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小學(xué)學(xué)科工作計劃篇一

繼續(xù)堅持以往教學(xué)常規(guī)工作中總結(jié)出的行之有效的做法,，完善不足,，進(jìn)一步落實好教學(xué)常規(guī)。

（一）備課

1,、保證每周2小時,。體備課時間（如遇區(qū)教研活動，保證每周2節(jié)課時間）,，主抓學(xué)年和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時參與備課,，并做好檢查記錄。

2,、體備課中應(yīng)對質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析,，同時研究制定解決問題的策略。

3,、主抓學(xué)年和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)于每周一檢查教師個人備課,，做好記錄，并于周五匯總教師個人備課情況的,。

（二）課堂教學(xué)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、缺課等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、在師生平等的基礎(chǔ)上,，教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師生教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動。繼續(xù)推行“減少課堂講授時間,、引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,、提高教與學(xué)效率”的教學(xué)模式,。

3、推行領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,。中（周一）和分散（周三）相結(jié)合的聽課形式,，每周兩次深入各班級聽課的做法，在體匯總之后,，及時向授課教師反饋意見,。

（三）作業(yè)布置與批改

1、繼續(xù)用定期檢查（每月一次）和隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,。語文,、數(shù)學(xué)兩科由主管學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)檢查，英語由李校長檢查,。領(lǐng)導(dǎo)檢查應(yīng)及時做好記錄,。

2、各年級要扎扎實實抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。各班每周要利用下午一節(jié)課的時間進(jìn)行寫字訓(xùn)練，教師要在寫字上對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生寫標(biāo)準(zhǔn)字,。教導(dǎo)處將每月檢查學(xué)生的專用寫字本。學(xué)校在期末組織寫字競賽,，對表現(xiàn)突出的班級進(jìn)行獎勵,。

（四）學(xué)生輔導(dǎo)

各班級要為上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測未達(dá)標(biāo)的學(xué)生建立學(xué)困生檔案，每位學(xué)生一張成績跟蹤記實表,，詳細(xì)記錄該生月監(jiān)測,、期中質(zhì)量監(jiān)測及期末質(zhì)量監(jiān)測成績。主管學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)督促教師做好成績記錄,，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),。對于提高幅度大，提高面廣（學(xué)生數(shù)多）的教師在期末考核上給予加分,。

（五）質(zhì)量監(jiān)測

1,、各學(xué)年語文、數(shù)學(xué),、英語堅持每月一次的階段性驗收和單元質(zhì)量監(jiān)測,，監(jiān)測時串班監(jiān)堂、串班批卷,，每次監(jiān)測達(dá)標(biāo)情況的進(jìn)行累計,。

2、推行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測“六項達(dá)標(biāo)”制度,。

各年級質(zhì)量監(jiān)測成績標(biāo)準(zhǔn)如下：

年級優(yōu)秀率合格率平均分

一年級85%100%92

二年級85%100%92

三年級80%95%90

四年級80%95%90

五年級80%95%90

另設(shè)六項進(jìn)步最快獎,。即上述每一項成績同本班上一學(xué)期相比,，提高幅度最大的班級。

（一）繼續(xù)深入抓好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作

1,、加快教學(xué)骨干隊伍建設(shè),。

（1）本學(xué)期組織參與道里區(qū)第二批學(xué)科骨干申報工作，以名師促名校,，并為上述各級骨干教師建立檔案,。

（2）建立教師培訓(xùn)獎勵基金。骨干教師在各級各類競賽中取得成績要給予獎勵,。組織“優(yōu)先發(fā)展型教師”外出學(xué)習(xí),，創(chuàng)造條件讓廣大教師走出去，進(jìn)一步感知先進(jìn)的教育教學(xué)理論與實踐經(jīng)驗,。

2,、落實教師崗位大練兵“八個一”。

（1）每學(xué)期寫一個案例或每個月提出一個值得研究的問題,。

（2）每學(xué)期至少上一節(jié)學(xué)校主題研究課。

（3）每學(xué)期至少出一份任教學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測卷,。

（4）每兩周寫一篇讀書筆記,。

（5）每學(xué)期確立一個教學(xué)研究主題，上好研究課,。

（6）每周至少聽一節(jié)課,。

（7）每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作，下一學(xué)期開學(xué)初上交心得,。

