總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)網(wǎng)課篇一

我喜歡孩子,，因?yàn)樗麄兪悄菢拥奶煺婕儩?，在他們的眼睛里我看到了價(jià)值,；我熱愛(ài)講臺(tái),，在這五尺舞臺(tái)上,，我盡情的施展自己的才華,。一學(xué)期,，我忙碌著，也快樂(lè)著,，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了6個(gè)字：“自主,、自律,、自強(qiáng)”,。

本學(xué)期,，我們真正走進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)的行列,，這意味著挑戰(zhàn)，也蘊(yùn)藏著機(jī)遇,。課改,，關(guān)鍵是教師,，落實(shí)在課堂,。為此,，我把自己任教的四（6）班作為實(shí)驗(yàn)田，辛勤耕耘著,。我知道,，學(xué)生喜歡充滿快樂(lè)的課堂,，歡迎親切幽默的老師，向往實(shí)用生動(dòng)的知識(shí),。所以,，我在班里組織了各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，給學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)在前面嘗試完成作業(yè),，并且每月評(píng)選數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)。這樣,，學(xué)生的作業(yè)可能沒(méi)有以往那樣清楚了,，教師的工作量也增加了,，但是學(xué)生的興趣高了,，自主的能力強(qiáng)了——值,！

我還擔(dān)任三年級(jí)的科學(xué)課。這是一門新課程，很有趣,，但一學(xué)期下來(lái),，我的感覺(jué)是特別辛苦：1,、準(zhǔn)備——每次上科學(xué)課,，我都需要花心思去考慮怎樣組織活動(dòng)，需要準(zhǔn)備大量的實(shí)驗(yàn)器材,，還要到處查找相關(guān)的資料,；2,、時(shí)間——學(xué)生活動(dòng)本身就很耗時(shí)間,，再加上小學(xué)生的注意以無(wú)意注意為主,，這樣時(shí)間變成了突出問(wèn)題,，傳統(tǒng)課堂40分鐘,，很難滿足科學(xué)探究的需要,；3、調(diào)控——學(xué)生數(shù)多,，活動(dòng)空間小，又沒(méi)有充足的必需材料,，在較短的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開展探究是非常費(fèi)勁的，即使激起了探究活動(dòng),，也難于展開和深入，還往往會(huì)出現(xiàn)失控的場(chǎng)面,。但是，憑借著自己的責(zé)任心和意志力,，我走過(guò)來(lái)了,。記得前些天,，我問(wèn)學(xué)生：“你喜歡科學(xué)課嗎,？”學(xué)生的回答讓我非常興奮，我答應(yīng)了他們,，下個(gè)學(xué)期將做的更好,！

常規(guī)，就是習(xí)以為常的規(guī)定,，應(yīng)該說(shuō)是我們工作的最低要求?！爸挥谐匠Ｒ?guī),，工作才有可能主動(dòng)創(chuàng)新”——根據(jù)這樣的理解,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破,。學(xué)期初,，我及時(shí)制定了教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交,。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì),，努力做好“教學(xué)六認(rèn)真”。作業(yè)的布置與批改做到“四精四必”,，即精選,、精練,、精批、精評(píng),，有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾。

作為教導(dǎo)主任,，我還要做好學(xué)籍管理和教學(xué)管理，并且還要完成許多相關(guān)的工作,。我們學(xué)校有比較濃厚的教研氛圍，在本縣有一定的影響,，怎樣充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)校特色,，我動(dòng)了一番腦筋，組織了第六屆“互聽互學(xué)互研教學(xué)周”大型教研活動(dòng),，并邀請(qǐng)縣教研室徐偉東老師、應(yīng)兆龍老師,、孫智燕老師和兄弟學(xué)校老師參加,，展示了教師教學(xué)技能,，交流了課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一舉多得,。

好酒同樣要吆喝,，我把學(xué)校的各種活動(dòng)和體會(huì)及時(shí)總結(jié),，先后在《縉云教工》,、《縉云教育網(wǎng)》、《麗水教育網(wǎng)》發(fā)表,，共計(jì)6篇,，極大的擴(kuò)大了學(xué)校的知名度,。

為了提高自己科研水平,，我認(rèn)真參加各類培訓(xùn)會(huì)議，積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)和做法,，洞察最新的教改動(dòng)態(tài)，關(guān)注教學(xué)改革實(shí)踐和研究成果,。本學(xué)期,，我一如既往的參加了科學(xué)研修班學(xué)習(xí),，并且到杭州,、麗水等地聽課學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)能力有較大的飛躍,。

