時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

年度語言工作計(jì)劃篇一

明確分工，責(zé)任到人，把開展達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來抓,。

語言文字工作組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：鄧澤洋

副組長(zhǎng)：高峰 張世敬 趙彩鳳

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)校”和創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,，學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操,、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng),，具有重要意義。

1．根據(jù) “三納入一滲透”（納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),、納入管理常規(guī),、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中）的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核,。

2．把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見,，目標(biāo)要明確、措施要得力,，要突出特色和創(chuàng)新性,，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性,。

1．加強(qiáng)組織建設(shè),，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作,，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言,。要進(jìn)一步完善學(xué)校,、教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，并重視發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,，校內(nèi)外相互配合,，各部門各司其職,、各負(fù)其責(zé),，確保語言文字工作的順利實(shí)施,。

2．加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)

學(xué)校要進(jìn)一步修改,、補(bǔ)充,、完善各項(xiàng)語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,，在學(xué)生常規(guī)管理,、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu),、教職員工考核,、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化,。

講好普通話,，讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作,、生活的語言,。一是把推普工作作為教師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測(cè)試并達(dá)標(biāo),，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí),，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評(píng)比條件,。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話,，用普通話有感情地朗讀課文,，平時(shí)交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中,。

推行規(guī)范漢字,，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件,、通知,、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范,。

3．加強(qiáng)檢查考核,，管理到位促深化

加強(qiáng)課堂檢查，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案,，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為,；學(xué)生普通話使用要規(guī)范，根據(jù)語文教學(xué)大綱對(duì)聽、說,、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談使用普通話,。加強(qiáng)校園用語用字的監(jiān)督和整改工作,，通過加強(qiáng)檢查考核，使管理到位,，以促進(jìn)規(guī)范化工作得到深化,。

4、提高學(xué)生的書寫水平和用普通話交流,、誦讀的能力,。并且要相應(yīng)開展寫字比賽和誦讀比賽，通過競(jìng)賽活動(dòng)豐富學(xué)生生活,，激發(fā)學(xué)生寫好規(guī)范漢字,、說好普通話及進(jìn)行經(jīng)典誦讀的興趣。

5．加強(qiáng)檔案建設(shè),。建立語言文字工作專項(xiàng)檔案,，做到專人專管、分類明確,、內(nèi)容充實(shí),、及時(shí)整理，注意保留原始資料,，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,，做好“語言文字規(guī)范化示范校”驗(yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作,。

學(xué)校將根據(jù)具體情況,，認(rèn)真開展以語言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動(dòng)，在學(xué)校大門口懸掛條幅,；在學(xué)校顯要位置張貼標(biāo)語,；定期出宣傳專欄；舉辦一次誦讀比賽和一次寫字比賽,；組織一次主題班會(huì),；利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。通過開展活動(dòng),，積極營(yíng)造師生都說普通話,、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。

對(duì)我校周邊村莊,、機(jī)關(guān)單位,、商鋪店牌等用字情況進(jìn)行一次檢查,，做好記錄備案，督促大家糾正不規(guī)范用字,，提高社會(huì)用字規(guī)范化水平,。

在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)的同時(shí)，面向社會(huì),、面向群眾開展宣傳活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校周邊場(chǎng)所語言文字的使用,，增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識(shí),，提高語言文字應(yīng)用水平和能力。

年度語言工作計(jì)劃篇二

按照xx區(qū)語言文字工作辦公室的工作要求,，圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語言文字法》,，深入廣泛宣傳國(guó)家語言文字工作的方針、政策,。我校本著“夯實(shí)根基,，全面滲透，注重實(shí)效”的12字方針,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)相繼開展豐富多彩的活動(dòng),，以創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,，積極穩(wěn)妥,、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提升我校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力,，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作有機(jī)地結(jié)合起來,，使普通話、規(guī)范漢字真正成為校園內(nèi)外日常用語,。

以爭(zhēng)創(chuàng)市語言文字規(guī)范校為目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入,、細(xì)致,、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來,，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，滲透于各個(gè)層面,、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，使我校語言文字工作取得長(zhǎng)久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位,。

(一)以爭(zhēng)創(chuàng)為目標(biāo),，夯實(shí)規(guī)范建設(shè),。

1.今年加強(qiáng)校語言文字工作的內(nèi)部建設(shè)，認(rèn)真貫徹上級(jí)語言文字工作方針政策及工作實(shí)施;由教導(dǎo)處及年級(jí)組長(zhǎng)等牽頭成立語言文字工作小組,，具體組織實(shí)施對(duì)教師規(guī)范用字,、推廣普通話的日常監(jiān)督工作;以學(xué)生為主體建立語言文字監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校用語用字進(jìn)行日常實(shí)時(shí)監(jiān)督。

2.制訂完善各項(xiàng)措施,，確保語言文字工作落到實(shí)處,，修改完善校語言文字工作制度，并建立與教師,、學(xué)生考核及評(píng)優(yōu)相聯(lián)系的語言文字考核制度,，并納入學(xué)校統(tǒng)一的管理制度之中。