（8）每個學(xué)期制定一份自我發(fā)展目標(biāo),。

3、繼續(xù)組織好校本研修,，努力提高教師基本功,。

（1）組織中青年教師語文專業(yè)能力訓(xùn)練，重點進(jìn)行文史知識講座（每周二,。體備課之后）,，為參加道里區(qū)第三屆小學(xué)語文教師專業(yè)能力考核作準(zhǔn)備。

（2）組織“我與名師”——觀摩特級教師,、名師授課實錄活動,。以中觀摩和自主觀看相結(jié)合的形式展開此項活動，教師聽課后要完成反思,，并組織研討,、交流。

4,、組織中青年教師參加道里區(qū)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)能力考核,。

（二）以兩個層次的教學(xué)研究工作為重點,，抓好校本教研工作

1、校級研究課,。

全體參加新課程師資培訓(xùn)的教師每人上一節(jié)以“構(gòu)建和諧課堂,，實現(xiàn)多維高效”為主題的教學(xué)研究課。課后上交教學(xué)設(shè)計和課后反思,，并選拔優(yōu)秀課組織觀摩,，觀摩之后組織研討。此項活動擬定在9,、10月份進(jìn)行,。

2、教學(xué)研究小組組織的主題教學(xué)研究,。

主題教學(xué)研究活動要繼續(xù)圍繞“構(gòu)建和諧課堂,，實現(xiàn)多維高效”主題展開，要有說課,、研討,、評價、反思,、生成新的預(yù)案,，解決問題的方法要能夠在實踐中服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。此項活動擬定在11月份進(jìn)行,。

（三）不斷提高教育科研的實效性

1、與校本教研相結(jié)合,，組織精干力量進(jìn)行“十一五”市規(guī)劃辦課題《中華古詩文的誦讀與感悟》的研究實踐,，突出解決實際問題，把課題研究落到實處,。包括規(guī)范檔案,、定期組織研討、適時推廣科研成果,。

2,、全體參加實驗的教師，每人推出一節(jié)課題研究課,。任課教師自主報課,、學(xué)校統(tǒng)一排課，組織教師結(jié)合授課實例反思研討,，解決課題實驗中突出的理論與實踐問題,，為實驗奠定堅實基礎(chǔ)。此項活動擬定在12月份進(jìn)行。

3,、適時推廣科研成果對上交科研成果嚴(yán)格把關(guān),，杜絕抄襲現(xiàn)象。

4,、建立河圖小學(xué)教育科研管理網(wǎng),，規(guī)范科研管理，迎接道里區(qū)教科所“深入基層檢查評估”,。

小學(xué)學(xué)科工作計劃篇二

以新課標(biāo)為準(zhǔn)則,，以現(xiàn)代教育評價理論為指導(dǎo)，以促進(jìn)全體音樂教師的師德及專業(yè)發(fā)展為目的,。通過全員進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)等文件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，激勵督促音教人員，盡快提高政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，愛崗愛生，樂于奉獻(xiàn),，將新一輪的教學(xué)改革扎實地抓好,。

1、開展以發(fā)展性教學(xué)評價為中心的第三階段教學(xué)設(shè)計與實踐活動,。結(jié)合省市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《藝術(shù)教育評價體系的理論與實踐研究—音樂教育評價體系的實踐與理論研究》課題,，組織相對應(yīng)的區(qū)音樂教學(xué)設(shè)計、教師評價,、學(xué)生評價、校園藝術(shù)活動評價等實踐活動,。xx年區(qū),、市教研室要征集一批優(yōu)秀評價成果論文。

2,、爭取五所以上學(xué)校成為省市器樂入課堂科研掛牌實驗基地,。

做好全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題《廣東省中小學(xué)器樂教學(xué)現(xiàn)狀與實驗研究》子課題工作以及普查課堂器樂教學(xué)情況。促使下學(xué)期市小器樂評比有更多學(xué)校獲得好成績,。

3,、繼續(xù)深入探討吟唱古典詩詞的課題研究工作。

結(jié)合新教材中的古詩詞曲進(jìn)行探究式的課例研究,，期末各實驗點交一份實驗研究進(jìn)程小結(jié)材料,。

4、扎實認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》,，組織落實廣東省教育廳關(guān)于廣東版《走進(jìn)音樂世界》新音樂教材的培訓(xùn)與實驗工作,。

