確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇一

為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步宣傳教育政策法規(guī),，辦好人民滿意的教育，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)徐州市田家炳中學(xué)認(rèn)識(shí),，拓寬家校聯(lián)系渠道,，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)教師“了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責(zé)任感，著力解決學(xué)生及其家長(zhǎng)最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，使學(xué)生家長(zhǎng)了解,、理解,、關(guān)心、支持教育事業(yè),。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“機(jī)關(guān)干部百校行,，萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案》,。

組長(zhǎng)：王磊

副組長(zhǎng)：朱挺、王大鵬,、魏輝

成員：學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人,、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

1,、全面深入了解學(xué)生家庭情況,、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等,；家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué),、資助等方面的意見(jiàn)，家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)和訴求，力求主動(dòng),，作好解釋工作,，切實(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

2,、積極主動(dòng)向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法，使家長(zhǎng)理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生,，努力搭建家校交流平臺(tái),。

3、科學(xué)恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人宣傳教育政策法規(guī),，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高家庭教育水平，積極開(kāi)發(fā)教育資源,。

4,、及時(shí)準(zhǔn)確了解和掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生,、留守生等）和行為偏差生（學(xué)困生,、有不良習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對(duì)性地采取幫扶,、輔導(dǎo)（含學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施,，幫助掌握克服困難，鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn),，健康成長(zhǎng),。

5、耐心細(xì)致向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人講解安全教育知識(shí),，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生樹(shù)立安全第一,，生命至尚的觀念，增強(qiáng)安全防范意識(shí),。

6,、虛心誠(chéng)懇征求學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)我校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并積極做好招商引資宣傳工作,。

1,、動(dòng)員部署階段（20xx年12月1日至12月6日）

（1）學(xué)校成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定實(shí)施方案,，積極動(dòng)員,，周密部署，全員參與,，明確責(zé)任,。

（2）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教師進(jìn)行家訪前培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪的目的、意義,、內(nèi)容,、方法、技巧以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng),。并對(duì)家訪教師提出紀(jì)律和安全要求,。如實(shí)填寫《家訪情況記錄表》。

（3）以班級(jí)為單位,，由班主任牽頭制定本班家訪計(jì)劃,，確定家訪對(duì)象，家訪時(shí)間和內(nèi)容,。家訪率要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的90%以上,，力爭(zhēng)全部家訪。登門家訪率要達(dá)到本班學(xué)生的60%以上,，因特殊情況沒(méi)有家訪的,，以后還要安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行家訪。

2,、家訪階段（20xx年12月7日至12月20日）

（1）預(yù)約安排,。家訪教師按照計(jì)劃，對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約,，合理安排時(shí)間,，搞有準(zhǔn)備家訪，不搞突然家訪,。

（2）做好記錄,。家訪教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，認(rèn)真填寫家訪記錄表,，并做好訪后分析,。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。

（3）反饋交流,。家訪結(jié)束后，家訪教師要把家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向?qū)W校反饋,，根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校工作提出有見(jiàn)地的建議,，將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施,。同時(shí),，家訪教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng),，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。

3,、總結(jié)階段（20xx年12月21日至12月25日）

（1）家訪活動(dòng)結(jié)束后，家訪教師要認(rèn)真總結(jié)家訪活動(dòng)中所見(jiàn)所聞所感,，得失分析,，家訪活動(dòng)中存在的問(wèn)題困難以及解決問(wèn)題的建議。

（2）家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)家訪過(guò)程中出現(xiàn)的一般問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行分析,，及時(shí)幫助解決，突出問(wèn)題由領(lǐng)導(dǎo)組研究解決，努力做到有問(wèn)必答,，合理問(wèn)題件件解決。

（3）家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要把家訪過(guò)程中反映出來(lái)的帶有政策性、全局性的問(wèn)題匯總并及時(shí)上報(bào)縣教育局。

（一）家訪形式

1、登門走訪的形式,。

1）,、以班主任,、任課教師為主,，采取分年級(jí)、分組,、分片,、包班,、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪調(diào)查,。

2）、集中活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月12日（周六）8：00——17：00

3）,、活動(dòng)方式

集中租車分組,、分片、包班,、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,。

4）、教師,、學(xué)生,、車輛安排見(jiàn)《人員車輛安排表》。

2,、遠(yuǎn)程家訪形式,。對(duì)家在外地的學(xué)生，或者家長(zhǎng)在外地務(wù)工的學(xué)生，采用電話,、短信,、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。

（二）活動(dòng)具體要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，全員參與。學(xué)校所有班子成員,、班主任和任課教師都要上門進(jìn)行家訪,，所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪。

2,、班主任要對(duì)本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門家訪,。

3、家訪情況要及時(shí)上報(bào)家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,。

4,、所有家訪教師必須嚴(yán)格要求自己，言談舉止要符合教師身份,，尊重家長(zhǎng),，遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣；要合理安排走訪時(shí)間,，盡量減少對(duì)家訪對(duì)象的不必要干擾,。

5、所有家訪教師必須按照學(xué)校要求認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,，不得弄虛作假,，對(duì)在家訪活動(dòng)中敷衍應(yīng)付，家訪不到位,，反映問(wèn)題不及時(shí)的家訪教師要追究責(zé)任,，給予處罰,，對(duì)家訪實(shí)績(jī)突出的家訪教師給予表彰。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇二

為了貫徹落實(shí)市20xx年教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案的安排和區(qū)教體局的決定,，推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，提升專業(yè)化服務(wù)能力,，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)心和支持,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力,，特制訂我校本年度教師家訪服務(wù)群眾活動(dòng)方案,。

