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下屬不足怎么評價(jià)篇一

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下屬不足怎么評價(jià)篇二

輔導(dǎo)員談心記錄 導(dǎo)讀：輔導(dǎo)員是學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是教育活動(dòng)過程的協(xié)調(diào)者,，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理工作的一線指揮員。[)對于輔導(dǎo)員來說,，在開展學(xué)生思想政治工作過程中

輔導(dǎo)員是學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是教育活動(dòng)過程的協(xié)調(diào)者,，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理工作的一線指揮員,。對于輔導(dǎo)員來說，在開展學(xué)生思想政治工作過程中,，與學(xué)生談心是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,，它促進(jìn)了師生之間相互了解，相互配合,，相互支持,，是一種溝通師生心靈，增強(qiáng)師生情感的有效方式,。

一,、當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)

(一)大學(xué)生的一般思想特征

1、智能發(fā)展達(dá)到高峰,。主要表現(xiàn)為：觀察力顯著提高;記憶力處于最佳時(shí)期;抽象思維,、邏輯思維逐漸占主導(dǎo)。

2,、情感情緒日益豐富,。大學(xué)生最富有激情、熱情,、感情,，因而客觀事物作用于個(gè)體會產(chǎn)生強(qiáng)烈的主觀體驗(yàn)，但感情脆弱,、意志薄弱,、依賴性強(qiáng),。

3、自我適應(yīng)增強(qiáng),。進(jìn)入大學(xué)后,，周圍的環(huán)境變了，大學(xué)校園的社會化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中學(xué)階段,，因此,，大學(xué)生個(gè)體適應(yīng)性隨著環(huán)境的變化而不得不增強(qiáng)了。

4,、思維活躍,，主體意識增強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生自身素質(zhì)較全面,，思維活躍,，敏捷，容易接受新事物,，但由于生活條件優(yōu)越,，對周圍環(huán)境的變化、學(xué)業(yè)的好壞,、他人的評價(jià),、與他人的關(guān)系、社會要求與自身情況的差距較敏感,。對家長和老師的教育不太接受，而且有時(shí)言行偏激,。

二,、談心在高校輔導(dǎo)員工作中的作用

單一的說教只會讓師生關(guān)系惡化，選擇合適的方法和時(shí)機(jī)與學(xué)生進(jìn)行談心,，才可能實(shí)現(xiàn)師生間真正的交流,。因此，談心是高校思想政治工作中被普遍采用的一種有效方法,。

1,、談心過程是一個(gè)師生互動(dòng)的過程，有利于溝通師生感情,，產(chǎn)生良好的教育效果,。

所謂“談心”，就是推心置腹的談話,。要使“談話”上升到“談心”,，使學(xué)生能對教師敞開自己的心扉，談心要傾注愛心 ,談心絕非是單向的道理灌輸,，而是雙向的心理溝通和情感共鳴,，情感交流是談心得以順利進(jìn)行的前提條件,。只有尊重學(xué)生的情感、個(gè)性,、愛好和人格,，關(guān)心愛護(hù)他們，方能贏得學(xué)生的信賴和尊重,。 “沒有教師對學(xué)生直接的人格影響,，就不可能有真正的教育工作?！比绻麑W(xué)生發(fā)現(xiàn)你與他們經(jīng)常有心靈的溝通、感情的互動(dòng),，即使你提出盡量多的要求,，學(xué)生也會樂于接受，并能夠較自覺地遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，耐心地,、認(rèn)真地接受教，這樣就會有好的教育效果,。

2,、談心能了解我們的教育對象，摸清學(xué)生的主流意識,，積極引導(dǎo);還能發(fā)現(xiàn)問題,、把不良問題消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)生中總是存在一些新問題,、新情況需要我們教師去解決,。這就要求教師必須運(yùn)用心理分析方法與學(xué)生進(jìn)行交流，找學(xué)生談心,，去了解學(xué)生心理,、摸準(zhǔn)學(xué)生心理。因?yàn)橛谐尚У膱?bào)告,、談心活動(dòng)必能產(chǎn)生良好的教育效用,。其報(bào)告、談心的方式,、方法是影響談心效果的關(guān)鍵性因素,。要想通過溝通解決學(xué)生思想上存在的種種問題，心理學(xué)研究表明,，人的心情會影響其對事物接受程度的高低,，報(bào)告、談心必須利用好這一特點(diǎn),，把握的時(shí)機(jī),，傾注愛心,，絕非是單向的道理灌輸，而是雙向的心理溝通和情感共鳴,。

3,、談心在于以人為本，充分發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)學(xué)生的信心,。

學(xué)生是蓬勃向上的一代，他們有著對未來的向往,，有著美好的追求,，他們跟大人們一樣大都“渴望被肯定”，先進(jìn)學(xué)生是如此,，后進(jìn)學(xué)生也同樣如此,。心理學(xué)家指出：“褒獎(jiǎng)的方法最好是針對學(xué)生潛在的能力，夸獎(jiǎng)他自己暗自注意的事,，這樣他一定非常感激,，下決心把這事比以前做得更好?！睂W(xué)生身上有積極因素,，也有消極因素，他們在學(xué)習(xí),、生活中,，如果遇到困難和挫折，或盡了最大努力仍達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),，往往會動(dòng)搖信心,，如果不及時(shí)溝通，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)率蛊渥员┳詶?。針對這類問題與學(xué)生談心時(shí),，我們的責(zé)任就是要善于調(diào)動(dòng)他們的積極因素，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮,，因而與學(xué)生談話,，教師要善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，通過談心肯定他們的種種努力,，幫助他們認(rèn)識自身的優(yōu)點(diǎn),，重視他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，從而使他們樹立自信心,，增強(qiáng)勇氣,，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

