報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇一

1,、開展以“知識(shí)給人力量閱讀引領(lǐng)未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動(dòng)。制作“世界讀書日的由來”,、“第九屆讀書節(jié)推薦書目”,、“圖書館簡介”、“三館一站免費(fèi)開放內(nèi)容介紹”等為內(nèi)容的宣傳展板6塊,，印發(fā)推薦書目及圖書館宣傳材料1000份,，配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術(shù)展開展和“數(shù)字圖書館推廣工程知識(shí)”展，引導(dǎo)讀者多讀書,、讀好書,、用好書，達(dá)到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動(dòng),，促進(jìn)社會(huì)和諧的目的,。

2、設(shè)立第九屆讀書節(jié)分會(huì)場，組織全縣群眾積極參與讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。

xx年4月24日,，以“傳承華夏文明共建美麗”為主題的第九屆讀書節(jié)隆重開幕，在隨后的二個(gè)月里,，xx市圖書館為廣大市民呈現(xiàn)了九大類精彩活動(dòng),。作為讀書節(jié)的協(xié)辦者，xx縣圖書館設(shè)立讀書節(jié)分會(huì)場,，參與其中的多項(xiàng)活動(dòng),，為讀書節(jié)助力，讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂,。

（1）“做文明有禮的xx人”征文比賽活動(dòng)成效顯著,。期間，收到來自恩玲中學(xué),、縣九中,、文成及一悟等學(xué)校的參賽征文218篇，經(jīng)過初步評(píng)選,，推薦44篇征文參加第九屆讀書節(jié)的比賽,。我館又對(duì)優(yōu)秀征文按照組別進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，并給與獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí),，本次征文活動(dòng)也吸引了大批成人讀者的參與，我館按照讀書節(jié)的活動(dòng)要求,，及時(shí)上報(bào)參加讀書節(jié)的評(píng)獎(jiǎng),。

（2）“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第九屆讀書節(jié)的九大活動(dòng)之一,，“詠金城”詩歌征集比賽得到了九中師生的廣泛參與,，共收到參賽作品46篇，我館組織人力經(jīng)過篩選,，推薦22篇參加讀書節(jié)的評(píng)選活動(dòng),，并對(duì)九中給予參與獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì),。

（3）“我的中國夢(mèng)”少兒書畫比賽活動(dòng)受到廣泛關(guān)注,。讀書節(jié)期間，我館將此項(xiàng)活動(dòng)作為本年度少兒活動(dòng)的重點(diǎn),，大力宣傳推廣，先后收到參賽作品160幅,。這些作品,，涵蓋繪畫、書法,、硬筆,，從不同側(cè)面詮釋了少兒眼中的中國夢(mèng),。我館邀請(qǐng)專業(yè)人士，對(duì)作品進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng),，并推薦58幅作品參加讀書節(jié)的最終評(píng)選活動(dòng),。

（4）“我的中國夢(mèng)”少兒電腦報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)為少兒搭建展示平臺(tái)。讀書節(jié)期間,，共享工程xx縣支中心聯(lián)合縣校外教育辦公室,，在縣城中小學(xué)開展了“我的中國夢(mèng)”少兒電腦報(bào)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)?；顒?dòng)中,，我館利用陣地優(yōu)勢(shì)，采取邊培訓(xùn)邊制作的方式,，為廣大少兒讀者提供制作平臺(tái),，讓他們用另一種方式展示自己的中國夢(mèng)?；顒?dòng)中共收到參賽作品200幅,，經(jīng)過評(píng)選，付xx元等45名同學(xué)分獲中,、小學(xué)組一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),，并對(duì)活動(dòng)中給予大力支持的縣一中,、九中、文成,、一悟?qū)W校給予組織獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)作品將于暑假期間集中展出?；顒?dòng)的頒獎(jiǎng)儀式將于讀書節(jié)閉幕式之后進(jìn)行,。

（5）中國圖書歷史知識(shí)展及優(yōu)秀經(jīng)典書目推薦活動(dòng)，在豐富讀者文化知識(shí)的同時(shí),，吸引無數(shù)群眾走進(jìn)圖書館,，利用圖書館，據(jù)統(tǒng)計(jì),，讀書節(jié)期間,，到館讀者明顯增多。

3,、組織開展圖書館服務(wù)宣傳周活動(dòng),。期間，舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀分享會(huì)，通過活動(dòng),，讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣,，從而更加喜愛讀書，達(dá)到培養(yǎng)少年兒童好讀書,、讀好書的良好品質(zhì)的目的,。同時(shí)展出“第八屆文津圖書獎(jiǎng)”圖文展，推出第九屆讀書節(jié)推薦書目專架圖書20種,，為讀者提供200余冊(cè)新書,，以方便讀者借閱，達(dá)到吸引讀者走進(jìn)圖書館,，利用圖書館的目的,。

4．開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。

（1）在城關(guān)鎮(zhèn)文成路社區(qū)建立圖書流動(dòng)站,。給社區(qū)圖書室贈(zèng)送書架,、閱覽桌、期刊架,、報(bào)紙架等閱覽設(shè)施,，贈(zèng)送各類圖書、期刊500余冊(cè),，配送流動(dòng)圖書,、期刊350冊(cè)，同時(shí),，共享工程xx縣支中心開展了“文化共享進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)”為社區(qū)居民播放了電影《紅河谷》,、《集結(jié)號(hào)》，既豐富了社區(qū)居民文化生活,，又讓他們享受了文化發(fā)展的成果,。

（2）為已建立的流動(dòng)站、愛心閱覽室配送,、更換流動(dòng)圖書,。期間，按照流動(dòng)站所屬的單位性質(zhì),，為每個(gè)點(diǎn)組織圖書,、期刊500冊(cè)，以豐富流動(dòng)站讀物,，從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍,，達(dá)到促進(jìn)全縣精神文明建設(shè)的目的。

今年的全民閱讀活動(dòng),，我館緊緊圍繞“知識(shí)給人力量閱讀引領(lǐng)未來”這一活動(dòng)主題,，以“傳承華夏文明共建美麗”為契機(jī),，在培養(yǎng)公民閱讀習(xí)慣、宣傳免費(fèi)開放,、吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會(huì)效果,。各項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦,，在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時(shí)，也讓廣大群眾在參與中,，積極投入到共建美麗進(jìn)程中,，為推進(jìn)“文化”建設(shè)，構(gòu)建和諧,，提高全民素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)文化的大發(fā)展大繁榮，起到積極的推動(dòng)作用,。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇二

