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小學(xué)晨檢制度及流程 小學(xué)晨檢制度,、消毒制度最新篇一

一,、學(xué)校不定期舉行各種講座。通過講座進(jìn)行教育新理念的學(xué)習(xí),、科學(xué)育人方法,、教科研經(jīng)驗(yàn)的推廣等。

二,、教研組學(xué)習(xí)活動(dòng),。各教研組每月組織一次學(xué)習(xí)，可以是理論學(xué)習(xí),，也可以討論學(xué)習(xí)一些教科研的經(jīng)驗(yàn)成果等,。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、定時(shí)間,，且要認(rèn)真選定內(nèi)容,、定主講人、定討論題,。

三,、校內(nèi)交流。每學(xué)期進(jìn)行一次全校性的教科研交流,，對(duì)我校的課題（專題）研究,、教育教學(xué)論文及其它教科研工作進(jìn)行交流，使大家在交流活動(dòng)中互相學(xué)習(xí),、互相啟發(fā),、有所認(rèn)識(shí)、不斷提高,。

四,、對(duì)外交流。積極參加市級(jí)及以上教科研活動(dòng),，加強(qiáng)德育信息和德育工作交流,。經(jīng)常走出去或通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教科研經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)我校教育科研工作向著正規(guī),、科學(xué)、深入的`方向健康發(fā)展,。

五,、充分利用學(xué)校德育網(wǎng)站進(jìn)行教科研工作的指導(dǎo)和交流,。

六、每學(xué)期收集優(yōu)秀德育論文,、案例進(jìn)行匯編，便于學(xué)習(xí)交流與推廣,。

七,、教科研成果歸檔制度。凡我校的教科研成果材料,，如獲獎(jiǎng)?wù)撐?、發(fā)表的論文、開發(fā)的校本課程等須及時(shí)向德育室申報(bào)歸檔,。一方面作為學(xué)校檔案保存,；另一方面也用于作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

小學(xué)晨檢制度及流程 小學(xué)晨檢制度,、消毒制度最新篇二

為保證學(xué)生的身心健康,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理,，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的.發(fā)生,、預(yù)防安全事故的發(fā)生，消除安全隱患,，特制定此制度：

一,、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢；

二,、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真,、細(xì)心，通過觀察,、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況,；對(duì)未到學(xué)校的學(xué)生要保證兩個(gè)第一：一定要在晨檢后的第一時(shí)間與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通；對(duì)非常規(guī)缺勤學(xué)生要第一時(shí)間反饋給校長(zhǎng),；

三,、晨檢中需要做到“兩檢兩報(bào)一隔離”：檢查學(xué)生手部有無皰疹、檢查學(xué)生是否有發(fā)燒現(xiàn)象,；凡出現(xiàn)以上任一情況者,，及時(shí)報(bào)告分管級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)電話通報(bào)家長(zhǎng),；及時(shí)對(duì)該生進(jìn)行隔離,，等候家長(zhǎng)接走；

四,、班主任老師須認(rèn)真對(duì)每天的晨檢情況做好記錄,；

五,、班主任教師對(duì)病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解,、多關(guān)注,，做好記錄；

六,、凡病癥治愈學(xué)生需返校時(shí),，必須持有醫(yī)院相關(guān)康復(fù)證明、學(xué)校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)許證明,，班主任老師方可準(zhǔn)入。

小學(xué)晨檢制度及流程 小學(xué)晨檢制度,、消毒制度最新篇三

為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度,，提高師生防病能力，保障師生身體健康,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)處理,，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定學(xué)校晨午檢制度,。

班主任（任課老師）,、值日教師及每日值班領(lǐng)導(dǎo)

1、實(shí)行責(zé)任追究制度,，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生工作,。

2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀,、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”報(bào)告由班主任統(tǒng)計(jì)并報(bào)告,，班主任每天早晨8；40前（重大情況第一時(shí)間直報(bào)校長(zhǎng)）送校長(zhǎng)處,，按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”應(yīng)急處理。