三,、談心的原則及技巧

單一的說教只會讓師生關(guān)系惡化,，選擇合適的方法和時(shí)機(jī)與學(xué)生進(jìn)行談心,，才可能實(shí)現(xiàn)師生間真正的交流。()因此,，談心是高校思想政治工作中被普遍采用的一種有效原則與方法,。

(一)談心的原則。要想與學(xué)生很好的溝通,，輔導(dǎo)員必須要有意識地改變與孩子溝通的方式與方法,。在溝通中要注意一些重要的原則：

第一、激勵(lì)原則,。所謂激勵(lì),顧名思義,就是激發(fā),、鼓勵(lì)之意。廣義上講,就是指調(diào)動(dòng)人的積極性,、主動(dòng)性,發(fā)揮人的創(chuàng)造精神和潛能,使其行為符合組織所期望的目標(biāo),。激勵(lì)的原則是輔導(dǎo)員與學(xué)生談話過程中應(yīng)遵循的一條總的原則,應(yīng)貫穿于談話的全過程。

第二,、耐心、熱情,、真誠原則,。耐心、熱情,、真誠的原則是輔導(dǎo)員與學(xué)生談話過程中所應(yīng)有的態(tài)度,。耐心有助于更多地了解學(xué)生的想法,熱情有助于取得學(xué)生的信任,真誠有助于學(xué)生敞開心扉。只有堅(jiān)持耐心,、熱情,、真誠的原則,才能為談話創(chuàng)造了一個(gè)寬松和諧的氛圍。用愛心去感化,。與學(xué)生在談心的內(nèi)容方面,，講道理應(yīng)該只占5%，而愛心要占95%;對于學(xué)生來說,，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,，只有當(dāng)輔導(dǎo)員給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感,、信任感,、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,，才能向教師敞開內(nèi)心世界,，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果,。

用微笑去感染,。在人際關(guān)系中,，微笑的魅力是無窮的。輔導(dǎo)員在與學(xué)生交往中,，臉上常帶三分笑,，就能得到學(xué)生的好感。學(xué)生會感到老師對自己的尊重而更愿意接受教師的教育引導(dǎo),。教育學(xué)生決不是說了就行,，和學(xué)生溝通應(yīng)從外化轉(zhuǎn)到內(nèi)化，從單純的說教轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動(dòng),，讓情感與認(rèn)識相互作用,，使情感上升為信念，成為提高學(xué)生自覺認(rèn)識的動(dòng)力,。尤其是作為輔導(dǎo)員更應(yīng)該學(xué)會和學(xué)生溝通的藝術(shù),，找準(zhǔn)機(jī)會，抓住重點(diǎn),，有的放矢地和學(xué)生進(jìn)行思想溝通,，這樣的教育才會有成效。

第三,、平等原則。你的冷眼中有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生”,。這句話告訴我們，不能把差生看死了,，隨著年齡的增長,，環(huán)境的變化,，輔導(dǎo)員工作方法的改進(jìn),，他們會發(fā)展變化,，即使不成為瓦特、牛頓,、愛迪聲，也要把他們塑造成為一個(gè)對社會有用的人,。

(二)談心的技巧,。與學(xué)生談心，單一的說教與恰倒好處的談話方法所帶來的效果是不可同日而語的,，這就要求輔導(dǎo)員在與學(xué)生談心時(shí)應(yīng)注意談話的技巧,，針對不同的學(xué)生、不同的情況采用不同的方法,。下面介紹幾種比較常用的談話的方法：

1、開門見山 一個(gè)班級中，學(xué)生的成績,、思想道德必然存在參差不齊的現(xiàn)象,，對于班中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生來說，他們本身的素質(zhì)較高,，承受能力較強(qiáng),，故他們對輔導(dǎo)員的指點(diǎn)和意見能交易能交易接受。他們有何不足,，輔導(dǎo)員與其談話時(shí),，就可以直接明了地為其指出，要求其克服不足,，更上一層樓,。

2、循序漸進(jìn) 當(dāng)輔導(dǎo)員要教育一個(gè)成績落后,、紀(jì)律散漫的后進(jìn)生時(shí),，首先應(yīng)當(dāng)明白的是：得有耐心,，循序漸進(jìn),。后進(jìn)生之所以成為后進(jìn)生,，必有其特定的原因,，而且往往是某種原因較長時(shí)間影響的結(jié)果，即是說,，后進(jìn)生的形成不是一兩天的事情,。這就要求輔導(dǎo)員認(rèn)識到這一點(diǎn)，教育后進(jìn)生時(shí)有足夠的耐心,，多給后進(jìn)生以時(shí)間和機(jī)會,，無論在與后進(jìn)生談話的次數(shù)上還是在每一次談話的過程中，都不能操之過急,。

3,、拋磚引玉 這種方法是指輔導(dǎo)員在與學(xué)生談話時(shí)，不妨把見聞或經(jīng)歷過的經(jīng)驗(yàn),，教訓(xùn)說給學(xué)生聽,，使學(xué)生從教師的談話內(nèi)容中得到啟發(fā)，領(lǐng)悟其中的道理,，并引出他自己對問題的理解和看法,，從而達(dá)到師生溝通、學(xué)生受到教育的目的,。

4,、旁敲側(cè)擊 輔導(dǎo)員在與學(xué)生談心的時(shí)候，有時(shí)可能面對的是性情較為孤僻、抑郁或者急燥,、倔強(qiáng)等類型的學(xué)生,，輔導(dǎo)員如果正面點(diǎn)破他的不足的話，可能使學(xué)生無法承受而更抑郁,、急燥,。甚至帶來尷尬的場面。在這種情況先輔導(dǎo)員運(yùn)用這種談話方法來與學(xué)生交談,，則既能教育學(xué)生,，又能避免帶來負(fù)面影響。

