總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)期教師個人總結(jié)500字 學(xué)期教師個人總結(jié)網(wǎng)課篇一

首先在工作中從不缺勤，熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同志,，愛崗敬業(yè),，工作主動，積極參與學(xué)校的招生工作,，北大興衰,，你我責任。從未請過假,，從未遲到,、早退過。不斷學(xué)習(xí)更新教育思想,，提高自己的思想意識,，也主動積極采取適應(yīng)新教材的教法?！皩W(xué)高為師,，品高為范”，所以我以自己的良好的人格魅力,，以身作則,，給學(xué)生無形的力量與教育。在專業(yè)能力方面，從教學(xué)過程的各環(huán)節(jié),，我都盡心盡力,。在這里不在贅述。我就說說自己感觸最深的分層教學(xué)吧,。我們整個數(shù)學(xué)備課組在蘇老師的帶領(lǐng)下一直保持團結(jié)、協(xié)作,、互助的作風,，資源共享，步調(diào)一致,。

1,、從a、b層的 教法上,，教案的重點,、難點上，作業(yè)的難度和數(shù)量上到批改試卷的松緊程度上,，我們都采取了不同的標準,。目的在于遵循因材施教的原則。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

2 ,、在教學(xué)策略上，對a層以激發(fā)其學(xué)習(xí)勁頭,，創(chuàng)造其優(yōu)勢感但不乏緊迫感,，加強競爭，提高難度為主,。而對b層則以誘發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，課下補習(xí),，勤講多練,，抓基礎(chǔ)為主。

3,、整個教學(xué)本著樂教善導(dǎo)的原則,。一直堅持作業(yè)全批全改，尤其到最后復(fù)習(xí)階段,，每天有1到2張試卷,。批改時間每天達到4到5小時。但我們堅持將成績批閱出來,，并記錄在冊,，這樣可以全面分析學(xué)生的情況，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也不間斷地利用課余時間為差生補課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。

4、翻看我這一學(xué)期所出試卷,，有期中試卷,，模擬試卷，有20張左右,。

這學(xué)期我新接任了班主任,，是對我最大的挑戰(zhàn)，不論做的好壞與否,，和其他班主任一樣,。為此我是付出了很多，沒有了和兒子玩耍的時間,，和老公共進晚餐的時間,，甚至沒有了甜美安靜的夢鄉(xiāng)，悠然自得的心情,。取而代之的是,，早出晚歸的繁忙，與家長交流的一個個電話,，抽出閑暇時間與學(xué)生的促膝長談,，組織學(xué)校活動時一次次排練,，太多太多,；盡管我已經(jīng)做了一些心理準備，但我還是沒有想到做班主任會這樣不容易,，具體到打掃衛(wèi)生的督促,，板報的指導(dǎo)，各種評比的組織,，太多太多,。為了學(xué)生我哭過，氣過,，也灰心過,，但是也笑過，欣慰過,，因為看到有的學(xué)生進步了,，態(tài)度也變化了，家長也認可了,。我愿意從細微處去感受,。我的心情因為75而變化,，也因為學(xué)生而起伏，我開始放不下他們了,。對于班主任我沒有經(jīng)驗,，但我有兩點很深的感觸：

一、班主任工作用“潤物細無聲”來形容再恰當不過了,，一定要有耐心和愛心,，你要接受孩子犯錯誤的反復(fù)，我們班的四大天王,，我不知道做了多少工作,。但當聽到他們有了一些進步時，我也很開心,。

二、一定要防止“破窗效應(yīng)”,，一旦發(fā)現(xiàn)班級有不良的風氣要及時制止,。落實到底。很多班主任,，尤其是蘇老師給我很大的支持和幫助,。和譚主任的談話也總是受益不淺。在這里我道聲感謝,。但我回頭看時,，確實感到有許多不足之處，與學(xué)生交談有時情急之下語言不當,；處理一些事情時也還不夠果斷,，等等，這就是經(jīng)驗教訓(xùn)吧,。