走進(jìn)家庭共商育人大計(jì)，走近社區(qū)普及百科知識(shí),。

20xx年9月12日---9月30日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任,、學(xué)科老師。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),，進(jìn)社區(qū),，家屬院，周邊廣場(chǎng),，以咨詢臺(tái)形式開(kāi)展教育政策咨詢,、家庭教育咨詢、心理健康咨詢和熱點(diǎn)難點(diǎn)咨詢等,，并實(shí)地解決群眾的困難,。同時(shí)，通過(guò)發(fā)宣傳單形式,，宣傳我校教育,，傳播文化科普知識(shí)，樹(shù)立教育的良好形象,。

2,、班主任和學(xué)科教師重點(diǎn)深入“七種特殊家庭”及入學(xué)新生進(jìn)行實(shí)地家訪，了解學(xué)生的家庭生活情況,，解決學(xué)生在接受教育中遇到的困難,，反饋孩子在校的現(xiàn)狀,，做好家校溝通,，并針對(duì)特別困難的家庭和學(xué)生，制定有針對(duì)性的措施并給他們實(shí)際的幫扶,。

3,、學(xué)校班子成員有針對(duì)性的對(duì)“特殊家庭”進(jìn)行家訪,。

家訪中要做到以下幾點(diǎn)：

（1）學(xué)生情況面對(duì)面溝通。深入了解學(xué)生家庭情況,、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,，關(guān)注特殊學(xué)生,。

（2）家長(zhǎng)心聲面對(duì)面傾聽(tīng)。多渠道,、全方位征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、老師以及教育部門的意見(jiàn)和建議，引領(lǐng)家長(zhǎng)理解學(xué)校,、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校,，提高家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的滿意度,。

（3）育人策略面對(duì)面探討,。引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子知識(shí)，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法,。

（4）教育政策面對(duì)面解答。向家長(zhǎng)宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、教育觀,、升學(xué)觀和就業(yè)觀,，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳、解釋工作,。

1．高度重視,，精心安排。本次家訪活動(dòng)是堅(jiān)持育人為本,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),、提升政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平的重要舉措，要精心策劃家訪方案,，提前做好與家長(zhǎng)溝通,，統(tǒng)籌安排家訪時(shí)間和家訪內(nèi)容。

2．創(chuàng)新舉措,，提高家訪實(shí)效,。教師要在已有家訪成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索富有成效的新措施和新方法,，進(jìn)一步提高家訪工作質(zhì)量,，要充分做好訪前準(zhǔn)備和訪后記錄分析,，認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，確保家訪的實(shí)效,。

3. 認(rèn)真總結(jié),，加強(qiáng)典型宣傳。要認(rèn)真總結(jié)家訪過(guò)程中,，涌現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新實(shí)踐和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)報(bào)道家訪中的一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇三

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會(huì)議精神,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，開(kāi)展"千名教師進(jìn)家庭"家訪活動(dòng),，通過(guò)家訪這一傳統(tǒng)形式,，深入到貧困兒童、問(wèn)題兒童,、外來(lái)務(wù)工子女,、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源,，促進(jìn)教師和家長(zhǎng)的溝通理解,，形成幼兒園和家庭教育的合力。

20xx年4月6日--20xx年5月7日

家訪活動(dòng)參加人員：本班教師三人

家訪活動(dòng)訪問(wèn)對(duì)象：本班部分貧困兒童,、問(wèn)題兒童,、外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童,。

1,、了解被訪幼兒家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等,；

2,、對(duì)特殊家庭幼兒有爭(zhēng)對(duì)性的采取幫扶、輔導(dǎo),，幫助他們健康成長(zhǎng),。

3、向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和價(jià)值觀。

1,、參加園內(nèi)動(dòng)員大會(huì)；

2,、制定本班家訪活動(dòng)方案,；

3,、與家長(zhǎng)溝通交流,，確定本班家訪幼兒名單；

4,、逐步實(shí)施家訪活動(dòng),；

5、撰寫活動(dòng)記錄和反思,。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇四

為加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，響應(yīng)長(zhǎng)垣市教育體育局關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生安全工作的要求,，深入貫徹蘆崗鄉(xiāng)人民政府“小手拉大手”工作方案,，同時(shí)最大限度避免農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生流失，現(xiàn)制定蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校暑期家訪活動(dòng)方案如下：

組長(zhǎng)：楊坤

副組長(zhǎng)：陳聯(lián)勛

成員：陳欣,、魏曄生,、閆紅月、程銘生,、付卓磊,、程紹敏、劉偉,、楊素萍及各中小學(xué)校長(zhǎng)

暑期家訪是學(xué)校的重要補(bǔ)充和延伸,，是全面貫徹教育方針，關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn),，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)家校共育的需要，所以組織好暑期家訪工作,，有利于密切教師與家長(zhǎng),、學(xué)生的聯(lián)系，建立良好的師生關(guān)系,，構(gòu)建學(xué)校,、社會(huì)、家庭三位一體的育人合力,，提高教師育人水平,，促使學(xué)生安全健康度過(guò)暑假。

20xx年7月6日—7月31日

1.了解學(xué)生是否有轉(zhuǎn)學(xué)傾向,，最大限度避免學(xué)生流失,，同時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展好的建議和意見(jiàn),，如：是否有中午配餐需求、延時(shí)服務(wù)等,。

2.結(jié)合五項(xiàng)管理規(guī)定,，了解學(xué)生暑假在家情況，教育學(xué)生暑假在家認(rèn)真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進(jìn)度和質(zhì)量,，不沉迷手機(jī)游戲,，注意養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，各任課教師可根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況布置一些靈活多樣的家庭作業(yè),，如：課外閱讀、生活小實(shí)踐,、鍛煉身體,、家務(wù)勞動(dòng)等，家訪時(shí)教師詢問(wèn)以上作業(yè)完成情況,。

3,、教師教育本班學(xué)生自覺(jué)幫家長(zhǎng)打掃庭院衛(wèi)生，整理好自己的床鋪,、學(xué)習(xí)用品等,，保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，讓學(xué)生督促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生,，共同為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

