計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

有關(guān)幼兒園上半年教學(xué)工作計(jì)劃的通知篇一

本班共有40名幼兒,，其中男生25名，女生15名,。他們通過一年多的幼兒園生活,，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的`進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但也存在一些不足之處,。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣,，比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等,。

二、本學(xué)期工作安排及要求：

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展,。

三,、對(duì)班級(jí)工作的具體安排：

（一）語(yǔ)言

1、主動(dòng),、有禮貌的與老師,、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽他人說話,，不插嘴,、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣,。

2,、用較完整的語(yǔ)句講話和回答問題，會(huì)運(yùn)用情景表演,，在觀察理解的基礎(chǔ)上,，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語(yǔ)言,，圍繞主題進(jìn)行談話,，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

3,、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品語(yǔ)言，感受作品中語(yǔ)言的富和優(yōu)美,，會(huì)用語(yǔ)言,、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌,，較完整的講述故事,，進(jìn)行表演,。

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

（二）科學(xué)：

1,、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。

2,、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性,。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系,。

3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察,、比較和思考能力，并會(huì)按照一定（指定,、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,。

4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與人,、同伴交流探索的過程與結(jié)果,。

（三）社會(huì)：

1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂趣,。

2、了解自己的興趣和愛好,，初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見,，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事,。

5、初步形成誠(chéng)實(shí),、助人等良好品行,。

6、愛父母長(zhǎng)輩,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,。

（四）藝術(shù)：

（音樂）

1,、感知聲音的高低、強(qiáng)弱,、音色及音樂的漸快,、漸慢。

2,、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符,、四分音符的節(jié)奏時(shí)值,。

3、隨音樂做身體運(yùn)動(dòng),、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào),、優(yōu)美,。

（美術(shù)）

1、喜歡美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。

2、認(rèn)識(shí)多種顏色,，有目的地選用顏色,，并能小面積地涂色。

3,、能正確使用多種手工工具和材料,。喜歡用折、剪,、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。

4,、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,，并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

5,、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂,。

（五）健康：

培養(yǎng)幼兒的肢體運(yùn)動(dòng)技能（即身體四肢的靈活度與協(xié)調(diào)性）,，通過健康活動(dòng)使幼兒樂意參加各項(xiàng)活動(dòng),，喜愛體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械，鍛煉身體等,。

四,、工作重點(diǎn)：

1,、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

2、教育教學(xué)：繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)，從而影響到孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，孩子對(duì)手工很有興趣,，本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練,。

3,、班級(jí)管理：認(rèn)真制定月、周,、日計(jì)劃,，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)?？茖W(xué)的管理好班級(jí)物品,。

4、財(cái)產(chǎn)管理：及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)并做好登記,，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)中的設(shè)備,、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞,，時(shí)修理,。

5、家長(zhǎng)工作：做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果,不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長(zhǎng),，了解孩子不入園的原因。通過家長(zhǎng)向每位家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),。每天及時(shí)完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,定期出好“家園共育欄目,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。

6,、游戲活動(dòng)：從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內(nèi)容,，組織幼兒一同收集游戲材料,，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。新的學(xué)期開始了,，我們老師將以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去，做到教師開心地工作，幼兒健康地生活,。

有關(guān)幼兒園上半年教學(xué)工作計(jì)劃的通知篇二

一,、指導(dǎo)思想

以爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心，圍繞新區(qū)教育局的總體要求,，認(rèn)真貫徹綱要精神,，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質(zhì)量，使幼兒園適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，滿足教育的需求,，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子成功,，讓教師成材,。

二、主要工作

(一)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，提升辦園品位

1,、扎實(shí)推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)“一園一品”創(chuàng)建工程，努力在校園環(huán)境,、特色課程,、素質(zhì)教育特色活動(dòng)等方面形成和彰顯特色品牌，不斷提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度,。

2,、抓好創(chuàng)建市綠色學(xué)校攻堅(jiān)戰(zhàn)。認(rèn)真籌劃市級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,，從計(jì)劃到課程實(shí)施,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)組織等方面深入查漏補(bǔ)缺,，繼續(xù)開展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動(dòng),。

