報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

護理臨床實踐報告篇一

盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結構,，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗,，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作,。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎,，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應,，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習,，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作,。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如導尿術、插胃管,、床上洗頭,、床上檫浴、口腔護理,、自動洗胃法,、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作,。

同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強理論知識與臨床的結合,。護理專業(yè)大學生實習報告范本精選由提供!

一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士,，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力,。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學查房，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達等方面的能力,。

整體上說,，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,，通過思考,，舉一反三。在醫(yī)院實習期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則,，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科,、內科,、外科、icu,、急診,，等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作,，遵守無菌原則,，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式,，同過自己親身經歷到,，從發(fā)現(xiàn)到及時報告,，及時和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用，但是經過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件,。

這應該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大，卻也是非常重要,，不可或缺的收獲,。護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人,。做事,，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,，帶教老師，護士長,，醫(yī)生,，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關系是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康,，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康,。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性,，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通,。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助,。只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關系,，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上,，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理,。

護理臨床實踐報告篇二

專業(yè)：護理 實習醫(yī)院：天津醫(yī)科大學總醫(yī)院 班級：08組合班

姓名：劉佳 學號:xx01231607 成績：

護理臨床實習報告

一例左上肺葉切除患者的護理

1、 患者的一般情況：

姓名：李世樑 民族：漢

性別：男 婚姻：已婚

年齡73 文化程度：大學畢業(yè)

職業(yè)：教師 入院時間：xx年10月21日

2,、健康史：30年前曾患胸膜炎 6年前患腦干梗塞 否認高血壓 冠心病 糖尿病 肝炎 結核感染病史否認手術外傷史 輸血史 家族遺傳病史 過敏史：對磺胺藥物過敏,。

3,、身體狀況：患者入院前15天查體時發(fā)現(xiàn)左上肺腫物,，患者自述無明顯胸悶憋氣胸痛等癥狀，咳嗽咳痰較前無明顯變化為白色黏痰,，<蓮山>無痰中帶血,，遂就診于我院門診，行胸ct平掃視左上肺腫物為進一步治療9/6收入我院,。

4,、實驗室檢查及其他檢查：

術前檢查：8/6 胸ct示：左上肺葉腫物、左肺門增大

9/6 x光示 左中上肺腫物 ,、雙肺紋理增多

10/6 spect未見典型骨轉移

11/6 顱腦mri未見確切轉移灶

12/6 腹部b超超聲心動未見異常

14/6 胸增強ct 左肺上葉腫物考慮惡性腫瘤性病變并縱膈內淋巴結轉移

實驗室檢查：25/6 左上肺葉中央型鱗狀細胞癌低分化 侵及胸膜 支氣管及淋巴結未見轉移

15/7痰培養(yǎng) 銅綠假單胞菌（+++）

26/7 血常規(guī),、肝腎功回報： hb 98g/l 110-160 g/l alb 32g/l 35-55 g/l ga2+ 2.07mmol/l

血氣分析加電解質: ph 7.44 pco2 51mmhg pco2 77mmhg na﹢133mmol/l k+ 4.5 mmol/l ga2+ 1.19mmol/l glu 6.0 mmol/l beb 9.0 mmol/l sao2 96%

術前：

1.焦慮：評估焦慮程度，告知患者疾病的發(fā)病機制,，消除其緊張情緒,，并轉移注意力盡量做好患者和家屬的思想工作，保證治療與護理工作順利進行,。向患者解釋開胸置管的必要性和重要性,，同時針對患者不同的心態(tài)，做好詳細的術前健康教育,；介紹同種疾病康復者與患者直接交談,，使患者有個良好的心態(tài)接受手術；講解戒煙,、咳嗽,、預防肺部感染的重要性，以取得患者的主動配合,。

2.呼吸功能受阻：遵醫(yī)囑使用霧化吸入沐舒坦化痰,，特子社復抗炎治療。術前指導患者進行有效呼吸功能的鍛煉,，是防止肺部感染,，促進肺復張的重要措施之一,。方法如下：指導患者進行緩慢吸氣直到擴張，然后緩慢呼氣,，重復10次/min左右,，3～5次/d，每次以患者能耐受為宜,。

術后：

1. 有感染的危險：已遵醫(yī)囑給予伊曲康唑抗真菌,。

2. 咳痰費力：遵醫(yī)囑霧化吸入，沐舒坦化痰,。

3. 防止并發(fā)癥產生：囑患者保持呼吸道通暢,，即使清除呼吸道分泌物，協(xié)助患者翻身拍背,，鼓勵其有效咳嗽,，密切觀察體溫及血常規(guī)的變化。

