時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一

為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育,，豐富校園文化生活,，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校的藝術(shù)風(fēng)采,，我校成立了葫蘆絲興趣小組,。葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂(lè)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),，悅耳動(dòng)聽(tīng),，具有濃厚的民族特色。開(kāi)發(fā)器樂(lè)訓(xùn)練,，是實(shí)施美育的重要手段,，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志,，而且有助于開(kāi)發(fā)智力,，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受,，陶冶他們的情操,。

本學(xué)期社團(tuán)小組有33人，參加本班訓(xùn)練的學(xué)生都是四年級(jí)學(xué)生,，音樂(lè)素養(yǎng)整體低,，需從最基本的吹奏氣息、指法,、音階,、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)抓起，又對(duì)樂(lè)器近乎空白,，加上這種樂(lè)器對(duì)氣息有嚴(yán)格的要求,，學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒,，操練起來(lái)困難較大。

1,、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用,。

2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐,、三吐,、顫音、波音,、疊音,、打音、虛指顫音,、滑音,、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。

3,、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各種音符,、音程、休止符,、節(jié)奏與節(jié)奏型,、節(jié)拍、小節(jié)線,、雙縱線,、拍子、演奏記號(hào),、調(diào)號(hào),、音區(qū)與音域音樂(lè)的速度與力度（常用術(shù)語(yǔ)） 省略記號(hào)、裝飾音等基本樂(lè)理知識(shí),。

4,、能模唱簡(jiǎn)單的曲譜、演奏簡(jiǎn)單的旋律,。

5,、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》,、《搖籃曲》,、《望春風(fēng)》、《新疆舞曲》,、《婚誓》,、《有一個(gè)美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候》,、《軍港之夜》,、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》,、《但愿人長(zhǎng)久》

6,、通過(guò)對(duì)葫蘆絲的學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài),、性格的調(diào)整。

1、明確活動(dòng)目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好為主,，卓有成效地開(kāi)展這一音樂(lè)活動(dòng),。

2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn),，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué),。

3、樂(lè)隊(duì)分聲部合奏時(shí)注重實(shí)效性,、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭,，一個(gè)樂(lè)句一個(gè)樂(lè)句的合，一個(gè)樂(lè)段一個(gè)樂(lè)段的練并注意樂(lè)曲細(xì)節(jié)的`處理,。

4,、給學(xué)生提供舞臺(tái)，提供各種形式,，多鼓勵(lì)學(xué)生,，肯定

學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會(huì),。定期進(jìn)行匯報(bào)及相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng),。

5、自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高,，做到勤學(xué)苦練,。

3月份：

（1）葫蘆絲的演奏姿勢(shì)及指法；

（2）氣息的運(yùn)用,，5 6 7 1 各音的練習(xí),。．．．．

（3）學(xué)習(xí)吹奏《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》,、《搖籃曲》,、《望春風(fēng)》

4月份：

（1）2 3 4 5 6 各音的練習(xí)；

（2）連音的吹奏練習(xí),；

（3）學(xué)習(xí)吹奏《新疆舞曲》,、《婚誓》、《有一個(gè)美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》,、《金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候》

5月份：

（1）4 及低音3的練習(xí),；

（2）附點(diǎn)四分音符的奏法；

（3）學(xué)習(xí)吹奏《軍港之夜》,、《阿瓦人民唱新歌》,、《甜蜜蜜》、《但愿人長(zhǎng)久》

營(yíng)造氛圍,、激發(fā)情趣是學(xué)習(xí)葫蘆絲的前題,。 利用校園廣播在活動(dòng)課時(shí)間編排專(zhuān)題節(jié)目，插播葫蘆絲的經(jīng)典名曲,，讓學(xué)生感受到葫蘆絲的音樂(lè)美,；在音樂(lè)課堂上介紹葫蘆絲的構(gòu)件和演奏特色，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)葫蘆絲,，引起學(xué)生對(duì)葫蘆絲的興趣,。學(xué)生有了興趣就有了求學(xué)的欲望，就會(huì)認(rèn)真學(xué)練并積極參加音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校開(kāi)設(shè)葫蘆絲興趣小組時(shí),，很多同學(xué)涌躍報(bào)名參加。開(kāi)課輔導(dǎo)時(shí),，我認(rèn)真為學(xué)生示范演奏每一個(gè)練習(xí)曲,。學(xué)生從優(yōu)美的葫蘆絲樂(lè)聲中得到感染，個(gè)個(gè)躍躍欲試,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二

新生入學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間,，對(duì)大學(xué)的生活充滿激情，而且大學(xué)生活自由安排的時(shí)間較多,，一部分同學(xué)不知道該如何去安排自己的生活,，讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩，更加有意義,。諸多同學(xué)都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),，需要大家共同學(xué)習(xí)、交流和探討,，以此來(lái)提高自己,。

本協(xié)會(huì)剛剛換屆，需要需要汲取新的生命力,，注入新的血液,，使協(xié)會(huì)的工作活動(dòng)能夠更加順利的進(jìn)行，使協(xié)會(huì)得到更加健康,、茁壯的成長(zhǎng),。

