵探的興趣,，并投放大量“偵察”工具,，讓幼兒主動(dòng)猜測(cè)，積極探索,，啟發(fā)幼兒從不同角度提出各種不同的看法,，讓每位幼兒都成為活動(dòng)的主體?；顒?dòng)過(guò)程中有的幼兒用放大鏡觀察線索,；有的幼兒拿明膠片取指紋進(jìn)行對(duì)比；有的幼兒收索著周圍可疑的現(xiàn)象……我及時(shí)表?yè)P(yáng)大膽嘗試,、不怕挫折的幼兒,，不譏笑看起來(lái)似乎荒謬怪誕的觀點(diǎn)，不強(qiáng)制幼兒只接受一個(gè)模式的答案,，使所有幼兒都能體驗(yàn)到探索的喜悅,，讓具有不同個(gè)性特征、不同發(fā)展類型的所有幼兒的創(chuàng)造能力都能夠自由迸發(fā),。

我們今天面對(duì)的是一個(gè)瞬息萬(wàn)變,、迅猛發(fā)展的信息時(shí)代，在創(chuàng)造未來(lái)的過(guò)程中,，教育起著至關(guān)重要的作用,。作為人類啟蒙教育的幼兒教育，更應(yīng)該在充分認(rèn)識(shí),、全面把握信息時(shí)代教育具有的新特色的同時(shí),，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。作為人類啟蒙教師的幼兒教師,，我應(yīng)該在信息時(shí)代重新審視自己,、定位自己的角色，做到學(xué)習(xí)者,、研究者與教育者三位一體,，承擔(dān)起自己在適應(yīng)未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)中獨(dú)特的使命,，促進(jìn)每位幼兒創(chuàng)造性地,、富有個(gè)性地發(fā)展，去激活,、去展示生命的靈動(dòng)與飛揚(yáng),！

幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇二

大家好！今天,，是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒教師的身份站在這里,。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)好老師意味著什么,？”答案是：“熱愛(ài)孩子，相信孩子,，關(guān)心孩子,，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子,！”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)這些孩子,，為幼兒園獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力,。不斷的重溫幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念,，新思想,，新信息，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度,。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲,、唱歌,、舞蹈,、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感,，反復(fù)講解,，手把手的教，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì),，獲得進(jìn)步,。每一個(gè)晨間，我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng),，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，征求家長(zhǎng)的意見，一學(xué)期下來(lái),，家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作,，孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度,。孩子們與我相處愉快,，外出學(xué)習(xí)，他們會(huì)想我,，天天盼著我回來(lái),，會(huì)為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰,！我在心里悄悄的問(wèn)自己：“我是好老師嗎,？”回答是：“不全是，離好老師還有差距,?！惫ぷ髦校夷芎芸旖邮苋蝿?wù),，并能按部就班的去完成任務(wù),，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看,，感覺(jué)不錯(cuò),。實(shí)際上，在我的工作中缺少：動(dòng)腦,、創(chuàng)新,、方法等，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中,，我缺乏的是耐心,，而且沒(méi)有做到真正面向全體，完全相信孩子,，了解孩子,，所以我說(shuō)我與好老師還有差距,。

好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子,，所以我想做好老師,，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師,。外出學(xué)習(xí)十幾天,，才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛(ài)著份事業(yè)，熱愛(ài)這些孩子,。有了這份愛(ài)心就要提高自身素質(zhì)了,，善于學(xué)習(xí)，勤專一門,，創(chuàng)出自己的特長(zhǎng),，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信,。作為一名幼兒教師,，面對(duì)的是一群孩子，和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)很多,，這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù),，語(yǔ)言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,，你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng),。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中,，我們要做到尊重每一個(gè)孩子,，面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別，時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者,、支持者,、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,，從不回呵斥他們,，做任何事都會(huì)征求他們的意見。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們,，因?yàn)樗麄冞€是孩子,，絕不能火冒三丈，嚇著孩子,，給他們正確的概念,，讓他們知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)……好老師做的事還很多很多……

有一句話說(shuō)的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮,?！?。因此，不管是那種班級(jí)聘上我,，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺(tái),！