3、抓好園本課程開發(fā),。以自然與生活“理念對(duì)照下的藝術(shù)特色課程園本建設(shè)研究”為抓手,，以構(gòu)建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標(biāo)，積極實(shí)踐幼兒園課程的再開發(fā)課程體系,，豐富課程資源，提供幼兒多元發(fā)展的可能,。要根據(jù)幼兒園課程建設(shè)要求與本園實(shí)際情況,，進(jìn)一步梳理課程體系：收集,、整理綜合活動(dòng)課程的實(shí)施建議，不斷修正課程中不合理成分,，豐富了主題中的語(yǔ)言,、音樂、體育,。

4,、要進(jìn)一步發(fā)揮“__”的作用，推進(jìn)幼兒園信息化建設(shè)步伐,，鼓勵(lì)各班級(jí)積極上傳,、更新網(wǎng)站信息，豐富網(wǎng)站內(nèi)容,。辦好班級(jí)博客,，利用好放心互動(dòng)平臺(tái)，強(qiáng)化高效管理意識(shí),，增加互動(dòng)交流,，使我園教育工作輻射范圍更寬更廣。

(二)堅(jiān)持素質(zhì)教育,，提高保教質(zhì)量

1,、全面實(shí)施“聚焦課堂”工作，落實(shí)自然與生活主題課程園本化,，有計(jì)劃地開展各種層次,、各種規(guī)模的教學(xué)會(huì)診，通過“課堂診斷與教學(xué)反思”幫助教師自覺放大有效教學(xué)的亮點(diǎn),，排除各種無效和低效的教學(xué)行為,，研究教學(xué)新方法，努力改進(jìn)工作方式,，優(yōu)化工作規(guī)范,，提高工作效率。教研室要在原有基礎(chǔ)上,，有效組織各個(gè)層次的教學(xué)研究活動(dòng),，在搭建平臺(tái)、示范引領(lǐng)的基礎(chǔ)上,，改革培訓(xùn)指導(dǎo)方式,，根據(jù)不同的教師，提出不同的要求,，做出不同的指導(dǎo),，力求讓每一個(gè)教師都能有所收獲，有所進(jìn)步。

2,、強(qiáng)化檢查考核,，以檢查為手段，以指導(dǎo)促提高,，以考核來激勵(lì),。我園將進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化過程管理,，更真實(shí),、準(zhǔn)確地反映了每個(gè)教職工的工作狀態(tài)，使考核更令人信服,、更加全面化,、合理化。教學(xué)主任,、后勤主任要做到“進(jìn)班要勤,、指導(dǎo)要及時(shí)、優(yōu)點(diǎn)要推廣,、不足必制止”,。通過多形式，多渠道,，多方位考核,，并將考核結(jié)果與月考核、期末考核獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤,，與崗位調(diào)整與聘用相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性,。

3,、以綠色學(xué)校評(píng)估條例為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，堅(jiān)決實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化安全責(zé)任制,，責(zé)任追究制的落實(shí),，突出“細(xì)”字做好園舍安全，消防安全,，飲食衛(wèi)生安全,，幼兒活動(dòng)安全等基礎(chǔ)性工作，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作,，各項(xiàng)工作細(xì)化,、量化,，檢查到人，將基礎(chǔ)保障工作落到實(shí)處,。大班老師組織幼兒進(jìn)行安全知識(shí)小競(jìng)賽,，通過讓孩子們親身的表演,，體驗(yàn)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法;中班幼兒學(xué)習(xí)“交通安全”,、“用火安全”;小班幼兒則學(xué)習(xí)“用電安全”、“飲食安全”,。通過學(xué)習(xí),、討論、演練等形式,，幼兒初步掌握了自我保護(hù)方法,，增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。

4,、堅(jiān)持保教結(jié)合,，教師要在幼兒保育工作上事必躬親，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,，落實(shí)“一日活動(dòng)皆課程”教育理念,。要堅(jiān)持科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,。保證食譜多樣性,、豐富性。

