范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇一
你們好,!
我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生,,在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了,在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼,。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解,。
我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園,那里有白花盛開的圓形花潭,,在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪,。平如水面的操場令人向往,,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感,。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉,。
同學(xué)們都在樓上上課,在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍,、聊聊天等等,。一天我在從樓下經(jīng)過時(shí),看見空中好象有什么東西掉下來,,認(rèn)真一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋,,后來這樣的事情不斷的發(fā)生,有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來,,有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上,,這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪?
在與同學(xué)的日常生活中,,有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋,、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答,他們說,,從2樓就沒有了垃圾桶,,而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的身上,。
這里平時(shí)就有風(fēng),,而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋,令人馬上想要離開這里,,是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場變成了這樣,?
在咨詢同學(xué)中得知操場上和操場旁邊沒有垃圾桶,,所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就隨手扔掉了,,就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起,垃圾滿天飛,。
以上眾多不文明的現(xiàn)象,,所以我建議:
1、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,,或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行,。
2、操場上的環(huán)境問題是操場旁邊的道路上沒有垃圾桶,,所以人們才水手亂扔垃圾,,建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。
3,、現(xiàn)在社會(huì)都在教育人們要文明,,我們也可以以此為題,,展開一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門爭做一個(gè)文明的學(xué)生,。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見,,使我門的校園變的更加干凈、更加美麗,。
建議人:
日期:
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇二
親愛的同學(xué)們:
房間里長時(shí)間開著電燈,、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁,。你們是否經(jīng)歷過,?大家是否想到過,自然資源是有限的?,F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了,。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),,如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者,,世界將是另一番景象,為了保護(hù)環(huán)境,,保護(hù)我們的家園,,我提出如下建議:
一、節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉,,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,,洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,,關(guān)緊水龍頭,,自覺做到珍惜水源,。
二,、節(jié)約用電建議盡量用自然光,,隨手關(guān)燈,、電腦等電設(shè)備,使用完后及時(shí)斷電,,減少待機(jī)損耗,合理使用電器,。
三,、綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,,提倡自帶水杯,,少且一次性塑料袋,,建議用布袋,可以多次使用,,減少“白色污染”,。
四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,,盡量放在鄰近的垃圾桶中,,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用,。
五,、少砍伐、破壞多一些保護(hù),、扶植,,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù),。
節(jié)約能源,,減少污染;綠色消費(fèi),,環(huán)保購物,,重復(fù)使用;分類回收,,循環(huán)再生,;保護(hù)環(huán)境,萬物共存,;
同學(xué)們,,如果我的建議適宜,大家可以采納,。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?,獻(xiàn)出一份力,。
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇三
親愛的同學(xué)們:
保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)。自然母親慷慨地給予了人們各種各樣的資源,,可有的人不但不珍惜,,反而更加貪婪無情地去向大自然索要、去傷害她,。導(dǎo)致了樹木減少,、氣候變暖等可怕的后果,,為了保護(hù)我們的大自然母親,我提出以下幾點(diǎn)與大家分享:
1,、不亂砍濫伐樹木,,積極參加植樹造林活動(dòng)、2,、節(jié)約每一滴水,,把水資源合理地運(yùn)用。如:洗菜水用來澆花,;拖地水沖廁所等,;3、把家庭垃圾合理分類后,,再投入垃圾箱,;
4、減少乘出租車次數(shù),,堅(jiān)持步行,;
5、主動(dòng)撿拾垃圾,,尤其是在校園內(nèi),,讓我們的校園更加干凈美麗。
同學(xué)們,,如果我們真正做到了這些,,我們的大自然就會(huì)緩解一點(diǎn)壓力,恢復(fù)往日的神采指日可待,。在這里,,我真誠地呼吁大家:“為了天更藍(lán)、水更清,、樹更綠,,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!”
