在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學生暑假專業(yè)實踐報告 大學生暑期專業(yè)實踐報告篇一

由于是以紡織品和服裝為主的貿(mào)易公司,，所以對布料要有一定的認識，所以到那里的第一天，我就對各種布料進行了學習,，了解了各種布料的成分和規(guī)格，因為在貿(mào)易中布料的成分是是否符合合同的一項重要依據(jù),，不光要了解的學名,，還要了解布料的代號，因為合同中往往出現(xiàn)的是布料的代號,，同時布料的規(guī)格也一樣重要,，因為客戶一般是要檢查樣品的，在檢查之前一定要有符合其要求規(guī)格的布料給其看,，這樣才能進行下面的步驟,。所以對布料的熟悉程度，是檢查一個是否合格業(yè)務員的基本指標,?？梢哉f，這個公司的所有貿(mào)易都是建立在對布料的熟悉程度上的,，通過此次國際貿(mào)易實習,，我們首先了解了再生鉛的生產(chǎn)工藝流程.通過此次國際貿(mào)易實習認識到自己要什么、該做什么,、該如何做,，怎樣才能做好。

實習日期：xxxx年x月xx日到x月x日;實習單位：xx金洋冶金股份有限公司;實習地點：xx襄樊谷城縣石花鎮(zhèn);實習目的：了解國際貿(mào)易專業(yè)實際工作流程,，提高實際操作能力,。xx金洋冶金股份有限公司位于道教勝地武當山東麓，名城襄樊和東城十堰之間,。公司是以有色金屬再生冶煉,、鉛基系列合金研制與生產(chǎn)為主的專業(yè)化公司，國家科技攻關(guān)項目“無污染再生鉛技術(shù)”科技示范廠,，xx省高新技術(shù)企業(yè),，擁有營進出口權(quán)，通過iso9002和qs9000質(zhì)量體系認證,。通過此次國際貿(mào)易實習,，我們首先了解了再生鉛的生產(chǎn)工藝流程。

對于此工藝的學習,，使我們對一線的工作有了比較全面地了解,，接觸到了以前從未接觸過的全新領(lǐng)域，增加了對不同行業(yè)的了解,，也為今后參加工作,，如何能夠更好,，更快地了解，適應一線的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

結(jié)束了幾天的一線體驗后,，我們進入了營銷部門開始正式的專業(yè)實習,，負責帶我們實習的是一名中南財大畢業(yè)的師姐,，她首先給了我們一些關(guān)于再生鉛合金技術(shù)的外文資料讓我們翻譯。這些資料包含了大量的化工專業(yè)術(shù)語,，對于我們學習貿(mào)易的學生來說是一個挑戰(zhàn),，但同時，這也是一個學習的好機會,。因此,，我們翻譯的時候，要查閱大量的資料,、字典,、文獻，并且,，為了能夠把一句話翻譯的“信,、達、雅”,，我們這一組的成員也經(jīng)常在一起討論,，這不僅是體現(xiàn)了我們團隊成員的良好團隊精神，也提高了對于英語的學習水平,。最后,，我們順利完成了翻譯任務，為此次圓滿完成國際貿(mào)易實習任務起了一個良好的開端,。

之后,，師姐又給我們拿來了一些單證，eg：海運提單,、裝箱單,、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與國際貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)副本,。之前,，這些單據(jù)我們在上課的時候都有學習過，但是,，我們都覺得書上講的東西理論性太強,，實踐中一定用不到。但當真正看過這些單據(jù)后,，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐是密不可分的,，此時我們看到的,、用到的、正是書上所講,、我們所學的,。這些單據(jù)大大加強了我們的實踐操作能力，也讓我們對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的認識,。其實,，只要虛心，用心的學習,，很多實際操作就會很容易掌握,。

國際貿(mào)易實習期間，根據(jù)公司領(lǐng)導的安排,，我還非常幸運的和師姐一起去襄樊市農(nóng)業(yè)銀行國際結(jié)算部和外匯局進行了一次出口收匯核銷,。雖然很辛苦，一天之內(nèi)要在襄樊和石花之間跑兩個來回,，但是,，我覺得值得，也并不覺得辛苦,，畢竟是學習到了東西,。當自己真正去實踐一次的時候，甚至是非常簡單,，只是我們并不了解,，而覺得神秘，才把國際貿(mào)易復雜化罷了,。

大學生暑假專業(yè)實踐報告 大學生暑期專業(yè)實踐報告篇二

這次設計初步實習的主要目的是結(jié)合上學期的初步課程學習,，通過資料查找，動手操作方式來加強我們學生對建筑空間的認識以及建筑模型的制作能力;同時通過這次建筑初步實習,，進一步的培養(yǎng)我們學生對建筑空間美的認識,。還有一點就是希望通過實習鍛煉到我們做事情的耐性與細心。

20xx-10-1到20xx-10-7

挑選一幅將要制作模型的建筑圖,，認真的閱讀該建筑的平面,、立面以及剖面圖。然后抄繪一份草圖,。這樣做為了更好的了解所選的建筑的空間結(jié)構(gòu),，及其布局。為下一步制作模型做好準備,。

根據(jù)所繪制的建筑草圖,，利用建筑模型所使用的工具(卡紙、模型刀,、刀片模型膠,、丁字尺,、三角板、剪刀等等)正確地表現(xiàn)所選建筑的三維空間,，并能做到與平,、立、剖面圖一致,。此外,，模型制作盡可能準確細致、簡潔美觀!

寫實習報告,，總結(jié)這次實習的心得體會,。其中包括做得好與需要日后改進的方面。通過這種方式,，有助于更好地提升自我。

在未開工之前,，我已在圖書館借來由克里斯著寫的《設計結(jié)合模型》一書仔細琢磨,。

首先，我備齊了所有的工具,，包括模型刀,，丁字尺，三角板,，剪刀,，模型膠，鉛筆,，橡皮,，雙面膠，砂紙,，界尺,，顏料。

選擇材料時要考慮的因素

①模型的建造速度,。

②預期達到的修改和實驗的程度,。

③在模型尺寸范圍內(nèi)，材料保持形狀和跨度的能力,。

④模型所反映的組件的厚度,。

通過比較分析，我決定使用學校所發(fā)的卡紙來做為模型的基本材料,。輔助材料有泡沫,，透明玻璃紙，磨砂玻璃紙,，大頭針,，錫箔,，吸管，海綿,，彩印大理石圖片,。

接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑,，老師所給的建筑有獨戶住宅,，巴塞羅那世界博覽會德國館，美蔕奇住宅,，土根哈特住宅等等,。

我仔細研究了所有六套建筑圖紙，發(fā)現(xiàn)巴塞羅那世界博覽會德國館是最簡潔的,，它既簡潔而又不落俗套,。

這個建筑剛好適合我本身的特點，我自己比較容易專注于細部,，在細部打造方面可能會比較有優(yōu)勢,，而我也偏喜歡密斯那種“少就是多”的建筑思路，我認為只有掌握好比例與材料紋理,，是比較容易打造出好作品的,，若建筑太煩雜，可能自己的注意力會被分散,，做出來的作品可能對細部的刻畫就不那么精致了,。所以，我最終選擇了巴塞羅那世界博覽會德國館!

大學生暑假專業(yè)實踐報告 大學生暑期專業(yè)實踐報告篇三

20xx年7月--9月,，我和另兩名同事分配到xx支行實踐,。xx支行是省行老牌培訓基地，它近年來連年在xx市x行系統(tǒng)的績效考核名列前茅,，其中很大一部分是得益于其擁有xx卷煙廠,、xx公司等優(yōu)質(zhì)客戶，更不可忽視的是xx擁有一支凝聚力極強的營銷團隊,，一個和諧的工作環(huán)境以及一直延續(xù)下來的緊湊的工作節(jié)奏和良好的學習氛圍,。過去的兩個月我先后在會計部和信貸部實踐，在每一個部門都得到了領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助,，這段寶貴的實踐期是我從一名在校學生向合格的公司職員轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段,，現(xiàn)在我將這兩個月來工作學習的情況做一下總結(jié)。

在非現(xiàn)金業(yè)務區(qū)的學習期間,，通過看,、問、思，我對會計部門核算的主要流程——記賬,、復核與出納有了初步認識;另外我還有一段見習大堂經(jīng)理的特殊經(jīng)歷,，大堂經(jīng)理是許多客戶了解工行的第一窗口，我的主要工作是對客戶辦理的各項業(yè)務進行引導,，及時處理客戶的咨詢和投訴,，發(fā)放回單和對賬單。在客戶至上理念的指導下,，我的用心服務,，得到了客戶的一致好評。在與客戶面對面交流的過程中,，一方面鍛煉了我的溝通能力和交際能力,，另一方面也使我能第一時間傾聽到客戶對工行的意見和建議，有助于我們不斷地改進工作,、完善服務,。

