光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

有關(guān)幼兒園上半年教學工作計劃的通知篇一

以爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心,，圍繞新區(qū)教育局的總體要求，認真貫徹綱要精神,，創(chuàng)新思路,、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色,、提高質(zhì)量,，使幼兒園適應社會的發(fā)展，滿足教育的需求,，讓家長滿意,，讓孩子成功，讓教師成材,。

二,、主要工作

(一)堅持科學發(fā)展，提升辦園品位

1,、扎實推進省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作,，對照省優(yōu)質(zhì)園標準，進一步加強軟硬件建設,，繼續(xù)推進“一園一品”創(chuàng)建工程,，努力在校園環(huán)境、特色課程、素質(zhì)教育特色活動等方面形成和彰顯特色品牌,，不斷提高幼兒園的知名度和美譽度,。

2、抓好創(chuàng)建市綠色學校攻堅戰(zhàn),。認真籌劃市級綠色學校的創(chuàng)建工作,，從計劃到課程實施、環(huán)境創(chuàng)設,、活動組織等方面深入查漏補缺,，繼續(xù)開展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動。

3,、抓好園本課程開發(fā),。以自然與生活“理念對照下的藝術(shù)特色課程園本建設研究”為抓手，以構(gòu)建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標,，積極實踐幼兒園課程的再開發(fā)課程體系,，豐富課程資源，提供幼兒多元發(fā)展的可能,。要根據(jù)幼兒園課程建設要求與本園實際情況,，進一步梳理課程體系：收集、整理綜合活動課程的實施建議,，不斷修正課程中不合理成分,，豐富了主題中的語言、音樂,、體育,。

4、要進一步發(fā)揮“__”的作用,，推進幼兒園信息化建設步伐,，鼓勵各班級積極上傳、更新網(wǎng)站信息,，豐富網(wǎng)站內(nèi)容,。辦好班級博客，利用好放心互動平臺,，強化高效管理意識,，增加互動交流，使我園教育工作輻射范圍更寬更廣,。

(二)堅持素質(zhì)教育,，提高保教質(zhì)量

1、全面實施“聚焦課堂”工作,，落實自然與生活主題課程園本化,，有計劃地開展各種層次,、各種規(guī)模的教學會診，通過“課堂診斷與教學反思”幫助教師自覺放大有效教學的亮點,，排除各種無效和低效的教學行為,，研究教學新方法，努力改進工作方式,，優(yōu)化工作規(guī)范,，提高工作效率。教研室要在原有基礎上,，有效組織各個層次的教學研究活動,，在搭建平臺、示范引領(lǐng)的基礎上,，改革培訓指導方式,，根據(jù)不同的教師，提出不同的要求,，做出不同的指導,，力求讓每一個教師都能有所收獲，有所進步,。

2,、強化檢查考核，以檢查為手段,，以指導促提高,，以考核來激勵。我園將進一步完善考核方案,，強化過程管理,，更真實、準確地反映了每個教職工的工作狀態(tài),，使考核更令人信服、更加全面化,、合理化,。教學主任、后勤主任要做到“進班要勤,、指導要及時,、優(yōu)點要推廣、不足必制止”,。通過多形式,，多渠道，多方位考核,，并將考核結(jié)果與月考核,、期末考核獎勵等掛鉤,，與崗位調(diào)整與聘用相結(jié)合，充分調(diào)動教職工工作的積極性,、主動性,。

3、以綠色學校評估條例為標準,，牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想，堅決實行“一把手”負責制,，強化安全責任制,，責任追究制的落實，突出“細”字做好園舍安全,，消防安全,，飲食衛(wèi)生安全，幼兒活動安全等基礎性工作,，重點加強幼兒園傳染病防控工作,，各項工作細化、量化,，檢查到人,，將基礎保障工作落到實處。大班老師組織幼兒進行安全知識小競賽,，通過讓孩子們親身的表演,，體驗逃離火災現(xiàn)場的方法;中班幼兒學習“交通安全”、“用火安全”;小班幼兒則學習“用電安全”,、“飲食安全”,。通過學習、討論,、演練等形式,，幼兒初步掌握了自我保護方法，增強了自我防護能力,。

4,、堅持保教結(jié)合，教師要在幼兒保育工作上事必躬親,，優(yōu)化幼兒一日活動的組織,，落實“一日活動皆課程”教育理念。要堅持科學合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學合理的食譜,。保證食譜多樣性、豐富性,。

