光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

手工社團(tuán)活動計(jì)劃舞蹈社團(tuán)活動計(jì)劃篇一

本學(xué)期開設(shè)的手工制作興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會和空間,，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展,。提高學(xué)生的動手能力及創(chuàng)造能力,。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作樂趣。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周星期四的第6節(jié)課開始活動,，小組成員必須按時(shí)參加活動,。

3、次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

1、折紙

2,、剪紙

3,、小制作

第一、二周：清點(diǎn)人數(shù),，整頓組員,，通知學(xué)生準(zhǔn)備材料，工具,。第三,、四周：折紙。

第五,、六周：折紙,。

第八、九周：剪紙,。

第十周：剪紙,。

第十一、十二周：剪紙,。

第十三、十四：變廢為寶,。

第十五周：木工制作,。

第十六周：手工小制作。

教師要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。讓學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格,，精心設(shè)計(jì),，精心制作，多出佳作,，多出精品,。

附手工制作興趣小組人員名單：

高明宇李暢李瑞雪張淑華李維濤

張佳辰張欣孫嘉悅史文慧韋立妍張淑霞李玉蕊乜瑞寧王忠哲張靜嫻

手工社團(tuán)活動計(jì)劃舞蹈社團(tuán)活動計(jì)劃篇二

為豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，學(xué)校德育處,、團(tuán)委緊緊圍繞“建設(shè)和諧幸福校園，全面提高綜合素質(zhì),，努力實(shí)現(xiàn)我們的中國夢”奮斗目標(biāo),，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育新途徑，全面建設(shè)我校學(xué)生社團(tuán),，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì),，努力辦好讓人民滿意的教育。為此,，特制訂本實(shí)施方案,。

社長：張武軍

副社長：黃玉學(xué)

指導(dǎo)教師：張武軍黃玉學(xué)何延林李海軍

1、切合實(shí)際,，揚(yáng)長避短,，突出特色，持續(xù)發(fā)展,。組織師生集思廣益,，根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢,，傾力打造特色社團(tuán),。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展,，力爭建出特色,，抓出成效。

2,、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則,。通過學(xué)生的參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我管理和自我創(chuàng)新,。社團(tuán)成立分三種類型，一是由對某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成,，讓學(xué)生有充分的選擇余地,；二是由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛好、特長,，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán),，爭取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中；三是鼓勵廣大有特長的教師成立學(xué)生社團(tuán),。

3,、納入計(jì)劃，有序?qū)嵤W(xué)校將社團(tuán)建設(shè)工作納入工作計(jì)劃,，對實(shí)施方案的制定,、社團(tuán)的組建審批流程、各項(xiàng)制度的健全,、負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師的確定和活動過程的督導(dǎo)檢查,、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等要做好管理,，使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開,，做到有章可循，有組織有規(guī)劃,。

4,、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的多樣性。社團(tuán)的組建成立涵蓋藝術(shù)類,、文學(xué)類,、體育類、服務(wù)類,、技能類等多種類型,。貼近生活，百花齊放,，靈活多樣,，不拘一格。

5,、社團(tuán)活動的靈活性,。學(xué)生的社團(tuán)活動可以定期舉行，也可以不定期舉行,，可以是校內(nèi)活動,，也可以到校外進(jìn)行參觀考察、社會實(shí)踐等,。社團(tuán)活動要使學(xué)生在社團(tuán)自治自理,、健康發(fā)展的過程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì),、綜合能力和自主意識,，活動的進(jìn)行要突出成員的精神溝通，鼓勵打造一批立意新,、品位高,、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織。

活動時(shí)間原則為課余時(shí)間,，每周周四活動一次,。四、參加對象：

本校全體學(xué)生自愿報(bào)名,，經(jīng)社團(tuán)選拔,，考核通過成為社員的學(xué)生,。

1、每一社團(tuán)必須有社長和指導(dǎo)教師（可由同一人擔(dān)任）,，每個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)教師不得超過2人,，由具有一定專長及熱情的教師擔(dān)任。

2,、社團(tuán)社長負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動,，包括社團(tuán)工作計(jì)劃、工作總結(jié),、活動記錄,，為社團(tuán)學(xué)習(xí)、會議,、活動的第一安全責(zé)任人,。

3、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動,，擴(kuò)大知名度，并做好活動的指導(dǎo)工作,。