三,、幾點感受在這樣高強度，高壓力的工作環(huán)境下,，我們必須從工作中尋找樂趣,，否則還有什么生活情趣呢？在整個年級組,，我們都感受到了團隊精神和凝聚力,，感受到工作的快樂。在北大附中,，這里有競爭但沒有自私,，這里紀律嚴明但氛圍寬松，這里忙忙碌碌但充實幸福,。在這里我找到了歸屬感,。馬卡連柯說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他的不學(xué)無術(shù),。如果不能完善地掌握自己的專業(yè),，那他就不可能成為一個好教師?！?/p>

我希望下學(xué)期自己能在教學(xué)研究上,，以及班主任工作都有個進步。衷心希望忙碌了一個學(xué)期的同事們,，有一個愉快,、輕松的假期，放飛心情吧,。

學(xué)期教師個人總結(jié)500字 學(xué)期教師個人總結(jié)網(wǎng)課篇二

作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的年輕教師,，“天道酬勤”早已成了我腦海中不可遺忘的座右銘。它時刻鼓舞我要和時間賽跑,，將自己充沛的精力和不竭的動力用于小學(xué)語文教學(xué)與實踐的創(chuàng)新,。時至今日，我還是堅持著一貫的“勤快”作風,。工作上我勤學(xué),，勤問，勤總結(jié),，將從優(yōu)秀教師那里得來的寶貴經(jīng)驗與教學(xué)機智,，經(jīng)過細心的領(lǐng)會和分析，漸漸的內(nèi)化為我的教學(xué)情感,，思想與特色,。

教學(xué)上我力求做到細節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合。因為我深知一節(jié)準備充分的好課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明這樣辛苦是值得的,。后來在反思中我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，因為年輕老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,，才能逐步掌握那些駕馭課堂的方法和技巧。

個人學(xué)習(xí)方面,，我通過積極學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我仍舊努力學(xué)習(xí)英語,，給自己充電,，并利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

就這樣,，我教學(xué)上躬親示范,，以自身的實際行動喚醒孩子們學(xué)習(xí)的積極意識，鍛煉他們勤奮努力的堅強意志,。這短短的一年里，我在辛勤的工作中領(lǐng)會到了充實真正的含義,，收獲了碩果累累的喜悅,；體驗到了繁忙之中蘊含的無限樂趣；更贏得了家長的贊賞與孩子們的擁戴,。

一份耕耘就有一份收獲,。在這學(xué)期一系列的校內(nèi)校外聽課，家長開放日及教研組活動的組織和開展等教學(xué)教研等活動之后,，我無論是在自己日常的教學(xué)上,，還是在思想和理念上都有了新的突破。這些不但對我的自信心是一種無形的鼓舞,，也是對我各方面能力的一次次考驗,。經(jīng)過悉心的總結(jié)歸納和不斷地的嘗試創(chuàng)新，漸漸地我己經(jīng)形成了自己的一套行之有效的教學(xué)方法,。

這學(xué)期我接受了學(xué)校課堂教學(xué)改革的實驗工作,，在理論上我積極閱讀大量書籍，觀看,、學(xué)習(xí)大量的課改資料,，在實際操作中，努力轉(zhuǎn)變自己的思想,，逐漸在自己的班級中形成了“自主,、合作,、探究”的小組互助式合作學(xué)習(xí)模式，同時提高了學(xué)生解決,、分析問題的能力,，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。

精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法,。課前,，我留給學(xué)生充足的時間進行預(yù)習(xí)，并給予了方法上的指導(dǎo),。在課堂上,，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記,，掌握知識重點難點,，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),，這樣通過精講,，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,，在練的過程中鞏固知識,。

同時，我又讓每位同學(xué)準備一個錯題本,，在我每次評講習(xí)題的過程中,，把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解,。事實證明,，這一方法切實可行，也行之有效,。

正是這教學(xué)理念上的點點進步和工作上的殷殷努力,，使得我在本學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的好成績：學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果比賽中《方便面的調(diào)查》獲得了區(qū)一等獎，我也因此獲得了指導(dǎo)教師一等獎,；我還參加了濟南市小學(xué)語文高效課堂培訓(xùn),，并頒發(fā)了培訓(xùn)合格證書。