利用暑假時間，組織部分骨干參加省教廳組織的新課標(biāo)學(xué)習(xí)。地點華泰賓館（1-7起始年級培訓(xùn)六天）計學(xué)分,。

8月18-19/22-23日區(qū)組織音樂學(xué)科1-7起始年級任課音樂教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不培訓(xùn)不上崗。地點113中,、華陽小學(xué)音樂廳,。（四天）培訓(xùn)合格發(fā)證書、計學(xué)分,。

本學(xué)期區(qū)將結(jié)合新課標(biāo)理念舉辦新教材試驗公開課日,。小學(xué)各教辦推薦1—2節(jié)研討課；中學(xué)3節(jié),。（12,、15周）

積極安排教學(xué)骨干到市教研室組織的實驗點聽課-9周。

繼續(xù)舉辦第三期小器樂培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,。

5,、認(rèn)真組織合唱團(tuán)參加廣州市第九屆學(xué)校合唱團(tuán)比賽。

推動合唱音樂普及活動,，提高學(xué)生音樂水平,。屆時組織教師觀摩演出及比賽。凡是省一級學(xué)校均屬 a組可以直接參加市的合唱決賽,。其余隊伍均屬b 組,，根據(jù)學(xué)校實際情況組織童聲或混聲合唱參加教辦和區(qū)11月份的選拔比賽。具體要求另文通知,。

6,、重視加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)機(jī)會，打造天河藝術(shù)教育的新品牌,。

支持先烈東小學(xué)榮獲赴香港參加“香港管樂精英薈香江”國慶活動,。

1、組織新一屆區(qū)音樂中心組成員培訓(xùn),、協(xié)助區(qū)教研會深入邊遠(yuǎn)學(xué)校,、民辦學(xué)校幫助開展新教研課改工作。

2,、重視理論研究音樂論文撰寫及各類課題的實施,。

3、協(xié)助做好xx年何安東音樂基金評選推薦民樂匯演等工作,。

xx區(qū)教研室xx學(xué)年主要音樂教研活動安排表

周次 日期 各周工作要點 預(yù)備周 8月22-30 1,、22-23日區(qū)音樂新課程教材教法培訓(xùn)班 2、音樂中心組理事會議 制訂新工作計劃 1周 9月1/7日 1,、 參加市教研理事會會議,、上繳區(qū)計劃、課題名單 2、 下民辦學(xué)校調(diào)研（ 南國中小學(xué)等） 2周 8/14日 1,、 區(qū)中心組工作學(xué)習(xí)會,、課題組研討會（周五） 2、 征求校意見改選新一屆區(qū)音樂中心組成員 3周 15/21日 1,、 新課程聯(lián)合督導(dǎo)暨高考調(diào)研（周-~周三） 中學(xué)：47中 恒福 天榮 天河 44中 東圃中學(xué) 小學(xué)：珠村 岑村 華康 先烈東 四海 黃村 4周 22/28日 1,、 新課程聯(lián)合督導(dǎo)暨高考調(diào)研（周二~周三） 中學(xué)：113中 75中 18中 89中小學(xué)：沐陂 僑樂 體育東 體育西2、區(qū)音樂教研活動 3,、課題座談研究會 5周 10月 1,、 國慶假期：先烈東小學(xué)管樂團(tuán)赴香港演出 6周 6日/12日 1、 區(qū)繼續(xù)舉辦新課程中小器樂入課堂技能培訓(xùn) 2,、 組織骨干到外區(qū)觀摩新實驗課 7周 13日/19日 1,、 小學(xué)新課程教材實驗研討課（二節(jié)） 2、 新課程教學(xué)心得交流會（過程評價經(jīng)驗介紹） 8周 20日/26日 1,、 各教辦市合唱節(jié)節(jié)目選拔賽 2,、 鎮(zhèn)教辦組織觀摩3、下校本課題實驗點學(xué)校 9周 27日/2日 1,、 區(qū)召開xx學(xué)年論文年會及教材分析 2,、 中學(xué)新課程實驗課（三節(jié)）地點：峻景中學(xué) 10周 11月3/9日 1、 區(qū)中小學(xué)校際,、班際合唱比賽選拔 2,、 市少兒民樂花會及講座3、校本教學(xué)點試驗課 11周 10日/16日 1,、 新課程實施督導(dǎo)抽查（每校半天） 中學(xué)：天秀 峻景 長興 泰安 思源 天華 華美 暨大 小學(xué)：峻景 長興 農(nóng)科院 元崗 獵德 車陂 新塘新蕾 12周 17日/23日 1,、 組織中學(xué)教師觀摩市音樂課匯總評價意見 2、 組織中小學(xué)教師觀摩市合唱節(jié) 13周 24日/30日 1,、 組織小學(xué)音樂教師到市參加教研 2,、 古詩詞入課堂教學(xué)研究（研討課三節(jié)）龍口西 14周 12月1/7日 1、 區(qū)新課程實施現(xiàn)場交流會（小學(xué)實驗課二節(jié)） 2,、 市合唱節(jié)決賽觀摩 15周 8日/14日 1、 民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量調(diào)查反饋 2,、 兩項新課題實施研究課例 （小學(xué)實驗課二節(jié)） 16周 15日/21日 1,、 民辦學(xué)校教學(xué)考量調(diào)研 2、 新課程教材落實情況匯總（區(qū)實驗公開課展示） 17周 22日/28日 1,、 音樂學(xué)科學(xué)期測評（過程與終結(jié)評價結(jié)合） 2,、 各校舉辦好迎新年聯(lián)歡會展示藝術(shù)教育成果 18周 1月 3、 元旦放假 19周 5日/11日 1,、 科組教學(xué)總結(jié),、2、課題組學(xué)校交課題總結(jié)一份 2、 區(qū)音樂藝術(shù)工作總結(jié) 上繳市總結(jié) 整理檔案材料 20周 12日/17日 市藝術(shù)工作總結(jié)會

