“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案主題 感恩節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇一

(1)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意,，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

(2)理解身邊曾為自己默默奉獻(xiàn)的人,，把他們銘記在心,。

人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。

材料準(zhǔn)備：課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

1,、談話引題

師：時(shí)間過(guò)得真快,，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開這里,，因?yàn)檫@里有很多的玩具還沒(méi)玩夠,，有很多的人對(duì)我們太好了，舍不得離開,。

提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)看,，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰(shuí)呢?為什么?

2、我要感謝你

師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說(shuō)句什么話來(lái)感謝他們呢?

(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽,，教師給予肯定。

(2)啟發(fā)幼兒分組討論對(duì)保育老師,、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話,。

(3)請(qǐng)幾名幼兒有禮貌地邀請(qǐng)客人來(lái)我們的活動(dòng)室，鼓勵(lì)幼兒熱情地向他們道謝,。(客人及時(shí)做出回應(yīng),，讓幼兒體驗(yàn)感謝他人的快樂(lè))

(4)請(qǐng)客人說(shuō)一句祝福的話之后,，親切道別。

3,、還要感謝誰(shuí)

師：除了這些人,，你們還要感謝誰(shuí)?讓我們一起走出活動(dòng)室，到他們面前說(shuō)句感謝的話吧!

感恩節(jié)活動(dòng)方案主題 感恩節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二

以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),，以“知恩,、報(bào)恩、施恩”教育活動(dòng)為主線,，以重大節(jié)日,、紀(jì)念日教育活動(dòng)為契機(jī)，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn),、認(rèn)知水平組織開展感恩教育系列活動(dòng)，使其在實(shí)踐中自我完善,，感恩情懷不斷升華,，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里,，孝敬父母,，孝敬前輩，孝敬老人,，知恩報(bào)恩;在學(xué)校，尊敬老師,，友愛同學(xué),，文明禮貌;在社會(huì)，遵守公德,，尊老敬賢,，關(guān)愛他人。

20xx年11月

感謝父母回報(bào)社會(huì)

1,、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我,。

2、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我,。

3,、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我。

4,、感恩走進(jìn)社會(huì)——感謝祖國(guó)培養(yǎng)我,。

5、感恩自然,，就是要感謝大自然的賜予,，愛一草一木,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

(一)宣傳活動(dòng)

1,、制定實(shí)施方案,，下發(fā)并要求各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、各班級(jí)召開主題班會(huì),，營(yíng)造班級(jí)感恩氛圍(每年級(jí)選一個(gè)優(yōu)秀的班會(huì)作為示范班級(jí))。

3,、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國(guó)旗下講話,，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議,。

4,、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報(bào),，并進(jìn)行評(píng)比,。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

5,、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園,。

6,、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

(二)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)

全面實(shí)施四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我,，感謝老師教育我,，感謝他人幫助我，感謝祖國(guó)培養(yǎng)我,。

1,、算算親情帳：

將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來(lái)，計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本,，算出家長(zhǎng)為自己的投資,。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。

2,、舉行作文比賽，參考題目：

《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘,，師情永存》《給老師的一封信》,、《母校——我成長(zhǎng)的搖籃》,。

3,、開展“一封家書”活動(dòng)，以書信的形式給父母寫一封信,，感謝父母的養(yǎng)育之情,。

4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周,，開展以“五個(gè)一”活動(dòng)：

(1)幫父母做一次家務(wù),，感激父母的養(yǎng)育之恩。

(2)做一件讓老師滿意的事,，感謝老師的辛苦教誨,。

(3)幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠(chéng)相助,。

(4)為班級(jí)做一件有意義的事,，感激集體的溫暖。

(5)參加一次社區(qū)公益活動(dòng),，感激自然的賜予與社會(huì)的關(guān)懷,。

5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報(bào)展評(píng),。

6,、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的`優(yōu)秀影片。

(如《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》,、《一個(gè)也不能少》,、《媽媽，再愛我一次》等),。

1、各班級(jí)要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料,，了解具體內(nèi)容,，積極開展活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng),。

2,、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的動(dòng)員工作，講清活動(dòng)的目的意義,，以獲得家長(zhǎng)的支持和參與,。

3、要求有條件的家庭拍照活動(dòng)照片、活動(dòng)錄像,。

4,、認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)、交流工作,。

望全校師生積極行動(dòng)起來(lái),，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”,，為建立理解校園,、和諧樂(lè)園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力!