為響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，充分發(fā)揮社區(qū)圖書室的作用，激發(fā)社區(qū)群眾的讀書熱情,，推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)興起熱潮,，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，努力營造多讀書,、讀好書的良好社會(huì)氛圍,，龍興社區(qū)開展了全民閱讀活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一是在全體社區(qū)居民當(dāng)中大力宣傳,，并動(dòng)員大家積極參與到活動(dòng)中來。二是制定了活動(dòng)實(shí)施方案,，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想,、內(nèi)容以及活動(dòng)的原則，確?；顒?dòng)的順利開展,。

向社區(qū)群眾發(fā)出倡議，號(hào)召每人讀一本好書,。通過廣泛開展讀書交流活動(dòng),，引導(dǎo)群眾讀書、愛書,，提高社區(qū)群眾的文化素質(zhì),。開展了開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)，社區(qū)圖書室對(duì)到室讀者進(jìn)行讀書宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo),，引導(dǎo)廣大群眾多讀書,，讀好書,，提高圖書室資源的利用率。主要針對(duì)社區(qū)青少年群體,，開展了一次贈(zèng)書活動(dòng),，提高青少年的讀書熱情和質(zhì)量。

通過組織全民閱讀活動(dòng),，在社區(qū)工作人員的不懈努力下,，社區(qū)居民結(jié)合自身實(shí)際，充分發(fā)揮社區(qū)圖書室作用,，引導(dǎo)群眾讀書,、愛書，社區(qū)群眾口碑相傳,，陸續(xù)走進(jìn)圖書館,，利用圖書館，群眾參加了各種活動(dòng),，活動(dòng)取得了可喜的成績,，提高社區(qū)群眾的文化素質(zhì)，提高圖書室資源的利用率,，在社區(qū)營造出了“以求知為榮,，以讀書為樂”的良好氛圍，為群眾獻(xiàn)上了精彩的文化活動(dòng),，讓全民讀書結(jié)出了豐收的碩果,。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇三

一、安排部署

館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集全館人員進(jìn)行動(dòng)員,，對(duì)活動(dòng)周密安排,，制訂了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，下發(fā)各部門,，落實(shí)責(zé)任,，提高工作效率

二、廣泛宣傳,，營造氛圍

在圖書館外懸掛宣傳條幅,，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料,，組織館員在機(jī)關(guān)單位,、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地,，發(fā)放宣傳單,、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容,，讓到館讀者人人知曉,，并廣泛參與到全民閱讀月活動(dòng)中來,。

同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書館,，及時(shí)向媒體和上級(jí)部門通報(bào)活動(dòng)情況,，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作,，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館,、享受公共圖書館服務(wù)。

三,、精心組織，內(nèi)容豐富

1.世界讀書日宣傳活動(dòng)

xx縣圖書館為倡導(dǎo)全民閱讀,，營造閱讀氛圍,，突出推廣宣傳“20xx全國少年兒童閱讀年”活動(dòng)，經(jīng)過精心策劃,，舉辦了以“經(jīng)典閱讀,，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“世界讀書日”讀者活動(dòng),。

在文化城北門,，懸掛橫幅、布置宣傳展牌,，在學(xué)校,、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單,，在圖書館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報(bào),，營造了活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng),，活動(dòng)中邀請(qǐng)了新聞媒體作宣傳報(bào)道,。邀請(qǐng)新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書館進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。被邀請(qǐng)者來到圖書館,，在圖書館館員的指導(dǎo)下,，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會(huì)讀書的快樂,?；顒?dòng)期間，為到館的讀者每人贈(zèng)送圖書一冊(cè),。在館藏書目中精心挑選出文學(xué)類,、社科類、少兒類,、歷史文獻(xiàn),、地方文獻(xiàn),、優(yōu)秀期刊120種，設(shè)立精品圖書推薦專架,，將書目制作為宣傳單,，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺(tái),，為讀者提供信息閱覽,，精品資源欣賞等活動(dòng)。

為鼓勵(lì)讀者多讀書,，讀好書,，正式啟動(dòng)第一屆“讀書杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，活動(dòng)主題為“影響我一生的一本書”,。

在“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式上做宣傳工作,。

2.實(shí)施“閱讀推廣人培育”計(jì)劃，夯實(shí)農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。

農(nóng)家書屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地,，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位,，為加強(qiáng)農(nóng)家書屋的管理，提高農(nóng)家書屋的運(yùn)行質(zhì)量，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動(dòng)計(jì)劃，于區(qū)文旅局按照市文旅委的部署要求,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，扎實(shí)開展全民閱讀活動(dòng),，深入推廣全民閱讀,，不斷滿足人民群眾的多種文化需求，努力營造的良好氛圍?，F(xiàn)將全民閱讀活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一,、主要做法和成效

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排,，成立了以區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的xx官區(qū)全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開全民閱讀活動(dòng)工作會(huì)議,，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中，明確職責(zé),，落實(shí)責(zé)任,，為全民閱讀活動(dòng)工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。

(二)優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施,。目前,，全區(qū)1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,、2個(gè)全民閱讀點(diǎn)、13個(gè)農(nóng)家書屋,、20余個(gè)社區(qū)圖書閱覽室全部免費(fèi)對(duì)外開放,。在原有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心,，加快推進(jìn)全民閱讀點(diǎn)建設(shè),。對(duì)xx鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式，將xx鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至xx春城小區(qū),，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù),，已完成設(shè)計(jì)方案。以“服務(wù)社區(qū),、文化社區(qū),、美麗社區(qū)”建設(shè)為抓手，理順機(jī)制,、補(bǔ)齊短板，將社區(qū)綜合性文化中心建設(shè)納入全區(qū)規(guī)范試點(diǎn)社區(qū)服務(wù)用房功能設(shè)置中,，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式,，進(jìn)一步提高村(社區(qū))綜合文化中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，20xx年主要建設(shè)改造幸福社區(qū),、xx社區(qū),、xx社區(qū)、xx社區(qū),、xx社區(qū),，建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動(dòng)需求。同時(shí),，在去年已建成xx和xx閱讀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在人民,、幸福,、學(xué)苑等8個(gè)社區(qū)、xx鎮(zhèn)和東郊辦,，利用現(xiàn)有閑置房或社區(qū)書屋統(tǒng)一進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,，建設(shè)一批市、區(qū)級(jí)全民閱讀示范點(diǎn),。目前人民,、學(xué)苑、xx,、xx社區(qū)閱讀點(diǎn)及xx鎮(zhèn)xx社區(qū)閱讀已進(jìn)入內(nèi)部裝潢階段,，將陸續(xù)投入使用,，其他5個(gè)閱讀點(diǎn)依次進(jìn)行招標(biāo)、設(shè)計(jì),、施工等流程,。全部建成后，將為轄區(qū)居民的閱讀活動(dòng)提供更加便捷,、舒適的環(huán)境,。目前，全民閱讀點(diǎn)圖書新增采購工作正在進(jìn)行中,。