4.督促檢查學(xué)生落實(shí)學(xué)校暑假安全布置情況，提醒家長(zhǎng)嚴(yán)禁孩子私自到坑塘,、河邊玩耍,、洗澡，避免溺水事故發(fā)生,，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī),，不乘坐無(wú)牌車、拼裝車,、農(nóng)用車,、超員車，不足十二周歲不騎自行車,、電車上路,，不吃三無(wú)食品及過(guò)期變質(zhì)食物等，告知家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí),。

1.家訪形式

以班級(jí)為單位，班主任為主，任課教師為輔,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包年級(jí)的全員家訪制度,，以實(shí)地家訪為主，對(duì)于學(xué)生隨父母雙方都在外地的學(xué)生,，進(jìn)行電話家訪的形式,，家訪時(shí)可提前預(yù)約，由家長(zhǎng)確定時(shí)間,、地點(diǎn)進(jìn)行家訪。

2.家訪要求

1,、每位教師對(duì)這項(xiàng)工作要有高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí),，積極參與，任課教師配合班主任分包隨訪,，不得推諉,。家訪前充分做好訪前準(zhǔn)備，學(xué)生在校表現(xiàn),，各科成績(jī),，興趣愛(ài)好，優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌,，以便家訪時(shí)信手拈來(lái),，提高家訪實(shí)效，

2,、教師家訪時(shí),，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況，與家長(zhǎng)密切溝通,，不能走過(guò)場(chǎng),。一定要注意個(gè)人安全，入戶家訪時(shí),，一般要求兩位教師作伴,。

3、家訪結(jié)束后,，教師認(rèn)真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教師暑假家訪記錄表》,。學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)座談。每位教師針對(duì)自己的家訪活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)言總結(jié),，相互借鑒經(jīng)驗(yàn),，以便于學(xué)校全面了解情況。

1,、本次家訪活動(dòng),，各中小學(xué)校務(wù)必高度重視，家訪活動(dòng)結(jié)束后，各校上交家訪記錄表,，中心校會(huì)對(duì)各校家訪情況進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)走過(guò)場(chǎng)，虛報(bào)家訪記錄表的予以通報(bào)批評(píng),，并扣除目標(biāo)管理積分,。

2、對(duì)于扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展家訪工作的學(xué)校,，予以通報(bào)表?yè)P(yáng),，在目標(biāo)管理積分中進(jìn)行加分,對(duì)在家訪工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，中心校在評(píng)優(yōu)評(píng)先予以傾斜,。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇五

為拉近學(xué)校與家庭之間的距離,，充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法,，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況，增進(jìn)教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的感情，讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系,，形成教育合力,，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭,、和諧社會(huì)的建立,，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動(dòng)。具體安排如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):王新洲

副組長(zhǎng):趙發(fā)營(yíng) 王鵬輝

組 員：全年級(jí)教師

二,、家訪時(shí)間：20xx年3月27-28日（兩天）

三、準(zhǔn)備階段：

（一）3月24日各班主任整理學(xué)生住址,、聯(lián)系電話,。

（二）3月25日年級(jí)部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組,。

（三）3月26日各科任老師準(zhǔn)備好27,、28兩天的自習(xí)課練習(xí)；召開(kāi)家訪專題會(huì)議,，安排各項(xiàng)事宜,。

（四）班主任安排各項(xiàng)事宜，通知學(xué)生打電話回家,，告知父母有老師來(lái)家訪,。

（五）各家訪小組到班主任處了解學(xué)生情況,、計(jì)劃路線。

（六）各家訪教師準(zhǔn)備交談材料,。附：家訪談?wù)撛掝}：（供參考）

1,、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。

2、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī),，聽(tīng)取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,。

3、向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn),，在校學(xué)習(xí)和生活的能力,，與人相處、學(xué)業(yè)等情況,；向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如：生活習(xí)慣,、興趣,、愛(ài)好,、個(gè)性、成長(zhǎng)的故事,、生活環(huán)境,、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面,。

4,、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況,、文化教養(yǎng),、家庭對(duì)學(xué)生的影響等。

5,、普及家庭教育知識(shí),，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，以達(dá)到配合,、支持學(xué)校教育工作,。

6、向家長(zhǎng)介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性,，學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費(fèi)用,。本學(xué)期年級(jí)部的工作思路及措施；

四,、家訪階段（3月27日—28日）

（一）家訪要求

1,、要按照分組按時(shí)家訪,、確保任務(wù)勝利完成。

2,、家訪時(shí)要衣著大方,，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇,。

3,、對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，家訪不向家長(zhǎng)告狀,，多報(bào)喜少不報(bào)憂,；不在家長(zhǎng)面前用分?jǐn)?shù)壓學(xué)生，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生喪失信心,；避免使用讓家長(zhǎng)失望的語(yǔ)言或結(jié)論,；不對(duì)學(xué)生的隱秘性心理在家長(zhǎng)面前夸大渲染；

4,、虛心,、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議。

5,、出發(fā)前各組組長(zhǎng)召開(kāi)碰頭會(huì)議,，3月27日晚上全體老師在辦公室召開(kāi)碰頭會(huì)議。

6,、不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等，嚴(yán)禁吃飯是喝酒,。

（二）注意事項(xiàng)：

1,、出發(fā)前檢查摩托、電動(dòng)車（輪胎是否有氣,、剎車是否靈敏,、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常,、油量,、電量是否充足等）。

2,、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡,、筆記本和筆，建議帶好電動(dòng)車充電器,、照相機(jī),，并且多帶一塊手機(jī)電池。

3,、注意交通安全,，入戶前注意有無(wú)養(yǎng)狗,。

（三）留守事項(xiàng)：

1、留守人員：

2,、召開(kāi)班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會(huì)議,。

3,、制定各班“堂堂查”檢查登記表，做到每堂課至少檢查三次,，并做好登記,。

4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)處理各項(xiàng)事件,，確保各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定。