四,、談心的步驟及其個(gè)案分析

(一)談心具體實(shí)施步驟

第一,、準(zhǔn)備階段。()認(rèn)真做好必要的準(zhǔn)備,，是促使談話成功的基本條件之一,。只有：“知彼知已”才能“百戰(zhàn)不殆”。也就是我們常說的“一把鑰匙開一把鎖”,。談話前,，輔導(dǎo)員應(yīng)作好細(xì)致的、深入的調(diào)查研究,，對談話對象的思想,、學(xué)習(xí)、工作,、生活等方面情況,，氣質(zhì)、性格,、能力,、興趣等個(gè)性心理特征，作一次綜合調(diào)查和分析,，明確談話對象目前的主要思想問題及其實(shí)質(zhì)是什么,，產(chǎn)生思想問題的根本原因,，以及其個(gè)性心理特征是什么,。同時(shí)，對自身與談話對象的關(guān)系等問題作一次詳細(xì)的分析,，預(yù)測自己的觀點(diǎn),、認(rèn)識、態(tài)度,、感情等因素對談話對象可能產(chǎn)生的影響和效果,。可考慮幾個(gè)方案，視談話進(jìn)程需要,，作及時(shí)地調(diào)整,。

第二、實(shí)施階段,。這一階段通常包括三個(gè)過程：開始,、切題、結(jié)束,。

(1)談話開始階段,。可以先說一些學(xué)生關(guān)心的,，感興趣的事情,，使談話的具有共同的話言，產(chǎn)生情感流通,，溝通思想,，打破彼此間的對防心理。

(2)談話切題階段,。輔導(dǎo)員緊緊圍繞談話的主題進(jìn)行敘述,，環(huán)環(huán)扣緊，層層鋪開,，逐步向思想深度發(fā)展,，形成“情感共鳴”的高潮，完成談話的目的,。

(3)談話結(jié)束階段,。觀察學(xué)生的情緒、神色,，分析談話可能對其引起的內(nèi)心矛盾沖突,，耐心地聽取對方的陳述或態(tài)度，有的放矢地提出希望和要求,。

對于具體方法的運(yùn)用可以因人而宜,，如果之前對某個(gè)學(xué)生了解全面，可事先選頂某一種方法,，如果對某個(gè)學(xué)生了解不全面的話,，那么事先提供多種方法備選。

第三,、效果檢驗(yàn)階段,。檢驗(yàn)談話效果的主要標(biāo)志，是看通過談話,，是否調(diào)動(dòng)了談話對象即學(xué)生的內(nèi)在積極因素;是否促使學(xué)生自覺地運(yùn)用“自我評價(jià)”這把解剖刀,，剖析自己的主觀世界,，增強(qiáng)了自我的教育的“內(nèi)驅(qū)力”是否克服消極心理狀態(tài)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,?？傊瑱z驗(yàn)談話的效果,，要看學(xué)生的學(xué)習(xí),、工作、生活中的行為表現(xiàn)等等,。當(dāng)然,，通常一次個(gè)別談話一般不可能完全取得預(yù)想的效果，也不能一勞永逸地解決所有的問題,。輔導(dǎo)員對學(xué)生的工作既是不斷重復(fù)的過程,，也是一個(gè)不斷深化的過程。對談心效果進(jìn)行總結(jié)記錄,，存在哪些不足,。

(二)輔導(dǎo)員談心個(gè)案分析

下屬不足怎么評價(jià)篇三

時(shí)間：2021年

地點(diǎn)：

談話人：

被談話人：

記錄人：

談話內(nèi)容：

今天和明天，我將利用兩天的時(shí)間通過集體和單獨(dú)的方式與在座的各位進(jìn)行廉政談話,，主要從落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,、加強(qiáng)廉潔自律、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)等方面與大家溝通交流,。集體談話主要提幾點(diǎn)要求，并與大家進(jìn)行討論,；單獨(dú)談話在集體談話后,，將與大家中的10個(gè)人進(jìn)行，主要了解被談話人的具體情況并提出意見建議,，希望大家能夠結(jié)合實(shí)際,、暢所欲言。現(xiàn)在進(jìn)行集體談話,。

廉政談話是黨內(nèi)監(jiān)督的一項(xiàng)基本制度,，這種既嚴(yán)肅又寬松的方式，是預(yù)防腐敗的有效手段,，也是避免或減少領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤的重要途徑,。這次談話堅(jiān)持教育在先、預(yù)防在前,，是學(xué)習(xí)勉勵(lì),、警示教育的過程,，目的是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,，前移監(jiān)督關(guān)口,，加強(qiáng)新形勢下廉政教育和黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)明黨規(guī)黨紀(jì),，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，增強(qiáng)廉潔從政意識，從源頭上預(yù)防和減少腐敗,，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,。下面就如何廉潔從政向大家提幾點(diǎn)要求。

思想純潔,、道德高尚是領(lǐng)導(dǎo)干部做到清正廉潔的基礎(chǔ),。要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，把學(xué)習(xí)放在首要位置,，注重提高理論素養(yǎng),，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念,，始終堅(jiān)守xxx人精神家園,，不斷夯實(shí)廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)。一要提高理論素養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、xxx思想、中國特色社會主義理論體系,，認(rèn)真學(xué)習(xí)xxxxxx系列重要講話精神,，切實(shí)掌握貫穿其中的立場、觀點(diǎn),、方法,，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，以理論上的堅(jiān)定保證行動(dòng)上的堅(jiān)定,，以思想上的清醒保證用權(quán)上的清醒,。二要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。牢固樹立正確的世界觀,、權(quán)力觀,、事業(yè)觀，始終堅(jiān)守行為底線,，站穩(wěn)政治立場,，不斷增強(qiáng)宗旨意識，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，真正經(jīng)受住權(quán)力,、金錢、美色的考驗(yàn),。三要增強(qiáng)道德觀念,。踐行社會主義核心價(jià)值觀,，樹立良好道德風(fēng)尚，爭做社會主義道德的示范者,、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者,、公平正義的維護(hù)者，始終保持xxx人的高尚品格和廉潔操守,。

