演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

青年責(zé)任的演講稿篇一

我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任,。責(zé)任并不是一個甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶――人格的偉大,。

20世紀(jì)初,，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款,。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責(zé)任的,。”但他回答：“是的,，在法律上也許我沒有責(zé)任,，但在道義上，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢,。”

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時,，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了,，戴上了桂冠,。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡的,。承受的人也會消逝,，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭；責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。

責(zé)任是苦澀的，是沉重的,，然而,，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛,。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個道理,。

今天，我們站在國旗下,，共同提起“責(zé)任’這個話題,。大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需,，好比左膀右臂,，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的,。有人說,，有了愛才有責(zé)任；也有人說,，有責(zé)任才有愛,。而我要說，愛源于責(zé)任,。

青年責(zé)任的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事大家好：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機(jī)會,。讓我可以敞開心扉,，和大家一起分享我的收獲和感動。

俗話說“好水釀好酒,，好土塑好壺,，好的環(huán)境造就好的人才”,。所以，我感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我這粒種子能在沃土中成長,；感謝同事們對我的幫助,。工作的磨練，讓我少了一份天真,、莽撞,，多了一份成熟、穩(wěn)重,，更多了一份責(zé)任心,。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作,、珍惜這份來之不易的責(zé)任,。所以，今天,，我演講的主題是《學(xué)會感恩,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做,，否則絕不會主動負(fù)責(zé)的人,；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人,。而那些不需要別人催促,，就會主動負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢,，他們將會成功,。”

在這個世界上,，每一個人都扮演著不同的角色,，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會給每個人回報(bào)的,，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識,，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神,。一個人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量,。人可以不偉大,，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任,。任何時候,，我們都不能放棄肩上的責(zé)任,，扛著它，就是扛著自己生命的信念,。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解,。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時,，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

誰也不能改變誰,，只有自我改變,，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么,，一定對自己說沒有什么不可能的,，只要肯做，堅(jiān)持,，自信,，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。

工作首先是一個態(tài)度問題,，在崗一日,，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行,，不找借口,。想要成為一名優(yōu)秀的工作人員，要有責(zé)任感,，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度,。而要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，追求完美,，盡量把每個細(xì)節(jié)做好,，盡可能的了解當(dāng)今社會多樣化需求。用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,，以高度的責(zé)任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn),。

我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任,。我數(shù)不清他們有過多少先進(jìn)事跡和感人故事,，也道不盡他們做了多少無私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,，每一個專注的眼神,，每一次仔細(xì)的探究，每一次無怨無悔的深夜加班,，無時無刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義,。所以我們說責(zé)任是職場最強(qiáng)的能力,，與此相對應(yīng)，感恩則是職場最大的動力,。

懷著感恩的心去工作,，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負(fù)責(zé),，用奔放的熱情,、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產(chǎn)生抱怨,、感到乏味,；你會覺得工作是為自己；()在受到批評時就不會感到委屈,；你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人,，你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦?，我們可以找到自信,，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣；在工作中,，我們可以找到寄托,，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然,，無數(shù)的艱難困苦會時時考驗(yàn)我們的心智,，工作的壓力也會令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信,，生活在給予我們挫折的同時,，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心,，我們就能夠積極地應(yīng)對工作中的各種困難,，順利到達(dá)成功的彼岸。

人學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,。就要學(xué)會感恩,，感恩父母，感恩老師,，感恩單位,，感恩同事，感恩朋友,，是他們給了我們一個平臺和空間,。學(xué)會感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ),，成功不是一種機(jī)會,，而是一種選擇,，學(xué)會感恩，選擇責(zé)任,。

感恩家人,，最愛你的家人，要理解,，體諒,，包容每一個家庭成員；應(yīng)該學(xué)會自我負(fù)責(zé)的責(zé)任,，不要為失敗或者自我的任性找借口,，只有為失敗找方法才行；學(xué)會調(diào)整心態(tài),，怎么過也是一天,，所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。

人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長處,，相互學(xué)習(xí)：人都有短處,，相互寬容；人都有難處,，相互幫助,，人都有苦處，相互體諒,；人要懂得感恩,！

用心做事，用情做人,。出門走好路,，開口講好話。要想得到愛就先學(xué)會愛別人,。承擔(dān)責(zé)任沒有該不該只有要不要,。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘,。人最大的敵人是自己,。贊美人也是在積德行善。