學(xué)期教師個人總結(jié)500字 學(xué)期教師個人總結(jié)網(wǎng)課篇三

這學(xué)期,，本人擔任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

以上小結(jié),，如有不妥,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正

學(xué)期教師個人總結(jié)500字 學(xué)期教師個人總結(jié)網(wǎng)課篇四

過去這一學(xué)期中不管成績多么輝煌，都已是逝去的,。我們學(xué)校們學(xué)校對這學(xué)期總體工作總結(jié)如下：

教師專業(yè)化的動力主要來自于教師自身的內(nèi)在需要,變成教師自覺行為,同時又能保證教師專業(yè)化的合理性,。

教師的師德是教師從業(yè)的靈魂，有什么樣的教師就可能教出什么樣的學(xué)生,。為此,，我們學(xué)校堅持按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及有關(guān)政策法規(guī),，積極開展師德承諾,、行風建設(shè)等活動，盡量要求教師努力做到“思想道德規(guī)范,、專業(yè)道德規(guī)范,、教學(xué)道德規(guī)范、生活道德規(guī)范,、行為道德規(guī)范,、語言道德規(guī)范、交往道德規(guī)范”,，自覺依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴謹治學(xué),、團結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教和為人師表,，樹立良好的師表形象：一是塑造完善自我們學(xué)校形象。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，開展“學(xué)習(xí)討論,，教師自我評價——相互督促，尋找榜樣——教師自我設(shè)計,，對照規(guī)范——教師自我完善,，榜樣形象”的系列主題活動。二是關(guān)愛相信每個孩子,。以“相信每一個孩子都能成才”為出發(fā)點,，開展“微笑服務(wù)”系列主題三是提高自我們學(xué)校生命質(zhì)量。以“提高質(zhì)量和效益,，走內(nèi)涵發(fā)展之路”為落腳點,，開展“，教師自我生命真諦——,，教師自我生命價值——提高生命質(zhì)量”系列主題活動,。

教師隊伍建設(shè)是學(xué)校的核心,，教師的能力水平是提升學(xué)校品位的關(guān)鍵。一是突出學(xué)習(xí),。教師是學(xué)習(xí)者,，教師培訓(xùn)并不只是培訓(xùn)者講和受訓(xùn)者聽的活動。校本教師培訓(xùn)中教師本人的自我們學(xué)校學(xué)習(xí),，是一種行之有效的培訓(xùn)途徑,。堅持按照自己制定的閱讀計劃。二是突出“自訓(xùn)”,。做到“自主,、合作、探究”,。從“教材鉆研能力,、課堂教學(xué)能力、教學(xué)基本能力”等方面找出自己的亮點和不足,，開展揚長補短式的自訓(xùn)自練,，學(xué)習(xí)和吸納教育理論和新的教育理念，強化推門聽課,，互幫互學(xué),，在實踐中學(xué)習(xí)提高。

我們學(xué)校教師都喜歡教師這個職業(yè),，我們學(xué)校教師的工作態(tài)度一向是積極主動的,。我們學(xué)校教師對教學(xué)工作更是不敢絲毫怠慢，平時深入研究教材教法,，虛心向組內(nèi)同學(xué)科老師學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我們學(xué)校對這學(xué)期思想工作,、教育工作方面的總結(jié)：

我們學(xué)校的教師在這一學(xué)期以來，一直堅持黨的四項基本原則,，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人,。在工作中，不怕困難,，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

一學(xué)期來,，全體教師認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，盡量補充資料,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，在本學(xué)期,，我們學(xué)校適應(yīng)新時期教學(xué)工作的.要求,，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。

由于學(xué)生接受能力的不同，因此了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我們學(xué)校的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我們學(xué)校說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我們學(xué)校明白到備課的重要性,，因此,，每天我們學(xué)校都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。

