演講,，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿一等獎(jiǎng)篇一

大家好,！

秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。今天能取得這樣的成績(jī)與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的,，在此,，請(qǐng)答應(yīng)我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示忠心的感謝,。下面我想大會(huì)作表態(tài)發(fā)言：

幼兒教育是終身教育的.起始階段,，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度,、廣泛的愛(ài)好,，積極開(kāi)發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能,，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),、為企業(yè)將來(lái)輸送合格人才的起步階段。為此,，抓好本職工作,，提高教育水平，切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。但同時(shí),，我也深刻熟悉到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為,，包括日常生活中的言談舉止都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生深刻的影響,。為此，我將進(jìn)一步加大理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了解,，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下功夫，找準(zhǔn)突破點(diǎn),，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新,，教育性格上耐心,，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,，盡力做到對(duì)幼兒的細(xì)致入微,，無(wú)微不至的關(guān)心，切實(shí)為廣大員工家長(zhǎng)全身心投入萬(wàn)噸生產(chǎn),，創(chuàng)收100億,，實(shí)現(xiàn)三年翻番目標(biāo)消除后顧之憂。

今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定,，但更多的將帶給我更嚴(yán)重的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉,。同時(shí)我更相信,，在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功,，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,，為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù),。

謝謝大家,！

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿一等獎(jiǎng)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅,，我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)異常的日子里，我很榮幸能在那里代表教師發(fā)言,。首先,，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿各位教師節(jié)日歡樂(lè),、幸福安康!

今年的教師節(jié),，是我從教以來(lái)度過(guò)的第17個(gè)教師節(jié)，沿著十七年的教壇之路走來(lái),，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,。經(jīng)過(guò)十七年的磨礪,，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到了教師是光榮的,、教書是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、講臺(tái)是神圣的，做一個(gè)好教師是不容易的,。今年的教師節(jié),，也是我在我們學(xué)校過(guò)的第11個(gè)教師節(jié)。11年里,，我目

睹了學(xué)校的巨大變遷：從幾百人的辦學(xué)規(guī)模,，到今日學(xué)校內(nèi)的幾千莘莘學(xué)子,，學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善，辦學(xué)影響力不斷提高,。學(xué)科建設(shè)跨越發(fā)展,，師資隊(duì)伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟,，專業(yè)設(shè)置日趨合理,，管理更加規(guī)范有序，教學(xué)成績(jī)步步輝煌,。這些成就的獲得,，取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,，也離不開(kāi)全體教職工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn),。

各位教師：我們選擇了教師職業(yè)，這個(gè)職業(yè)承載著千萬(wàn)家庭的期望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,，雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn);教師這樣的職業(yè),，是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話,。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚,，才可能有學(xué)生心靈的純潔,。

作為一名中職教師，既要成為一名嘔心瀝血,、師德高尚的園丁,，也要成為一名專業(yè)有成的學(xué)者;既要傳播知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí),，更要掌握開(kāi)啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法;不僅僅要做一個(gè)合格的教師,，更要成為一名卓越的教師，邁向教育家的教師,。要用我們創(chuàng)新的思想,、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標(biāo)讓更多的學(xué)生成為國(guó)家棟梁。

教師們,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，我們唯有把活力與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。

各位教師：應(yīng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生家長(zhǎng)的重托,，我們不能懈怠,，我們依舊應(yīng)努力而前行。我們身處學(xué)校,，更要情系學(xué)校,。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔!在此,，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師;用心教書,，做有職責(zé)的教師;潛心研究,，做有思想的教師;醉心課堂，做有活力的教師;真心奉獻(xiàn),，做有愛(ài)心的教師,。

最終，我想說(shuō)：中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,，國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅完美的教育發(fā)展藍(lán)圖,，職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來(lái),，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，勇攀高峰,，為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

最終，我再次祝愿教師們節(jié)日歡樂(lè),，身體健康,、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)提高!

多謝大家!