3.充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng),。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外讀書活動(dòng),，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。

4.結(jié)合我校的實(shí)際情況,，把語言文字工作納入課堂教學(xué),，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語言文字工作滲透到德,、智、體,、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,。積極開展校本培訓(xùn)，進(jìn)行全員普通話培訓(xùn),，爭(zhēng)取全校教師普通話水平再上新的臺(tái)階,。

5.將語言文字工作納入教學(xué)管理的全過程，本年度注重語言文字工作的過程性管理,，將教師教案書寫,、使用普通話、批改學(xué)生作業(yè)等情況作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，列入教師量化考核項(xiàng)目中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督,。

6.將語言文字工作與學(xué)科活動(dòng)相結(jié)合，積極開展全校師生的課外閱讀活動(dòng),，讓語言文字工作深入教學(xué)，深入生活,，深入每一個(gè)家庭,。

7.精心組織每年一度的“推普周”活動(dòng)，我校將以此為契機(jī),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真籌劃,，精心組織,，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的'順利開展,。制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

8.學(xué)生開展“啄木鳥在行動(dòng)”社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng),。各小組自查班級(jí),、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園,，走向社會(huì),，開展調(diào)查活動(dòng)。

9.繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語言文字宣傳力度,。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：

校園：學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語牌,，主干道,、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌,。

推普角：各班級(jí)及時(shí)更新內(nèi)容,，并且做到文字規(guī)范、字跡端正,，圖文并茂,，充分發(fā)揮輻射作用。

校園刊物：繼續(xù)辦好?？稉P(yáng)帆》,，增加語言文字方面的知識(shí)，供全校師生閱讀學(xué)習(xí),。

教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語言文字工作,。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動(dòng),，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況,。

紅讀廣播：誦讀經(jīng)典古詩、介紹古今名人讀書小故事,。主持人必須使用正確流利的普通話,，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。

(二)以活動(dòng)為載體,，提升規(guī)范實(shí)效,。

開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力,，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,，準(zhǔn)備開展以下活動(dòng),。

◆教師活動(dòng)：

要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中,、集體活動(dòng),、會(huì)議時(shí)必須使用普通話。教學(xué)時(shí)板書用字規(guī)范;批改作業(yè),、書寫評(píng)語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學(xué)用語,、教育用語，并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級(jí)常規(guī)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

1.青年教師基本功競(jìng)賽,。

2.結(jié)合我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié),、科技節(jié)等),，開展語言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話,、寫好規(guī)范字,。

3.以備課組為單位的教師公開課競(jìng)賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力,。

4.對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃、備課筆記,、作業(yè)批改,、學(xué)生評(píng)語、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查,。

5.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查,。

6.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性，對(duì)全體教師進(jìn)行“普通話,、規(guī)范字”的培訓(xùn)和測(cè)試,。

◆學(xué)生活動(dòng)：

要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫規(guī)范字,。開展豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估，將學(xué)生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人的條件之一,。今年,，在學(xué)生層面主要開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“常寫錯(cuò)字，易讀錯(cuò)字”的測(cè)試,。

2.結(jié)合各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)和我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、讀書節(jié)),，開展語言文字相關(guān)活動(dòng),，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話,、寫好規(guī)范字。主要有：

(1)各類詩歌朗誦,、講故事,、演講比賽;

(2)書寫規(guī)范字比賽;

(3)各類征文、手抄報(bào),、讀書筆記比賽,。

3.以我校語文教研組組織的有關(guān)活動(dòng)為載體，積極組織學(xué)生進(jìn)行語言文字的宣傳,、檢查,、輔導(dǎo)，并扎實(shí)開展“收集身邊的生活中的不規(guī)范用字”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4.進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比,，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字,。

5.一年級(jí)拼音過關(guān)測(cè)試,。

6.五年級(jí)寫規(guī)范字過關(guān)測(cè)試。

7.精心組織每年一度的“推普周”活動(dòng),。

8. 開展“啄木鳥在行動(dòng)”社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng),。

(四)突出課堂渠道,，提高規(guī)范素養(yǎng),。

學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,，學(xué)校對(duì)語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：

1.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話說話訓(xùn)練,，除此以外,，還要充分利用并認(rèn)真上好寫字課，使學(xué)生在規(guī)范書寫漢字的能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高,。

2.繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué),，開展各類語言文字相關(guān)的比賽及活動(dòng)，在豐富多彩的語文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力,。

3.繼續(xù)做好學(xué)生語言文字基本功考核工作,，“以考促練”。特別抓好漢語拼音驗(yàn)收工作,、寫字等級(jí)考試等基本功技能達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

(五)加強(qiáng)督查執(zhí)能，切實(shí)規(guī)范爭(zhēng)創(chuàng),。

要求學(xué)校黨政干部,、教師帶頭,，做“普通話是校園工作用語”的表率;各年級(jí)組與教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各推普員做好班級(jí)文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字,，開口就說普通話”的檢查,，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進(jìn)一步治理整頓校園用字,，為凈化語言文字出謀出力,。