為了給大一新生提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)去展現(xiàn)、發(fā)揮自己的才能，使得大家能夠相互學(xué)習(xí)和交流,，擴(kuò)大大家的知識(shí)面和交際圈,，同時(shí)豐富大家的課余文化生活，使大家度過(guò)一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活,。

換屆之后,，本協(xié)會(huì)急需挑選一些有能力的人充實(shí)各個(gè)部門(mén)，完善各個(gè)部門(mén),，為我們協(xié)會(huì)汲取新的生命力,，注入新的新鮮血液，為本協(xié)會(huì)以后工作及活動(dòng)的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)也使更多的人了解我們協(xié)會(huì),，傳承本協(xié)會(huì)的優(yōu)秀文化,。

鄭州大學(xué)文化娛樂(lè)協(xié)會(huì)

20××年10月8日至9日

數(shù)學(xué)系302及303室

1,、20××年10月8日晚，老會(huì)長(zhǎng)及各位現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)到數(shù)學(xué)系10級(jí)各班介紹,、宣傳關(guān)于本協(xié)會(huì)招干面試的相關(guān)事宜,，介紹各部門(mén)的相關(guān)工作及面試的具體時(shí)間和地點(diǎn)，將招干表發(fā)給各班班長(zhǎng),，各××級(jí)同學(xué)填完后及時(shí)交給班長(zhǎng),，由面試室外工作人員雷凈宇、劉欣在招干面試前收集起來(lái),。

2,、各會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)及各部門(mén)部長(zhǎng),、副部長(zhǎng)在9日晚7:00在數(shù)學(xué)系303室集合準(zhǔn)備面試的相關(guān)工作,。各部門(mén)準(zhǔn)備好面試的相關(guān)問(wèn)題，宣傳部另外需要做關(guān)于面試的黑板報(bào)（簡(jiǎn)易即可）,。

3,、兩位室外工作人員雷凈宇、劉欣要及早到數(shù)學(xué)系10級(jí)各班班長(zhǎng)處收集面試招干表,，并引領(lǐng)前來(lái)被面試的××級(jí)同學(xué)到數(shù)302休息等待,。

4、9日晚7:30正式在數(shù)-303進(jìn)行面試,，由雷凈宇,、劉欣每次引領(lǐng)一組被面試同學(xué)到數(shù)303接受面試，每組被面試者2~3名,，由劉菊芳作歡迎詞及面試的流程簡(jiǎn)介人員,，隨后開(kāi)始面試。

5、面試過(guò)程中,，先由被面試同學(xué)做一分鐘自我介紹,，再由相關(guān)部門(mén)提問(wèn)被面試同學(xué)，問(wèn)題數(shù)2~3個(gè),，其他部門(mén)也可提問(wèn),。

6、每組面試結(jié)束后,，由各部門(mén)對(duì)各位被面試者進(jìn)行舉手表決,，統(tǒng)計(jì)舉手人數(shù)，進(jìn)行計(jì)分,。

7,、統(tǒng)計(jì)、計(jì)分結(jié)束后,，進(jìn)行下一組面試,，流程同上。

8,、面試工作結(jié)束后,，由大家共同清理面試現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生情況。

1,、各部門(mén)必須遵守協(xié)會(huì)的各項(xiàng)安排,，各部門(mén)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)都要到齊,，不準(zhǔn)遲到早退,，若的確有重要的不可推卸替代的急事，必須向會(huì)長(zhǎng)及相關(guān)部門(mén)部長(zhǎng)通知,，但每個(gè)部門(mén)必須都得有人,。

2、面試過(guò)程中,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)被面試的同學(xué),，大家要嚴(yán)肅認(rèn)真，熱情接待,。

3,、注意時(shí)間的合理分配，防止面試工作結(jié)束過(guò)晚,。

4,、其他細(xì)節(jié)及突發(fā)事件要應(yīng)變妥善處理。

主要負(fù)責(zé)人：

其他負(fù)責(zé)人：本協(xié)會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng),、副部長(zhǎng),。

主要參與者：數(shù)學(xué)系××級(jí)學(xué)生,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三

落實(shí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,，以德治教，理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；訂出計(jì)劃

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)集體主義觀念,，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,，貫徹從小打好基礎(chǔ),，系統(tǒng)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì),、球技,。

開(kāi)展足球社團(tuán)活動(dòng)，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，通過(guò)訓(xùn)練，建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能,，熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)

初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,，發(fā)展靈敏,，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神,。

1,、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,，從思想上重視教育,。

2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn),，提高隊(duì)員身體健康水平,，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài),，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力,，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

3、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,，需要每個(gè)

隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī),。

1,、活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間：每周星期二、三,、四下午,。

2、指導(dǎo)教師：劉世東

3,、社團(tuán)隊(duì)員名單：

成員招募中

4,、活動(dòng)訓(xùn)練措施：

a、提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),、比賽作風(fēng),、嚴(yán)格紀(jì)律性，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量,。

b、全面提高隊(duì)員的身體素質(zhì),，重點(diǎn)發(fā)展速度,、靈敏性、協(xié)調(diào)性,、爆發(fā)力等素質(zhì),，學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù)，鍛煉肌肉力量,。

c,、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng),，提高活動(dòng)中控球能力,，正確掌握傳接球技術(shù)，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常,。

d,、提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù),，明確個(gè)人攻守的職能,，進(jìn)攻和防守原則，提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1,、3對(duì)2能力,、確定基本陣容,，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

1,、單腳自拋正腳面顛球練習(xí),。

2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí),。

3,、多部位顛球練習(xí)。

4,、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí),。

3—4周踢球練習(xí)

1、各種踢球動(dòng)作的模仿練習(xí),。

2,、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對(duì)球,，離球約10厘米）,，另一人做助跑踢球練習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)踢球動(dòng)作應(yīng)先從踢靜止球開(kāi)始,，并以踢靜止球、地滾球?yàn)橹鳌?/p>

4,、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

5,、在簡(jiǎn)單的條件下能較正確地完成踢球動(dòng)作之后,，就要在移動(dòng)中練習(xí)踢來(lái)自不同方向、不同性質(zhì)的球,，并要逐漸加大動(dòng)作難度，提高動(dòng)作質(zhì)量,。

6,、踢準(zhǔn)練習(xí)。

a,、二人一球,，相距15米左右，中間放一個(gè)低欄,，要求踢出的球從欄間通過(guò),。

b、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn),。

7,、踢遠(yuǎn)練習(xí),。

a、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球,。

b,、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。

c,、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴,。

d、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn),。

e,、隊(duì)員分成兩組，相距15米左右,，成“一”字形相對(duì)站立,。由

各組第一人開(kāi)始跑動(dòng)中踢球。踢球后跑到對(duì)方排尾,，依次循環(huán),。

f、踢球穿檔：三人一組,，每人相距5米,，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán),。

5—6周傳接球練習(xí)

1,、兩人靜止各種踢球動(dòng)作對(duì)傳接練習(xí)。

2,、多人多角度各種踢球動(dòng)作傳接球練習(xí),。

3、行進(jìn)間傳接球練習(xí),。

7—8周帶球,、運(yùn)球練習(xí)

a、單人直線帶球跑練習(xí),。

b,、單人變向帶球跑練習(xí)。

9—10周帶球,、運(yùn)球射門(mén)練習(xí)

1,、原地靜止球射門(mén)練習(xí)。

2,、助跑靜止球射門(mén)練習(xí),。

3、帶球繞桿兒射門(mén)練習(xí),。

4,、接球射門(mén)練習(xí),。

11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)，并穿插進(jìn)行各種球熟性,，動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

30～50米的計(jì)時(shí)跑,，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑；

50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),，每次練習(xí)共3組。

發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立,、仰臥、俯臥,、背向,、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢(shì),，當(dāng)球被教師踢出去后（或

聽(tīng)到起跑信號(hào)后）,，起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。

13—14周發(fā)展靈敏速度以及動(dòng)作速度的練習(xí),。

運(yùn)用短距離,、方向不規(guī)則的繞過(guò)障礙物，在制定區(qū)域內(nèi)*門(mén)練習(xí),。10×10m方格場(chǎng)地內(nèi),，多人、每人一球進(jìn)行快速運(yùn),、控球練習(xí)

要求根據(jù)其他隊(duì)員活動(dòng)情況及時(shí)改變運(yùn)球方向,、路線、避免與其他隊(duì)員人或球越出方格范圍,。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量，提高學(xué)生的身體對(duì)抗能力,。

身體練習(xí)的主要內(nèi)容：

①發(fā)展上肢力量的練習(xí),。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐,；俯臥撐；杠鈴?fù)婆e,；啞鈴等各種練習(xí),。

②發(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐,；俯臥背伸,；原地收腹跳,；單杠懸垂舉腿；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn),。

③發(fā)展下肢力量的練習(xí),。蛙跳；單腿連續(xù)跳,；立定三級(jí)跳,。④兩人一組的對(duì)抗力量練習(xí)。

跑動(dòng)中為爭(zhēng)得控球權(quán)的合理沖撞,；運(yùn)用合理沖撞的連續(xù)跳起爭(zhēng)頂球,；跑動(dòng)中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動(dòng)練習(xí)

發(fā)展有氧耐力的練習(xí),。12分鐘計(jì)時(shí)跑；變速跑,；50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行,，總距離3000m。

發(fā)展無(wú)氧耐力的練習(xí),。5～25m×5折返跑,；30～50m全速?zèng)_刺反復(fù)跑。

穿插進(jìn)行各種球熟性,。動(dòng)作技術(shù)練習(xí)