(三)開展各類閱讀活動(dòng),。

一是依托區(qū)圖書館、全民閱讀點(diǎn),、社區(qū)圖書閱覽室,、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源，開展常態(tài)化閱讀活動(dòng),。扎實(shí)推圖書館總分館體系建設(shè),，推動(dòng)公共圖書館服務(wù)向基層延伸，實(shí)現(xiàn)圖書館資源的效能,，根據(jù)基層服務(wù)點(diǎn)需求,，開展“圖書漂流”活動(dòng)，更新豐富圖書種類,，服務(wù)學(xué)生和居民群眾,。

二是開展各類主題活動(dòng)。在全市第十一屆“讀書節(jié)”期間,，區(qū)文旅局開展以“新xx官,、新氣象、新標(biāo)桿,、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽,，并以征文稿件為基礎(chǔ)，開展同主題的演講比賽活動(dòng),，體現(xiàn)出“書香xx”的社會(huì)風(fēng)尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌,。在xx官區(qū)第一屆社區(qū)文化活動(dòng)月期間，各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導(dǎo)下積極開展培訓(xùn)講座,、經(jīng)典誦讀,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、文化知識(shí)競賽,、留守兒童讀書會(huì),、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動(dòng)，充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情，營造出濃濃的閱讀氛圍,。

三是免費(fèi)開展各類展覽,。區(qū)圖書館面向群眾免費(fèi)展出“同筑中國夢(mèng)，共度書香年”楹聯(lián)文化展,、“xx韻徽風(fēng)”xx官區(qū)·xx區(qū)書法作品聯(lián)展,、“美麗xx”書畫名家水墨寫生作品展、青少年書畫展,、手工藝品展等各類展覽,，吸引眾多居民參與其中，駐足觀看,。

二,、主要問題和建議

當(dāng)前，全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認(rèn)知不統(tǒng)一,。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,，因此，各個(gè)層次的群眾對(duì)開展全民閱讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一,，有些人長期保持主動(dòng)閱讀的習(xí)慣,，有的則在宣傳動(dòng)員活動(dòng)中加入閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好,，讀不讀書并不影響自己的生活,，工作之余更喜消費(fèi)娛樂，極少參加組織的文化閱讀活動(dòng),。二是活動(dòng)規(guī)模小,，影響力不深,。由于活動(dòng)開展的時(shí)間,、場地、經(jīng)費(fèi),、人力等因素制約,，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動(dòng)受眾面較小，局限在某個(gè)范圍內(nèi),，不能形成大規(guī)模,、較深遠(yuǎn)的影響效應(yīng)，活動(dòng)效果不能完全體現(xiàn),。

針對(duì)以上問題,，我們將做好以下工作：一是進(jìn)一步加大宣傳推廣，不斷提高群眾對(duì)全民閱讀的認(rèn)識(shí)水平,，積極與相關(guān)單位,、鎮(zhèn)辦社區(qū)、學(xué)校等聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng)，探索形成全民閱讀推廣的長效機(jī)制;二是經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng),，擴(kuò)大全民閱讀的影響地域和人群,，培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習(xí)慣，在社會(huì)上營造良好的全民閱讀氛圍,，建設(shè)書香xx官;三是完善建設(shè)閱讀平臺(tái),，積極爭取財(cái)政資金，多渠道增加區(qū)圖書館,、全民閱讀點(diǎn),、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書閱覽室藏書量,，加快建設(shè)新的全民閱讀點(diǎn),，盡快投入使用，完善圖書館總分館體系,。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇四

今年以來按照省,、州市的要求，緊緊圍繞“書香,、閱讀在身邊”讀書節(jié)活動(dòng)主題,，結(jié)合單位實(shí)際，深入開展全民閱讀活動(dòng),，大力推廣全民閱讀,，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀社會(huì)風(fēng)尚，努力形成“多讀書,、讀好書,、善讀書”的良好氛圍，在推動(dòng)全民閱讀,，創(chuàng)建書香社會(huì)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)傳統(tǒng)閱讀推廣。一是在學(xué)習(xí)專業(yè)和理論相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),，結(jié)合單位工作和業(yè)務(wù)需要進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),。二是開展圖書推薦活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)部門要求學(xué)習(xí)的書目學(xué)習(xí),，大家及時(shí)向同事推薦好書,、暢銷書，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書,，走進(jìn)圖書館,。三是開展“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng)。春節(jié)期間,，選購圖書和自家實(shí)用圖書,、光盤等上百冊(cè)，統(tǒng)一送到包保貧困村的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時(shí)對(duì)圖書室,、書屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo),。四是廣泛開展宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀,。向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書服務(wù),，引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書、了解圖書,。

（二）注重媒體閱讀推廣,。在組織好日常學(xué)習(xí)閱讀活動(dòng)同時(shí)，充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動(dòng),。一是利用共享工程資源優(yōu)勢(shì)，與電視臺(tái),、有線電視臺(tái)播放娛樂和科普等知識(shí),，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源；二是組織干部職工觀看“倡導(dǎo)全民閱讀,、建設(shè)和諧社會(huì)”全民閱讀宣傳片,，激發(fā)廣大民眾讀書熱情；三是利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),，向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣,，向機(jī)關(guān)單位、農(nóng)民工,、教師,、學(xué)生、徒步,、攝影,、文學(xué)等，有效地推進(jìn)了全民閱讀的影響力,。