年度語言工作計(jì)劃篇三

為了貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，實(shí)現(xiàn)我國(guó)語言文字工作目標(biāo),，推動(dòng)國(guó)家語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定20xx年語言文字工作計(jì)劃如下：

深入貫徹《國(guó)家通用語言文字法》,，大力推進(jìn)普及普通話和社會(huì)用字規(guī)范化，全面提高教師素質(zhì),，使之與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,，當(dāng)好社會(huì)語言文字規(guī)范化的表率。

提高語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化水平,，將語言文字達(dá)標(biāo)工作與教師考核、學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合,，使語言文字工作更好的為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù),。

具體目標(biāo)包括：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的宣傳,，組織人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,，提高依法推進(jìn)語言文字規(guī)范工作的意識(shí)。

2,、把語言文字規(guī)范工作融入日常工作之中,，繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作，并將語言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語言文字規(guī)范意識(shí)和水平,。

3,、提高全體教師在工作場(chǎng)所使用普通話的自覺性；要加強(qiáng)對(duì)公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改,；要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平,。

1、召開語言文字工作會(huì)議,。明確語言文字工作組成員的責(zé)任,，確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規(guī)范用語用字工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》,。結(jié)合學(xué)習(xí)，找出工作中的不足,，促使語言文字工作規(guī)范化,。

3、健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò),。確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作,，設(shè)立語言文字工作機(jī)構(gòu)，在統(tǒng)一要求和部署下,，開展語言文字規(guī)范化宣傳,、整治與監(jiān)督工作。

4,、做好本單位語言文字工作的自查自評(píng),，整理有關(guān)檔案資料，迎接我市語言文字工作的評(píng)估驗(yàn)收,。

年度語言工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期開始,，學(xué)校工作要以新的思路、新的姿態(tài),，結(jié)合本校工作實(shí)際,，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行上級(jí)主管部門的工作精神和要求，扎實(shí)有效地開展好本學(xué)期工作,。

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神為指導(dǎo),，本著“鞏固,、深化,、提高、發(fā)展”的方針,，按照“以德為首,、素質(zhì)為根、特色為翼”的辦學(xué)思路,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以課程改革為契機(jī),，以提高課堂效益及提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn),，營(yíng)造新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，不斷豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校品位,，在更高的平臺(tái)上打造品牌學(xué)校,。

1．“會(huì)鼓勵(lì)別人，服務(wù)別人,，成就別人”即為管理,。管理者一定要有成就別人的胸懷，并能自覺地去為成就別人做些工作,。

2．在管理上抓好“落實(shí)”,。每件事落實(shí)到人，落實(shí)到位,。講實(shí)效,，講實(shí)績(jī)，以實(shí)際的工作態(tài)度,、實(shí)際的工作能力和實(shí)際的工作成效論“英雄”,。

3．自我發(fā)展是每位教師的新課題，任何人無法回避,，只有積極應(yīng)對(duì),，才能乘勢(shì)而上。人人要有自我發(fā)展的意識(shí),，要有自我發(fā)展的設(shè)計(jì)能力,，更要有自我發(fā)展的行為。

4．“教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生”是每一位教師的工作職責(zé),，我們不但要教好書，更要育好人,。

5．創(chuàng)名校是我校辦學(xué)的目標(biāo),，也是一件必須要辦的事。每一位教師應(yīng)高度統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，狠抓內(nèi)涵發(fā)展,，工作定位要高起點(diǎn)，工作要求要高標(biāo)準(zhǔn),，工作質(zhì)量要高水平,。

1．常規(guī)管理有創(chuàng)新。加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,，強(qiáng)化規(guī)范管理，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的“和諧,、精細(xì),、高效、品牌”。

2．養(yǎng)成教育重訓(xùn)練,。在一定意義說沒有訓(xùn)練就沒有習(xí)慣,，只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的,、穩(wěn)定的良好習(xí)慣,。

3．教育教學(xué)高質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)有效指導(dǎo),，實(shí)行有效課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一要更新觀念,；二要改革教學(xué)行為,；三要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控；四要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),；五要進(jìn)行高層次學(xué)習(xí),。

4．教師隊(duì)伍高素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校三支隊(duì)伍建設(shè),，即干部隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，使他們成為素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,，這也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。

5．信息技術(shù)高要求,。抓好“學(xué)校網(wǎng)站”及“學(xué)校資源庫”建設(shè),，要合理利用好學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源，通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，提高課教學(xué)的效率,。

6．校園文化成體系。重新策劃校園文化,，使校園文化主題鮮明,，構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)，布局科學(xué),，成為“隱性教育”的課堂,。

7．特色建設(shè)有成效。充分利用我?？萍肌⑺囆g(shù)資源優(yōu)勢(shì),，以活動(dòng)中心為平臺(tái),，以特色活動(dòng)為載體，打造品牌，讓我校的科技,、藝術(shù)發(fā)揮更大的作用,。