19—20周簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)活動(dòng)訓(xùn)練

1,、技術(shù)訓(xùn)練：各種個(gè)人顛，控球練習(xí),，1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,，搶截球等。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對(duì)1,，2對(duì)2，3對(duì)2對(duì)抗攻守,，半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽,。

3、教學(xué)比賽

1,、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,，自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。

2,、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一,、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練,。

3、訓(xùn)練本著“以人為本”,，以適合同齡隊(duì)員心理,，生理接受能力為前提，推行“快樂(lè)體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投身到訓(xùn)練中,。

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四

成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會(huì)提倡以純藝術(shù)為基礎(chǔ),，打造一流設(shè)計(jì)型人才。的傳播理念,，并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,。

1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)：學(xué)生學(xué)習(xí)純藝術(shù)為設(shè)計(jì)打好扎實(shí)基礎(chǔ)，部份同學(xué)由于興趣愛(ài)好進(jìn)入學(xué)習(xí),。

2,、招新目標(biāo)群：傳媒藝術(shù)系20xx入校新生

3、宣傳形式：學(xué)生對(duì)雕塑以及油畫(huà)第一印象及為重要,，其宣傳形式包括：展覽,、研討會(huì)、師生宣傳等,。

4,、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀：目前工作室發(fā)展情況，以及工作室成員個(gè)人發(fā)展情況,。讓新生了解工作室概念,，以及新生能在工作室獲得何種能力和開(kāi)展興趣事業(yè)等。

5,、雕塑,、油畫(huà)工作室工作室成立時(shí)間不長(zhǎng)，但藝術(shù)作為設(shè)計(jì)必要原素,，竟?fàn)幜α繌?qiáng)大,。利用展覽講座以及實(shí)力擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

通過(guò)招新活動(dòng),，引進(jìn)藝術(shù)人才,，拉動(dòng)雕塑油畫(huà)工作室發(fā)展，加強(qiáng)人才戰(zhàn)略儲(chǔ)備,，樹(shù)立良好學(xué)校形象,，加強(qiáng)傳媒領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)傳媒利益,。

該活動(dòng)主要分三個(gè)階段,，每個(gè)階段都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次次有效的過(guò)濾,、篩選。然后重點(diǎn)攻堅(jiān),，刺激其學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)20xx屆招新計(jì)劃,。

第一階段為展覽,，通過(guò) 環(huán)藝20xx年度油畫(huà)雕塑作品展活動(dòng)讓新生了解純藝術(shù)，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊,。具體安排如下：

由雕塑及油畫(huà)工作室安排人員進(jìn)行宣傳海報(bào),、場(chǎng)地布置、作品安排,、展覽安排,。展覽時(shí)間為大一軍訓(xùn)結(jié)束至開(kāi)課一星期。主辦方為云頂藝術(shù)庫(kù),，承辦方為雕塑與油畫(huà)工作室,。

第二階段為研討，通過(guò)和藝術(shù)為設(shè)計(jì)基本元素研討會(huì),，讓10屆新生了解雕塑與油畫(huà)工作室,，及純藝術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)的重要性。具體安排如下：

由雕塑及油畫(huà)工作室安排人員做好研討活動(dòng)通知和研討會(huì)ppt以及具體內(nèi)容,，由學(xué)生會(huì)下發(fā)通知到各班班長(zhǎng)手里,，通知各班上專(zhuān)業(yè)成績(jī)230以上的同學(xué)，召開(kāi)研討會(huì),。時(shí)間為展覽結(jié)束次日,。

第三階段為報(bào)名，研討會(huì)結(jié)束后,，次日開(kāi)始正式報(bào)名,，報(bào)名時(shí)間為期三天，如人數(shù)過(guò)多,，以考試形式擇優(yōu)錄入,。

報(bào)名地點(diǎn)：重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫(huà)工作室。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按工作室報(bào)名收費(fèi)條例執(zhí)行：每人500元整,，單科成績(jī)達(dá)80以上免試,，單科90以上免費(fèi)教學(xué)。

20xx年考試時(shí)間暫定報(bào)名結(jié)束后,。

考試內(nèi)容：雕塑考素描,，油畫(huà)考色彩，評(píng)分由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行,。

雕塑油畫(huà)課程安排

開(kāi)課時(shí)間：暫定為基礎(chǔ)課程結(jié)束后

開(kāi)課地點(diǎn):教學(xué)樓七樓

雕塑課程時(shí)間安排：暫定為每晚8點(diǎn)~10點(diǎn)及星期六全天,。

雕塑授課老師：

手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，落實(shí)素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活,，努力打造學(xué)校的品牌項(xiàng)目。

組長(zhǎng)：龐中治

副組長(zhǎng)：駱建富,、駱欣苗

社團(tuán)管理成員：黃鈞軍,、江志平、吳壽連,、祝雅,、陸海嘯、吳修義,、劉玉明,、周招娣、顧堅(jiān)勤,、高志平,、鄭雄民、張建峰,、周柳安,。

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以 讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參加一個(gè)學(xué)生社團(tuán) 為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級(jí)各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，為進(jìn)一步提升我校品牌建設(shè)而努力。