小學(xué)學(xué)科工作計劃篇三

以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，結(jié)合我校教學(xué)和英語教學(xué)的實際情況,，從學(xué)生實際情況出發(fā)，本著培養(yǎng)學(xué)生良好語言發(fā)展能力,，為學(xué)生終身發(fā)展的原則,，制定本計劃。

1,、英語開設(shè)情況,。我校在36年級開設(shè)了常規(guī)英語教學(xué)，3——6年級每年級每周各四課時,。

2,、學(xué)校英語教學(xué)環(huán)境分析。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的英語教學(xué)工作,，為我校的英語教學(xué)工作提供了最大的支持和高度的關(guān)注與指導(dǎo),，因此，我校英語教學(xué)有著良好的發(fā)展軟環(huán)境,。

1,、拓寬發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè),。

（1）為保證學(xué)生有足夠的時間能夠接觸英語,，我校在最大限度保證各年級課時數(shù)的同時，充分利用輔導(dǎo)等渠道與學(xué)生進(jìn)行溝通,，爭取為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)時間和空間,，充分發(fā)揮教師在學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的引導(dǎo)和督促作用。,；

（2）加強(qiáng)我校英語學(xué)習(xí)交流的平臺建設(shè),，通過學(xué)習(xí)、交流,、探討,，形成研討氛圍，提高教師學(xué)習(xí)實踐反思能力,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念,。

定期組織理論學(xué)習(xí),，開展《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動，開展課堂教學(xué)改革和教學(xué)評價,、作業(yè)改革,，課外實踐活動等方面的學(xué)習(xí)和研討活動,，以提高自身理論素養(yǎng)。

3,、落實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）規(guī)范備課,，備課與教案設(shè)計嚴(yán)格,。

按照要求落實，做到細(xì)致,、到位,、實效。實施集體備課,，本校要結(jié)合上級要求和本校的實際開展集體備課活動,。集體備課遵循“獨立思考，集體研討,、個性修改”的原則,，每周進(jìn)行一次，將每節(jié)課的流程,、教學(xué)重難點,、教師講授方式，學(xué)生活動方式和練習(xí)的使用作為集體備課的重要內(nèi)容,。加強(qiáng)集體備課之后的聽課交流和評課活動,，做到每周至少聽課一節(jié)，組織一次評課研討活動,。教案設(shè)計要恰當(dāng)處理好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，充分體現(xiàn)教學(xué)媒體的應(yīng)用，提供自制教具,，設(shè)計課件等,。課后提倡寫教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，在每節(jié)課后有簡單的教后記,，每個模塊有反思,。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué)。

積極推進(jìn)英語課堂教學(xué)改革工作,，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn)的研討,。借鑒英語的評價理念，創(chuàng)建適合我校英語教學(xué)的高效評價機(jī)制,。

