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地理初一期末考試題篇一
通過(guò)對(duì)七年級(jí)地理的復(fù)習(xí)，使學(xué)生融入世界地理的氛圍,，掌握地理是學(xué)什么的,？我們的生活離不開(kāi)地理等。使學(xué)生地理產(chǎn)生濃厚的興趣,，加深對(duì)知識(shí)的理解,。在此過(guò)程中，我們著重培養(yǎng)學(xué)生兩方面的東西：一方面,，使學(xué)生能夠?qū)W到地理知識(shí),，另一方面,，通過(guò)教材的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理能學(xué)以致用的能力,。
本學(xué)期主要的地理復(fù)習(xí)重點(diǎn)：主要是認(rèn)識(shí)地球和地圖,；學(xué)習(xí)陸地和海洋；天氣和氣候,；居民與聚落,。
1地球的形狀和地球的運(yùn)動(dòng)方向，以及地球儀上的經(jīng)緯線學(xué)生不容易區(qū)別,。
2 學(xué)生對(duì)氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點(diǎn),，而且比較能通過(guò)圖來(lái)分析該地的氣候特點(diǎn)。
3內(nèi)容簡(jiǎn)練,，不利于學(xué)生的深入理解,。
4內(nèi)容多，時(shí)間短是復(fù)習(xí)的又一難點(diǎn),。
1,、嚴(yán)要求、嚴(yán)格規(guī)范好課堂復(fù)習(xí)秩序,，確保復(fù)習(xí)效率,。
2、挑選出精練的復(fù)習(xí)資料,，并配備好答案,。
3、課堂上把注意力應(yīng)放在中下層學(xué)生身上,，檢查他們的復(fù)習(xí)情況,。
4、課后一定要讓未過(guò)關(guān)的學(xué)生補(bǔ)測(cè)過(guò)關(guān),。
5,、通過(guò)模擬訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生更好地掌握所復(fù)習(xí)的內(nèi)容,。
地理初一期末考試題篇二
今年教學(xué)中雖有意外,，但整體來(lái)說(shuō)還是按照計(jì)劃進(jìn)行完了新課，按部就班地到了期末,。為了保證在鄭州市統(tǒng)一考試中達(dá)到學(xué)校擬定整體目標(biāo),，更為了保證每個(gè)學(xué)生復(fù)習(xí)有效，能夠在原有基礎(chǔ)上系統(tǒng)提高,，師生和諧互動(dòng)中共享測(cè)試前的美好,。特制定計(jì)劃如下：
首先查對(duì)課時(shí)，離期末測(cè)試還有三周時(shí)間,，共六課時(shí),，復(fù)習(xí)內(nèi)容共五章,，結(jié)合學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)及課標(biāo)要求，以及鄭州市期末統(tǒng)考出題特點(diǎn),，我們學(xué)科備課組進(jìn)行測(cè)試點(diǎn)梳理,，并明確測(cè)試方式和特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)紙筆測(cè)試表現(xiàn)性評(píng)價(jià),，技能和知識(shí)識(shí)記哪些考,，怎樣考。
然后,，本著尊重學(xué)生，循序漸進(jìn),，旨在喚醒和因材施教，分層次闖關(guān)的目的,，統(tǒng)一規(guī)劃復(fù)習(xí)課時(shí)內(nèi)容：第一課時(shí)復(fù)習(xí)第一章,，第二課時(shí)復(fù)習(xí)第二章，第三課時(shí)復(fù)習(xí)第三章,，第四課時(shí)復(fù)習(xí)第四五章,，第五課時(shí)進(jìn)行綜合測(cè)試，第六課時(shí)自我完善,，因需輔導(dǎo),。
每節(jié)課將采用先測(cè)后評(píng)的方式，課前20分鐘讓學(xué)生按照期末考試方式做完老師按照測(cè)試點(diǎn)精心編制的章節(jié)試題,，突出核心地圖和知識(shí)的判斷,，對(duì)應(yīng)章節(jié)測(cè)試目標(biāo)。然后依據(jù)學(xué)生自評(píng)反饋,，有針對(duì)性的指導(dǎo),，重點(diǎn)是學(xué)生可接受的共性問(wèn)題點(diǎn)撥，強(qiáng)化練習(xí),。之后督促學(xué)生結(jié)合自己的錯(cuò)題情況進(jìn)行提問(wèn)輔導(dǎo),。這樣以案例型的測(cè)試，不僅讓學(xué)生知道自己哪些地方達(dá)成了目標(biāo),，哪些地方?jīng)]有達(dá)成目標(biāo),，還可以找到方向針對(duì)性提高。