我還自己花錢訂了大量的教學(xué)雜志,，有《科學(xué)課》、《小學(xué)德育》,、《小愛(ài)迪生》,、《中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育》等，在這些雜志中吸取營(yíng)養(yǎng),，再這些收獲在課堂中進(jìn)行實(shí)踐,，投入到教改中。另外,，我經(jīng)常在課余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。

非常高興，今年我被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀勞技教師,，這是榮譽(yù),，更是鞭策,！

當(dāng)然,，我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，我一直沒(méi)有好好靜下心反思教學(xué)，許多常規(guī)工作也沒(méi)有落實(shí)好,。

所以，最后還是用我上學(xué)期說(shuō)過(guò)的話作為結(jié)尾吧：回顧昨天,，我百感交集,；面對(duì)今天,，我信心百倍,；展望明天，我任重道遠(yuǎn),！

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)網(wǎng)課篇二

我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一年即將開始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我我的20xx年做個(gè)年終總結(jié)：

一,、教育、教學(xué)工作總結(jié)

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

本學(xué)期我積極參加了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng),，在準(zhǔn)備公開課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,，撰寫的論文也多次在國(guó)家、省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng),。

二,、師德表現(xiàn)總結(jié)

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤,。

關(guān)心,、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友,。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是五,、六十個(gè)學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),，那樣做對(duì)孩子是不公平的,。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說(shuō)：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

學(xué)校無(wú)小事，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,，我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生,。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng),。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上,，舞蹈《好運(yùn)來(lái)》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊(duì) 55周年,，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì),，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,，而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假,，我和孩子們放棄了休息時(shí)間,，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練,，功夫不負(fù)有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng),，說(shuō)我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、符合晚會(huì)氣氛……”10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出,，效果非常好,，坐在家里，通過(guò)電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候,，我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無(wú)比的激動(dòng),。

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)網(wǎng)課篇三

本學(xué)期開學(xué)伊始,，身為一班之主的我提起了十二分的精神來(lái)開展每一項(xiàng)工作,。畢竟功夫不負(fù)有心人,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班級(jí)成員的悉心合作下,，一切都運(yùn)轉(zhuǎn)得十分高效,。首先是在最短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生們對(duì)班集體有個(gè)新的認(rèn)識(shí),，讓他們感覺(jué)到班級(jí)就像家那樣的溫暖,；接著是比較生動(dòng)地召開了家長(zhǎng)會(huì),，統(tǒng)一家長(zhǎng)的教育觀,，家長(zhǎng)們踴躍參與的場(chǎng)面讓老師們對(duì)以后的共同教育充滿期待,。在和諧班級(jí)建設(shè)上,，我們班獲得了很大的進(jìn)步,，獲得了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。從教師的角度上看，我覺(jué)得建設(shè)和諧班級(jí),，可以從下面幾方面上去研究：

堅(jiān)定自己做的每一件事,。我用自己的方式去處理著每一件事,，包括對(duì)孩子的教育,，與家長(zhǎng)的接觸,，和同事的相處……我知道自己是一名有愛(ài)心的老師,，喜歡甚至享受孩子的每一點(diǎn)一滴,；我了解自己是比較專業(yè)的老師,，和家長(zhǎng)溝通時(shí)我是那么的真誠(chéng),；我更清楚自己是多么簡(jiǎn)單的老師，直爽,，不計(jì)較,。然而,，我常常出狀況。這讓我越來(lái)越明白,，說(shuō)話,、處世的重要性,，也明白了自己選擇的路不一定是最正確的,，不一定是為人們所理解的。在不斷的反思學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了換位思考,，學(xué)會(huì)了停頓十秒鐘再發(fā)表言論,，學(xué)會(huì)了理解,，學(xué)會(huì)了寬容。

和諧的班級(jí)能讓班上每位老師保持愉快心情,，發(fā)揮最大能力,，激起無(wú)限創(chuàng)意,，同時(shí)還能在孩子面前樹立榜樣，讓孩子感受和睦,，從小養(yǎng)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神。而和諧班級(jí)更能齊心協(xié)力為學(xué)校的整體建設(shè)添磚加瓦,。在號(hào)召“心理健康”,、“人性化管理”的現(xiàn)代新形式社交環(huán)境中,，關(guān)心心靈的成長(zhǎng)有利于創(chuàng)建和諧的班級(jí)體,。