（三）開展各類讀者活動(dòng),。一是在寒假期間組織開展了“我是小小圖書閱讀志愿者”活動(dòng),，中小學(xué)志愿者,，參與圖書管理。參與到全民閱讀的隊(duì)伍,，培養(yǎng)讀書的社會(huì)風(fēng)尚,。二是組織開展了一系列讀者活動(dòng)。開展了主題為“全民猜謎,，全民閱讀”的“每日一謎有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)”,，謎語結(jié)合地方特色力求原創(chuàng)，通過現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種形式進(jìn)行，至今已出謎110期,，吸引了眾多人的參與,。世界讀書日前后，發(fā)布“倡導(dǎo)全民閱讀,、建設(shè)和諧社會(huì)”系列宣傳資料和全民閱讀相關(guān)宣傳推廣,，有效推動(dòng)了全民閱讀氛圍的形成。無形中成為全民閱讀的參與者和推廣者,，推動(dòng)了全民閱讀活動(dòng)的深入開展,。

活動(dòng)的組織和實(shí)施，在社會(huì)上引起了更多民眾的關(guān)注,，有效推進(jìn)了全民閱讀社會(huì)的創(chuàng)建,。但因人力、經(jīng)費(fèi)等因素的制約,，在開展活動(dòng)的過程中,，也發(fā)現(xiàn)不少問題，主要有：一是活動(dòng)規(guī)模小,，影響力不廣不深,。盡管我們?cè)诨顒?dòng)中盡量兼顧不同群體，但由于活動(dòng)僅局限于某個(gè)地方,、某個(gè)時(shí)間,，受眾面還是較少，不能形成一種效應(yīng),。究其原因,，是活動(dòng)的周期不夠長，活動(dòng)的地域不夠廣,，活動(dòng)的受眾不夠多,。二是活動(dòng)組織者單一，活動(dòng)后勁欠缺,。開展活動(dòng)參與單位少,，沒有后勁，擴(kuò)展力不強(qiáng),。三是閱讀推廣方法不系統(tǒng),。活動(dòng)開展,，大多是宣傳圖書,、宣傳閱讀的好處、倡導(dǎo)全民參與閱讀,、參與閱讀推廣,?；顒?dòng)現(xiàn)場能看到參與者的熱情，但活動(dòng)過后效果不甚明顯,。廣大民眾有閱讀的意愿和熱情,，但隨后就會(huì)消失，深層的原因有二,，一是我們的活動(dòng)沒有跟進(jìn),，二是我們的服務(wù)不能跟進(jìn)，我們的服務(wù)體系還沒有滿足廣大人民的文化需求,。

（一）深入實(shí)施多讀書活動(dòng),，大力宣傳讀好書服務(wù)。我們要大力宣傳多讀書,、讀好書活動(dòng),，讓更多喜歡閱讀的人走進(jìn)圖書館。宣傳要長久,、持續(xù),，要在大型活動(dòng)中展開。暑假,，我們將借助廣場活動(dòng)的開展舉辦展覽,、發(fā)放宣傳資料擴(kuò)大宣傳。

（二）探索與團(tuán)委,、工會(huì),、學(xué)校、殘聯(lián),、街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng)，形成全民閱讀推廣的長效機(jī)制,，經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng),。與團(tuán)委、學(xué)校聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),，在青少年群體培育良好的閱讀習(xí)慣,，與各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),，擴(kuò)大全民閱讀的影響地域和人群,，做到全民閱讀全覆蓋；與工會(huì),、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合舉辦閱讀活動(dòng),，不斷提升廣大干部職工的閱讀熱情,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),。經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀,，引導(dǎo)廣大民眾多讀書,、讀好書、善讀書,，形成良好的全民閱讀氛圍,，建設(shè)書香社會(huì)。

（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè),，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。一是不斷更新閱讀內(nèi)容，滿足讀者閱讀需求,，主要加強(qiáng)青少年讀物,、經(jīng)典讀物的補(bǔ)充。二是創(chuàng)新服務(wù)模式,，關(guān)注不同社會(huì)群體,，開展多樣化的閱讀服務(wù)。開展殘疾人“送書上門”服務(wù),，特殊群體,。結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，開展更多講座和培訓(xùn),，開展優(yōu)秀影片展播活動(dòng),。“倡導(dǎo)全民閱讀,，建設(shè)書向社會(huì)”是國家文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一,。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校粩鄶U(kuò)大閱讀推廣,，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,，努力建設(shè)書香、書香社會(huì),。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇五

——世界讀書日活動(dòng)

4.23日是世界讀書日,，由市委宣傳部主辦，市新聞出版局,、市教育局,、市新華書店、市文聯(lián),、市作協(xié)和出版物銷售有關(guān)單位共同承辦的“全民閱讀·書香銻都”讀書活動(dòng)取得了圓滿成功,。此項(xiàng)活動(dòng)得到了全市人民的積極參與，活動(dòng)效果明顯,。

新華書店舉辦了“全民閱讀·書香銻都”讀書分享會(huì)活動(dòng),。受疫情影響,，現(xiàn)場人數(shù)受到限制?；顒?dòng)邀請(qǐng)新化縣作協(xié)副主席曾晨輝先生主講《中國當(dāng)代小說的變化》,。冷水江市文聯(lián)專職副主席張麗、市委辦工會(huì)主席陽小玲,、作協(xié)主席劉道云,、新化著名藝術(shù)家向玉曉及弟子、北京商會(huì)冷水江分會(huì)常務(wù)副會(huì)長兼秘書長黃雅風(fēng),、北京安懷信董事會(huì)秘書兼財(cái)務(wù)總監(jiān)肖鋼等應(yīng)邀出席,，新華書店總經(jīng)理康春暉、副總經(jīng)理蔣穗娟出席,，市作協(xié)部分骨干作家,、“江水冷”公眾號(hào)熱心讀v者參加?；顒?dòng)由“江水冷”編輯部編審謝小玲主持,。講座結(jié)束后，曾晨輝老師回答了線上直播觀眾提出的問題,。黃雅風(fēng)秘書長對(duì)現(xiàn)場一直在認(rèn)真聽記的學(xué)生,，表示高度贊揚(yáng)，邀請(qǐng)小朋友去新華書店選購一套自己喜歡的書,，以示鼓勵(lì),。

在世界讀書日期間，由市婦聯(lián)組織的“恬靜如君”讀書分享會(huì)在市新華書店三樓舉辦,。女神們針對(duì)《幸福的方法》一書,，闡述了什么是幸福？并成立了幸福董事會(huì),。在這個(gè)有愛的大家庭里大家不但可以幫助自己,，也可以幫助別人，互為成員,。在一個(gè)抱持的空間搭建開放的,、平等的、包容的幸福董事會(huì),。恬靜如君讀書分享會(huì)圓滿結(jié)束,！