感恩節(jié)活動(dòng)方案主題 感恩節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇三

心有慈孝,，快樂(lè)成長(zhǎng)

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先為我們留下了很多關(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”;“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),，讓學(xué)生懂得感恩父母，感恩老師,，感恩同學(xué),，感恩自然，感恩社會(huì),、感恩身邊的一切,，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng),，以此增進(jìn)師生家校之間的情感,，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園,。

20xx年11月24--27日

高一,、二、三年級(jí)

1,、各年級(jí)部,、各班要做好學(xué)生的動(dòng)員工作和組織工作，提高學(xué)生參與的積極性,。

2,、各處室要根據(jù)活動(dòng)方案負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的組織和人員安排，保證活動(dòng)實(shí)效性,。

3,、整個(gè)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，確?；顒?dòng)期間正常的教學(xué)秩序,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案主題 感恩節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇四

1、通過(guò)此活動(dòng),，一方面讓顧客體驗(yàn)到飯店的變化,，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到_的與眾不同,。以此更好的宣傳酒店品牌,。

2、因接下來(lái)圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日接連而至,，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來(lái)的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

一,、感恩節(jié)場(chǎng)景布置

1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛),，大門口掛大燈籠,，支充氣拱門，掛主題橫幅,。

2,、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,，給顧客視覺上的沖擊,。

二、具體實(shí)施方案

宣傳時(shí)間：11.19~~2020.11.21

活動(dòng)時(shí)間：11.22

宣傳方式：

1,、在大門口設(shè)立海報(bào),，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。

2,、制作宣傳彩頁(yè),，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,，達(dá)到雙重效果,。

方案一：

1、給進(jìn)門的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品,，并送上節(jié)日致辭。

2,、消費(fèi)一百元以上的顧客,，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前準(zhǔn)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主),。消費(fèi)二百元以上的顧客,，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。

方案分析：本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小,，且互動(dòng)的成分多,，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié),，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主,。

方案二：

贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶聯(lián)系方式,，獎(jiǎng)品為一些精美的小禮品;也可詢問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客,。因?yàn)榱粲锌蛻舻穆?lián)系方式，所以可以在逢年過(guò)節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣傳_的新款菜式,。(此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng),，可持續(xù)進(jìn)行)

方案分析：該方案前期會(huì)降低毛利，且顧客數(shù)量大,，從中篩選出固定客源的工作繁重,。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用,，可以讓顧客第一時(shí)間了解_的新品,，且能從中體會(huì)到_在服務(wù)方面的提高。

方案三：

在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品,，借助感恩節(jié)向外宣傳,，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖,，買單后送一張10元代金券,。

方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多,，但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后,，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對(duì)_的口碑有益,。

采購(gòu)部：負(fù)責(zé)所需物品的購(gòu)買

策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排

前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置,、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問(wèn)候語(yǔ),，微笑服務(wù),，主動(dòng)向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，并推出新菜品,。

拱門租金：150元/天四個(gè)店面共600元

耳暖(禮品)：1.5元/個(gè)200個(gè)共600元

燈籠(小)1.2元/個(gè)400個(gè)共480元

宣傳頁(yè)5000張共700元

菜品展板70_90大小60元/個(gè)168個(gè)共10080元

燈籠(大1.2米)50元/個(gè)20個(gè)共1000元

海報(bào)+展架50元/個(gè)4個(gè)共200元

因之前飯店活動(dòng)做得不多,，故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小,，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳,，提高知名度和美譽(yù)度,。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù),，能起到明顯的效果,。

感恩節(jié)活動(dòng)方案主題 感恩節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇五

感恩我周圍的一切

“吃水不忘挖井人”，為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心,，讓同學(xué)們感受身邊的一切來(lái)之不易,，所以要記住身邊的一切，記住幫助過(guò)我們的父母,、老師,、同學(xué)和其他所有的人，并在感恩節(jié)來(lái)臨之際祝福想要感謝的人,，我們特意舉辦此次活動(dòng),。

xxxx年11月27日（周三），xxxx年11月28日（周四,，感恩節(jié)）

生活廣場(chǎng),，講堂群102

主辦單位：承辦單位：

活動(dòng)形式

2、生活廣場(chǎng)上設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生一起過(guò)感恩節(jié)

3,、在講堂群102舉辦以“感恩”為主題的朗誦晚會(huì)

具體開展

1,、11月27日（周三）下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫的賀卡送到收賀卡手中（收卡人只限新校區(qū)），當(dāng)天晚上必須全部送到,。11月26日辦公室人員選擇合適的時(shí)機(jī)將圍巾送給書記,、老師。

2,、11月28日11：00~13：00在生活廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想,。

生活部和體育部在11：00前將棚子在生活廣場(chǎng)搭好，擺好音響和筆記本電腦,，播放歌曲《感恩的心》,。

到場(chǎng)人員吹一些氣球，每個(gè)氣球中裝一紙條,，該紙條寫明是否中獎(jiǎng),，中獎(jiǎng)的可以獲得一張賀卡。將這些氣球粘在棚子周圍,，準(zhǔn)備一些小針,，吸引同學(xué)前來(lái)扎氣球參加此次活動(dòng)。參加活動(dòng)的同學(xué)先在記錄紙上寫上自己感恩的話,，然后可扎一氣球進(jìn)行抽獎(jiǎng),。記錄紙粘在展牌上,，做成一張“感恩板”。中獎(jiǎng)的獲賀卡一張,，可繼續(xù)在賀卡上寫上感恩的話，我們可以幫其把賀卡送到其想要祝福的人手中,。