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿一等獎(jiǎng)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，大學(xué)本科，小學(xué)一級(jí),，現(xiàn)已執(zhí)教七年,。我熱愛(ài)教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求,。在我選擇了師范學(xué)校時(shí),，我就秉承學(xué)高為師,，身正為范的理念，決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè),。在踏入我校的那一刻起,，我頓時(shí)涌起一種責(zé)任感，我從今以后,，我將以校為家,，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰,。在過(guò)去的幾年里,，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié),，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步,。

我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在自治區(qū)的論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng)。我寫的電教論文《多媒體與閱讀教學(xué)》,、《多媒體在古詩(shī)教學(xué)中的作用》均在自治區(qū)的論文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng),。綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)《成語(yǔ)故事擂臺(tái)賽》在自治區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。多次指導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽獲得了優(yōu)異的成績(jī),。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)這七年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去,。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,，為市一小的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿一等獎(jiǎng)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,，親愛(ài)的老師們：

大家好,！

我是一名剛參加工作不久的小學(xué)語(yǔ)文教師，可以說(shuō)是一名剛走上教育戰(zhàn)線的新秀,，今天能夠站在這里我感到無(wú)比的激動(dòng),。今天我演講的題目是《如何做一名優(yōu)秀教師》。

工作近3年來(lái)，我收獲甚多,。

記得剛實(shí)習(xí)那年,，我什么也不懂，一上課,，學(xué)生常常亂哄哄的,。你根本講不下去，可我也無(wú)計(jì)可施,。下課后,，自個(gè)坐在椅子上常常嘆氣，這班學(xué)生怎么這么淘氣,？這叫我如何是好？后來(lái)我向老教師,、班主任請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題,，他們說(shuō)：你要讓學(xué)生怕你才行，給他們個(gè)下馬威,?？礈?zhǔn)了揪住一個(gè)狠狠地打一頓，殺一儆百,。這樣他們就老實(shí)了,，不信你試試？不要心疼,，他們皮厚禁打,！起初我還不敢打，心想這小小的孩子能打嗎,？可最后出于無(wú)奈,，開(kāi)始是輕輕地打，可不湊效,，慢慢的越打越厲害,！最后竟成了一個(gè)習(xí)慣！一看到學(xué)生作業(yè)馬虎,，打架之類的都是用打,！這種壞習(xí)慣我一直用了一年多才停下。那時(shí)我也不明白為什么要用打呢,？每每打完學(xué)生后,，學(xué)生氣的不行！我也氣的不得了,！

每當(dāng)回想起我那可怕的神情時(shí),，那簡(jiǎn)直就是在犯罪！我就是一個(gè)穿西裝的野人！所以我決定盡量克制自己的情緒,，不發(fā),，從今以后再也不打?qū)W生了！現(xiàn)在我終于做到了,，可我遠(yuǎn)遠(yuǎn)做的還不夠好,！因?yàn)槲乙挥龅綄W(xué)生表現(xiàn)不好很容易發(fā)火，情緒很難控制下來(lái),，有時(shí)耽誤了半節(jié)課甚至一節(jié)課,。我很感激我的一位學(xué)生寫給我的建議，在一次作文考試時(shí),，她就希望我上課不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)火,，耽誤了大家的時(shí)間。在這里我要向所有孩子們承諾：相信老師吧,！我一定能做到的,！因?yàn)椴辉父淖兊睦蠋煟皇且幻细竦睦蠋煟?/p>

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿一等獎(jiǎng)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《你是快樂(lè)的,，我是幸福的》,。讀大學(xué)時(shí)，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái),，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),。而今，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音,，搖搖晃晃地在這條路上已經(jīng)走了三年了,。

今天，我站在這里,，回想起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那往事如午夜的繁星，清晰地浮現(xiàn)在眼前,。