黨風(fēng)廉政建設(shè)是必須抓好的重大政治任務(wù),，要增強(qiáng)責(zé)任意識，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，強(qiáng)化措施,，加強(qiáng)統(tǒng)籌，切實(shí)把推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓在手上,、扛在肩上,、落實(shí)到行動(dòng)中。一要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。黨委負(fù)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,，黨委書記要履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作第一責(zé)任人職責(zé)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展同部署,、同落實(shí),、同檢查，做到重要工作親自部署,、重大問題親自過問,、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦,。紀(jì)委負(fù)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任,，要履行協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作的職責(zé)，充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)作用,。二要建立完善各級黨組織落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“責(zé)任狀”和“簽字背書”制度,。加強(qiáng)監(jiān)督考核和問責(zé)追究，真正將責(zé)任逐級落實(shí)到位,。三要強(qiáng)化基層民主,。認(rèn)真落實(shí)“四權(quán)四制”、“532”工作法,，實(shí)行村級財(cái)務(wù)第三方審計(jì),，推動(dòng)村級事務(wù)民主決策有效落實(shí)。四要推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察派駐機(jī)構(gòu)在黨政機(jī)關(guān)全覆蓋,。加大案件查辦力度,，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不手軟,、絕不姑息,，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢,。

堅(jiān)持廉潔自律，是領(lǐng)導(dǎo)干部從政的道德規(guī)范和基本準(zhǔn)則,，要確立紀(jì)律和規(guī)矩的權(quán)威，遵從紀(jì)律和規(guī)矩,，不違紀(jì),、不逾矩。一要樹立政治意識,，堅(jiān)決維護(hù)xxx權(quán)威,。守紀(jì)律、講規(guī)矩第一位的要求就是要在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同xxx保持高度一致,，在這個(gè)重大原則問題上,，不能有絲毫含糊，不能搞這樣那樣的變通,。二要樹立團(tuán)結(jié)意識,，努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。黨內(nèi)決不容忍搞團(tuán)團(tuán)伙伙,、結(jié)黨營私,、拉幫結(jié)派。在組織路線和用人問題上,，必須堅(jiān)持五湖四海,，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志。只要是德才優(yōu)秀的干部,，都要人盡其才,、用當(dāng)其時(shí)；只要是忠實(shí)于黨的同志,，都要用其所長,、充分使用。三要樹立程序意識,，嚴(yán)格遵循組織程序,。必須懂得組織運(yùn)行的程序，明確自己的權(quán)限,，重大問題該請示的請示,、該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事,。違規(guī)用權(quán),、擅自越權(quán)，表面上看嘗到甜頭,，但破壞組織秩序,，造成不良后果,，留下嚴(yán)重隱患。守規(guī)矩,，就要講程序,，組織程序凝結(jié)著黨的工作規(guī)律，不可置之不理,。四要樹立組織意識,，堅(jiān)決服從組織決定。要做到個(gè)人服從組織,，不能凌駕于黨組織之上,，對組織決定不能“選擇性服從”。議事決策做到集體領(lǐng)導(dǎo),、民主集中,、個(gè)別醞釀、會議決定,。決不允許搞非組織活動(dòng),，決不允許違背組織決定另搞一套?？梢詫M織決定通過組織程序發(fā)表不同意見,，但不能采取其他違背組織決定的行動(dòng)。五要樹立原則意識,，有效管好親屬和身邊工作人員,。要讓自己的親屬和身邊工作人員守紀(jì)律、講規(guī)矩,，處理好公和私,、情和法、利和法的關(guān)系,，不能公私不分,，把公權(quán)力用于回報(bào)私情；不能情大于法,，因感情因素而有失公正,；不能利壓倒法，為謀取私利而罔顧國法,。

權(quán)力是柄“雙刃劍”,，手中掌握一定權(quán)力，就有了為人民服務(wù)的機(jī)會,，但同時(shí)也容易成為“權(quán)力尋租”的主攻目標(biāo),。要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,。一要權(quán)為民用,，不謀私利。要牢記自己是人民公仆而不是主人,、是人民勤務(wù)員而不是“父母官”,，把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民服務(wù)，時(shí)刻把老百姓的安危冷暖放在心頭,，始終與人民群眾同甘共苦,。二要心存敬畏,，依法用權(quán),。對手中的權(quán)力要有畏懼之心，有如臨深淵,、如履薄冰的謹(jǐn)慎,，保持心有所畏、言有所戒,、行有所止的約束,。要帶頭尊法學(xué)法守法用法，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),，心中高懸法律明鏡,，手中緊握法律戒尺，嚴(yán)格按照法定權(quán)限行使權(quán)力,，不斷提高運(yùn)用法治思維,、法治方式解決問題的能力，筑牢依法用權(quán)的屏障,。三要接受監(jiān)督,，陽光用權(quán)。要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,，盡快推動(dòng)權(quán)力清單和責(zé)任清單的公開,，接受群眾監(jiān)督。

