總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

圖書管理員年終總結個人篇一

一直以來,，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程,，由校長親自負責,，教導處,、總務處進行監(jiān)督和指導；學校會議上多次強調,，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓,，并拿到了合格的專業(yè)技術證書，能進行圖書的分類,、編目工作。

我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程,，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,，書架、目錄柜,、辦公桌,，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神,，我校投入近萬元,，打造了10個標準的書架，一套辦公桌椅,，一個目錄柜,，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必須的鐵書立,、裝訂機,、打碼機等等；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,，騰出原會議室做藏書室……

我校還按照上級要求,，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書原來都沒有進行編目,，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人,，按中心小學人均20冊計算,，共需圖書6160冊，至xx年7月起,，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,，并按今后5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊,，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護好了學校的資料。

按照領導安排,，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作,，搞好相關服務。在工作中,，我始終堅持政治理論和業(yè)務知識的學習,，不斷充實自己，多年來,，自己能夠積極參加局機關,，理論學習，除此之外,，我還結合自己的業(yè)務工作,，閱讀了有關圖書倉儲和檔案管理方面的書籍，如供應鏈管理,、現(xiàn)代物流管理與實踐,、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向實踐學習,，向有經驗的同志學習,。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務知識，提高了自身素質,，為提高工作質量奠定了良好的基礎,。：xx年上半年工作總結

圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務性很強的工作，服務是目的,，服務是前提,，沒有良好的服務，就失去了工作的價值和作用,，因此,，我始終堅持工作就是服務的觀念，以大家“滿意不滿意”為標準,，以"增強服務意識"和"主動服務"作為工作的出發(fā)點和歸宿,，在實際工作中我做到忠于職守，一絲不茍,，積極認真,，任勞任怨，隨叫隨到,，從不講價錢,，有多少個星期天沒有休息過,，連我自己都記不清了。但當我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務時,，心里感到無比的欣慰,。

在履行崗位職責方面，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作,。根據上級提出的要求,，我積極探索圖書檔案管理模式，對歷年來我局所有的圖書,、文件檔案進行重新整理,、歸檔。對檔案庫房進行重新調整,。完成我局1998年至xx年文書檔案,、實物檔案、聲像檔案,、統(tǒng)計報表收集歸檔,、分類整理、編目,、更換裝具，輸入微機,、裝訂并編號上架工作,，現(xiàn)正全面編研、自檢工作,，迎接12月中旬的評估認證,。

(一)、為我局設計圖書出版物的作業(yè)流程,。

過去,，我局在環(huán)保圖書的購進和發(fā)放過程中由于在進貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺,，經常出現(xiàn)差錯,，我利用所學的圖書倉儲知識，為我局重新設計了業(yè)務流程,，并繪制成圖表,，提高了工作效率，受到了領導的好評,。

（二）,、協(xié)助參與了xx市物流中心項目的預可研工作

由于xx市國民經濟連續(xù)保持著二位數的增長速度，物流業(yè)服務需求與日俱增,但是,，物流業(yè)服務遠遠跟不上形勢發(fā)展的需要,，已成為經濟發(fā)展的瓶頸之一,。為此，xx市決定新建物流中心項目,。我利用自己學到的圖書倉儲物流知識,，協(xié)助交通局物流中心籌建小組進行了預可研工作。一是參與了全市現(xiàn)有倉儲設施設備及信息化進程調查,，包括庫房需求情況,、物流地產投資情況、新增貨架貨位量情況,、對倉儲業(yè)務實施計算機管理情況,、倉儲企業(yè)的信息化程度狀況、條碼技術的.使用率等基礎情況的調查,。并寫出了《xx倉儲設施設備及信息化進程的調查報告》,。二是與其他同志合作完成了xx市貨運量需求預測。鑒于貨運量的增長和gdp的增長有著深刻和直接聯(lián)系,，我們通過gdp的歷史數據和未來預測值計算得到未來特征年涿州市貨運量預測值,。為準確把握xx市公路貨運的發(fā)展趨勢，我們采用了對數回歸時間序列法,、強度指標法和彈性系數法三種方法,，在認真分析xx市歷史gdp指標和貨運量之間關系的基礎上，結合定性分析,，最終確定各項參數,，預測出未來各特征年xx市貨運量的發(fā)展水平。于xx年8月,，完成了《xx市貨運量需求預測》一文,，受到物流中心籌建小組的好評。

在這多年來的專業(yè)技術工作中,，自己利用所學的專業(yè)技術知識在工作實踐中做了一些實際工作,，具備了一定的技術工作能力，取得了一定的工作成績,，也存在著不足,。但是多年的工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題,、處理問題的能力,，使我的業(yè)務水平和工作能力得到了長足的鍛煉，今后,，我將更加注意學習,，努力克服工作中遇到的困難，進一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提高業(yè)務學識和組織管理水平,，工作上新臺階,，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻。