20xx年12月24日,，那是我當(dāng)教師的第一個(gè)圣誕前夜。我如往常一樣,，上完晚自習(xí),，回到辦公室準(zhǔn)備收拾東西離校時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一罐腌黃瓜,，旁邊還有一個(gè)信封,。帶著疑惑,，我打開(kāi)了信封。一封字跡工整,、筆體熟悉的信呈現(xiàn)在我眼前：“張老師：感謝您平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和生活上的幫助,。黃瓜是我爺爺腌的，也許它沒(méi)有鮮花那么美麗,，沒(méi)有禮品那么精致,，但我相信您一定不會(huì)嫌棄。祝您和您的家人平安夜快樂(lè),！您的學(xué)生”,。看著這咸菜,，我沉思了許久……他來(lái)自一個(gè)家庭背景復(fù)雜的環(huán)境,。父母的離異，使6歲的他只能與年近七旬的爺爺相依為命,。祖孫二人住在礦區(qū)的一個(gè)小窯房中,。如今，爺爺已年過(guò)八旬,，孫子是他老人家的重負(fù)，也是他心中唯一的牽掛,。為了供他上學(xué),，爺爺省吃儉用，而懂事的他,，為了減輕爺爺?shù)呢?fù)擔(dān),，便把饅頭咸菜當(dāng)成自己的常餐……看著眼前的`咸菜，我雖沒(méi)有他那樣不幸的身世,，但我能體會(huì)孩子那求學(xué)的艱難與辛酸,。而激發(fā)我、震撼我的是,，孩子那一貫以來(lái)陽(yáng)光而積極向上的心態(tài),。我決定，不管怎樣,，我一定要盡我最大的能力,，從學(xué)習(xí)和生活上幫助他，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),。欣慰的是,，他以努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào),、感恩生活,，從無(wú)怨言；他以每天第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走,，來(lái)回報(bào)感恩學(xué)校,、老師，三年不懈,！如今,，他就要高三畢業(yè)了，每年他都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金,，每次取得獎(jiǎng)學(xué)金后,，他都會(huì)來(lái)找我，高興地拉著我的手興奮的說(shuō)：“張老師,，我又拿獎(jiǎng)學(xué)金了,。”每次聽(tīng)到這句話,，都讓我熱烈盈眶,。為他的進(jìn)步而高興；為他不被生活壓服的信念而感動(dòng),。

三年中,，我沒(méi)有什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)做出什么驚人的壯舉,。但我依然堅(jiān)守在這里,。為我能幫助每一個(gè)像他那樣的孩子而幸福；為我能做有益學(xué)生的事而倍感自豪,。

大愛(ài)無(wú)垠需奉獻(xiàn),，不計(jì)名利心永恒！

今后的我,，將懷著憧憬,，祈盼他、祈盼他們,，一生快樂(lè),；今后的我將帶著愛(ài)心，幫助學(xué)生們走好人生的第一步,。用我執(zhí)著的信念,，經(jīng)風(fēng)歷雨，去構(gòu)畫愛(ài)的風(fēng)景,！

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿一等獎(jiǎng)篇六

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！碑?dāng)十年前,，我一踏入__師范的大門,，我就學(xué)會(huì)了這句話，只是當(dāng)時(shí)還未體會(huì)到這句話的含義,。而今,，每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中，每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣,，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,，喜怒哀樂(lè)，也深深地感受到了教師平凡中的光榮,，哪一位教師不曾付出過(guò),，努力過(guò)，拼搏過(guò),。八年間,，我天天早來(lái)晚走，幫忙后進(jìn)生,，無(wú)償為他們補(bǔ)課,，記不得多少次早出晚走，多少次頂風(fēng)冒雨,，也記不清多少次捐資助學(xué),，但我無(wú)怨無(wú)悔。

我們班有一個(gè)叫___的孩子,，在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，一次中午吃飯回來(lái)，那天風(fēng)很大,，把他的手夾在了門縫里，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來(lái),，鮮血直流,，當(dāng)時(shí)我的心提到了嗓子眼，在去往醫(yī)院的出租車?yán)?，我緊緊地把他抱在懷里,，鮮血染紅了孩子和我的手，到了醫(yī)院,，醫(yī)生開(kāi)始縫合,，我把他抱在懷里，安慰他,，可是一針下去,，他一哆嗦，又一針下去,，他的身子又一哆嗦,，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里,，看到他那痛苦的神情，我的心也一陣一陣地痛,，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,，我還是一個(gè)暈血的人，而應(yīng)對(duì)如此情景,，讓我情何以堪!交完醫(yī)藥費(fèi)后,，我把他抱回班，此時(shí),，我的心里真的是百感交集,。

