確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

教師家訪活動方案篇一

:魏武廣場-亳州博物館-亳州師專-南部新區(qū)-亳州職業(yè)技術(shù)學院

總負責人:王宗民

全面負責本次活動的安全工作,；做好協(xié)調(diào)工作,，督促帶隊教師按時到崗,；及時妥善處理偶發(fā)事件。

帶班老師:馮麗華馬節(jié)臨李運魁郭振山程影王小偉魏豫皖

注意事項:

（1）活動前要加強安全教育,。

（2）了解有特異體質(zhì)的`學生,，關(guān)心每一位學生的身體狀況；

（3）指導學生的活動,，并維護活動秩序,，做好疏散工作，及時清點人數(shù),；

（4）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報,，妥善處理偶發(fā)事件。

（一）安全教育:

1,、一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊伍，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠。

2,、在老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開

3、參觀結(jié)束后,，統(tǒng)一乘車回校,，低年級學生要等待來接的家長，不得自行回家,；

（二）文明教育:

1,、在參觀游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。

2,、在參觀游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧,、不損壞公共財物,，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明,、安全,。到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀,。

教師家訪活動方案篇二

20xx—4—12周五上午

植物園

麥兜1班老師與幼兒,。

通知家長這個活動。

1,、通過各種感官,，感知春天的景色變化，并體驗春游活動快樂,。

2,、在活動中豐富幼兒的生活經(jīng)驗，體驗活動帶來的樂趣,。

3．體驗與同伴一起游戲以及分享食物的快樂心情。

請家長為孩子準備適量的食物,，濕巾,、書包等。

（一）早上來園穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準備工作（上廁所,、檢查衣物、所帶物品）,。教師講解安全方面求并重復提醒,。

（二）班級教師組織好坐大巴車時的安全，教師間配合好,，保證幼兒的安全,。

（三）帶領(lǐng)幼兒安靜地進入目的植物園，班主任清點人數(shù),，保證幼兒的平安,，并組織幼兒到規(guī)定的位置坐下來讓幼兒休息，在行走時對幼兒進行安全方面的認識,，并觀察周圍的環(huán)境及一些明顯的象征標志,。

（四）休息完之后組織幼兒排隊，清點人數(shù),，對公園進行觀賞,，提供相應地知識豐富幼兒的經(jīng)驗水平。

（五）組織幼兒進行游戲活動,，游戲進行30分鐘,，并拍照留念,。

托班游戲活動名稱及玩法：

《拉個圓圈走走》

玩法∶幼兒手拉手未成一個圓圈，一邊唱：（拉個圓圈走走,，拉個圓圈走走,，走走走走走走走走看是誰先蹲下）說到蹲下的時候每個寶寶都要蹲下來，發(fā)現(xiàn)沒有蹲好的讓該幼兒在圓圈中間表演節(jié)目,。

托班游戲活動及名稱：

《兔子舞》

玩法：組織幼兒排成一排,，前面是一個老師扮演兔媽媽帶頭，游戲中邊喊口令（左左右右,，前后前前前）說坐的時候伸左腳,，說到右的時候伸右腳，游戲進行3—5分鐘,。

《木頭人》

讓幼兒圍成一個圓圈跟著老師一起念口令（山山木頭山,，山上有個木頭人，不會說話不會動,，動動就是小蜜蜂）同樣如果說到最后一個蜂字后還有小朋友在動,，那就請他上來表演節(jié)目，游戲數(shù)次后結(jié)束,。

（六）組織幼兒排好隊伍清點人數(shù),，做好回園準備。

（七）活動結(jié)束,，保證幼兒安全到達幼兒園再次進行人數(shù)清點,。

安全：

班級老師在來回的路途中要保護幼兒的安全，特別是過紅綠燈的時候,，到達幼兒園后也要及時地清點人數(shù),，游戲中也要注意幼兒的安全，包括幼兒在分享食物的時候也要看著孩子,，并告訴幼兒一些安全方面的知識,。

衛(wèi)生∶班級老師一定要教育幼兒將垃圾扔入垃圾袋，保持地面干凈,。

教師家訪活動方案篇三

為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接,，強化全體教職工的服務意識，優(yōu)化育人環(huán)境,，改進工作作風,，維護好新都小學教師的良好形象，積極落實市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求,，經(jīng)校長辦公會研究,，決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下：

一,、開展家訪活動的目的

家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法,，是學校教育教學工作的重要補充和延伸,，教師關(guān)心學生、愛護學生的根本體現(xiàn),，具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用,。因此，開展暑期家訪活動不僅促進家長與學校,、教師之間的溝通了解,，爭取家庭、社會對學校教育的理解與支持,，而且可以促進學校與家庭的教育和諧,，有利于學校和家庭聯(lián)系制度的。進一步規(guī)范和完善,，有利于構(gòu)建學校,、家庭和社會的三維一體的學生教育體系。增強廣大教師“了解學生,、教育學生,、尊重學生、關(guān)愛學生”的責任感和使命感,，贏得家長和社會對教育的理解和支持,，共同創(chuàng)造科學和諧的育人環(huán)境。