(三)堅(jiān)持提高素質(zhì),，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。以德為本,，提升師德修養(yǎng),。每位教師都應(yīng)該“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)”,，富有愛心和教養(yǎng),，有責(zé)任心和事業(yè)心。努力做到師德優(yōu)良,，業(yè)務(wù)過硬,。樹立法律意識(shí)、危機(jī)意識(shí),、反思意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，以服務(wù)提高幼兒園競(jìng)爭(zhēng)力。期末評(píng)比優(yōu)秀教育工作者,。抓好保育員隊(duì)伍的思想素質(zhì),，要求全體保育員生活上嚴(yán)以律己,、工作上嚴(yán)格要求。為人師表,，積極工作,，不做違反師德的事。承認(rèn)自己的社會(huì)地位,，肯定自己的社會(huì)價(jià)值,，不斷地發(fā)展自己的內(nèi)職業(yè)生涯，做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人,，為更美好的前景隨時(shí)做好一切準(zhǔn)備,。

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。幼兒園本就是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,，以教書為生的人如果不讀書，很難想象能教出什么樣的學(xué)生,。我們鼓勵(lì)教師通過開展學(xué)習(xí)研究,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。鼓勵(lì)教師參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí),、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等。通過學(xué)習(xí),，積淀深厚的人文底蘊(yùn),。

3、激勵(lì)教師成才,。根據(jù)教師自身特點(diǎn),，幫助青年教師確立發(fā)展目標(biāo)，分級(jí)指導(dǎo),、分層培養(yǎng),、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以園本培訓(xùn)為抓手,，按園教學(xué)能手與新秀培養(yǎng)方案有層次地培養(yǎng)中青年教師,，爭(zhēng)做研究型、學(xué)者型教師,，爭(zhēng)做教育的創(chuàng)新者,，爭(zhēng)做各級(jí)骨干。

4,、加強(qiáng)中層干部管理能力建設(shè),，進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。通過《干部實(shí)績(jī)考核辦法》和《干部德,、才,、能,、績(jī)量化管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)范中層干部管理行為，增強(qiáng)干部隊(duì)伍工作的事業(yè)心,，責(zé)任心,，繼續(xù)有系統(tǒng)的開展中層干部管理能力的培訓(xùn)：例如：掌握自我管理的方法，學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具;掌握有效指導(dǎo)員工的方法,，如何對(duì)員工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)等,，切實(shí)提高園領(lǐng)導(dǎo)教育改革能力，以及注重對(duì)科學(xué)管理,、人本管理的理性思考,，不斷提高園管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。要通過理論研討,、讀書活動(dòng)、管理實(shí)踐等多種形式,，促進(jìn)中層干部的思想覺悟,，使其成為園長(zhǎng)名副其實(shí)的助手和舵手，做教學(xué)業(yè)務(wù)上的精兵強(qiáng)將,。

(四)堅(jiān)持精細(xì)管理,，擴(kuò)大社會(huì)影響力

1、進(jìn)一步提升幼兒園管理水平,。要推進(jìn)和落實(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，充分發(fā)揮部門領(lǐng)導(dǎo)的管理積極性，加強(qiáng)年度的目標(biāo)考核,，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,。要規(guī)范我園日常條線管理、課程設(shè)置,、行政制度等方面的管理行為,。提升幼兒園管理現(xiàn)代化水平。我園要在食堂管理,、門衛(wèi)管理,、財(cái)務(wù)管理工作方面要逐步實(shí)行操作規(guī)程化;在物資管理、學(xué)校保潔,、宿舍管理方面積極探索以__法則,，逐步優(yōu)化管理模式。

2,、加大宣傳和度,，塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),，樹立“服務(wù)到家”的意識(shí),。在社區(qū)中上門向家長(zhǎng)宣傳家庭育兒知識(shí),，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用,。

3,、開展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),，組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。期末繼續(xù)組織“動(dòng)感寶寶秀”評(píng)選活動(dòng),，給每個(gè)孩子一個(gè)展示自我,，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，鍛煉和培養(yǎng)了孩子的多元智能,，同時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)本園的辦園成績(jī),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)滿意率達(dá)到__%以上。