當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地，

一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,，

一顆顆童心戀著你,，

最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。

當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,，

一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,，

大自然變得更加美麗，

還有你也變得更加美麗,！

幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好！

首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗,，幼兒教師演講稿（競(jìng)職演講）,。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是一次對(duì)自己的檢驗(yàn),、學(xué)習(xí)和鍛煉。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是教研組長(zhǎng)和蒙二班教師崗位,。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn),、學(xué)習(xí),、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代,，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì),；也要感謝在座的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心,。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿,，我一直在不懈努力著,。1996年畢業(yè)于大理師范普師班,同年保送到大理師專數(shù)學(xué)系就讀,1999年大理師專畢業(yè)到師專附中擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,工作中不斷學(xué)習(xí),于20xx年至20xx年完成云南師大數(shù)學(xué)教育本科學(xué)習(xí)。20xx年調(diào)入金安幼兒園工作,在金安幼兒園工作的四年里,，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪,。參加今天的崗位競(jìng)爭(zhēng),，一是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長(zhǎng)并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量,。

我作出這個(gè)選擇主要基于以下幾個(gè)方面考慮:

一,、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，服從工作需要，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，待人誠(chéng)懇,，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，熱愛(ài)關(guān)心幼兒,，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，為人師表,，教書育人,，幼教之友《幼兒教師演講稿（競(jìng)職演講）》。有較高的政治思想素質(zhì),。

二,、在過(guò)去四年里,我?guī)н^(guò)小班、中班,、大班,并擔(dān)任過(guò)蒙班和學(xué)具班教學(xué)工作以及班長(zhǎng)職務(wù),上學(xué)期兼任教研組長(zhǎng),，也擔(dān)任過(guò)保育工作,也曾參加過(guò)廚房工作,基于以上情況,我熟悉幼兒園的整體工作,對(duì)保教工作有了一定的認(rèn)識(shí)。

三,、在上學(xué)期的教研工作中通過(guò)實(shí)踐與努力,，取得了一定的成績(jī)并積累了一些教研的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,，也存在不足和問(wèn)題,。同時(shí)也為了改進(jìn)工作不斷提高自己,，希望在教研方面能做的更好,。為進(jìn)一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我深知保教組長(zhǎng)工作繁瑣,、任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,，擔(dān)任教研組長(zhǎng),。我將在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高保教質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理,、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作,。努力做到以下幾點(diǎn)：

一、擺正位置,，當(dāng)好助手,。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，積極思考建言獻(xiàn)策,；團(tuán)結(jié)全園所有同志,，共同做好幼教工作。

二,、虛心學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快熟悉崗位,，圓滿完成各項(xiàng)工作。

三,、合理地,、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理,，加強(qiáng)保教質(zhì)量監(jiān)控,，做好保教檢查和保教質(zhì)量分析，及時(shí)反饋,、總結(jié)和交流保教經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)保教中的薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高保教質(zhì)量,。組織開展目標(biāo)明確,、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí)和教研意識(shí),，激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性,。

四、加強(qiáng)安全教育和家長(zhǎng)工作,讓幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)滿意和放心為目標(biāo),樹立以人為本,以幼兒園發(fā)展,、以教師和幼兒共同進(jìn)步為本的理念,嚴(yán)格常規(guī)管理,充分發(fā)揮各項(xiàng)規(guī)章細(xì)則的導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用,。

雖然我深知保教組長(zhǎng)這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),，我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力,，把工作做好。參與幼兒園的發(fā)展的這一重大進(jìn)程是一名黨員教師的責(zé)任,，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)到這一崗位,，我也將一如既往地扎實(shí)工作，關(guān)注關(guān)心金安幼兒園的發(fā)展，愿意為金安幼兒園更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我的發(fā)言完了,，謝謝各位！

幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇四

說(shuō)到演講,，總覺(jué)得我們的工作既沒(méi)有轟轟烈烈的驚人之舉,，又沒(méi)有舍生忘死的動(dòng)人場(chǎng)景，如何能贏得觀眾的喝彩與淚水呢,？但轉(zhuǎn)念一想,，我們?cè)诠ぷ髦懈冻龅乃校m說(shuō)平凡,，甚至微不足道,，但用“神圣”和“偉大”來(lái)形容也決不為過(guò)！