承擔(dān)責(zé)任沒有對錯只有選擇,，當(dāng)一個人無法改變環(huán)境的時候要學(xué)會改變自己,。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過去的痛苦,，就要找到快樂,，沒有快樂的地方，只有快樂的人,。讓我們用全身心的愛迎接每一天,，做快樂的自己,。

責(zé)任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個成員的負(fù)責(zé),，來自于自我的一種認(rèn)定,，來自于生命對自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。

學(xué)會感恩,，感恩身邊的每一人,，感恩社會，感恩單位,，一個懂得感恩的人才會學(xué)會責(zé)任勝于一切,！責(zé)任是一種精神，責(zé)任就是榮譽(yù),。

我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心,，用自己的實(shí)際行動去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時,，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實(shí),。

如今的我，也努力用自己的實(shí)際行動,，詮釋著愛崗,、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦,，是單位這個大家庭,，給了我實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，為我提供了施展才華的舞臺,。所以我時刻懷著一顆感恩的心,。正是這種心情，激發(fā)著我不滿足于普普通通的工作表現(xiàn),，一切都想做到最好,；正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任,，用自己的力量,，為我今后的事業(yè)輝煌添磚加瓦！

青年責(zé)任的演講稿篇三

大家好,，今天我演講的題目是：責(zé)任,。

八月末，我們走進(jìn)了同一所學(xué)校,，同一個班級,，成為了同班同學(xué)，眨眼之間，已經(jīng)過去一個多月了,，我相信,，同學(xué)們一定對這所學(xué)校,，對這個班級,，長生了或多或少的感情,，我也相信,，大家對這所學(xué)校,，對這個班級產(chǎn)生了一種責(zé)任感,。

有一句話說得好：“一滴水只有進(jìn)入大海才不會被蒸發(fā),?！爆F(xiàn)實(shí)生活中也是這樣,，我們就像一滴水，班級也就像一個湖泊,，只有我們?nèi)谌氚嗉壷?，才能發(fā)揮出我們最大的力量，又有一句話說得好：‘人心齊,，泰山移,，眾人拾柴火焰高”等等也都蘊(yùn)含著這個道理。

既然我們要這個集體中,，那么我們也要對班級有所貢獻(xiàn),，要對班級有責(zé)任感。有人可能會問,，怎樣才算有責(zé)任感呢,，怎樣才能對這個班級有所貢獻(xiàn)呢？其實(shí)很簡單,，這些事情有大有小,，比如說，早上,，但我們?nèi)ゲ賵龃蛱珮O時,，我們可以隨手關(guān)燈，這就是怎任感,；當(dāng)我們周圍有垃圾時,，彎下腰，撿起這個垃圾,，放在垃圾桶內(nèi),，這也是怎任感；但班級中有事情是,，我們一起出謀劃策,，這還是怎任感。你不必為班級做多大貢獻(xiàn)，你只需要做好身邊的小事情就可以,。再舉一個例子,，馬上就要運(yùn)動會了，在賽場上,，為班級爭取一個好成績,，為班級添光，這更是一個責(zé)任感,，所以,，我們做好每一件小事，即使我們的責(zé)任,。

同學(xué)們一起為班級爭光吧,。

我的演講完了，謝謝大家,。

青年責(zé)任的演講稿篇四

大家好：

當(dāng)國家處于危難,，當(dāng)社會向我們發(fā)出呼喚的時候，我們會毫不猶豫地獻(xiàn)出我們的錢物,、我們的熱血,，甚至我們的生命。

社會在前進(jìn),，那個血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了,，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任并未隨風(fēng)而去,，責(zé)任依然在肩頭……

也許我們早就聽過,，和平與發(fā)展已成為當(dāng)今時代的主題，國與國之間的競爭是科技與人才的競爭,。誰擁有了科技和人才,，誰就能立于不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發(fā)展良機(jī),，我們應(yīng)該也能夠利用這大好時機(jī)來創(chuàng)造我們的美好未來,。這是時代的呼喚，這是人民的心聲,。