(三)堅持提高素質(zhì),，強化師資隊伍建設

1,、加強師德建設。以德為本,，提升師德修養(yǎng),。每位教師都應該“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)”,，富有愛心和教養(yǎng),，有責任心和事業(yè)心。努力做到師德優(yōu)良,，業(yè)務過硬,。樹立法律意識、危機意識,、反思意識和服務意識,，以服務提高幼兒園競爭力。期末評比優(yōu)秀教育工作者,。抓好保育員隊伍的思想素質(zhì),，要求全體保育員生活上嚴以律己、工作上嚴格要求,。為人師表,，積極工作，不做違反師德的事,。承認自己的社會地位,，肯定自己的社會價值，不斷地發(fā)展自己的內(nèi)職業(yè)生涯,，做一個優(yōu)秀的職業(yè)人,，為更美好的前景隨時做好一切準備。

2,、營造學習氛圍,。幼兒園本就是一個學習型組織，以教書為生的人如果不讀書,，很難想象能教出什么樣的學生,。我們鼓勵教師通過開展學習研究，促進專業(yè)發(fā)展,，切實提高教育教學業(yè)務水平。鼓勵教師參加各種繼續(xù)教育學習,、教育技術(shù)能力培訓等,。通過學習，積淀深厚的人文底蘊,。

3,、激勵教師成才,。根據(jù)教師自身特點，幫助青年教師確立發(fā)展目標,，分級指導,、分層培養(yǎng)、開展師徒結(jié)對活動,，以園本培訓為抓手,，按園教學能手與新秀培養(yǎng)方案有層次地培養(yǎng)中青年教師，爭做研究型,、學者型教師,，爭做教育的創(chuàng)新者，爭做各級骨干,。

4,、加強中層干部管理能力建設，進一步提升幼兒園管理水平,。通過《干部實績考核辦法》和《干部德,、才、能,、績量化管理實施細則》規(guī)范中層干部管理行為,，增強干部隊伍工作的事業(yè)心，責任心,，繼續(xù)有系統(tǒng)的開展中層干部管理能力的培訓：例如：掌握自我管理的方法,，學習時間管理的方法與工具;掌握有效指導員工的方法，如何對員工的工作進行跟進和指導等,，切實提高園領(lǐng)導教育改革能力,，以及注重對科學管理、人本管理的理性思考,，不斷提高園管理的科學性與藝術(shù)性,。要通過理論研討、讀書活動,、管理實踐等多種形式,，促進中層干部的思想覺悟，使其成為園長名副其實的助手和舵手,，做教學業(yè)務上的精兵強將,。

(四)堅持精細管理，擴大社會影響力

1,、進一步提升幼兒園管理水平,。要推進和落實部門領(lǐng)導負責制，充分發(fā)揮部門領(lǐng)導的管理積極性,，加強年度的目標考核,，完善獎懲機制,。要規(guī)范我園日常條線管理、課程設置,、行政制度等方面的管理行為,。提升幼兒園管理現(xiàn)代化水平。我園要在食堂管理,、門衛(wèi)管理,、財務管理工作方面要逐步實行操作規(guī)程化;在物資管理、學校保潔,、宿舍管理方面積極探索以__法則,，逐步優(yōu)化管理模式。

2,、加大宣傳和度,，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實驗,，樹立“服務到家”的意識,。在社區(qū)中上門向家長宣傳家庭育兒知識，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務幼兒,、服務家長、服務社區(qū)”的意識,，爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

3、開展形式多樣的家長學?；顒?。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，組織家長開放日活動和親子運動會,。期末繼續(xù)組織“動感寶寶秀”評選活動,，給每個孩子一個展示自我，張揚個性的舞臺,，鍛煉和培養(yǎng)了孩子的多元智能,，同時向家長匯報本園的辦園成績，爭取家長滿意率達到__%以上,。

4,、加強校園黨建群團工作。進一步構(gòu)建完善教育,、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預防職務腐敗體系;注重對工會、共青團等工作的領(lǐng)導，建立民主監(jiān)督,、齊抓共管的工作機制。

三,、具體安排

二月份：

1,、做好開學報名工作;

2、制定各類計劃,，調(diào)整人員分工,，明確工作職責;

3、各班更新環(huán)境,，豐富活動區(qū)自然角內(nèi)容,，更新主題墻飾;

4、做好期初幼兒身高,、體重的測量和評估工作,。

三月份：

1、組織教師開展慶"三八節(jié)"活動;

2,、大班家長會;

3,、小班教師研究課;

4、各班深化角,、區(qū),、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設;

5、開展教師“營造書香校園”教師讀書活動,。

四月份：

1,、創(chuàng)建綠色學校評估驗收;