五,、總結(jié)階段

（一）家訪后,，要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào),。

（二）家訪后,，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。

（三）家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況,，與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通,，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。對(duì)部分特殊學(xué)生,，返校后與之交流。

（四）教師家訪結(jié)束后,，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、找出不足，每位教師寫一篇家訪心得上交年級(jí)部,，年級(jí)部組織評(píng)優(yōu),。并建議在自己的博客上發(fā)表。

（五）整理本次活動(dòng)的各種文檔資料,，歸類存檔,。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇六

為貫徹落實(shí)開(kāi)魯縣教科體局，關(guān)于組織教師開(kāi)展家訪工作的部署,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)溝通,，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家校協(xié)作合力育人工作實(shí)效,，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造和諧,、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境,，制定本方案,。

全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展教師家訪活動(dòng),，大力宣傳教育方針政策,，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)、身心健康,、生活和學(xué)習(xí)等各方面情況,，密切學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,，廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，進(jìn)一步辦好人民滿意的教育,。

20xx年7月16日-8月16日全體教師參與,，以班主任為主，其他任課教師協(xié)助,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與走訪,，并協(xié)調(diào)走訪中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。家訪范圍覆蓋全體學(xué)生,，重點(diǎn)家訪單親家庭,、留守兒童家庭、殘疾家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭,、外來(lái)務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)上困難學(xué)生家庭,、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體,。

各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，以班級(jí)為單位,、各科任配合分組以登門入戶為主,，進(jìn)行“面對(duì)面心貼心”零距離溝通交流，如因家長(zhǎng)外出或外地務(wù)工等特殊情況不能登門入戶的,，可通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)校,、電話、微信等形式進(jìn)行溝通,。

(一)宣傳解讀好教育方針,、政策和學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,、辦學(xué)模式,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。

(二)全面了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、身心健康,、家庭狀況,、在家表現(xiàn)等;著重掌握單親家庭、留守兒童家庭,、殘疾家庭,、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來(lái)務(wù)工家庭,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭,、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體各方面狀況，并有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶和家庭教育指導(dǎo),。

(三)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),，講解有關(guān)心理健康、生命安全,、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等常識(shí),，不斷促進(jìn)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念。

(四)將假期時(shí)間,、作業(yè)安排告知家長(zhǎng),，積極引導(dǎo)和動(dòng)員家長(zhǎng)在假期不盲目跟風(fēng)參加校外補(bǔ)課,，更多安排適合學(xué)生特長(zhǎng)的活動(dòng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)展自信,，形成教育合力,。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立假期家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案,，明確分工,，責(zé)任落實(shí)到人,。

2.開(kāi)展培訓(xùn)指導(dǎo),。要講清楚開(kāi)展家訪活動(dòng)的目的、意義,、內(nèi)容,、形式以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等，對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求,。

3.制定具體計(jì)劃,。各班級(jí)要對(duì)被家訪學(xué)生進(jìn)行分類，有針對(duì)性好家訪時(shí)間和具體內(nèi)容安排,、制定詳實(shí)家訪記錄表,。

(二)家訪階段

1.教師家訪過(guò)程中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí)，做到態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎,、介紹學(xué)生狀況客觀全面,，尤其要以介紹學(xué)生閃光點(diǎn)為主，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成人成才觀念,。逐步幫助家長(zhǎng)做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),。

2.教師要對(duì)每個(gè)家訪學(xué)生做好記錄，認(rèn)真撰寫家訪,，并做好訪后分析,。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門別類的加以梳理，并在今后日常工作中調(diào)整教育,，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

3.家訪結(jié)束后，教師要將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流,，針對(duì)存在的問(wèn)題共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施并及時(shí)給予相應(yīng)的教育,。要把家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議向?qū)W校反饋，便于及時(shí)解決學(xué)校管理存在的問(wèn)題,。

(三)總結(jié)上報(bào)階段

家訪結(jié)束后,，各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)家訪活動(dòng)中的創(chuàng)新實(shí)踐、先進(jìn)和存在問(wèn)題以及解決對(duì)策報(bào)至學(xué)校,。

(一)高度重視,，精心籌劃。

各位教師要把“面對(duì)面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實(shí)教育方針結(jié)合起來(lái),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,，進(jìn)一步完善家訪工作制度，切實(shí)抓好抓實(shí),。家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組分層組織實(shí)施家訪工作,。

(二)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效,。根據(jù)學(xué)生人數(shù),、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務(wù),，對(duì)特殊學(xué)生群體要重點(diǎn)關(guān)注,、重點(diǎn)備課、重點(diǎn)入戶,，注重與家長(zhǎng)交流的方式方法,。結(jié)合家訪活動(dòng)做好家長(zhǎng)關(guān)注的教育方針政策及學(xué)校工作安排的解讀工作。

(三)及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)宣傳,。要注意積累家訪活動(dòng)資料,，做到有臺(tái)賬、次次有記錄,、家家可聯(lián)系,。要加強(qiáng)對(duì)教師家訪活動(dòng)的管理和考核，家訪工作結(jié)束后通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、座談會(huì),、匯報(bào)會(huì)等形式，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇七

立足“以人為本,、面向全體、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想,，通過(guò)開(kāi)展教師家訪活動(dòng),，大力宣傳黨的教育方針政策和我縣教育工作取得的巨大成績(jī)；及時(shí)了解學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況,；詳細(xì)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議,，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題,，促進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的學(xué)校,。

20xx年12月1日-20xx年1月30日,，學(xué)校認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，集中開(kāi)展一輪家訪活動(dòng),。

組織全體教師通過(guò)上門走訪,、電話訪、書信訪,、短信訪,、網(wǎng)絡(luò)訪等多種形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通,，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長(zhǎng),，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力,，提高教育實(shí)效,。