第二天，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一齊去看望他時(shí),，他十分激動(dòng)地說(shuō)：“教師,，同學(xué)們，多謝你們來(lái)看我!”看到他和孩子又一齊玩的情景,，我心潮起伏,，很為當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面所感動(dòng)。臨走,，我告訴他要好好養(yǎng)傷,，我會(huì)把課給他補(bǔ)上的，我走出了很遠(yuǎn),，還看見(jiàn)他再向我招手,。之后的一個(gè)月里，我每一天都買水果去看望他,，去給他補(bǔ)課,，每一天都是晚上八、九點(diǎn)鐘才回家,。但從他的身上,，我看到了愛(ài)的力量，僅有教師付出愛(ài),，才能換取學(xué)生的愛(ài),，在學(xué)生幼小的心靈里，應(yīng)當(dāng)充滿教師溫暖的愛(ài),，我愿將愛(ài)永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛(ài)的孩子們,。

班里還有一個(gè)叫__的同學(xué)，他是一個(gè)智殘兒童,，他的右手中指,，就被有一次在家自我偷玩洗衣機(jī)時(shí)，被洗衣機(jī)絞掉了,。在班里,，我很注意對(duì)他的關(guān)心和保護(hù),，但一次意外，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，他在沒(méi)有教師吩咐的情景下,，自我走出校門，在電院大墻外的開(kāi)水筏下接開(kāi)水,，那里的開(kāi)水都有一百度以上,。他在接的時(shí)候，一不細(xì)心水花濺在手上,，一下子水灑了,，一桶開(kāi)水都灑在了他的腿上，灌進(jìn)了他的鞋里,，頓時(shí),，他倒在了地上。這時(shí),，一些同學(xué)把他扶了起來(lái),。而我明白后，立刻跑了過(guò)去,，等打開(kāi)他的褲子,，我一下子驚呆了，只見(jiàn)他的腿和腳全都被燙掉了皮,，有的地方白骨隱約可見(jiàn),，并且上頭遍布水泡，足有百十個(gè),，大的有中指蓋大,，當(dāng)時(shí)，我的心一陣酸痛,，孩子怎樣受得了,。二話沒(méi)說(shuō)，我打來(lái)了一輛車,，送他去了三醫(yī)院，當(dāng)我扶他在病床上藥的時(shí)候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開(kāi)一個(gè)又一個(gè)水泡,，用針管把水泡里的水吸出來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過(guò)他腿上一處,，他痛苦的神情，痛苦的淚水時(shí),，我的心都要碎了,。上藥回來(lái)時(shí),，我緊緊把他抱在懷里，把他送回家,。

到了他家,，我又一次震驚了，原先,，他父母離婚了,，都不在身邊，他和姥姥姥爺一齊生活,，而他姥姥一月的工資可是三百元,，而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病，在醫(yī)院住院,。根本沒(méi)有人能管他的衣食住行,，更不要說(shuō)，每一天一次的領(lǐng)他換藥,，付醫(yī)藥費(fèi)了,，多么可憐的孩子啊!

從那以后，每一天,，我都會(huì)抽出一節(jié)課的時(shí)候領(lǐng)他去換藥,，給他買吃的.，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費(fèi),，在他走不了時(shí),，我背他;在他餓的時(shí)候，給他買有營(yíng)養(yǎng)的東西吃;如此堅(jiān)持了二個(gè)月有余,，我花費(fèi)了___元,，但看到他又活蹦亂跳的樣貌，我心慰極了,，我無(wú)怨無(wú)悔,。

自古忠孝難兩全，在我忙于工作的時(shí)候,，去年,，我的母親病了，在肛腸醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),，而我呢,，沒(méi)有陪在母親的身邊，只能在下課之余用電話詢問(wèn),，那種心境真的是讓我痛苦萬(wàn)分,，當(dāng)事后，我得知在我母親動(dòng)手術(shù)的時(shí)候,，醫(yī)院的麻藥不好使,，注射不了,，而我母親在手術(shù)臺(tái)上在沒(méi)有打麻藥的情景疼了近二個(gè)小時(shí)，我的心里的難過(guò)無(wú)以言表,，而這期間,，為了學(xué)生，為了工作,，我沒(méi)有請(qǐng)一分鐘的假,，但做為兒子，我的孝心何在是啊,，那句話說(shuō)的多好,，晚了，你何以言孝!今日想來(lái),，我依然是萬(wàn)分心痛!