2、結(jié)合主題活動各班組織幼兒春游踏青活動;

3,、大班教師研究課;

4,、中班家長會開放日;

5、組織各類幼兒活動,。

五月份：

1,、慶祝"五一";

2、中班教師研究課;

3,、小班家長開放日活動;

4,、召開保育員會議。

六月份：

1,、慶祝"六一";

2,、做好期末總結(jié)、量化,、評比工作;

3,、做好教具資料的清查、整理工作;

4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作;

5,、“動感寶寶秀”評選,，評比"好孩子"、"特長幼兒",。

有關(guān)幼兒園上半年教學工作計劃的通知篇二

一,、指導思想：

圍繞院務工作計劃，本學期保教組以領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》為指導,，堅持“以幼兒發(fā)展為本，以教師專業(yè)化成長為本”的理念,，不斷更新教育觀念,，加強教育教學研究，提升教師教學水平,，優(yōu)化一日活動,，進一步完善園本課程，促進幼兒健康成長,。

二,、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：

1、教師整體保教水平比較平衡,，教師的工作積極性及工作責任心比較強,。

2、我院的課題研究已有多年,，初步構(gòu)建分享閱讀園本課程框架,，良好的課題研究氛圍形成，為課程的個性化實踐奠定基礎,。

3,、在家長問卷中發(fā)現(xiàn)，教師工作得到了家長的肯定,，家長滿意率比較高,。

不足：

1、常規(guī)工作模式方面存在著一定的弊病,，如：日常工作,、網(wǎng)站建設的檢查監(jiān)督方式等需要進一步的完善。

2,、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實效性,，在教研組管理與指導方面需加強力度。

三,、保教工作目標：

繼續(xù)加強理論學習,，關(guān)注教師隊伍建設，提升教師的專業(yè)水平，進一步加強教學常規(guī)管理,，注重教研組建設的有效性,，提高本院保教質(zhì)量，完善園本課程,，優(yōu)化一日活動,。

四、主要工作與措施：

(一)繼續(xù)加強理論學習,，通過業(yè)務組學習《規(guī)程》、《綱要》,，結(jié)合一日活動操作細則,，進一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平，引導教師關(guān)注幼兒,，關(guān)注自己的教育行為,，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，運用到實踐中,。

(二)改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制,，落實一日常規(guī)工作的開展

1、增強班級教師的責任心：通過業(yè)務學習《規(guī)程》,、《綱要》,，明確工作要求及規(guī)范;

2、增強聽課的有效性：(1)有計劃地下班聽課,，確保每一個聽課教師參與研討,，通過聽評課提高教師研討分析能力。(2)通過教研活動比賽,，提高教師的整體素質(zhì),，增強教師教育教學的實踐能力，充分理解《綱要》理念,，提升教學水平,。

3、各類計劃的有效落實：每月制定的各類活動及計劃按期完成,，嚴格按照計劃落實,，組長配合保教主任完成各項活動，保證各項活動的開展質(zhì)量,。

五,、關(guān)注教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化成長

1,、借助幼兒園各項活動的開展,，提高教師們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。

2,、學習提高操作,、使用媒體的能力，進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力;

3,、繼續(xù)加強教師基本功訓練,，期末進行普通話(講故事)比賽活動;

4、鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修,，始終保持與時俱進的腳步,。

5、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，積極參加各類評比活動,。

六、抓好教研組建設,，提高保教質(zhì)量

1,、通過教研組長、例會,、外出觀摩,、進修等方式，提高教研組長的管理能力;

2,、增強教研組活動的實效性,，通過院長、保教主任參研,、教研活動比賽,，切實發(fā)揮教研組工作的作用;

3、嘗試制定各年齡段幼兒的評價指標,，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù),。

七、關(guān)注幼兒的一日生活,，進行游戲活動的開展與指導

1,、科學合理的安排幼兒晨間活動，保證戶外活動,、體育活動,、游戲活動等時間;

2、利用業(yè)務學習,、教研活動組織教師理論學習,，提高認識;

3、各教研組學習記錄,、材料定期上交,，例如：組織公開課教學活動,、反思、案例等。

八、教科研并進,，進一步探索園本課程建設

1、確立分享閱讀為中心的教育理念,，營造書香校園;

2、在新課題的基礎上,，進一步補充和完善特色課程活動的方案和課件,，充實園本課程，體現(xiàn)特色,。

九,、家長工作：

1、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，定期召開家委會，使家長進一步了解我院的工作情況;