8．教育工作出精品。教育創(chuàng)新,，精益求精,，努力培育學(xué)校品牌。

（一）以人為本,，提煉內(nèi)涵,，進(jìn)一步打造學(xué)校文化

1．形象工程

（1）學(xué)校形象。學(xué)校形象是社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)校師生對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)和認(rèn)定，是學(xué)校文化的綜合體現(xiàn)和外在反映,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校形象已成為學(xué)校的一種無形資產(chǎn)，影響著學(xué)校的興衰,。我們要齊心協(xié)力,，硬件軟件兩手抓，樹立起“基礎(chǔ)實(shí),、品位高,、個(gè)性強(qiáng)、現(xiàn)代化”的形象,。

（2）師生形象,。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生，學(xué)校要塑造良好的形象,，首先必須要塑造好師生的形象,。教師要樹立愛校思想，具有“校興我榮,，校衰我恥”的責(zé)任感,，要確立教育是一種服務(wù)的理念，要以自身過硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，開展“立師德,、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育活動(dòng),，樹立“德藝雙馨”的教師形象,。努力培養(yǎng)出受社會(huì)歡迎的好學(xué)生，全面發(fā)展,，個(gè)性鮮明,，樹立起“勤學(xué)習(xí),、講道德、守紀(jì)律,、高素質(zhì)”的學(xué)生形象,。

（3）班子形象。要以提高素質(zhì),、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為帶領(lǐng)全體教職工與時(shí)俱進(jìn),、創(chuàng)辦一流學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,。班子成員要堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講修養(yǎng),、講原則,、講民主、講團(tuán)結(jié),，以身作則,，發(fā)揮帶頭作用，深入實(shí)際,，傾聽教師意見,，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以高度的責(zé)任感和使命感完成各項(xiàng)工作任務(wù),。樹立起“團(tuán)結(jié)、高效,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。

2．園丁工程

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師,，只有擁有高品位的教師,，學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)要求是：“豐富閱歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”,，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型、研究型,、創(chuàng)新型”的教師隊(duì)伍,。

（1）實(shí)施“三、四,、五”工程,，加強(qiáng)全員培訓(xùn),，提升教師品位,。

①樹立“三種意識(shí)”,。每一位教師都要樹立：終身學(xué)習(xí)意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)意識(shí),，現(xiàn)代教育意識(shí),。

②發(fā)揚(yáng)“四種精神”。每一位教師都要發(fā)揚(yáng)：刻苦鉆研的探索精神,、愛生如子的園丁精神,、不甘落后的進(jìn)取精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,。

③擁用“五種能力”,。每一位教師都要：善于教——能教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué),；善于思——能在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行反思,；善于研——能從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)參與課題研究；善于寫——能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫出有一定質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,；善于說——能具備一定的即興演講口才,，能說課、評(píng)課,。

（2）繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,、“青藍(lán)工程”，培養(yǎng)名優(yōu)教師,。

進(jìn)一步實(shí)施“名師工程” ,，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作。一方面要拓寬渠道,，加強(qiáng)與名師的聯(lián)系,，虛心拜師學(xué)藝；另一方面要自加壓力,，實(shí)行“開放”教學(xué),，爭(zhēng)取早日出師，脫穎而出,，成為名教師,。學(xué)校逐步形成骨干教師成才梯隊(duì)。

繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”,。指導(dǎo)教師要在教育理論,、教學(xué)實(shí)踐、教育科研,、教育創(chuàng)新,、班級(jí)管理方面加強(qiáng)指導(dǎo),，使青年教師工作上能更快的出成績(jī)，使更多的青年教師脫穎而出,。青年教師更要珍惜機(jī)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，努力使自己青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。本學(xué)期組織開展“骨干教師教學(xué)開放日”活動(dòng)。

3．人文工程

學(xué)校繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，努力創(chuàng)建人文校園——安全校園,、優(yōu)美校園、文明校園,、快樂校園,、現(xiàn)代校園。讓校園全面體現(xiàn)“以人為本”的教育理念,，積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍,，使校園成為“隱性教育”的課堂，讓學(xué)生接受最有益于身心健康的情境熏陶,，享受豐富多彩的校園文化,。將學(xué)校建成學(xué)生的“健康學(xué)園、和諧樂園和精神家園”,，以深厚的人文素養(yǎng),，廣闊的知識(shí)視野，豐富的情感體驗(yàn)滋潤(rùn)我們的教育教學(xué),，讓師生們生活在一個(gè)溫馨,、和諧、催人奮進(jìn)的人文環(huán)境里,，使師生的人文品位得到潛移默化的提升,。

具體要求：

（1）開展“文明”教室評(píng)比活動(dòng)。

（2）重新策劃校園文化宣傳版報(bào),。

（二）實(shí)行教育創(chuàng)新,，精益求精，努力培育學(xué)校品牌

1．德育精品

本學(xué)期,，從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理,。學(xué)校要從德育工作實(shí)際出發(fā),，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的新思路，全體教育工作者要用抓教學(xué)質(zhì)量的干勁來抓德育工作,，具體要求：

要牢固樹立“德育無小事,，事事皆育人”的理念,，讓德育工作滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落。