2,、整合學(xué)校教育資源,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，為每個(gè)學(xué)生打造量身定做的教育,，培養(yǎng)學(xué)生才能,，開(kāi)拓學(xué)生視野，找準(zhǔn)繼續(xù)提高方向,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),。

3、開(kāi)展素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活,，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，進(jìn)一步提升我校社團(tuán)文化建設(shè),。

4、結(jié)合學(xué)校工作,，本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)打造 小農(nóng)夫,、 小記者、文學(xué)社,、鼓樂(lè),、合唱團(tuán)隊(duì)、籃球（男女）,、健美操、素描,、書(shū)法,、機(jī)器人、手工,、陶藝 等特色品牌隊(duì)伍,，重點(diǎn)打造 小農(nóng)夫 、 籃球（男女）,、素描,、書(shū)法社團(tuán)。力爭(zhēng)做活,、做精,，形成符合學(xué)生身心特點(diǎn)、富有時(shí)代氣息的學(xué)校文化品牌,，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本,，構(gòu)建和諧校園。具體安排如下：

名稱/指導(dǎo)教師

小農(nóng)夫 樂(lè)園/周柳安

瞬間 小記者社/張建峰

春江 文學(xué)社/鄭雄民

fri 素描/祝雅

墨緣 書(shū)法社/吳壽連

敏星 籃球社/吳修義,、劉玉明

浦悅 鼓樂(lè)隊(duì)/江志平,、陸海嘯

第一樂(lè)章 合唱團(tuán)/江志平

健美操/周招娣

陶藝/高志平

機(jī)器人/顧堅(jiān)勤

手工/陸海嘯

其中：健美操、陶藝,、機(jī)器人,、手工在社團(tuán)活動(dòng)教室建設(shè)完畢后擇機(jī)開(kāi)展。

1,、熱愛(ài)學(xué)校,，自覺(jué)守紀(jì)，積極參加社團(tuán)活動(dòng),；

2,、有相關(guān)的興趣、特長(zhǎng),；

3,、自愿參加,、與老師推薦相結(jié)合并由指導(dǎo)老師審核最終確定；

1,、學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),，納入學(xué)校工作計(jì)劃，保證社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師,、時(shí)間,、場(chǎng)地、設(shè)備等,。

2,、社團(tuán)活動(dòng)納入課程，每周二節(jié)課,，每個(gè)社團(tuán)配有專(zhuān)職指導(dǎo)老師,，指導(dǎo)老師來(lái)源于科任教師或社會(huì)專(zhuān)業(yè)人士?；顒?dòng)管理要求：

①核準(zhǔn)成立的社團(tuán),，應(yīng)按照社團(tuán)性質(zhì)開(kāi)展有意義的活動(dòng)；

②舉辦各項(xiàng)活動(dòng)未經(jīng)同意不得邀請(qǐng)校外人士參加,，如須邀請(qǐng)校外人士參加或聘用校外教練時(shí),，應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意；

③社團(tuán)各種公告,、海報(bào),、文件、刊物等,，事先經(jīng)指導(dǎo)老師初閱,，再呈校綜合活動(dòng)中心批準(zhǔn)備案后公布，不得直接對(duì)外公布或行文,；

④各社團(tuán)活動(dòng)以校內(nèi)活動(dòng)為原則,，若欲到校外活動(dòng)需經(jīng)校綜合活動(dòng)中心核準(zhǔn)并有指導(dǎo)老師帶隊(duì)。

3,、社團(tuán)由校綜合活動(dòng)中心分管,，負(fù)責(zé)社團(tuán)認(rèn)定、負(fù)責(zé)教師管理和課程安排,，學(xué)生管理和社團(tuán)日?；顒?dòng)的協(xié)調(diào)和考核，構(gòu)建完善,、科學(xué)的管理體制,，從而使社團(tuán)建設(shè)在班主任、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)生自主管理,，有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

4,、社團(tuán)的組織建設(shè)：從人員招聘,、負(fù)責(zé)人選舉、日常管理到活動(dòng)的組織開(kāi)展,，做到有章可循,。每個(gè)社團(tuán)成員要熟悉社團(tuán)要求并自覺(jué)遵守。

5,、社團(tuán)的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,。社團(tuán)制定明確工作目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束根據(jù)各社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)情況進(jìn)行考核,，評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀社團(tuán)的成員將記入成長(zhǎng)記錄手冊(cè),。

1、總體目標(biāo)：

每學(xué)期各社團(tuán)活動(dòng)在12次以上,，以提高學(xué)生自主性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,，力求活動(dòng)的成效性,，使活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。

2,、具體要求：

活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué),、系統(tǒng)，每次活動(dòng)目標(biāo)明確,，活動(dòng)過(guò)程材料齊全,，要有文字記載，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,、點(diǎn)名冊(cè),、過(guò)程性資料、學(xué)生評(píng)價(jià),、學(xué)生作品,、學(xué)生取得的成績(jī)等）。每學(xué)期要有一次社團(tuán)活動(dòng)成果展示,，如校運(yùn)會(huì),、藝體節(jié)等結(jié)合。