4. 胸腔閉式引流的護理：a.嚴格無菌操作下,，預防感染,，保持系統(tǒng)密閉性，防止氣體進入胸腔,。b.保持引流通暢,，患者采取半坐臥位，避免引流管受壓,，扭曲,，滑脫，堵塞,，密切觀察水注的波動幅度在4~6cm,，并協(xié)助病人深呼吸，咳嗽適當床上運動,。c.評估胸腔情況,，嚴密觀察引流液顏色，單位時間內的引流量及性質,。

短期目標：滿足患者的基本生理需要,。

長期目標：患者恢復健康，可獨立進行日常生理需要,。

術前護理：

1,、心理護理：做好術前宣教，多數(shù)患者得知患了肺癌后失去了生活的勇氣,，得知病情后產生恐懼,、悲觀的心理，擔心手術效果，患者情緒波動大,、厭世心理,，此期心理護理的重點是采取防范措施，為了增強患者對護士的信任感,，消除或減輕患者的焦慮和恐懼心理,，我們開展了術前護理宣教，對患者的情緒和心理特點,，護理人員要同情,、安慰患者，耐心做好解釋工作,，語言要親切,，態(tài)度和藹可親，講解手術方式,、注意事項,，術后可能出現(xiàn)的不適及對應方法，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,。使患者保持良好的心理狀態(tài)接受手術,。

2,、術前準備：協(xié)助患者及時完成術前相應檢查,，胸部ct、胸片,、b超,、心電圖、肝,、腎功能檢查,、交叉配血、藥物過敏試驗,，抽血做血常規(guī),、血型、電解質,、輸血前五項等,，手術前1天常規(guī)手術野備皮、術晨,，更衣,、禁食、禁水,。

3,、術前指導呼吸系統(tǒng)訓練：向家屬和患者講解呼吸功能的重要性以及可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，從而取得患者的積極配合，深呼吸訓練2～3次/日,，10～15分鐘/次,，應根據(jù)患者的具體情況而定。讓患者進行有效的咳嗽和咳痰,，反復練習深呼吸和屏氣,，胸及腹部突然用力，使胸內壓升高咳嗽后使氣體或痰快速咳出,，或練習吹氣球,，吹氣球也是促進肺復張的一種方法。鼓勵患者吹氣球促使肺部膨脹,，方法是先要深深地吸氣,，然后縮唇緩慢用力吹氣，如此反復進行深呼吸鍛煉,，有利于將痰液排除,。

患者于xx.6.21在全麻下行左側開胸探查術 左上肺葉切除 縱膈淋巴結清掃 左側胸腔閉式引流術 術中失血150ml 并給予相應護理措施如下：

1、患者于當日12：15返還sicu 給予心電,、呼吸,、血壓、血氧監(jiān)護,，氣管插管接呼吸機simv模式輔助呼吸,，保留上、下胸腔閉式引流,，續(xù)接負壓吸引有效引液為血性,。保留尿管接無菌袋q1h開放。于23：40拔除氣管插管,，給予面罩吸氧5l/分,，行霧化吸入及口腔護理，預防呼吸道粘膜水腫,，給予沐舒坦化痰治療,，泰能抗感染治療 洛賽克抑酸保護胃粘膜治療及靜脈補液治療.患者術后咳痰力差考慮痰栓阻塞性肺不張，于23/6予以支氣管鏡吸痰,，吸出大量黃色粘稠痰液,；24/6于8:45行氣管切開接呼吸機輔助呼吸治療；28/6停呼吸機輔助呼吸,，給予氣切處接面罩吸氧8l/分,；29/6給予拔除上下胸引;于1/7轉入胸外科繼續(xù)治療。9/7拔除尿管

2,、現(xiàn)給予執(zhí)行左上肺葉切除術后護理常規(guī) 特級護理 病危 鼻飼流質 口入半流質 鼻飼高能能全力 瑞能 心電,、呼吸、血壓、血氧監(jiān)護 氣切處接氧氣吸入并給予氣切護理 記出入量 保留胃管 胸帶外固定 患者睡眠良好,，二便正常

3,、藥物治療：安博諾降壓 依姆多擴冠 地高辛強心 補達秀補鉀 凱思立補鈣 能氣朗補充微量元素 洛賽克保護胃黏膜 舒氟美 止咳祛痰強心 沐舒坦祛痰 伊曲康唑抗真菌 百憂解 氯硝西泮鎮(zhèn)靜