辦公室和禮儀隊(duì)人員在生活廣場(chǎng)值班,。

活動(dòng)完后，生活部和體育部負(fù)責(zé)收回物品,，在場(chǎng)其他人員打掃一下場(chǎng)地衛(wèi)生,。

活動(dòng)具體開展時(shí)，各部相互配合,。

3,、11月28日（周四）晚6：30舉行以“感恩”為主題、“朗誦”為主要形式的晚會(huì),。

文藝部,、學(xué)習(xí)部、辦公室主要負(fù)責(zé)此次晚會(huì),。

文藝部負(fù)責(zé)催場(chǎng),、現(xiàn)場(chǎng)音響控制，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)計(jì)分,，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)晚會(huì)的進(jìn)行,。其他各部配合文藝部、學(xué)習(xí)部,、辦公室工作,，負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛與維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

周四下午沒(méi)課的同學(xué)2：00到講堂群102,，吹氣球,、寫大字等布置會(huì)場(chǎng)。與此同時(shí),，生活部,、體育部、外聯(lián)部相互配合將晚會(huì)所需的音響設(shè)備及其他設(shè)備和礦泉水搬到講堂群102,。

禮儀6：00之前準(zhǔn)備好,，負(fù)責(zé)迎賓、傳評(píng)分單,、頒獎(jiǎng),、送嘉賓。

當(dāng)晚節(jié)目包括朗誦,、歌曲,、手語(yǔ)表演,、互動(dòng)游戲（具體形式未定）、舞蹈表演等,。各節(jié)目在正式開始前再彩排一遍,。

晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體合影留念,，收拾會(huì)場(chǎng),。

1、辦公室人員購(gòu)買賀卡,、毛線,、氣球、證書,、小飾品,、彩紙、吹塑板,、獎(jiǎng)品,、請(qǐng)柬，并安排人員將賀卡分至09級(jí)每個(gè)班,，每人一張,，組織大家寫賀卡把祝福送給想要感謝的人；王雪萌同學(xué)負(fù)責(zé)組織同學(xué)們織出六條圍巾,；活動(dòng)前發(fā)送請(qǐng)柬,。這些工作必須在11月24日之前完成。

2,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌資,，需要為贊助商做的宣傳工作可與宣傳部一同完成。

3,、學(xué)習(xí)部組織09級(jí)各班準(zhǔn)備以“感恩”為主題的朗誦,，每班至少準(zhǔn)備2個(gè)。不同班級(jí)的同學(xué)也可結(jié)組準(zhǔn)備,。朗誦一般3~4人,，可加背景，如音樂(lè),、舞蹈,、幻燈片等。于11月22日準(zhǔn)備完畢,。打印朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

4、文藝部負(fù)責(zé)找主持人,、節(jié)目編排,，在各班,、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時(shí)負(fù)責(zé)彩排，給予一定的指導(dǎo),。學(xué)習(xí)部與文藝部做好溝通,。

5、宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳,。

6,、生活部和體育部負(fù)責(zé)借音響、話筒等,。

7、禮儀隊(duì)準(zhǔn)備好禮儀服,。

賀卡120元彩紙10元?dú)馇?0元吹塑板35元證書15元毛線80元小飾品30元獎(jiǎng)品60元

共計(jì)410元具體獎(jiǎng)品未定,。設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè),。

感恩節(jié)活動(dòng)方案主題 感恩節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇六

1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化,、各國(guó)風(fēng)俗的了解,。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物,。

3,、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

感恩節(jié)相關(guān)資料搜集,、藍(lán)絲帶意義,、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干,、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放),、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday),、寶貝任務(wù),、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻,、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇),。

1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè),。

2,、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱,。

3,、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福,。

4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義,。

5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”,。

6,、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。

1,、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語(yǔ)言的卡片,，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語(yǔ)言,。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人,。

2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng),。

3,、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上,。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

4,、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

活動(dòng)方法：

1)教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義,。(背景音樂(lè))

2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,，并講解如何系藍(lán)絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”,。

4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶,。

5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng),。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

5,、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,，表示祝福和祝愿。

6,、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,，并提示幼兒將藍(lán)絲。帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言,。(配合寶貝任務(wù),，家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

7,、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師,。

8、當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,，教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受,。

1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),。

2,、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節(jié)的意義,。利用語(yǔ)言烘托氣氛。

3,、為老師們分發(fā)書寫感謝語(yǔ)言的卡片,。

4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話,。(背景音樂(lè))

5,、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè))

6,、在主持人的引導(dǎo)下,，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人,。

7,、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念

2,、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

1,、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與,。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),，針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助,。

3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。