4,、加強(qiáng)校園黨建群團(tuán)工作,。進(jìn)一步構(gòu)建完善教育、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防職務(wù)腐敗體系;注重對(duì)工會(huì),、共青團(tuán)等工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立民主監(jiān)督,、齊抓共管的工作機(jī)制,。

三、具體安排

二月份：

1,、做好開學(xué)報(bào)名工作;

2,、制定各類計(jì)劃，調(diào)整人員分工,，明確工作職責(zé);

3,、各班更新環(huán)境，豐富活動(dòng)區(qū)自然角內(nèi)容,，更新主題墻飾;

4,、做好期初幼兒身高、體重的測(cè)量和評(píng)估工作,。

三月份：

1,、組織教師開展慶"三八節(jié)"活動(dòng);

2、大班家長(zhǎng)會(huì);

3,、小班教師研究課;

4,、各班深化角,、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè);

5,、開展教師“營(yíng)造書香校園”教師讀書活動(dòng),。

四月份：

1、創(chuàng)建綠色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;

2,、結(jié)合主題活動(dòng)各班組織幼兒春游踏青活動(dòng);

3,、大班教師研究課;

4、中班家長(zhǎng)會(huì)開放日;

5,、組織各類幼兒活動(dòng),。

五月份：

1、慶祝"五一";

2,、中班教師研究課;

3,、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng);

4、召開保育員會(huì)議,。

六月份：

1,、慶祝"六一";

2、做好期末總結(jié),、量化、評(píng)比工作;

3,、做好教具資料的清查,、整理工作;

4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評(píng)估工作;

5,、“動(dòng)感寶寶秀”評(píng)選,，評(píng)比"好孩子"、"特長(zhǎng)幼兒",。

有關(guān)幼兒園上半年教學(xué)工作計(jì)劃的通知篇三

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞院務(wù)工作計(jì)劃，本學(xué)期保教組以領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》,、《綱要》為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本，以教師專業(yè)化成長(zhǎng)為本”的理念,，不斷更新教育觀念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升教師教學(xué)水平,，優(yōu)化一日活動(dòng),，進(jìn)一步完善園本課程，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

二,、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢(shì)：

1,、教師整體保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責(zé)任心比較強(qiáng),。

2,、我院的課題研究已有多年，初步構(gòu)建分享閱讀園本課程框架,，良好的課題研究氛圍形成,，為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

3,、在家長(zhǎng)問卷中發(fā)現(xiàn),，教師工作得到了家長(zhǎng)的肯定，家長(zhǎng)滿意率比較高,。

不足：

1,、常規(guī)工作模式方面存在著一定的弊病，如：日常工作,、網(wǎng)站建設(shè)的檢查監(jiān)督方式等需要進(jìn)一步的完善,。

2、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實(shí)效性,，在教研組管理與指導(dǎo)方面需加強(qiáng)力度,。

三、保教工作目標(biāo)：

繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師的專業(yè)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，注重教研組建設(shè)的有效性,，提高本院保教質(zhì)量，完善園本課程,，優(yōu)化一日活動(dòng),。

四、主要工作與措施：

(一)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，通過業(yè)務(wù)組學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》，結(jié)合一日活動(dòng)操作細(xì)則,，進(jìn)一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平,，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育行為,，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展,，運(yùn)用到實(shí)踐中。

(二)改進(jìn)常規(guī)工作檢查監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)一日常規(guī)工作的開展

1,、增強(qiáng)班級(jí)教師的責(zé)任心：通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》，明確工作要求及規(guī)范;

2,、增強(qiáng)聽課的有效性：(1)有計(jì)劃地下班聽課,，確保每一個(gè)聽課教師參與研討，通過聽評(píng)課提高教師研討分析能力,。(2)通過教研活動(dòng)比賽,，提高教師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力,，充分理解《綱要》理念,，提升教學(xué)水平。

3,、各類計(jì)劃的有效落實(shí)：每月制定的各類活動(dòng)及計(jì)劃按期完成,，嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí)，組長(zhǎng)配合保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng),，保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展質(zhì)量,。

五、關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

1,、借助幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高教師們的組織能力,，大膽探索教育工作的新思路,。