4、術后呼吸道的護理：術后保持呼吸道通暢,，及時排除呼吸道的分泌物,，是防止并發(fā)癥的有效措施。協(xié)助排痰方法有叩背法：患者取坐位,，護理人員站在床邊,，將手成杯狀，以增加共振力量,，使痰松動,。從患者肺底部開始。在胸部或背部行有力叩擊,，應自上而下,，從邊緣到中間，同時囑患者咳嗽并用手按壓手術側胸廓,，吸氣時及時放松,，咳嗽時加壓，以減輕傷口疼痛,，霧化吸入,；術后常規(guī)霧化吸入3天左右，每次15～20分鐘,，煙霧不能過大,，以免發(fā)生窒息,，氣管內吸痰,；術后未拔除氣管導管，患者應及時從氣管內吸出呼吸道分泌物,，誘發(fā)咳嗽反射,，用手指在患善頸部按壓氣管或天突穴位來刺激氣管引起咳嗽反射，使呼吸道分泌物隨痰而咳出,。當患者咽干口渴而影響了咳嗽時,，可酌情含漱或飲少量溫開水。

5,、胸腔引流管的護理：肺葉切除術后安置引流管在于及時將患者胸內積氣,、積液、積血引流至體外,，使余肺得以及時復復張,，有助于胸內殘腔的消滅。因此，術后平臥6小時后則改半坐臥位,，以利于引流,。應注意觀察水封瓶蓋有無松動，管子有無脫開扭曲或打折,。為了保持水封瓶引流管,，防止血塊堵塞管腔，注意觀察水封瓶內水柱動情況,、引流液的性質,、顏色、量,，并做好記錄,。

6、早期活動,，注意休息,、止痛。適當給予鎮(zhèn)痛,，常用的止痛方法有鎮(zhèn)痛泵,，肌注杜冷等，鼓勵患者早期活動,，術后第2天可坐在床邊,，病情許可亦可稍微站立，3～4天后可在室內活動,。早期活動可促進身體各機能的的恢復,，增加肺的通氣量，活動有利于痰的排出,，亦可使積血,、積氣、積液通過引流管排出,，促進肺復張,。

7、做好飲食護理,。術后清醒后6小時給予高蛋白,、高熱量、高維生素易消化的流質或半流質飲食,，少量多餐,，利于提高機體組織修復力及防御能力。

8,、加強肢體功能鍛煉：由于術后臥床時問較長,，術后6小時后應每2小時翻身1次并按摩皮膚受壓部位,，術后第2天囑患者使用上肢梳頭、端碗,，從頭頂觸摸對側耳廓等動作,，其目的是鍛煉患側的胸大肌，預防患側上肢費用性癱瘓,。

健康教育：

1.告知患者如發(fā)生畏寒高熱,、切口劇痛、呼吸困難及時就診,；如伴隨有肋骨折,，注意骨折臥平板床，3個月復查x線片,， 以了解骨折愈合情況,；

2.保證休息充足睡眠，合理活動及調配營養(yǎng),。

3.積極治療原發(fā)病,，避免誘因，避免屏氣劇烈咳嗽

1,、患者可以自主咳嗽,，已經可以維持基本的生理需要。

2,、患者可以自主進行功能鍛煉,，以提高機體組織修復力和防御能力,。

收獲及感悟

我在臨床實習也有6個多月了，從初入時的迷茫到慢慢融入了護士這個角色。我發(fā)現(xiàn)理論與實踐還是有所不同，經過這些日子的學習,，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足。

通過這次我發(fā)現(xiàn)作為一名護士我們要有一顆寬容的心,。每天我們面對的病人都不同,，也許你曾被病人指責過,，受過委屈,。但只要我們把他們視為我們的家人，設身處地的為患者著想,，相信是石頭也會感化的,。我們要用我們的微笑來感染每一位患者。

在這次授課中,，老師講了在臨床中容易被我們忽略,，但卻又是很重要的事情，比如說洗手,，醫(yī)療廢物的處理,，查對制度等。洗手看似簡單卻很重要,。我們知道一雙干凈的手不僅保護了我們自己也保護了患者,?！叭榘藢Α笔亲o士最基本也是最重要的事情，做好了這一點，是一名護士最基本的要求，但做到這一點卻需要有細心,、有耐心，要勤快。護士應做到五勤：口勤、腦勤,、腳勤、眼勤,、手勤,只有這樣,我們才能進一步的提高自己的整體技術水平,也能更好的服務患者.