當(dāng)然,，在講評(píng)時(shí)將通過(guò)觀察學(xué)生反饋情況,，依托學(xué)生展示性指導(dǎo)，說(shuō)清習(xí)題的分析,，如何把握關(guān)鍵詞,，如何審題與作答等重在方法的引導(dǎo),，還要注意發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)，組內(nèi)的相互監(jiān)督與指導(dǎo),。
每節(jié)課圍繞精心編制的測(cè)試卷展開(kāi)活動(dòng),，并通過(guò)檢查學(xué)生講評(píng)后的整理，原題抽測(cè),，變式題抽測(cè)推動(dòng)學(xué)生分層次達(dá)標(biāo),。
總之，復(fù)習(xí)重落實(shí),，精練精講,，突出“目標(biāo)，教學(xué),，評(píng)價(jià)的一致性”,，在測(cè)評(píng)的推進(jìn)中讓學(xué)生感覺(jué)到越來(lái)越好，既有測(cè)試技巧的提高,，也有知識(shí)技能系統(tǒng)化的提高,，從而以復(fù)習(xí)的有效，學(xué)生自信心,，成就感的激發(fā)迎接最后的統(tǒng)考,。
地理初一期末考試題篇三
緊張的七年級(jí)地理上冊(cè)總復(fù)習(xí)又要拉開(kāi)帷幕。然而,，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容往往因缺乏新鮮感而提不起學(xué)生興趣,，如何在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間提高效率，使學(xué)生復(fù)習(xí)得輕松,，有效,、有序，既掌握知識(shí)又發(fā)展能力呢?
通過(guò)討論,，我們和燕輝一致認(rèn)為要上好地理的復(fù)習(xí)課,，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
在課堂上以學(xué)生為主體，充分課發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，老師主要起引導(dǎo)學(xué)生去整理已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),。不能只簡(jiǎn)單的要求學(xué)生背誦課本表面的知識(shí)，復(fù)習(xí)課是更高層次的新授課,，不僅復(fù)習(xí)知識(shí),，還應(yīng)串聯(lián)知識(shí)，歸納知識(shí),，整合知識(shí),，加深內(nèi)涵的理解。
好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得事半功倍的效果，教師要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，如做圖分析題,，有的學(xué)生沒(méi)有真正掌握好做題方法，只是一味的死記硬背,，最終還是一知半解,，沒(méi)有真正理解知識(shí)，這時(shí)就需要老師及時(shí)提高學(xué)生看圖分析的能力,、和做題方法,。
以往我們上復(fù)習(xí)課時(shí)經(jīng)常使用練習(xí)卷，采用學(xué)生練——老師講的方式進(jìn)行,，不自覺(jué)的陷入題海戰(zhàn),。結(jié)果是學(xué)生喊累，老師著急,，學(xué)生沒(méi)有真正理解掌握知識(shí),。這次我們采取各章突破綜合復(fù)習(xí)練習(xí)的方法;并且可用少數(shù)的幾個(gè)典型的習(xí)題，例如氣候類型的分析,，組織學(xué)生分析該題主要考點(diǎn),、討論解題方法，還可讓學(xué)生自己圍繞該題進(jìn)行相互出題和解題,，然后引導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,。
由于復(fù)習(xí)課內(nèi)容多,、時(shí)間緊，所以任務(wù)很重,，希望學(xué)生能有個(gè)好成績(jī),。每個(gè)人都能較期中有個(gè)明顯提高!