（1）著力提高教師的道德修養(yǎng),。首先,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，督促我們以學(xué)養(yǎng)德,，強(qiáng)化自我學(xué)習(xí),，自我修養(yǎng),，自我提高,。還有，每位教師堅(jiān)持把“育人”放在教學(xué)工作第一位,，尊重,、熱愛學(xué)生，言傳身教,，為人師表,，教書育人，教育學(xué)生突出“教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生”的思想,。

（2）全方位實(shí)施人文校園建設(shè)。學(xué)校從物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境,、管理制度、人際關(guān)系,、教育活動(dòng),、教育教學(xué)模式等方面入手，全方位浸透人文教育,，努力營(yíng)造同事之間“相互信任,、相互理解、相互尊重,、相容互補(bǔ)”的氛圍,。

（3）密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，積極創(chuàng)設(shè)良好的德育大環(huán)境,。首先加強(qiáng)與家長(zhǎng)代表聯(lián)系，并要定期召開全校性的家長(zhǎng)會(huì)議和家長(zhǎng)代表會(huì),，以便提高家長(zhǎng)的育人水平,；其次，本學(xué)期每班繼續(xù)邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生課堂,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)大課堂知識(shí)講座學(xué)習(xí),。還有,，我們發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育,，宣傳我們的教育,，形成教育的合力。

（4）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，探索德育工作新途徑,。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、校外輔導(dǎo)員,、少先隊(duì)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持以學(xué)生為本，注重研究學(xué)生思想狀態(tài),，掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)動(dòng)力,。大力宣傳推廣德育工作新典型、新經(jīng)驗(yàn),，積極開展“我要做文明人”教育活動(dòng),。

（5）重視校園文化建設(shè)，利用年級(jí)文化長(zhǎng)廊,、學(xué)生作品展示角,、班級(jí)文化墻展示校園文化。加強(qiáng)對(duì)師生人文素質(zhì)的培養(yǎng),，以“創(chuàng)新始于學(xué)習(xí),，成功源于努力”為主題學(xué)習(xí)教育。還有,，利用下午第一節(jié)課前5分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生寫好字。

（6）規(guī)范學(xué)生行為,。學(xué)生的行為習(xí)慣以養(yǎng)成教育與提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn),。養(yǎng)成教育要注重常規(guī)化、活動(dòng)化,、生活化,。使行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常學(xué)校生活中，進(jìn)行在學(xué)生的每一天的生活中,，從生活中,、從“做”中養(yǎng)成習(xí)慣。德育實(shí)效性以教師愛學(xué)生，學(xué)生愛讀書為重點(diǎn),。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“我要做文明人”為主題開展活動(dòng)外,，還繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育，樹立以誠信立校,。以誠信立教,、以誠信育人的思想，將誠信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié),。通過“創(chuàng)誠信校園”,、“做誠信學(xué)生”等形式讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信做人的基本準(zhǔn)則,。本學(xué)期著重對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。政教處繼續(xù)組織教師進(jìn)行以下專題探究交流：a、怎樣轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,？b,、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？c,、怎樣培養(yǎng)學(xué)生有良好的讀書習(xí)慣或自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣？d,、怎樣培養(yǎng)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣,？

2．教學(xué)精品

（1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新理念，實(shí)踐新課程

學(xué)校要圍繞新課程改革,，通過教師自學(xué)討論,、邀請(qǐng)專家學(xué)者專題講座，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研究中吸收、消化新的教改信息和教學(xué)理論,，逐步確立全新的教育理念,，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。近幾年,，教材變化大,，課改理念新，鉆研教材,、吃透教材,、把握教材，用教材促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提高,，始終是課改的重點(diǎn)工作,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“悟?qū)W式”教學(xué)、“生本教育”，并弄清它們的內(nèi)在聯(lián)系,，根據(jù)本班實(shí)際情況,，在課堂教學(xué)中把它們優(yōu)化整合，從而更新教育觀,，提高教育教學(xué)水平,，提高學(xué)生素質(zhì)。

（2）教學(xué)工作求實(shí)效

著力推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,，強(qiáng)化“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道”的基本認(rèn)識(shí),，在教師中確定“每一個(gè)學(xué)生都能合格”、“每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好”的信念,，形成尊重學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)的良好氛圍,。優(yōu)化“四個(gè)環(huán)節(jié)”即備課、上課,、練習(xí),、指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣與樂于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,。教導(dǎo)處組織教師能力過關(guān)培訓(xùn)：語言表達(dá)關(guān)、課件制作關(guān),、教案設(shè)計(jì)關(guān),、課堂教學(xué)關(guān)、練習(xí)選擇關(guān),，并開展“評(píng)教”活動(dòng),。

本學(xué)期教導(dǎo)處組織學(xué)科教師進(jìn)行以下專題探究：

a．怎樣提高備課質(zhì)量？

b．怎樣讓學(xué)生在課堂中更主動(dòng),、更認(rèn)真地學(xué)習(xí),？

c．怎樣選擇練習(xí)內(nèi)容？

d．批改作業(yè)有哪些技巧,？

3．學(xué)生精品

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，學(xué)校堅(jiān)持把提高學(xué)生的全面素質(zhì)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，不斷加大優(yōu)質(zhì)教育的力度,，堅(jiān)持“合格加特長(zhǎng),，全面加個(gè)性”的育人方針，樹立“以學(xué)生為本,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念,，堅(jiān)持精英教育與全面發(fā)展并舉，善于培養(yǎng)人才“苗子”,。