八月份我被調(diào)到信貸部學習個人和公司貸款，期間我們向各業(yè)務經(jīng)理學習信貸知識與營銷技巧,，嘗試著與個人及法人客戶進行溝通,，學習辦理個人住房、消費等貸款,，學習使用xxx系統(tǒng)對公司客戶進行評級授信。由于我行優(yōu)質(zhì)客戶xx與國外多家企業(yè)保持著頻繁的業(yè)務往來,，這使我們有機會接觸到一部分國際業(yè)務,，主要是關(guān)于開立信用證的相關(guān)流程。

一個月來我學到的不僅僅是銀行的相關(guān)業(yè)務,，更學到了一種積極競爭,、勇挑重任、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,，所有這些成為了我人生中一筆重要財富,。同事們在平時工作中、具體業(yè)務上給與我的巨大幫助讓我難以忘懷,，他們對銀行業(yè)相關(guān)政策,、具體業(yè)務知識的精通，與合作伙伴,、具體客戶關(guān)系維護的得心應手以及他們積極勤奮的工作態(tài)度都使我受益匪淺,。

以上是我在xx實踐期間的工作匯報，工作中的點點滴滴也讓我積蓄了一些對x行發(fā)展的意見和建議,，下面我將從以下三個方面談談我的認識,。

在會計部實踐的時候經(jīng)常聽見的一個詞語就是“授權(quán)”，據(jù)我了解柜面員工在業(yè)務處理中,，若交易超過一定額度就要求專人授權(quán),，這種權(quán)力制約其設立初衷是好的,，但是隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，大額交易越來越多,，這種制約的弊端就逐漸顯露出來,。我經(jīng)常可以看到柜員急呼授權(quán)卻遲遲不見應答,，顧客怨聲載道,，嚴重時甚至引發(fā)顧客和柜員的摩擦，這給我行公眾形象帶來了極大的負面影響,，我們因此不但會喪失現(xiàn)有客戶,，更有可能損失很多潛在客戶;再者從柜員自身感受來看，常有同事抱怨工作時缺乏安全感,，工作時有來自四面八方的攝像頭盯著,，這些攝像頭安裝初衷是防范未知風險，而在平常它卻擔負著監(jiān)督員工工作的職能,。例如在辦理特殊業(yè)務時,，若被攝像頭前的監(jiān)督者發(fā)現(xiàn)其沒有按照規(guī)定動作劃卡授權(quán)便要受到批評，而這些所謂的規(guī)定動作往往只是流于表面形式,。

存貸款是銀行最原始也是最重要的一塊業(yè)務,，必須有效利用存款，用活存款為銀行創(chuàng)造最大效益,，因而我認為信貸管理是改革的重中之重,。首先，人員配置亟需調(diào)整,，應大力充實客戶經(jīng)理隊伍,。以都辦為例，整個信貸部,，個貸客戶經(jīng)理有7人而公司客戶經(jīng)理只有3人,，相比之下，個貸業(yè)務量卻遠遠不及對公業(yè)務量,。在這種情況下每個公司貸款客戶經(jīng)理往往要對口4-5個客戶,，客戶經(jīng)理常常分身乏術(shù)，直接導致服務質(zhì)量降低,，從長遠來看更可能在無形中流失大批客戶源,，這對工行發(fā)展來說是一筆無法估量的損失;其次，營銷意識有待提高,，應加大客戶和市場拓展力度,，不能僅僅依靠領(lǐng)導營銷，而需要在全體客戶經(jīng)理中樹立營銷意識，可以不定期的邀請營銷精英深入支行開展營銷技巧培訓,，同時鼓勵業(yè)務人員實施“走出去”戰(zhàn)略,。xx是中部崛起的重要城市，近年來城市建設和經(jīng)濟發(fā)展的盛況有目共睹,，在政府的各項優(yōu)惠政策指引下,，越來越多企業(yè)進駐xx，這其中既包括諸如世界500強這樣的大企業(yè),，更多的還有中小企業(yè)這支不容忽視的群體,，潛在的優(yōu)質(zhì)客戶數(shù)量自然不言而喻，x行應利用這個良好的外部經(jīng)營環(huán)境,，主動出擊,、搶先營銷，源源不斷的發(fā)展新客戶,，同時穩(wěn)抓老客戶,，

大家齊心協(xié)力共創(chuàng)x行穩(wěn)健發(fā)展的新階段;最后，風險管理常抓不懈,。放款的最終目的是為了利潤,，過去沉重的歷史包袱給我們敲響了警鐘，好軍隊不打無準備之仗,，因而必須嚴抓風險管理,，尤其要將事后控制轉(zhuǎn)移到事前預防。(法律上事后懲治犯罪不如轉(zhuǎn)移到事前預防犯罪上來)但嚴抓風險決不意味著犧牲利潤,，可在原則性理念的指導下為客戶最大限度的提供金融服務,。“以產(chǎn)品為中心”的無差別,、單一化的信貸管理向“以客戶為中心”的個性化管理的轉(zhuǎn)變。

大學生暑假專業(yè)實踐報告 大學生暑期專業(yè)實踐報告篇四

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

放暑假的第二天,，也就是20xx年7月19日,，我就跟隨同學來到了她的老家—河北省衡水市的一個農(nóng)村小鎮(zhèn)，在當?shù)刈隽税雮€月的小學老師,。實習的項目是作為小學數(shù)學老師給20個小學生講課,。講課期間我感覺學到了很多東西。下面我就介紹一下我這半個月的經(jīng)歷,。

我是七月20號去的到八月六號結(jié)束,。講課的內(nèi)容是數(shù)學教科書及其教輔資料指導。在這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,要有很多很多的耐心,、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向。 我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難;也知道了自己的不足,。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們,。咱也當了一回王老師呢!經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的教師還真不容易,光靠校園知識是遠遠不夠的,。

和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。

我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同,。

初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟,。孩子的教育和成長,都掌握在老師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!

只有不好的老師,沒有不好的孩子。小學教師本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們,。雖然這次的`實習與我的專業(yè)并不相關(guān)，但我仍然得到了很多在校園了無法學到的知識和難得的體會,。以下是我在教課期間做出的教課經(jīng)驗,。

清楚地記得初登講臺是面對20雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫,，后來不斷給自己加油打氣,，慢慢的可以自信的站在講臺上,，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程,。在這一過程中我由一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負更多的責任。

一直都聽說講課是一門藝術(shù),，老師是演員,，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉,，不能夠很好的掌握每課的重點難點,，為了更好的掌握教材我不斷的向指導老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導老師自己備課是否合適,，聽她的意見,。還經(jīng)常邀請指導老師聽我講課，讓她給我指出自己講課過程中的缺點和不足,，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出,，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進步了一點,。

上課的過程中板書是不可或缺的,，由于在實習之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚該往黑板的什么地方寫什么內(nèi)容，后來經(jīng)過不斷地看其它老師的板書設計以及向其它老師請教,，現(xiàn)在自己已經(jīng)輕松的掌握了板書書寫規(guī)則,，能夠把清晰整齊的板書展示在學生面前了。

這是一個實習課程,，更是一段讓我體會教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷,。當然，現(xiàn)實的很多因素不得不讓自己改變初衷,，所以,，以后走這一條路的可能性或許很小。但是,，在實習日子里學到的,，感受到的，都將是一種財富,。

實習雖然很辛苦忙碌，但對我們來說是都一次非常有益的磨練和嘗試,。最后我想衷心感謝蘭山焦莊小學讓我擁有這樣一段實習經(jīng)歷,，同時也衷心感謝我的指導老師馮老師。

大學生暑假專業(yè)實踐報告 大學生暑期專業(yè)實踐報告篇五

即將面臨畢業(yè),，學校為我們安排到了一家動漫公司實習,，既然選擇了動漫這個專業(yè),，就要好好去學，在大學里學的知識卻不知道如何運用,，因此我非常珍惜這次實習的機會,，在有限的時間里加深對動畫的了解，找出自身的不足,，動漫專業(yè)暑假實習報告,。