為迎接第26個(gè)“世界讀書日”，提高殘障人士文化素養(yǎng),，豐富殘障人士精神生活,，促進(jìn)殘障人士相互間、殘障人士與社會(huì)之間的溝通和交流,，4月22日下午,，冷水江市陽光家園殘疾人服務(wù)中心在84書城開展了以“共沐書香情共享讀書樂”為主題的悅讀日活動(dòng),。84書城的工作人員和天使公益的志愿者們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的各類書籍，對(duì)于閱讀能力較弱的學(xué)員,，我們的工作人員和志愿者們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)閱讀,。此次悅讀活動(dòng)也是為了能讓他們切身體驗(yàn)分享交流,、互勉共進(jìn)之樂,，幫助他們樹立自尊自信、自強(qiáng)自立意識(shí)和生活信心,，增強(qiáng)社交能力,。

“通過發(fā)放宣傳資料、展板宣傳,、掃碼閱讀,、閱讀有獎(jiǎng)答題等方式，讓全市廣大讀者養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、好讀書的良好習(xí)慣?！?/p>

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇六

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“黨的群眾路線,、三嚴(yán)三實(shí)、兩學(xué)一做”主題教育,，按照“全民關(guān)注,、全民參與、全民受益”原則,，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際,，多措并舉深入貫徹落實(shí)全民讀書活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和文明風(fēng)尚,，為全面提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)提供了精神動(dòng)力,、思想保證和智力支持。

全民讀書活動(dòng)組織健全,，逐層深入,，落實(shí)到位，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府推動(dòng),、部門承辦、媒體宣傳,、全民參與,、資源整合、上下聯(lián)動(dòng),、左右推進(jìn)”的全民讀書活動(dòng)舉辦網(wǎng)絡(luò)體系,。輔之以形式多樣,、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)，寓教于樂,，極大地提高了我鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)干部的讀書興趣與讀書積極性,。

1、開展專項(xiàng)主題讀書活動(dòng),，大力營造活動(dòng)氛圍,。我鎮(zhèn)及時(shí)向各鎮(zhèn)直單位、部門,、黨支部等印發(fā)全民讀書活動(dòng)實(shí)施方案,，要求各部門，懸掛,、書寫活動(dòng)標(biāo)語,。利用本地論壇，開設(shè)專題專欄,，運(yùn)用文字稿,、圖片等形式，介紹,、宣傳和展示活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好典型,、好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，多方面引導(dǎo)廣大網(wǎng)民積極投身到全民讀書活動(dòng)中來,。

2、“全民讀書進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書活動(dòng),。由鎮(zhèn)黨政綜合辦,、鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)檔案室牽頭,，開展讀書活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。

3,、“全民讀書進(jìn)學(xué)?！毕盗凶x書活動(dòng)。圍繞“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動(dòng),，推進(jìn)青少年讀書基地建設(shè),。

4、“全民讀書進(jìn)村組”系列讀書活動(dòng),。由鎮(zhèn)文化站牽頭,，充分利用“農(nóng)家書屋”平臺(tái)，圍繞“讀書致富，改變生活”主題開展讀書活動(dòng),，并與“爭創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書屋,，爭當(dāng)優(yōu)秀管理員”活動(dòng)結(jié)合起來，建立“農(nóng)家書屋”長效運(yùn)行機(jī)制,。

5,、“全民讀書進(jìn)家庭”系列讀書活動(dòng)。由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭,，圍繞“相伴相親,，和諧家庭”主題開展系列讀書活動(dòng)，讓讀書成為一種生活方式和習(xí)慣,。

全民讀書系列活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性工作,，涉及面廣,，持續(xù)時(shí)間長,。要使“全民讀書”活動(dòng)成為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中一道靚麗的風(fēng)景線，必須做到以下四個(gè)堅(jiān)持：

1,、堅(jiān)持自覺參與,。每個(gè)公民都應(yīng)自覺參與，按照活動(dòng)要求,，結(jié)合自身實(shí)際,，多讀書、讀好書,，培養(yǎng)讀書樂趣,，讓讀書成為習(xí)慣，不斷武裝頭腦,，增強(qiáng)才干,，規(guī)范言行，提高素質(zhì),。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中要以身作則,，率先垂范，嚴(yán)格要求,，帶頭讀書,，形成領(lǐng)導(dǎo)帶干部、黨員帶群眾,、機(jī)關(guān)帶社會(huì)的良好局面,。

2、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,。要把讀書活動(dòng)與總書記系列講話緊密結(jié)合起來,，同推進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合,，貼近實(shí)際,、貼近群眾、貼近生活,，努力營造尊重事實(shí),、崇尚文化、追求文明的社會(huì)氛圍,。

3,、堅(jiān)持資源整合。統(tǒng)籌整合全鎮(zhèn)各類讀書活動(dòng),，廣泛開發(fā)和利用社會(huì)資源,，努力形成廣大人民自覺參與、社會(huì)各界齊抓共管的良好局面,，形成一個(gè)持久性的,、基礎(chǔ)性的文化活動(dòng)載體和品牌，確保全民讀書活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,。

4,、堅(jiān)持常抓不懈。讀書活動(dòng)重在深入,，貴在堅(jiān)持,。要把活動(dòng)作為提高公民素質(zhì)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，持之以恒,，常抓不懈,，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，積極探索和建立活動(dòng)的長效機(jī)制,，深入持久地開展全民讀書活動(dòng),。

通過此次全民讀書活動(dòng)的舉行，廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變,、觀念上有了新突破,、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效,，成為大力推進(jìn)鎮(zhèn)建設(shè)的有效載體,。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇七

區(qū)文旅局按照市文旅委的部署要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，扎實(shí)開展全民閱讀活動(dòng),，深入推廣全民閱讀，不斷滿足人民群眾的多種文化需求,，努力營造“書香閱讀”的良好氛圍?，F(xiàn)將全民閱讀活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排，成立了以區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的**官區(qū)全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全民閱讀活動(dòng)工作會(huì)議,，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中,，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，為全民閱讀活動(dòng)工作的開展奠定了良好基礎(chǔ),。