（一）宣傳育人理念。廣大教師在家訪過(guò)程中要有意識(shí)地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo),、日常管理要求等,，努力使家長(zhǎng)理解并產(chǎn)生認(rèn)同,，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，達(dá)成教育的合力,，發(fā)揮出綜合效應(yīng),。

（二）突出安全教育。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識(shí)詳細(xì)向家長(zhǎng),、學(xué)生作介紹,，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和能力，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全法制教育的積極配合,，有效保障學(xué)生生命安全,。

（三）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對(duì)心理存在問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)家訪,，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境,，通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)零距離地接觸溝通，消除心理距離,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任感,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導(dǎo)，爭(zhēng)取解決影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理問(wèn)題,。

（四）進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),。要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生,、貧困生,、單親生、偏科生,，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、習(xí)慣的特點(diǎn)，制定針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案,，以導(dǎo)學(xué)為主,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率,。要引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。

（五）開(kāi)展家庭調(diào)研,。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì),、生活現(xiàn)狀、父母文化背景等,，全面掌握家庭教育中的教育元素,。了解學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以便于針對(duì)學(xué)生家庭成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行因材施教,。（六）促進(jìn)家校溝通,。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作,。認(rèn)真征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見(jiàn)和建議，及時(shí)予以研究,、采納,，不斷改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生人數(shù),、分布區(qū)域等因素,，確定家訪任務(wù)?？偟囊笫?對(duì)全班學(xué)生,，采取上門走訪、電話訪,、書信訪,、短信訪等形式的家訪率要達(dá)到100%以上。對(duì)下列重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)做到必訪,，并建立師生一對(duì)一的聯(lián)系幫扶機(jī)制：

（一）特殊家庭（特困,、孤兒、單親,、留守,、外工、再婚,、家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書漠不關(guān)心或喪失信心等）,；

（二）人際適應(yīng)困難的學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定,、言行異常,、性格特殊等）；

（三）在學(xué)習(xí)等方面存在障礙的學(xué)生家庭（學(xué)困生,、待優(yōu)生,、偏科生、談戀愛(ài),、癡迷網(wǎng)絡(luò),、進(jìn)入游戲廳等場(chǎng)所）

（四）各班主任對(duì)本班前10名學(xué)生進(jìn)行家訪（與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)放心其子女在我校讀書,，并時(shí)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在我校的各方面的情況）,。

注：家訪時(shí)間在星期一至星期五,，必須要求有班主任、任課教師,、掛包行政人員參加,。家訪期間可以在教導(dǎo)處調(diào)課,。調(diào)課不是家訪的教師作曠課處理,。六、活動(dòng)要求（一）高度重視,，精心組織,。學(xué)校將家訪活動(dòng)做為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè),、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí),。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織,，精心安排,，真正把家訪活動(dòng)落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn),，讓全體教師都明確家訪活動(dòng)的目的,、意義、內(nèi)容,、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等,。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇八

進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)溝通，密切學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。

活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月4日開(kāi)始,，為期一月。

5月為集中家訪月,，請(qǐng)各班的班主任,、班輔導(dǎo)以及學(xué)科老師一起參與，家訪比例不低于班級(jí)人數(shù)的25%,。（總數(shù)不少于10人）

1．主要采取登門走訪的形式,，3—5人。

2．有特殊情況的允許邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校約見(jiàn)或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,。

（一）重點(diǎn)內(nèi)容

教師與家長(zhǎng)就學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)·十個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交流

1。 “一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長(zhǎng),。

2,。 “一日常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，對(duì)家庭生活有何促進(jìn)作用。

3,。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。

4,。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，還需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

（二）常規(guī)內(nèi)容

1,。在家訪前,，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí),。

2,。各班級(jí)家訪學(xué)生比例不得少于25%，盡量擴(kuò)大家訪面,。

3,。家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況,、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。

4,。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況,、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議,。

宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,，突出自己的教育特色,。

5。了解學(xué)生的思想狀況,，家庭狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn),、以及學(xué)生在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

6,。教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全,。

7。在確定家訪對(duì)象時(shí),，被家訪的學(xué)生要有代表性,，有一定的覆蓋面,，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,，也可以是特長(zhǎng)生,、優(yōu)等生、潛力生等,。

8,。在家訪過(guò)程中，要講究家訪的方法,，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊,。對(duì)學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn),；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣,、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇九

一,、活動(dòng)目的及意義：

構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,，密切師生關(guān)系,，宣傳學(xué)校政策，指導(dǎo)家庭教育,，拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空,，全面了解學(xué)生，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),，辦人民滿意的教育,。

二、實(shí)施辦法和要求

1,、家訪對(duì)象：

三類學(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生,；二是問(wèn)題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見(jiàn)的學(xué)生家長(zhǎng),，三是邊緣學(xué)生。

2,、家訪形式和人員

① 各班班主任必須采取登門走訪的形式,，對(duì)必訪家庭的家訪率達(dá)到80%；

② 個(gè)別特殊學(xué)生班主任通過(guò)電話,、家長(zhǎng)來(lái)校,、家校聯(lián)系卡等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。

3,、家訪內(nèi)容

① 了解學(xué)生的家庭狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,；

② 向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,，用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,。

③ 宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作,；

④ 征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見(jiàn)和建議等,。

4、家訪反饋

① 教師要做好家訪記錄,，并做好訪后分析工作,。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門別類加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。鼓勵(lì)教師根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出有見(jiàn)地的建議,；

② 各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處。

5,、家訪要求及考核

① 班主任在家訪中要樹(shù)立安全意識(shí),，確保安全。

② 教師在家訪中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),、主動(dòng)意識(shí),、研究意識(shí)、溝通意識(shí),、時(shí)效意識(shí)和平等意識(shí),，對(duì)家長(zhǎng)要態(tài)度誠(chéng)懇，講究方法,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,，客觀反映情況,，切忌告狀式家訪，樹(shù)立新紀(jì)元教師的良好形象,。

③ 學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容,，并作為教師評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單,，對(duì)家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查,。