2,、定期召開班級家長會,、半日活動，并保證這類活動的質(zhì)量,，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系,。

十、其它工作：

1,、通過各項活動,，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用;

2、進一步創(chuàng)設班級環(huán)境,，擴大幼兒活動空間,，讓環(huán)境更好的為幼兒服務;

3、定期收集各類資料,，整理歸檔,。

有關(guān)幼兒園上半年教學工作計劃的通知篇三

一、班級情況分析

本班共有40名幼兒,，其中男生25名,，女生15名。他們通過一年多的幼兒園生活,，學習活動已基本適應,，在生活自理能力、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的`進步,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

二,、本學期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展,。

三,、對班級工作的具體安排：

（一）語言

1、主動,、有禮貌的與老師,、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。認真地傾聽他人說話,，不插嘴,、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣,。

2,、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演,，在觀察理解的基礎上,，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言,，圍繞主題進行談話,，能學會運用新詞。

3,、能正確運用文學作品的內(nèi)容,，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美,，會用語言,、動作表達對作品的理解,。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事,，進行表演,。

4、會獨立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

（二）科學：

1,、動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境,。

2,、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

3、學會運用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力，并會按照一定（指定,、自定）的標準事物進行簡單的分類。

4,、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn),，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

（三）社會：

1,、能愉快地參加各項活動，體驗與老師,、同伴共同生活的樂趣,。

2、了解自己的興趣和愛好,，初步學會和同伴交往,、合作；學習處理交往中的沖突,，并學習謙讓和分享,。

3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習慣,，并能遵守一日活動常規(guī),。

4、學習大膽表達自己的愿望或意見,，愿意承擔力所能及的自己需要做的事,。

5、初步形成誠實,、助人等良好品行,。

6、愛父母長輩,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果,。

（四）藝術(shù)：

（音樂）

1,、感知聲音的高低、強弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。

2,、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符,、四分音符的節(jié)奏時值,。

3、隨音樂做身體運動,、模仿動作和簡單的舞蹈動作,，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美。

（美術(shù)）

1,、喜歡美術(shù)活動,，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2,、認識多種顏色,，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色,。

3,、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美，并著講述自己對作品的感受,。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

5、參與創(chuàng)設藝術(shù)化環(huán)境的活動,，感受創(chuàng)造美的快樂,。

（五）健康：

培養(yǎng)幼兒的肢體運動技能（即身體四肢的靈活度與協(xié)調(diào)性），通過健康活動使幼兒樂意參加各項活動,，喜愛體育活動,，動作協(xié)調(diào)會使用多種運動器械,，鍛煉身體等,。

四,、工作重點：

1,、保育工作：每天做好清潔、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適,、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

2,、教育教學：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習,，訓練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，孩子對手工很有興趣,，本學期我們讓幼兒將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓練,。

3,、班級管理：認真制定月、周,、日計劃,，按計劃開展各項活動?？茖W的管理好班級物品,。

4、財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記,，教育幼兒要愛護班級中的設備,、設施，發(fā)現(xiàn)損壞,，時修理,。

5、家長工作：做好家長工作,，提高家園共育的效果,不來園的孩子當天電話聯(lián)系家長,，了解孩子不入園的原因。通過家長向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每天及時完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,定期出好“家園共育欄目,，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

6,、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內(nèi)容,，組織幼兒一同收集游戲材料,，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去,，做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。

有關(guān)幼兒園上半年教學工作計劃的通知篇四

新的一學期又開始了,，去年，我們班組成員團結(jié)合作,，努力做好各項工作,，通過我們大家的努力，在上一年度中,，我們獲得省級示范園的光榮稱號,，獲得省級文明單位的光榮稱號，在這一片大好形勢下,，我們該如何更上一層樓呢,？本學期，我們將繼續(xù)以我國的重要思想為指導,，深入執(zhí)行關(guān)于加強機關(guān)作風建設的實施意見,，加快發(fā)展的步伐，優(yōu)化社會的形象,。

1,、樹立"一切為孩子、一切為家長,、一切為社會"的意識和目標,，用愛心、熱心,、耐心,、鎮(zhèn)心對待幼兒和家長，做到善解人意,、和藹可親,、熱情大方、和藹快樂,。