2、學(xué)習(xí)提高操作,、使用媒體的能力，進(jìn)一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力;

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，期末進(jìn)行普通話(講故事)比賽活動(dòng);

4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各類進(jìn)修,，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步,。

5、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，積極參加各類評(píng)比活動(dòng),。

六、抓好教研組建設(shè),，提高保教質(zhì)量

1,、通過教研組長(zhǎng)、例會(huì)、外出觀摩,、進(jìn)修等方式,，提高教研組長(zhǎng)的管理能力;

2、增強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性,，通過院長(zhǎng),、保教主任參研、教研活動(dòng)比賽,，切實(shí)發(fā)揮教研組工作的作用;

3,、嘗試制定各年齡段幼兒的評(píng)價(jià)指標(biāo)，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù),。

七,、關(guān)注幼兒的一日生活，進(jìn)行游戲活動(dòng)的開展與指導(dǎo)

1,、科學(xué)合理的安排幼兒晨間活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)等時(shí)間;

2,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)組織教師理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí);

3,、各教研組學(xué)習(xí)記錄、材料定期上交,，例如：組織公開課教學(xué)活動(dòng),、反思、案例等,。

八,、教科研并進(jìn)，進(jìn)一步探索園本課程建設(shè)

1,、確立分享閱讀為中心的教育理念,，營(yíng)造書香校園;

2、在新課題的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善特色課程活動(dòng)的方案和課件,，充實(shí)園本課程，體現(xiàn)特色,。

九,、家長(zhǎng)工作：

1、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，定期召開家委會(huì),，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我院的工作情況;

2、定期召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng),，并保證這類活動(dòng)的質(zhì)量,，進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。

十,、其它工作：

1,、通過各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用;

2,、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間，讓環(huán)境更好的為幼兒服務(wù);

3,、定期收集各類資料,，整理歸檔。

有關(guān)幼兒園上半年教學(xué)工作計(jì)劃的通知篇四

新的一學(xué)期又開始了,，去年,，我們班組成員團(tuán)結(jié)合作，努力做好各項(xiàng)工作,，通過我們大家的努力,，在上一年度中，我們獲得省級(jí)示范園的光榮稱號(hào),，獲得省級(jí)文明單位的光榮稱號(hào),，在這一片大好形勢(shì)下，我們?cè)撊绾胃弦粚訕悄?？本學(xué)期,，我們將繼續(xù)以我國(guó)的重要思想為指導(dǎo)，深入執(zhí)行關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見,，加快發(fā)展的步伐,，優(yōu)化社會(huì)的形象。

1,、樹立"一切為孩子,、一切為家長(zhǎng)、一切為社會(huì)"的意識(shí)和目標(biāo),，用愛心、熱心,、耐心,、鎮(zhèn)心對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)，做到善解人意,、和藹可親,、熱情大方、和藹快樂。

2,、加強(qiáng)園本課程的改革和研究,，以新的課程理念為先導(dǎo)，在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)會(huì)反思,，學(xué)會(huì)探討,，研究和總結(jié)。

3,、針對(duì)班組具體情況,，各班實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教科研方案,，并扎扎實(shí)實(shí)落實(shí),。

4、堅(jiān)持制度管理,，每月認(rèn)真進(jìn)行考核,，堅(jiān)持"多勞多酬，有勞多酬"的原則,。對(duì)崗位考核中"愛事業(yè),，滿負(fù)荷，多成果"的班組成員給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。

5,、樹立正確的兒童觀，做幼兒的知心朋友,，各班建立平等和諧的師生關(guān)系,，把班上的孩子當(dāng)朋友，關(guān)心每個(gè)孩子的學(xué)習(xí),、生活和思想,，對(duì)每個(gè)孩子一視同仁。

6,、在日常生活中,，各班注意正確的語(yǔ)言的使用，多用鼓勵(lì),、激勵(lì)的語(yǔ)言,，創(chuàng)造和諧的氛圍。

7,、加強(qiáng)班組老師的外語(yǔ)能力的培養(yǎng),，發(fā)揮青年教師的作用，讓青年教師帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)日常用語(yǔ),，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力,。