中學(xué)政教處

一、初步擬定家訪學(xué)生情況：

1,、具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生名單及基本情況：

(必須含有學(xué)生姓名,、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)

2,、問(wèn)題學(xué)生名單及基本情況：

(必須含有學(xué)生姓名,、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)

3,、學(xué)習(xí)困難或邊緣學(xué)生名單及基本情況：

(必須含有學(xué)生姓名,、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)

4,、其他類型學(xué)生名單及基本情況：

(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址,、電話號(hào)碼等主要信息)

學(xué)生姓名 性別 家訪時(shí)間 班級(jí) 住 址 被訪人姓名 聯(lián)系電話 家訪形式 來(lái)訪 電訪 書信家訪 訪問(wèn)記錄

訪問(wèn)人（簽名）： xxx

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇十

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,，形成教育合力，提高教育水平,，同時(shí)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng),，維護(hù)教育良好形象,，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)營(yíng)東市教育局開(kāi)展全市中小學(xué)教師暑假家訪活動(dòng)的通知精神,，學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng),。特制定方案如下：

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員

通過(guò)家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境,，宣傳正確的家庭教育思想,，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī),，倡導(dǎo)樹(shù)立正確的人才觀,、教育觀,、質(zhì)量觀，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教育學(xué)生的德育氛圍,，營(yíng)造尊重教育規(guī)律，因材施教,，激發(fā)學(xué)生潛能,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族使命感,，使學(xué)生身心健康都得到良好發(fā)展，培養(yǎng)德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,。通過(guò)家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平,，樹(shù)立教育優(yōu)良形象,。

（一）了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等；

（二）向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；

（三）宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,，對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；

（四）了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生,、單親生,、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生,、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）情況,，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難,，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn),、健康成長(zhǎng)；

（五）講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),；

（六）征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見(jiàn)和建議等。

（一）家訪形式

級(jí)部主任協(xié)同班主任把本級(jí)部的學(xué)生名單分配給本級(jí)部所有任課教師,，班主任家訪人數(shù)不少于本班學(xué)生的二分之一,，其余的二分之一學(xué)生由本班所有任課教師平均分配，八年級(jí)級(jí)部給王校長(zhǎng)分配至少10名學(xué)生,，七年級(jí)級(jí)部給黃校長(zhǎng)分配至少10名學(xué)生,，所有中層跟隨所任教年級(jí)一同分配，原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式,，對(duì)家在外地的學(xué)生可用電話,、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪，也可結(jié)合實(shí)際,，采取家校懇談會(huì),、家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等靈活多樣的形式,，保證本級(jí)部的家訪率達(dá)到90％以上,。

（二）家訪要求

1．各位教師要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與，充分做好訪前準(zhǔn)備,，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況,。每位教師在6月26日前把自己分配的要家訪的學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)好，包括學(xué)生姓名,、家庭住址、家長(zhǎng)姓名,、家長(zhǎng)聯(lián)系電話等,，于6月26日分別上交中、小學(xué)部政教處,。同時(shí),，每位教師要根據(jù)被家訪的學(xué)生情況，制定出家訪計(jì)劃,，確定家訪時(shí)間和內(nèi)容,。開(kāi)學(xué)后連同家訪記錄一同上交。

2．家訪教師要按照家訪計(jì)劃,，對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約,，合理安排時(shí)間。在家訪中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí),，做到態(tài)度謙虛誠(chéng)懇,、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主,，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)貧困生,、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪,，及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難,、積極上進(jìn),、健康成長(zhǎng)。

3．教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,，有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料,，每個(gè)級(jí)部要有至少半小時(shí)的影像資料，學(xué)校將編輯的影像資料報(bào)區(qū)教育局,。做好訪后分析,，總結(jié)家訪工作經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真撰寫家訪手記,，積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動(dòng),。

4．教師在家訪途中要注意安全，家訪中要嚴(yán)格遵守連接從教的規(guī)定,，一律不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮物等,。

5．學(xué)校將加大宣傳力度。在家訪活動(dòng)期間,，學(xué)校將及時(shí)宣傳報(bào)道家訪典型事跡,、經(jīng)驗(yàn)及典型人物。開(kāi)學(xué)后,，學(xué)校將對(duì)家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的級(jí)步和個(gè)人進(jìn)行評(píng)選,，擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇十一

以家訪促師德,，以家訪促成長(zhǎng),。

通過(guò)家訪活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭,、學(xué)校與社會(huì),、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的相互理解,，進(jìn)一步提高教師師德素養(yǎng),，搭建學(xué)校與學(xué)生家庭溝通平臺(tái)，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

從20xx年秋季開(kāi)始,，建立xx區(qū)中小學(xué)家訪活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,，將家訪活動(dòng)納入學(xué)期工作計(jì)劃，實(shí)行常態(tài)化管理,。每學(xué)期,，各中小學(xué)要針對(duì)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，以年級(jí)為單位,，制定活動(dòng)主題,，統(tǒng)一組織本校全部任課教師、班主任開(kāi)展入戶家訪活動(dòng),。每位教師每學(xué)期須完成10—15個(gè)學(xué)生家庭的入戶家訪工作,。教師入戶家訪時(shí)的主要任務(wù)是：

（一）了解學(xué)生家庭基本情況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。

（二）向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，收集優(yōu)秀家庭教育典型,。

（三）對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

（四）宣傳學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理,、生理,、安全等方面知識(shí)。

（五）聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生工作的意見(jiàn)和建議,。

每學(xué)期家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段：

（一）動(dòng)員階段（每學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)第三周前）

學(xué)校開(kāi)學(xué)后,，要及時(shí)召開(kāi)家訪活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，向每位教師傳達(dá)上級(jí)有關(guān)家訪活動(dòng)的精神和動(dòng)態(tài)要求,，制定學(xué)期學(xué)校家訪活動(dòng)工作方案,。