（3）創(chuàng)新作業(yè)模式，提高作業(yè)質(zhì)量,。

精心選編作業(yè),，題量適當(dāng),，針對學(xué)生的學(xué)情分層布置，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,、獨立完成作業(yè),；作業(yè)批改、反饋應(yīng)及時,，可適當(dāng)結(jié)合面批,，做到表揚(yáng)鼓勵和嚴(yán)格要求相給合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,；作業(yè)評定可采用等級,、語言評價等多種形式；作業(yè)形式要多樣化,，應(yīng)采用口頭與書面,、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，應(yīng)加強(qiáng)實踐性作業(yè)布置的探索與實踐,；三,、四年級課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽說模仿,、錄音作業(yè)為主,，五、六年級在聽說朗讀的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)讀寫練習(xí),。本學(xué)年的作業(yè)數(shù)量要求為：三四年級每兩周一次書面作業(yè)，一次實踐性作業(yè),；五六年級每兩周一次書面作業(yè),，一次實踐性作業(yè)；另外三四年級需設(shè)立仿寫本,，五六年級需設(shè)立英語札記本,。

4、奠定學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，發(fā)展學(xué)生能力,。

（1）滲透語音教學(xué)，使學(xué)生了解,、掌握一般發(fā)音規(guī)律,，提高認(rèn)讀、拼讀的能力,，指導(dǎo)學(xué)生正確使用工具書,，訓(xùn)練學(xué)生靜心聽，認(rèn)真聽示范發(fā)音,，先聽模仿,，再說實踐,，使其充分感知英語的語音和語調(diào)特點。

（2）提高朗讀水平,，在教師注重十分標(biāo)準(zhǔn)的范讀和領(lǐng)讀的基礎(chǔ)上,，提倡學(xué)生自由讀，有感情朗讀,，本學(xué)期開始加強(qiáng)對課文的朗讀,，背誦的要求。將其列入學(xué)校英語風(fēng)采展示中,。

（3）五六年級注重閱讀和寫作策略的教學(xué),，大力提倡學(xué)生大聲朗讀英語，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語感,。對六年級學(xué)生進(jìn)行寫作方法的指導(dǎo),，進(jìn)行有效的習(xí)作練習(xí)，并通過仿寫,、縮寫,、短文填空等形式進(jìn)行多樣化的操練，培養(yǎng)學(xué)生初步的寫作能力,。

（4）重視學(xué)生書寫質(zhì)量,。

教師要規(guī)范板書，注意大小寫筆順,、筆畫和標(biāo)點符號的示范,，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。通過抄寫,、默寫,、聽寫，合并句子,、說后寫,、語篇的仿寫等方式鍛煉學(xué)生寫的技能，鞏固和運(yùn)用學(xué)到的語言知識,。對學(xué)生的仿寫練習(xí)要及時批閱,，及時給與學(xué)生正確的點撥與指導(dǎo)。

5,、加重知識應(yīng)用渠道,，拓展課外學(xué)習(xí)資源。

（1）學(xué)校要建立教室墻壁及黑板報等設(shè)施,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍,；英語教師要精選經(jīng)典美文，指導(dǎo)學(xué)生提高閱讀欣賞能力,。鼓勵學(xué)生開展課外視聽,、課外閱讀,，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。

（2）積極鼓勵和支持學(xué)生主動參與課程資源的開發(fā)和利用,。發(fā)動學(xué)生制作圖片、卡片,，搜集與課本內(nèi)容相關(guān)的背景知識等資源,，這樣既鍛煉了學(xué)生動手動腦的能力，也方便了師生在進(jìn)行課堂實踐活動時作為資源使用,，同時學(xué)生也會因自己創(chuàng)造的勞動果實被充分利用而欣喜與滿足,，從而進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望。

（3）定期舉行英語展示活動,，以活動促發(fā)展,。

學(xué)校和教師為學(xué)生搭建舞臺，給學(xué)生提供展示自己的空間,。要定期舉行英語墻報,、英語小報展示。班級,、年級,、學(xué)校要定期舉行英語展示活動，真正讓學(xué)生展示英語才能,、互相交流學(xué)習(xí),、嘗試成功。

（4）學(xué)校及老師要與家長保持聯(lián)系,，幫助家長了解英語學(xué)習(xí)的目的,、要求、方法,、進(jìn)程和孩子的學(xué)習(xí)情況,；幫助家長創(chuàng)設(shè)家庭英語學(xué)習(xí)的氛圍，如通過每天督促孩子定時收聽錄音或觀看音像材料,，幫助培養(yǎng)孩子良好的語感,。