深入貫徹中央,、自治區(qū),、市和我旗改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，持久反對“四風(fēng)”,，鞏固深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果,，始終保持良好的工作作風(fēng)和精神狀態(tài)。一是鞏固和拓展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。要充分認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的長期性復(fù)雜性艱巨性,，牢固樹立持續(xù)整改,、長期整改的思想，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)緊緊抓在手上,，堅(jiān)持抓常,、抓細(xì)、抓長,，以鍥而不舍,、馳而不息的決心和毅力，持續(xù)努力,、久久為功,，推進(jìn)集中反“四風(fēng)”改作風(fēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風(fēng)建設(shè)，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài),。二是扎實(shí)開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,。堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向,，真正把自己擺進(jìn)去,，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫,、精神迷失,，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益,、漠視群眾疾苦,，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題,；著力解決濫用權(quán)力,、設(shè)租尋租，xxx,、利益輸送,，不直面問題、不負(fù)責(zé)任,、不敢擔(dān)當(dāng),，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題,；著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，對黨不忠誠、做人不老實(shí),，陽奉陰違,、自行其是,，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題,，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循,、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部,。

黨要管黨,，首先是要管好干部；從嚴(yán)治黨,，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏,。一要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要按照盡責(zé),、實(shí)干,，學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié),、依法，廉潔,、奉獻(xiàn)的要求,，擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)一個(gè)地區(qū)發(fā)展的重任,，特別是“一把手”要把方向,、抓大事、謀全局,，抓好班子,、帶好隊(duì)伍，帶出一支講政治,、負(fù)責(zé)任,、守規(guī)矩、能擔(dān)當(dāng),、有作為,、做表率的干部隊(duì)伍。二要抓好黨員干部監(jiān)督管理,。要在思想上守底線,，在行為上劃紅線，絕對不能在“五個(gè)一律”上觸碰,。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員計(jì)劃,，開展清退不合格黨員試點(diǎn)工作，健全黨員干部能上能下,、能進(jìn)能出機(jī)制,。三要抓好干部選拔任用。要緊緊圍繞“五看”標(biāo)準(zhǔn)，即在信念堅(jiān)定上,，看大是大非面前能不能堅(jiān)持原則,；在為民服務(wù)上，看日常工作當(dāng)中能不能履職盡責(zé),；在勤政務(wù)實(shí)上,，看面對發(fā)展重任能不能奮發(fā)有為、真抓實(shí)干,；在敢于擔(dān)當(dāng)上,，看面對矛盾、困難,、問題能不能迎難而上,、攻堅(jiān)克難；在清正廉潔上,，看能不能經(jīng)受住拒腐防變的考驗(yàn),，通過多維度考察、多要素量化,、多角度評價(jià),，真正把干部選準(zhǔn)用好。

以上幾點(diǎn),，也是我與大家的共勉之言,。下面大家進(jìn)行討論。

經(jīng)過討論,，參與談話的領(lǐng)導(dǎo)干部一致認(rèn)為,，廉政談話是“治未病”的一種有效方法，旨在通過談心談話,，關(guān)口前移,、提前預(yù)防，及時(shí)解決苗頭性,、傾向性問題,，有利于增強(qiáng)廉潔自律意識，達(dá)到教育,、挽救和保護(hù)的目的,，是組織關(guān)心、愛護(hù)的具體體現(xiàn),。大家紛紛表示,，要把本次談話精神落實(shí)到具體工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),、提高執(zhí)行力,，正確對待手中的權(quán)力,，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，帶頭接受監(jiān)督,，始終保持清政廉潔的作風(fēng),、努力當(dāng)好人民公仆，堂堂正正做人,，勤勤懇懇做事,，清清白白做官。

這次集體談話從六個(gè)方面與大家進(jìn)行了探討,，提出了要求,，這不僅僅是一次與大家交心談心的過程，也是一次探討如何做人,、處事,、為官的過程，更是一次相互勉勵(lì),、共同提高的過程,。我們要按照為民清廉務(wù)實(shí)的要求，牢記宗旨,、不辱使命,、廉潔奉公、奮發(fā)有為,，以良好的工作作風(fēng)推動(dòng)全旗經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。

下屬不足怎么評價(jià)篇四

談話時(shí)間：xx年9月18日

談話地點(diǎn)：xx會議室

談話人：xx

談話對象：xx

談話內(nèi)容：

xx：按照工作安排，黨員之間要開展一對一的談心活動(dòng),，今天我們在一起談?wù)剬﹂_展”堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的認(rèn)識,，相互之間開展批評與自我批評,。

xx：我感到開展這次活動(dòng),，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。

xx：你說得對,，xxx從提高黨員的理論水平,、思想覺悟入手，進(jìn)而提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力,，樹立黨的形象,。我們所的黨員都參加了這次活動(dòng)，每名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)作風(fēng)都有了很大進(jìn)步,，思想覺悟都有了不同程度的提高,，黨支部先后開展了主題實(shí)踐活動(dòng)，與黨員群眾談心,，征求大家的意見,，對黨組織建設(shè)和單位發(fā)展促進(jìn)很大,。

xx：現(xiàn)在看來，這種活動(dòng)太有必要了,。

xx：我們雖在一起工作,，但談心活動(dòng)卻不太多，今后我們應(yīng)該在上級安排的基礎(chǔ)上廣泛開展,。我倆一起搭班子工作,，你對我的缺點(diǎn)看的很清，想請你幫我提些意見,。

xx：我感覺黨員的先進(jìn)性在你身上表現(xiàn)的還不錯(cuò),，工作標(biāo)準(zhǔn)很高，責(zé)任心很強(qiáng),，也有奉獻(xiàn)精神,。但感到你的學(xué)習(xí)抓的不緊，自覺性不高,。有時(shí)上級組織培訓(xùn),，借口工作走不開不參加。平時(shí)自學(xué)也比較少,。另外你作為所長,，和所里的同志們談心較少，思想教育工作做的不夠,。你也對我提出批評意見吧,。