首先,，輕聲細(xì)語(yǔ),、用心交流能拉進(jìn)雙方距離,。在班級(jí)里,，每天朝夕相處的同事常常會(huì)因?yàn)橐粌删湓挾鹈?，?dǎo)致工作不順心,。如果,，每個(gè)人都是面帶微笑,，輕聲細(xì)語(yǔ)地交流,，用輕松,、輕快的語(yǔ)氣來(lái)協(xié)商班上大大小小的事情，這樣的用心交流能使雙方距離拉近,，心往一處想,，勁往一處使,，工作起來(lái)自然會(huì)輕松愉快，事半功倍,。

第二,，帶上“有色”眼鏡,，用愛(ài)回應(yīng)環(huán)境,。其實(shí)，我們對(duì)生活,、對(duì)身邊人和事的態(tài)度就像打沙包，你出拳時(shí)用多大力,，沙包反彈回來(lái)就有多大的力,。同樣,，你用什么樣的態(tài)度對(duì)待身邊的人，身邊的人也會(huì)用同樣的態(tài)度回應(yīng)你,。當(dāng)你把生活看成是豐富多彩的時(shí)候,，你就會(huì)用你的真誠(chéng)和熱情去追求未來(lái),、熱愛(ài)生活,，你會(huì)真正體驗(yàn)到生活給你帶來(lái)的快樂(lè)；當(dāng)你懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待同事,，用愛(ài)來(lái)回應(yīng)環(huán)境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，心態(tài)轉(zhuǎn)變,，同事會(huì)那么愿意親近你。

第三,，“庸人自擾”最不好,。在與班級(jí)成員相處時(shí)，要避免“庸人自擾”,。當(dāng)我們很防備地與同事相處時(shí),，身體的周圍會(huì)無(wú)形地形成一股“離我遠(yuǎn)點(diǎn),！”的自我保護(hù)屏,。就像刺猬，隨時(shí)都豎起身上的利刺,，誰(shuí)來(lái)親近都會(huì)被扎傷,。常有一些同事,，由于自我保護(hù)過(guò)度，總會(huì)出現(xiàn)“攻擊”行為,，你今天說(shuō)我一句什么，改天我就一定要還擊你,。即使別人沒(méi)有惡意,，甚至是肺腑之言,，也會(huì)造成對(duì)自我的傷害,，更傷害了身邊的人,。何不放松警惕，何不敞開心扉,，“庸人自擾”只會(huì)讓人不敢接近你,，不敢與你交流,、溝通,。既會(huì)影響班級(jí)工作的有序開展，更會(huì)阻礙個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展,，毫無(wú)益處,。

第四,，要善于自我反思,，在逐漸改變中進(jìn)步,。反思,，就是思考過(guò)去的事情,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。教師的反思能力是其專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心要素，也是現(xiàn)代教師素質(zhì)的重要組成部分,。班級(jí)成員要善于自我反思,，發(fā)現(xiàn)自己的不足并分析和總結(jié),，以求在逐漸改變中進(jìn)步。唯有不斷的調(diào)整自己,，不斷地進(jìn)步,，才會(huì)更受同事們的喜歡和信賴,。

和諧的班級(jí)需要大家共同的努力,，健康向上的心靈能促進(jìn)和諧班級(jí)的建設(shè),。

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)網(wǎng)課篇四

不知不覺(jué)中,，這學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，現(xiàn)在回顧這學(xué)期的工作,，想說(shuō)的太多太多,。正如有人說(shuō)：“一份酸甜苦辣,，一份奉獻(xiàn)春華，了卻一份秋實(shí),，任人說(shuō)罷,！”

對(duì)于這學(xué)期,，可以說(shuō)是感慨萬(wàn)千,！因?yàn)槲也](méi)有虛度光陰,，因?yàn)槲冶M心盡力，我可以說(shuō)問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我很興奮,，很滿足！”

我常想,，在教師這個(gè)崗位上,，即使我付出了很多的汗水和淚水,，也留下了一些遺憾,，但我不會(huì)去計(jì)較它,，更不會(huì)去聽他人關(guān)心我的得失的勸告,！因?yàn)槲沂冀K相信：是我的,，它終究是逃不走的；不是我的,，我也不會(huì)勉強(qiáng)的！

因此,，在期末這個(gè)環(huán)節(jié)上,，我也羅列一些這學(xué)期以來(lái)的成績(jī)和不足之處，以便今后更好地工作,！

由于評(píng)職的壓力,，當(dāng)然也是動(dòng)力，使我在這學(xué)期想干的事更多,，正如“一份份果實(shí)后面都有一份份難以說(shuō)盡的辛酸,！”在此不說(shuō)辛酸,，只羅列果實(shí)和喜悅,。