3,、班主任,、因事外出時(shí)晨檢相應(yīng)工作提前委托跟班老師負(fù)責(zé)，更班老師不在由德育處安排,。

4,、師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,，通知其班主任老師，有發(fā)熱癥狀（37.5度以上）,，馬上通知其家長(zhǎng)送醫(yī)院就診,。

5、學(xué)生發(fā)熱必須回家隔離治療,，不得帶病上課,，直至病情痊愈憑病愈證明回班級(jí)上課。

6,、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心,，通過一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的`面色（紅潤(rùn),，尚可，一般,，差）,、精神狀態(tài)（好，較好,，一般,，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí),，要及時(shí)采取相應(yīng)的措施,，必要時(shí)班主任通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系,；二聽：聽患病學(xué)生,、其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀,、因病缺課學(xué)生的家庭情況,，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞）,，有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長(zhǎng)證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課,，并上報(bào)；四聯(lián)系：對(duì)沒來校的學(xué)生,，班主任要打電話了解情況并登記,。

7、每日晨檢情況要做好記載,，班主任要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況,，特別對(duì)異常情況更要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名,、性別,、年齡,、家庭住址、聯(lián)系電話,，異常情況紀(jì)要等,。

8、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,。實(shí)行追蹤隨訪制,，由班主任分別對(duì)患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，及時(shí)了解其診治情況,。居家隔離病人做到“三不”即不上班,、不上課、不外出,。

9,、做好各年級(jí)的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”工作,。

10,、每天統(tǒng)計(jì)學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情況,，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報(bào)告,，建立健全疫情報(bào)告程序,，確保有疫情立即報(bào)告。同時(shí)要及時(shí)通知后勤做好清潔消毒,、切斷傳染途徑,，及時(shí)對(duì)疫源地進(jìn)行消毒處理。

小學(xué)晨檢制度及流程 小學(xué)晨檢制度,、消毒制度最新篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作,，有效遏制學(xué)校傳染病的流行，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，切實(shí)保障廣大師生的生命健康安全,。根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際,，制定《學(xué)校晨檢制度》,，目的在于加強(qiáng)校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測(cè)和防預(yù)，做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早隔離、早治療,。創(chuàng)造一個(gè)健康,、安全的校園環(huán)境,。

一、班主任每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢,，晨檢內(nèi)容有：

1,、統(tǒng)計(jì)本班缺勤學(xué)生的姓名查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情況,，要立即報(bào)告校醫(yī)室,。

2、檢查,、督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,。

3、觀察學(xué)生的身體及精神狀況,，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀,，如發(fā)熱、咽痛,、咳嗽,、皮疹,、腹瀉,、嘔吐、黃疸等癥狀的患者,，及時(shí)通知家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)帶其就醫(yī),。

4、做好記錄并及時(shí)報(bào)告學(xué)校,。

二,、班主任應(yīng)對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,，了解學(xué)生健康狀況,。在學(xué)生因病請(qǐng)假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學(xué)生病愈返校上課后,，要對(duì)學(xué)生的患病情況進(jìn)行詢問并做好補(bǔ)充記錄,。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時(shí)和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系進(jìn)行排查,。

三,、告知學(xué)生每天晨起后感到不適，要及時(shí)測(cè)量體溫,。如有發(fā)熱,、出疹等可疑傳染病情況，應(yīng)要求家長(zhǎng)及時(shí)處理,，不可在原因不明情況下帶病到校,。

四,、對(duì)已確診患傳染病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)的說服工作,，要求學(xué)生在家治療休息,，不得邊上課邊治療。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報(bào)告班主任,，由班主任報(bào)告給學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好登記工作,，對(duì)治療完畢后要求返校上課的'學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行查驗(yàn),，班主任在見到醫(yī)務(wù)室的檢查證明后方可返校上課,。