xx：我認(rèn)為你在咱們所的表現(xiàn)是優(yōu)秀的，工作踏實(shí)肯干,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，特別是負(fù)責(zé)的戶政工作成績很好,，而且心直口快,，和大家相處的很和諧。要說缺點(diǎn)嘛,，我覺得有一點(diǎn)需要注意,，就是平時(shí)說話要注意場合和方式。比如說,，對黨內(nèi)存在陰暗面什么的,，不能信口開河，隨便亂講,，要時(shí)刻注意自身黨員的身份,。

xx：好，我一定注意,。

下屬不足怎么評價(jià)篇五

1.班級情況匯報(bào)怎樣寫,從思想政治方面,學(xué)習(xí)方面,文體活動(dòng)方面,

一,、班級總體情況：1,、考勤方面：早讀出勤率情況，上課是否有同學(xué)遲到,、早退,、曠課，是否有經(jīng)常缺勤的同學(xué),，經(jīng)過負(fù)責(zé)考勤班委的談話情況有無好轉(zhuǎn),；2、學(xué)習(xí)方面：上課課堂氣氛是否活躍,，對老師提出的問題同學(xué)是否積極回答,，老師對本班的評價(jià)如何，總體學(xué)習(xí)氣氛如何,；3,、活動(dòng)方面：本周班集體有無召開集體活動(dòng)，組織策劃過程中班委和非班委同學(xué)的合作是否融洽,，同學(xué)反饋的活動(dòng)效果如何,，打算以后如何改進(jìn)工作，揚(yáng)長避短,；二,、宿舍情況：1、宿舍內(nèi)關(guān)系是否和諧,，如有矛盾,，引發(fā)該矛盾的主要原因是什么，該矛盾是否影響到舍友之間的溝通,、有無加深的趨勢和激化的可能,，有何解決的途徑；2,、同宿舍同學(xué)是不是經(jīng)常一起活動(dòng),，這種小團(tuán)體給這些同學(xué)融入班集體帶來的困難是否影響到班里的團(tuán)結(jié)，是否有解決的途徑,；三,、學(xué)生情況：1、學(xué)習(xí)方面：是否有同學(xué)存在較嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，該生上課的表現(xiàn)如何；是否經(jīng)常遲到,、早退,、曠課，如有,，造成原因是什么,；上課是否經(jīng)常睡覺,，對老師的提問極度消極，如有,，是作息習(xí)慣不合理還是失眠多夢造成的,；2、感情方面：是否有同學(xué)存在情感問題,；如有,，感情問題是否影響到學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)上能否達(dá)到授課老師最基本的要求,，是否把自己局限在兩人世界中,，對周圍的事物不聞不問；3,、心理方面：是否發(fā)現(xiàn)有同學(xué)存在厭世情緒（表現(xiàn)為不合群）,，如有，是否沉溺于過去,，有無“戀家”情結(jié),，對班級的評價(jià)如何，對社團(tuán)的評價(jià)如何,，對廣商的整體評價(jià)如何,，對大學(xué)生活是否覺得無法適應(yīng)；該生是否存在特殊的心理缺陷,，如有,，是該生本人復(fù)雜成長經(jīng)歷所導(dǎo)致的心理問題還是遺傳因素所導(dǎo)致的心理問題，是否嚴(yán)重缺乏人際交往能力,；4,、經(jīng)濟(jì)方面：是否有同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致“衣食住行”各方面落后于同學(xué)（如因怕花錢而不敢參加班集體的活動(dòng)）而產(chǎn)生自卑心理，這種自卑會不會導(dǎo)致其不敢坦然地和身邊的同學(xué)打交道,，沉溺在自己的世界里,，甚至厭世嫉俗，會不會因自尊心強(qiáng)烈而沒有申請家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定,；注：以上列舉的條目主要集中在“學(xué)業(yè),、心理、感情,、經(jīng)濟(jì)”四個(gè)方面,，都是可能存在的問題，如果在某些方面沒有特殊情況的可以簡略回答,，有特殊情況者,，可根據(jù)具體情況附加說明。

2.黨委黨組書記談心談話包含哪些方面

誡勉談話指發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部在政治思想、履行職責(zé),、工作作風(fēng),、道德品質(zhì)、廉政勤政等方面的苗頭性問題,，黨委（黨組）,、紀(jì)委和黨委組織部門應(yīng)當(dāng)按照干部管理權(quán)限及時(shí)對其進(jìn)行談話。

對該領(lǐng)導(dǎo)干部提出的誡勉要求和該領(lǐng)導(dǎo)干部的說明及表態(tài),，應(yīng)當(dāng)作書面記錄,，經(jīng)本人核實(shí)后，由組織（人事）部門或紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)留存,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情況之一的,，應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行誡勉談話：（1）不能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和上級黨組織決議,、決定以及工作部署不力,；（2）不認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，作風(fēng)專斷,，或者在領(lǐng)導(dǎo)班子中鬧無原則糾紛,；（3）不認(rèn)真履行職責(zé)，給工作造成一定損失,；（4）搞華而不實(shí)和脫離實(shí)際的“形象工程”,、“政績工程”，鋪張浪費(fèi),，造成不良影響,；（5）不嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》，用人失察失誤；（6）不嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，造成不良影響,；（7）其他需要進(jìn)行誡勉談話的情況。

3.部隊(duì)談心談話記錄內(nèi)容是什么

內(nèi)容是五方面：

1,、政治思想

2、工作情況

3,、家庭生活

4,、身心健康

5、談心記錄

談心記錄

時(shí)間：20xx年x月x日

地點(diǎn)：一班

參加人：王xx,、劉xx

談話主題：新兵怎樣克服想家思想,，安心本職，在部隊(duì)安心工作.