１、20xx,、9教學(xué)設(shè)計(jì)《中國(guó)人民站起來(lái)了》榮獲溫州市二等獎(jiǎng),；20xx.10甌海區(qū)歷史與社會(huì)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng),；20xx.11甌海區(qū)歷史與社會(huì)學(xué)科命題競(jìng)賽評(píng)比三等獎(jiǎng),。

2,、20xx．10教學(xué)論文《對(duì)課堂教學(xué)改革下作業(yè)滯后的反思》,，德育論文《人性中最殷切的需要》,，德育論文《新時(shí)代下的三尺講臺(tái)的要求》等都在省市級(jí)刊物上發(fā)表20xx．10教學(xué)案例《勿以惡小而不為》榮獲甌海區(qū)三等獎(jiǎng)

在艱苦的教學(xué)工作之余，本人憑著課外的愛(ài)好,，無(wú)償?shù)妮o導(dǎo)一部分學(xué)生參加區(qū)市征文比賽（呵呵，當(dāng)然是為了評(píng)職稱需要哦）,，也有不錯(cuò)地收獲！

20xx．..9在甌海區(qū)安監(jiān)局和教育局聯(lián)合舉辦的安全征文比賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生謝雨欣征文《因?yàn)橥矗愿钪?》獲區(qū)一等獎(jiǎng),；輔導(dǎo)學(xué)生金艷童征文《別讓死神召喚你,！》獲區(qū)三等獎(jiǎng),。

②,、20xx．9在溫州市文明辦,、市宣傳部、市婦聯(lián),、市教育局聯(lián)合舉辦的市“棵棵樹杯”征文比賽中輔導(dǎo)學(xué)生金艷童、謝雨欣,、滕媚媚等三人榮獲一個(gè)市一等獎(jiǎng),、兩個(gè)市三等獎(jiǎng)。

由于本人忙于評(píng)職稱的工作,，對(duì)綜合組教研方面投入不多,，愧對(duì)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。不過(guò),，在忙中也開展了“42111”等一系列活動(dòng),。如開展了4次組內(nèi)公開課活動(dòng),；2次集體備課,；1次專題講座,；1次命題培訓(xùn)；1次集體討論制訂教學(xué)計(jì)劃,。

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)網(wǎng)課篇五

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。“師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”,，教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友,，走進(jìn)書本，終生與書為伴,。我們學(xué)校積極響應(yīng)教育局號(hào)召,，本學(xué)期教師閱讀的書籍是著名教育家杜威《我們?cè)鯓印Ｃ裰髦髁x與教育》和《我們?cè)鯓铀季S》兩本書,。希望我們每一位教師把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作之中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此,，我制訂學(xué)年讀書計(jì)劃。

1,、通過(guò)讀書，增加自己的知識(shí)含量,，使自己成為更富內(nèi)涵的教師,。學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平,，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。日常教學(xué)活動(dòng)中,，養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的點(diǎn)滴感想的好習(xí)慣，提高教育科研水平,，重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2,、通過(guò)與名人對(duì)話,，了解自身的差距,，從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動(dòng)力,。

3,、通過(guò)讀書活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

4,、通過(guò)讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

1、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí),，以書為友，充實(shí)思想,。

2、讀書過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，做好勾畫和批注,。

3,、堅(jiān)持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

4,、發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

5,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流,，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書學(xué)習(xí),，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。利用課間和同事聊書。利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間,，和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思,，多總結(jié),。由淺入深、由易到難,、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,，讀書，再讀書,！”讀書,，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩(shī)書氣自華”,。讀書,，能夠不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書,，能夠改變?nèi)松夷艽偈棺陨砣ゲ粩嗟厮伎冀虒W(xué)工作,、生活、生命,，從而實(shí)現(xiàn)人生層次的提升和生命的升華。讀書是快樂(lè)的,，在快樂(lè)中去享受讀書?！伴喿x人生。智慧育人”,，讓我們?cè)谶@響亮的口號(hào)的指引下，一起捧起書本,，汲取無(wú)限的精神力量，為自己的工作打好基礎(chǔ),，為我們的生活點(diǎn)燃希望！

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)網(wǎng)課篇六

作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的年輕教師,，“天道酬勤”早已成了我腦海中不可遺忘的座右銘。它時(shí)刻鼓舞我要和時(shí)間賽跑,，將自己充沛的精力和不竭的動(dòng)力用于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與實(shí)踐的創(chuàng)新,。時(shí)至今日，我還是堅(jiān)持著一貫的“勤快”作風(fēng),。工作上我勤學(xué),，勤問(wèn)，勤總結(jié),，將從優(yōu)秀教師那里得來(lái)的.寶貴經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)機(jī)智，經(jīng)過(guò)細(xì)心的領(lǐng)會(huì)和分析，漸漸的內(nèi)化為我的教學(xué)情感,，思想與特色。