(二)優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施。目前,，全區(qū)1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,、2個(gè)全民閱讀點(diǎn)、13個(gè)農(nóng)家書屋,、20余個(gè)社區(qū)圖書閱覽室全部免費(fèi)對(duì)外開放,。在原有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心,，加快推進(jìn)全民閱讀點(diǎn)建設(shè),。對(duì)鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式,，將鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至春城小區(qū),，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù)，已完成設(shè)計(jì)方案,。以“服務(wù)社區(qū),、文化社區(qū)、美麗社區(qū)”建設(shè)為抓手,，理順機(jī)制,、補(bǔ)齊短板，將社區(qū)綜合性文化中心建設(shè)納入全區(qū)規(guī)范試點(diǎn)社區(qū)服務(wù)用房功能設(shè)置中,，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式,。

(三)開展各類閱讀活動(dòng)。依托區(qū)圖書館,、全民閱讀點(diǎn),、社區(qū)圖書閱覽室、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源,，開展常態(tài)化閱讀活動(dòng),。扎實(shí)推圖書館總分館體系建設(shè)，推動(dòng)公共圖書館服務(wù)向基層延伸,，實(shí)現(xiàn)圖書館資源的效能,，根據(jù)基層服務(wù)點(diǎn)需求，開展“圖書漂流”活動(dòng)，更新豐富圖書種類,，服務(wù)學(xué)生和居民群眾,。

當(dāng)前，全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認(rèn)知不統(tǒng)一,。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,，因此，各個(gè)層次的群眾對(duì)開展全民閱讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度不一,，有些人長期保持主動(dòng)閱讀的習(xí)慣,，有的則在宣傳動(dòng)員活動(dòng)中加入閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好,，讀不讀書并不影響自己的生活,，工作之余更喜消費(fèi)娛樂，極少參加組織的文化閱讀活動(dòng),。二是活動(dòng)規(guī)模小,，影響力不深。由于活動(dòng)開展的時(shí)間,、場地,、經(jīng)費(fèi)、人力等因素制約,，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動(dòng)受眾面較小,，局限在某個(gè)范圍內(nèi)，不能形成大規(guī)模,、較深遠(yuǎn)的影響效應(yīng),，活動(dòng)效果不能完全體現(xiàn)。

針對(duì)以上問題,，我們將做好以下工作：一是進(jìn)一步加大宣傳推廣,，不斷提高群眾對(duì)全民閱讀的認(rèn)識(shí)水平，積極與相關(guān)單位,、鎮(zhèn)辦社區(qū),、學(xué)校等聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng)，探索形成全民閱讀推廣的長效機(jī)制;二是經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng),，擴(kuò)大全民閱讀的影響地域和人群,，培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習(xí)慣，在社會(huì)上營造良好的全民閱讀氛圍,。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇八

為貫徹落實(shí)**市20xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20xx年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神,，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì),，營造全民讀書的良好氛圍,，根據(jù)街道部署要求,，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定了《20xx年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動(dòng),，現(xiàn)將讀書活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作,，由各部門別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門的閱讀組織工作,。

1、,，以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心,，號(hào)召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動(dòng),。

2、開展全民薦書活動(dòng),。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書目,，篩選后確定閱讀推薦書目。

3,、開展“書香伴我行”青年讀書活動(dòng),。依托共青團(tuán)組織，在青年干部,、青年學(xué)生中,，廣泛開展讀書活動(dòng)及演講、知識(shí)競賽等活動(dòng),。

4,、社區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語,、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單,，通過舉辦各具特色的讀書會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書講座等主題活動(dòng),，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境,。

1、本次閱讀活動(dòng),，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域,，豐富了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，增加了閱歷,，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù),。

2,、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召,，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活,，多讀書、讀好書,，通過閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。

此次全民閱讀活動(dòng),，有明確的指導(dǎo)思想,，有鮮明的讀書主題，有保障有力的.領(lǐng)導(dǎo)組織,，更有全民參與的活動(dòng)熱情,。在我社區(qū)讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿開展,，收獲喜人,，全社區(qū)工作人員通過讀書活動(dòng)后無論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動(dòng)繼續(xù)開展下去,，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛學(xué)習(xí),，處處樹新風(fēng)的航興社區(qū)。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇九

緊扣今年活動(dòng)主題：“倡導(dǎo)全民閱讀.建設(shè)書香社會(huì)”,，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動(dòng),。

1.舉辦“書香xx”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“書香家庭”等表彰活動(dòng)?！笆澜缱x書日”當(dāng)天,，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事,、農(nóng)家書屋管理員,、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計(jì)400人參加的全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，鼓勵(lì)和帶動(dòng)全民參與閱讀,，倡導(dǎo)文明生活方式。

2.舉辦“書香xx”經(jīng)典詩文朗誦會(huì),。以xx一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香xx”經(jīng)典詩文朗誦會(huì)的序幕,，在城鄉(xiāng)各中小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛讀書,、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3.開展了“讓閱讀走進(jìn)生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動(dòng),。從開始,，利用信息資源共享工程xx支中心設(shè)施,、資源，組織學(xué)生,、進(jìn)城務(wù)工人員,、留守婦女兒童、老年人,、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播,。

4.舉辦讀書志愿者交流座談會(huì)。以“以書為友書香xx”為宗旨,，從城區(qū)各單位,、中小學(xué)和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者，義務(wù)承擔(dān)起圖書館的宣傳,、參與閱讀指導(dǎo)和讀書心得交流,。組織讀書志愿者下基層活動(dòng)，開展“我為你讀書”,、“我讀書我快樂”等閱讀活動(dòng)4場次,，架起圖書館與讀者之間的橋梁。

“書香xx”全民閱讀活動(dòng)以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”(黨史,、國史,、社會(huì)主義發(fā)展史和國情、省情,、市情,、縣情)書籍為基礎(chǔ)，以全縣干部職工,、鄉(xiāng)村群眾,、中小學(xué)生等閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以縣圖書館,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站,、各村農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書閱覽室,、部門,、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進(jìn)”活動(dòng),，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇十

根據(jù)西教體發(fā)[20xx]152號(hào)文件精神,，我校組織開展了為期一月的茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校書香校園讀書活動(dòng),，取得了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校收悉西教體發(fā)[20xx]152號(hào)文件后,，立即召開了校委會(huì),，進(jìn)行了專題研究,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和日常辦事組織機(jī)構(gòu)，由校團(tuán)委組織全面實(shí)施,，按文件要求完成任務(wù),，并形成長效讀書活動(dòng)機(jī)制。制定實(shí)施方案,，落實(shí)了考核機(jī)制,。