圖書管理員年終總結個人篇二

一學期來我擔任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實他是一種學術性、技術性,、創(chuàng)造性極強的工作,，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作,。需要耐心,、細致、周到的服務態(tài)度,。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還",，但卻是一種學術性、技術性,、創(chuàng)造性很強的的工作,，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的,、體腦結合的艱苦工作,，既需要有耐心、細致,、周到的服務態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質,，包括政治素質和業(yè)務素質,，業(yè)務技能得到大大的提高。

科學管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的'服務工作是它的最終目的,。圖書室服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務,，給師生提供更多,、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,，在此基礎上,，針對不同年級,、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。

讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的發(fā)展產生終身影響,。由于學生認知水平,、個性特點、興趣愛好的不同,，我們在日常讀書活動中,，從實際出發(fā)，貼近學生的實際,，根據其不同年齡層次,、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深,，循序漸進,，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學生求知的需要,，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。

例如,，對低年級學生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中,、高年級學生,，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內容的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性,。

學校通過課內課外的有機結合,，注重對學生課外閱讀的指導，培養(yǎng)學生讀書的良好習慣,，擴大學生的知識面,。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,，同學們通過讀書、愛書,、知書,、用書，把知書,、達理聯(lián)系在一起,，陶冶了情操，開擴了眼界,，增長了知識,，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌,，服務教育教學第一線,，力求把工作做得更實，更好,。

圖書管理員年終總結個人篇三

大家好!

我將在20xx年的工作情況,，想各位領導同仁們作一簡要匯報。

本人從1990年至今,，一直在圖書館工作,，一貫熱愛這個部門。在政治思想方面：能夠用黨的方針,、政策，來武裝自己的頭腦,。服從領導,，聽從指揮，服務大局,，遵守學校及領導規(guī)定的各項規(guī)章制度,。

在業(yè)務方面能夠認真學習圖書館理論知識，20xx年館領導為了改善讀者借還環(huán)境以及提高讀者借還效率,，上了一套新的設備,，工作條件的改變,，本人的工作程序，又是從頭開始,，為了不影響讀者的'借還,，我努力在學習新知識，不懂就問,，可以說：“笨鳥先飛”的態(tài)度,，完成在崗位工作的任務。

在工作中：“愛崗敬業(yè)”,，始終做到：“做一天和尚撞一天鐘,。”憑自己的責任心去完成工作,，對領導及同事交給我的工作,，如：新來的圖書，新的讀刊及當日的新報,，我都在第一時間內上架,。為了讓廣大讀者能夠閱覽及借閱到新的圖書以及新的報刊雜志，我對工作從不推諉,，也從不拖延,。

在勞動紀律方面：做到不遲到，不早退,，有事請假,。在崗時對圖書架位，做到了巡架,，整架,，保持架位從小號到大號的順序，整齊,、清潔等,。

在工作中堅持“讀者為本，服務至上”的宗旨,，讀者臉上的笑意,，就是對我工作的肯定。

在離崗前,，對室內的水電及門窗,；一樓、二樓電子設備的安檢,，履行工作筆記的情況記錄,，對當日的工作有一個完整的交代。

這是我一年來的工作情況，在工作中肯定有不足之處,。請各位老師批評指正,！

圖書管理員年終總結個人篇四

時光匆匆，歲月如梭,，一個學期已經結束了,。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關懷下，經過本人的努力工作,，發(fā)展得井井有條,，順利完成了學期初始所定之計劃。現(xiàn)總結如下：

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理，為每位老師,、學生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認真學習,，深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識,，使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務,。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息,，以便師生查找、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育,，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時修補破損圖書。一學期來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5、及時整理圖書室內務,，保持整潔清爽,。

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學生閱讀圖書的方法,，本學期中，學生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數共達200人次以上，有效的'提高了圖書的利用率,。其次,，本學期指導學生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚鼓勵,，現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。

總之，在今后的工作中,，將根據師生的需求,，根據學校的實際情況，加強管理,，更好地為師生服務,，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。

圖書管理員年終總結個人篇五

一直以來,，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學校議程，由校長親自負責,，教導處,、總務處進行監(jiān)督和指導；學校會議上多次強調,，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓,，并拿到了合格的專業(yè)技術證書，能進行圖書的分類,、編目工作,。

我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,，書架,、目錄柜、辦公桌,，甚至連閱覽室和藏書室都沒有,。

我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始,。我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護好了學校的資料。