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇四
如今的城市存在著許許多多環(huán)境的問題,,例如垃圾的亂丟﹑汽車尾氣的過多排放﹑各種違法的私搭亂建,??這些都會(huì)給我們的城市帶來很大的損害,,現(xiàn)在街道上隨處可見“請(qǐng)勿亂丟垃圾”﹑“請(qǐng)勿隨地吐痰”的標(biāo)語,,但是有些人卻視而不見,依舊是我行我素,,為城市環(huán)境問題帶來很大的負(fù)擔(dān),,以下是我為大家?guī)淼慕瘘c(diǎn)子。
金點(diǎn)子一:我們所關(guān)注的環(huán)境問題:植物是地球最寶貴的財(cái)富,我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,,造紙的原料很多都來自于植物,,會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用,。我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:
1,、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本,,
2,、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張,。
3、節(jié)約用紙,,把草稿紙寫滿,,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4,、盡量節(jié)約用紙,,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替,。
5,、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
6,、有些包裝紙,,可以做成手工藝品,美化生活,。
7,、盡量不用一次性碗筷。
8,、方便筷或竹簽使用后可以回收利用,,做成工藝品。
9,、不要用機(jī)械的方法破壞,、損害樹木。
10,、多種植植物,。
11、把裝修中剩余的木頭,、木屑送去造紙廠,,減少砍伐樹木的數(shù)量。
12,、和日本人一樣,,珍愛自己國家的每一棵樹,用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí),。
金點(diǎn)子二:,?我們所關(guān)注的環(huán)境問題:水資源的緊缺,水資源嚴(yán)重浪費(fèi),。我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:
1,、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花,。
2,、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi),。
3,、少量的衣服用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水,。
4,、洗澡時(shí),將開頭空房的冷水積蓄起來,,可以洗衣服或別的用場,。
金點(diǎn)子三:我們所關(guān)注的環(huán)境問題:電資源的節(jié)約使用,我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:
1,、沒人或沒必要的時(shí)候,,不開燈、不使用空調(diào),。
2,、離開房間后隨手關(guān)燈。
3,、同一個(gè)房間,,在采光情況良好的情況下,不用開兩盞燈,。金點(diǎn)子四:我們所關(guān)注的環(huán)境問題:塑料袋的使用,,白色垃圾的污染。我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:
1,、不隨便扔塑料袋,,對(duì)大自然有害。
2,、超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋,。
3,、買菜時(shí)少要塑料袋,或自備布袋或籃子,。
金點(diǎn)子五:我們所關(guān)注的環(huán)境問題:節(jié)約汽油,,現(xiàn)在油價(jià)上漲,
就是因?yàn)槿藗兊乃烈獾睦速M(fèi),,導(dǎo)致短缺,,導(dǎo)致上漲,我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:
1,、能坐公交車上下學(xué)的,,就不用專車接送
2、去很近的地方辦事,,就步行或騎自行車去,。既環(huán)保又鍛煉身體。
3,、如果要買車,,盡量選擇耗油少節(jié)能的車。
這些金點(diǎn)子有助于我們城市環(huán)境的改善,,只要我們每人可以做到以上幾點(diǎn),,那么我們的城市將會(huì)更美好。這將更有助于可持續(xù)發(fā)展,,讓我們大家一起來保護(hù)我們的地球村,!
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇五
親愛的朋友們:
你們好!