剛來到公司的時候不知道該做些什么，動畫涉及的知識面很廣,，自己在大學學的那些只是三腳貓功夫,，在商業(yè)領(lǐng)域里根本沒有用武之地，所以只能是參觀公司,，了解一下動畫制作的一些流程,。接下來的日子里，我們就開始練習手繪,，傳統(tǒng)動畫行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫,，線條要流暢動作要連貫速度要快，要達到這些要求不是一朝一夕能練出來的,，剛開始一天畫幾十張就喊累了,，卻不知老員工一天上百張的量，要達到這種境界,，不僅要時間還要花大量的精力去練習,，手繪是基礎(chǔ)，是每個從事動畫行業(yè)的人必須要掌握的,。經(jīng)過兩個月的練習進步了許多,，不僅僅是練習線條，還要學中割,，了解人物運動規(guī)律,，自然現(xiàn)象等等。對于傳統(tǒng)動畫我又有了進一步的了解,，分工上比較復雜,，一部完整的傳統(tǒng)動畫片，無論是5分鐘的短片還是2小時的長片,，都是經(jīng)過編劇,，導演，美術(shù)設計,，設計稿,，原畫，動畫,，繪景,，描線,，上色，校對,，攝影,，剪輯，作曲,，擬音,，對白配音，音樂錄音,，混合錄音,，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配合,，才可以順利完成,，但是動作看起來要順暢得多，實習報告《動漫專業(yè)暑假實習報告》?，F(xiàn)在動畫制作也逐漸由電腦來操作完成,，flash是最常用的軟件，我們也必須學,，有了之前一點手繪基礎(chǔ),，就要運用到電腦中去，之所以剛來實習的時候要練習手繪就是這個原因,。開始用軟件制作動畫時,，很亂很煩躁，經(jīng)常忘記某個步驟而不能播放,，還會遇到很多困難,，比如轉(zhuǎn)面動作，轉(zhuǎn)面是動畫中常碰到的情況,，就是動畫角色從正面轉(zhuǎn)到側(cè)面或者從背面轉(zhuǎn)到正等……這時畫起來比用傳統(tǒng)方法更加費力,，畢竟用鼠標和繪圖筆沒有真正的紙筆好操作，但是也漸漸去克服了,，畢竟學習動畫這條路是很漫長的,，沒有吃苦耐勞的精神是走不下去的。

這次實習的收獲對我來說有不少,，我自己感覺在知識,、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲,?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高,。不管現(xiàn)實怎樣,，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中,，單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

這次的暑假實習我選擇了一家裝潢設計公司,，因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習一下,，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面,，實習的內(nèi)容是學習平面設計(photoshop和coreldraw的使用),。

因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會,，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解,，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少,，我自己感覺在知識,、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲,?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高,。

第一天來到公司,，不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路,，讓我用photoshop和coreldraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片,，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片,。說實話我以前在學校的時候也這樣做過,，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,，而現(xiàn)在有老師在旁邊,，有不懂的就問，這使我受益非淺,。 假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧,，確實可以達到事半功倍的效果。

大學生暑假專業(yè)實踐報告 大學生暑期專業(yè)實踐報告篇六

今年的7月11日和12日,，在xx老師的帶領(lǐng)下,，我們10級法學班全體同學在xxx擺點進行法律咨詢活動,。

由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識,。而這此活動很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的,，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的應用能力很有好處,。比如：在為人們解答樣各類法律疑問的時候,，我們會把自己當作他們的咨詢律師，把他們當作我們的當事人,，這樣能使我們更好的鍛煉自己,。

在這一個咨詢活動的過程中，我感覺到自己有了很大的變化,。其中實體法部分對我以后很有幫助,，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，使大家了解包括行政法,、民法,、婚姻法、繼承法,、知識產(chǎn)權(quán)法,、經(jīng)濟法、刑法的立法目的,、原則及基本規(guī)定和精神,，培養(yǎng)大家的知法、守法,、護法,、用法的自覺意識。這就是此次咨詢的意義所在,。

本次實習大致可以分為三個階段：

因為本次實習的實踐性比較強,，從實習的前一周開始我們就開始準備次次實習可能要涉及到的理論知識，為此系里領(lǐng)導還特地召集我們10級法學班所有同學舉行了一次動員大會,，并結(jié)合往屆的同類實習的經(jīng)驗,，知道我們按照各部門法的類別進行分組。在實習的前一兩天,，老師還安排了班干部們?nèi)ミM行實地準備和展示宣傳板,，為此次實習活動的順利開展做足了準備。在此次實習中,，我是刑事組的組員,，顧名思義，我為群眾解答的大多是刑事方面的問題。

在實習的當天我們才得到消息：老師特地請來了邵陽市中級人民法院的前輩們來為我們坐鎮(zhèn),，這讓我們原本忐忑的心一下子安定了不少,。當天早上前來咨詢的人并不多，可能是看著一個個前來咨詢的人滿意而歸的笑容,，讓原本不大在意的人們一下子來了信心,，相對于民事組的組員來說我們這一組要清閑得多了，大家在自己人身權(quán)益受到損害時,，大多都知道尋求法律的幫助，但對于很對的民事權(quán)益,，很多人都有不少的疑惑,。

在經(jīng)過了兩天的實習活動結(jié)束后，魏老師按照慣例對我們此次的實習活動進行總結(jié)和評價,。雖然老師對我們在次次實習中的表現(xiàn)給予了肯定,，但是我們自己知道，其實我們還有很多地方需要改進,。所幸的是,，我們不會氣餒，我們會繼續(xù)努力,，爭取做一名優(yōu)秀的法律人,。

法學是門博大精深的學科，隨著社會日新月異的變化和科技迅猛飛速的發(fā)展而不斷的更新并一步步完善,，社會是在長足的發(fā)展,，法學亦在不斷的進步。對于到城南公園進行法律咨詢,闡明之:就是對前來咨詢的人提出的問題,，用我們自己學習的法律知識進行簡要的解答,。在咨詢過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例,，使我們理解了經(jīng)濟法規(guī),，學習合同法，學習婚姻法,，學習教育法等,。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神,、基本規(guī)范,，提高對法的重要性的認識，增強法律意識,，另一方面,，我們更應該通過學習這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為,。

通過法律咨詢這個活動,，使我自己的法律應用水平有了明顯提高，以前,，對法律只是很表面理解,，很感性的認識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了理性的認識,，通過學習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變?；顒咏Y(jié)束后,，我靜下心來，參照課本,，對照筆記,，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目,，感覺到在法制建設方面,，我還有很多需要學習，還有很多工作要做,，還有許多有待解決的問題需要考慮,。

說實話,在為期兩天的法律咨詢的過程中,我突然發(fā)現(xiàn)這社會有太多的弱勢群體,得不到幫助，正義得不到伸張,。法律,，成了那些有權(quán)有勢有錢人的保護傘，甚至他們可以凌駕于法律之上,。做為一名法學專業(yè)的學生感到悲哀的同時也深深感到維護法律的地位和權(quán)威,，完善法律體制，需要我們一代甚至幾代人的不懈努力,，這個過程任重而道遠,。

這次的咨詢我覺得還是比較成功的，能解答的我們已經(jīng)現(xiàn)場給了他們很明確的答復,，不能解答的也都做了相關(guān)記錄,。但是有一些事情我想我們也是無能為力，理論到現(xiàn)實,，還有一段很長的路要走,，法科學生任重而道遠!

作為一名法律人，在分析,、判斷或為這些鮮活生動的案例尋找解決措施的時候,，除了憑借自己過硬的專業(yè)知識，亦需要縝密的思維以及敏捷的邏輯。作為一名法律人,，肩上就擔著一份責任,，我們維護的是社會的正義，我們恪守的是司法的公正,，我們應銘記的是法的精神,，用一顆擁有責任感的心愛崗敬業(yè)，體現(xiàn)出法律人的價值,。也讓我更深刻的體會到現(xiàn)實與理論的差距,同時亦堅定了我學習法律的信念,。

并且，在這兩天的法律咨詢實習中,，我進一步掌握了法學的基本理論,，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識,、思想、心理,、觀點和評價,。并學會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題,。通過這門課,，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容,，增強了法律意識,，提高了法律素質(zhì)。

并會堅持做到遵紀守法,，維護社會穩(wěn)定與和諧,。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗,。此次實習不僅擴大了法律知識的傳播,，增進了學生和普通民眾對法律的學習和了解，也是我們對自己的專業(yè)知識的學習更加進一步的掌握透徹,，對社會主義法制建設貢獻出了屬于我們的微薄力量,。

作為一名法學專業(yè)的學生，法律咨詢是每一個合格的法科畢業(yè)生必須擁有的一段學習經(jīng)歷,。它使我們在實踐中了解社會,，開闊視野，增長見識,，鍛煉才干,，加深我們對法學專業(yè)的認識與學習。在短暫而充實的法律咨詢過程中，在這個擁有紛繁案件的環(huán)境中,，我認識到了自己前進之路的方向,，我認識到了作為法律人需要精湛的專業(yè)技術(shù)和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，但我也明白,，前進的征途中,，任重而道遠，練就自己堅強的意志和堅忍不拔的精神是引導并支撐我前進的基石和保證,。

有夢才有遠方,，太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方皎潔,。夢是永恒的微笑,，我懷抱著為法律奮斗終身的信念和夢想上路，用自己的拼搏為翅膀騰飛,，我引以法律人的自豪做出精彩的自己!