活動(dòng)做到 三定 ：

定人：人員固定,，在學(xué)生自愿的前提下,，由指導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間每次不少于90分鐘，由指導(dǎo)教師做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,，保證學(xué)生的出勤率,。

定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定為周五下午第三、四節(jié)課,，教師無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng),。如有特殊情況需提前向校綜合活動(dòng)中心申請(qǐng)，并告知學(xué)生順延,。

定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)相對(duì)固定,，各社團(tuán)充分利用學(xué)校資源，愛(ài)護(hù)好學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,，注意維護(hù)場(chǎng)地整潔,，使用后注意關(guān)閉水、電,、鎖好門(mén)窗,。各社團(tuán)在活動(dòng)過(guò)程中要注意確保安全。

3,、宣傳報(bào)道：利用校黑板報(bào),、宣傳欄、廣播站,、校網(wǎng)站等渠道大力宣傳各社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)活動(dòng),、擴(kuò)大知名度和影響力。

4,、活動(dòng)安排

第一階段：申報(bào)動(dòng)員階段,，宣傳、申報(bào),、確定社團(tuán),，經(jīng)校委會(huì)審核。

第二階段：社團(tuán)發(fā)動(dòng)組織階段,，由校綜合活動(dòng)中心組織各社團(tuán)制作宣傳海報(bào),，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極報(bào)名，讓學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來(lái),。

第三階段：確定社團(tuán)成立,，審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格，各社團(tuán)組織面試,，確定社團(tuán)的人數(shù),，并選舉團(tuán)長(zhǎng)及副團(tuán)長(zhǎng)。

第四階段：社團(tuán)活動(dòng)階段,。各社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，開(kāi)展活動(dòng),。

第五階段：重點(diǎn)建設(shè)。（包括社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中方案的完善等）

第六階段：展示階段,。

各社團(tuán)組織一次活動(dòng)成果展示,，社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量、活動(dòng)成果給予評(píng)價(jià),。

第七階段：考核及表彰

1,、各社團(tuán)的指導(dǎo)老師將根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度,、過(guò)程和結(jié)果等定期進(jìn)行考核,，對(duì)于表現(xiàn)突出的，上報(bào)校委會(huì)審核,，給予一定獎(jiǎng)勵(lì),；

2、校綜合活動(dòng)中心將根據(jù)各社團(tuán)年度活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行優(yōu)秀社團(tuán)的評(píng)選活動(dòng),，表彰一批校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán),。學(xué)校每年對(duì)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)及其負(fù)責(zé)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)比中實(shí)行安全工作一票否決制,，評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)分為如下四個(gè)部分：

參與學(xué)?；顒?dòng)情況（占總分30%）；社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況（占總分40%）,；宣傳工作情況（占總分20%）；社團(tuán)的組織管理情況（占總分10%）,；

3．對(duì)社團(tuán)工作提出有實(shí)效性,、建設(shè)性意見(jiàn)的社團(tuán)干部或成員將同時(shí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

4．指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中,，應(yīng)分階段上交相關(guān)材料（活動(dòng)記載本,、教案、學(xué)生作品,、過(guò)程性資料,、學(xué)生取得的成績(jī)等），學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況,，定期評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃二：“十六中學(xué)生心理社團(tuán)”活動(dòng)計(jì)劃（2304字）

中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張的，有時(shí)甚至是枯燥的,。但校園生活不應(yīng)該是單調(diào)乏味,，而應(yīng)該是豐富多彩，讓學(xué)生感到愉悅和幸福的,?；顒?dòng)是教育的重要載體,，缺乏創(chuàng)新活動(dòng)充實(shí)的校園是一個(gè)失去生機(jī)的校園，也就無(wú)法保證學(xué)生的身心健康,。學(xué)生社團(tuán)是中學(xué)校園文化的重要組成部分,，而心理社團(tuán)將本著充實(shí)心靈、助人自助,、服務(wù)學(xué)生的原則,，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上，營(yíng)造更好的健康校園文化氛圍,，使心理健康教育成為我校的一道特色風(fēng)景,。

成立目的：

為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)?；?、平常化,、經(jīng)?；姆较虬l(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校園文化氛圍,，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身心理健康,，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效,、愉快地學(xué)習(xí)和生活,。本著服務(wù)同學(xué)，服務(wù)教師,，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)的出發(fā)點(diǎn),，政教處和心理咨詢室經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：在校內(nèi)組建并開(kāi)展學(xué)生心理社團(tuán)工作。我們把學(xué)生心理健康的自我教育作為一項(xiàng)工作內(nèi)容,，使其成為我校今后心理教育工作的窗口,，橋梁和先鋒隊(duì)。