小學(xué)學(xué)科工作計劃篇四

結(jié)合本學(xué)期教科室工作計劃及教導(dǎo)處工作計劃，數(shù)學(xué)組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障,，以新課程改革為核心,，以科研為先導(dǎo)，以壯大學(xué)科強(qiáng)勢和青年教師成長為重點,，強(qiáng)化隊伍建設(shè),，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,，形成數(shù)學(xué)組內(nèi)集體攻關(guān),，分享智慧的氛圍,，從而加強(qiáng)團(tuán)隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和數(shù)學(xué)組的整體實力,。同時為促進(jìn)教師成長,，進(jìn)一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長，特制定本計劃,。

1,、以課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,。

2,、以課題研究為載體，提高教育科研層次,。

3,、以教研活動為龍頭，促進(jìn)青年教師成長,。

4,、以評估調(diào)測為手段，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

全體教師要嚴(yán)格要求自己,，以新課程改革為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，使自己的教育觀念,、教學(xué)基本功,、專業(yè)理論水平、教育教學(xué)能力,、科學(xué)研究能力等素質(zhì)有更高層次的發(fā)展,，以適應(yīng)新形勢下學(xué)校發(fā)展的要求。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。把教師讀書工程納入學(xué)科組常規(guī)活動，結(jié)合蘆花工作室月話題討論,，進(jìn)行閱讀推薦,。按粘結(jié)討論確定月話題，每月有專人推薦閱讀主題,，做好讀書摘記,，優(yōu)秀教師每月寫出閱讀心得上掛個人博客，積極參加月話題討論。

2,、規(guī)范教學(xué)研究,。本學(xué)期，教研活動要繼續(xù)以課例討論為重點,，提高"一個課例,，三次研討"的實效性。學(xué)科組和備課組要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、領(lǐng)悟新課標(biāo),、實踐新課標(biāo)。通過多層次的評估和考核,，幫助教師形成新的教學(xué)觀念。要繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)科組的管理,。遵照"六有"開展活動：①有時間：每周四下午半天,；②有計劃：提前制訂好學(xué)期活動計劃及每周工作安排，確保每次活動有條不紊,；③有內(nèi)容：每次活動要有明確的內(nèi)容,。學(xué)科組活動要以學(xué)科專題研討和組織教師聽課、評課為重點,，認(rèn)真組織學(xué)科教學(xué)重點課例的研討,。④有準(zhǔn)備：每次活動，組長和組內(nèi)成員要作好充分的準(zhǔn)備,；⑤有系列：學(xué)科組活動從學(xué)習(xí),、講座到討論、交流,；備課組活動從說課,、聽課到評課，嚴(yán)格形成系列,。⑥有結(jié)果：每次活動除了認(rèn)真完成預(yù)定的任務(wù)外,，還要做好資料的完整積累。

3,、開展教研活動,。本學(xué)期，繼續(xù)開展好"骨干教師展示課",、"青年教師匯報課課",、"蘆花展示課"等課堂教學(xué)研究活動。要認(rèn)真組織開展好校內(nèi)的聽課,、評課研討活動,。做到有準(zhǔn)備地聽(研究教材)；有思考地聽(邊聽邊談邊點評)；有吸收地聽(評議,、修正教案),；做到每課一評，特別是觀摩課,、研討課,、評優(yōu)課等要及時組織群體性、研討式評課,；做到評課五結(jié)合：與新的課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,；與課堂教學(xué)情況相結(jié)合；與課堂教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,；與有關(guān)教育教學(xué)理論相結(jié)合,；與學(xué)校課題研究相結(jié)合。

4,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。全體數(shù)學(xué)教師要不斷加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力,。

(1)以崗位練兵,，促素質(zhì)提高。青年教師要苦練基本功,，要利用業(yè)余時間,，加強(qiáng)普通話、鋼筆字,、毛筆字,、等教學(xué)基本功的訓(xùn)煉；要適應(yīng)時代要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí),，掌握多媒體教學(xué)的基本技能，制作課件由會到精,，提高課堂教學(xué)水平,。

(2)以目標(biāo)培養(yǎng)，促快速成長,。學(xué)校將繼續(xù)開展好對青年教師的培養(yǎng),，通過"青藍(lán)工程"，傳幫帶的"師徒結(jié)對"形式,，使三年內(nèi)的'青年教師盡快掌握教學(xué)常規(guī),。