這次培訓使我印象最深的是護理工作應該是“以病人為中心”,。我們每天做著同樣的事情,時間久了,也許你也會覺得沒有新鮮感，從初入時的滿腔熱情到現(xiàn)在的機械式的服務。但我們要知道我們每天面對的病人不同,他們的感受也不同,。機械式的服務給他們帶來的只有反感和陌生,。相反，如果我們把他們視為家人,，和他們進行心與心的溝通,，常言道：溝通是一座心靈的橋梁，只有做好了這一點,，我們才能更好的為患者服務,，為患者著想。

實習馬上就要結束,，但卻使我在思想上有了進一步的升華,。護士雖然平凡，但卻也是神圣的,，人們把她喻為白衣天使,。作為一名護士，我們應該向南丁格爾學習,，在平凡的工作中尋找不平凡,。

護理臨床實踐報告篇三

20xx年6月28日，我踏進了福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院,。帶著彷徨與緊張的心情,，開始了為期10個月的臨床護理實踐。時至今天,，實習結束了,，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短,，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，帶教老師為我介紹病房結構,，介紹各班工作,，老師們的豐富經驗,，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎,，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后,，感觸又更深了,。的確，護士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn),，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,，這就說明了護士的重要性,。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士,，整個環(huán)境都離不開護士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂"麻雀雖小,，五臟俱全"。

也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,，我才更全面而深刻的了解護理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到病房實習，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力,。所以在帶教老師"放手不放眼,，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,，如靜脈輸液,，抽血，皮下注射,，肌內注射,，生命體癥的測量，各種注射泵的使用等基礎護理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。

跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察,，增進對病人疾病的了解,，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學知識的應用能力,。整體上說,，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了,，疾病認識水平上升,，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,。

在醫(yī)院實習期間,，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的,，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行"三查七對",。在骨科,、內科,、外科、婦科,、兒科等各個科室里,，我都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則,，執(zhí)行查對制度,，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧,，雖不能說很大,，卻也是非常重要，不可或缺的收獲,。

護理臨床實踐報告篇四

轉眼間10個月的實習生活過去了,，這10個月學會了很多臨床知識、與病人接觸溝通的技巧,，也知道了護士不是那么好當?shù)摹?/p>

記得還在學校的時候，總是期盼著能走進醫(yī)院,、接觸臨床,、離開學校、遠離考試,、遠離上課,， 羨慕學哥學姐們可以不用上課?？墒钦嬲M入醫(yī)院,，以一個實習生的身份時，卻想起了老師總掛在嘴上的一句話“珍惜你們現(xiàn)在擁有的上課機會,，你們學哥學姐們下去實習都說還是上課好,，等你們下去實習就知道了” 我現(xiàn)在知道了，真的還是上課好,。一個實習生,，不管是護士、大夫還是患者都會因為你是個實習生而不信任你,，因為他們覺得你是個學生,。。,。,。。,。反正內種感覺很不好,、很受挫，我不知道跟我一樣的實習過的有沒有內種感覺。

每個月?lián)Q一科,，每個科室的治療方法,、早晨的點滴習慣、病人人數(shù),、值班排班都不一樣,，像在icu每天早上上班先等她們開完會，一大幫人配藥,、配靜推的藥{有一個50ml注射器的藥 需要25支沐舒坦 你專門站個地方掰吧 一配就是好幾管子},、肌肉注射的藥，還有護理班的膀胱沖洗,、霧化,。再每人管一樣，靜推藥都是有時間規(guī)定的,，有的必須得推10—15分鐘,，你就得蹲內推有的患者家屬人比較好會給你拿個凳子坐，讓你坐著推,。沐舒坦還好點,，用泵設置好數(shù)值，一推就是3小時,，記得有一次泵都用上了,，沒辦法只能用手推，我就和另一個實習生輪班坐內推,，最后推的手都抽筋了,，因為不能太使勁推入，只是維持著不回血,，不回血就意味著有藥液進入,。肌肉注射每天早上都是一盤子，大概10多支,， 有打肚皮針的,、有打臀大肌的、有打三角肌的,。還有點滴的,，因為是重癥監(jiān)護室，所有有很多重患,，有的我們都不敢去,，就敢扎扎好一點的。有時有搶救,、有時吸談,，一上午就這么過去了,。