未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí),，獲得新知識，充實自己,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠遠不夠的,，所以我們學(xué)校們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力。

教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我們學(xué)校相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我們學(xué)校的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。因此,，無論怎樣辛苦,，我們學(xué)校都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步,。

立足于現(xiàn)實去理解教師的專業(yè)化發(fā)展,自然地成為開辟教師自我們學(xué)校發(fā)展的道路,有助于關(guān)注自身,關(guān)注學(xué)生,就能避免把教師與學(xué)生理解成是傳播,、傳授知識的工具，由此才能真正感悟“教師是人類靈魂的工程師”的真正內(nèi)涵,。

學(xué)期教師個人總結(jié)500字 學(xué)期教師個人總結(jié)網(wǎng)課篇五

一年來,，本人能不時地學(xué)習(xí)理論知識，在思想上嚴格要求自己,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，在作風上艱苦樸素,、務(wù)真求實,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力,，努力工作,，主要情況匯報如下:

在思想上，利用電視,、電腦,、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件,、書籍;積極參加政治學(xué)習(xí)及教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設(shè),，在工作中積極進取,，同時，認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。

本學(xué)年我任教九年級（1）（2）班物理及科技輔導(dǎo)員，教學(xué)上,，我總是運用多媒體,、實驗、聯(lián)系生活多種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課余對學(xué)生進行輔導(dǎo),，及時查缺補漏,，適當留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)?？萍脊ぷ魃?，認真、積極完成上級布置的科技任務(wù),。

工作上，積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，服從分配,。與同行相處，我謙虛謹慎,，坦誠待人,，勤勤懇懇，任勞任怨,。工作上兢兢業(yè)業(yè),。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到從各方面嚴格要求自己,。

通過反思，本人還存在以下方面的不足之處：

1.政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃性,，沒有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊。

2.在工作中還存在不夠細致,，有時也存在應(yīng)付的現(xiàn)象,。

3.在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分,。

4.對學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好,，對后進學(xué)生的幫扶工作還得做的更細。

針對以上不足之處,，本人將努力整改,，不斷提高，努力使自己成為一名人民滿意的教師,。

總之,，我時刻銘記自己是教師，應(yīng)該不怕吃苦,，不怕吃虧,，不求索取，做好本職工作,。在今后的日子里,，我仍將不斷加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，加強師德師風,，提高思想覺悟,；對工作加倍認真負責，積極思考,，主動進取,，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)期教師個人總結(jié)500字 學(xué)期教師個人總結(jié)網(wǎng)課篇六

一個忙忙碌碌的學(xué)期就這樣過去了,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標。

一學(xué)期以來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，由于時間比較短，事情比較多,，很多教學(xué)工作都要帶回家,，利用休息時間完成，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)?？纯茖W(xué)報、有關(guān)科學(xué)方面的書籍等,，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，特別是師傅,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉及各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。這學(xué)期我校舉行了一次大型調(diào)研活動，在師傅的幫助和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，取得了良好的成績,，同時也感謝市教研員和市同學(xué)科老師對我的指導(dǎo)和幫助。在論文撰寫方面,，我認真對待每次的論文,，一遍一遍地修改，《讓源于生活的科學(xué)回歸生活》獲江蘇省優(yōu)等獎,，《靈活使用資源充實科學(xué)課堂》獲太倉市小學(xué)科學(xué)論文評比的三等獎,。在今后的教學(xué)生涯中，我將繼續(xù)將平時的教學(xué)的成功和失敗經(jīng)驗記錄下來,，用來充實我的教學(xué)理念,。

本學(xué)期我和師傅共同輔導(dǎo)了五、六年級學(xué)生參加“中國館仿真模型”的比賽,，并取得了很好的成績,，有兩個同學(xué)都獲得了優(yōu)勝獎。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在今后的工作中，我將更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

教育是一項常做常新,、永無止境的工作，在教書育人道路上我雖然付出了很多汗水,，但我收獲卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸情感。今后我將更加用心去教誨學(xué)生,，揚長避短,，做好本職工作。