在大多數(shù)人眼中,，我們的工作不過(guò)是帶孩子的高級(jí)保姆,，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顧他們的吃喝拉撒,，有什么大不了的,？而這其中的艱辛與責(zé)任只有身為幼教的人才能真正懂得和體會(huì)。這可不是誰(shuí)都能做好的工作,！我們要常常扮演不同的角色：有時(shí)要象媽媽,、有時(shí)要象歌唱家、舞蹈家,、畫家,、故事大王、甚至科學(xué)家,、魔術(shù)師,、心理學(xué)家、醫(yī)生,、等等,，還時(shí)不時(shí)的客串大老虎、大灰狼,、小白兔,、小猴子等各種小動(dòng)物，幾乎是無(wú)所不能,。然而,，這些只是幼兒教師必備的基本功,，更重要的是要有一顆純真的愛(ài)心,，細(xì)致的耐心，做任何事都要摸著良心！

記得有這樣一句話：“一切最好的教育方法,，一切最完美的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中,，要讓孩子沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下！”教育是無(wú)選擇的,，無(wú)論他們來(lái)自怎樣的家庭,，無(wú)論他們的品行如何，無(wú)論他們漂亮與否,，也無(wú)論他們貧窮與否,，都有權(quán)利獲得和享受我們的愛(ài)。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一個(gè)親切的撫摸,，一個(gè)熱情的擁抱，足以讓孩子對(duì)你投來(lái)信任和親近的目光,。幼兒的世界是最純真的,，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。只有全心全意的付出真愛(ài),，才能讓他們乖乖地聽你的話,。可在日常生活中,，只有愛(ài)心和耐心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在的孩子聰明又調(diào)皮，你若一味的順從遷就他,，他們會(huì)覺(jué)得你沒(méi)本事,，時(shí)不時(shí)的出點(diǎn)難題刁難你，或是搞點(diǎn)惡作劇,，你若是隨便沖他們發(fā)脾氣,，他們會(huì)用鄙視的眼神看著你，好象在恥笑你的黔驢技窮,，讓你無(wú)地自容……想征服他們可要有勇有謀,，剛?cè)岵?jì)，著實(shí)得花點(diǎn)心思呢,！我曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)男孩--辰辰,，他是從私人幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的孩子，霸道,、專橫,，獨(dú)占欲強(qiáng)且性格孤僻，不愿和人交流,，老師和他說(shuō)什么他都不理不睬,，好象沒(méi)聽見,，孩子們也不愿意和他玩。開始我也覺(jué)得頭疼,，后來(lái)我開始留心觀察他,，發(fā)現(xiàn)他很喜歡看動(dòng)物類的圖書，而且他的繪畫能力很強(qiáng),，于是我特地買了幾本恐龍和海底世界的圖書送給他,。當(dāng)我把書遞到他手里的時(shí)候，他有點(diǎn)吃驚,，但又掩飾不住那份喜愛(ài),，正在遲疑，我對(duì)他說(shuō)：辰辰,，這是老師送給你的禮物,，歡迎你來(lái)到我們班，小朋友都想和你做朋友,，你愿意嗎,？他不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,，他變得開朗多了,。我又把他的畫給全班小朋友看，并真誠(chéng)的給予肯定,。就這樣,，漸漸地我終于打開了他的心結(jié)。在工作中這樣的事還有很多,，為了討孩子們歡心,，我會(huì)常常看看他們喜歡的動(dòng)畫片,、故事書,、電視節(jié)目等，這樣才能象朋友那樣和他們溝通,、交流,，從而真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，懂得他們的需求,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他們提供幫助,。總之,，想讓他們成為你的鐵桿兒粉絲可真不是件輕而易舉的事,。而我們也正在為此不懈努力著！在與孩子相處的朝朝暮暮中,，我始終想著兩句話：“假如我是這個(gè)孩子”和“假如這是我的孩子”,，正是這樣的情感體驗(yàn)使我在處理問(wèn)題時(shí),，少了一分苛求，多了一分理解,，少了一分埋怨,，多了一分寬容,。