4,、每位學(xué)生最多可參加兩個(gè)社團(tuán)。

1,、各社團(tuán)活動組織要根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)制定實(shí)施方案,，方案必須具體可行，要具有可操作性,、可考評性,、可持續(xù)性。

2,、各社團(tuán)的社長要和學(xué)生一起制定活動計(jì)劃,，每次活動都要有方案、有記錄（包括紙質(zhì),、圖片,、音視頻等）、有成果展示,、有總結(jié),。要定期開展社團(tuán)交流活動，取長補(bǔ)短,，互相促進(jìn),。

3、各社團(tuán)檔案材料包括：活動計(jì)劃、學(xué)習(xí)資料,、活動記錄、學(xué)生社團(tuán)成員名單等,、各種相關(guān)的制度措施、活動總結(jié)等,，要做好積累和整理,。

4,、學(xué)校將充分利用大型節(jié)日和紀(jì)念日組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題文化活動,，借以充分展示學(xué)生的活動成果，張揚(yáng)個(gè)性魅力,，提升文化素質(zhì)。還要定期開展此項(xiàng)工作的檢查評比活動,，將此項(xiàng)工作納入年度考核內(nèi)容,，以調(diào)動師生積極性,，促進(jìn)工作科學(xué)穩(wěn)步開展,。結(jié)合教師管理、班級管理,、學(xué)生管理等工作,，積極探索該項(xiàng)工作的新思路,、新舉措，逐步形成經(jīng)驗(yàn),。

手工社團(tuán)活動計(jì)劃舞蹈社團(tuán)活動計(jì)劃篇三

1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,，是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望,。

2、形成對自己的控制能力,，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用,。

3、讓兒童懂得制作與生活,、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理,；

4,、通過手工制作,，啟發(fā)兒童觀察生活中的美,，通過藝術(shù)美化兒童的心靈。

5,、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。

每次活動,，學(xué)生帶好手工用紙,，彩筆，剪刀等手工工具,。

1,、每周五下午第一至第三節(jié)課開展活動

2,、以欣賞,、制作手工品為主要內(nèi)容,。

手工社團(tuán)活動計(jì)劃舞蹈社團(tuán)活動計(jì)劃篇四

課間，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喜歡折紙玩,。作為一名班主任老師,，我深深感到孩子們課余生活的貧乏。如果把紙類手工,，引入綜合實(shí)踐的課堂，我覺得不僅可以豐富孩子們的課余生活,，還能讓他們在這樣的實(shí)踐活動中擴(kuò)展眼界,，鍛煉能力。同時(shí),，紙工藝的課題廣泛而深入,，有探究的廣度和深度,；紙工藝制作的材料也來源廣泛，廣告紙,、掛歷紙、廢舊報(bào)紙,、商標(biāo)卡紙上談兵都可以成為孩子們手中的寶貝。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，我們學(xué)校開設(shè)了折紙,、繪畫,、手工制作等興趣小組來滿足學(xué)生的需求。因此,，學(xué)生具備了折紙,、繪畫、手工制作的各項(xiàng)技能,，適合開展以“折紙樂園”為主題的綜合實(shí)踐活動,。因此，我確定把“折紙樂園”作為一個(gè)課題引入課堂,。

1,、 鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,， 豐富學(xué)生的課外生活，,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，想象力、創(chuàng)造力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力,。

3,、培養(yǎng)主動思考能力的。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。小東西,，大成就,。學(xué)生做完作品,，

擁有的不僅是作品,，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。

5,、培養(yǎng)學(xué)生專注力的。,，學(xué)生按老師的要求來做事情,，總是心不在焉。而做其感興趣的事情時(shí),，卻能全神貫注,、專心致志。因此,，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來,。

第一周：1、介紹手工制作相關(guān)知識,。 2,、布置學(xué)生準(zhǔn)備上課常用工具。

第二周：折紙——兔子

第三周：紙杯制作——斑馬,、青蛙,、城堡、金魚 第四周：插片掛飾

第五周：橡皮泥

第六周：紙風(fēng)車

第七周：吸管制作——小星星

第八周：乒乓球制作——卡通人物

第九周：折紙制作——菠蘿

第十周：卷紙制作——房屋

第十一周：剪紙

第十二周：卡紙制作——書簽

第十三周：廢料盒制作——收納盒

第十四周：卡紙貼畫

第十五周：自由創(chuàng)作,，展示,。鼓勵學(xué)生大膽嘗試自己的想法,，制作出有個(gè)性的作品,。