“十六中學(xué)生心理社團(tuán)”,，以學(xué)生為主體,，在社會(huì)變化發(fā)展和青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，關(guān)注每一位成員,，使他們?cè)谠鲩L(zhǎng)自身心理健康知識(shí)的同時(shí),，關(guān)注他人的心理健康，并通過(guò)各種互動(dòng)活動(dòng),，使心理健康深入每一位學(xué)生,，為促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。

組建意義：

1,、宣傳知識(shí),，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)的參與度,，形成心理自我保健意識(shí),；擴(kuò)大了教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱,，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑,，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。

2,、壯大心理健康教育隊(duì)伍,，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù),，促進(jìn)平安校園建設(shè),。

3、以學(xué)生為主體,，引導(dǎo),、激勵(lì)教育對(duì)象積極參與到教育過(guò)程中來(lái)，在班級(jí)心理使者,、陽(yáng)光使者,、月光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、運(yùn)用心理學(xué)的原則,、方法思考、解決問(wèn)題并驗(yàn)證,、完善解決方案,，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗(yàn)式,、活動(dòng)化”。

4,、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。編制問(wèn)卷調(diào)查了解各級(jí)部的學(xué)生心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況,、人際交往情況,、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢(qián)使用情況及各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問(wèn)題等,；指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,，在條件允許時(shí)，參加校內(nèi)外交流評(píng)選活動(dòng)。

5,、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈,、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍,、心理劇表演,，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái),；學(xué)生在編演過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心理自助,，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛(ài),，培養(yǎng)技能,，接受助人、助己的心理健康理念,，并以此來(lái)傳播關(guān)愛(ài),、傳遞溫暖，讓關(guān)愛(ài)與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落,。從而營(yíng)造學(xué)生之間,、師生之間關(guān)愛(ài)互助的健康氛圍。

成立宗旨：

1.分享社團(tuán)的陽(yáng)光,，傳播社團(tuán)的溫暖,！

2.積極參與，主動(dòng)適應(yīng),，健康成長(zhǎng),！

3.開(kāi)啟心靈的窗戶，充實(shí)快樂(lè)每一天,！

4.人人關(guān)注心理健康,，助人自助心靈成長(zhǎng)！

組織模式：

在學(xué)校政教處和心理咨詢室的指導(dǎo)下,，在團(tuán)委的協(xié)助下,，心理社團(tuán)團(tuán)員積極參與，定期活動(dòng),，在各級(jí)部和班級(jí)中帶動(dòng)廣大學(xué)生,，參與到心理教育活動(dòng)中，從而提高全體學(xué)生的心理健康水平,。

活動(dòng)形式：

1,、以“參與中實(shí)現(xiàn)心靈成長(zhǎng)，開(kāi)放中力求助人自助”的宗旨,，以社團(tuán)組織為平臺(tái),，依托校園網(wǎng)心靈驛站,、校園博客、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間,，進(jìn)行心理知識(shí)普及,，心理困惑的疏導(dǎo)工作；

2,、開(kāi)展“心理健康活動(dòng)月”,，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座,、觀看心理電影,、心理征文比賽、心理劇表演等,。

3,、通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力,，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,；指導(dǎo)并通過(guò)社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作。

4,、今后還將通過(guò)在板報(bào),、簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念,、解決心理煩惱,、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù),。

所需條件：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持,、班主任及任課老師的理解參與,；

2、心理咨詢室的直接管理,，心理教師的直接指導(dǎo),；

3、學(xué)校政教處,、團(tuán)委學(xué)生會(huì),、電教室和各級(jí)部的協(xié)助；

4,、一定的場(chǎng)地(活動(dòng)場(chǎng)所)及一定活動(dòng)資金(待預(yù)算)的提供等。

組織建構(gòu)：

心理社團(tuán)實(shí)行社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和各部部長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制,。下設(shè)各部及職責(zé)如下：

1,、社長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)社團(tuán)的全面工作，主持召開(kāi)會(huì)員大會(huì)；制定計(jì)劃,，進(jìn)行總結(jié),；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時(shí)完成心理咨詢室交辦的任務(wù),，定期匯報(bào),。

2、組織部職能：社長(zhǎng)任部長(zhǎng),，負(fù)責(zé)日常事務(wù),、人事、各活動(dòng)的策劃,、組織等,；

3、咨詢部的職責(zé)：在老師的指導(dǎo)培訓(xùn)下,，了解,、掌握中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其解決辦法，開(kāi)展朋輩心理疏導(dǎo),；以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習(xí)慣影響帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué),。

4,、宣傳、發(fā)展部的職責(zé)：社團(tuán)內(nèi)活動(dòng)的宣傳與通知,，了解學(xué)生熱點(diǎn)問(wèn)題,，利用校園廣播站介紹心理知識(shí)，負(fù)責(zé)心理展板的制作等,；發(fā)展新社員等,。

5、戲劇部的職責(zé)：負(fù)責(zé)心理劇的編排,、創(chuàng)作和演出,。

6、聯(lián)絡(luò)部的職責(zé)：與學(xué)校各部門(mén),、各年級(jí),、各班級(jí)的有關(guān)人員的聯(lián)絡(luò)與溝通。