教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃,，落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才,，但求人人發(fā)展,，要承認(rèn)學(xué)生的差異，因材施教,，因人而異,，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

（三）和諧發(fā)展,，追求個(gè)性,，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校特色

1．加強(qiáng)科技、藝術(shù)項(xiàng)目建設(shè),，凸顯特色,，打造品牌。一是抓好科技,、藝術(shù)興趣組的項(xiàng)目培訓(xùn),；二是舉辦一些特色活動(dòng)和對(duì)外交流。

2．打造校園特色文化

加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求,，是提升學(xué)校品位的重要舉措，因此,，我們創(chuàng)設(shè)全方位育人的環(huán)境文化,。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，一草一木,、一人一事,、教師一言一行都應(yīng)著眼于育人。學(xué)校書畫室,、標(biāo)語牌,、班級(jí)黑板報(bào)要緊跟時(shí)代，做到內(nèi)容豐富,、圖文并茂,，定期更新，紅領(lǐng)巾廣播站要及時(shí)廣播新人新事,，學(xué)校育人環(huán)境要進(jìn)一步得到凈化,、美化、綠化、文化,。教師作為教育工作者,，要不斷豐富內(nèi)涵，提高水平,，要求教師要多看書多學(xué)習(xí),，要有讀書隨筆?？傊?，使育人途徑呈現(xiàn)出多渠道、多方位,、多層面的特色,，形成濃厚的“書香校園”。

3．提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平

重點(diǎn)抓好“學(xué)校網(wǎng)站”,、“學(xué)校資源庫”的建設(shè),。“學(xué)校網(wǎng)站”要不斷充實(shí)和更新內(nèi)容,，分管領(lǐng)導(dǎo)抓好日常培訓(xùn)及信息上傳的管理,。加快“學(xué)校資源庫”的建設(shè)，發(fā)動(dòng)全校教師參與資源庫的建設(shè),，不斷充實(shí)資源庫的素材,。

4．發(fā)揮體育資源的高效作用

我校不但擁有一支專業(yè)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的體育教師隊(duì)伍,，還擁有先進(jìn)的硬件資源,。我校要著力加強(qiáng)體育課的常規(guī)教學(xué)，使學(xué)生不但能排好隊(duì),，做好操,，還使學(xué)生的體育項(xiàng)目水平得到提高。通過體育科目的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有紀(jì)律,、守秩序的良好行為習(xí)慣。本學(xué)期要求舉行全校性的廣播體操比賽,。

（四）其它工作

1．加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作,，繼續(xù)建設(shè)“平安校園”。各校要深入開展學(xué)校安全衛(wèi)生教育工作,。通過知識(shí)講座,、專題教育、宣傳欄,、校園廣播多渠道宣傳普法知識(shí)和安全衛(wèi)生知識(shí),，讓每位師生都牢記固確立“安全第一”意識(shí),。采取積極的預(yù)防措施，重點(diǎn)防食物中毒,，溺水,、車禍及火災(zāi)等事故，確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序,。

2．改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化校園環(huán)境。多方籌措資金,，依法爭(zhēng)取政府投入,，改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn),、電教,、計(jì)算機(jī)、圖書等教學(xué)活動(dòng)中心的管理,，提高使用效益,，更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。做好文書檔案工作,，力爭(zhēng)再上一個(gè)臺(tái)階,。

3．抓好后勤工作。一要牢固樹立服務(wù)思想,，充分認(rèn)識(shí)到“后勤服務(wù)”,，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育,、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障,。二要加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理,，做到物盡費(fèi)用。

4．幼教工作要堅(jiān)持面向全體幼兒和對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育,。不斷更新幼兒教師的教育觀念,，切實(shí)增強(qiáng)幼兒保教工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

略

年度語言工作計(jì)劃篇五

為全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,，我校結(jié)合實(shí)際情況，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求,，成立了學(xué)校的語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)組和工作組,。另外,，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語言，即師生員工在教學(xué),、會(huì)議,、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話；教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合,。

根據(jù)教育部“三納入一滲透”的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語言文字工作滲透到德、智,、體,、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

1,、納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化,。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，我校將結(jié)合口語交際課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,、感受生活,，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力、文字表達(dá)能力,；充分利用語文課,，通過聽寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字,，規(guī)范書寫筆順,。二是開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣,。組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書法大賽,，作業(yè)展評(píng)；演講比賽,、手抄報(bào)比賽,、朗誦比賽等。語文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書目（文章）,，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。九月份的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,，我校以“

構(gòu)建和諧語言生活,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題,，開展系列活動(dòng)，加大語言文字工作的宣傳力度,。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中,，提高學(xué)生規(guī)范用語用字的責(zé)任感。將“推普”與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,。在校園內(nèi)或利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字,、錯(cuò)別字，進(jìn)行用字調(diào)查,，將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中,。