有付出就有收獲,，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽，我打完籃球賽回來(lái),，回到班級(jí)時(shí),，我們班的學(xué)生對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，看到同學(xué)們那熾熱地,、敬愛(ài)的目光,，我真的被當(dāng)時(shí)的情景所感動(dòng)了，尤其班長(zhǎng)站起來(lái)親切地說(shuō)：“教師,，您辛苦了,，教師，您歇一會(huì)吧!”當(dāng)時(shí),，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中,，我明白自我的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然我們班是一個(gè)問(wèn)題班級(jí),，是一個(gè)病號(hào)班級(jí),，是一個(gè)差生班級(jí)，但當(dāng)時(shí)我有這樣一批理解我,，支持我的孩子們,，我真的是無(wú)怨無(wú)悔?！傍欚└呦?，讓愛(ài)永恒”，我愿用一生追求,，用一生的時(shí)間去呵護(hù)，我也愿為我的夢(mèng)想而終身在三尺講臺(tái)上駐足,。也許,，我很平凡,，可是我自豪，因?yàn)槲見(jiàn)^斗了,，努力了,，我相信自我必須會(huì)擁有輝煌!

多謝大家!

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿一等獎(jiǎng)篇七

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位，教師演講稿—愛(ài)與執(zhí)著,。然而,，我是一名教師，我要在我.腦海中采擷如花的詞匯,，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索,，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)生,，我愛(ài)我的事業(yè),，我執(zhí)著著我的追求。

工作至今,，我已在講臺(tái)上站了10個(gè)年頭,。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),。作為一名教師,，我愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)學(xué)生,，是教師的天職,。哪位學(xué)生病了，我就親自帶他上醫(yī)院,，給他關(guān)懷和安慰;.哪位學(xué)生生活有困難,，我都想方設(shè)法解決;無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi);無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì),，送去一片摯愛(ài)。當(dāng)老師,，學(xué)生有問(wèn)必答,，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責(zé),。記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我生病時(shí)悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;記得清在我疲憊時(shí)學(xué)生那一聲深情的問(wèn)候;我也記得清教師節(jié)那天，學(xué)生送我一張大大的自制賀卡,，上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語(yǔ)……我驕傲,，因?yàn)槲沂墙處?我幸福，因?yàn)槲覑?ài)孩子們,，孩子們也愛(ài)我……我喜歡這樣一首小詩(shī)：

當(dāng)人梯——用我們的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程當(dāng)園丁——用我們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛當(dāng)春蠶——用我們的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠(chéng)燃燒自己給人間帶來(lái)光明,，演講稿《教師演講稿—愛(ài)與執(zhí)著》。我本是一個(gè)極平常的人,，因?yàn)樽隽艘幻處?，我的人生才有了不平常的意義。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng),、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級(jí)教師唐碧珠身患重病不離崗,，一頭栽倒在講臺(tái)上就再也沒(méi)有醒來(lái);我校王愛(ài)珠老師在相繼痛失兩位親人后不久走進(jìn)了課堂，面對(duì)學(xué)生,，她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑……許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我!他們就這樣默默地,、毫無(wú)怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅(jiān)守在三尺講臺(tái),。

我愛(ài)我的事業(yè),。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人”，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè),。無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了自己,，還是.自己選擇了這個(gè)職業(yè)，都應(yīng)該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。我愛(ài)我的事業(yè)，我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，不管是教學(xué)還是教育工作,，都力爭(zhēng)做的更好，用自己職業(yè)良心衡量自己,、鞭策自己,。我愛(ài)我的事業(yè)，就要愛(ài)校如家,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，是學(xué)校給予了我,，培養(yǎng)了我，也發(fā)展了我,，聽(tīng)從學(xué)校安排,，盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)是自己義不容辭的責(zé)任，所以不管是什么時(shí)候自己都堅(jiān)持“學(xué)校的事再小也是大事”這一原則,，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，發(fā)揮主人翁作用,。我愛(ài)我的事業(yè),，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善的教師,，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接它,，就要作好各方面的準(zhǔn)備,。工作中，我不斷探索新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)中的問(wèn)題;工作之余,，我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);為適應(yīng)新形勢(shì)打下良好的基礎(chǔ)!熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),，我將誨人不倦,，孜孜以求，做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師,。奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。

