在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇一

你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,，人均水資源量僅為1/4,，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召,。教育資源是社會資源的重要組成部分,，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園,。學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高咱們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是咱們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為咱們美好的未來而努力著時,，相信咱們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望咱們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識,，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，我校少隊?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1,、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾,，如：廢紙,、廢塑料、廢金屬,、廢橡膠,、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導(dǎo)員處,，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來定）,。

2,、節(jié)約用水：用完水后，要及時關(guān)掉水龍頭,；見到滴水的龍頭,，及時擰緊；避免大開水龍頭,，提倡使用臉盆洗臉,、洗手；洗滌劑要適量投放,，避免過量浪費水,；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

3,、節(jié)約用電：做到人走燈滅,，光線充足時，不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生。

4,、生活節(jié)儉：不盲目攀比,，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯,，節(jié)約每一粒糧食,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳,。

5,、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者,，保持空氣清新,。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑和廢棄物。

7,、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起,，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出,。

“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易；半絲半縷,，恒念物力維艱,?！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則,。 “校園文明我文明,，校園美好我美好”。同學(xué)們,，讓咱們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起,，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇二

親愛的陸校長：

您好,！咱們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

我看到，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來，還教育咱們,。望著您那彎曲的身影,，咱們不竟羞愧起來；我知道,，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查,，咱們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：咱們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點的垃圾桶,，隨手一扔,。對此,，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1．建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2．建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因為只有幾個而已作文

學(xué)校不僅有垃圾的問題,，還有學(xué)校中餐的問題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃,，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛吃的,，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng),。陸校長,，咱們覺得，雖然學(xué)校為咱們提供了場所,，免去了吃飯的麻煩,，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點,。這樣才能解決問題的根本。

希望陸校長看完這封建議書后,，能采取咱們的意見,，讓咱們的校園變得更加美好！更加美麗,！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是我校六年級的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久,?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

學(xué)校的草地特別多,，本來是用來觀賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏,。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,，導(dǎo)致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課,，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人,。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境，我對學(xué)校提出以下幾點建議：

1,、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個垃圾桶,，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾,。

2,、通過廣播對那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。

3,、組織學(xué)生多植樹,。讓同學(xué)對保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識。

4,、時刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5、要用實際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪,，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時間看看我這個小學(xué)生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好,。

xxx

xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇四

尊敬的校長：

您好,。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學(xué)生,。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對我的教育培養(yǎng),。在即將離開母校之際，我想留下一點建議,，算是對母校的一點貢獻(xiàn)吧,。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時候,，里面總是積著許多水,。其他的時候還好些，一到夏天秋天,，水里落進(jìn)許多樹葉,，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五,、六年級的教室離水池最近,，上課的四十分鐘里,，不知什么時候，同學(xué)們就被蚊子叮了,。這是些花斑蚊,，白天就盯人，被它叮著的地方,，總是鼓起一個好大好大的包,，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學(xué)打掃,。但打掃池里的樹葉很麻煩,，每周一下午六年級的全體同學(xué)一起打掃，也要用一節(jié)課的時間,。所以,，我建議將這個水池用土填滿，種上花草,。這樣,，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好,，請您接受我的建議吧!

浪小六年一班

王本民

201610月17日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇五

親愛的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂,，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步,、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí),、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩,、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,，生活更愜意，校園更和諧,，針對我校實情,，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂刻亂畫，不亂扔,、亂放垃圾,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛,，愛護(hù)花草樹木,。

三、愛護(hù)學(xué)校公物,，愛護(hù)教室桌椅門窗,、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,，不損壞,、不攀爬摸高。

四,、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水,，杜絕浪費,。

五、愛惜餐廳食品,，有序排隊,，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,。

六,、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛,，舉止文明,，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序,。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí),，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，爭做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!

福建省稅務(wù)學(xué)校

二0一0年十二月

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇六

xxx：

1,、大力節(jié)約資源,。

不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張,。

2,、大力節(jié)約能源。

不浪費水電,，隨手關(guān)燈,、隨時關(guān)緊水龍頭。

3,、使用環(huán)保電池,，防止汞、鉻污染,、慎用洗滌劑,，減少水污染。

4,、自覺保護(hù)生活環(huán)境,，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地花木,。

5,、提倡垃圾分類。

清理“白色”污染,，把廢塑料袋打個節(jié)再扔

進(jìn)垃圾箱,。

地球的安寧，世界的美好,，需要全社會的共同努力,。

老師們、同學(xué)們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們周村的環(huán)?；顒影?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。