按照領導安排,，主要職責是負責學校的資料管理和圖書倉儲工作,，搞好相關服務。在工作中,，始終堅持政治理論和業(yè)務知識的'學習,，不斷充實自己，多年來,，自己能夠積極參加理論學習,，除此之外,，還結合自己的業(yè)務工作，閱讀了有關圖書倉儲和檔案管理方面的書籍,，如供應鏈管理,、現(xiàn)代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍,。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習,。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務知識,，提高了自身素質，為提高工作質量奠定了良好的基礎,。

圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務性很強的工作,，服務是目的，服務是前提,，沒有良好的服務,，就失去了工作的價值和作用，因此,，我始終堅持工作就是服務的觀念,，以大家“滿意不滿意”為標準，以"增強服務意識"和"主動服務"作為工作的出發(fā)點和歸宿,，在實際工作中我做到忠于職守,，一絲不茍，積極認真,，任勞任怨,，隨叫隨到，從不講價錢,。

在履行崗位職責方面,，主要職責是負責學校的資料管理和圖書倉儲工作。根據上級提出的要求,，積極探索圖書檔案管理模式,，對歷年來學校所有的圖書、文件檔案進行重新整理,、歸檔,。對檔案庫房進行重新調整。完成1998年至20xx年文書檔案,、實物檔案,、聲像檔案、統(tǒng)計報表收集歸檔,、分類整理,、編目,、更換裝具，輸入微機,、裝訂并編號上架工作,，現(xiàn)正全面編研、自檢工作,。

在這多年來的專業(yè)技術工作中,，利用所學的專業(yè)技術知識在工作實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力,，取得了一定的工作成績,，也存在著不足。但是多年的工作實踐給了巨大的空間來提高自已觀察問題,、分析問題,、處理問題的能力，使我的業(yè)務水平和工作能力得到了長足的鍛煉,，今后,，將更加注意學習，努力克服工作中遇到的困難,，進一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提高業(yè)務學識和組織管理水平，工作上新臺階,，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻,。

圖書管理員年終總結個人篇六

20xx年以來，在全體館員的共同努力下,，本著一切為讀者服務的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務，從讀者服務,、業(yè)務管理,、讀書活動，通過扎扎實實的努力,，圓滿完成了本年的各項工作,。

做好圖書館日常工作。按照制定的計劃認真實施,，閱覽室每天按時開放,，打掃衛(wèi)生，通風換氣,，報紙上架,，雜志登記后，再上架,，并擺放整齊有條理,，美觀有序,，便于閱覽，確實為讀者創(chuàng)設一個良好的'讀書環(huán)境和讀書氛圍,。

做好圖書管理,，為讀者服務工作。我們始終樹立讀者至上,、服務第一的觀念,，為讀者提供一流服務。對讀者既主動熱情,，又耐心周到,，想讀者所想，急讀者所急,，為讀者提供全面的、系統(tǒng)的,、完善的主動服務,，不斷提高服務質量。圖書館合理安排開放時間,，閱覽室,、借書為了方便讀者自習、借閱實行免費開放,，為讀者的自主學習提供有效的平臺,。

認真做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量,。充實館藏資源,，認真做好對讀者的正常開放和借閱工作。自覺遵守館里的各項規(guī)章制度,，能嚴格要求自己,，團結同志，堅持不遲到早退正直善良,，責任心強,。工作能盡職盡責，勤奮敬業(yè),，扎實履行崗位職責,。

健全各種管理制度，完善排架,，更新導引標識,。完成新書增訂工作，對新進的圖書,，采用科學的方法及時進行分類,、編目與整理,，都能及時編目上架進入流通。正常開展借書,、閱覽活動,，對讀者實行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用,。做好新書推薦工作,。給讀者節(jié)約了時間，也受到讀者的好評,。為讀者辦理了借書證,，到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù),。充分發(fā)揮圖書效益,，提高了書刊的流通率也盡量滿足需求。豐富了讀者生活,。

本人今后要繼續(xù)學習,，提高自身業(yè)務素質。積極參加上級組織的各項活動,。有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度得到利用,，讓圖書館真正成為教育文化服務的重要陣地,。

圖書管理員年終總結個人篇七

為了迎接省“普圖”檢查，我校于20xx年4月成立“普圖”工作領導小組,，7月起開始進行學校圖書室建設,，到今年10月底，基本完成,，圖書室初具規(guī)模,，并接受了省有關部門的檢查驗收。

一直以來,，學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學校議程，由校長親自負責,，教導處,、總務處進行監(jiān)督和指導；學校會議上多次強調,，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓,，并拿到了合格的專業(yè)技術證書,，能進行圖書的分類、編目工作,。

我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程,，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架,、目錄柜,、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有,。自從接到上級精神,，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架,，一套辦公桌椅,，一個目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）,；購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機,、打碼機等等,；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……