在針灸一，每天早上剛進處置室看到的畫面就是,，一長排站在處置臺前穿著白服帶著燕帽的護士在配藥,，我一點也不夸張，整個處置臺擺滿了藥,，不到7點半就開始配藥,，每次都得配到八點半還是那么多人一起配藥的前提下，然后分兩組下去扎點滴每組算學生平均7個人,，9點多結束,。再后來一上午就是端盤戴口罩換藥的時間，這科和別的科還不一樣,，別的科室換藥藥與藥之間只有個別需要沖管,，而這個科室要求規(guī)定不管是什么藥藥與藥之間都要用鹽水沖管，而且沖管還要在旁邊等著然后再換上別的藥,，這個科室90多個患者,，這樣換藥一般都得換到下午1點多才結束，沒有閑著的時候,。

舉了兩個科室的例子,， 其他科室就不說了。

現(xiàn)在實習結束了,，會想念每個科室的姐姐，雖然每科只待了一個月,，實習了一年習慣了值班,，不管是白班還是夜班，有時休息多了,，休息兩天又該上班了,，會鬧心會心煩會想趕緊結束實習，但是真正結束了,，會覺得沒有事干,，或者早上突然醒了感覺上班是不是晚了，然后又反應過來,，實習結束了不用去了,。一年的時間我已經習慣了上班的節(jié)奏。

護理臨床實踐報告篇五

隨著臨床護理實習的結束,，根據(jù)我校護理學院的要求,，因此在xxx社區(qū)衛(wèi)生站進行了為期四周的護理實踐，為此感謝各位老師讓我們擁有可以體驗并接觸社區(qū)護理工作的機會,，此次實踐我學到了以下幾個內容：

主要任務就是以家庭訪問和入戶調查的方式調查包括居民基本信息（家庭成員,、姓名,、出生日期、工作,、聯(lián)系方式,、醫(yī)療保障等），病史記錄,，健康檢查記錄及個體,、家庭、和社區(qū)與健康相關的各種記錄在內的信息,。我們以人的健康為中心,，以社區(qū)為范圍，以家庭為單位,，以需求為導向的原則展開了調查走訪工作,。

俗話說“萬事開頭難”，在走訪過程中,，遇到一些醫(yī)療工作者,，以已經自己建立檔案為理由被回絕。但是也有配合的家屬,。此次實踐讓我了解到社區(qū)護理與臨床護理的工作內容的不同,。在臨床護理中，是以治療疾病和促進健康為主要內容,。而經過這次走訪,，在老師的教導下，社區(qū)護理是以預防,、保健,、基本醫(yī)療服務、健康教育,、計劃生育與健康為主要內容,。因此我明白不管是在社區(qū)或是臨床,，建立健康的檔案是有必要的,，這可以有效的保障我們的生活質量以及健康的生活姿態(tài)。

此次的實踐內容主要是對健康檔案的管理,，即以家庭為單位將建立的檔案輸入統(tǒng)一的系統(tǒng),，方便查看與管理，可以及時了解到一些慢性病居民的信息,，定期做好家訪的工作。

即在前兩次收集輸入信息的基礎上,，以電話形式回訪慢性病患者及有服務需要的人群，了解是否有體檢及咨詢問題的需要,。

總結這次實踐工作,，與十個月的臨床護理工作相比,，社區(qū)工作雖然簡單但卻繁瑣,，需要我們有足夠的細心、耐心和責任心及敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，解決問題的能力,。而這讓我明白從屬醫(yī)療服務工作,，不僅需要有扎實的基礎知識,，更需要熟練的專業(yè)技能,，以便更快、更好,、更穩(wěn)的服務有需要的人群,。實習結束后，我翻閱有關社區(qū)護理學的相關知識,，發(fā)現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務發(fā)展工作任重而道遠，即使于20xx年基本完成了全國建設完整社會衛(wèi)生服務體系的目標,，但實際的社會認可度及居民重視程度都有待提高。而當今越來越多專業(yè)護理人才選擇另謀出路,，社區(qū)醫(yī)院更是很難得到優(yōu)秀醫(yī)護人員的親睞,。而與此相對的是社區(qū)護理對工作人員專業(yè)知識、溝通能力,、綜合素質的高要求,。盡管存在很多問題,，但醫(yī)療體系的社區(qū)化卻是不可改變的趨勢,。

社會在進步，人才在競爭,，我們只有在不斷磨練中才能成長。作為護理工作者,，是社會必不可缺的一項需求，哪里需要我們,，我們就去哪里,。無論是在社區(qū)醫(yī)院或是綜合醫(yī)院,，我們都要時刻準備著,，不斷充實自己的知識,，提高自己的專業(yè)技能，所謂“有志者,，事竟成”,。我們應成為社會的儲備軍,，人群的好幫手,，努力解決一系列問題，成為一名合格的護士,。