作為青年一代的我們,，這時應(yīng)該做什么呢？這是我們最關(guān)心的問題,。以前的學(xué)生是拼命讀書的,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，一心搏取公名利祿,，他們只是為了一己之利,，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個狹隘的思想,，走出個人的小圈子,。孔子有句話：修身,，齊家,，治國，平天下,。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操,，學(xué)好豐富的知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝?，治理國家，使天下太平,。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義,。我們青年學(xué)生，正是處在長身體學(xué)知識的階段,，正處于孔子所說的“修身”階段,。因此，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,，學(xué)好各門功課,，用科學(xué)來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞?，一個隨時準(zhǔn)備著為祖國,、為人民奉獻(xiàn)一切的青年?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳，家事國事天下事,，事事關(guān)心”,，這樣，才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位,，才能在國際競爭中立于不敗之地。

毛澤東同志說過：“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽,，世界是我們的,，但終歸是你們的?！睂Φ?，世界是我們的，是屬于我們青年一代的。我們的責(zé)任可謂大矣,。我們稍有疏忽,，稍有懈怠，都會對不起老一輩無產(chǎn)階級革命家對我們的期望,。然而,，我們現(xiàn)在還有許多同學(xué)沒有意識到這一點(diǎn),，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，得過且過,，做一日和尚撞一日鐘，作業(yè)馬馬虎虎,，隨隨便便,；上課開小差,，打磕睡,，考試時東張西望,，恨不得長出千里眼……如果有這些情況的同學(xué)，你們應(yīng)該清醒了,，再這樣,，你們就會落伍了,。歷史已經(jīng)到了二十一世紀(jì)了,，作為跨世紀(jì)的一代，你們這樣難道不覺得汗顏嗎,？有一位偉人說過,，“青春是人生的黃金時期，它屬于人的只有一次,?！边@寶貴如黃金，甚至比黃金還寶貴的青春,，難道就這樣白白浪費(fèi)嗎,？不，不能這樣,！“有花折時堪須折,，莫待無花空折枝,。”保爾柯察金曾經(jīng)這樣說過：“人的一生應(yīng)如此渡過,，當(dāng)他回首往事的時候,，不因碌碌無為而后悔……”我們?nèi)绻霟o悔于自己的青春。同學(xué)們,，讓我們的重大使命,，投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設(shè)中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，為社會的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,，從而使我們的青春煥發(fā)出無窮的力量，讓我們的青春富有價(jià)值,，讓我們的`青春飛揚(yáng)吧,！

20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行,。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),，儲戶失去了存款,。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任,，但在道義上,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢,?！?/p>

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時,，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過這場考驗(yàn),，逃匿了,。許多人承受了，戴上了荊冠,。逃匿的人隨著時間消逝了,，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會消逝,，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭,；責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。

責(zé)任是苦澀的,，是沉重的，然而,，它也是一種愛,，甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,，讓人生散發(fā)出淡淡的,，金子般的光輝。

青年責(zé)任的演講稿篇五

尊敬的各位老師,，各位評委,，大家好！

今天我演講的題目是《是愛心與責(zé)任支持著我》,。

我生在山區(qū),，長在山區(qū)，是大山用它那寬廣的胸懷養(yǎng)育了我,。大山的慈祥與善良,，讓我魂?duì)繅衾@；大山的落后與貧窮,，讓我黯然神傷,。懷著綠葉對根的情意，19xx年畢業(yè)后,，我踏上了三尺講臺,。20xx年我調(diào)入城關(guān)中學(xué)。

作為一名普通的教師,，我沒有高大的身軀,。也沒有華麗的外表，但我有一顆對教育的執(zhí)著和對學(xué)生的愛心,。我為自己的選擇而慶幸,，我更為有這樣的同事而感到萬分榮幸,，來到城關(guān)中學(xué)我曾親眼目睹了老師們整天在三尺講臺上穿梭而無怨無悔的作為；我曾親耳聆聽了老師們將孩子擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上的感人事跡,；我曾親身感受了每一位教師如老黃牛一般埋頭苦干,。目睹了太多太多忙碌的身影，聆聽了太多太多無畏的艱辛,，感受了太多太多孜孜不倦的感人事跡,。如果說黎明奉獻(xiàn)的是太陽，黑暗奉獻(xiàn)的是群星,，大地奉獻(xiàn)的是鮮花,；那么，老師的奉獻(xiàn)又是什么,？那就是對學(xué)生們的愛,。正如老一輩教育家陶行知先生說：“沒有愛，就沒有教育,，就如同池塘里沒有水一樣,。”