學(xué)校召開全體師生會(huì)議，積極宣講上級(jí)文件精神,、要求,，通過學(xué)習(xí)全體師生明白了，閱讀活動(dòng)是提升素質(zhì),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),，具有重要戰(zhàn)略意義。在我校組織開展第四屆書香校園閱讀活動(dòng),，將促進(jìn)學(xué)校更好的貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，推進(jìn)素質(zhì)教育,，加快文明校園創(chuàng)建步伐,，促進(jìn)我校工作取得更好的成績。

我校組織了隆重的“書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

5月以來,，我校組織了全校師生讀書活動(dòng)。

1,、全體學(xué)生以誦讀中華經(jīng)典為主題,，以《弟子規(guī)》為主，學(xué)校

確立了各班輔導(dǎo)員,、組織學(xué)生先讀,，后背，教師認(rèn)真講解含義,，然后學(xué)生踐行,，學(xué)校檢查考核。

2,、全體教師以誦讀中華古典名著為主,，每位讀兩本書，并上交讀書筆記兩篇,，共交47篇,。

3、我校組織了“誦讀經(jīng)典,，文明言行”優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng),。根據(jù)各班推薦,，學(xué)校評(píng)選，師生評(píng)議等形式,，共評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生160余人,，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

利用這次閱讀活動(dòng),，我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生形成“讀好書,、好讀書、讀書好”的意識(shí)和習(xí)慣,，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，學(xué)校形成了讀書活動(dòng)的制度體系，堅(jiān)持每年組織讀書活動(dòng),。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇十一

根據(jù)郊橋辦黨工[20xx]24號(hào)關(guān)于《舉辦橋南辦第七屆“讀書節(jié)”活動(dòng)的通知》文件精神,，隆門社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開展讀書活動(dòng)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

社區(qū)黨委成員以書記為組長的“讀書節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開會(huì)議，學(xué)習(xí)文件,、掛出橫幅,、營造氛圍、突出“激發(fā)讀書激情,，共建和諧隆門”主題活動(dòng),，讓書香進(jìn)社區(qū)、進(jìn)支部,、進(jìn)家庭,，營造健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。

1是集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合

2是與本職工作相結(jié)合,，多讀與本職工作相關(guān)的書籍,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作標(biāo)桿

3是與創(chuàng)建國家文明城市中心工作相結(jié)合

4是與打擊傳銷,、反邪教,、維穩(wěn)相結(jié)合

三是組織人員參加辦事處知識(shí)競賽，并在競賽的8支隊(duì)伍中獲得一等獎(jiǎng)

社區(qū)通過開展讀書活動(dòng)豐富大家知識(shí),，提高了自身素質(zhì),，為促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的提供了保證。我們將會(huì)一如既往舉辦讀書活動(dòng),，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，將讀書活動(dòng)開展得更有特色,，更符合社區(qū)居民的需求,。

(3)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，不斷提高機(jī)關(guān)干部,、村(社區(qū))居民、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì),，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，5月在我鎮(zhèn)開展全民讀書月活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大干部群眾多讀書,、讀好書,、會(huì)讀書、會(huì)用書,，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變,，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì),、提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)效益方面起到了良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,，確保活動(dòng)的順利開展

為開展好讀書活動(dòng),，工會(huì)專門成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由工會(huì)主席擔(dān)任組長，親自抓讀書活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動(dòng)辦公室,，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動(dòng),。在此基礎(chǔ)上,，制定了任務(wù)明確、措施有利,，便于活動(dòng)的開展,，形成有計(jì)劃、有步驟的規(guī)范的一項(xiàng)活動(dòng),，確保了全民讀書活動(dòng)的順利開展,。

二是提高認(rèn)識(shí)，形成氛圍,。

開展職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是繼續(xù)開展全民終身學(xué)習(xí)一項(xiàng)具體措施,，是提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責(zé),，行政要切實(shí)搞好組織領(lǐng)導(dǎo),，工會(huì)、婦聯(lián),、共青團(tuán)要積極配合,，齊抓共管，形成合力,，確保職工讀書活動(dòng)收到實(shí)效,。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展的基礎(chǔ)。

在本次讀書活動(dòng)中,，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì),，形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果,。

1,、結(jié)合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng).建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)，在全鎮(zhèn)開展讀書月活動(dòng),，動(dòng)員各村(社區(qū))工會(huì)聯(lián)合會(huì),、企業(yè)工會(huì)積極參與，增加此次活動(dòng)面,，加大職工之間的交流,，不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，也進(jìn)一步形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋，為廣大職工免費(fèi)開放,。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實(shí)際需求,，為大家推薦優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)職工讀好書,，好讀書,，使大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)提高自身素質(zhì),。

全民讀書活動(dòng)開展以來,，得到了全體干部群眾的支持，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，促進(jìn)本項(xiàng)活動(dòng)順利開展,。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造“讀書好,、好讀書、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，切實(shí)增強(qiáng)了全體干部群眾的創(chuàng)新意識(shí),、競爭意識(shí)、先進(jìn)意識(shí),，提高了干部群眾整體素質(zhì)。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇十二

一年來,，區(qū)圖書館按照省,、市主管部門的要求，結(jié)合地方實(shí)際,，深入開展全民閱讀閱讀活動(dòng),，大力推廣全民閱讀，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀社會(huì)風(fēng)尚,，努力在全區(qū)形成“多讀書,、讀好書、好讀書”的良好氛圍,，在推動(dòng)地方全民閱讀,，創(chuàng)建書香社會(huì)發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將一年來活動(dòng)總結(jié)如下：

一是不斷補(bǔ)充館藏,，滿足讀者基本閱讀需求,。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求，新購置各類圖書1300余種2600余冊(cè),，側(cè)重青少年讀物,，購書比例不少于30%。二是開展圖書推薦活動(dòng),，借閱室,、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄，及時(shí)向讀者推薦好書,、暢銷書,，一年來共向讀者推薦各類圖書300余種。三是免費(fèi)發(fā)放借閱證,，向機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書館,，走進(jìn)圖書館,。四是開展“送書下鄉(xiāng)”活動(dòng),。春節(jié)期間，選購圖書80種560冊(cè),，拷貝共享工程光盤資源140張,，送到全區(qū)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時(shí)對(duì)基層圖書室,、書屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo),。五是廣泛開展宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全民閱讀,。4.23世界讀書日前后,，印制全民閱讀系列宣傳資料5種（《全民閱讀與免費(fèi)開放》、《區(qū)圖書館服務(wù)簡介》,、《全民閱讀倡議書》,、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學(xué)經(jīng)典30部》），先后深入北武當(dāng)三月三廟會(huì),、中學(xué),、路口等人員聚集、人流量大的地方,，懸掛橫幅3條,、散發(fā)宣傳資料3000余份，向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書館服務(wù),，引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書館,、了解圖書館。