記得全國(guó)著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師--這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲,，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求,，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑杏壇,。 朋友們! 擰在一起，我們就是一道閃電,，一束火繩;聚在一塊,，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空,。

謝謝大家

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿一等獎(jiǎng)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好,！

我今天演講的題目是《為有源頭活水來(lái)》

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),。教育的最終目標(biāo)是學(xué)生的發(fā)展,，而學(xué)生發(fā)展的源頭活水則是教師自身的發(fā)展，只有終身學(xué)習(xí)方能永葆專業(yè)發(fā)展的活力與生機(jī),，方能實(shí)現(xiàn)事業(yè)騰飛的光榮夢(mèng)想,，方能不辱科教興國(guó)的偉大使命！

十五年教學(xué)之路風(fēng)雨兼程,，是學(xué)習(xí)鍛造了昨天的我,。從小我就喜歡在書海里徜徉，從初一開(kāi)始文學(xué)摘抄至今已有20年,。20xx年哈幼師畢業(yè)圓了教師夢(mèng),，從此“做一名學(xué)習(xí)型教師、一名反思型教師,、一名研究型教師”成了我?jiàn)^斗的目標(biāo),。每天如饑似渴博覽群書，擠時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí),。年輕又愛(ài)好廣泛的我,，何嘗不向往逍遙放松的娛樂(lè)?？墒?，看著靜默攤開(kāi)的書本，仿佛在無(wú)聲地提醒我,；那一個(gè)個(gè)懸而未決的問(wèn)題,，仿佛也在齜牙咧嘴地嘲笑我。我漸漸地醒悟：成功,，只會(huì)降臨在卓絕的頭上,；幸運(yùn)，只會(huì)垂青于勤奮的人,！學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的,，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)過(guò)程更需要意志與信念的支撐。

20xx年我從縣幼兒園抽調(diào)到第二中學(xué)任教,。才發(fā)現(xiàn)自己的“小溪水”不夠用了,，起點(diǎn)低，意味著要比別人付出多倍的努力才能迎頭趕上,。新的困境與挑戰(zhàn)激起我全身心地向書本學(xué),、向?qū)嵺`學(xué)、向同行學(xué),、向名家學(xué)的斗志,。于是,，每個(gè)清晨，書聲瑯瑯的早讀中多了一位晨讀者,；每個(gè)午后,，背誦詩(shī)詞的學(xué)生中多了一位吟詠者；每周教研活動(dòng),，教研室里多了一位傾聽(tīng)者,。于是，蘇霍姆林斯基,、葉圣陶成了我研讀經(jīng)典,、與文本對(duì)話的“常客”,；于是，“把每堂課都上好,、上精,、上出自己的特色”成為我不懈德追求；于是,，我能讓學(xué)生享受生活化的語(yǔ)文,，讓語(yǔ)文課堂流溢動(dòng)感的輕松與愉悅。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,、使我增加了知識(shí)的厚度,、延伸了專業(yè)的長(zhǎng)度。我有種“泉眼無(wú)聲水細(xì)流”的歡樂(lè),。

高標(biāo)準(zhǔn)的壓力不斷磨礪著我的人生,。20xx年被任命為二中團(tuán)委書記。在與學(xué)生“以心換心,、以愛(ài)博愛(ài)”的交流中,，我和全校學(xué)生共同成長(zhǎng)！沒(méi)有思想的教學(xué)是毫無(wú)價(jià)值的,，沒(méi)有進(jìn)取的學(xué)習(xí)是毫無(wú)意義的,。學(xué)問(wèn)做得好，書教得好,，自然具有受學(xué)生愛(ài)戴和尊敬的人格魅力,，使之心悅誠(chéng)服地接受教育。學(xué)習(xí)使我的教育觀更新了,，教學(xué)能力提高了,，創(chuàng)新大膽了。領(lǐng)導(dǎo)再次信任讓我稚嫩的雙肩扛起了教導(dǎo)主任的重?fù)?dān),。我根據(jù)每屆學(xué)生發(fā)展的不同特點(diǎn),，不斷改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，還言傳身教引導(dǎo)學(xué)生：用知識(shí)改變命運(yùn),，用學(xué)習(xí)成就未來(lái),。

讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路,；行萬(wàn)里路,，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù),，不如名家引路,。今年11月我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”黑龍江省教育學(xué)院初中語(yǔ)文班的培訓(xùn)，每天悉心地傾聽(tīng),，認(rèn)真地反思,，虛心地求教，深隧地融匯,?；氐蕉校褜W(xué)到的杜郎口,、揚(yáng)思先進(jìn)的教學(xué)理念融入到我校的教育實(shí)踐之中,，與全校師生共同努力，創(chuàng)出了“活而有序“,、“活而有效“的高效課堂,。讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),。我校的課改受到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),，被視為擺脫辦學(xué)困境的突破口。不斷的反思成長(zhǎng),，使我提升了認(rèn)知的高度,，拓展了思維的寬度，我有種奔流入海的欣慰,。

十五年教育工作春華秋實(shí),，是學(xué)習(xí)造就了今天的我。3年幼師,，8年班主任,，5年的團(tuán)委書記，2年的教導(dǎo)主任,，向書本學(xué)習(xí),，使我積淀了深厚的文化底蘊(yùn)；向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，使我的專業(yè)能力穩(wěn)步提高,；向名家學(xué)習(xí),，使教學(xué)水平迅速提升；向名校學(xué)習(xí),，使我校的事業(yè)蒸蒸日上,。不積溪泉小流，無(wú)以匯江河湖海,。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，是卓越的開(kāi)始；每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),，是領(lǐng)先的開(kāi)端,。多年的作文教學(xué)，我寫的下水文,、教育敘事,、散文、小說(shuō)等近十萬(wàn)字,，我發(fā)現(xiàn)的教科書中的錯(cuò)誤,，得到語(yǔ)文教育專家的認(rèn)可；東北三省四市賽課獲得,，哈爾濱市班主任技能展示獲得特等獎(jiǎng)！興趣是引我學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,，使命是促我學(xué)習(xí)的響鞭,，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)更是一把讓我絲毫不敢放松的“重錘”。我的學(xué)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始,，正是因?yàn)樯L(zhǎng)在方正這片教業(yè)興旺的樂(lè)土,，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了無(wú)限的激情！

學(xué)習(xí)并不是一陣風(fēng),，而是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)斗,；學(xué)習(xí)也不能憑一時(shí)的沖動(dòng)和激情，而是需要一生一世堅(jiān)持不懈的努力,！”坐而論道,，不如起而行動(dòng)，下得功夫,、敢于付出,，爭(zhēng)當(dāng)專業(yè)的領(lǐng)跑者、事業(yè)的弄潮兒,。讓學(xué)習(xí)成為我們生命中汩汩流淌的源頭活水,，為我們自身、為教育事業(yè)注入新的生機(jī)與活力,，終身學(xué)習(xí),，厚積薄發(fā),，繼續(xù)譜寫教育輝煌、國(guó)運(yùn)昌隆的新篇章,！

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿一等獎(jiǎng)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！伴隨著時(shí)光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅,，我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)特別的日子里，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言,。首先,，讓我用最誠(chéng)摯的祝福，祝愿各位教師節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,！

今年的教師節(jié)，是我從教以來(lái)度過(guò)的第17個(gè)教師節(jié),，沿著十七年的教壇之路走來(lái),，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。經(jīng)過(guò)十七年的磨礪，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到了教師是光榮的,、教書是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒅v臺(tái)是神圣的,，做一個(gè)好教師是不容易的,。 今年的教師節(jié)，也是我在我們學(xué)校過(guò)的第11個(gè)教師節(jié),。11年里,，我目