我校還按照上級要求,，積極訂閱教育報刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。

由于我校圖書原來都沒有進行編目,，此次的工作完全從零開始,。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算,，共需圖書6160冊,，至20xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,，并按今后5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊,，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護好了學校的資料。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進行編目的`同時對已經編好的圖書進行了開放借閱,，共辦理了借書證200余本,，每期人平借書次數達到了10次以上。

對教師我校建立了專門的登記本,，方便了借閱,，同時也使借書情況一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情況,。

此次“普圖”建設中,，我校建立了各種借閱制度、管理制度,、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化,。

總之,，我校的“普圖”工作已經基本達到驗收標準，但還有許多不足的地方,，我校將繼續(xù)努力,。

在這學期中，在院各級領導的關心和幫助下,，本人圓滿地完成了本職工作,，現(xiàn)將半年的工作總結如下：

1、本人今年剛接手教務處圖書室一職,，面對新的崗位,，我有著許多的擔擾，對工作不熟悉,，我剛開始真的有點不適應,，不過經過一段時間的熟悉與實踐，現(xiàn)在我對于本職工作做得還可以,。

2,、本學期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章,，下功夫,，實行了邊工作，邊學習,。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架。二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂插錯的書籍重新歸位,。三是勤過目，到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌,，為師生查找資料時節(jié)省時間,，提高效率。

3,、熱心為師生服務,，急讀都所急，想讀者所想,，全心全意全方位為師生服務,，充分做好了他們教學中的助手與顧問，在師生借閱時,，做到了“百拿不厭,，百問不煩”。對全校師生每周一至五上午至下午開放,，盡管工作量大,，任務重，由于充分做好了準備,，管理到位并且責任心強,，全體來圖書室閱讀的學生都高興的來，滿足地走,，真正做到了“你輕輕地來帶走寧靜,，你輕輕地走帶走知識”，切實發(fā)揮圖書室是教育,，教學第二課堂的作用,。

4、本人邊工作邊學習不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐實力,。在圖書室管理中既注重“管”,，又不忘“理”圖書室工作,，看似簡單,，做起來比較麻煩，但我從無怨言,。

圖書管理員年終總結個人篇八

本學期以來,，把圖書工作作為教育教學的主要內容，培養(yǎng)跨世紀人才的有效途徑,，作為素質教育的有力門路,，更好地展示我校的“普九”成就，以“學教”活動為契機,，特對本期的圖書管理工作如下總結：

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作,，隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化,、科學化,，越來越走向現(xiàn)代化。因此,，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類,，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學的、完整的體系,。針對這種情況,，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的`學習，自己經常加強圖書科學管理的知識,，科學分類的知識,，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識,，并用于實際的圖書管理工作中,，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項非常需要有耐心,，非常細致的工作,，自己在工作中注意加強業(yè)務修養(yǎng)，對待圖書管理工作認真負責,，一絲不茍,，時時以圖書管理員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者,，并不厭其煩地為他們選取所需的書,，使他們高高興興而來，滿意而歸,。

由于全校師生人數多,，借閱一次數量多，因而圖書有出現(xiàn)借放,、破損等情況,，自己每天借閱工作結束后，都將當天所涉及的書進行仔細檢查,，將借放的圖書重新歸類,，將破損、無標簽的圖書重新粘補,，始終保持借出的圖書整潔,、美觀、規(guī)范,，杜絕了丟失現(xiàn)象,，無損壞情況發(fā)生,。在我們的細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀,，無受潮,，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生,，使圖書的完好率達100%,。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的,，為了充分發(fā)揮圖書的作用,，開學初，根據圖書室的具體情況,，進行了整理,、清理，補發(fā)了各班的借書證,，對上期末新購圖書進行分類,、整理，貼上書簽,，上好架,，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度,，自己總是盡量延長圖書借閱時間,，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開放三小時以上,，甚至周六活動都為師生開放借閱,，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生,，這樣不僅使他們獲得了知識,，提高了能力，還陶冶了情操,，造就了品格修養(yǎng)和意志,，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。

每學月完后,，自己都把一月的借閱情況進行認真細致的清理,，填入學月報表,，并作好筆記,。一年來，我校圖書室開放450小時,，圖書借出15923人次,，圖書借出率為91.6%,，達到重慶市教委和縣教委的裝備工作要求的目標。

自己在本期的圖書管理工作中,，作出較大努力,，使本校圖書室管理走向科學化、規(guī)范化,、合理化軌道,，充分發(fā)揮了圖書室應有的作用，當然,，在今后的工作中自己將會更加努力,，使圖書管理工作來斷向前邁進。