我在家鄉(xiāng)已經(jīng)待了十三年之久了,。每天早晨,,我在上學(xué)的路上時(shí),馬路與人行道上看不到一點(diǎn)垃圾的蹤影,。放學(xué)回家時(shí),,那里依然干干凈凈?;▓@里,,一棵棵茂盛的大樹上長滿了綠油油的葉子;茂密的草叢里盛開著一朵又一朵鮮艷的花,。蝴蝶,、蜜蜂經(jīng)常在這兒嬉戲,于是花園成為了它們的天地,。走進(jìn)花園,,一陣陣芬芳撲鼻的香味散發(fā)出來,仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂,,讓人陶醉不已,、流連忘返,。
可是,好景不長,,我每天上,、下學(xué)時(shí),總是能看見人行道上到處都是白色垃圾,,還散發(fā)著一股刺鼻的臭味,,路人行走時(shí),,都用手捂著鼻子走,。馬路上,到處都是灰塵,,隨便用腳一踩,,灰塵就翩翩起舞。走到花園里,,眼前的一幕令我驚呆了:這里似乎成為了一個(gè)垃圾場,,到處都看得到垃圾,那些小動(dòng)物們也都紛紛搬家了,,連草叢里的花兒也不翼而飛了,。這分明就是兩個(gè)不同的花園,一個(gè)干凈漂亮,,另一個(gè)卻是滿地垃圾,。
這還是我當(dāng)初看見的那個(gè)美麗的家鄉(xiāng)嗎?這還是那個(gè)讓人們陶醉不已,、流量往返的花園嗎,?不,這一切都不是,。這是因?yàn)槿藗冸S地亂扔垃圾,,隨意摘采花兒所造成今天這個(gè)下場的。
為了讓如今這樣的家鄉(xiāng)美麗起來,,為了讓如今這樣的花園漂亮起來,,我建議:
1。在街上經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒?dòng),。雙休日時(shí),組織一些人到街道上和花園里拾白色垃圾,。
2,。在學(xué)校里開展每周一次“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。
希望大家看到后,,趕快行動(dòng)起來,,保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé),。我希望每個(gè)人都生活在一個(gè)這樣的美麗和諧的環(huán)境中,。
建議人:胡慧怡
20xx年6月30日
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇六
六三班全部同學(xué):
關(guān)于改善六三班環(huán)境,因?yàn)榭梢岳趯W(xué)習(xí)讓環(huán)境變得更加好清新,,所以要改善環(huán)境班級(jí)上的環(huán)境,。
六3班存在的問題太多了,地上的垃圾太多了,,要把垃圾全部清理掉,。我們班趙俊帆的.身上和書包上都很臟并且很臭。耽誤整理的不太整齊,。還有電扇上和燈泡上的灰塵很多,,要及時(shí)清理。最后還有放學(xué)后同學(xué)們的椅子和桌子都歪的歪斜的斜也沒有人拜拜擺,。
建議:
1:同學(xué)們要及時(shí)撿垃圾,。
2:去清潔區(qū)的人不要太多,因?yàn)槿硕嗟脑挍]有效率,。
3:要及時(shí)大掃除,。
4:放學(xué)的時(shí)候每個(gè)人把椅子和桌子對(duì)齊才能出教室。
5:不要往班級(jí)地下吐痰否則會(huì)污染環(huán)境,。
6:要及時(shí)換衣服,,不要讓身上變臭讓教室變得更臭,不利于學(xué)習(xí),。
相信我們一定會(huì)創(chuàng)造出美好的班級(jí),,一起努力吧!
xxx
20xx年x月x日
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇七
居住在蓬萊鎮(zhèn)的人們:
地球是人類的母親,,是人類的家園,。她美麗而又脆弱,我們都愛自己的母親,,更愛溫柔的地球母親,。
如果地球破碎了,人類要在哪里居住呢,?即使有適宜的地方居住,,你有那么多錢可以去嗎?或許你會(huì)想:把地球克隆一下不就可以了嗎,?羊可以克隆,,大象可以克隆,皮膚也可以克隆,,那地球一定也可以克隆咯,!不,!有這種想法是個(gè)多大的錯(cuò)誤!這個(gè)錯(cuò)誤太離譜了,!地球不能克隆,,我們不能找出那么大的細(xì)胞來克隆地球!