五、班主任是學(xué)生“晨檢”工作的直接負(fù)責(zé)人,，每天須認(rèn)真填寫晨檢報(bào)告單并按要求及時(shí)上交,。學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)收集、整理,、分析每天的晨檢資料,，對(duì)各班報(bào)告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查，特殊異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)校主管部門,，對(duì)傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告,，不得緩報(bào)、瞞報(bào),、漏報(bào),。

六、要求班主任,、年級(jí)組長(zhǎng),、校醫(yī)、生活老師務(wù)必高度重視,，如有晨檢不到位,、報(bào)告不及時(shí)等原因釀成嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任,。

小學(xué)晨檢制度及流程 小學(xué)晨檢制度,、消毒制度最新篇五

為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及上級(jí)有關(guān)文件精神,，確保師生的健康和教育教學(xué)開展,，特制訂本制度：

堅(jiān)持每天進(jìn)行晨午檢，及時(shí)全面掌握師生健康狀況,。

每天上午,、下午師生入學(xué)時(shí)，均要在測(cè)溫點(diǎn)先檢測(cè)體溫，無異常者方可進(jìn)學(xué)校,，有異常者送到學(xué)校隔離室,。協(xié)同家長(zhǎng)每日監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱,、咳嗽,、咽痛、胸悶,、呼吸困難,、乏力、惡心嘔吐,、腹瀉,、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等),，主動(dòng)報(bào)告學(xué)校,，并及時(shí)就醫(yī)。

每天上學(xué)時(shí),，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查本年級(jí)教師缺勤情況,，各班班主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)生缺勤情況，一一詢問缺勤原因,，登記因病缺勤的`學(xué)生名單,，并進(jìn)行電話追蹤訪問，了解其診治情況,，并在第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告,。

各年級(jí)組長(zhǎng)要督促本年級(jí)教師,、班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生是否有發(fā)熱（體溫高于37.5℃）,、咳嗽等不適癥狀，做好登記,。對(duì)有上述癥狀的教師,、學(xué)生立即帶往醫(yī)院就診，學(xué)生疑似病人由教師護(hù)送到醫(yī)院或聯(lián)系家長(zhǎng)帶去診治,，教師疑似病人由本人自行去醫(yī)院或由家屬帶去診治,。

一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚,，是否有痛苦病容,，有無咳嗽、惡心,、嘔吐等病癥,；

二問：有無感冒、發(fā)熱、咳嗽,、惡心,、嘔吐、腹瀉,，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等,；

三查：每天學(xué)生、教師入校時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量,，必要時(shí)請(qǐng)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)一步做檢查處理,。

1、發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人,，不得讓其與其他人接觸,。

2、立即送至應(yīng)急隔離室,。

3,、疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

4,、通知學(xué)生家長(zhǎng)及教師家屬,，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時(shí)電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果,。

5,、對(duì)疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。

6,、加強(qiáng)宣傳教育,，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序,。

7,、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,，病人到過的地方進(jìn)行消毒,。

8、堅(jiān)持開窗通風(fēng)制度,，每天派專人負(fù)責(zé)教室及辦公室的開窗通風(fēng),，每天不少于3次，每次不少于30分鐘,。

9,、堅(jiān)持定期消毒制度，由專人負(fù)責(zé)對(duì)各教室,、辦公室,、專用教室、會(huì)議室的消毒。

10,、傳染病病人,、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校,。學(xué)生及教師因傳染病休學(xué),、休班者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)、上班,。

小學(xué)晨檢制度及流程 小學(xué)晨檢制度,、消毒制度最新篇六

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,，組織開展學(xué)校德育工作,。

組建以班主任、少先隊(duì),、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍,，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教職工都是德育工作者,。

德育處主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)德育及衛(wèi)生工作的助手,，是學(xué)生思想政治教育和身心教育的參謀。

①協(xié)助校長(zhǎng)貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的指示,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及學(xué)校工作,，擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,、檢查落實(shí),、督導(dǎo)評(píng)估,。組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，建立健全德育檔案。