7,、網(wǎng)絡(luò)部的職責(zé)：收集網(wǎng)上心理知識(shí)和信息,，負(fù)責(zé)本校心理網(wǎng)頁(yè)和心理博客的管理與維護(hù)。

8,、調(diào)查,、研究部的職責(zé)：負(fù)責(zé)校園熱點(diǎn)心理問(wèn)題的調(diào)查,、整理、統(tǒng)計(jì),、分析研究和成文工作,。

會(huì)員選擇：

１、在初一,、初二,、初三各班各選出一名責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)觀開(kāi)朗,，有群眾基礎(chǔ),，愛(ài)好心理的同學(xué)成為“心靈使者”，吸收為心理社團(tuán)的社員,。

２,、在初一、初二每班選拔“陽(yáng)光使者”（男生）,、“月光使者”（女生）各一名,，吸收為社員。要求與同學(xué)關(guān)系融洽,、樂(lè)于助人,，性格開(kāi)朗大方，有親和力,。

3,、招聘一批對(duì)心理學(xué)感興趣的同學(xué)作為“心理氣象員”，要求具有責(zé)任感性格開(kāi)朗,，關(guān)心同學(xué),，能及時(shí)做好學(xué)生心理問(wèn)題的信息反饋。

以上社員要積極參與社團(tuán)活動(dòng),，熱心服務(wù)于班級(jí)及同學(xué)的心理健康工作,。

指導(dǎo)老師：張蓉謝華各班班主任

顧問(wèn)：潘明輝周波盤(pán)振華

中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃三：蘇園中學(xué)籃球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃與方案（864字）

為了貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神,，推動(dòng)“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的深入發(fā)展,，促進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的發(fā)展，通過(guò)組建學(xué)?；@球社團(tuán),，開(kāi)展籃球基本技術(shù)、基本技能的訓(xùn)練,，培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

本社團(tuán)活動(dòng)以籃球的基本技術(shù),、基本技能為主,，融技術(shù),、技能與趣味性、競(jìng)技性于一體,，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，提高廣大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,，豐富廣大學(xué)生的體育文化生活，增強(qiáng)體質(zhì),。

活動(dòng)對(duì)象：

我?；@球社團(tuán)的學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：雙周四第七節(jié)課為活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容：

投籃：定點(diǎn)投籃,、多點(diǎn)投籃,、自行運(yùn)球跑投籃、急停跳投,。

傳球：原地傳接球（對(duì)傳,、側(cè)傳、反彈傳球,、挑起傳接）,、跑動(dòng)中傳接球、快速傳接球上籃,、突破分球,、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球

運(yùn)球：直線跑快速運(yùn)球推進(jìn)、直線跑變速運(yùn)球推進(jìn),、折線運(yùn)球推進(jìn),，左右手交換進(jìn)行、半場(chǎng)z型折返運(yùn)球,、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球,、各種運(yùn)球技術(shù)的銜接練習(xí)

持球突破：原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破,、由籃下向球側(cè)迅速移動(dòng)搶位,，接傳球進(jìn)行突破。

綜合素質(zhì)：徒手隊(duì)員的攻守練習(xí),、運(yùn)球突破一攻一守,、二攻二守、三攻三守,、四攻四守,、五攻五守。

身體素質(zhì)：助跑摸高,、變距折返跑

籃球社團(tuán)活動(dòng)安排：

全面訓(xùn)練階段

1.全面身體訓(xùn)練與專(zhuān)項(xiàng)相結(jié)合,，提高身體素質(zhì),。

2.學(xué)習(xí)、改進(jìn),、提高基本技術(shù),。

3.學(xué)習(xí)籃球的基本知識(shí)

4.培養(yǎng)作風(fēng)和意識(shí)。

身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為4：5：1

專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練階段

1.強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)為主,，達(dá)到較高水平,。

2.熟練掌握、提高實(shí)戰(zhàn)技巧和對(duì)抗技術(shù),。

①移動(dòng)投籃,、傳接球、突破,、籃板球和內(nèi)線強(qiáng)攻技術(shù),。

②防守選位和移動(dòng)

③強(qiáng)化技術(shù)在對(duì)抗中的應(yīng)用。

④位置技術(shù)和意識(shí),。

⑤確定社團(tuán)的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn),，在比賽中訓(xùn)練心理。

身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為3：4：3

時(shí)間安排：課時(shí)為40分鐘,，每?jī)芍?次,；

1、技術(shù)難度和質(zhì)量,，加量為主,，直至最大，強(qiáng)度適中,，總負(fù)荷逐漸加大,。

2、“三從一大”量中等,，以加強(qiáng)度為主,，達(dá)到最大，總負(fù)荷最大,。

方法手段

形式內(nèi)容廣泛,，多用重復(fù)訓(xùn)練法。專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練方法,、手段接近比賽條件,，具有針對(duì)性，連續(xù)對(duì)抗,、教學(xué)比賽增多,。