大學生暑假專業(yè)實踐報告 大學生暑期專業(yè)實踐報告篇七

實習已過去些許天了,，可在京實習的一幕幕卻還會常常清晰的浮現(xiàn)于腦海中，那些人,，哪些事,，恍如昨日……

三月的北京，春寒還盛,，我們便來到了房山大苑村這個陌生的地方,，在接下來的日子里，我們二十余師生一起經(jīng)歷了春天肆虐的沙塵暴,，夏天炎炎的烈日,，一起由大苑遺址轉(zhuǎn)戰(zhàn)于大興墓葬群，一起睡露天,，一起熬夜加班,。付出了汗水，卻也收獲了成果,，通過實習,，我們初步掌握了考古田野發(fā)掘方法和技能，熟練掌握了室內(nèi)整理的前期記錄整理和資料匯總工作等,，同時鍛煉了身心,，拓寬了眼界，工作之余的生活,，在北京文研所的關(guān)照下,，也度過得很愉快。整個實習,，大家都收獲良多,。

在此,，實踐和能力的學習提升過程不可置否是發(fā)掘?qū)嵙暤闹匦模┎迤溟g的人情往事也同樣讓人難忍不提,，故此分為實踐學習,、生活娛樂兩篇。

(一)

實習期三個月,，可比較清晰的分為三段,，即初始近一個月的大苑村寺廟遺址發(fā)掘，中間的室內(nèi)學習階段及后段月余的大興墓葬發(fā)掘及整體室內(nèi)整理,，三階段大體可分為兩部分,，即田野發(fā)掘部分和室內(nèi)學習整理部分。詳述如下：

田野發(fā)掘

大苑寺廟遺址

大苑村寺廟遺址位于北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)東約1.5千米,，大苑村偏西部渠南,，東西兩邊皆為民宅，南邊緣靠近公路,。為配合北京西六環(huán)修建工程的基建考古項目,。發(fā)掘區(qū)原為民房及果園、耕地等,，發(fā)掘前已被平毀,，遍布樹根和碎磚瓦塊等。

此次發(fā)掘,，方便起見，以大概發(fā)掘區(qū)中心位置一固定物為中心基點,，按南北正方向采用象限法布方,，共分ⅰ、ⅱ,、ⅲ和ⅳ4個發(fā)掘區(qū),。其中i、ⅳ區(qū)首先發(fā)掘,，多數(shù)布方規(guī)格5×5米,，少數(shù)10×10米，ii,、iii區(qū)發(fā)掘較晚些,，大部布方10×10米，偶有邊角處地理局限布方10×5米,，布方規(guī)格大致以鉆探所得遺跡復雜程度為標準,。

遺址從20xx年2月11正式開方發(fā)掘，其后近一月中,，我們偶有斷續(xù)的發(fā)掘了i,、ⅳ區(qū)的大部,，基本上也是整個遺址中遺跡現(xiàn)象最為豐富的一段。

遺址由于年代不算早,，所以地層也相對較簡單,。統(tǒng)一后，地層分為三層,，其中②層又分為②a,、②b兩層，結(jié)合成因具體描述如下：

①層,，表土層,，土色灰黑，較為疏松,，包含物為植物根莖,、塑料，碳屑等,，厚15-30厘米左右,。應為近現(xiàn)代居民生活、耕擾所致,。

②a層,，土色黃褐，土質(zhì)較為致密,，夾雜少量白灰點等,，包含物為碎磚瓦塊及個別碎青花等類瓷片，深15—70cm,，厚約10-30cm,。應為②b層建筑廢棄塌毀后，在其上堆積的自然土,，其中的碎磚瓦塊應與當時人們的挖翻等活動有關(guān),。結(jié)合遺址推測為明清后期。

②b層,，土色黃褐,，土質(zhì)較為致密，夾雜較多白灰點,、料礓石塊等,，包含物大致也同樣為碎磚瓦塊及個別碎青花等類瓷片，深30—50cm,，厚5—20cm,，。各探方常見的寺廟房基s1即開口于本層下,，打破③層,。推斷其應為明清此遺址寺廟建筑廢棄塌毀形成的遺跡,。

③層，土色淺黃,，土質(zhì)致密,，包含物較少，深約30-50cm,，厚度不明,。不見遺跡現(xiàn)象，人類活動痕跡較少,，應為原始自然堆積,。但我個人推斷這應不是原生地層，應僅為自然堆積,，與當?shù)睾恿鬏^多有莫大關(guān)系,。

以上只是大框架性的地層狀況總結(jié)，個別探方還不見有②b層,，土質(zhì)土色,、地層厚度、包含物等也往往有個體的細微差別,。

在這個遺址發(fā)掘中,，大家基本上都完成了兩個左右的探方發(fā)掘，這其中我負責了i區(qū)的t0301和t0302,。兩探方都位于i區(qū)第三列,，南北相鄰，地層完整,，遺跡方面有一現(xiàn)代溝,、兩段基槽，卻無有價值遺物出土,，這與大多數(shù)探方的遺物較少狀況基本相同。

大興16#地

大興16#地,，位于北京大興區(qū)新城北區(qū),，周圍高樓民宅隔路環(huán)伺，也是一配合基建的考古項目,，主要是墓葬發(fā)掘,。此區(qū)域呈長方形，東西長485-580m,，南北寬330-400米,，遺跡現(xiàn)象主要分布于此地點偏南部，一線大體呈東,、中,、西三區(qū),。

此地點共有墓葬46座，東區(qū)墓葬共有十六座,，由出土錢幣可知全為清墓,，墓向皆大致南北，分布密集而無打破,，墓葬規(guī)模大小不一,，有單、雙,、三,、四人墓，其中雙人墓最多,，余者數(shù)量大致相當,。雙人以上墓中，由人骨,、隨葬品等初步判定皆男性在西,，女性在東，女性多屈肢葬,，男性多直肢葬,，而且每墓中皆只有一位男性墓主，規(guī)律一致,，可斷定余者非妻則妾,。東區(qū)墓葬以m14規(guī)格最高：四人葬、每人皆雙棺,、每棺都有隨葬品,。有趣的現(xiàn)象是，在已初步斷定西首為男的情況下,，次西位的棺中隨葬品數(shù)量相當豐富,，銅錢、珠花,、發(fā)簪等都遠較其它棺--甚至西首棺為多,，聯(lián)系實際我們推測這很有可能是墓主正妻，結(jié)合當時的風俗生活,，幾人的家庭地位及內(nèi)部關(guān)系會是一個耐人尋味的話題,。

中區(qū)共有墓葬26座，由墓葬形制,、出土物等可較明顯的初步判定主體為遼金墓,，還有少數(shù)唐墓，甚至個別墓時代推測有可能上溯到北魏,。

大學生暑假專業(yè)實踐報告 大學生暑期專業(yè)實踐報告篇八

關(guān)鍵詞：施工實習收獲

前言：根據(jù)學校的要求及個人的需要,，經(jīng)莫廣周師兄的介紹,，我和本班兩位同學帶著求知的欲望到中建八局廣西工學院科教中心c標段工地進行為期15天的實習。實習時間雖短,，但收獲頗多,。

一。工程概況

實習單位：中建八局

工程名稱：廣西工學院科教中心c標段

工程地點：柳州東環(huán)路廣西工學院校內(nèi)

建設單位：廣西工學院

監(jiān)理單位：河南宏業(yè)建設管理有限公司

結(jié)構(gòu)類型：框架結(jié)構(gòu)

設計單位：中外建工程設計與顧問有限公司

施工單位：中國建筑八局

工程造價：40736080.18元

建筑面積：25748平方米

業(yè)主代表：陳躍程

總監(jiān)理代表：米嘉

開工日期：20xx年11月

竣工日期：20xx年1月

設計年限：50年

建筑結(jié)構(gòu)安全等級：2級

地基基礎(chǔ)設計等級：乙級

建筑抗震設防類別：丙類

材料要求：

承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20mm

構(gòu)造柱：240*240梁保護層：30mm

1.室內(nèi)正常環(huán)境混凝土等級：c20板保護層25梁,，柱保護層30

2.室內(nèi)潮濕環(huán)境,，非嚴寒和非寒冷地區(qū)的露天環(huán)境與無侵蝕性水或土壤直接接觸環(huán)境混凝土等級c25板保護層25梁，柱保護層30

3.嚴寒和寒冷地區(qū)露天環(huán)境與無侵蝕性的水或土壤直接接觸環(huán)境

混凝土等級c30板保護層25梁,，柱保護層35

4.基礎(chǔ)底板混凝土等級c40梁,，柱混凝土等級c30

鋼筋級配：hpb235hrb335

二、實習內(nèi)容

〈一〉,?；坶_挖

基礎(chǔ)施工流程如下：

開挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻,、柱插筋→澆筑混凝土

〈二〉,。鋼筋工程

1．基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

〈1〉。按彈出的鋼筋位置線,，先鋪底板下層鋼筋,。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,，一般情況下先鋪短向鋼筋,，再鋪長向鋼筋。