②協(xié)助校長(zhǎng)選配好年級(jí)組長(zhǎng),、班主任,，領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組工作，審批年級(jí)組和班級(jí)工作計(jì)劃,，并經(jīng)常檢查、督促年級(jí)和班級(jí)工作，總結(jié)并交流經(jīng)驗(yàn),。

③加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作,，注意掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出思想政治教育意見,，圍繞以愛國(guó)主義教育為主旋律的多種教育內(nèi)容,，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)有針對(duì)性地開展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),；抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié),、元旦學(xué)生慶?；顒?dòng)，協(xié)同教務(wù)處抓好科技月活動(dòng),。

④領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組和班級(jí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育和養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)；營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，加強(qiáng)班主任工作量化考核和對(duì)班主任工作的指導(dǎo)及培訓(xùn),，督促班主任做好學(xué)生品德評(píng)定,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件,。負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生,、先進(jìn)班集體的評(píng)比表彰工作。

⑤領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生開展共建,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；協(xié)助校長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，發(fā)揮社區(qū)教育作用,，建立德育活動(dòng)基地,，開展德育活動(dòng),；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化,、科學(xué)化,、系列化,。

⑥指導(dǎo)少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能,；加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理,，指導(dǎo)其參與學(xué)校管理，提高組織能力與水平,。

⑦管理學(xué)生宣傳工作,，做好電視臺(tái)、廣播室,、櫥窗,、板報(bào)、校園文化建設(shè)和管理,。

⑧加強(qiáng)德育科學(xué)研究,，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí),，積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動(dòng)活潑的教研活動(dòng),。積極申報(bào)德育科研課題,，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo),，提高德育的實(shí)效性,、針對(duì)性、主動(dòng)性,。

⑨指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,，參與聽課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí),。把思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,、心理教育，有計(jì)劃,、由淺入深,、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的校園氣氛。

⑩認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定,，組織評(píng)選“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀隊(duì)干部‘、”十佳少年“,、”百名好少年“及星級(jí)班級(jí)和先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選,。

(1)協(xié)助德育處主任做好校文明班級(jí)評(píng)比的量化檢查統(tǒng)計(jì)工作(書面)，并積極提出管理建議,。

(2)負(fù)責(zé)學(xué)校十項(xiàng)檢查評(píng)比(含校會(huì),、周會(huì)、自習(xí)課,、升旗儀式)的組織實(shí)施,，及時(shí)記錄、公布檢查結(jié)果,。

(4)負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部,、班級(jí)紀(jì)檢員的工作。

(5)每天巡查晨會(huì)紀(jì)律,，記錄檢查結(jié)果，配合主任及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,、提出行政處理意見。

(6)了解班級(jí)情況,，及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng),、班主任傳遞信息，并向主任提供學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài),，對(duì)班主任工作進(jìn)行力所能及的指導(dǎo),。

(7)做好國(guó)旗班旗手的培訓(xùn)工作。

(8)接受并認(rèn)真完成德育處主任安排的其他臨時(shí)性工作,。

(1)班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》,、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的`規(guī)章制度,。

(2)班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部,，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌,。

(3)積極開展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，積極探索、創(chuàng)建富有特色的班級(jí)管理方法，寓德育于活動(dòng)中,。

(4)班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,，要高度重視德育科研，積極開展《德育》讀本,、《成長(zhǎng)冊(cè)》等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),。

(5)學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開辦家長(zhǎng)接待日,。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來訪,，加強(qiáng)育人的針對(duì)性,。

(6)班主任要積極配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核,。

(1)教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者,，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生,，以身作則,，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，積極開展德育滲透教育,。

(2)思想品德課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任,，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn),，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式,、討論式,、開放式的教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度,。

(3)職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)守崗位,。

以上內(nèi)容納入教師年終考核,。德育工作實(shí)績(jī)將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù),。