為了我們這個(gè)共同的家園,,為了不讓我們的子孫后代無地可居,,為了讓人類能繼續(xù)安居樂業(yè),得以繁衍,,我想提出幾個(gè)小小的建議,,希望大家能考慮接受我的小小的意見。
我提出的建議如下:
(1)要節(jié)約糧食,。不輕易浪費(fèi)一粒米,,一塊肉,,一口菜,。
(2)要節(jié)約水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水,,一口湯,。
(3)要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹木,,盡量不使用一次性筷子,。
(4)要保護(hù)好動(dòng)物。不大量捕殺動(dòng)物,,否則會(huì)造成生態(tài)不平衡,。
(5)要保護(hù)好植物,植樹造林,,變沙漠為綠洲,。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染,,會(huì)污染環(huán)境,。
(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者,,政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰,,還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的建議,,望大家能接受我的建議,。
人們,保護(hù)環(huán)境,,從現(xiàn)在做起,,從一點(diǎn)一滴做起,。我們一定要讓青山綠水永駐人間,讓和諧的自然環(huán)境永生,!
行動(dòng)起來吧!我們愛地球,!
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇八
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨
你們好:
我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長大,,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的,。
現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,,各種各樣的垃圾桶美麗極了,。最近,,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行,,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類,,不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣,,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,,還會(huì)給垃圾場的工作人員帶來困擾,。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問題,。
有一次,我和媽媽一起等公交車,。開始我們是高高興興出門,,可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,,路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走,。后來,凡是有垃圾桶的,,我都仔細(xì)觀察有沒有臭味兒,。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),,現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,,不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因?yàn)槔笆枪潭ǖ?,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候,,只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見,,垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé),,而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問題,。我在此希望,為了家園的美麗,,為了空氣的清新,,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣,。
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇九
尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們:
您們好!
我是六(6)班的段紀(jì)迪,,希望您們能細(xì)心地讀我的建議書。我們學(xué)校是一所“花園式的校園”,。一年四季都是花園錦簇,、綠樹成蔭,令人心曠神怡,。我為能做一名實(shí)小的學(xué)生,,而感到無比自豪。
但是,,因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為習(xí)慣,,使“花園式的校園”的稱號(hào)格格不入。例如:操場上的垃圾滿天飛;廁所里有同學(xué)們吃剩的早餐,,那兒成了蒼蠅們快樂的天地;還有的同學(xué)把沒喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”,,不注意的同學(xué)踩上去了,會(huì)灑得滿地都是,,惡心極了,。
校領(lǐng)導(dǎo)們,您們每天在校園里工作,,難道這些您們都沒看見嗎?難道您們都不會(huì)思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來分析一下吧:
①學(xué)校重視不夠,,監(jiān)管不力,
②一些學(xué)生思想不陽光,,沒有把學(xué)校當(dāng)做自己的家來看待;
③少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,,在潛意識(shí)里,沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習(xí)慣,。
校領(lǐng)導(dǎo)們,,您們想一想,這是什么行為?這對(duì)我們有什么好處?校領(lǐng)導(dǎo)們,,為了我們共同的利益,,為了我們學(xué)校的良好形象,我向您們提出如下建議:
①學(xué)校要大力開展“愛我實(shí)小,,愛我校園”的活動(dòng),,采取各種形式,如舉行演講、辦手抄報(bào),、辦黑板報(bào),、寫征文……讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中去;
②要加大監(jiān)管力度,,如:每個(gè)班要負(fù)責(zé)打掃自己的教室和清潔區(qū),,并派領(lǐng)導(dǎo)檢查。
③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點(diǎn),,這樣一來,,同學(xué)們既吃得飽,又會(huì)讓廁所干凈多的;
④我建議關(guān)掉小賣部,,因?yàn)樵斐尚@環(huán)境破壞的根源就是它,。許多同學(xué)上課就想著買零食,下課了像離弦的劍似的,,急忙朝小賣部奔去,。造成了學(xué)生營養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習(xí)慣,。
⑤要增強(qiáng)全校同學(xué)互相幫助的習(xí)慣,,及時(shí)提醒、勸阻,、教育管不住自己的同學(xué),。
希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校園”。
祝
工作順利
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
我是我校六年級(jí)七班的一名學(xué)生,,早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,,我邁進(jìn)學(xué)校的大門,,晚上,踏著夕陽的余輝,,我與美麗的學(xué)校揮手告別。每天六小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。但是,,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn),,它或多或少存在一些不盡人意的地方,。
在學(xué)校的走廊上(邊),操場上,,小徑旁,,常常能看到揉成一團(tuán)的廢紙,有些紙甚至沒有寫過一個(gè)字,卻被人丟棄,,被無數(shù)只腳無情地踐踏,。一本完好的本子,被人撕裂后,,塞滿了排水道,。塑料袋,包裝紙,,礦泉水瓶隨處可見,,這都是一些不懂得珍愛環(huán)境的同學(xué)的杰作。
為了讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),,愛護(hù)校園里的一切,,我向?qū)W校提出以下的建議:
1、在學(xué)校開展“保護(hù)環(huán)境,,節(jié)約資源”的活動(dòng),,向在校學(xué)生宣傳環(huán)保知識(shí)。
2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,,對(duì)愛護(hù)環(huán)境的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為做出批評(píng),。
3,、通過廣播、雜志等多種形式進(jìn)行宣傳,。視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì),自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的,。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書。我衷心希望這一紙建議能為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一抹色彩,!
六七班李芷惟
20xx年11月17日
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇十一
尊敬的村長:
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我向您表示真誠的祝賀,祝賀您當(dāng)上_r新一任村長,。有了您的領(lǐng)導(dǎo),,相信我們的村子會(huì)變得越來越發(fā)達(dá),村民的生活會(huì)越來越幸福,。
敬愛的村長,,不知道您發(fā)現(xiàn)沒有,我們村予是富裕了,,幾乎家家戶戶都建起了漂亮的樓房,,購買了高檔的轎車,;但是,和這一切非常不協(xié)調(diào)的是,,我們村予的環(huán)境實(shí)在太差了,。村邊的小河,水是那么臟,,每到夏天,,還散發(fā)出陣陣惡臭,河邊的人家都要關(guān)緊窗戶才能過日子,。聽爸爸說,,他們小時(shí)候還曾經(jīng)在這條小河里游泳嬉戲昵!什么時(shí)候能還給大家一條潔凈的小河呢,?還有,,村里的垃圾也沒有固定的去處,村民只好把垃圾桶拎出來,,隨手往路邊一倒,,一陣風(fēng)吹過之后,垃圾就隨風(fēng)四處飄散,。