〈2〉,。擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小,，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替,。

〈3〉底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型,，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

〈4〉底板鋼筋如有綁扎接頭時,，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求,，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭,，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定,。

〈5〉根據(jù)彈好的墻,、柱位置線,，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,，插入基礎(chǔ)深度要符合設計要求,，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜,、傾倒、變位,。

2．墻筋綁扎：

〈1〉在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,，再次校正預埋插筋，如有位移時,，按洽商規(guī)定認真處理,。墻模板宜采用“跳間支模”,，以利于鋼筋施工,。

〈2〉先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志,，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,，并畫好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外,，豎筋在里,，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求,。

〈3〉所有鋼筋交叉點應逐點綁扎,，其搭接長度及位置要符合設計圖紙及施工規(guī)范的要求。

〈4〉為保證門窗洞口標高位置正確,，在洞口豎筋上劃出標高線,。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設計要求,。

〈5〉各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度,，均應按設計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度,；墻端部,、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應注意,。

〈6〉配合其他工種安裝預埋管件,、預留洞口等，其位置，標高均應符合設計要求,。

3.構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

〈1〉向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求,。

〈2〉畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線,。

〈3〉套柱箍筋：按圖紙要求間距,，計算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上,，然后立柱子鋼筋,，在搭接長度內(nèi)，綁扣不少于３個,，綁扣要向柱中心,。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時，角部彎鉤應與模板成４５°,，中間鋼筋的彎鉤應與模板成９０°角,。

〈4〉柱箍筋綁扎

a.按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動,，由上往下綁扎,，宜采用纏扣綁扎。

b.箍筋與主筋要垂直,，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎,，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點成梅花交錯綁扎。

c.箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置,，并綁扎牢固,。

4.梁鋼筋

〈1〉在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋,。

〈2〉先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，將箍筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，并套好箍筋,；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固,；調(diào)整箍筋間距使間距符合設計要求,，綁架立筋，再綁主筋,，主次梁同時配合進行,。

〈3〉框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求,。

〈4〉箍筋在疊合處的彎鉤,，在梁中應交錯綁扎,，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10d,，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5d,。

〈5〉梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處,。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

〈6〉梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時,，宜采用焊接接頭,，小于22㎜時，可采用綁扎接頭,，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定,。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍,。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處,，受拉區(qū)域內(nèi)ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤（ⅱ級鋼筋可不做彎鉤），搭接處應在中心和兩端扎牢,。

5.板鋼筋綁扎

〈1〉清理模板上面的雜物,，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距,。

〈2〉按劃好的間距,，先擺放受力主筋、后放分布筋,。預埋件,、電線管、預留孔等及時配合安裝,。雙向受力板,，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上,。

〈3〉在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋,。

〈4〉在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,，應滿足設計要求,，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15㎜,，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

6.鋼筋的下料

理論上，參照〈土木工程施工〉上冊第119頁的公式計算下料；

實踐中,，按經(jīng)驗計算（單位里面的陳工介紹）,，鋼筋下料長度=直線段長度+2倍鋼筋直徑（有彎鉤）

〈三〉。模板工程

1.模板安裝前準備及安裝注意

〈1〉模板進入現(xiàn)場后,，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量,，核對型號

〈2〉吊裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊

〈3〉合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈

〈4〉模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑,，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷

〈5〉模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),，先橫墻后縱墻的原則安裝就位

〈6〉模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采用膠條外粘,，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿,，錯臺現(xiàn)象

2.模板的安裝

〈1〉墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻,、柱模板的邊線和控制線,，然后將模板就位。先將模板臨時固定,，按模板控制線調(diào)整模板下口,，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,，然后對模板進行最后加固,。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,，確保尺寸準確無誤,。

〈2〉梁、板模板安裝：

（1）在墻,、柱上彈出標高控制線（50線）,，根據(jù)標高控制線，在墻,、柱上彈出梁,、板模板的下口標高控制線。

（2）安放梁板模板立柱：梁,、板模板的立柱,，嚴格按設計的間距、位置安裝,，與下層的立柱要在同一位置上,，立柱下墊50厚木板。

（3）梁,、板起拱：先在梁兩端和板四周,，根據(jù)設計標高調(diào)整好支撐高度,，然后拉一條水平線；根據(jù)起拱的高度（梁,、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置,，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后,，鋪設梁底?；虬逯鼾埞恰?/p>

〈3〉預埋件,、預留洞：

在已完成的梁、板模板上,，根據(jù)圖紙要求確定預埋件,、預留洞的準確位置，并彈線標識清楚,，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁,、板模板上。

〈4〉梁板后澆帶模板處理：

支頂板后澆帶處模板時,，與整個梁板模板斷開,，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除,，混凝土澆筑完成后,，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。

〈5〉頂板后澆帶模板安裝

涂刷隔離劑：

（1）隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑,，主要有：海藻酸鋼類,、石花菜類等。

（2）墻,，柱,，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用,。

頂板：模板安裝完成后,，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋,，要重新涂刷,。

混凝土澆筑時模板檢查：

混凝土澆筑施工時，設專人模板進行監(jiān)控檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,；墻、柱混凝土澆筑完成后,，對墻,、柱的垂直度進行二次檢查,。

3.質(zhì)量驗收。

〈1〉劃分檢驗批：

按施工流水段劃分驗收批,，每個流水段為一個驗收批,；驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗批，確定檢驗批數(shù)量,。

〈2〉驗收組織

詳見《管理保證體系及質(zhì)量管理措施》一節(jié),。

〈3〉技術(shù)資料驗收

模板方案；樓層平面放線記錄,、樓層標高抄測記錄,；預檢記錄；檢驗批驗收記錄,。

〈4〉模板外觀檢查

模板準確,，接縫嚴密，加固支撐牢固,；模板隔離劑涂刷均勻,，無漏刷，無污染鋼筋,；預埋件,、預留孔洞安裝牢固；梁起拱高度符合設計要求,；垂直,、平整等偏差，控制在允許范圍內(nèi),。

5.模板工程量計算

施工階段計算的模板工程量主要是為了結(jié)算民工的工錢,，所以其要求要有一定的精確度，其計算方法可以直接參照〈工程造價計價與管理〉第128—130頁,。

〈四〉,。混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞,，既對結(jié)構(gòu)物的安全,，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。

1.作業(yè)準備：

澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。

2.混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制,，原材料和配合比應與商品砼的保持一致,。

〈1〉根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量,，分別固定好水泥、砂,、石各個磅稱標準,。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量,，確保加水量準確,。要過稱。

〈2〉裝料順序：一般先裝石子,，再裝水泥,，最后裝砂子，如需加摻合料時,，應與水泥一并加入,。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時,，粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜）,，用時與粗細骨料同時加入,；液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌,。

〈3〉攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長,。

〈4〉混凝土開始攪拌時,，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度,、和易性等進行鑒定,，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌,。

3.對商品砼的質(zhì)量檢查要求：

〈1〉混凝土攪拌車出站前,，每部車都必須經(jīng)質(zhì)量檢查員檢查和易性合格才能簽證放行。坍落度抽檢每車一次,；混凝土整車容重檢查每一配合比每天不小于一次,。

〈2〉現(xiàn)場取樣時，應以攪拌車卸料1/4后至3/4前的混凝土為代表,?；炷寥印⒃嚰谱?、養(yǎng)護,，均由供需雙方共同簽證認可。

〈3〉攪拌車卸料前不得出現(xiàn)離析和初凝現(xiàn)象,。

4現(xiàn)澆商用混凝土施工

〈1〉泵送混凝土前,，先把儲料斗內(nèi)清水從管道泵出,，達到濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗內(nèi)加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿（或1：2水泥砂漿）,，潤滑管道后即可開始泵送混凝土,。

〈2〉混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當混凝土供應不及時,，需降低泵送速度,，泵送暫時中斷時，攪拌不應停止,。當葉片被卡死時,，需反轉(zhuǎn)排隊，再正轉(zhuǎn),、反轉(zhuǎn)一定時間,，待正轉(zhuǎn)順利后方可繼續(xù)泵送。

〈3〉泵送中途若停歇時間超過20分鐘,，管道又較長時,，應每隔5分鐘開泵一次，泵送小量混凝土,，管道較短時,，可采用每隔5分鐘正反轉(zhuǎn)2—3個行程，使管內(nèi)混凝土蠕動,，防止泌水離析,，長時間停泵（超過45分鐘）氣溫高、混凝土坍落度小時可能造成塞管,，宜將混凝土從泵和輸送管中清除,。

〈4〉泵送先遠后近，在澆筑中逐漸拆管,。

〈5〉在高溫季節(jié)泵送,，宜用濕草袋覆蓋管道進行降溫，以降低入模溫度,。

5.混凝土澆筑的一般要求

〈1〉混凝土自吊斗下落的自由傾落高度不得超過2米,，如超過2米時必須采取措施。

〈2〉澆筑豎向結(jié)構(gòu)混凝土時,，如澆筑高度超過3米時,，應采用串筒、導管,、溜槽或在模板側(cè)面開門子洞（生口）,。

〈3〉澆筑混凝土時應分段分層進行，每層并行筑高度應根據(jù)結(jié)構(gòu)特點,、鋼筋疏密決定,。一般分層高度為插入式振動器作用部分長度的1.25倍,，最大不超過500mm。平板振動器的分層厚度為200mm,。

〈4〉使用插入式振動器應快插慢撥,，插點要均勻排列，逐點移動,，按順序進行,，不得遺漏，做到均勻振實,。移動間距不大于振動棒作用半徑的1.5倍（一般為300~400mm）,。振搗上一層時應插入下層混凝土面50mm，以消除兩層間的接縫,。平板振動器的移動間距應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣,。

〈5〉澆筑混凝土應連續(xù)進行。如必須間歇,，時間應盡量縮短,，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢,。間歇的最長時間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過2小時應按施工縫處理,。

〈6〉澆筑混凝土時應派專人經(jīng)常觀察模板鋼筋、預留孔洞,、預埋件,、插筋等有無位移變形或堵塞情況,，發(fā)現(xiàn)問題應立即澆灌并應在已澆筑的混凝土初凝前修整完畢,。

6.柱混凝土澆筑

〈1〉柱澆筑前，或新澆混凝土與下層混凝土結(jié)合處,，應在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配合比相同的水泥砂漿,。砂漿應用鐵鏟入模，不應用料斗直接倒入模內(nèi),。

〈2〉柱混凝土應分層澆筑振搗,，每層澆筑厚度控制在500mm左右?；炷料铝宵c應分散布置循環(huán)推進,，連續(xù)進行。振動棒不得觸動鋼筋和預埋件,。除上面振搗外,，下面要有人隨時敲打模板。

〈3〉柱高在3米之內(nèi),，可在柱頂直接下灰澆筑,，超過3米時應采取措施（用串桶）或在模板側(cè)面開門子洞安裝斜溜槽分段澆筑,。每段高度不得超過2m，每段混凝土澆筑后將門子洞模板封閉嚴密,，并用箍箍勞,。

〈4〉柱子混凝土應一次澆筑完畢，如需留施工縫時應留在主梁下面,。無梁樓板應留在柱帽下面,。在梁板整體澆筑時，應在柱澆筑完畢后停歇1~1,。5h,，使其獲得初步沉實，再繼續(xù)澆筑,。

〈5〉澆筑完畢后,，應隨時將伸出的搭接鋼筋整理到位。

〈6〉構(gòu)造柱混凝土應分層澆筑,，每層厚度不得超過300mm,。

7.梁、板混凝土澆筑

〈1〉肋形樓板的梁板應同時澆筑,，先澆筑梁,，根據(jù)梁高分層澆筑成階段形，當達到樓板板底位置時再與板的混凝土一起澆筑,，隨著階段形不斷延伸,，梁板混凝土連續(xù)向前進行。

〈2〉梁柱節(jié)點鋼筋較密時,，澆筑此處混凝土時宜用小粒徑石子同強度等級的混凝土澆筑,，并用小直徑振動棒振搗。

〈3〉樓板澆筑的虛鋪厚度應略大于板厚,，用平板振動器垂直澆筑方向來回振搗,。注意不斷用移動標志以控制混凝土板厚度。振搗完畢,，用刮尺或拖板抹平表面,。

〈4〉施工縫設置：宜沿著次梁方向澆筑樓板，施工縫應留置在次梁跨度1/3范圍內(nèi),，施工縫表面應與次梁軸線或板面垂直,。單向板的施工穎留置在平行于板的短邊的任何位置。

a,、施工縫用木板,、鋼絲網(wǎng)擋牢。

b、在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土前,，混凝土施工縫表面應鑿毛,，清除水泥薄膜和松石子，并用水沖洗干凈,。排除積水后,，先澆一層水泥漿或混凝土成分相同的水泥砂漿然后繼續(xù)澆筑混凝土。

8.混凝土的養(yǎng)護

〈1〉混凝土澆筑完畢后,，應在12小時以內(nèi)加以覆蓋,，并澆水養(yǎng)護。

〈2〉混凝土澆水養(yǎng)護日期,，摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天,。在砼強度達到1.2mpa之前，不得在其上踩或施工振動,。柱,、墻帶模養(yǎng)護2天以上，拆模后,，用棉布包住,，澆水在棉布上養(yǎng)護，以確保立面結(jié)構(gòu)表面保持濕潤狀態(tài),。每日澆水次數(shù)應能保持混凝土處于足夠的潤,。

9.混凝土試件：

混凝土澆筑起點，按照規(guī)范要求隨機取樣留置抗壓和抗?jié)B試驗試件,。

10.混凝土的質(zhì)量檢查,。

〈1〉首先劃分檢驗批：

混凝土驗收按照施工流水段劃分檢驗批，驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗批,，確定檢驗批數(shù)量,。

1技術(shù)保證資料

混凝土供應單位提供資料?；炷僚浜媳韧ㄖ獑?；混凝土合格證,；混凝土氯化物,、堿總量計算書；

〈2〉施工現(xiàn)場混凝土資料

現(xiàn)場標養(yǎng)試塊抗壓強度報告及強度統(tǒng)計,、評定記錄,，混凝土抗?jié)B試驗報告；混凝土施工記錄,、施工縫隱（預）檢記錄,、預拌混凝土運輸單；混凝土養(yǎng)護責任卡；檢驗批質(zhì)量驗收記錄,。

〈3〉混凝土外觀質(zhì)量

混凝土結(jié)構(gòu)外觀不得有嚴重缺陷并及時做好處理方案,，進行處理。

混凝土工程施工過程中常見質(zhì)量通病及防止措施如下：

（1）,。蜂窩

1產(chǎn)生原因：振搗不實或漏振,；模板縫隙過大導致水泥漿流失；鋼筋較密或石子相應過大,。

2預防措施：按規(guī)定使用和移動振搗器,；中途停歇后再澆搗時，新舊接縫范圍要小心振搗,；模板安裝前應清理模板表面及模板拼縫處的黏漿,，才能使接縫嚴密；若接縫寬度超過2.5mm應采取措施填封,，梁筋過密時應選擇相應的石子粒徑,。

（2）。麻面

1產(chǎn)生原因：模板表面不光滑,；模板濕潤不夠,；漏涂隔離劑。

2預防措施：

模板應平整光滑,，安裝前要把黏漿清除干凈,，并滿涂隔離劑；澆搗前對模板要澆水濕潤,。

（3）,。露筋

1產(chǎn)生原因：主筋保護層墊塊不足，導致鋼筋緊貼模板,；振搗不實,。

2預防措施：鋼筋墊塊厚度及馬凳鐵高度要符合設計規(guī)定的保護層厚度；墊塊放置間距適當,，鋼筋直徑較h墊塊間距宜密些,，使鋼筋下重撓度減少；使用振搗器必須待混凝土中氣泡完全排除后才移動,。

（4）,。孔洞

1產(chǎn)生原因：在鋼筋較密的部位,，混凝土被卡住或漏振,。(2)預防措施：

對鋼筋較密的部位（如梁柱接頭）應分次下料，縮小分層振搗的厚度,；按照規(guī)程使用振搗器,。

（5）,。縫隙及夾渣

1產(chǎn)生原因：施工縫沒有按規(guī)定進行清理和澆漿,，特別是柱頭和梯板腳,。(2)預防措施：澆筑前對柱頭、施工縫,、梯板腳等部位重新檢查,，清理雜物、泥砂,、木屑,。（6）。缺棱掉角

1產(chǎn)生原因：投料不準確,，攪拌不均勻,，出現(xiàn)局部強度低；拆模板過早,，拆模板方法不當,。

2預防措施：指定專人監(jiān)控投料，投料計量準確,；攪拌時間要足夠,；拆模應在混凝土強度能保證其表面及棱角不應在拆除模板而受損壞時方能拆除；拆除時對構(gòu)件棱角應予以保護,。

（7）,。墻柱底部爛根

1產(chǎn)生原因：模板下口縫隙不嚴密，導致漏水泥漿,；澆筑前沒有先澆灌足夠50mm厚以上同強度等級水泥砂漿,。

2預防措施：模板縫隙寬度超過2.5mm應予以填塞嚴密，特別要防止側(cè)板吊腳,；澆筑混凝土前先澆足50厚的同強度等級水泥砂漿,。

（8）。梁柱結(jié)點處（接頭）斷面尺寸偏差過大

1產(chǎn)生原因：柱頭模板剛度差,，或把安裝柱頭模板放在樓層模板安裝的最后階段,；缺乏質(zhì)量控制和監(jiān)督。

2預防措施：安裝梁板模板前,，先安裝梁柱接頭模板,，并檢查其斷面尺寸、垂直度,、剛度,，符合要求才允許接駁梁模板。

（9）,。樓板表面平整度差

1產(chǎn)生原因：未設現(xiàn)澆板厚度控制點，振搗后沒有用拖板、刮尺抹平,；跌級和斜水部位沒有符合尺寸的模具定位,；混凝土未達終凝就在上面行人和操作。

2預防措施：澆灌混凝土前做好板厚控制點,，澆搗樓面應提倡使用拖板或刮尺抹平,，跌級要使用平直、厚度符合要求和模具定位,；混凝土達到1.2mpa后才允許在混凝土面上操作,。

（10）?；A(chǔ)軸線位移,，螺孔、埋件位移

1產(chǎn)生原因：模板支撐不牢,，埋件固定措施不當,，澆筑時受到碰撞引起。(2)預防措施：基礎(chǔ)混凝土模板支撐系統(tǒng)要予以充分考慮,；當混凝土搗至螺孔底時,，要進行復線檢查，及時糾正,；澆筑混凝土時應在螺孔周邊均勻下料,，對重要的預埋螺栓尚應采用鋼架固定；必要時二次澆筑,。

（11）,。混凝土表面不規(guī)則裂縫

1產(chǎn)生原因：一般是淋水保養(yǎng)不及時,，濕潤不足,，水分蒸發(fā)過快或厚大構(gòu)件溫差收縮，沒有執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,。

2預防措施：混凝土終凝后立即進行淋水保養(yǎng),；高溫或干燥天氣要加麻袋草袋等覆蓋，保持構(gòu)件有較久的濕潤時間,；厚大構(gòu)件參照大體積混凝土施工的有關(guān)規(guī)定,。

（12）。鋼筋保護層墊塊脆裂

1產(chǎn)生原因：墊塊強度低于構(gòu)件強度,；放置鋼筋骨架時沖力過大,。(2)預防措施：墊塊的強度不得低于構(gòu)件強度，并能抵御鋼筋放置時的沖擊力,；當承托上人的梁鋼筋時,，墊塊中應加鋼筋或鋼絲增強,；墊塊制作完畢應澆水養(yǎng)護。

a.表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法

b.填充法

c.灌漿法

d.結(jié)構(gòu)補強法

11.混凝土澆筑完畢后,，應按施工技術(shù)方案及時采取有效的的養(yǎng)護措施,，并應符合下列規(guī)定：

〈1〉、混凝土澆筑完畢后,，應在12小時以內(nèi)加以覆蓋,，并澆水養(yǎng)護。

〈2〉,、混凝土澆水養(yǎng)護的時間：對采用硅酸鹽水泥,、普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土，不得小于7天,；對摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天,；

〈3〉、澆水次數(shù)應能保持混凝土處于足夠的潤濕狀態(tài),；混凝土養(yǎng)護用水應與拌制用水相同,；

〈4〉、采用塑料布覆蓋養(yǎng)護的混凝土,，其敞露的全部表面應覆蓋嚴密,，并應保持塑料布內(nèi)有凝結(jié)水；

〈5〉,、在砼強度達到1.2mpa之前,，不得在其上踩踏或安裝模板及支架。

注：

1）,、當日平均氣溫低于5℃時,，不得澆水；

2）,、當采用其他品種水泥時,，混凝土的養(yǎng)護時間應根據(jù)所采用水泥的技術(shù)性能確定。

3）,、混凝土表面不便澆水或使用塑料布時,，宜涂刷養(yǎng)護劑；

4）,、對大體積混凝土的養(yǎng)護,，應根據(jù)氣候條件按施工技術(shù)方案采取控溫措施。

檢查數(shù)量：全數(shù)檢查,。

檢驗方法：觀察,，檢查施工記錄。

12.混凝土工程量的計算

混凝土工程量的計算主要是為預拌混凝土公司提供預用數(shù)據(jù),。負責這一塊的陳工跟我們說,，混凝土工程量的計算要求不是那么地精確（大致即可）,。其算法也可參照〈工程造價計價與管理〉第137—144頁。

〈五〉,。砌體施工

1.磚澆水：

粘土磚必須在砌筑前一天澆水濕潤,，一般以水浸入磚四邊1.5㎝為宜,，含水率為10%～15%,，常溫施工不得用干磚上墻

2.砂漿攪拌：

砂漿配合比應采用重量比，計量精度水泥為±2%,，砂,、灰膏控制在±5%以內(nèi)。宜用機械攪拌,，攪拌時間不少于1.5min

3.砌磚墻：

〈1〉,。組砌方法；砌體一般采用一順一丁,、梅花丁或三順一丁砌法,。

〈2〉。排磚撂底（干擺磚）,；一般外墻第一層磚撂底時,，兩山墻排丁磚，前后檐縱墻排條磚,。根據(jù)彈好的門窗洞口位置線,，認真核對窗間墻、垛尺寸,，其長度是否符合排磚模數(shù),，如不符合模數(shù)時，可將門窗口的位置左右移動,。排磚時必須做全盤考慮,。前后檐墻排第一皮磚時，要考慮甩窗口后砌條磚,，窗角上必須是七分頭才是好活,。

〈3〉。選磚：砌清水墻應選擇棱角整齊,，無彎曲,、裂紋，顏色均勻,，規(guī)格基本一致的磚,。變形的磚可用在基礎(chǔ)及不影響外觀的內(nèi)墻上。

〈4〉,。盤角：砌磚前應先盤角,，每次盤角不要超過五層,，新盤的大角，及時進行吊,、靠,。如有偏差要及時修整。盤角時要仔細對照皮數(shù)桿的磚層和標高,，控制好灰縫大小,，使水平灰縫均勻一致。大角盤好后再復查一次,，平整和垂直完全符合要求后,，再掛線砌墻。

〈5〉,。掛線：砌筑一磚半墻必須雙面掛線,，如果長墻幾個人均使用一根通線，中間應設幾個支線點,，小線要拉緊,，每層磚都要穿線看平，使水平縫均勻一致,，平直通順,；砌一磚厚混水墻時宜采用外手掛線，可照顧磚墻兩面平整,，為下道工序控制抹灰厚度奠定基礎(chǔ),。

〈6〉。砌磚：砌磚宜采用一鏟灰,、一塊磚,、一擠揉的“三一”砌磚法，即滿鋪,、滿擠操作法,。砌磚時磚要放平。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10㎜,，但不應小于8㎜,，也不應大于12㎜。清水墻不允許有三分頭,，不得在上部任意變活,、亂縫。砌筑砂漿應隨攪拌隨使用,，一般水泥砂漿必須在3h內(nèi)用完,，水泥混合砂漿必須在4h內(nèi)用完，不得使用過夜砂漿。砌清水墻應隨砌,、隨劃縫,，劃縫深度為8～10㎜，深淺一致,，墻面清掃干凈,。混水墻應隨砌隨將舌頭灰刮盡,。

〈7〉,。木磚預留孔洞和墻體拉結(jié)筋：木磚預埋時應小頭在外，大頭在內(nèi),，數(shù)量按洞口高度決定,。洞口高度決定。洞口高在1.2m以內(nèi)，每邊放2塊,；高1.2～2m,，每邊放3塊；高2～3m,，每邊放4塊，預埋木磚的部位一般在洞口上邊或下邊四皮磚，中間均勻分布,。木磚要提前做好防腐處理。鋼門窗安裝的預留孔,，硬架支模,、暖衛(wèi)管道，均應按設計要求預留,，不得事后剔鑿,。墻體拉結(jié)筋的位置、規(guī)格,、數(shù)量,、間距均應按設計要求留置，不應錯放,、漏放,。

〈8〉。安裝過梁,、梁墊：安裝過梁,、梁墊時，其標高,、位置及型號必須準確,，坐灰飽滿。如坐灰厚度超過2㎝時,，要用豆石混凝土鋪墊,，過梁安裝時,，兩端支承點的長度應一致。

〈9〉,。構(gòu)造柱做法：凡設有構(gòu)造柱的工程,，在砌磚前，先根據(jù)設計圖紙將構(gòu)造柱位置進行彈線,，并把構(gòu)造柱插筋處理順直,。砌磚墻時，與構(gòu)造柱連接處砌成馬牙槎,。每一個牙槎沿高度方向的尺寸不宜超過30㎝（即五皮磚）,。馬牙槎應先退后進。拉結(jié)筋按設計要求放置,，設計無要求時,，一般沿墻高50㎝設置2根6水平拉結(jié)筋，每邊深入墻內(nèi)不應小于1m,。

〈10〉,。每次最高砌筑高度（每部架）1.2m。電話線管預留,。

〈11〉,。禁止砸墻。

4.磚砌體工程質(zhì)量驗收標準

〈1〉砌筑磚砌體時,，磚應提前1~2天澆水濕潤,。

〈2〉砌磚工程當采用鋪漿法時，鋪漿長度不得超過500mm,。

〈3〉240mm厚承重墻的每層墻的最上一皮磚，磚砌體的階臺水平面上及挑出層,，應整磚丁砌,。

〈4〉磚砌平拱過梁的灰縫應砌成楔形縫?；铱p的寬度,，在過梁的底面不應小于5mm；在過梁的頂面不應小于15mm,。

〈5〉磚過5．1．8磚過梁底部的模板,，應在灰縫砂漿強度不低于設計強度的50%時，方可拆除,。

〈6〉多孔磚的孔洞應垂直于受壓面砌筑,。

〈7〉施工時施砌的蒸壓（養(yǎng)）磚的產(chǎn)品齡期不應小于28d。

〈8〉豎向灰縫不得出現(xiàn)透明縫、瞎縫和假縫,。

〈9〉磚砌體施工臨時間斷處寬補砌時,，必須將接槎處表面清理干凈，澆水濕潤,，并填實砂漿,，保持灰縫平直。

5.主控項目

〈1〉磚和砂漿的強度等級必須符合設計要求,。

檢驗方法：查磚和砂漿試塊試驗報告,。

〈2〉砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不得小于80%。

抽檢數(shù)量：每檢驗批抽查不應少于5處,。

檢驗方法：用百格網(wǎng)檢查磚底面與砂漿的粘結(jié)痕跡面積,。每處檢測3塊磚，取其平均值,。

〈3〉磚砌體的轉(zhuǎn)角處和交接處應同時砌筑,，嚴禁無可靠措施的內(nèi)外墻分砌施工。對不能同時砌筑而又必須留置的臨時間斷處應砌成斜槎,，斜槎水平投影長度不應小于高度的2/3,。

抽查數(shù)量：每檢驗批抽20%接槎，且不應少于5處,。

檢驗方法：觀察檢查。

〈4〉非抗震設防及抗震設防烈度為6度,、7度地區(qū)的臨時間斷處,，當不能留斜槎時，除轉(zhuǎn)角處外,，可留直槎,，但直槎必須做成凸槎。留直槎處應加設拉結(jié)鋼筋,，拉結(jié)鋼筋的數(shù)量為每120㎜墻厚放置1φ6拉結(jié)鋼筋（120㎜厚墻放置2φ6拉結(jié)鋼筋）,，間距沿墻高不應超過500㎜；埋入長度從留槎處算起每邊均不應小于500㎜,，對抗震設防烈度6度,、7度的地區(qū)，不應小于1000㎜,；末端應有90彎鉤,。

抽查數(shù)量：每檢驗批抽20%接槎，且不應少于5處,。

檢驗方法：觀察和尺量檢查,。

合格標準：留槎正確，拉結(jié)鋼筋設置數(shù)量、直徑正確,，豎向間距偏差不超過100㎜,，留置長度基本符合規(guī)定。

6.成品保護

〈1〉墻體拉結(jié)筋,、抗震構(gòu)造柱鋼筋,、大模板混凝土墻體鋼筋及各種預埋件，暖衛(wèi),、電氣管線等,，均應注意保護，不得任意拆改或損壞,。

〈2〉砂漿稠度應適宜,，砌墻時應防止砂漿濺臟墻面。

〈3〉在吊放平臺腳手架或安裝大模板時,，指揮人員和吊車司機要認真指揮和操作,，防止碰撞已砌好的磚墻。

〈4〉在高車架進料口周圍,，應用塑料薄膜或木板等遮蓋,，保持墻面潔凈。

〈5〉尚未安裝樓板或屋面板的墻和柱,，當可能遇到大風時,，應采取臨時支撐等措施，以保證施工中墻體的穩(wěn)定性,。

7.應注意的質(zhì)量問題

〈1〉基礎(chǔ)墻與上部墻錯臺：

〈2〉清水墻游丁走縫：

〈3〉灰縫大小不勻：

〈4〉窗口上部位縫變活：

〈5〉磚墻鼓脹：

〈6〉混水墻粗糙：

〈7〉構(gòu)造柱處砌筑不符合要求：

8.質(zhì)量記錄

本工藝標準應具備以下質(zhì)量記錄：

〈1〉材料（磚,、水泥、砂,、鋼筋等）的出廠合格證及復試報告,。

〈2〉砂漿試塊試驗報告。

〈3〉檢驗批質(zhì)量驗收記錄

〈4〉分項工程質(zhì)量驗收記錄,。

〈5〉隱檢,、預檢記錄。

〈6〉設計變更及洽商記錄,。

〈7〉其它技術(shù)文件,。

9.砌體工程量的計算

大學生暑假專業(yè)實踐報告 大學生暑期專業(yè)實踐報告篇九

今年暑假很幸運可以在招聘會上應聘到南京市華高軟件公司去實 習。這是我進入大學以來第一次進行暑假實習,，也是我學到東西最多 的一個暑假,。盡管我在大學里面已經(jīng)學習專業(yè)知識兩年了，但是到了 實習單位之后,，安排完任務自己才知道,，自己離真正要學的的東西還 有很多,。所以我抱著特別認真地和虛心好學的態(tài)度多學多問，盡自己 最大的努力完成了這次暑假實習,。

這次實習我們一共去了九個人五男四女,， 我們主要的工作就 是用 gps 測量界址點然后根據(jù)航拍衛(wèi)星圖用 arcgis 成圖計算實測的 土地面積，最后把成的圖輸出,，完成一幅完整的宗地圖,。剛到單位， 單位負責人把我們分在了不同的小組,， 讓我們每組完成不同的宗地圖 的制作,。一開始我對要做的項目一點也不了解，然后單位給我進行了培訓,，讓我們漸漸明白了都要做些什么,。可是做起來比說難多了,， 單位的外業(yè)人員教會了我們 gps 的使用,，但是當我們用 arcgis 成圖 時，我知道了,，我在學校學到的東西遠遠不夠,，對 arcgis 的了解可 說是九牛一毛，在完成整幅宗地圖時,，可以說是問一步做一步,，在完 成之后還錯誤百出，讓我深深的理解到了,，自己離真正學會專業(yè)知識 還有多遠,，另外，在測量時,，遇到不會的還不可及時查找課本，所以 需要自己在空余時間把操作步驟和規(guī)則要牢牢的記住,，因此,，這讓我 深深明白理論知識與實踐動手能力相結(jié)合的重要性。

當然,，除了學到了不少的專業(yè)知識以及實踐能力,，還拓展了與人交際、合作的能力,，明白了將來進入公司,，自己改遵守什么樣的規(guī)章 制度，上班時該注意什么,，遇見什么人該說什么話,， 深深的體會到了,， 上班也是一種學問。我深感一次測量工作的圓滿完成 ,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,， 只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高 效。唯有充分發(fā)揮每個人的長處,，協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系,，才能更好 地完成任務，產(chǎn)生最高的效率,。比如在地圖成圖時,，完成整幅地圖的 每個人都要協(xié)調(diào)好，在成圖時刻保持和其他人聯(lián)系,，以防止自己這部 分漏畫,，只有大家精誠合作，時刻溝通,，才會保證最后成果的質(zhì)量和 完成的速度,。

通過這次為期一個月的暑期實習，讓我明白了虛心好學,、不懂就 問以及靈活變通的重要性,。在測量和成圖期間，一定要虛心好學,，不要以為自己在學校學習兩年就什么都會了,，其實自己還差的遠，對于 不同的問題一定要學會請教他人,，否則由于自己的一個錯誤可能會導 致大家辛勤的勞動就會白費,，另外，沒有人會主動的去問你會不會,，只有自己主動的問,，其他人才會給你解決問題。還有就是一定要靈活變通,。當你遠離公司去測量時,，你會遇見一些你之前沒遇見的問題， 打電話還說不清楚,，所以自己一定要多思考,，自己尋找解決問題的辦 法，所以在學習的過程中一定要多看多學多動腦,，這樣你才能在實習 中有更多的收獲,。

最后，我要感謝院里和華高軟件公司可以給我這次實習的機會,， 讓我得到了屬于自己的鍛煉,，讓我在實習中變得成熟,，讓我在實習中 學會更多的專業(yè)知識。