2、納入教學(xué)基本功：教師的語言面貌,、語言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響,。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語言能力和較高的語言素養(yǎng),。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,。加強(qiáng)過程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性,、實(shí)踐性、全程性,，提高全體教師的普通話水平,；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面,，加大個(gè)別幫扶力度,，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語言培訓(xùn)工作，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo),。

3,、納入學(xué)校的常規(guī)管理：校長(zhǎng)帶頭講普通話，帶頭參加普通話等級(jí)測(cè)試,。學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入計(jì)劃中,，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校還將由工會(huì)牽頭定期對(duì)教職工進(jìn)行語言文字的培訓(xùn),，進(jìn)行不同年齡段的普通話比賽。堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和期中教學(xué)檢查,，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。

4.充分發(fā)揮校園小榕樹文學(xué)社,、校報(bào)“小榕樹”的宣傳功能，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度,，增強(qiáng)廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識(shí),。在校園網(wǎng)主頁上設(shè)立語言文字專欄，積極宣傳《國(guó)家通用語言文字語言法》及其他有關(guān)文件,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài),。

語言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。今年我校將注重宣傳,，力求形成“學(xué)普通話,、講普通話、用普通話”良好的文化氛圍,。時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合,，促進(jìn)推普工作的有利開展。加強(qiáng)宣傳力度,，力求讓校園廣播站,、黑板報(bào)等成為學(xué)生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體,。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境,，懸掛名人名言、學(xué)生書畫作品,，建立多處永久性語言文字宣傳牌,。校園內(nèi)隨處可見“請(qǐng)講普通話”、“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標(biāo)牌,。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),。還要擴(kuò)大宣傳空間，通過家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、宣傳報(bào)刊,、宣傳櫥窗等向全校家長(zhǎng)宣傳普通話,，使普通話走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)家庭,，營(yíng)造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同推普的局面,并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé),、咨詢,、服務(wù)工作。

推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高市民整體素質(zhì),，有利于樹立城市良好形象,，全社會(huì)應(yīng)積極行動(dòng)起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，說普通話，寫規(guī)范字,，為人類社會(huì)文明,、為國(guó)家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

年度語言工作計(jì)劃篇六

為了不斷推動(dòng)我校語言文字工作走上制度化,、規(guī)范化軌道,，大力促進(jìn)我校語言文字工作的內(nèi)涵發(fā)展，加大我校語言文字工作的宣傳和整治力度,，本學(xué)期我校將堅(jiān)持“重在建設(shè),、重在過程、重在實(shí)效”的指導(dǎo)思想,，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,，正確使用祖國(guó)的語言文字，提高師生語言文字意識(shí),，提升學(xué)校的文化品位,。針對(duì)本學(xué)期學(xué)校目標(biāo)及現(xiàn)狀，特制定計(jì)劃如下：

1,、以“全國(guó)第十屆推普宣傳周”為契機(jī),，學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,，加大語言文字宣傳力度,，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心，營(yíng)造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,。

2,、修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步規(guī)范推普工作,，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說普通話，寫規(guī)范字,，并做好資料積累,。

3、營(yíng)造校園讀書氛圍,，讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書,、征文活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語言文字，感受祖國(guó)語言文字的魅力，提升學(xué)校文化品位,。爭(zhēng)當(dāng)首批xx市語言文字規(guī)范化示范校,。

1、將語言文字工作與深化素質(zhì)教育,、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合。

2,、將語言文字工作進(jìn)一步向社會(huì)輻射,，由學(xué)校延伸到家庭、社區(qū),，將其與積極參與語言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)結(jié)合起來。

3,、著力開發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程,，把學(xué)校現(xiàn)有的部分綜合實(shí)踐課題進(jìn)行充實(shí)完善,。在開展課堂教學(xué)改革,、推進(jìn)拓展型課程的進(jìn)程中，充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向,，使學(xué)校的校本課程以豐富的內(nèi)容,，多元的跨學(xué)科資源，靈活的學(xué)習(xí)方式,，成為推進(jìn)語言文字工作的新的增長(zhǎng)點(diǎn),。

學(xué)期初，召開語言文字工作組例會(huì),，根據(jù)上級(jí)部門的工作精神,，商討本學(xué)期學(xué)校語言文字工作的計(jì)劃、工作重點(diǎn),。學(xué)期中期再召開例會(huì),，作階段性評(píng)估。學(xué)期結(jié)束召開小結(jié)會(huì),，對(duì)存在問題商量決策,。這樣的例會(huì)制度會(huì)使學(xué)校工作有序開展，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)問題,、不斷改進(jìn)、積極創(chuàng)新,。

一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開展好學(xué)校語言文字工作的有力保障,。因此，我們將結(jié)合大隊(duì)部培養(yǎng)小干部的制度，培養(yǎng)一批能干的推普員,。他們將管理班級(jí)語言文字工作,，承擔(dān)著組織開展“精靈小隊(duì)活動(dòng)”的責(zé)任，肩負(fù)著督促學(xué)生,、老師規(guī)范使用語言文字的任務(wù),。學(xué)校還將通過一系列的培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)推普員的責(zé)任感和推普能力,。時(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)校的每一處角落的用字,、常常提醒身邊的小伙伴和老師說規(guī)范語。