談話內(nèi)容：

主持人（指導(dǎo)員）：同志們,，今天是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，元旦，新的一年來了,，我們作為部隊(duì)里新鮮的

血液,。

劉xx：我是剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士，今天是傳統(tǒng)的節(jié)日,，我卻已經(jīng)來到了部隊(duì),，今天我很想家，所以工作

表現(xiàn)不積極,。

王xx：我和他有著同樣的思念,，我從沒有離開過家，離開過父母,。

主持人：同志們,，你們雖然遠(yuǎn)離了父母親人，可是我們部隊(duì)的大家庭里也有溫暖,。還有我們的職

責(zé)是神圣的,，你們要知道，一家不圓換來萬家圓,！你們多么的光榮啊,。

1、近期工作情況,。

2,、近期生活情況。

3,、戰(zhàn)友,、上下級關(guān)系處理情況。

4,、近期父母家庭情況,。

5、戀愛情況,。

6,、對表彰獎(jiǎng)勵(lì)、推選先進(jìn)的看法,。

7,、對領(lǐng)導(dǎo)或同事的看法。

8,、對改進(jìn)工作的建議,。

9、對相關(guān)業(yè)務(wù)知識,、技能掌握情況,。

4.談話小結(jié)怎么寫

談心談話活動(dòng)情況小結(jié)范文

根據(jù)縣委組織部的要求部署，為進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、推進(jìn)干部人事制度改革,、提升單位全體職工工作熱情及全面鞏固**縣組織工作的滿意度,，**縣普安工業(yè)集中發(fā)展區(qū)管理委員會領(lǐng)導(dǎo)班子本著“溝通思想、找準(zhǔn)問題,、增進(jìn)團(tuán)結(jié),、共同提高”的原則和目標(biāo)，認(rèn)真組織了談心談話活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)開展至現(xiàn)階段小結(jié)匯報(bào)如下：

一,、高度重視，周密安排,，確?；顒?dòng)取得實(shí)效

為確保現(xiàn)階段談心活動(dòng)取得實(shí)效,，我委將活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),，提升人事人才工作水平的一項(xiàng)重要舉措，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行專門安排部署,。主要領(lǐng)導(dǎo)與分管副職領(lǐng)導(dǎo),、分管副職領(lǐng)導(dǎo)與股室負(fù)責(zé)人、股室負(fù)責(zé)人與職工之間普遍開展談心活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)談心活動(dòng)全覆蓋,，并要求做好詳細(xì)記錄，確保此次活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,。

二,、形式多樣，強(qiáng)化溝通,，坦誠相見,，廣泛深入地進(jìn)行交心談心

2017年，我委廣泛開展了“一對多”,、“面對面”的談心活動(dòng),。此次活動(dòng)談心次數(shù)達(dá)7次，綜合梳理意見4條,。班子成員之間,、各股室負(fù)責(zé)人與職工之間普遍開展了談心交心活動(dòng)。大家與人為善,，坦誠相見,，溝通思想，找準(zhǔn)問題,，消除隔閡,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，形成共識。大家開誠布公地坦露心聲,，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，進(jìn)行了批評與自我批評,。談話內(nèi)容涉及到工作作風(fēng),、廉政建設(shè),、學(xué)習(xí)、生活等各方面,。在談心活動(dòng)中,，班子成員通過溝通思想，增進(jìn)理解,，找準(zhǔn)問題,，形成共識，共同進(jìn)步,。在相互談心的基礎(chǔ)上,，圍繞本單位組織人事工作開展的相關(guān)情況，與職工開誠布公地談問題,，虛心地聽取意見和建議,。談話內(nèi)容促進(jìn)了凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)、促進(jìn)了思想作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn),，促進(jìn)了單位的進(jìn)一步發(fā)展,。同時(shí)，也進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任意識,；進(jìn)一步增強(qiáng)了在工作,、學(xué)習(xí)和生活中爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性；進(jìn)一步掌握了職工的思想動(dòng)態(tài)和了解了工作中存在的問題,。

三,、梳理歸納，存在的問題

通過敞開心扉,，坦誠相見,，以心交心地開展談心談話活動(dòng)，從中歸納出以下幾點(diǎn)相關(guān)的意見和建議：

1.希望組織能解決我委目前因全縣工作需要所采取的上派,、下掛,、借調(diào)等方式造成工作人員短缺的問題；同時(shí),，感謝上級政府及組織部對我委黨工委創(chuàng)建的支持,。

2.對職工應(yīng)盡可能地營造良好的發(fā)展環(huán)境,。

3.加強(qiáng)繼續(xù)教育，加大專業(yè)技術(shù)人才的提拔任用,，提高職工的綜合素質(zhì),。

4.應(yīng)多注重人文關(guān)懷，減輕工作壓力,，在思想上多與職工進(jìn)行一些相關(guān)的溝通,。

四、效果明顯

通過談心活動(dòng),，增進(jìn)了團(tuán)結(jié),，化解了矛盾，解決了問題,，取得了良好成效,。針對談心查找問題，職工們都能做到虛心接受,，使自己看清了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，更加明確自己的今后努力方向。談心活動(dòng)的開展,，切實(shí)增進(jìn)了同志們之間的團(tuán)結(jié),，人與人之間不再有隔閡和矛盾。這有利于今后我委各項(xiàng)工作的順利開展,。

5.紀(jì)檢談話內(nèi)容一般談些什么

巡查談話

巡察談話是巡察工作最重要,、最基本的工作方式之一，也是使用率最高的巡察手段,，能否在巡察工作中有效運(yùn)用,，直接關(guān)系到獲取問題線索的數(shù)量和質(zhì)量。