（二）實(shí)施階段（學(xué)校開(kāi)學(xué)第四周至期末）

1、建立健全學(xué)生家庭信息檔案,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，各校要及時(shí)將全校學(xué)生的家庭住址、家長(zhǎng)聯(lián)系方式,、家庭情況信息進(jìn)行核實(shí)和整理，以便做好家訪工作,。

2,、制定家訪計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生家庭信息,，以年級(jí)為單位,，制定本學(xué)校學(xué)期家訪活動(dòng)工作計(jì)劃。

3、進(jìn)行家訪,。各中小學(xué)以年級(jí)為單位,，由年級(jí)長(zhǎng)牽頭，組織任課教師,、班主任按照工作任務(wù)和要求開(kāi)展家訪,。家訪后，認(rèn)真填寫《xx區(qū)中小學(xué)教師家訪記錄單》（見(jiàn)附件）,。家訪活動(dòng)記錄單要及時(shí)存入學(xué)校家訪活動(dòng)檔案,。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。學(xué)期工作結(jié)束前,，各中小學(xué)要認(rèn)真整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議和優(yōu)秀家庭教育案例，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn),，對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題提出整改辦法,，按照“四個(gè)落實(shí)”要求制定出相關(guān)措施，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,。

（三）總結(jié)表彰階段（每學(xué)期學(xué)校放假前）

各單位要在每學(xué)期學(xué)校放假前對(duì)本校家訪活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，并制定本單位家訪考評(píng)辦法對(duì)教師開(kāi)展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考核?？己朔謨?yōu)秀,、合格、不合格三個(gè)等級(jí),，其中優(yōu)秀比例不超過(guò)學(xué)校教職工總數(shù)的10%,。每學(xué)期學(xué)校放假后一周內(nèi)，將家訪活動(dòng)總結(jié)上報(bào)區(qū)教體局618室,，家訪考核結(jié)果隨師德教師考核結(jié)果一并上報(bào),。教體局將根據(jù)各單位活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,，并擇優(yōu)上報(bào)市教育局參加市級(jí)家訪活動(dòng)單位和個(gè)人的表彰評(píng)選,。凡獲得年度家訪活動(dòng)先進(jìn)校的單位和家訪活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的教師將優(yōu)先推薦參加市級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)校評(píng)選和區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,。

家訪活動(dòng)要做到“七必進(jìn)”,、 “六知道”、 “五不準(zhǔn)”,、 “四落實(shí)”：

（一）七必進(jìn),。即生活有特殊困難家庭必進(jìn)、“學(xué)困生”家庭必進(jìn),、單親家庭必進(jìn),、留守兒童家庭必進(jìn),、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必進(jìn)、進(jìn)城務(wù)工家庭必進(jìn),、殘疾學(xué)生家庭必進(jìn),。

（二）六知道。即學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任教教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境,，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼,，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。

（三）五落實(shí),。即要根據(jù)家訪情況,，制定出困難家庭幫扶措施、“學(xué)困生”學(xué)習(xí)提升措施,、家庭教育指導(dǎo)措施,、心理健康輔導(dǎo)措施。制定的各項(xiàng)措施要與每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)溝通并進(jìn)行落實(shí),。同時(shí),，各中小學(xué)要根據(jù)教師家訪活動(dòng)實(shí)際，制定切實(shí)可行的教師家訪活動(dòng)服務(wù)保障措施,，為教師家訪工作提供便利,。

（四）四不準(zhǔn)。即不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送,，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢,、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開(kāi)支,，不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償補(bǔ)課,。

（一）高度重視。家訪活動(dòng)是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的重要組成部分,，更是教師師德素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。各單位要高度重視，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議,，結(jié)合實(shí)際制定本單位的工作方案,，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)通知精神，確保將通知精神傳達(dá)到每一位教師,。

（二）建立長(zhǎng)效工作機(jī)制和管理評(píng)價(jià)機(jī)制,。各單位要建立學(xué)生家訪電子檔案，制定本單位家訪考核和管理辦法,，要把家訪活動(dòng)納入教師年終師德考核中,，與教師的晉級(jí)、評(píng)優(yōu)掛鉤,，引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚,，爭(zhēng)做有靈魂的教師。

（三）加強(qiáng)宣傳,。各單位要積極收集家訪有關(guān)資料,、圖片、視頻信息,，通過(guò)報(bào)刊,、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，廣泛宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)情況,、好的做法和先進(jìn)事跡，促進(jìn)家訪活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇十二

進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)溝通,，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，取得家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月4日開(kāi)始,，為期一月,。

5月為集中家訪月，請(qǐng)各班的班主任,、班輔導(dǎo)和學(xué)科老師一起參與,，家訪比例不低于班級(jí)人數(shù)的25%。（總數(shù)很多于10人）

1．主要采取登門走訪的情勢(shì),，3-5人,。

2．有特殊情況的答應(yīng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校約見(jiàn)或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交換。

（一）重點(diǎn)內(nèi)容

教師與家長(zhǎng)就學(xué)?！耙黄匠Ｒ?guī)·十個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交換

1.“一平常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長(zhǎng),。

2.“一平常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，對(duì)家庭生活有何增進(jìn)作用,。

3.這項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)以來(lái),，學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。

4.這項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)以來(lái),，還需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),。

（二）常規(guī)內(nèi)容

1.在家訪前，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí),。

2.各班級(jí)家訪學(xué)生比例不得少于25%,，盡可能擴(kuò)大家訪面。

3.家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),、學(xué)校課改情況,、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特點(diǎn),，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。

4.聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況,、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議,。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法,，突出自己的教育特點(diǎn),。

5.了解學(xué)生的思想狀態(tài)，家庭狀態(tài),、成長(zhǎng)環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)、和學(xué)生在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,。

6.教師在家訪活動(dòng)中要特別留意安全,。

7.在確定家訪對(duì)象時(shí),，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面,，可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,，也能夠是特永生,、優(yōu)等生,、潛力生等,。