在組織好日常免費(fèi)開放工作和傳統(tǒng)推廣的同時(shí),，我館充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動(dòng)。一是利用共享工程資源優(yōu)勢(shì),，與區(qū)電視臺(tái),、有線電視臺(tái)合作，播放共享工程秦腔,、娛樂和科普等數(shù)字資源,，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源，共計(jì)播出各類資源50場次,；

二是在今年4月20-5月10日,，在區(qū)電視臺(tái)精神文明創(chuàng)建欄目里播出“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)和諧社會(huì)”全民閱讀宣傳片,，激發(fā)廣大民眾讀書熱情,；

三是以區(qū)圖書館書友會(huì)qq群為平臺(tái)，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),，向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣,，涉及地方機(jī)關(guān)單位,、農(nóng)民工、教師,、學(xué)生,、徒步、攝影,、文學(xué)等qq群體20余個(gè),，受眾近千人，有效地推進(jìn)了全民閱讀的影響力,。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇十三

緊扣今年活動(dòng)主題：“倡導(dǎo)全民閱讀,。建設(shè)書香社會(huì)”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動(dòng),。

1.舉辦“書香”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“書香家庭”等表彰活動(dòng),。“世界讀書日”當(dāng)天,，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事,、農(nóng)家書屋管理員,、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計(jì)400人參加的全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，鼓勵(lì)和帶動(dòng)全民參與閱讀,，倡導(dǎo)文明生活方式。

2.舉辦“書香”經(jīng)典詩文朗誦會(huì),。以一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香”經(jīng)典詩文朗誦會(huì)的序幕,，在城鄉(xiāng)各中小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛讀書,、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3.開展了“讓閱讀走進(jìn)生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動(dòng),。從開始,，利用信息資源共享工程支中心設(shè)施、資源,，組織學(xué)生,、進(jìn)城務(wù)工人員、留守婦女兒童,、老年人,、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。

4.舉辦讀書志愿者交流座談會(huì),。以“以書為友書香”為宗旨,，從城區(qū)各單位,、中小學(xué)和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者，義務(wù)承擔(dān)起圖書館的宣傳,、參與閱讀指導(dǎo)和讀書心得交流,。組織讀書志愿者下基層活動(dòng)，開展“我為你讀書”,、“我讀書我快樂”等閱讀活動(dòng)4場次,，架起圖書館與讀者之間的橋梁。

“書香”全民閱讀活動(dòng)以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”（黨史,、國史,、社會(huì)主義發(fā)展史和國情、省情,、市情,、縣情）書籍為基礎(chǔ)，以全縣干部職工,、鄉(xiāng)村群眾,、中小學(xué)生等閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以縣圖書館,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站,、各村農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書閱覽室,、部門,、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進(jìn)”活動(dòng),，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí),。

全民閱讀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 開展全民閱讀活動(dòng)總結(jié)篇十四

盡管良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的，它需要引導(dǎo),、教育,、反復(fù)訓(xùn)練鞏固，滴水穿石是習(xí)慣行成的關(guān)鍵,。但是我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,，只要注重閱讀方法指導(dǎo)，重視閱讀興趣培養(yǎng),，就一定會(huì)讓孩子們逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

俗話說：“興趣是的老師”，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)興趣開始,。課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是離不開課內(nèi)的指導(dǎo)的,，我開展了評(píng)比與展示閱讀筆記；展評(píng)手抄報(bào),；講評(píng)優(yōu)秀作文,；講故事等活動(dòng),。在活動(dòng)中，學(xué)生真切地感受到因?yàn)樽约贺S富的知識(shí),，出色的表現(xiàn),，帶來了他人的贊許，由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力,。

讀書的方法主要來自課內(nèi),，來自老師平時(shí)的課堂教學(xué)之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”,，因?yàn)樗鼛缀醢诵W(xué)階段最基本的讀書方法,。在平時(shí)課堂教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),、揣摩,、總結(jié)，在閱讀課外書時(shí)自覺地運(yùn)用,，也就是“得法于課內(nèi),，得道于課外”。首先,，要求學(xué)生讀書時(shí)要注意力集中,，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書,，聯(lián)系上下文尋求答案。其次,，要求學(xué)生讀書時(shí)要勤動(dòng)筆,，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，在課外書中圈圈點(diǎn)點(diǎn),，摘錄好詞句及精彩的片斷,。還要向?qū)W生介紹讀書的順序，拿到一本書應(yīng)該先看什么,，后看什么,，那些精讀，那些略讀等等,。

在課堂上,，有意識(shí)地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，學(xué)生的積極性更高了,，許多學(xué)生都躍躍欲試,。繼而，我又由朗讀示范,，講自己的讀書故事到學(xué)生朗讀示范,，學(xué)生講自己的讀書故事等,。將學(xué)生的閱讀興趣繼續(xù)提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處,，永久地保留下來,。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運(yùn)用字典,、詞典等工具書以及其他相關(guān)資料輔助閱讀,，解決閱讀中的問題，同時(shí)引導(dǎo)怎樣愛書,、護(hù)書,，注意閱讀衛(wèi)生等。

良好的習(xí)慣養(yǎng)成有其反復(fù)性,，學(xué)生閱讀習(xí)慣形成也會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況,，根據(jù)這一心理特點(diǎn)，需加強(qiáng)外在刺激,，及時(shí)強(qiáng)化等方法,，使學(xué)生的閱讀傾向自動(dòng)化。

（1）童話閱讀活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的童話,，了解認(rèn)識(shí)童話作家，感受童話作品的體裁特點(diǎn),，并組織學(xué)生試著編寫童話故事,，選擇童話作品排演童話劇。

（2）經(jīng)典詩文閱讀節(jié)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國傳統(tǒng)的詩,、詞、文,，感受中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,，并組織學(xué)生給古詩編故事，創(chuàng)演古詩情境劇,，古詩文朗誦等,。

豐富多彩的評(píng)比、展示,、激勵(lì)活動(dòng),，讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生，向更高效的閱讀推進(jìn),，讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從成功的體驗(yàn)中獲得閱讀快樂,，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣。