為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌方案篇一

通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

組 長：李振信

副組長：段 超、宋 福,、于榮梅

成 員：段會峰、于華麗,、于 娜,、于衛(wèi)芳、宮 平,、鮑占僑,、李建勇、各班主任

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段,。

(一)開展教育,。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開展品德,、心理健康和安全教育,，于4月14日前制定《海陽所鎮(zhèn)中心學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織,、實(shí)施一系列教育和自查工作,，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園的目的,。

1.專題教育啟動儀式。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)在4月17日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,。內(nèi)容包括升旗儀式,、政教主任主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《反對校園欺凌,，爭做和雅學(xué)生》和校長講話四個(gè)內(nèi)容,。

2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動,。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和乳山市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、法規(guī)和措施等,。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專題教育活動主題--“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”,，公布舉報(bào)電話時(shí)時(shí)警醒師生,。

3.主題班會教育。學(xué)校組織各班在4月17日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性,。同時(shí)適當(dāng)開展品德和安全教育。

4.法制教育,。學(xué)校將由李校長協(xié)調(diào)(時(shí)間另定),，邀請海陽所鎮(zhèn)派出所、海陽所鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校,，在全校開展法制教育,。

5.承諾簽名活動。學(xué)校將組織所有學(xué)生于4月20日進(jìn)行“反對校園欺凌,，爭做和雅學(xué)生”簽名承諾活動,。

6.心理健康主管教師李慶鎖，根據(jù)《心理工作計(jì)劃》,，協(xié)同班主任,，組織相關(guān)的心理健康教師適時(shí)適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔),。

(二)完善制度,。學(xué)校由辦公室負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

(三)加強(qiáng)預(yù)防,。由政教處負(fù)責(zé),，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報(bào)警線路,，確保暢通;讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警,，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

(四)及時(shí)處理,。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識，一旦發(fā)生校園欺凌傷害,，必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,，并通知雙方家長,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

1.自查,。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查,、整改和總結(jié),，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于20xx年5月5日前完成,。

2.總結(jié)。我校將按照教育局的工作安排,，及時(shí)做好預(yù)防欺凌和暴力活動工作總結(jié),，并形成書面材料上報(bào)教育局學(xué)校安保科,。

總之,，我校根據(jù)市教育局要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動,，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置,，對造成惡劣影響的，將予以通報(bào),、追責(zé)問責(zé)并督促整改,。

初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌方案篇二

為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校園的安全穩(wěn)定,，有效預(yù)防,、及時(shí)控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機(jī)事件,，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案,。

1.組織機(jī)構(gòu)：

組 長：符慶明

副組長：錢斌 盧麗群

組 員：段其寧 孫志勇 年級組長 各班主任

2.工作職責(zé)：

組 長：整體協(xié)調(diào),，監(jiān)督實(shí)施。

副組長：制定計(jì)劃,，監(jiān)督落實(shí),。

錢 斌：對師生宣傳和教育；

盧麗群：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置,；

段其寧：對師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo),；

年級組長：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)鎮(zhèn),、村,、社區(qū)，并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理,。

各班主任：制定班級工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案,；落實(shí)各項(xiàng)措施，開展有效工作,。

（責(zé)任人：工會主席,、德育主任、心理教師,、班主任）

1.開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策,、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識,，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生,，樹立教師良好的形象。

2.開展學(xué)生思想道德,、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動,。

（1）邀請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。

（2）開展一次家訪活動,，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn),。

（3）進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級為單位進(jìn)行校園矛盾排查,，針對具體問題及時(shí)制定出解決方案,。

（4）進(jìn)行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

（5）開好一次“我們是一家人”主題班會,。

3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：

（1）利用行政會和全體教師會,，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部教師法律意識和責(zé)任意識,，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力,，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)事件。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。通過校園網(wǎng),、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑,，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識,，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識，增強(qiáng)法律,、自我保護(hù)的意識和能力,。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營造良好的校園環(huán)境,。