最后,，讓我們用小手牽起大手,，托起綠色的希望。

xxx

日期

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

咱們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校；晚上,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的`感情,。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上、操場上,、小徑旁,、花園中，咱們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，就被人丟棄；一個完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿啦排水道。有些同學(xué),，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓咱們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，通過廣播,、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識,。在視覺,、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源[〕的行列中。

二,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評,。

三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵,。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

六三班xxx

20x年11月8日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時,；當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時,；當(dāng)你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思,？投入了多少財力？

目前,，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋,、面巾紙、易拉罐,、雪碧瓶,、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象,。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎,？如果你的回答是“不愿意,！” 那么,，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

3,、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。

4,、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5,、每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園,，打造高素質(zhì)講文明的我們吧,！

我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決,，那就看我們的行動吧,！

發(fā)起人：xxx

x年x月x日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇九

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸,；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類,，你們有何感想,？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲。

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,，后治理”的覆轍,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2,、綠色消費環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染,。

（2）購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃,。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

5,、保護(hù)自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹木,。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙,，不制造噪音。

作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,！保護(hù)地球,，從我做起!地球只有一個,，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,，以肆虐的行為,、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱,！保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自已。就是保護(hù)我們的子孫后代,。

綠色環(huán)保,，舉手之勞；從我做起,，從點滴做起,。

我倡議：我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識,，主動增強環(huán)保意識,，這不是一句空話，因為我們的力量足以保護(hù)生態(tài)平衡,，也正是我們的力量壞壞了他它,。

倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

保護(hù)每一片綠色，不踐踏每一片草坪,，不隨意采摘任何花草,，保護(hù)地球僅存的綠色生命。當(dāng)我們在享受這個世界所帶給我們的歡樂的時候,，請除了您的歡聲笑語,，什么都不留下。

保護(hù)生命,，就像保護(hù)人類自己的生命一樣,，去保護(hù)一切生物的生命，使萬物與環(huán)境和諧相處,，我們都是生命,，那么就不要隨意的捕殺，試想如果人類沒有今天的發(fā)達(dá)的頭腦,，結(jié)果將會是怎樣呢?

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十

全校同學(xué)：

每個人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學(xué)習(xí),，要想給自己和他人營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，就要注意身邊的生活,。

因此,，我真誠的向大家提出以下幾點建議：

1.不要亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2.節(jié)約用紙：打印過的紙用來做草稿紙;

3.節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電,。

4、為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木,。

5.愛護(hù)好自身邊的環(huán)境,。

讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

三年級大隊部

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

我們是601班的學(xué)生,。這學(xué)期開學(xué),，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻,，銀白色的宣傳長廊,，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊,！我們看著,，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福,。

可是僅僅兩個月后,，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天,，我們從宣傳長廊走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印,。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)?。∥覀冞€看了在剛剛粉刷過的司令臺四周,，也有好幾個小小的腳印,。我想，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上,，隨意地把腳抵在上面,，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生,，在此我們向大家提出幾個建議：

1,、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動起來，規(guī)范自己的言行,，愛護(hù)我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣。

2,、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。

3,、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊，課間巡視校園,，看到不良的行為及時指正,。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會,，通過討論,、做文明提示卡等形式，增強同學(xué)們愛校,、護(hù)校的意識,，使每個同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識,。

5,、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,，我們肯定會好好愛護(hù),。

同學(xué)們，希望你們能接受我們的建議,，牢記,，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。

最后,，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗,！

保護(hù)校園環(huán)境的建議書圖畫 保護(hù)校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行,，講究衛(wèi)生,，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園吧!

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作 、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們在學(xué)習(xí)、工作時,，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人,、男生做紳士,、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻沐浴在陽光中,，溫馨融洽,。

試想，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的校園中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對一天的生活?然而，在校園里,，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里,，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里,、操場上會留下人走過的“痕跡”;教學(xué)樓后,，經(jīng)常天女散花;商店門口，吃一路,，丟一路,。掃的不如丟的快，這一切,，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖一時自己 “方便”，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,，從我班做起，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰,。

2.每班設(shè)置兩個袋子參與廢紙,、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

3.提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

4.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪。

5.在飯?zhí)镁筒蜁r,，應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方,。

6. 遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

7.自覺與不文明行為說“再見”,，做文明的萬店中心學(xué)校學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的“主人”,，讓我們一起行動起來吧!自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識,，讓知識在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力,，唱響校園文明的主旋律!