有人問我,，老師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰,；老師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳；老師不是明星,，不能像明星一樣?jì)D孺皆知??相比之下,，老師做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎,！每天6：30各班班主任已經(jīng)到了教室里,，開始指導(dǎo)學(xué)生早讀；每天晚上9：30下班后,，還有相當(dāng)一部分老師仍在自己的辦公室,，伏案工作,。

我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇,，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？是什么力量讓我這樣一個弱不禁風(fēng)的女子整天樓上樓下來回奔波,？有人說我“精蹦”。說我是“鐵人”,。殊不知，當(dāng)學(xué)校把班主任這樣一個重?fù)?dān)壓在我的肩上,，我該怎么辦,？我沒有思索,，也不容許我思索,，扛起來往前走。沒有退路,。這就是責(zé)任！我們學(xué)校是一所新生學(xué)校,，面對城關(guān)中學(xué)的今天,，展望城關(guān)中學(xué)的明天，我們能做什么呢,？我想,，只有大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是對學(xué)校發(fā)展的最大貢獻(xiàn),！在這里,，我學(xué)會了忍耐、學(xué)會了吃苦、學(xué)會了成熟 。

俗話說“家家有本難念的經(jīng)”。也許,，在這里每一位老師的心里都有一本永遠(yuǎn)都“念不完的經(jīng)”,，無論怎樣艱難我們都在盡力地拼搏,。我從沒有當(dāng)過班主任,，也不知道當(dāng)班主任的艱辛，更不知道當(dāng)班主任還有無窮的樂趣。在和學(xué)生短暫交往中我感受到了快樂,，感受到了學(xué)生的可愛。我走進(jìn)了沒一位學(xué)生的心靈,。我們班有一個性格特別孤僻的女生叫周夢迪,，父母離異，平時性格內(nèi)向,，不善言辭。初來城關(guān)中學(xué)這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差,。我看在眼里，急在心上,。為了提高她的成績,，我是絞盡腦汁：下課時我總是找她談心。為了樹立她的自信心,，我對于她作業(yè),，每次都會寫上一句句暖人的話語。讓她得到一些鼓勵和安慰,。一段時間后,，學(xué)生越來越活潑，在“五四”活動中她竟然表演了四個節(jié)目,。站在舞臺上她笑的是那樣的甜蜜那樣的燦爛,。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上,，我感到特別欣慰,！還有一個學(xué)生叫科鑫，父母常年在外打工,，平時他放假到奶奶家,，奶奶很寵他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱,，受不了別人的半點(diǎn)批評,。有一次，他因?yàn)槌撩陨暇W(wǎng)被我批評,，而變得消沉,、靜默,。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校,。我從他的日記里讀出了他的心事,。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他,，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實(shí),，面對自己的心靈。那段時間,，不管是在教室里,、還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影,。后來我們班幾個教師又親自到家走訪,。是我們的誠心愛心打動了這位孩子,，終于,，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片藍(lán)天上,。

學(xué)生的一聲“老師好”,，會讓我感到莫大的安慰。學(xué)生的一個不經(jīng)意的動作“老師,，你請坐,！”會讓我萬分的感動。這種甜美的感受來自于教書育人本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣,，正如孟子所云：“得天下英才而教育之,，至樂也?！睈坌淖屛野l(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙,；每一扇門的開啟,，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下,，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋?！?一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋藏,。教育是愛的事業(yè),，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛,、大于友愛,。不是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛,，友愛需要回報(bào),，而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛,，是積極主動的愛,。這種愛包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生振作起來,，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積的‘堅(jiān)冰’,，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝,；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永駐,。在這里我找到了快樂，這兒有我可愛的學(xué)生,；有我可敬的同事,，這兒是圣潔的沃土，是希望的綠洲,！在這里我擁有青春,，在這里我承擔(dān)著責(zé)任；在這里我體驗(yàn)著幸福,；在這里我享受著生命,。在這里使我的生活更加充實(shí)。

老師們,，讓我們把師愛變成一首歌,，悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭；把師愛化作一盞燈,，讓她久久地燃燒,！讓我們滿懷豪情地告訴所有的人：作為一名教師我無怨無悔！讓我們用愛心,、誠心,、細(xì)心、耐心,、操心去換取學(xué)生的開心,，家長的放心，祖國的振興！老師們,，讓我們用愛心搭起橋梁,，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),，一起為城關(guān)中學(xué)明天的輝煌而努力吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！