地理初一期末考試題篇四
臨近期末，為幫助學(xué)生理順知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí),、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，形成完整的知識(shí)體系,，關(guān)于七年級(jí)上地理復(fù)習(xí)計(jì)劃特作復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
1、現(xiàn)在試題的一大特點(diǎn)是靈活,、聯(lián)系實(shí)際,，死記硬背是不行的，必須培養(yǎng)學(xué)生綜合分析,、解決問(wèn)題的能力,，提高識(shí)圖、析圖,、解圖能力,。地圖是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的重要工具,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要使學(xué)生真正做到能識(shí)圖,、會(huì)用圖,、能根據(jù)圖示思考、解決相關(guān)問(wèn)題,。
2,、使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到對(duì)他們終生發(fā)展有用的地理知識(shí),。
3、通過(guò)復(fù)習(xí)彌補(bǔ)知識(shí)的缺漏,，強(qiáng)化重點(diǎn),，解決難點(diǎn)，真正提高學(xué)生的地理科學(xué)素養(yǎng),。
4,、使學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)既在知識(shí)上有所收獲，又能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。
1,、現(xiàn)狀：
a、復(fù)習(xí)時(shí)間較短,，不能進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。
b、一部分學(xué)生仍不太會(huì)讀圖,，個(gè)別學(xué)生,，地理成績(jī)不理想，班級(jí)之間差距較大,。
c,、不過(guò)學(xué)生有信心繼續(xù)學(xué)好地理知識(shí)，各班學(xué)風(fēng)濃厚,，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。
2、對(duì)策：
①一方面：發(fā)放復(fù)習(xí)資料,，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)要做到“四到”：眼到、心到,、嘴到,、手到。也就是要用心，對(duì)于易錯(cuò)難寫(xiě)字要?jiǎng)邮謱?xiě)寫(xiě),，為防止走神,，邊記邊念。對(duì)照課本內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，對(duì)一些概念性的內(nèi)容,，要強(qiáng)調(diào)理解記憶，布置到位,，目的要明確,。教師每堂課先點(diǎn)一下重點(diǎn)難點(diǎn)，梳理知識(shí)脈絡(luò),，大部分時(shí)間留給學(xué)生自己,。各班分組進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，課代表每天公布當(dāng)天復(fù)習(xí)內(nèi)容,，要求組員到組長(zhǎng)處過(guò)關(guān),，并簽名。
②第二方面：精講多練,，以練為主,，在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，加強(qiáng)運(yùn)用及識(shí)圖能力的練習(xí)和提高,。并查漏補(bǔ)缺,，以及綜合運(yùn)用練習(xí)。主講全品上的課時(shí)練習(xí),。
③第三方面：落實(shí),。每天抽查幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)情況，及時(shí)督促,。
④第四方面：指出重要地圖：南亞,、東南亞,、西亞,、北極地區(qū)和南極地區(qū)等地圖
地理初一期末考試題篇五
臨近期末，為幫助學(xué)生理順知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力，形成完整的知識(shí)體系,，特作復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
1,、現(xiàn)在試題的一大特點(diǎn)是靈活、聯(lián)系實(shí)際,，死記硬背是不行的,，必須培養(yǎng)學(xué)生綜合分析解決問(wèn)題的能力，識(shí)圖、析圖,、解圖能力,。地圖是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的重要工具，在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，要使學(xué)生真正做到能識(shí)圖,、會(huì)用圖、能根據(jù)圖示思考,、解決相關(guān)問(wèn)題,。
2、使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到對(duì)他們終生發(fā)展有用的地理知識(shí)。
3,、通過(guò)復(fù)習(xí)彌補(bǔ)知識(shí)的缺漏,，強(qiáng)化重點(diǎn)，解決難點(diǎn),，真正提高學(xué)生的地理科學(xué)素養(yǎng),。
4、使學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)既在知識(shí)上有所收獲,，又能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。
1、現(xiàn)狀：一部分學(xué)生仍不太會(huì)讀圖,，個(gè)別學(xué)生,，地理成績(jī)不理想，給課堂管理帶來(lái)了一定的難度,，不過(guò)學(xué)生有信心繼續(xù)學(xué)好生物知識(shí),，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
2,、對(duì)策：
①第一輪對(duì)照課本內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，對(duì)一些概念性的內(nèi)容，要強(qiáng)調(diào)理解記憶,，布置到位,，目的要明確。然后進(jìn)行模擬測(cè)試,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。 (申請(qǐng) 簡(jiǎn)歷 計(jì)劃)
②第二輪精講多練，以練為主,，在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，加強(qiáng)運(yùn)用及識(shí)圖能力的練習(xí)和提高,。并查漏補(bǔ)缺，以及綜合運(yùn)用練習(xí),。
第十八周 期中考試后內(nèi)容 2課時(shí)
第十九周 期中考前知識(shí) 2課時(shí)
綜合測(cè)試 1課時(shí)
第二十周 綜合練習(xí) 1課時(shí)