(3)以進(jìn)修培訓(xùn)，促知識更新,。學(xué)校繼續(xù)鼓勵教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修及相關(guān)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，積極為教師創(chuàng)設(shè)繼續(xù)教育的條件和機(jī)會,，鼓勵中青年教師爭做科研型教師。

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組要繼續(xù)深化新課程改革,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)全體教師的教學(xué)行為，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新的課堂教學(xué)模式,。全面規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理,，探索新的教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的優(yōu)化,，暢通主渠道,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，把改革的重點定位于教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革上,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、全面提高備課質(zhì)量,。要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求嚴(yán)格執(zhí)行"一課一教案"制,，教師在備課中要嚴(yán)格做到"五個精"：精心鉆研大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)；精心鉆研教材內(nèi)容,；精心制訂教學(xué)目標(biāo)和要求；精心設(shè)計教學(xué)過程,；精心選擇教法和學(xué)法,。同時還要多開展集體備課，把備課常規(guī)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項重要內(nèi)容,。

2,、不斷探索教學(xué)模式。要大力推進(jìn)新課程改革,，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)模式。課堂上要倡導(dǎo)探究,、體驗,、互動、自主,、合作的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流，促進(jìn)師生的教學(xué)相長,，真正落實學(xué)生的主體地位,。教學(xué)中要繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、興趣的培養(yǎng)。要充分利用各種資源，培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理和利用信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題,、解決問題的能力,。

3、推進(jìn)教學(xué)評價改革,。數(shù)學(xué)學(xué)科也將積極推進(jìn)與新的課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)評價方式,，更科學(xué)地評價教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)開展單項技能的考評,，及時反饋師生教與學(xué)的效果；對學(xué)生的綜合評價本著"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的宗旨,，堅持全面評價,，加強(qiáng)學(xué)生的自我評價和相互評價，將定性評價和定量評價相結(jié)合,、形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,，在積極評價、尊重學(xué)生差異的基礎(chǔ)上促進(jìn)每個學(xué)生的健康發(fā)展,。

1,、組織課題研討。本學(xué)期,，將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課題研究方面的有關(guān)理論,，明確本學(xué)期數(shù)學(xué)課題的研究目標(biāo)和要求，組織每位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真參與課題的研究活動,，做到及時總結(jié),、匯報課題研究的成果和情況。

2,、開展教科研究,。每位數(shù)學(xué)教師不但要人人參與課題研究，確立研究子課題,，而且要求每位教師帶著課題走進(jìn)課堂,，將科研與教研緊密結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中總結(jié)理論,，力求使教師的教學(xué)理論研究與實踐水平都上一個新的臺階。

3,、撰寫研究文章,。本學(xué)期鼓勵教師積極撰寫研究文章,，促使教師由經(jīng)驗型向科研型發(fā)展，要求每位青年教師要力求在盛市級以上刊物發(fā)表文章,。同時配合教科室搞好學(xué)期的教案和論文的評比工作,。

蘆花工作室網(wǎng)絡(luò)教研，繼續(xù)利用蘆花教育博客,，透過網(wǎng)絡(luò)資源,，為我校教師開拓更為廣闊的教育教學(xué)事業(yè)和研究平臺，讓更多的教師走上自主合作共享的專業(yè)發(fā)展道路,。

本學(xué)期學(xué)科組活動動安排18周,，時間為每周四下午半天，其它活動另行安排,。

1,、蘆花工作室網(wǎng)絡(luò)教研

2、教師月投稿活動

3,、青年教師預(yù)約聽課

4,、教師主題式閱讀

5、青藍(lán)工程

九,、十月份：

1,、制定數(shù)學(xué)組學(xué)科計劃及活動安排

2、啟動學(xué)科組活動,，了解學(xué)科組情況及計劃要求

3,、學(xué)科組讀書推薦

4、開展網(wǎng)絡(luò)教研

十一月份：

1,、開展青藍(lán)工程活動

2,、繼續(xù)推行落花網(wǎng)絡(luò)教研,，落實月投稿及月話題討論

3,、開展數(shù)學(xué)組"青藍(lán)風(fēng)采展示專場活動"

十二、一月份：

1,、開展學(xué)期全鎮(zhèn)"我最滿意的一堂課"蘆花課堂專場活動

2,、收集整理教科研唐安、成果

3,、總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科組工作