睹了學(xué)校的巨大變遷：從幾百人的辦學(xué)規(guī)模，到今天校園內(nèi)的幾千莘莘學(xué)子,，學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善,，辦學(xué)影響力不斷提高。學(xué)科建設(shè)跨越發(fā)展,，師資隊(duì)伍不斷壯大,，年輕教師逐漸成熟，專業(yè)設(shè)置日趨合理，管理更加規(guī)范有序,，教學(xué)成績(jī)步步輝煌,。這些成就的獲得，取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,，也離不開(kāi)全體教職工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。

各位老師：我們選擇了教師職業(yè),，這個(gè)職業(yè)承載著千萬(wàn)家庭的.希望和夢(mèng)想,，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿艱辛,，但必須默默奉獻(xiàn),；教師這樣的職業(yè)，是心靈與心靈的溝通,、靈魂與靈魂的交融,、人格與人格的對(duì)話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，不斷地完善自我,。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔,。

作為一名中職教師,，既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁,，也要成為一名專業(yè)有成的學(xué)者,；既要傳播知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí),，更要掌握開(kāi)啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法,；不僅要做一個(gè)合格的教師,，更要成為一名卓越的教師,，邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想,、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標(biāo)讓更多的學(xué)生成為國(guó)家棟梁,。

老師們，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。

各位老師：面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，學(xué)生家長(zhǎng)的重托，我們不能懈怠,，我們依舊應(yīng)努力而前行,。我們身處學(xué)校,，更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛,，我們責(zé)無(wú)旁貸,；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔,！在此,，我向在座的每位老師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師,；用心教書,，做有責(zé)任的教師；潛心研究,，做有思想的教師,；醉心課堂，做有激情的教師,；真心奉獻(xiàn),，做有愛(ài)心的教師。

最后,，我想說(shuō)：中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,，國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍(lán)圖，職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向,，讓我們攜起手來(lái),，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗,！

最后,，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康,、青春永駐,！也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

教師演講稿勵(lì)志 教師演講稿一等獎(jiǎng)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

總有一天,，我們不會(huì)忽視9月10日教師節(jié),。老師的摘抄是在秋天，我想，大概是因?yàn)榍锾齑碇鴩?yán)肅,、神圣,、奉獻(xiàn)和深度。

我記得有這樣一個(gè)故事,。一個(gè)下鄉(xiāng)的知青,，去西北一個(gè)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)教書。我不知道那里的艱辛,。連小女兒都像個(gè)煤球一樣暴露在陽(yáng)光下,，小小的手掌上布滿了老繭。條件苦嗎,？苦,！生活艱難嗎？難,！直到終于有一天可以調(diào)回市里,，但他毫不猶豫地放棄了機(jī)會(huì)。因?yàn)?，他?ài)上了那里的教育,。他說(shuō)：“雖然這里生活艱苦，但是西北的孩子也要有老師,。老師說(shuō)的不是敬業(yè)嗎,？”。于是他留了下來(lái),，在這片堅(jiān)硬的土地上扎根,。而他的.女兒，也決心考蘭州師范大學(xué),，決心回西北當(dāng)老師,。是什么驅(qū)使他們這樣做？我想起泰戈?duì)柕脑?shī)：“我的心在你眼中找到了天空”,。是的,，老師的心在求知的學(xué)生眼中找到了一片完全神圣的天空！為了這份神圣,，他們?cè)敢夥瞰I(xiàn)一生,。

有人說(shuō),，老師是一架梯子,，用威武的身軀一步一步牽著我們稚嫩的腳；有人說(shuō),，老師是蠟燭,，用不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映照著我們的臉龐，不斷探索探索,。

當(dāng)老師走上莊嚴(yán)的講臺(tái),，用敏捷的思維把知識(shí)傳授給我們時(shí)，我們心中充滿了敬意,；當(dāng)老師帶著成熟的信心來(lái)到我們身邊,，幫助關(guān)心我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了信念,。我們經(jīng)常為老師的贊美而興奮,，所以我們下定決心，勇敢無(wú)畏,，毫不猶豫地前進(jìn),。

自從入學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了十年,。這十年的每一次風(fēng)風(fēng)雨雨,，每一次成功，都伴隨著老師的悉心教導(dǎo)和悉心幫助,?；貞浝蠋熣f(shuō)的每一句話都讓我感到熟悉和親切，我的心在老師堅(jiān)定的目光中找到了知識(shí)和理想的天空,！