造成這一切的原因是什么呢,?我想主要有兩點(diǎn):一是村民的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),他們光顧自己的小家,,卻忘記了村子這個(gè)大家,。家家戶戶抽水馬桶里的污水,都往小河里排放,。還有那幾家村辦的塑料加工廠,,廢水也是直接排到河里去的。二是村子里缺少垃圾回收的設(shè)施,。垃圾是肯定會(huì)產(chǎn)生的,,而它的確需要一個(gè)“家”。
怎么辦呢,?我想提這么幾點(diǎn)建議:1.利用村于里的宣傳欄,,宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,或者印發(fā)一些環(huán)境保護(hù)的資料發(fā)到每家每戶,。2.拿出一筆錢用于小河的治理,,清除河里的雜物,并禁止任何人向河里排放廢水,,如果有人違禁,村里要對(duì)他作出該有的批評(píng)甚至處罰,。3.每排屋子旁邊設(shè)立一個(gè)垃圾回收桶,, 把可回收垃圾和不可回收垃圾分類處理,。這樣,還可以增添一筆小小的收入呢,!4.鼓勵(lì)村民多植樹種花,,讓我們的村子變成一個(gè)美麗的大花園。
敬愛的村長,,如果您覺得我說的有道理,,就請(qǐng)您落實(shí)吧,相信您一定會(huì)給我們創(chuàng)造出一個(gè)干凈,、美麗的家園的,。
小村民龐璐佳
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
早晨,,伴著冉冉升起的朝陽,,我來到了這個(gè)美麗的學(xué)校;下午,,夕陽親吻西山的時(shí)候,,我與校園揮手告別。久而久之,,我與這個(gè)美麗的校園相處了六年了,。同時(shí),對(duì)這個(gè)學(xué)校有著濃濃的感情,。
在這個(gè)美麗的校園,,也有幾處“丑陋”的地方。吃完午餐后,,同學(xué)們你追我趕的玩耍,,留下的是堆積如山的一次性木筷。學(xué)校的洗水池里,,嘩嘩流淌的自來水正在悲傷的哭泣,。上課后,操場上的紙飛機(jī),、紙球清晰可見…
為了讓校園更美麗,,我提出以下建議:
1、開展“節(jié)約一滴水,,節(jié)約一度電,。”活動(dòng),,通過多種方式讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi),、污染很可恥,愿意加入到節(jié)約資源的行列中,。
2,、在學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔的班級(jí)做出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),,對(duì)不良行為做出批評(píng),。
3、定個(gè)日期作為環(huán)保日,,既可以保護(hù)校園環(huán)境,,又可以讓保護(hù)環(huán)境的觀念銘記心間。
建議人:226班譚靜宜
20xx.10.27
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
我是六(1)班的一名小學(xué)生,,今天在這里,是想跟您談一談我們學(xué)校浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,,也希望您能多多采納我的建議,,為我們的學(xué)校增添一些色彩,讓我們的校園處處開滿文明一花,!
首先,,我要感謝您,感謝您能在萬忙之中能抽出時(shí)間來看這信,。接下來就讓我們走入正題,,來談一談我們學(xué)校存在的問題吧!
最先映入眼簾的,,就是那幾個(gè)傷心的水龍頭,,它們幾乎每時(shí)每刻都在傷心的流淚:有的同學(xué)喜歡打水站,就把水當(dāng)成了他們的武器,,在校園里浪費(fèi)水資源,。而有的同學(xué)一玩起水戰(zhàn),,似乎太興奮了,連水龍頭都忘了關(guān),。有好幾次上課時(shí)我們班總能聽到嘩嘩的流水聲,。也有的同學(xué)用完水,,沒有擰緊開關(guān),,使水龍頭一直在一滴一滴地流水,。關(guān)于水龍頭的事例還很多,,校領(lǐng)導(dǎo),你是不是可以參與管一管呀,?
“呲,呲”這是撕本子的聲音嗎,?對(duì),這是,!這種聲音,,大家并不陌生,在學(xué)校,,有很多同學(xué)都愛撕本子,我想告訴這些同學(xué)們,雖然本子很便宜,,但是,長年累月的算起來,那將是多少棵參天大樹哇,!
浪費(fèi)資源的例子有很多,,污染環(huán)境的例子也不少,。
我們每天為什么打掃衛(wèi)生,?是要把臟東西掃走。那我們什么時(shí)候才能不打掃衛(wèi)生?那就要看我們的同學(xué)什么時(shí)候才能養(yǎng)成習(xí)慣不亂扔垃圾,。
我們每天打掃衛(wèi)生時(shí),總有許多垃圾在等著我們?nèi)デ謇?,而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的,如果這些同學(xué)每天都扔垃圾,而打掃衛(wèi)生的同學(xué)也不去打掃衛(wèi)生,過不了幾天,,我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾場”,,如果我們不扔垃圾,只撿垃圾,,那我們的校園就會(huì)變成一個(gè)美麗的大家庭。
浪費(fèi)資源,,污染環(huán)境的例子不少,,可是,又有哪些解決的辦法呢,?
1.組織同學(xué)們?cè)陔娔X上查找或詢問他人浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的危害,。
2.每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠。
3.開班隊(duì)會(huì),,讓老師告訴同學(xué)們水的重要性,。
4.號(hào)召大家?guī)Щú輥碓L到教室的窗臺(tái)上。
5.課間操時(shí)在廣播室宣傳保護(hù)環(huán)境的口號(hào),。
希望您能采納我的建議,,為我們的校園增色,為我們的祖國母親增色,!