教學(xué)上我力求做到細(xì)節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合,。因?yàn)槲疑钪还?jié)準(zhǔn)備充分的好課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明這樣辛苦是值得的,。后來(lái)在反思中我漸漸發(fā)現(xiàn),，其實(shí)聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，因?yàn)槟贻p老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，才能逐步掌握那些駕馭課堂的方法和技巧,。

個(gè)人學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)積極學(xué)習(xí)各種教育理論來(lái)充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,，我仍舊努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),，給自己充電，并利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

就這樣,，我教學(xué)上躬親示范,，以自身的實(shí)際行動(dòng)喚醒孩子們學(xué)習(xí)的積極意識(shí),，鍛煉他們勤奮努力的堅(jiān)強(qiáng)意志,。這短短的一年里,，我在辛勤的工作中領(lǐng)會(huì)到了充實(shí)真正的含義,，收獲了碩果累累的喜悅；體驗(yàn)到了繁忙之中蘊(yùn)含的無(wú)限樂(lè)趣,；更贏得了家長(zhǎng)的贊賞與孩子們的擁戴。

一份耕耘就有一份收獲,。在這學(xué)期一系列的校內(nèi)校外聽課，家長(zhǎng)開放日及教研組活動(dòng)的組織和開展等教學(xué)教研等活動(dòng)之后,，我無(wú)論是在自己日常的教學(xué)上,，還是在思想和理念上都有了新的突破,。這些不但對(duì)我的自信心是一種無(wú)形的鼓舞，也是對(duì)我各方面能力的一次次考驗(yàn),。經(jīng)過(guò)悉心的總結(jié)歸納和不斷地的嘗試創(chuàng)新，漸漸地我己經(jīng)形成了自己的一套行之有效的教學(xué)方法,。

這學(xué)期我接受了學(xué)校課堂教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)工作,，在理論上我積極閱讀大量書籍，觀看,、學(xué)習(xí)大量的課改資料，在實(shí)際操作中,，努力轉(zhuǎn)變自己的思想，逐漸在自己的班級(jí)中形成了“自主,、合作,、探究”的小組互助式合作學(xué)習(xí)模式，同時(shí)提高了學(xué)生解決,、分析問(wèn)題的能力，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,。

精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。課前,，我留給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，并給予了方法上的指導(dǎo),。在課堂上，我少講精講,，讓每位同學(xué)做好筆記,，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固,，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過(guò)精講,，多練，讓學(xué)生在聽的過(guò)程中掌握知識(shí),，在練的過(guò)程中鞏固知識(shí),。

同時(shí),，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,，在我每次評(píng)講習(xí)題的過(guò)程中,，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上,，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明,，這一方法切實(shí)可行，也行之有效,。

正是這教學(xué)理念上的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和工作上的殷殷努力,，使得我在本學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的好成績(jī)：學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果比賽中《方便面的調(diào)查》獲得了區(qū)一等獎(jiǎng),，我也因此獲得了指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),；我還參加了濟(jì)南市小學(xué)語(yǔ)文高效課堂培訓(xùn)，并頒發(fā)了培訓(xùn)合格證書,。

學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)500字 學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)網(wǎng)課篇七

1,、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,，考試,、考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,，總是給自己找借口,，由此導(dǎo)致了工作原地踏步,。

2、開拓精神不強(qiáng),，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。學(xué)習(xí)只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度,。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等,、靠的思想,，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

3,、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段,，西抄一段，以滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事,。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事,。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

4,、業(yè)務(wù)有待提高,本人從事思品教學(xué),教材變動(dòng)過(guò)幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)。

5,、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余,，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之,。

1,、我能夠作到熱愛(ài)本職工作，立足崗位,，安心從教,，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,，工作盡職盡責(zé),，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，認(rèn)真批改作業(yè),。

2,、在工作中能做到尊重同志，相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，優(yōu)化自己的工作環(huán)境,。

3、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展,，無(wú)諷刺,、挖苦、歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

4、我能遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體,，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌,，做文明公民,。工作上嚴(yán)以律己，以身作則注重身教,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，大膽探索，深研教材,，提高自身的教育教研能力,。

2、尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界,。

3,、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率,。對(duì)自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高,。

4、家校聯(lián)手,，共育蓓蕾,。在工作中勤觀察、勤思考,，想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生,、家長(zhǎng)之所急,，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過(guò)自查,我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,。