目前巡察談話存在的突出問題是發(fā)現(xiàn)的問題和問題線索數(shù)量不多,、質(zhì)量不高,。主要原因如下：一是不會談。巡察人員沒有充分研究巡察談話有關(guān)要求,，準(zhǔn)備不足,。二是不敢談。巡察人員缺乏擔(dān)當(dāng)精神,，怕得罪人,，瞻前顧后。解決這個(gè)問題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，不是一蹴而就的,，既要提高巡察人員綜合素質(zhì)，又要提高政治覺悟,，勇于擔(dān)當(dāng),，也要在技術(shù)層面加以完善,。

一、巡察談話總體要求

1.站位要高,。要講政治,、講黨性，從黨的事業(yè)出發(fā),，審視談話內(nèi)容和過程,。

2.定位要準(zhǔn)。談話不是政治審查,，不是司法調(diào)查,，要站在普通黨員同志的立場，保持清清爽爽的同志關(guān)系,，談話是同志之間坦誠的交流,。

3.態(tài)度要誠。帶著感情,、帶著誠意談話，消除顧慮,，聽取心聲,。

4.內(nèi)容要精。要言不繁,，控制談話節(jié)奏,，最大限度獲取有用信息。

5.思維要活,。要根據(jù)談話人情緒變化和現(xiàn)場情況隨機(jī)提問,。

二、談話準(zhǔn)備

1.針對被巡察單位制定簡要談話方案,。包括談話對象范圍,、談話時(shí)間、談話人分組等,。

2.認(rèn)真分析被巡察單位業(yè)務(wù)特點(diǎn)和重要崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，做到談話有的放矢。

3.對已掌握的有價(jià)值的信訪件,、審計(jì)報(bào)告等資料進(jìn)行研判,，相對明確談話重點(diǎn)。

4.建立談話問題庫,。每輪巡察都會面臨一定的新形勢,，結(jié)合三大問題和六項(xiàng)紀(jì)律要設(shè)定一些問題，同時(shí)把新形勢下中央和省市委的精神以及把巡察工作重點(diǎn)融入到

6.政審面談內(nèi)容,和要注意的事項(xiàng),請高手指點(diǎn)

1.公務(wù)員考試“政審”一般流程：

1）考生填寫《考生情況登記表》

需要如實(shí)填寫本人思想政治,、學(xué)習(xí),、生活等各方面的的基本情況,，及家庭成員和主要社會關(guān)系等方面的內(nèi)容，便于政審人員考察了解,。

2）考察小組對考生進(jìn)行組織考察

招考單位人事部門或者地方有關(guān)政府的人事,、組織部門，派兩人以上的一個(gè)考察小組,，到考生所在單位（學(xué)校）,，召集同事（同學(xué)），領(lǐng)導(dǎo)（老師）等有關(guān)人員,，以及考生本人,，進(jìn)行座談或個(gè)別面談的方式。

（對應(yīng)屆畢業(yè)生,、社會其他人員的具體考察有所不同）

3）審核考察結(jié)果和寫出考察報(bào)告

考察結(jié)束后,，考核小組會根據(jù)考察情況，按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測評,，并寫出考察報(bào)告,，提出考察結(jié)果意見。最后由考核工作班子審核,，再集體研究后確定考核結(jié)果,，并由用人單位負(fù)責(zé)通知被考核者本人，決定是否錄用,。

2.考生需嚴(yán)格按照招錄單位政審考察要求提交相應(yīng)材料,。

政審須知

一、政審需要提供的材料

1,、被考核人所在單位或所在社區(qū)的黨組織的鑒定意見,；

2、計(jì)劃生育材料：已婚的,，到當(dāng)?shù)赜?jì)劃生育部門開具計(jì)劃生育證明,；未婚的，到當(dāng)?shù)孛裾块T開具婚姻狀況證明,；

3,、當(dāng)?shù)嘏沙鏊摹吨伟矤顩r證明》；

4,、2寸近期彩照5張（反面寫上報(bào)考單位+姓名）,，電子檔照片一張傳至郵箱，文件名為報(bào)考單位+姓名,；

5,、個(gè)人還要提供《***同志的基本情況》，填寫《江蘇省錄用參照管理事業(yè)單位工作人員審批表（草表）》或《江蘇省錄用公務(wù)員審批表（草表）》和《江蘇省錄用公務(wù)員（參照單位工作人員）考察（政審）表（草表）》,。

下屬不足怎么評價(jià)篇六

談話時(shí)間： 談話地點(diǎn)：

談話人姓名： 職 務(wù)：

談話記錄人：

入黨申請人基本情況：（包括姓名,、性別,、民族、年齡,、住址,、工作單位、職務(wù),、個(gè)人簡歷,、家庭成員基本情況、社會主要關(guān)系情況,、遞交入黨申請書時(shí)間等）

談話記錄內(nèi)容：

一是記錄入黨申請人的入黨動(dòng)機(jī)和目的（如為什么要加入中國xxx）,；

二是記錄入黨申請人對黨的基本知識的了解和認(rèn)識情況（如我們黨是什么時(shí)候成立的，黨的宗旨是什么等）,；

三是記錄入黨申請人是否愿意并能夠參加支部組織的活動(dòng),，接受支部的管理并執(zhí)行支部安排的工作（如是否愿意并能夠參加支部組織的活動(dòng)，接受黨支部的培養(yǎng),、管理并完成黨支部安排的工作）,；

四是記錄其他需要了解的情況。

五是談話人要注明初步談話意見并簽名蓋章（如通過談話了解到入黨申請人入黨動(dòng)機(jī)是否端正,、對黨的基本知識有無一定了解,，是否積極向組織靠攏，建議進(jìn)一步觀察培養(yǎng)或可作為入黨積極分子人選進(jìn)行培養(yǎng)等),。