8,、個(gè)班級(jí)物資管理到位，做到用好就還,，不亂丟亂放,。

9、班組成員團(tuán)結(jié)合作,，各班之間有困難互相幫助,，工作中不斤斤計(jì)較，樂于奉獻(xiàn),。

10,、開學(xué)安排好活動(dòng)場(chǎng)地，各班開動(dòng)腦筋,，制作活動(dòng)器械,。

11、提高班組中各班工作的規(guī)范化程度,。如：按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃的書寫,，準(zhǔn)時(shí)起床，正常開展各項(xiàng)活動(dòng)等,。

12,、如有大型活動(dòng)，各班在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真完成,，為班組爭(zhēng)光。

13,、組織活動(dòng)中注意孩子的安全,，堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。入有事故發(fā)生,，做到及時(shí)處理,，及時(shí)匯報(bào)。

14,、做好家長(zhǎng)工作,，多與家長(zhǎng)溝通，談心,，并不斷總結(jié)家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn),，在班組中召開家長(zhǎng)工作交流會(huì)。

以上是我們班組本學(xué)期的工作計(jì)劃,，相信,，通過大家的努力，我們班組的工作一定會(huì)走在前面,。

有關(guān)幼兒園上半年教學(xué)工作計(jì)劃的通知篇五

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任中班幼兒的保育教育教學(xué)工作,。本班幼兒年齡是x歲，幼兒之間的水平也各有不同,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，在保證教育面向全體幼兒的前提下，注重因材施教,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,，提高各方面的能力，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,，不斷提高自己，保證幼兒在體,、智,、德、美等諸方面得到全面發(fā)展,。

二,、教育目標(biāo)

1、進(jìn)一步規(guī)范常規(guī),，加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

2,、注重孩子活動(dòng)中大膽表達(dá)的能力,，提高語(yǔ)言表達(dá)能力及自信心。

3,、能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng),，提高幼兒的合作能力及解決問題的能力,，具有不怕困難的精神。

4,、有一定的責(zé)任意識(shí),，懂得為自己的行為負(fù)責(zé)，有一顆善良的心,，能同情弱者,，幫助他人。

三,、具體措施

1,、班級(jí)教師齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作，共同幫助幼兒樹立良好的習(xí)慣,。

2,、因材施教，注重孩子的個(gè)別教育,，盡可能為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

3、在日常生活中,，注重家園聯(lián)系,，共同培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心和規(guī)則意識(shí)。

4,、掌握中班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。

5,、用生動(dòng)形象的教育,，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口,，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣,、經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

四,、具體安排

1、健康：能夠用肢體語(yǔ)言進(jìn)行模仿活動(dòng),；積極參加體育活動(dòng),，鍛煉大肌肉活動(dòng)的靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡能力,；合理安排時(shí)間,，培養(yǎng)自己的事情自己做的習(xí)慣,，掌握基本的安全常識(shí)和知識(shí)。

2,、社會(huì)：有初步的規(guī)則意識(shí),，知道在公共場(chǎng)所輕聲或保持安靜；樂于與同伴進(jìn)行交流,、合作;學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒；了解__的文化,，知道京劇是__的國(guó)粹,。

3、語(yǔ)言：愿意與他人討論問題,，敢于在集體面前表達(dá)自己的想法,；學(xué)習(xí)復(fù)述、仿編,、續(xù)編和創(chuàng)編,；懂得復(fù)雜的圖畫和文字符號(hào)所表達(dá)的意思；學(xué)會(huì)正確的書寫姿勢(shì),。

4,、科學(xué)：觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力,，初步獲得年和月的概念,，嘗試用不用的工具和方式進(jìn)行測(cè)量，培養(yǎng)比較和配對(duì),，推測(cè)的能力,，增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類,，比較各種不同特征的線,。

5、藝術(shù)：積極參與藝術(shù)活動(dòng),，有自己喜歡的藝術(shù)形式,；能用不同的工具、材料和不同的手法表達(dá)自己的感受和想像,；能自編,、自演故事，并為表演選擇和搭配簡(jiǎn)單的服飾和道具,；嘗試進(jìn)行立體創(chuàng)作,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。