在教學(xué)工作中,，我潛心鉆研，勇于創(chuàng)新,，利用我在音樂(lè)方面的專長(zhǎng),，把豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)融入一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。我國(guó)著名的音樂(lè)教育專家曾說(shuō)過(guò)：音樂(lè)教育是土壤,，音樂(lè)可以打開幼兒的心靈之門,。在實(shí)踐中，我發(fā)覺(jué)音樂(lè)活動(dòng)能充分激發(fā)幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力等，同時(shí)對(duì)幼兒情感,、記憶,、注意力、自控力,、語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面發(fā)展都有著獨(dú)特的不可替代的功效,。園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂(lè)教育很感興趣，為我的專業(yè)成長(zhǎng)提供了很多支持,、幫助和展示的機(jī)會(huì),。我曾多次承擔(dān)縣、市,、省級(jí)的.公開課,、教學(xué)觀摩、優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比等任務(wù),，并取得優(yōu)異成績(jī),。為了上好每一節(jié)課，我度過(guò)了多少不眠之夜,！白天忙忙碌碌的沒(méi)時(shí)間琢磨,，只有夜深人靜，躺在床上的時(shí)候,，腦子里就會(huì)閃現(xiàn)無(wú)數(shù)畫面：一會(huì)兒是如何巧妙的導(dǎo)入課題,；一會(huì)兒是設(shè)計(jì)什么樣的教具能使幼兒更感興趣；一會(huì)兒是該怎樣提出問(wèn)題,，幼兒會(huì)怎樣回答,，而我又該怎樣引導(dǎo),；如何能讓深刻的道理變得通俗易懂；用什么樣的游戲才能讓幼兒始終保持興奮點(diǎn),；怎樣控制熱烈的場(chǎng)面等等……每當(dāng)有好的靈感時(shí),，我怕自己醒來(lái)忘記了就趕緊起來(lái)記錄下來(lái)，等上班時(shí)找孩子反復(fù)實(shí)踐,、試課,，園長(zhǎng)、保教主任和同事們給了我很多支持,、幫助和指導(dǎo),。就這樣，我在一次次挑戰(zhàn)中不斷的完善自我,、超越自我,，逐漸成長(zhǎng)為研究型教師。

記得剛參加工作不久,，我代表園里參加鞍山市首屆幼兒教師五項(xiàng)基本功大賽,，當(dāng)時(shí)我女兒六個(gè)月大，我?guī)е鴭寢尯蛯殞氁黄鹑⒓颖荣?。在快進(jìn)行到舞蹈比賽時(shí),，女兒餓了，媽媽抱著她到后臺(tái)找我,，想讓我喂喂,。我伸手去抱她，女兒卻說(shuō)什么也不跟我,，哭鬧不止,。媽媽冷不丁反應(yīng)過(guò)來(lái)：是不是你化了妝，又換了衣服,，改了發(fā)型,，（當(dāng)時(shí)我梳了兩條小辮子，要跳兒童舞）孩子不認(rèn)識(shí)你啦,！我也恍然大悟,。這可怎么辦啊,？,！沒(méi)辦法，媽媽只好用奶瓶喂了點(diǎn)水,，先糊弄過(guò)去,。等我卸了妝準(zhǔn)備喂她時(shí)，女兒已經(jīng)在媽媽懷里睡著了,。時(shí)而還抽噎一下,，臉上還掛著兩顆晶瑩的淚珠,，看她那副可憐樣，我也心疼的掉下淚來(lái),。那次比賽我榮獲鞍山市一等獎(jiǎng),。每一份榮譽(yù)的取得，都讓我更增添了一分自信,；對(duì)這份事業(yè)也多了一分熱愛(ài),；工作中就會(huì)更加努力！園領(lǐng)導(dǎo)又先后派我去上海,、天津,、北京,、大連等地參加學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于我能力突出,，給著名音樂(lè)教師“韓之云“老師留下深刻印象,，并配合她講課，承擔(dān)鋼琴伴奏任務(wù),。來(lái)自全國(guó)各地的幼教同行都被我嫻熟的伴奏技巧吸引,，紛紛用錄象機(jī)攝錄下來(lái)，這給了我莫大的鼓舞,，我對(duì)自己更充滿了信心,，我一定會(huì)把這項(xiàng)工作做得更好！