二,、家訪的時間

本次集中家訪活動時間 20xx年*月*日

三、家訪的內(nèi)容

1,、了解學生的家庭狀況,、成長環(huán)境、在家表現(xiàn),、學習習慣和生活習慣等,；共同制定培養(yǎng)學生發(fā)展計劃。

2,、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法,，共享科學的人才觀,、質(zhì)量觀和價值觀。

3,、了解掌握情況,，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施,，幫助他們克服困難,，鼓勵他們積,，極上進、健康成長,。

4,、 講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識,。做好交通,、消防、用電,、飲食衛(wèi)生,、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育,，提高學生自救自護能力,，尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護工作。

5,、向?qū)W生家長介紹學校發(fā)展情況,、征求家長對我校辦學以及教育發(fā)展的建議和意見。

四,、家訪要求

1,、班主任牽頭，與任課教師共同商議,，每班確定5名家訪對象,。

2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇,、介紹全面客觀,、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優(yōu)點為主,，鼓勵學生全面發(fā)展,。

3、家訪過程中,，一律不得接受家長的宴請和禮物等,。如有違反，學校核實后作出嚴肅處理,。

4,、學校為保證本次活動的時效性，印發(fā)了“新都小學*****家訪記錄表”,，現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中,，請大家在家訪中認真按要求填寫家訪記錄，（如能有圖片資料更好）開學后按數(shù)量上交學校德育處,。

新都小學

教師家訪活動方案篇四

活動主題：交通安全,，你我同行,。

活動時間：xxxx年x月x-x月x

活動目的：通過“交通安全月”活動，進一步強化幼兒園交通安全教育工作,，以幼兒園一日常規(guī)各環(huán)節(jié)的交通安全教育為主要內(nèi)容,，幫助廣大幼兒樹立交通安全意識、掌握基本的交通安全知識,、提高自我保護和自救能力,，努力提高教師的交通安全防范意識和對事故的應急處理能力，動員全社會共同關(guān)注和支持幼兒園交通安全工作,，形成人人關(guān)注交通安全,、事事保障交通安全的良好局面，確保幼兒園的教育教學工作健康有序地開展,。

活動安排及具體措施：

1,、為實現(xiàn)教育目標，我園成立了以劉園長為組長的“交通安全月”活動領(lǐng)導小組,，加強對教育活動的領(lǐng)導和指導,。劉園長對教師進行“交通安全周”活動總動員，劉書記作為活動月總負責人,，提高教師對交通安全教育工作的認識,，認真落實“交通安全周”活動方案。

2,、各班結(jié)合實際情況,，設(shè)計有關(guān)交通安全的教育教學活動，通過交通安全教育專欄,、談話,、示范、演示,、游戲、故事,、情景模擬等多種形式積極對幼兒實施交通安全教育,。

3、利用晨間講話對幼兒進行交通安全教育

（1）①請在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的,，請靠右邊行走。

②通過有交通信號控制的人行橫道,，必須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛,，不得追逐猛打鬧,。自覺走斑馬線,。

③不準穿越、倚坐人行道,、車行道和鐵路道口的護欄,。

④不準在道路上扒車、追車,、強行攔車或拋物擊車,。

（2）學生乘車時必須遵守下列規(guī)定：

①不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車,。

②機動車行駛中,，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車,。

4,、辦一期以交通安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄，并利用家長接送孩子的時間,，向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導,。

5,、交通安全知識競賽，組織大班幼兒參加交通安全知識競賽,，賽點設(shè)置在一樓活動室,。

成果展示：

小班組：至少一首交通安全知識童謠或歌曲

中班組：實際演練，模擬交通場景（十字路口,、人行橫道,、紅綠燈等）

大班組：知識競賽（后附知識題），認識標志,，學會知識,。

1、交通標示快快答：

出示各類常見交通標示,，幼兒以搶答的方式作答,。

2、交通安全我知道：

①過馬路時我們應該a直接穿越b走斑馬線

②過馬路時我們要看好紅綠燈a紅燈行b綠燈行

③坐在摩托車后面a應該戴安全帽b不要戴安全帽

④12周歲以下的兒童能否騎自行車上街a不能b能

⑤上學,、放學路上應該怎么做a直接回家b在路上跟幾個伙伴踢球

⑥媽媽騎電動車帶你應該在哪個車道行駛a機動車道b非機動車道

⑦假如奶奶在馬路的對面叫你,，你應該怎么做a穿越護欄過去 b繞到人行橫道上再過去。

⑧綠燈還剩2秒時你應該怎么做a等下一個綠燈再過馬路,。 b趕緊沖過馬路,。

⑨乘坐公共汽車時應該a先擠上車 再讓別人下車 b先等別人下車再上車。

⑩有車禍發(fā)生時坐在前排的乘客應該a趕緊撥打110請求救援b在一邊看熱鬧

3、交通模擬：

室外設(shè)置斑馬線等交通標示,，教師出示相應的交通信號標示,，請幼兒準確的做出相應的反應。