4.加強(qiáng)心理健康教育,，矯正學(xué)生心理偏差

（1）每學(xué)期根據(jù)每班需要，為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程,。

（2）每月利用廣播,、展板等方式，向?qū)W生宣傳人際交往的`技巧和知識,。

（3）每學(xué)期開展一次心理活動周,，組織學(xué)生以照片、作文,、圖畫,、表演、游戲等方式交流,、展示如何建立良好的人際關(guān)系,。

（4）定期（開學(xué)初、學(xué)期中）對學(xué)生,、家長,、教師進(jìn)行調(diào)查,，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動向,。

（5）對人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo)，并定期回訪,。

（責(zé)任人：安全負(fù)責(zé)人,、全體教師、法制副校長）

1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負(fù)責(zé)）

2.加強(qiáng)日常管理,，進(jìn)行有效預(yù)防,。

（1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,。

（2）安全主任,、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門口、樓道、廁所,、飲水間等）的巡查制度,。

3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備，對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),、處理。

4.溝通順暢,，信息聯(lián)動,。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長派出所。利用電話,、微信等手段保證學(xué)生,、家長、班主任,、校長,、的信息暢通。

5.排查建檔,，定期開展專項(xiàng)排查治理,。開學(xué)初：安全主任、德育主任,、班主任聯(lián)合排查,。

（安全負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、心理教師,、班主任）

1.信息報(bào)送。班主任或當(dāng)事教師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長,，在第一時(shí)間上報(bào)教委,；如涉及校外人員要通報(bào)大倫鎮(zhèn)派出所。

2.處理過程,。德育主任,、安全主任負(fù)責(zé)與家長溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,，保護(hù)學(xué)生隱私,。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通，負(fù)責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息,。

3.教育引導(dǎo),。由班主任、心理教師,、心理專家聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活,。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所,、家長幫助其改過,，使其心理水平恢復(fù)正常。

1.正面引導(dǎo),，預(yù)防為主,。

2.全員參加，高度重視,。

3.疏堵結(jié)合,，不留死角。

4.信息暢通,，處置合理,。

通過宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施,，營造友愛守法的良好育人環(huán)境,，為“崇實(shí)”校園文化的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

初中學(xué)校預(yù)防校園欺凌方案篇三

近年來,，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件在我縣時(shí)有發(fā)生,，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,，縣教育和體育局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室決定在全縣教體系統(tǒng)開展校園欺凌專項(xiàng)治理,。根據(jù)州教育和體育局,、州人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案〉的通知》(州教體通〔20xx〕56號)要求，特制定本方案：

通過專項(xiàng)治理,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全、法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

為確保全縣中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的有效開展,，縣教育和體育局成立校園欺凌專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教體局局長譚子好任組長，原教育局副局長向子權(quán),、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長,，各股室站主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股,，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任,，章長林同志兼任副主任，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo),、督促,、檢查校園欺凌專項(xiàng)治理工作開展情況。

全縣中小學(xué)校

全縣校園欺凌專項(xiàng)治理從20xx年6月上旬開始,，12月底結(jié)束,，分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：動員部署階段(6月上旬)

各學(xué)校要根據(jù)本方案要求和本地實(shí)際，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案,，抓緊動員部署,。

第二階段：組織實(shí)施階段(6月下旬—7月)

1.開展教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德,、心理健康和安全教育，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。

2.完善制度,。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

3.加強(qiáng)預(yù)防,。各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

4.及時(shí)處理。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

5.監(jiān)督指導(dǎo),。縣督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對各學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與校方溝通，做好記錄并及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報(bào)告,。

第三階段：組織檢查階段(9月—12月)

1.學(xué)校自查,。各校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬;要對專題教育情況,、規(guī)章制度落實(shí)情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查和總結(jié),，于6月30日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育和體育局校安股,、教育督導(dǎo)室。

2.專項(xiàng)督查,?？h教體局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行督查,。督查后形成督查報(bào)告報(bào)送州教體局,、州人民政府督導(dǎo)室。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的,，將予以通報(bào)，追究問責(zé)并督促整改,。

省教育廳,、省委教育工委、省教育督導(dǎo)委員會辦公室將于10月—11月,，組織督查組對各地專項(xiàng)治理情況采取明察和暗訪的方式進(jìn)行督查,，12月，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將組織督察組,，對各地專項(xiàng)治理情況進(jìn)行實(shí)地督查,，請各學(xué)校務(wù)必高度重視。