西街學(xué)校六年級(jí)一班楊子慧
20xx年11月1日
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
我是我校六年一班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)﹑生活已有 年之久了,。早晨,,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校。晚上,,踏著夕陽的余暉,,我與美麗的校園揮手告別。每天 個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。
我們的學(xué)校好似一個(gè)大花園,,那里有百花盛開的花壇、有綠如碧毯的足球場,、還有蔥蔥郁郁的樹木但是在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,,我們不難發(fā)現(xiàn)這件問題。
那天下午,,我在花壇旁的水池旁看書,,偶然看見了一個(gè)小同學(xué)竟然將一個(gè)食品包裝袋扔進(jìn)了清澈見底的池水中。我又往池中一看,,不由得驚嘆一聲,,原來水面上水瓶、果皮,、紙屑到處都是,。由此,我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述,。這時(shí)我仿佛看見了被鮮血染紅的天空,;成群成片的死魚浮上水面想到這一切,一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護(hù)自然的課,,可那些理知自虧的小學(xué)生就先跑掉了,。
為了讓我們這個(gè)校園更美麗。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我這一封意見書能為學(xué)校未來的夢(mèng)好藍(lán)圖增添一抹色彩,。祝學(xué)校的明天更加美好。
改善環(huán)境建議書300 改善環(huán)境建議書篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
我們的校園有一個(gè)翠綠色的大場,,刷的紅紅的教學(xué)樓……我們?cè)谶@快樂的度過了六年的美好時(shí)光,整個(gè)校園里滿是我們的歡聲笑語,。當(dāng)東方剛露出魚肚白的時(shí)候,,同學(xué)們就迫不及待的進(jìn)入校園,傍晚踏著落日的余暉,,依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的,,可是當(dāng)我們一如既往的進(jìn)入校園的時(shí)候,不難發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方,。
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們升入高年級(jí)需要的學(xué)習(xí)用品身上的零花錢也多了,,所謂:“有錢任性”便是如此吧,,有些同學(xué)們的、黑皮本剛寫了幾個(gè)字就撕了,,筆記本剛用幾頁就丟了,,零食袋、飲料瓶更是到處亂丟,,這是浪費(fèi),!更是污染環(huán)境!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),,對(duì)此現(xiàn)象,,我提出自己幾點(diǎn)小小的建議,望采納,。
1,、在學(xué)校的廣播和貼畫上大力宣傳有關(guān)環(huán)保的一些趣味小文章、小標(biāo)語,。讓學(xué)生們被這些小標(biāo)語,、小文章逗笑的同時(shí)也深刻意識(shí):到浪費(fèi)資源是多么的可恥!從而改變自己的行為習(xí)慣,。
2,、號(hào)召學(xué)生不帶零花錢,不去小吃店,,更不能讓零食進(jìn)入校園,。同學(xué)們或多或少有些管不住自己,時(shí)不時(shí)的總想帶點(diǎn)零花錢在口袋里,,學(xué)校可組織人員在校外檢查,,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在購買零食要迅速制止,,班上的同學(xué)也可以舉報(bào),學(xué)校查實(shí)后,,應(yīng)對(duì)舉報(bào)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì),。
3、組織學(xué)生去制紙工廠,,體驗(yàn)一天的制紙生活,,感受一下造紙人員工作的艱辛,讓同學(xué)們明白:我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的,,這樣同學(xué)們?cè)谙胍獊G筆記本,、撕紙玩的時(shí)候,會(huì)想起自己辛勤的汗水,,工人師傅們艱辛的努力,!
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看看我的這份建議書,。我衷心希望我們的環(huán)境更加美好,但愿我這張薄薄的能換回我們美麗的校園,。
我期待更美好的明天,!