每年的推普周活動(dòng)是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)活動(dòng),。組織好第十屆推普周活動(dòng),，我校將在前幾屆的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展宣傳領(lǐng)域,，加大宣傳力度,，創(chuàng)新方法手段，擴(kuò)大影響,，努力做好第十屆推普周工作,，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字規(guī)范化的輿論氛圍和校園環(huán)境。

結(jié)合我校國(guó)學(xué)研究會(huì)的研究主題,，我們將編寫適合學(xué)生誦讀的古詩文校本教材,，每天利用晨檢時(shí)間進(jìn)行 “每日一文”誦讀和背誦，使學(xué)生在誦讀中初步感受語言文字的韻律美,，使學(xué)生們?cè)谳p松的環(huán)境中積累古詩文,，并切實(shí)提高學(xué)生應(yīng)用語言的能力。學(xué)校語言文字工作小組的師生將定期進(jìn)行巡視,、記錄,，并把各班誦讀的情況納入教師考評(píng)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的評(píng)比之中。

1,、為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達(dá)能力,，使每一個(gè)附小的學(xué)生都有一張能言善辯的嘴，能用流利的普通話條理清晰,、語言流暢地進(jìn)行交流,、辯論和演講。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展 “讀好書,、會(huì)讀書”的爭(zhēng)章交流會(huì)活動(dòng),。為學(xué)生搭建交流的平臺(tái)，旨在通過爭(zhēng)章交流活動(dòng),，激勵(lì),、激發(fā)學(xué)生說好普通話,、提高普通話口語表達(dá)水平的愿望和興趣，進(jìn)而根據(jù)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自我操練,、自主實(shí)踐,，逐步養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，逐步樹立語言文字規(guī)范意識(shí),；推動(dòng)我校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生普通話應(yīng)用能力和口語交際能力的訓(xùn)練,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、以讀書活動(dòng)為載體,，開展多層次的朗誦、書法,、普通話演講及語言文字知識(shí)比賽活動(dòng)。本學(xué)期將針對(duì)學(xué)生的讀書情況在校園網(wǎng)上創(chuàng)建“附小網(wǎng)上書店”,，讓學(xué)生把讀過的好書積極上傳到“附小網(wǎng)上書店”中,，推薦給全校同學(xué)閱讀，并針對(duì)推薦的書籍內(nèi)容在班級(jí)中或網(wǎng)上開展讀書論壇和朗誦演講活動(dòng),。

3,、結(jié)合推普宣傳周發(fā)動(dòng)全校學(xué)生開展一次征集推廣普通話宣傳口號(hào)、宣傳畫或電腦動(dòng)畫的主題競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、結(jié)合語文教學(xué)目標(biāo)在低年級(jí)學(xué)生中開展一次硬筆書法比賽，在中年級(jí)學(xué)生中開展一次規(guī)范字測(cè)試比賽,，在高年級(jí)學(xué)生中開展一次習(xí)作比賽,，通過這“三個(gè)一”活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)水平,，學(xué)會(huì)規(guī)范用字,、正確讀音。

5,、綜合實(shí)踐活動(dòng)是運(yùn)用語言文字的廣闊空間,。在包羅萬象的社會(huì)文化領(lǐng)域中，有著極其豐富的語言文字教育資源,，因此本學(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校已制定的部分綜合實(shí)踐課題在實(shí)踐中著力開發(fā)和活用這些資源,，創(chuàng)造性地開展綜合性活動(dòng)，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，突破學(xué)習(xí)時(shí)空,，讓學(xué)生走出校園、走向生活,，并通過集體合作創(chuàng)建實(shí)踐報(bào)告,，設(shè)計(jì)快樂作業(yè)等形式,，多方面提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。

1,、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下,，開辟語言文字宣傳陣地。修改,、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò),，采取層層負(fù)責(zé)制，做好資料的積累與上傳,，從而加強(qiáng)推普力度,，提高推普效果。

2,、深入開展推廣普通話工作,，積極組織好第十屆推普周活動(dòng)。

3,、學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組將擔(dān)負(fù)起學(xué)校語言文字工作的宣傳和落實(shí)任務(wù),。主管業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一部署,，教導(dǎo)處監(jiān)督檢查,，各個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)監(jiān)管本組、本學(xué)年,，在常規(guī)教學(xué)中規(guī)范用語用字,，在開展的各項(xiàng)活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，逐步提高,，并及時(shí)做好檢查和記錄,，列入考核。

4,、在教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)中把說普通話和寫規(guī)范字及有感情的朗讀作為教師基本功內(nèi)容之一,。

總之，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段,，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：語言文字工作,，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體,。我校將針對(duì)計(jì)劃,，繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識(shí),，不斷提高教師和學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達(dá)水平,，為全面提高我校教師和學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力,。