2,、加強園本課程的改革和研究，以新的課程理念為先導,，在教學活動中學會反思,，學會探討,，研究和總結(jié),。

3、針對班組具體情況，各班實際情況,，制定切實可行的教科研方案,，并扎扎實實落實。

4,、堅持制度管理,，每月認真進行考核，堅持"多勞多酬,，有勞多酬"的原則,。對崗位考核中"愛事業(yè)，滿負荷,，多成果"的班組成員給予鼓勵和表揚,。

5、樹立正確的兒童觀,，做幼兒的知心朋友,，各班建立平等和諧的師生關(guān)系，把班上的孩子當朋友,，關(guān)心每個孩子的學習,、生活和思想，對每個孩子一視同仁,。

6,、在日常生活中，各班注意正確的語言的使用,，多用鼓勵,、激勵的語言，創(chuàng)造和諧的氛圍,。

7,、加強班組老師的外語能力的培養(yǎng)，發(fā)揮青年教師的作用,，讓青年教師帶領(lǐng)大家共同學習日常用語,，加強口語表達能力。

8,、個班級物資管理到位,，做到用好就還，不亂丟亂放,。

9,、班組成員團結(jié)合作，各班之間有困難互相幫助,，工作中不斤斤計較,，樂于奉獻。

10、開學安排好活動場地,，各班開動腦筋,，制作活動器械。

11,、提高班組中各班工作的規(guī)范化程度,。如：按時完成教學計劃的書寫，準時起床,，正常開展各項活動等,。

12、如有大型活動,，各班在班長的帶領(lǐng)下,，認真完成,，為班組爭光,。

13、組織活動中注意孩子的安全,，堅決杜絕事故的發(fā)生,。入有事故發(fā)生，做到及時處理,，及時匯報,。

14,、做好家長工作,，多與家長溝通,，談心,，并不斷總結(jié)家長工作的經(jīng)驗,，在班組中召開家長工作交流會,。

以上是我們班組本學期的工作計劃，相信,，通過大家的努力，我們班組的工作一定會走在前面,。

有關(guān)幼兒園上半年教學工作計劃的通知篇五

新學期開始了,，本學期我們將認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。

一,、班級情況分析

本學期我將繼續(xù)擔任中班幼兒的保育教育教學工作,。本班幼兒年齡是x歲，幼兒之間的水平也各有不同,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,，在保證教育面向全體幼兒的前提下，注重因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,，提高各方面的能力，加強常規(guī)訓練,，讓每位幼兒在原有的基礎上,，不斷提高自己，保證幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到全面發(fā)展,。

二,、教育目標

1、進一步規(guī)范常規(guī),，加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng),，有初步的責任感及自我保護的能力。

2,、注重孩子活動中大膽表達的能力,，提高語言表達能力及自信心。

3,、能積極主動的參與各項活動,，提高幼兒的合作能力及解決問題的能力,，具有不怕困難的精神。

4,、有一定的責任意識,，懂得為自己的行為負責，有一顆善良的心,，能同情弱者,，幫助他人。

三,、具體措施

1,、班級教師齊心協(xié)力做好各項工作，共同幫助幼兒樹立良好的習慣,。

2,、因材施教，注重孩子的個別教育,，盡可能為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,。

3、在日常生活中,，注重家園聯(lián)系,，共同培養(yǎng)幼兒的責任心和規(guī)則意識。

4,、掌握中班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎,，組織豐富有趣的教學活動,，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。

5,、用生動形象的教育,，協(xié)助幼兒動手動腦、動口,，從中獲得學習的興趣,、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣,。

四,、具體安排

1、健康：能夠用肢體語言進行模仿活動,；積極參加體育活動,，鍛煉大肌肉活動的靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡能力,；合理安排時間,，培養(yǎng)自己的事情自己做的習慣,，掌握基本的安全常識和知識。

2,、社會：有初步的規(guī)則意識,，知道在公共場所輕聲或保持安靜；樂于與同伴進行交流,、合作;學習調(diào)節(jié)自己的情緒,；了解__的文化，知道京劇是__的國粹,。

3,、語言：愿意與他人討論問題,，敢于在集體面前表達自己的想法,；學習復述、仿編,、續(xù)編和創(chuàng)編,；懂得復雜的圖畫和文字符號所表達的意思；學會正確的書寫姿勢,。

4,、科學：觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力,，初步獲得年和月的概念,，嘗試用不用的工具和方式進行測量，培養(yǎng)比較和配對,，推測的能力,，增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類,，比較各種不同特征的線,。

5、藝術(shù)：積極參與藝術(shù)活動,，有自己喜歡的藝術(shù)形式,；能用不同的工具、材料和不同的手法表達自己的感受和想像,；能自編,、自演故事，并為表演選擇和搭配簡單的服飾和道具,；嘗試進行立體創(chuàng)作,。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。