8.在家訪進(jìn)程中，要講求家訪的方法,，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí),、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交換溝通,。決不答應(yīng)粗魯?shù)貙?duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,，果斷反對(duì)“告狀式”家訪,。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)實(shí)效性和主動(dòng)性,，加強(qiáng)我區(qū)教育工作者與家長(zhǎng)的溝通,，辦人民滿意的教育，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持,，引起全社會(huì)對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛(ài),，了解學(xué)生的家境狀況,，做到自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)教師的教育,、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧,、高效,、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，根據(jù)全區(qū)教育戰(zhàn)線開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際,，結(jié)合全市作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)要求,，經(jīng)局黨委研究，決定在全區(qū)開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)事宜通知如下：

通過(guò)“千名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀,、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法,。征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，提高社會(huì)與家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程序。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，樹(shù)立良好的職業(yè)形象,，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的高度,。

（1）區(qū)教文體局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，各校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在全體教師中宣傳發(fā)動(dòng),；

（2）班主任老師具體負(fù)責(zé)本班家訪實(shí)施,；

（3）建立學(xué)生情況檔案；

（4）設(shè)立局熱線電話xx,，校長(zhǎng)熱線電話,。

由班主任和任課教師組成家訪組，分別到學(xué)生家里當(dāng)面向家長(zhǎng)了解情況,。

各校及時(shí)上報(bào)家訪進(jìn)展、相關(guān)信息,，小結(jié)家訪活動(dòng)情況,，至局領(lǐng)導(dǎo)小組。

1,、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),、課改理念、教育教學(xué)思想等,，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)工作的理解、支持,；

2,、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、成長(zhǎng)環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)等,；

3、了解學(xué)生家庭住址,、家庭成員的工作,、生活、愛(ài)好等情況；

4,、了解學(xué)生上,、下學(xué)乘坐、使用交通工具的情況,；

5,、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)或建議,。

1,、家訪前，班主任與科任教師進(jìn)行具體協(xié)商,，合理安排家訪時(shí)間,，做到教學(xué)、家訪兩不誤（科任教師要視情況隨同家訪）,，并上報(bào)本班學(xué)生名單,、聯(lián)系電話于校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、無(wú)特殊情況,，班主任和主要任課教師必須在本學(xué)期內(nèi)對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行上門家訪。

3,、家訪過(guò)程中,，要講究方法，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪,。尤其是對(duì)待貧困生,、學(xué)困生、留守兒童等要特別予以關(guān)注,。

4,、教師要認(rèn)真做好家訪記錄，收集,、整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)或建議,，填好家訪信息反饋表。

5,、家訪過(guò)程中,，要嚴(yán)格做到“四要四不準(zhǔn)”。

“四要”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況,；要全面了解學(xué)生家庭情況及該生在家表現(xiàn)情況,；要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄,。

“四不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生,；不準(zhǔn)隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校責(zé)怪,、訓(xùn)斥；不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)和贈(zèng)禮,；不準(zhǔn)以電話聯(lián)系或其他方式簡(jiǎn)化,、替代家訪。

學(xué)校要不定期,、隨機(jī)抽撥家長(zhǎng)電話,、檢查班主任家訪記錄，了解家訪進(jìn)展情況,。

6,、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。

7,、活動(dòng)結(jié)束后,，各校及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,，舉辦“家訪心得體會(huì)座談會(huì)”，樹(shù)立“千名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)先進(jìn)典型,，并進(jìn)行宣傳推廣,。今后，各校要組織教師定期開(kāi)展上門家訪,。

教師家訪活動(dòng)方案策劃篇十四

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,，強(qiáng)化全體教職工的服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境,，改進(jìn)工作作風(fēng),，維護(hù)好新都小學(xué)教師的良好形象，積極落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展暑期家訪工作的通知要求,，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定今年暑假開(kāi)展家訪活動(dòng),。具體工作如下：

一,、開(kāi)展家訪活動(dòng)的目的

家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,，教師關(guān)心學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用,。因此,，開(kāi)展暑期家訪活動(dòng)不僅促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師之間的溝通了解,，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解與支持,，而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規(guī)范和完善,，有利于構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會(huì)的三維一體的學(xué)生教育體系。增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生,、教育學(xué)生,、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的責(zé)任感和使命感,，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持,，共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境。

二,、家訪的時(shí)間

本次集中家訪活動(dòng)時(shí)間 20xx年*月*日

三,、家訪的內(nèi)容

1、了解學(xué)生的家庭狀況,、成長(zhǎng)環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,；共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃,。

2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),，與家長(zhǎng)一起交流教育觀念和教育方法,，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀,、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,。

3、了解掌握情況,，有針對(duì)性地采取幫扶,、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難,，鼓勵(lì)他們積,，極上進(jìn)、健康成長(zhǎng),。

4,、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),。做好交通,、消防、用電,、飲食衛(wèi)生,、家庭生活,、戶外活動(dòng)等安全常識(shí)教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,，尤其要教育家長(zhǎng)做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作,。

5、向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校發(fā)展情況,、征求家長(zhǎng)對(duì)我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見(jiàn),。

四、家訪要求

1,、班主任牽頭,，與任課教師共同商議，每班確定5名家訪對(duì)象,。

2,、家訪過(guò)程中要態(tài)度謙虛誠(chéng)懇、介紹全面客觀,、記錄詳盡認(rèn)真,，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、家訪過(guò)程中，一律不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和禮物等,。如有違反,，學(xué)校核實(shí)后作出嚴(yán)肅處理。

4,、學(xué)校為保證本次活動(dòng)的時(shí)效性,，印發(fā)了“新都小學(xué)*****家訪記錄表”，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中,，請(qǐng)大家在家訪中認(rèn)真按要求填寫家訪記錄,，（如能有圖片資料更好）開(kāi)學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處。

新都小學(xué)