擔(dān)任特長(zhǎng)教師幾年來(lái),，我義不容辭的承擔(dān)了園里的演出任務(wù),，每逢元旦、春節(jié),、六一,、教師節(jié)、園慶等節(jié)日,，園里都會(huì)搞些慶?；顒?dòng)，每次活動(dòng)都飽含著我的心血和汗水,。在編排和策劃節(jié)目期間,，我常常為一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)隊(duì)型,、一個(gè)鼓點(diǎn),、一段音樂(lè)的銜接而徹夜難眠。這些都是面上活兒,，我一次次頂著莫大的壓力,，帶領(lǐng)老師,、孩子們進(jìn)行排練，經(jīng)常占用晚間和節(jié)假日,。帶孩子練舞蹈可是個(gè)苦差事,，你的動(dòng)作必須一絲不茍，甚至要更夸張些,。若是你的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),，孩子的動(dòng)作就更不象樣了，真是一點(diǎn)都不能偷懶,。五六歲的孩子,，排練一個(gè)成型的舞蹈，付出的辛苦是難以想象的,。一個(gè)向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作,，通常要練習(xí)幾十次，總會(huì)有孩子轉(zhuǎn)錯(cuò)方向,；曾經(jīng)為一個(gè)跑跳步的動(dòng)作我拉著幼兒的手在場(chǎng)地上跳了大半天,，還要一邊跳一邊喊節(jié)奏，一邊用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo),，即使這樣第二天可能還是不會(huì)跳,。而機(jī)械的反復(fù)強(qiáng)化練習(xí)，孩子很快就厭倦了,，失去興趣了,，有幾個(gè)孩子累得都不想上幼兒園了。我想,，這可不行啊,，得想辦法調(diào)動(dòng)孩子的積極性同時(shí)又要注意勞逸結(jié)合。于是,，我就把她們狠狠地鼓勵(lì)了一番,，在練習(xí)時(shí)把手上和腳上的動(dòng)作分開練，這樣能輕松些,，也讓她們注意休息,。在休息時(shí)，我會(huì)給她們播放幼兒舞蹈的碟片,，激發(fā)她們的表演欲望,，還時(shí)不時(shí)的買點(diǎn)雪糕、糖果,、粘貼什么的刺激一下,，還別說(shuō)，效果很明顯。有的孩子開始主動(dòng)練習(xí)了,，我趕緊抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)了她,，這樣一來(lái)，所有的孩子都爬起來(lái)主動(dòng)練習(xí)了,。有了熱情,，排練起來(lái)就容易多了。累是肯定的,，無(wú)論春夏秋冬,，每次訓(xùn)練完，我都渾身浸透了汗水,?？僧?dāng)我們演出的節(jié)目博得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的陣陣掌聲時(shí)，我便覺(jué)得所有的辛苦都顯得微不足道了,。一個(gè)字“值”,！

二十年的幼教歷程，曾因孩子的調(diào)皮而煩惱,，因他們懶惰而急躁,，因他們犯錯(cuò)而失態(tài),，曾因失敗而流淚,，因成功而雀躍，也曾因疲憊而懷疑自己的路選得是否正確,。但每每聽到孩子們用稚嫩的話語(yǔ)羞澀的對(duì)我說(shuō)：傅老師,，我喜歡你！或是給你一個(gè)緊緊的擁抱,、一個(gè)重重的吻,、一塊精美的蛋糕、甚至一朵小花,、一塊糖果……我頓時(shí)感到無(wú)比幸福,！還有什么比這更重要呢？,！由然而生的自豪感點(diǎn)燃了我的靈魂,，讓我深深陶醉，無(wú)法自拔,。同時(shí)也為自己曾經(jīng)的猶豫和遲疑羞愧不已,！這就是幼兒教師的真正價(jià)值！從那一刻起,，我下定決心,，一定要做一個(gè)孩子們喜歡的幼兒教師。我要用智慧啟迪他們的心靈、用血汗滋潤(rùn)他們的心田,、用青春裝扮他們的七彩童年,，為他們的夢(mèng)想插上金色的翅膀，用勤勞靈巧的雙手托起一個(gè)個(gè)明天的太陽(yáng),！

每當(dāng)喧囂散盡,，打開電腦，和著一杯清茶,，幾曲老歌,，享受孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)在記憶的長(zhǎng)河里拾取幾朵溫馨的浪花,，于淡雅的清茶和怡人的曲調(diào)中慢慢品味自己的幼教生活,。

選擇了幼教這份事業(yè)，就意味著夢(mèng)想將與汗水同舟共濟(jì),，收獲將與奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程,。翻開塵封的檔案，沉甸甸的榮譽(yù)證書見證了我成長(zhǎng)的足跡,，每一個(gè)小紅本的背后都承載著無(wú)盡的辛酸與喜悅,。愛(ài)過(guò)知情重，醉過(guò)知酒濃,，在幼教的征途里追求,，才能體會(huì)其中的幸福和甜蜜！

同志們,，朋友們,，讓我們攜手并肩，滿懷愛(ài)的激情,，在幼教這條神圣而偉大的道路上踏實(shí)堅(jiān)定的前行,！我幸福，我快樂(lè),，我驕傲,，我是一名幼兒教師！